NO DISCIPLINE NO DISCIPLE K O M U N I T A S P A T M O S

Transkripsi

1 NO DISCIPLINE NO DISCIPLE

2 Matius 28: " Karena itu pergilah, jadikanlah semua bangsa murid-ku dan baptislah mereka dalam nama Bapa dan Anak dan Roh Kudus, dan ajarlah mereka melakukan segala sesuatu yang telah Kuperintahkan kepadamu. Dan ketahuilah, Aku menyertai kamu senantiasa sampai kepada akhir zaman."

3 Matius 16:24 "Lalu Yesus berkata kepada murid-murid-nya: "Setiap orang yang mau mengikut Aku, ia harus menyangkal dirinya, memikul salibnya dan mengikut Aku."

4 Yesaya 50:4 "Tuhan ALLAH telah memberikan kepadaku lidah seorang murid, supaya dengan perkataan aku dapat memberi semangat baru kepada orang yang letih lesu. Setiap pagi Ia mempertajam pendengaranku untuk mendengar seperti seorang murid"

5 MENURUT ALKITAB APA DAN SIAPA MURID ITU?

6 PERJANJIAN LAMA 1) Pengikut (follower) : belajar, mengikuti instruksi (perintah) (Yesaya 8:16) 2) Memberi perhatian untuk mendengar dan belajar : memiliki keinginan, mau mendengar, dan hati yang taat (Yesaya 50:4)

7 PERJANJIAN BARU Pembelajar (learner) atau pengikut (adherent) (Mat 28:19) Disciple : mathétés: a disciple Mathētḗs (from math-, the "mental effort needed to think something through") properly, a learner; a disciple, a follower of Christ who learns the doctrines of Scripture and the lifestyle they require; someone catechized with proper instruction from the Bible with its necessary follow-through (lifeapplications).

8 PERJANJIAN BARU Suatu upaya mental yang dibutuhkan untuk berpikir tentang sesuatu melalui... - pembelajar, sebagai murid, seorang pengikut Kristus yang belajar doktrin tentang Alkitab / Firman Tuhan dan menghidupi sesuai kebenaran yang dipelajari, memerlukan penerapan dalam kehidupan sehari hari.

9 SEBERAPA PENTING MENJADI MURID?

10 Kejadian 1:28 " Allah memberkati mereka, lalu Allah berfirman kepada mereka: "Beranakcuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi."

11 Allah memerintahkan manusia untuk beranak cucu dan memenuhi bumi Namun jumlah (kuantitas) yang banyak tersebut harus berkualitas (bermutu)

12 Kejadian 1:26 " Berfirmanlah Allah: "Baiklah Kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikanikan di laut dan burungburung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi."

13 Manusia berkualitas supaya terampil, dapat dipakai Allah, menjadi alat Allah untuk menjadi berkat bagi seluruh bangsa

14 Wahyu 3:15-16 " Aku tahu segala pekerjaanmu: engkau tidak dingin dan tidak panas. Alangkah baiknya jika engkau dingin atau panas! Jadi karena engkau suamsuam kuku, dan tidak dingin atau panas, Aku akan memuntahkan engkau dari mulut-ku."

15 TUJUAN MENJADI MURID TUHAN YESUS

16 Pemuridan adalah suatu proses atau upaya dengan tujuan menjadikan seseorang mengasihi Tuhan dan sesama

17 Matius 22:37-40 " Jawab Yesus kepadanya: "Kasihilah Tuhan, Allahmu, dengan segenap hatimu dan dengan segenap jiwamu dan dengan segenap akal budimu. Itulah hukum yang terutama dan yang pertama. Dan hukum yang kedua, yang sama dengan itu, ialah: Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri. Pada kedua hukum inilah tergantung seluruh hukum Taurat dan kitab para nabi." "dengan segenap hatimu..." artinya dengan iman yang tulus dan hati nurani yang tak bernoda

18 PROSES PEMURIDAN BERLANGSUNG TERUS MENERUS (SEPANJANG HIDUP) DAN HARUS DIULANG-ULANG

19 Ulangan 6:6-7 "Apa yang kuperintahkan kepadamu pada hari ini haruslah engkau perhatikan, haruslah engkau mengajarkannya berulang-ulang kepada anak-anakmu dan membicarakannya apabila engkau duduk di rumahmu, apabila engkau sedang dalam perjalanan, apabila engkau berbaring dan apabila engkau bangun."

20 Terjadi hubungan timbal balik antara yang mengajar dan diajar, sehingga " tercetak" di hati, seperti orang memahat membuat patung atau ukiran

21 2 ASPEK FUNDAMENTAL DALAM ALKITAB TENTANG PEMURIDAN

22 PERTAMA Guru/ pengajar/ pemimpin memberi instruksi (mengajar), murid (pengikut)mendengarkan dan berpikir Tingkat Pembelajaran - knowledge --> comprehension --> application --> analysis - -> synthesis --> evaluation ( Bloom Taxonomy of Learning ) Dari proses belajar menghasilkan : pengenalan - penerimaan - penyerahan diri

23 2 Timotius 2:2 "Apa yang telah engkau dengar dari padaku di depan banyak saksi, percayakanlah itu kepada orang-orang yang dapat dipercayai, yang juga cakap mengajar orang lain." 2 Timotius 2:7 "Perhatikanlah apa yang kukatakan; Tuhan akan memberi kepadamu pengertian dalam segala sesuatu."

24 KEDUA Guru menjadi model, murid melihat dan mengikuti (mempraktekkan) Filipi 4:9 "Dan apa yang telah kamu pelajari dan apa yang telah kamu terima, dan apa yang telah kamu dengar dan apa yang telah kamu lihat padaku, lakukanlah itu. Maka Allah sumber damai sejahtera akan menyertai kamu."

25 2 Timotius 3:10-11 "Tetapi engkau telah mengikuti ajaranku, cara hidupku, pendirianku, imanku, kesabaranku, kasihku dan ketekunanku. Engkau telah ikut menderita penganiayaan dan sengsara seperti yang telah kuderita di Antiokhia dan di Ikonium dan di Listra. Semua penganiayaan itu kuderita dan Tuhan telah melepaskan aku dari padanya."

26 UNTUK MENJADI MURID PERLU DISIPLIN

27 2 Timotius 3:16 "Segala tulisan yang diilhamkan Allah memang bermanfaat untuk mengajar, untuk menyatakan kesalahan, untuk memperbaiki kelakuan (paidea) dan untuk mendidik orang dalam kebenaran." Ibrani 12:11 "Memang tiap-tiap ganjaran pada waktu ia diberikan tidak mendatangkan sukacita, tetapi dukacita. Tetapi kemudian ia menghasilkan buah kebenaran yang memberikan damai kepada mereka yang dilatih olehnya."

28 Discipline : paideuó: to train children, to chasten, correct - melatih anak, pemberian ganjaran, koreksi Paideúō (from 3816 /país, "a child under development with strict training") properly, to train up a child (3816 /país), so they mature and realize their full potential (development). This requires necessary discipline (training), which includes administering chastisement (punishment).

29 TIDAK ADA DISIPLIN, TIDAK AKAN MENJADI MURID

30 ABRAHAM - ISHAK - YAKUB Abraham : Sahabat Allah (Friend of God); Prioritas : Menyembah, Membawa Korban -> Allah (Kej 12:7,8; 13:4,18; 16:14; 21:25, 30) Ishak : Berdamai berapapun harganya (Peace at any price) ; Prioritas : Rajin Bekerja ----> Allah dan diri sendiri (Genesis 26:19-22,25,32; 33:20) Yakub : Pengatur siasat (Schemer); Prioritas : Memperoleh Kekayaan --> Diri sendiri (Kej 28:28:20-22)

31 Matius 5:13-16 "Kamu adalah garam dunia. Jika garam itu menjadi tawar, dengan apakah ia diasinkan? Tidak ada lagi gunanya selain dibuang dan diinjak orang