MANUAL PROSEDUR PEMBUATAN BUKU PEDOMAN

Transkripsi

1 MANUAL PROSEDUR PEMBUATAN BUKU PEDOMAN JURUSAN TEKNIK PENGAIRAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2013

2 MANUAL PROSEDUR PEMBUATAN BUKU PEDOMAN JURUSAN TEKNIK PENGAIRAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA KodeDokumen : Revisi : 4 Tanggal : 20 Mei 2013 Diajukanoleh : Ketua UJM ttd Ir. Rini Wahyu Sayekti,MS. Dikendalikanoleh : SekretarisJurusanTeknikPengairan Disetujuioleh ttd DR.Eng. Donny Harisuseno, ST,MT : KetuaJurusanTeknikPengairan ttd Ir. DwiPriyantoro, MS.

3 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT, hanya dengan kebesaran-nya manual prosedur inidapat terselesaikan. Manual prosedur ini adalah salah satu praduk dari Unit Jaminan Mutu Jurusan Teknik Pengairan. Tujuan dibuatnya manual prosedur ini adalah agar Jurusan Teknik Pengairan tertib administrasi dan kearsipan sehingga terwujud tata kelala yang baik (good gavernance). Saran dan kritik dari semua pihak sangat diharapkan demi kesempurnaan isi dokumen manual prosedur ini. Semoga dokumen ini dapat bermanfaat.

4 MANUAL PROSEDUR PEMBUATAN BUKU PEDOMAN Pendahuluan Manual prosedur pembuatan buku pedoman ditujukan dalam rangka mengarahkan dan mengendalikan pengembangankurikulumbesertaketentuan-ketentuan yang berlaku di bukupedoman. Manual prosedur pembuatan buku pedomandiharapkan bisa menjadi pedoman bagi pelaksanaan roses belajarmengajar di jurusan. Pihak-pihak yang terkait: 1. Ketua Jurusan dan Sekretaris Jurusan 2. KKDK, Ka. Lab 3. Dekan 4. Tim PenyusunBukuPedomanPendidikan 5. Unit Jaminan Mutu 6. RekordingdanStaf 7. Mahasiswa 8. Stake holder (alumni, user, dan yang berkepentingan) Dokumen / Buku / Laporan / Formulir: 1. SK Tim PenyusunBukuPedomanPendidikan( ) 2. Dokumen Rapat Kegiatan( ) 3. Kuisionerdari stakeholder ( ) 4. Laporanbukupedoman( ) 5. Dokumenkegiatansosialisasi( ) Ketentuan Kurikulum Berikut ini beberapa hal yang harus diperhatikan dalam mengembangkan kurikulum: 1. Pembuatanbukupedomantermasukdidalamtugas Tim PenyusunBukuPedomanPendidikan yang ketuadansekretarisnyadiangkatoleh DekandanberanggotakanPara

5 KetuaKelompokDasarKeahlian (KKDK) dan Para KetuaLaboratorium. 2. Kurikulum perguruan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi maupun bahan kajian dan pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi, 3. Kurikulum harus memperhatikan aspek perkembangan keilmuan, ciri khas program studi dan kebutuhan stakeholders, 4. Kurikulum dikembangkan dalam model Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), 5. Pembuatan buku pedoman dirumuskan dalam arahan spesifikasi program studi dan standar kompetensi lulusan, 6. Bahan untuk pembuatan buku pedoman dapat berupa kurikulum sebelumnya, kurikulum dari standar profesi, inovasi internal, kurikulum dari Lembaga perguruan tinggi lain, literatur, dan peraturan pemerintahtentangarah Pembangunan jangkapendekmaupunjangkapanjang. 7. Setiap mata kuliah yang ditawarkan harus memiliki target kompetensi yanq diharapkan secara jelas dan tidak boleh bertentangan dengan spesifikasi program studi dan standar kompetensi lulusan, 8. Kegiatan pembuatan buku pedoman, dilakukan melalui Rapat, Pertemuan-pertemuan,masukandaristickholderdan alumni, Studi Banding, ataupun Seminar yang semuanya harus disesuaikan dengan rencana Kegiatan Pembuatan buku pedoman. 9. Susunan kurikulum harus berisi: - Spesifikasi program studi - Standar Kompetensi Lulusan - Daftar Mata Kuliah - Alur Penempuhan Mata Kuliah - Silabus/Satuan Acara perkuliahan (SAP) 10. Kegiatan pembuatan buku pedoman dilakukan secara terus menerus menyesuaikan dengan kebutuhan dan

6 paling lama dilakukan 5 (lima) tahun sekali, sesuai dengan berlakunya Buku Pedoman Pendidikan. Prosedur pembuatan buku pedoman 1. Ketua Jurusan membentuk Tim PenyusunBukuPedomanPendidikan (TPBPP) SebelummasaberlakunyaBukuPendidikan yang lama berakhir dan mengusulkan pembuatan SK ke Dekan, 2. TPBPP minimal beranggotakan: - Ketua/Sekretaris Jurusan - Dosen yang kompetenditunjuksebagaiketuadansekretaris TPBPP - Para KetuaKelompokDosenKeahlian (KKDK) - Para KetuaLaboratorium - Ketua Unit Jaminan Mutu (UJM), mahasiswa,danstake holder (alumni, user, dan yang berkepentingan) 3. TPBPP bekerja merumuskandraftbukupedoman, yang meliputipengembangankurikulumbaru, ketentuandanprasyarat yang harus di implementasikan. 4. Apabila DraftBukuPedomanselesai, Ketua Jurusan mengadakan Rapat Jurusan untuk pembahasan, 5. Rapat jurusan tersebut menghasilkan Dokumen BukuPedomanBaru, 6. Dokumen BukuPedomanBarudisetujuiolehDekan, 7. Dokumen BukuPedomanBarudisosialisasikan ke civitasakademikjurusan, 8. Unit Jaminan Mutu memantau kegiatan proses pembuatandokumen BukuPedomanBaru, mengarsip, dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum barusetiap tahun. ManualProsedurPembuatan buku pedoman :

7 MULAI Membentuk Tim Pengembangan Kurikulum (TPK) KAJUR SK Tim disahkan oleh Dekan DEKAN Merumuskan Draft Buku Pedoman Baru ( DBP) Tim BP, Stakeholder, Mahasiswa, Dosen 1 Bulan Mengadakan Rapat Jurusan dengan hasil Dokumen Buku Pedoman (DBP) KAJUR dan Tim BP Mengesahkan DBP pleh Dekan Dekan Sosialisasi kepada Civita Akademika Jurusan Kajur, Sekjur, Tim BP, Stakeholder, Mahasiswa,, Dosen Mengarsip DBP UJM 1Tahun Mengevaluasi Pelaksanaan Kurikulum Baru UJM