LAMPIRAN 1 KUISIONER PENELITIAN

Transkripsi

1 LAMPIRAN 1 KUISIONER PENELITIAN

2 LAMPIRAN 1 KUISIONER PENELITIAN No. Kuisioner : Dengan hormat, Dalam rangka penulisan skripsi di Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, maka dengan ini saya memohon ketersediaan saudara untuk berpartisipasi dalam mengisi kuisioner berikut ini dengan judul Pengaruh Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Online Public Access Catalogue) Terhadap Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang. Setiap jawaban yang anda berikan merupakan bantuan yang tidak ternilai harganya bagi penelitian ini. Atas perhatian dan bantuan saudara, saya ucapkan terima kasih. Petunjuk Pengisian : 1. Isilah nama dan status saudara di tempat yang telah disediakan. 2. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang menurut saudara paling tepat. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Status : DAFTAR PERNYATAAN Pernyataan untuk Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) A. OPAC sebagai alat bantu penelusuran 1. Katalog online (OPAC) yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang dapat membantu anda dalam penelusuran koleksi.

3 2. Proses penelusuran informasi dengan menggunakan OPAC mudah dipahami karena tampilan deskripsinya familiar dan didisain sesuai dengan kebutuhan anda. 3. Jika anda akan menelusur koleksi perpustakaan, maka anda menggunakan sarana penelusuran OPAC sebelum menelusur langsung ke rak. B. OPAC memberikan alternatif pilihan karya 4. Melalui OPAC, apabila anda tidak menemukan koleksi yang anda cari maka anda dapat menemukan alternatif koleksi lain yang memiliki subjek yang sama. 5. Dengan mengetikkan nama pengarang, OPAC akan menampilkan seluruh karya yang dikarang oleh pengarang tersebut.

4 6. Dengan mengetikkan judul koleksi pada OPAC, anda akan memperoleh cantuman daftar seluruh koleksi yang memiliki judul yang sama. C. OPAC menghemat waktu dan tenaga 7. Dengan menggunakan OPAC, anda lebih cepat menemukan koleksi yang anda butuhkan sehingga menghemat waktu anda. 8. Dengan menggunakan OPAC, letak koleksi yang anda cari dapat ditemukan tanpa harus membuang banyak tenaga untuk mencarinya diseluruh rak koleksi. 9. Tujuan anda menggunakan OPAC sebelum menelusur ke rak koleksi, agar lebih cepat menemukan koleksi yang anda cari.

5 D. OPAC menunjukkan keberadaan koleksi 10. OPAC yang sudah terintegrasi (terhubung) dengan sistem sirkulasi, dapat membantu untuk mengetahui apakah suatu koleksi sedang dipinjam atau tidak. 11. OPAC mampu memberikan gambaran keberadaan koleksi dan kekayaan koleksi yang dimiliki perpustakaan. Pernyataan untuk Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) A. Kebutuhan 12. Dengan datang ke perpustakaan, anda dapat memenuhi kebutuhan informasi anda melalui koleksi yang dimiliki perpustakaan tersebut. 13. Selain koleksi buku teks, anda juga membutuhkan koleksi lain seperti buku fiksi, majalah, surat kabar dan lain-lain yang dapat anda gunakan di waktu luang anda.

6 14. Koleksi yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah sesuai dengan kebutuhan anda. B. Minat 15. Anda datang ke perpustakaan karena anda mempunyai minat untuk memanfaatkan koleksi-koleksi yang tersedia di perpustakaan tersebut. 16. Kesadaran akan pentingnya manfaat membaca menumbuhkan minat anda untuk membaca buku-buku yang tersedia di perpustakaan Keragaman koleksi dan tersedianya informasi yang anda butuhkan dapat meningkatkan minat anda untuk datang ke perpustakaan.

7 C. Kelengkapan koleksi 18. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyediakan buku teks dari berbagai bidang ilmu. 19. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyediakan koleksi buku fiksi bagi penggunanya. 20. Koleksi-koleksi yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup mutakhir dan sesuai dengan perkembangan informasi. 21. Koleksi-koleksi yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup lengkap dan beragam.

8 D. Keterampilan pustakawan dalam melayani pengguna 22. Pelayanan yang diberikan oleh pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah memuaskan. 23. Pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang dapat membantu anda untuk memberikan informasi yang anda butuhkan dengan cepat dan tepat. 24. Apabila anda tidak menemukan koleksi yang anda cari, maka anda meminta bantuan pustakawan untuk menemukan koleksi tersebut. - Terima Kasih -

9 LAMPIRAN 2 GAMBARAN UMUM KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP KABUPATEN ACEH TAMIANG

10 LAMPIRAN 2 GAMBARAN UMUM KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP KABUPATEN ACEH TAMIANG 1. Sejarah Singkat Kantor Perpustakaan Dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang pertama didirikan pada tahun 2007 berdasarkan Qanun Aceh Tamiang No. 4 tahun 2007 bernama Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Aceh Tamiang, yang berlokasi di samping kantor SKB Kabupaten Aceh Tamiang seluas 12 m 2. Saat itu jumlah pegawai hanya 4 orang dan jumlah koleksi 167 eksemplar. Berdasarkan UU No. 43 tentang perpustakaan yang mengatur bahwa pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten/ kota berkewajiban menjamin ketersediaan layanan perpustakaan secara merata di wilayah masing-masing. Dengan terbitnya Qanun Aceh Tamiang No. 5 tahun 2009, Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Aceh Tamiang telah menjadi salah satu lembaga teknis daerah dengan nama Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang. Saat ini Kantor perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang berlokasi di Jalan Mayjen Sutoyo No. 03 Kota Kuala Simpang Kabupaten Aceh Tamiang, NAD dengan jumlah pegawai 8 orang dan honorer 10 orang. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang pertama sekali dipimpin oleh ibu Wardiah, SH sampai sekarang, dan hingga kini masih eksis dalam memberdayakan budaya minat baca masyarakat. Saat ini Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang membina 30 perpustakaan desa, perpustakaan sekolah, dan perpustakaan rumah ibadah yang tersebar diseluruh kecamatan dalam kabupaten Aceh Tamiang. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah menerapkan sistem automasi perpustakaan dengan menggunakan software athenaeum light 8.5 dengan jaringan online perpustakaan berbasis komputerisasi.

11 Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang banyak menerima bantuan dari lembaga pemerintah provinsi maupun Perpustakaan Nasional RI berupa koleksi buku dan mobil perpustakaan keliling. 2. Visi dan Misi Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang Visi Pemberdayaan potensi Perpustakaan dan Arsip dalam meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat Aceh Tamiang yang islami. Misi 1. Penyelamatan dan penyediaan buku dan arsip sebagai bahan informasi. 2. Membina dan mengembangkan sumber daya perpustakaan dan arsip. 3. Membina dan mengembangkan kebiasaan membaca masyarakat Aceh Tamiang. 4. Menyelenggarakan layanan perpustakaan dan pendayagunaan arsip sebagai bahan informasi public. 5. Membina kerjasama antar perpustakaan sekolah, instansi pemerintah, instansi swasta dalam dan luar daerah. 3. Struktur Organisasi Struktur organisasi sangat dibutuhkan oleh setiap lembaga. Dengan adanya struktur organisasi, akan membantu proses kegiatan dalam sebuah lembaga. Organisasi merupakan suatu bentuk gambaran secara jelas, fungsi-fungsi, tugas dan tanggungjawab setiap bagian yang ada di dalam organisasi tersebut. Struktur organisasi merupakan salah satu alat untuk mencapai tujuan organisasi secara efektif dan efisien, serta dapat memperlihatkan hubungan antara tiap bagian. Struktur organisasi pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang adalah sebagai berikut:

12 Kepala Kantor WARDIAH S.H. NIP Kelompok Jabatan Fungsional (ARSIPARIS) Subbag Tata Usaha LAILA HIDAYATI S.E. NIP Kasi Program/ Pengembangan ASTUTI B. Sc. NIP Kasi Akuisisi dan Pelayanan NAZIFATUL KAMAL NIP Kasi Penyimpanan Arsip AMIGO S. Sos NIP Tugas dan Fungsi Tugas Membantu pemerintah daerah dibidang pembinaan dan pengelolaan, perpustakaan, dokumentasi dan informasi berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku dan kebijakan yang ditetapkan oleh bupati Aceh Tamiang Fungsi 1. Perumusan kebijakan teknis dan program perpustakaan dan arsip. 2. Penyelenggaraan pembinaan dan pengembangan perpustakaan dan arsip. 3. Pengelolaan bahan pustaka dan arsip 4. Pelayanan perpustakaan dan arsip serta internet.

13 5. Tenaga Pustakawan Perpustakaan yang baik memiliki tenaga perpustakaan yang memadai, untuk melakukan tugas-tugas yang ada di perpustakaan. Tenaga perpustakaan merupakan orang yang berperan secara langsung dalam melaksanakan seluruh kegiatan yang ada di perpustakaan. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang memiliki 31 orang staf, yang terdiri dari 1 orang Kepala Perpustakaan dan 7 orang pegawai negeri sipil, 10 orang honorer dan 14 orang tenaga bakti. Namun, dari semua staf tersebut, hanya 3 orang yang berlatar belakang pendidikan ilmu perpustakaan. Adapun penyusunan staf pegawai pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menurut pembagian pekerjaannya: 1. Kepala Kantor : 1 orang 2. Jabatan Struktural : 3 orang 3. Tenaga Teknis : 1 orang 4. Tenaga Administratif : 3 orang 5. Tenaga Honorer : 10 orang 6. Tenaga Bakti : 14 orang Sedangkan pembagian staf pegawai menurut jenjang pendidikan antara lain: 1. SMA/SMK + Diklat Perpustakaan : 1 orang 2. SMA/SMK : 2 orang + 8 honorer 3. D1, D2, D3 + Diklat Perpustakaan : 1 orang 4. S1 + Diklat Perpustakaan : 1 orang 5. S1 non Perpustakaan : 3 orang + 2 honorer 6. Waktu Layanan Layanan Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang mengikuti jadwal jam kerja pemerintah daerah 2010 ditambah dengan layanan di luar jam kerja yaitu sebagai berikut: Hari Senin-Kamis : Pukul s/d WIB Istirahat : Pukul s/d WIB Hari Jumat : Pukul s/d WIB Istirahat : Pukul s/d WIB

14 7. Keanggotaan Perpustakaan 7.1 Anggota Perpustakaan Jumlah anggota Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang hingga bulan Mei tahun 2010 adalah 1045 orang, yang terdiri dari anak-anak, pelajar, mahasiswa, PNS, Polri, TNI, Pegawai dan Staf Kantor, dan masyarakat umum lainnya. sedangkan jumlah pengunjung adalah 70 s/d 100 orang perhari. 7.2 Syarat Menjadi Anggota Perpustakaan Adapun peraturan yang harus dipatuhi oleh pengunjung yang akan menjadi anggota perpustakaan, antara lain: Warga masyarakat Kabupaten Aceh Tamiang dan sekitarnya. Mengisi formulir pendaftaran dan melampirkan: Fotocopy KTP/Kartu Mahasiswa/Kartu Pelajar. Pas foto 2x3 sebanyak 2 lembar. Membawa surat penyataan yang ditandatangani oleh: Pelajar : Kepala Sekolah Mahasiswa : Kepala Jurusan/Dekan Masyarakat Umum : Kepala Desa/Geuchik/Lurah. Dapat meminjam 3 buah buku selama 1 minggu. Keterlambatan, kerusakan dan kehilangan buku yang dipinjam dan kartu anggota dikenakan sanksi administratif. 8. Koleksi dan Layanan Perpustakaan 8.1 Koleksi Perpustakaan Koleksi perpustakaan merupakan inti jasa layanan perpustakaan. Adapun yang menjadi sumber koleksi pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang adalah pembelian dengan APBD, hadiah/hibah dan bantuan dari Perpustakaan Provinsi NAD dan Perpustakaan Nasional RI. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyeleksi koleksi dengan menggunakan bibliografi, katalog dan daftar buku dari toko-toko buku. Koleksi yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang hingga bulan Mei tahun 2010 adalah judul buku dan

15 eksemplar yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu. Sedangkan untuk pengklasifikasian koleksi menggunakan DDC 20. Adapun jenis dan jumlah koleksi bahan perpustakaan dan arsip yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang adalah sebagai berikut: Tabel 1. Jenis dan Jumlah Koleksi Tercetak non Fiksi Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang No. Subjek No. Klasifikasi DDC Jumlah Jumlah (judul) (eksemplar) 1. Filsafat Psikologi Agama Ilmu Sosial Bahasa Ilmu Murni Ilmu Terapan Kesenian Kesusasteraan Sejarah Total Sumber: KPAD Kab Aceh Tamiang 2010 Tabel 2. Koleksi Referensi dan Deposit Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang No. Jenis Koleksi Jumlah Jumlah (judul) (eksemplar) 1. Majalah Populer Surat Kabar Lokal Surat Kabar Nasional Terbitan Pemerintah Terbitan Daerah/Lokal Brosur Audio Visual (CD, VCD, DVD) Kliping Lukisan 5 Total Sumber: KPAD Kab Aceh Tamiang 2010

16 Seiring dengan berjalannya waktu, koleksi yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang terus mengalami peningkatan, baik dari APBD maupun bantuan dari pemerintah. Seperti pada bulan April 2009, Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang memperoleh bantuan dari Perpustakaan Provinsi NAD dan Perpustakaan Nasional RI sebanyak 211 judul dengan 532 eksemplar buku dan 1500 judul dengan 5000 eksemplar. Dan pada akhir tahun 2009, Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menambah koleksi perpustakaannya dari APBD sebanyak 408 judul dengan 2064 eksemplar dan mendapat bantuan sebanyak 57 judul dengan 838 eksemplar koleksi deposit, 456 judul dengan 1127 eksemplar koleksi dari bagian pengelolaan dan 595 judul dengan 1190 eksemplar koleksi dari Perpustakaan Prov. NAD. 8.2 Layanan Perpustakaan Adapun yang menjadi sistem layanan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang adalah sistem layanan terbuka dengan sistem penelusuran menggunakan OPAC. Jenis layanan yang diberikan antara lain terdiri dari: 1. Layanan stasioner, yaitu layanan yang dilakukan di gedung perpustakaan, meliputi: a. Sirkulasi atau peminjaman buku yang boleh dibawa pulang b. Referensi atau peminjaman buku koleksi untuk dibaca di tempat c. Layanan audiovisual yaitu layanan melalui alat audio elektronik, seperti kaset video, TV, film dan internet. d. Layanan deposit (buku terbitan Aceh dan buku diluar terbitan Aceh) 2. Layanan ekstensi, yaitu layanan jarak jauh untuk masyarakat yang tidak bisa mendatangi Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang, meliputi: a. Layanan unit mobil perpustakaan keliling pada tempat tertentu b. Layanan paket bagi organisasi seperti sekolah, puskesmas, mesjid, dan lain-lain.

17 9. Pembinaan Perpustakaan Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang melaksanakan pembinaan antara lain: 1. Meningkatkan sumber daya manusia (SDM) melalui diklat, konsultasi, dan peningkatan minat baca. 2. Melaksanakan bimbingan teknis semua jenis perpustakaan, pengembangan sistem pengkajian, dan lain-lain. 3. Melaksanakan pembinaan perpustakaan desa, sekolah, dan mesjid dalam wilayah kabupaten Aceh Tamiang.

18 LAMPIRAN 3 KUISIONER PENELITIAN, REKAPITULASI KUISIONER DAN HASIL VALIDITAS DAN RELIABILITAS

19 LAMPIRAN 3 KUISIONER PENELITIAN No. Kuisioner : Dengan hormat, Dalam rangka penulisan skripsi di Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, maka dengan ini saya memohon ketersediaan saudara untuk berpartisipasi dalam mengisi kuisioner berikut ini dengan judul Pengaruh Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Online Public Access Catalogue) Terhadap Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang. Setiap jawaban yang anda berikan merupakan bantuan yang tidak ternilai harganya bagi penelitian ini. Atas perhatian dan bantuan saudara, saya ucapkan terima kasih. Petunjuk Pengisian : 3. Isilah nama dan status saudara di tempat yang telah disediakan. 4. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang menurut saudara paling tepat. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Status : DAFTAR PERNYATAAN Pernyataan untuk Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) A. OPAC sebagai alat bantu penelusuran 1. Katalog online (OPAC) yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang dapat membantu anda dalam penelusuran koleksi.

20 2. Dengan menggunakan OPAC, anda lebih mudah menemukan koleksi yang anda butuhkan. 3. Proses penelusuran informasi dengan menggunakan OPAC mudah dipahami karena tampilan deskripsinya familiar dan didisain sesuai dengan kebutuhan anda. 4. Jika anda akan menelusur koleksi perpustakaan, maka anda menggunakan sarana penelusuran OPAC sebelum menelusur langsung ke rak. B. OPAC memberikan alternatif pilihan karya 5. Melalui OPAC, apabila anda tidak menemukan koleksi yang anda cari maka anda dapat menemukan alternatif koleksi lain yang memiliki subjek yang sama.

21 6. Dengan mengetikkan nama pengarang, OPAC akan menampilkan seluruh karya yang dikarang oleh pengarang tersebut. 7. Dengan mengetikkan judul koleksi pada OPAC, anda akan memperoleh cantuman daftar seluruh koleksi yang memiliki judul yang sama. C. OPAC menghemat waktu dan tenaga 8. Dengan menggunakan OPAC, anda lebih cepat menemukan koleksi yang anda butuhkan sehingga menghemat waktu anda. 9. Dengan menggunakan OPAC, letak koleksi yang anda cari dapat ditemukan tanpa harus membuang banyak tenaga untuk mencarinya diseluruh rak koleksi.

22 10. Sarana penelusuran OPAC yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sangat bermanfaat bagi anda untuk menghemat waktu dan tenaga anda dalam proses pencarian koleksi. 11. Tujuan anda menggunakan OPAC sebelum menelusur ke rak koleksi, agar lebih cepat menemukan koleksi yang anda cari. D. OPAC menunjukkan keberadaan koleksi 12. Dengan menggunakan OPAC, anda dapat mengetahui letak koleksi di rak melalui nomor panggil dari koleksi tersebut. 13. OPAC yang sudah terintegrasi (terhubung) dengan sistem sirkulasi, dapat membantu untuk mengetahui apakah suatu koleksi sedang dipinjam atau tidak.

23 14. OPAC mampu memberikan gambaran keberadaan koleksi dan kekayaan koleksi yang dimiliki perpustakaan. Pernyataan untuk Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) A. Kebutuhan 15. Tujuan anda datang ke perpustakaan adalah karena anda memiliki kebutuhan akan informasi tertentu yang terdapat di perpustakaan. 16. Dengan datang ke perpustakaan, anda dapat memenuhi kebutuhan informasi anda melalui koleksi yang dimiliki perpustakaan tersebut. 17. Selain koleksi buku teks, anda juga membutuhkan koleksi lain seperti buku fiksi, majalah, surat kabar dan lain-lain yang dapat anda gunakan di waktu luang anda.

24 18. Koleksi yang dimiliki oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah sesuai dengan kebutuhan anda. B. Minat 19. Anda datang ke perpustakaan karena anda mempunyai minat untuk memanfaatkan koleksi-koleksi yang tersedia di perpustakaan tersebut. 20. Kesadaran akan pentingnya manfaat membaca menumbuhkan minat anda untuk membaca buku-buku yang tersedia di perpustakaan Aktivitas membaca di perpustakaan menjadi alternatif untuk menumbuhkan minat baca. 22. Keragaman koleksi dan tersedianya informasi yang anda butuhkan dapat meningkatkan minat anda untuk datang ke perpustakaan.

25 C. Kelengkapan koleksi 23. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyediakan buku teks dari berbagai bidang ilmu. 24. Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang menyediakan koleksi buku fiksi bagi penggunanya. 25. Koleksi-koleksi yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup mutakhir dan sesuai dengan perkembangan informasi. 26. Koleksi-koleksi yang tersedia di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup lengkap dan beragam.

26 D. Keterampilan pustakawan dalam melayani pengguna 27. Pelayanan yang diberikan oleh pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah memuaskan. 28. Pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang dapat membantu anda untuk memberikan informasi yang anda butuhkan dengan cepat dan tepat. 29. Apabila anda tidak menemukan koleksi yang anda cari, maka anda meminta bantuan pustakawan untuk menemukan koleksi tersebut. 30. Penjelasan atau bantuan yang diberikan oleh pustakawan pada Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Aceh Tamiang sudah cukup jelas dan mudah dipahami. - Terima Kasih -

27 Uji Coba Kuisioner Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Nomor Responden Nomor Butir Pernyataan Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Total Sumber: Rekapitulasi Kuisioner

28 Uji Coba Kuisioner Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Nomor Nomor Butir Pertanyaan Reponden Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20 Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Q27 Q28 Q29 Q30 Total Sumber: Rekapitulasi Kuisioner

29 Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted item item item item item item item item item item item item item item Sumber: Hasil Perhitungan SPSS Ver. 16.0

30 Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted item item item item item item item item item item item item item item item item Sumber: Hasil Perhitungan SPSS Ver. 16.0

31 LAMPIRAN 4 REKAPITULASI JAWABAN RESPONDEN

32 LAMPIRAN 4 Tabulasi Jawaban Responden Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Nomor Nomor Butir Pernyataan Total Responden P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P

33 Nomor Nomor Butir Pernyataan Responden P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Total

34 Nomor Nomor Butir Pernyataan Responden P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Total Sumber: Rekapitulasi Kuisioner

35 Tabulasi Jawaban Responden Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Nomor Nomor Butir Pernyataan Total Responden P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P

36 Nomor Nomor Butir Pernyataan Responden P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 Total Sumber: Rekapitulasi Kuisioner

37 Rekapitulasi Data Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) dan Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) No X Y XY X2 Y2 (XY)

38 No X Y XY X2 Y2 (XY) XY X = Y = XY = X =3104 Y =3701 =

39 LAMPIRAN 5 DISTRIBUSI FREKUENSI RESPONDEN

40 LAMPIRAN 5 DISTRIBUSI FREKUENSI RESPONDEN Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC Sebagai Alat Bantu Penelusuran Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % , ,4 4 4, , ,0 8 8, , , , Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi OPAC Memberikan Alternatif Pilihan Karya Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % , ,4 9 9,9 1 1, , ,3 4 4, , , ,7 1 1, Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi OPAC Menghemat Waktu dan Tenaga Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % , ,0 4 4, , , ,0 2 2, , ,1 3 3, Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi OPAC Menunjukkan Keberadaan Koleksi Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % , ,1 5 5, , , ,

41 Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Kebutuhan Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % , ,3 5 5, , ,9 3 3, , , , Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Minat Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % , ,5 3 3,3 1 1, , , , , ,7 3 3, Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi Kelengkapan Koleksi Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % , , , , ,8 8 8,8 1 1, , , ,4 4 4, , , ,9 3 3, Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi Keterampilan Pustakawan dalam Melayani Pengguna Pernyataan Tanggapan Responden Total % Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju F % F % F % F % , , ,4 3 3, , , , , ,7 2 2,

42 Tabulasi Frekuensi Responden (SPSS) Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Frequency Table Pernyataan 1 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 2 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 3 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 4 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total

43 Pernyataan 5 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 6 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 7 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 8 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 9 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total

44 Pernyataan 10 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 11 Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 12 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 13 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 14 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total

45 Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Frequency Table Pernyataan 15 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 16 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 17 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 18 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 19 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total

46 Pernyataan 20 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 21 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 22 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 23 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total Pernyataan 24 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total

47 LAMPIRAN 6 DISTRIBUSI FREKUENSI DATA DAN HISTOGRAM

48 LAMPIRAN 6 Langkah Langkah Teknik Perhitungan Distribusi Frekuensi Data 1. Urutkan data dari yang terkecil sampai terbesar (Lampiran rekapitulasi jawaban responden) 2. Hitung jarak atau rentangan (R) R = dt tinggi dt rendah 3. Hitung jumlah kelas interval dengan rumus Sturges K = 1 +3,3 log n Dimana: K = Jumlah Kelas n = Jumlah Data log = Logaritma 4. Hitung panjang kelas interval (P) P = rentangan (R) jumlah kelas (K) 5. Tentukan batas data terendah/ ujung data pertama, dilanjutkan menghitung kelas interval. Caranya menjumlahkan ujung bawah kelas ditambah (+) panjang kelas (P) dan hasilnya dikurangi 1, dan seterusnya.

49 Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) Berdasarkan langkah-langkah perhitungan distribusi frekuensi data, maka perhitungannya sebagai berikut: 1. Urutkan data terkecil sampai terbesar (Lampiran rekapitulasi jawaban responden) 2. Hitung jarak atau rentangan (R) R = dt tinggi dt rendah = = Hitung jumlah kelas interval dengan rumus Sturges K = 1 +3,3 log n = 1 + 3,3 log 91 = 1 + 3,3 (1,959) = 1 + 6,4648 = 7,465 (dibulatkan menjadi 7) 4. Hitung panjang kelas interval (P) R P = K 22 = 7 = 3,14 (dibulatkan menjadi 3) 5. Tentukan batas data terendah/ ujung data pertama, dilanjutkan menghitung kelas interval. Caranya menjumlahkan ujung bawah kelas ditambah (+) panjang kelas (P = 3) dan hasilnya dikurangi 1, dan seterusnya = 25 1 = 24 kelas interval = 28 1 = 27 kelas interval = 31 1 = 30 kelas interval = 34 1 = 33 kelas interval = 37 1 = 36 kelas interval = 40 1 = 39 kelas interval = 43 1 = 42 kelas interval 40 42

50 Tabel 4.14 Statistik Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC N Mean Median Mode Std. Deviation Range Minimum Maximum Valid Missing Sumber: Hasil Perhitungan SPSS Ver No. Tabel 4.15 Distribusi Frrekuensi Data Variabel Penggunaan Sarana Kelas Interval Frekuensi Absolud Penelusuran OPAC Frekuensi Relatif (%) Frekuensi Kumulatif Frekuensi Kumulatif (%) ,2 2 2, ,1 3 3, , , , , , , , , , Jumlah Langkah-Langkah Membuat Grafik Histogram 1. Buatlah absis (sumbu mendatar/ horizontal) dan ordinat (sumbu tegak/ vertikal) 2. Beri nama masing-masing sumbu dengan cara, absis (x) untuk kelas interval dan ordinat (y) untuk frekuensi 3. Buat skala absis dan ordinat 4. Buat batas kelas dengan cara: a. Ujung bawah interval kelas dikurangi (-) 0,5 b. Ujung atas interval kelas pertama ditambah (+) ujung bawah kelas interval kedua dikali (x) 0,5 c. Ujung kelas atas ditambah (+) 0,5

51 Berdasarkan langkah-langkah membuat grafik histogram diperoleh batas kelas sebagai berikut: a. Ujung bawah interval kelas dikurangi (-) 0,5 22 0,5 = 21,5 b. Ujung atas interval kelas pertama ditambah (+) ujung bawah kelas interval kedua dikali (x) 0,5 ( ) x 0,5 = 24,5 ( ) x 0,5 = 27,5 ( ) x 0,5 = 30,5 ( ) x 0,5 = 33,5 ( ) x 0,5 = 36,5 ( ) x 0,5 = 39,5 ( ) x 0,5 = 42,5 c. Ujung kelas atas ditambah (+) 0, ,5 = 45,5 35 Sebaran Data Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC Frekuensi Kelas Interval Gambar 4.1. Sebaran Data Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC

52 Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) Berdasarkan langkah-langkah perhitungan distribusi frekuensi data, maka perhitungannya sebagai berikut: 1. Urutkan data terkecil sampai terbesar (Lampiran rekapitulasi jawaban responden) 2. Hitung jarak atau rentangan (R) R = dt tinggi dt rendah = = Hitung jumlah kelas interval dengan rumus Sturges K = 1 +3,3 log n = 1 + 3,3 log 91 = 1 + 3,3 (1,959) = 1 + 6,4648 = 7,465 (dibulatkan menjadi 8) 4. Hitung panjang kelas interval (P) R P = K 21 = 8 = 2,625 (dibulatkan menjadi 3) 5. Tentukan batas data terendah/ ujung data pertama, dilanjutkan menghitung kelas interval. Caranya menjumlahkan ujung bawah kelas ditambah (+) panjang kelas (P = 3) dan hasilnya dikurangi 1, dan seterusnya = 32 1 = 31 kelas interval = 35 1 = 34 kelas interval = 38 1 = 37 kelas interval = 41 1 = 40 kelas interval = 44 1 = 43 kelas interval = 47 1 = 46 kelas interval 44 46

53 = 50 1 = 49 kelas interval = 53 1 = 52 kelas interval Tabel 4.16 Statistik Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna N Mean Median Mode Std. Deviation Range Minimum Maximum Valid Missing Sumber: Hasil Perhitungan SPSS Ver Tabel 4.17 Distribusi Frekuensi Data Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh No. Kelas Interval Frekuensi Absolud Pengguna Frekuensi Relatif (%) Frekuensi Kumulatif Frekuensi Kumulatif (%) ,3 3 3, ,3 6 6, , , , , , , , , , , , Jumlah Langkah-Langkah Membuat Grafik Histogram 5. Buatlah absis (sumbu mendatar/ horizontal) dan ordinat (sumbu tegak/ vertikal) 6. Beri nama masing-masing sumbu dengan cara, absis (x) untuk kelas interval dan ordinat (y) untuk frekuensi 7. Buat skala absis dan ordinat 8. Buat batas kelas dengan cara: a. Ujung bawah interval kelas dikurangi (-) 0,5 b. Ujung atas interval kelas pertama ditambah (+) ujung bawah kelas interval kedua dikali (x) 0,5

54 c. Ujung kelas atas ditambah (+) 0,5 Berdasarkan langkah-langkah membuat grafik histogram diperoleh batas kelas sebagai berikut: a. Ujung bawah interval kelas dikurangi (-) 0,5 29 0,5 = 28,5 b. Ujung atas interval kelas pertama ditambah (+) ujung bawah kelas interval kedua dikali (x) 0,5 ( ) x 0,5 = 31,5 ( ) x 0,5 = 34,5 ( ) x 0,5 = 37,5 ( ) x 0,5 = 40,5 ( ) x 0,5 = 43,5 ( ) x 0,5 = 46,5 ( ) x 0,5 = 49,5 c. Ujung kelas atas ditambah (+) 0, ,5 = 52,5 30 Sebaran Data Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna Frrekuensi Kelas Interval Gambar 4.2. Sebaran Data Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna

55 LAMPIRAN 7 PENGUJIAN PERSYARATAN ANALISIS

56 LAMPIRAN 7 Pengujian Persyaratan Analisis Tabel 4.18 Uji Normalitas Data Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (Variabel X) X i F Fcum Z i Ftabel F (Z i ) S (Z i ) F (Z i )-S (Zi) Sumber: Hasil Perhitungan Excel Kelas Interval Variabel Penggunaan Sarana Penelusuran OPAC (X) No Kelas fi xi xi 2 fixi fixi Jumlah a. Panjang kelas = 1 + 3,3 log 91 = 1 + 3,3 (1,959) = 1 + 6,4647 = 7,4647 = 7,465

57 b. Rentang = 2,68 c. Mean = 3021 = 33, ,5 45 d. Median = 33, = 33,5 + 0,08 = 33,58 12 e. Modus = 33, = 33,5 + 2,25 = 35,75 f. S 2 = = 15, Tabel 4.19 Uji Normalitas Data Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Variabel Y) X i F Fcum Z i Ftabel F (Z i ) S (Z i ) F (Z i )-S (Zi) Sumber: Hasil Perhitungan Excel

58 Kelas Interval Variabel Pemanfaatan Koleksi oleh Pengguna (Y) No Kelas fi xi xi 2 fixi fixi Jumlah e. Panjang kelas = 1 + 3,3 log 91 = 1 + 3,3 (1,959) = 1 + 6,4647 f. Rentang = 2, g. Mean = = 7,4647 = 7, = 39, ,5 21 h. Median = 37, = 37,5 + 1,96 = 39,46 10 e. Modus = 37, = 37,5 + 2,0 = 39,50 f. S 2 = = 19, Tabel 4.20 Rangkuman Uji Normalitas Galat Variabel Penelitian n L hitung L tabel ( α = 0, 05 ) Keterangan Variabel X 91 0,087 0,093 Berdistribusi Normal Variabel Y 91 0,091 0,093 Berdistribusi Normal