BORANG AKREDITASI INSTITUSI UNIVERSITAS SLAMET RIYADI

Transkripsi

1 BORANG AKREDITASI INSTITUSI UNIVERSITAS SLAMET RIYADI SURAKARTA AGUSTUS 2014

2 BORANG AKREDITASI INSTITUSI UNIVERSITAS SLAMET RIYADI SURAKARTA AGUSTUS 2014 Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 i

3 DAFTAR ISI Hal. Halaman judul... i Daftar Isi... ii Identitas Institusi Perguruan Tinggi... iii Kata Pengantar... ix Ringkasan Eksekutif... x Standar 1. Visi, Misi, Tujuan Dan Sasaran, Serta Strategi Pencapaian... 1 Standar 2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, Dan Penjaminan Mutu Standar 3. Mahasiswa Dan Lulusan Standar 4. Sumber Daya Manusia Standar 5. Kurikulum, Pembelajaran, Dan Suasana Akademik Standar 6. Pembiayaan, Prasarana, Sarana, Dan Sistem Informasi Standar 7. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, Dan Kerjasama Daftar Lampiran Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 ii

4 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi Perguruan Tinggi Alamat : Universitas Slamet Riyadi Surakarta : Jl Sumpah Pemuda No 18 Surakarta Nomor Telpon : (0271) Nomor Faksimili : (0271) dan Website : info@unisri.ac.id dan Nomor SK Pendirian PT (*) : No. 0309/0/1981 Tanggal SK Pendirian PT : 24 Oktober 1981 Pejabat Penandatangan SK Pendirian PT : Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Tahun Pertama Kali Menerima Mahasiswa : Peringkat Terbaru Akreditasi Institusi : - Nomor SK BAN-PT : - (*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 iii

5 IDENTITAS TIM PENGISI BORANG AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 iv

6 Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 v

7 Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 vi

8 Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 vii

9 Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 viii

10 KATA PENGANTAR Borang ini disusun oleh Tim yang dibentuk dengan Keputusan Rektor No.0201/R/HK/204/R/2014. Tim penyusun terdiri dari berbagai unsur pimpinan universitas, fakultas, program studi, lembaga, UPT dan bagian. Penunjukan anggota tim didasarkan pada jabatan-jabatan yang memiliki otoritas terhadap data atau informasi yang diperlukan untuk menyusun borang AIPT. Dalam penyusunan borang ini, Lembaga Penjaminan Mutu bertugas untuk memonitor dan mengontrol data dan informasi yang disajikan dalam borang. Data yang disajikan dalam borang AIPT ini adalah data lima tahun ke belakang dihitung mulai tahun akademik 2013/2014, dengan demikian semua kegiatan akademik dan non akademik semester genap tahun 2013/2014 diperhitungkan dalam laporan. Keputusan kegiatan semester genap 2013/2014 diperhitungkan didasarkan pada fakta bahwa saat borang ini dikirim, kegiatan semester genap sudah selesai. Memahami pertanyaan yang tertuang dalam borang, menafsirkan data yang tersedia, menuliskan pengalaman mengelola perguruan tinggi berdasarkan data yang tersedia, dan menulis dengan bahasa yang efisien tetapi mudah dipahami orang lain bukanlah pekerjaan yang mudah. Semua ini membutuhkan kesabaran, kedisplinan, dan ketelitian tim penyusun. Tidak berlebihan jika UNISRI menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada seluruh anggota tim penyusun yang telah bekerja keras untuk mengisi borang ini dengan tuntas dan konsisten serta realistis. Pada akhirnya, tiada harapan lain selain menginginkan nilai yang baik dari asesor BAN PT yang melakukan desk evaluation maupun visite evaluation terhadap pengalaman pengelolaan UNISRI yang telah dideskripsikan dalam Borang AIPT. Semoga harapan ini menjadi kenyataan pada saatnya. Terima kasih. Surakarta, 4 Jagustus 2014 Ketua Tim Pengisi Borang/ Wakil Rektor Bidang Akademik Widiastuti, S.H. M.S., M.Hum. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 ix

11 RINGKASAN EKSEKUTIF Universitas Slamet Riyadi atau disingkat UNISRI didirikan pada tanggal 21 Juni Tanggal berdiri UNISRI mengacu pada tanggal pendirian YPT Slamet Riyadi Surakarta berdasarkan Akta Notaris R. Mulyatno, S.H. Surakarta Nomor 11 tanggal 21 Juni UNISRI memperoleh ijin pendirian dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan berdasarkan SK Nomor: 0309/0/1981 tanggal 24 Oktober 1981 Pada saat borang ini disusun UNISRI memiliki 6 (enam) Fakult as dan 1 (satu) Program Pascasarjana, yang terdiri dalam 15 program studi, yaitu 3 program studi magister, 11 program studi S1 dan 1 program studi diploma III. Pada akhir bulan Juli 2014, ada 2 program studi baru jenjang S1 yang dibuka UNISRI yaitu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Pendidikan Teknologi Informasi. Semua aktivitas pembelajaran dan praktikum dilaksanakan di Kampus Jl Sumpah Pemuda No. 18 Kadipiro Surakarta, kecuali praktikum mahasiswa prodi Agroteknologi yang menggunakan green house berada di Mojosongo dan Sapen. Visi UNISRI pada tahun 2026 adalah Menjadi lembaga pendidikan tinggi berkualitas yang berperan aktif dalam pengembangan IPTEKS untuk kesejahteraan umat manusia yang berkelanjutan, menjunjung tinggi nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila. Misi UNISRI adalah : 1) Menyelenggarakan pendidikan akademik yang berkualitas dan inovatif dalam pengembangan IPTEKS yang dilandasi nilai-nilai luhur Pancasila dan budaya bangsa. 2) Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan menerapkan serta menyebarluaskan IPTEKS untuk meningkatkan kesejahteraan umat manusia. 3) Menyelenggarakan pembelajaran yang mengembangkan semangat kewirausahaan. Guna mewujudkan visi dan misinya, UNISRI senantiasa berusaha menghasilkan lulusan yang siap bekerja di instansi pemerintah dan swasta atau menciptakan lapangan pekerjaan. Untuk itu, capaian pembelajaran yang diperoleh melalui proses pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat senantiasa ditingkatkan kualitasnya. Bersamaan dengan itu, untuk membentuk karakter, kepada mahasiswa dan dosen diwajibkan untuk menjalankan nilai-nilai budaya bangsa dan Pancasila. Dalam pengelolaan, UNISRI berpegang pada prinsip good university governance (GUG) yang dirumuskan dalam Renstra yang ditandai dengan berlakunya prinsip Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 x

12 akuntabilitas, transparansi, dan berkelanjutan. Renstra sebagai pedoman bagi arah pengembangan jangka menengah tidak hanya mencerminkan program dalam satu periode jabatan Rektor, tetapi juga mencerminkan adanya kaitan antara program jangka menengah satu dengan lainnya, mengingat Renstra sebagai bagian dari Rencana Induk Pengembangan UNISRI Selain itu, dalam pengelolaan UNISRI juga memberlakukan sistem sentralisasi administrasi dan desentralisasi akademik, yaitu ada pembagian kewenangan baik secara vertikal maupun horisontal. Pengelolaan administrasi akademik, pengembangan sumber belajar, peningkatkan kualifikasi akademik dosen, peningkatan kualitas dan kuantitas kegiatan penelitian, publikasi ilmiah dan pengabdian kepada masyarakat, pengembangan sumber daya manusia, peningkatan sarana dan prasarana, pengembangan kegiatan kemahasiswaan, pemberdayaan alumni merupakan tanggung jawab universitas yang pada kenyataannya dikendalikan oleh para wakil rektor dibantu oleh kepala biro, kepala lembaga dan kepala UPT serta dekan, sedangkan pengembangan kurikulum, aktivitas pembelajaran dan penilaian merupakan kewenangan penuh progam studi di bawah supervisi Wakil Rektor Bidang Akademik. Untuk menjalankan itu semua, sistem tata pamong yang kredibel, akuntabel, adil, transparan, dan bertanggung jawab serta kepemipinan yang operasional, organisasional dan kepemimpinan publik dimiliki oleh UNISRI. Selain itu, tersedianya kebijakan akademik dan non akademik yang dituangkan secara tertulis sebagai pedoman yang jelas, dilengkapi dengan teknologi informasi yang dimanfaatkan untuk mengorganisir informasi akademik dan non akademik dalam suatu sistem informasi (SIAKAT,SIMKEU,SIMPEG,SIRKU) menunjang pengelolaan efektif dan efisien. Jumlah rata-rata mahasiswa baru setiap tahun pada 3 tahun terakhir 694 orang, jumlah rata-rata lulusan tepat waktu pada tiga tahun terakhir 28 persen. Pada tahun akademik 2013/2014, rata-rata IPK S1 mencapai 3,24 dengan rata-rata lama studi 3,8 tahun, sedangkan IPK program magister mencapai 3,51 dengan rata-rata lama studi mencapai 1,9 tahun. Dengan jumlah mahasiswa pada tahun 2013/2014 mencapai orang, jumlah dosen 136 orang bersatus dosen tetap yayasan atau dosen DPK, dengan kualifikasi akademik 13 persen doktor, 80 persen magister dan 7 persen sarjana, Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 xi

13 UNISRI akan mencapai sasaran mutu dalam jangka menengah tahun (Mengembangkan produktifitas berdasarkan mutu dan semangat kewirausahaan) 1. a. Mempertahankan IPK lulusan minimal 3,00. b. Mewujudkan lulusan dapat pekerjaan yang relevan masa tunggu kurang dari 8 bulan. c. Sebanyak 40 persen hasil penelitian bermanfaat sebagai materi pembelajaran. d. Sebanyak 30 persen hasil penelitian diseminasikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. e. Sebanyak 25 persen kegiatan pengabdian masyarakat berdampak langsung kepada peningkatan penghasilan masyarakat, 10 persen pengabdian berdampak langsung untuk meningkatkan kualitas kehidupan bersama dan 100 persen pengabdian berdampak langsung pada peningkatan pengetahuan masyarakat. f. Setiap tahun minimal 1 karya ilmiah dari masing-masing prodi dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi atau internasional. g. Menghasilkan 1 paten/tahun dan 1 buku ber ISBN/prodi/tahun. h. Meningkatkan status akreditasi program studi (3 prodi A dan 15 prodi B). 2. Sebanyak 25 persen dosen bergelar doktor, dan 2 persen guru besar. 3. Mengoptimalkan kerjasama untuk mempertajam capaian pembelajaran lulusan. 4. Pengelolaan keuangan dan administrasi yang efektif sebagai realisasi GUG 5. Meningkatkan kesejahteraan stakeholders internal 6. Mengoptimalkan penggunaan dan menambah jenis dan jumlah sarana dan prasarana 7. Meningkatkan pendapatan non pendidikan 10 persen 8. Jumlah kerjasama dalam negeri 75 institusi dan dengan luar negeri 15 institusi 9. Jumlah mahasiswa baru meningkat 10 persen 10. Mengimplementasikan nilai-nilai kewirausahaan 11. Civitas akademika yang menghargai nilai budaya dan berjiwa Pancasila. Selain sumberdaya manusia, UNISRI memiliki kampus dengan luas tanah meter persegi luas bangunan meter persegi, dilengkapi dengan perpustakaan yang memiliki koleksi sebanyak judul dan ekslempar Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 xii

14 yang dikelola dengan digilib, laboratorium pertanian, teknologi pangan, komputer, hukum, komunikasi, pusat bahasa, ruang micro teaching. Selain itu suasana akademik yang ada sangat kondusif bagi mahasiswa untuk meningkatkan prestasi akademiknya, demikian juga dengan kegiatan non akademik yang mengakomodasi hobi dan minat mahasiswa juga dikembangkan di UNISRI. Jumlah dana penelitian pada 3 tahun terakhir mencapai Rp ,00 jumlah dana pengabdian kepada masyarakat mencapai Rp ,00 dan jumlah artikel yang dipublikasikan pada jurnal terakreditasi atau internasional mencapai 12. Jumlah mitra kerjasama dalam waktu 3 tahun terakhir mencapi 53 dari dalam negeri dan 7 mitra dari luar negeri. Guna mengakomodir bakat dan minat mahasiswa, UNISRI memfasilitasi kegiatan kemahasiswaan dalam bentuk kelembagaan, pelatihan maupun sarana dan prasarana penunjangnya. Untuk mendorong mahasiswa aktif dalam kegiatan kemahasiswaan, selain sarana dan prasarana, UNISRI menyediakan dana untuk kegiatan kemahasiswaan. Beberapa mahasiswa berhasil meraih prestasi dalam kegiatan kemahasiswaan misal menjadi juara tinju, juara vokal, wirausaha muda dan sebagainya. Penjaminan mutu sebagai pengendali untuk mencapai visi, misi, tujuan dan sasaran dilaksnakan oleh UNISRI sejak tahun Penjaminan mutu diterapkan pada aspek akademik dan non akademik, khusus penjaminan mutu akademik diselenggarakan menyatu dalam organisasi tingkat universitas, fakultas dan program studi. Semua itu merupakan modal yang akan mengalami peningkatan untuk mencapai sasaran mutu menuju UNISRI Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi 2014 xiii

15 STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Jelaskan dasar penyusunan dan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi perguruan tinggi, serta pihak-pihak yang dilibatkan dalam penyusunannya. Universitas Slamet Riyadi atau UNISRI didirikan pada tanggal 21 Juni 1981 dan memperoleh ijin penyelenggaraan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada tanggal 24 Oktober 1981 berdasarkan SK Nomor: 0309/0/1981. Dalam 34 tahun perjalanannya, UNISRI telah mengalami perubahan yang sangat pesat, mulai dari jumlah program studi (prodi) yang diselenggarakannya, sarana-prasarana penunjang pembelajaran, kurikulum dan sumber belajar, kuantitas dan kualitas sumberdaya manusianya hingga jumlah lulusan yang tersebar di seluruh penjuru tanah air, bahkan ada yang di luar negeri. Hingga pertengahan bulan Juni 2014, UNISRI memiliki 11 program pendidikan jenjang S1, 3 program pendidikan jenjang magister dan 1 program pendidikan Diploma 3. Prodi jenjang S1 adalah Ilmu Hukum, Manajemen, Akuntansi, Ilmu Komunikasi, Administrasi Negara, Ilmu Hubungan Internasional, Agroteknologi, KIP Bimbingan dan Konseling, KIP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, KIP Bahasa Inggris, dan Teknologi Pertanian. Prodi jenjang magister terdiri dari prodi Ilmu Hukum, Administrasi Publik, dan Manajemen, serta prodi Diploma III Bahasa Inggris. Pada akhir bulan Juni, UNISRI diberi kepercayaan oleh Dikti untuk menyelenggarkan prodi jenjang S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Pendidikan Guru Teknologi Informatika dan Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PAUD). Pada awal pendirian, visi yang akan direalisasi oleh para pendiri adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Visi yang dirumuskan dengan kalimat sederhana ini ternyata sangat luas makna dan jangkauannya. Pada tahun 2005, berdasarkan kajian terhadap perubahan kondisi sosial, ekonomi dan budaya yang ada di dalam dan luar UNISRI, peraturan pendidikan tinggi dari Dikti dan situasi global yang secara tidak langsung mempengaruhi eksistensi Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

16 perguruan tinggi, UNISRI merumuskan visi Menjadi perguruan tinggi berkualitas yang berperan aktif dalam pengembangan IPTEKS yang berwawasan lingkungan, menjunjung tinggi nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila. Visi ini dijadikan dasar penyusunan Renstra Pada awal tahun 2010, menjelang berakhirnya pelaksanaan Renstra , UNISRI menyusun Rencana Induk Pengembangan Dasar penyusunan visi UNISRI 2026, adalah Visi YPT Slamet Riyadi Surakarta dan analisis SWOT 2009/2010. Mekanisme penyusunan VMT diawali dengan penunjukkan Tim Penyusun VMT dan Sasaran berdasarkan SK Rektor Nomor: 383/I/KP/2009. Anggota Tim penyusun terdiri dari unsur yayasan, pimpinan universitas, pimpinan fakultas dan dosen perwakilan fakultas. Berdasarkan analisa SWOT, Tim mengindentifikasi sebagai berikut: Kekuatan yang dimiliki UNISRI pada tahun 2010 adalah: 1. Adanya eligibilitas baik badan penyelenggara maupun universitas berikut fakultas dan prodi yang ada. 2. Sruktur organisasi atau tata pamong yang ramping, dengan pembagian kewenangan yang meliputi unsur pimpinan rektorat dan pelaksana di bidang pendidikan mulai fakultas hingga program studi, lembaga penelitian dan pengabdian, lembaga penjaminan mutu, support system yang terdiri dari UPT Perpustakaan, UPT Komputer, UPT Kerjasama; pelaksana di bidang pengelolaan SDM, keuangan dan administrasi umum; serta pelaksana di bidang kemahasiswaan dan alumni. 3. Dosen yang telah memenuhi kualifikasi S2 mencapai 87 persen dan S3 mencapai 5 persen. 4. Sarana prasarana yang dimiliki berupa bangunan kampus yang dilengkapi laboratorium pertanian, laboratorium teknologi pangan, laboratorium bahasa Inggris, laboratorium komputer, studio radio dan televisi, laboratorium hukum, laboratorium akuntansi, perpustakaan yang memiliki koleksi sekitar sepuluh ribu lima ratus judul. 5. Jumlah mahasiswa mencapai an. 6. Memiliki kerjasama dengan kementrian dan beberapa pemda di Jawa Tengah, perusahaan swasta dan organisasi profesi. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

17 7. Telah menentukan standar mutu dan memiliki lembaga penjaminan mutu. 8. Jumlah alumni lebih dari yang tersebar di seluruh Indonesia. 9. Sebagian besar dosen sudah mengikuti pelatihan Pekerti-AA, metode penelitian dan pengabdian, penulisan karya ilmiah, penulisan buku ajar dan buku teks. 10. Memiliki Lembaga Penjaminan Mutu. Kelemahan yang dimiliki UNISRI: 1. Diversifikasi program studi terbatas, Program studi bidang eksata hanya Fakakultas Teknologi dan Industri Pangan dan Fakakultas Pertanian, sedangkan program studi lainnya merupakan program studi yang bidang studinya juga dimiliki oleh perguruan tinggi lain. 2. Jumlah tenaga kependidikan yang pendidikannya setingkat SLTA atau di bawahnya mencapai 60 persen. 3. Luas kampus utama meter persegi sudah dipenuhi oleh bangunan. 4. Mayoritas mahasiswa berasal dari keluarga kelas menengah ke bawah. 5. Masa tunggu lulusan untuk mendapat pekerjaan masih di atas 6 bulan. Ancaman yang dihadapi; 1. Persaingan antara perguruan tinggi baik negeri maupun swasta semakin ketat. 2. Perguruan tinggi asing dan tenaga kerja asing sebagai kompetitor baru UNISRI maupun lulusannya. 3. Lapangan pekerjaan terbatas. 4. Budaya korupsi, kolusi dan nepotisme yang menggejala diberbagai bidang dan lini. 5. Menguatnya rasa identitas kelompok, kesukuan, etnis, dan agama. 6. Globalisasi pendidikan. Peluang yang dapat dimanfaatkan UNISRI yang teridentifikasi meliputi: 1. Adanya berbagai dana hibah untuk studi lanjut, penelitian dan pengabdian, serta pengembangan institusi, yang ditawarkan oleh Dikti Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

18 2. Adanya lembaga-lembaga pemerintah maupun non pemerintah baik dalam negeri maupun luar negeri yang menawarkan kerjasama untuk pengembangan kegiatan akademik 3. Perkembangan IPTEKS 4. Kebijakan pemerintah sertifikasi dosen; 5. Kebijakan pemerintah tentang sertifikasi guru; 6. Kebijakan pemerintah tentang Good Governance baik di ranah institusi pemerintah maupun swasta 7. Globalisasi arus barang dan jasa Atas dasar analisis SWOT tersebut di atas maka Tim penyusun mengidentifikasi point-point apa saja yang harus dimiliki UNISRI dalam menghadapi perkembangan di luar yang begitu cepat dan ketat, dan mengatasi kelemahan yang ada. Hasil identifikasi diperoleh kata kunci: 1. UNISRI harus berkualitas (menjamin mutu) agar dipercaya oleh masyarakat pengguna dan dipercaya oleh mitra kerjasama. 2. UNISRI sebagai perguruan tinggi harus berkontribusi dalam pengembangan IPTEKS melalui aktivitas penelitian dan kajian. 3. UNISRI harus mampu bersaing dengan PTN dan PTS lain baik dalam maupun luar negeri. 4. UNISRI harus dapat menyajikan dan mengikuti perkembangan IPTEKS agar lulusannya menguasai IPTEKS dan mampu bersaing untuk mendapat pekerjaan atau menciptakan lapangan pekerjaan di dalam maupun luar negeri. 5. UNISRI harus memberikan mafaat bagi masyarakat dalam maupun luar UNISRI. 6. UNISRI harus mampu menumbuhkan soft skill mahasiswa, agar dapat menghasilkan mahasiswa yang mandiri, pekerja keras, kreatif dan mencintai tanah air serta menghormati orang lain. 7. UNISRI harus peduli terhadap lingkungan hidup. Bertitik tolak pada point-point tersebut, dengan mempertimbangkan kekuatan yang sudah dimiliki oleh UNISRI, tim memformulasikan 2 draft Visi dan Misi serta tujuan: Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

19 Alternatif 1 Visi : Menjadi lembaga pendidikan tinggi berkualitas yang berperan aktif dalam pengembangan IPTEKS untuk kesejahteraan umat manusia yang berkelanjutan, menjunjung tinggi nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila. Alternatif 2 Visi : Menjadi lembaga pendidikan tinggi berkualitas yang berperan aktif dalam pengembangan IPTEKS yang berwawasan lingkungan dan menjunjung tinggi nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila. Atas dasar rumusan Visi yang disusun oleh tim perumus, Rektor menyelenggarakan lokakarya untuk membahas draft visi dengan mengundang pengurus yayasan, perwakilan dewan dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa, alumni, pengguna dari unsur pemerintah di antaranya unsur Kementerian Luar Negeri, Pemkot Surakarta, beberapa Pemerintah Daerah di Propinsi JawaTengah, DPRD di Solo Raya, BPN Solo Raya, Pengadilan Negeri, Pengadilan Tinggi, Perbankan; PGRI, kelompok profesi IAI, ISEI, INI, IKADIN, industri pangan, PTP, perusahaan perkebunan swasta. Dalam lokakarya muncul perdebatan terutama menyangkut rangkaian kata untuk kesejahteraan umat manusia berkelanjutan dalam draft dan kata berwawasan lingkungan dalam draft kedua. Beberapa unsur stakeholders internal dan eksternal menyampaikan bahwa kata kesejahteraan umat manusia yang berkelanjutan ini lebih mengena, lebih dapat diwujudkan oleh universitas daripada kata berwawasan lingkungan yang sangat abstrak. Tetapi argumen ini dikritik oleh stakeholders yang menghendaki kata berwawasan lingkungan masuk dalam visi, alasannya kalau target visi kesejahteraan manusia pendekatannya antropocentris, dan dapat mengorbankan lingkungan. Namun hal itu dibantah oleh stakeholders yang menghendaki kata kesejahteraan manusia yang berkelanjutan, mengandung makna kelestarian ekologi menjadi syarat yang harus diperhatikan. Selain itu, untuk mewujudkan kesejahteraan umat manusia berkelanjutan dapat dilakukan oleh semua unsur civitas akademika, semua program studi dengan pendekatan tridharma yaitu bidang pendidikan, penelitian dan Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

20 pengabdian kepada masyarakat. Pada akhirnya disepakati visi yang terdapat dalam alternatif 1 yaitu Menjadi lembaga pendidikan tinggi berkualitas yang berperan aktif dalam pengembangan IPTEKS untuk kesejahteraan umat manusia yang berkelanjutan, menjunjung tinggi nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila. Agar konsep yang ada dalam visi, misal perguruan tinggi yang berkualitas, dapat dipahami oleh stakeholders termasuk mahasiswa, diusulkan oleh seorang dosen Fakultas Hukum, hendaknya ada penjelasan tentang konsepkonsep yang ada dalam visi, seperti perguruan tinggi yang berkualitas atau menjunjung nilai budaya bangsa. Dan pada akhirnya visi tersebut disepakati dan akan dicapai pada tahun Visi UNISRI ini menjadi dasar untuk merumuskan misi, tujuan dan sasaran. Selanjutnya, berdasarkan hasil lokakarya, tim perumus bekerja kembali untuk merumuskan misi, tujuan dan sasaran sebagimana masukan stakeholders dalam pembahasan. Rumusan ini kemudian diajukan oleh Tim Perumus kepada Rektor untuk selanjutnya dibahas dalam rapat pleno senat universitas. Draft VMT dan sasaran dibahas dalam rapat senat pleno sebanyak 2 kali, dalam rapat pleno tanggal 29 Januari 2010 dan 27 Februari Pada akhirnya dalam rapat pleno tanggal 27 Februari 2010 senat menyetujui visi, misi, tujuan dan sasaran dan selanjutnya Rektor mengesahkan VMT dan Sasaran dengan SK Rektor Nomor: 60/R/2010 tentang Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Universitas Slamet Riyadi. Berdasarkan pada visi, misi, tujuan dan sasaran tersebut maka disusunlah Rencana Induk Pengembangan Universitas yang tertuang dalam SK Pengurus YPT Slamet Riyadi Surakarta Nomor: 041/HK/S18/2010 tentang Rencana Induk Pengembangan Universitas Slamet Riyadi. Selain menjadi pedoman penyusunan RIP, visi, misi, tujuan dan sasaran UNISRI juga tertuang dalam Statuta UNISRI. Dengan demikian Visi UNISRI 2026 memiliki dasar yang legal yang akan mengarahkan pengembangan UNISRI dan tuntunan perilaku civitas akademika dalam kurun waktu 16 tahun. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

21 Selanjutnya setiap penyusunan Renstra dan Renop (program kerja tahunan) Universitas harus berpedoman kepada Visi, Misi dan Tujuan dan RIP, demikian juga dengan penyusunan Visi Fakultas, Prodi dan Lembaga serta UPT juga berpedoman pada Visi Universitas. Selain itu, visi UNISRI juga menjadi pedoman dalam merumuskan peraturan dan atau SOP yang mengatur bagaimana dosen, tenaga kependidikan serta mahasiswa harus berperilaku baik yang menyangkut akademik, maupun non akademik. Misal Peraturan Rektor tentang Kegiatan Akademik dan Administrasi Akademik, Peraturan Rektor tentang Kewajiban Mahasiswa Mempublikasikan Karya Ilmiah, Peraturan Rektor tentang Penerimaan Mahasiswa Baru dan sebagainya. Peraturan dan atau SOP ini sebenarnya juga berfungsi sebagai tuntunan bagaimana Visi UNISRI akan dicapai. Pernyataan Visi Menjadi lembaga pendidikan tinggi berkualitas yang berperan aktif dalam pengembangan IPTEKS untuk kesejahteraan umat manusia yang berkelanjutan, menjunjung tinggi nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila. Pernyataan Misi Misi Universitas Slamet Riyadi sebagai berikut: 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik yang berkualitas dan inovatif dalam pengembangan IPTEKS yang dilandasi nilai-nilai luhur Pancasila dan budaya bangsa. 2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan menerapkan serta menyebarluaskan IPTEKS untuk meningkatkan kesejahteraan umat manusia. 3. Menyelenggarakan pembelajaran yang mengembangkan semangat kewirausahaan. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

22 Pernyataan Tujuan dan sasaran A. Tujuan 1. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas, yang berakar pada nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila. 2. Menjadi universitas yang berperan aktif dalam pengembangan dan penerapan IPTEKS untuk kesejahteraan umat manusia. 3. Menjadi universitas yang berperan aktif dalam mengembangan semangat kewirausahaan. B. Sasaran Sasaran yang dirumuskan di bawah ini ditujukan untuk peningkatan sistem penjaminan mutu internal (SPMI) dan eksternal (SPME/BAN). Sasaran untuk tujuan (1) menyelenggarakan pendidikan berkualitas yang berakar pada nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila. 1. Terwujudnya pendidikan yang berkualitas dan berakar pada nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila 2. Tercapainya peningkatan akreditasi 3. Terwujudnya proses pengelolaan administrasi yang efektif, akuntabel dan demokratis 4. Terwujudnya pengelolaan dana yang transparan dan akuntabel Sasaran untuk tujuan (2) menjadi universitas yang berperan aktif dalam pengembangan dan penerapan IPTEKS untuk kesejahteraan umat manusia. 1. Tercapainya peningkatan kualitas dan kuantitas penelitian yang relevan dengan kebutuhan masyarakat 2. Tercapainya peningkatan kualitas pengabdian masyarakat yang dapat memecahkan masalah yang dihadapi masyarakat 3. Tercapainya peningkatan kuantitas dan kualitas mitra kerjasama Sasaran untuk tujuan (3) menjadi universitas yang berperan aktif dalam pengembangan kewirausahaan. C. Terwujudnya jiwa kewirausahaan pada setiap civitas akademika Penjelasan 1. Pendidikan akademik yang berkualitas diukur dari sisi proses dan Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

23 hasil. a. Proses pendidikan yang berkualitas adalah proses pendidikan yang memenuhi standar akademik yang telah ditetapkan. b. Hasil pendidikan akademik adalah output dari proses pendidikan yang mampu menghasilkan lulusan yang terserap di pasar tenaga kerja atau bekerja mandiri. 2. Berakar pada nilai budaya adalah menghargai adat istiadat sebagai pedoman hidup masyarakat. 3. Berjiwa Pancasila adalah sikap pengamalan Pancasila yaitu berke- Tuhan-an, menghargai sesama manusia, menghargai perbedaan, cinta pada negara KRI, dan adil. 4. Kualitas penelitian adalah tingkat kemanfaatan pengembangan IPTEKS bagi pengembangan ilmu dan atau peningkatan kesejahteraan masyarakat. 5. Kualitas pengabdian adalah tingkat kemanfaatan pemikiran maupun tenaga bagi kehidupan masyarakat. 6. Kualitas kerjasama adalah tingkat kemanfaatan kerjasama bagi UNISRI (dosen, karyawan dan mahasiswa) dan mitra kerja. 7. Berjiwa wirausaha adalah sikap yang kreatif, inovatif dan produktif. 8. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran akan dicapai dalam waktu 16 tahun (4 periode jabatan rektor). 1.2 Pernyataan mengenai tonggak-tonggak capaian (milestones) tujuan yang dinyatakan dalam sasaran-sasaran yang merupakan target terukur, dan penjelasan mengenai strategi serta tahapan pencapaiannya. Rencana Induk Pengembangan (RIP) UNISRI baru tersusun pada tahun Tonggak capaian yang terdeskripsi dalam RIP (16 tahunan), dan merupakan pedoman dan arah tujuan pengembangan universitas selama 16 tahun. RIP sebagai pedoman pengembangan jangka panjang, dibagi dalam 4 tahapan pengembangan jangka menengah yaitu 4 tahunan atau satu periode jabatan rektor. RIP UNISRI terbagi atas Renstra I ( ), Renstra II ( ), Renstra III ( ) dan Renstra IV ( ). Setiap tahapan Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

24 Renstra merupakan tonggak capaian yang memuat indikator untuk mengukur keberhasilan. Perlu dikemukakan di sini, bahwa RIP UNISRI yang disusun pada tahun 2010, selain mendasarkan pada analisa SWOT juga bertumpu pada capaian Renstra , artinya ada keberlanjutan dalam menentukan tonggaktonggak capaian antara Renstra 2006 dengan Renstra Berkaitan dengan tonggak-tonggak capaian ( mile stone) tujuan, UNISRI mengelompokannya menjadi pengembangan jangka panjang yang terdeskripsikan dalam RIP (16 tahun), pengembangan jangka menengah terdeskripsikan dalam Renstra (4 tahun) dan pelaksanaan kegiatan jangka pendek yang mengacu pada Renop atau program kerja (1 tahun). Dalam menyusun Renstra, Rektor melibatkan yayasan, senat, perwakilan tenaga kependidikan dan perwakilan mahasiswa. Renstra merupakan terjemahan dan penjabaran dari tonggak capaian yang telah dirumuskan dalam RIP. Renstra yang telah disetujui oleh Senat akan disahkan oleh Rektor untuk kemudian dijadikan sebagai acuan penyusunan kegiatan tahunan atau Renop. Renop disusun pada awal tahun akademik dalam lokakarya kerja tahunan yang diikuti oleh yayasan, rektorat, dekan, kaprodi dan sekprodi, kabiro, ketua lembaga, kepala UPT dan kabag serta perwakilan mahasiswa. Kegiatan yang teragendakan dalam Renop dibagi dalam 2 semester yaitu kegiatan semester gasal dan genap. Renop memuat program dan kegiatan, target yang akan dicapai, tujuan, biaya, penanggung jawab dan indikator ketercapaian setiap kegiatan. Sebelum Renop diberlakukan, harus disahkan lebih dahulu oleh Rektor. Setiap akhir semester dilakukan evaluasi terhadap ketercapaian target pelaksanaan Renop dan hasilnya digunakan sebagai dasar untuk mengukur ketercapaian tujuan dan sasaran Renstra, dan pada akhirnya akan mewujudkan visi dan misi UNISRI Pada saat borang ini disusun, UNISRI masih menjalankan Rencana Strategis Universitas Slamet Riyadi , yang telah disetujui oleh Senat dalam rapat pleno tanggal 10 Juli 2010 dan disahkan dengan SK Rektor Nomor: 773/R/2010. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

25 Rencana Induk Pengembangan (16 tahun), UNISRI pada tahun 2026 adalah UNISRI yang: 1. Lulusannya 1: 2 lulusan mendapat pekerjaan yang relevan dengan masa tunggu kurang dari 6 bulan. 2. Sebanyak 60 persen hasil penelitian dimanfaatkan untuk pengembangan IPTEK dan 40 persen didesiminasikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. 3. Publikasi ilmiah dosen adalah setiap prodi minimal 2 publikasi di jurnal terakreditasi. 4. Jumlah paten 10 dan HaKI (hak cipta) 50 buku ber ISBN. 5. Sebanyak 50 persen dosen telah memenuhi kualifikasi akademik doktor, dan 10 persen telah memenuhi kualifikasi jabatan akademik guru besar. 6. Akreditasi program studi 50 persen A, 30 persen B dan 20 persen C. 7. Jumlah program studi mencapai 23 dengan komposisi 75 persen non eksakta dan 25 persen eksakta. 8. Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan mencapai nilai 4 dan kepuasan dosen dan karyawan mencapai nilai Pengelolaan keuangan efektif, transparan dan akuntabel. 10. Kesejahteraan stakeholders internal sesuai dengan peraturan pemerintah. 11. Jumlah mitra kerjasama dalam negeri 150 institusi dan luar negeri 40 institusi. 12. Budaya wirausaha yang mendasari etos kerja dosen dan karyawan. 13. Civitas akademika yang menjunjung tinggi nilai budaya dan berjiwa Pancasila. Sebelum memasuki RIP atau selama dalam periode Renstra , UNISRI telah membangun dasar-dasar penjaminan mutu dari segala aspek, dan capaiannya adalah: 1. Meningkatkan IPK minimal 3 dan masa tunggu lulusan mendapat pekerjaan lebih dari 6 bulan 2. Standarisasi disegala aspek a. Standarisasi kualifikasi tenaga pendidik : S2 b. Stadarisasi lulusan Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

26 c. Standarisasi isi dan PBM d. Standarisasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat e. Standarisasi penjaminan mutu f. Stadarisari sarana dan prasarana g. Standarisasi pengelolaan (ketertiban administrasi akademik dan non akademik) h. Standarisasi kemahasiswaan i. Standarisasi kerjasama j. Standarisasi pembiayaan 3. Rata-rata jumlah penelitian tiap dosen 0,46 dan pengabdian kepada masyarakat 0,48 4. Sebanyak 5 persen pengabdian berdampak langsung pada meningkatkan penghasilan masyarakat, 95 persen pengabdian berdampak tidak langsung pada peningkatan pengetahuan masyarakat 5. Jumlah prodi 15, dengan status akreditasi prodi 10 prodi B, 4 prodi C dan 1 prodi belum terakreditasi 6. Pengelolaan administrasi akademik menggunakan intranet 7. Jumlah kerjasama 30 instansi 8. Nilai-nilai kewirausahaan disosialisasikan melalui perkuliahan 9. Civitas akademika yang menghargai nilai budaya dan berjiwa Pancasila I. Renstra (meningkatkan produktifitas berdasarkan mutu) 1. Standarisasi yang sudah terbangun pada periode dilaksanakan sebagai pijakan untuk: a. Mempertahankan IPK minimal 3,00 b. Mewujudkan lulusan dapat pekerjaan yang relevan dengan masa tunggu kurang dari 10 bulan. c. Sebanyak 30 persen hasil penelitian bermanfaat sebagai materi pembelajaran. d. Sebanyak 15 persen hasil penelitian dideseminasikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. e. Sebanyak 15 persen kegiatan pengabdian masyarakat berdampak langsung kepada peningkatan penghasilan masyarakat, dan 85 Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

27 persen pengabdian berdampak langsung pada peningkatan pengetahuan masyarakat f. Sebanyak 15 karya ilmiah dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi atau internasional g. Menghasilkan 1 paten/tahun dan 1 buku ber ISBN/Fak/tahun h. Meningkatkan akreditasi prodi 2. Sebanyak 15 persen dosen bergelar doktor, dan 1 persen guru besar 3. Meningkatkan kuantitas mitra dan kualitas kerjasama untuk mewujudkan kompetensi lulusan 4. Pengelolaan keuangan dan administrasi yang efektif dan akuntabel sebagai realisasi GUG 5. Meningkatkan kesejahteraan stakeholders internal 6. Menyempurnakan sarana dan prasarana 7. Akreditasi prodi minimal B 8. Mengusulkan 3 prodi baru (2 non eksak dan 1 eksak) 9. Jumlah kerjasama dalam negeri 50 institusi dan luar negeri 5 institusi 10. Mensosialisasikan dan menginternalisasikan nilai-nilai kewirausahaan 11. Civitas akademika yang menghargai nilai budaya dan berjiwa Pancasila. II. Renstra ( Mengembangkan produktifitas berdasarkan mutu dan semangat kewirausahaan) 1. Standarisasi yang sudah dilaksanakan ditinjau kembali disesuaikan dengan peraturan yang berlaku: a. Mempertahankan IPK lulusan minimal 3,00 b. Mewujudkan lulusan dapat pekerjaan yang relevan dengan masa tunggu kurang dari 8 bulan c. Sebanyak 40 persen hasil penelitian bermanfaat sebagai materi pembelajaran. d. Sebanyak 30 persen hasil penelitian dideseminasikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. e. Sebanyak 25 persen kegiatan pengabdian masyarakat berdampak langsung kepada peningkatan penghasilan masyarakat, 10 persen pengabdian berdampak langsung untuk meningkatkan kualitas kehidupan bersama dan 100 persen pengabdian berdampak Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

28 langsung pada peningkatan pengetahuan masyarakat f. Setiap tahun minimal 1 karya ilmiah dari masing-masing prodi dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi atau internasional g. Menghasilkan 1 paten/tahun dan 1 buku ber ISBN/prodi/tahun h. Meningkatkan status akreditasi program studi (3 prodi A dan 15 prodi B) 2. Sebanyak 25 persen dosen bergelar doktor, dan 2 persen guru besar 3. Mengoptimalkan kerjasama untuk mempertajam capaian pembelajaran lulusan 4. Pengelolaan keuangan dan administrasi yang efektif sebagai realisasi GUG 5. Meningkatkan kesejahteraan stakeholders internal 6. Mengoptimalkan penggunaan dan menambah jenis dan jumlah sarana dan prasarana 7. Meningkatkan pendapatan non pendidikan 10 persen 8. Jumlah kerjasama dalam negeri 75 institusi dan dengan luar negeri 15 institusi 9. Jumlah mahasiswa baru meningkat 10 persen 10. Mengimplementasikan nilai-nilai kewirausahaan 11. Civitas akademika yang menghargai nilai budaya dan berjiwa Pancasila. III. Renstra ( Universitas yang produktif, yang digerakkan oleh mutu dan semangat kewirausahaan) 1. Standarisasi sebagai pijakan dan pengembangan aspek-aspek a. Meningkatkan rata-rata IPK lulusan minimal 3,10 b. Mewujudkan lulusan dapat pekerjaan yang relevan dengan masa tunggu kurang dari 6 bulan c. Sebanyak 45 persen hasil penelitian bermanfaat sebagai materi pembelajaran. d. Sebanyak 30 persen hasil penelitian diseminasikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. e. Sebanyak 30 persen kegiatan pengabdian masyarakat berdampak langsung kepada peningkatan penghasilan masyarakat, 20 persen pengabdian berdampak langsung untuk meningkatkan kualitas Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

29 kehidupan bersama dan 100 persen pengabdian berdampak langsung pada peningkatan pengetahuan masyarakat f. Setiap tahun 1-2 karya ilmiah dari prodi dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi atau internasional g. Menghasilkan 1 paten/tahun dan 1 buku ber ISBN/Prodi /tahun h. Meningkatkan akreditasi prodi i. Meningkatkan akreditasi akreditasi program studi (6 prodi A dan prodi lainnya terakreditasi B) 2. Sebanyak 40 persen dosen bergelar doktor, dan 5 persen guru besar 3. Mengoptimalkan kerja sama untuk mempertajam capaian pembelajaran lulusan 4. Pengelolaan keuangan dan administrasi yang efektif dan akuntabel sebagai realisasi GUG 5. Meningkatkan kesejahteraan stakeholders internal sesuai dengan peraturan pemerintah 6. Mengoptimalkan penggunaan sarana dan prasarana 7. Meningkatkan pendapatan non pendidikan 12,5 persen 8. Jumlah kerjasama dalam negeri 100 institusi dan luar negeri 25 institusi 9. Jumlah mahasiswa baru meningkat 15 persen 10. Mengimplementasikan nilai kewirausahaan 11. Civitas akademika yang menghargai nilai budaya dan berjiwa Pancasila. IV. Renstra (Universitas berkualitas yang menjunjung nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila) 1. Standarisasi dan semangat kewirausahaan sebagai pijakan untuk: a. Meningkatkan rata-rata IPK lulusan minimal 3,10 b. Mewujudkan lulusan dapat pekerjaan yang relevan masa tunggu kurang dari 6 bulan c. Sebanyak 60 persen hasil penelitian bermanfaat sebagai materi pembelajaran. d. Sebanyak 50 persen hasil penelitian dideseminasikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. e. Sebanyak 40 persen kegiatan pengabdian masyarakat berdampak langsung kepada peningkatan penghasilan masyarakat, 25 persen Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

30 pengabdian berdampak langsung untuk meningkatkan kualitas kehidupan bersama dan 100 persen pengabdian berdampak langsung pada peningkatan pengetahuan masyarakat f. Sebanyak 2 karya ilmiah/prodi dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi atau internasional g. Menghasilkan 1 paten/tahun dan 1 buku ber ISBN/Prodi /tahun h. Meningkatkan akreditasi prodi i. Meningkatkan akreditasi akreditasi program studi ( 2 prodi A dan 15 prodi B dan 1 prodi C) 2. Sebanyak 50 persen dosen bergelar doktor, dan 10 persen guru besar 3. Mengoptimalkan kerjasama untuk mempertajam capaian pembelajaran lulusan 4. Mengoptimalkan penggunaan sarana dan prasarana 5. Pengelolaan keuangan dan administrasi yang efektif dan akuntabel sebagai realisasi GUG 6. Meningkatkan kesejahteraan stakeholders internal sesuai dengan peraturan pemerintah 7. Meningkatkan pendapatan non pendidikan 15 persen 8. Jumlah kerjasama dalam negeri 150 institusi dan luar negeri 40 institusi 9. Meningkatkan jumlah mahasiswa baru 15 persen 10. Mengimplementasikan nilai kewirausahaan 11. Civitas akademika yang menghargai nilai budaya dan berjiwa Pancasila. Strategi yang ditempuh untuk mencapai tujuan dan sasaran UNISRI dapat dikemukakan sebagai berikut: 1. Untuk mewujudkan pendidikan berkualitas, yang berakar pada nilai budaya bangsa dan berjiwa Pancasila, strategi yang ditempuh adalah (a) meningkatkan kualifikasi dan wawasan akademik dosen, (b) menyusun aturan baku dan prosedur tentang pengukuran dan peningkatan kinerja dosen dan karyawan, (c) penyusunan rencana pengembangan studi lanjut dosen, (d) meningkatan kompetensi akademik dan jafa dosen dan tenaga kependidikan, (e) meningkatkan kemampuan instruksional, berbahasa Inggris, dan penggunaan ICT. Selain itu strategi di bidang kurikulum, pembelajaran dan suasana akademik yang akan ditempuh adalah (a) mengevaluasi kurikulum secara periodik yang sesuai Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

31 Visi, Misi dan Tujuan dan kebutuhan stakeholders, (b) penyempurnaan perangkat pembelajaran meningkatkan jenis sumber belajar, meningkatkan aktivitas akademik yang melibatkan dosen dan karyawan, (c) meningkatkan aktivitas mahasiswa HMPS dalam menyelenggarakan pertemuan ilmiah, (d) meningkatkan sarana dan prasarana (e) menstandarisasi kualitas proses pembelajaran, (f) sosialisasi terus menerus penjaminan mutu, mengoptimalkan organisasi penjaminan mutu, menyempurnakan dokumen akademik dan dokumen mutu dan meningkatkan efektivitas audit di bidang akademik dan non akademik. Dalam membangun kualitas lulusan yang siap bekerja, UNISRI telah meningkatkan kualifikasi akademik dosennya melalui studi lanjut S3 dan mengirim dosen mengikuti short course dan pertemuan ilmiah baik di dalam maupun luar negeri. Selain itu, UNISRI juga mewajibkan kepada prodi untuk melakukan evaluasi dan penyempurnaan kurikulum, agar dapat mengikuti perkembangan IPTEKS. Penerapan standarisasi proses pembelajaran yang berjenjang dan berkelanjutan dimaksudkan memberi arah pada pencapaian tujuan pendidikan yang berkualitas. Di samping itu, fasilitas teknologi informasi yang memberikan pelayanan akademik kepada dosen dan mahasiswa (e-learning) telah mampu meningkatkan kualitas kompetensi dosen dan mahasiswa utamanya dalam memperoleh sumber belajar. Meningkatkan jumlah dan kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat akan dicapai dengan meningkatkan kemampuan dosen dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan menyelenggarakan pelatihan, memberikan dana stimulan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, mendorong dosen untuk mengikuti kompetisi penelitian dan atau pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh pihak eksternal. Selain itu mengintegrasikan penelitian dengan pengabdian kepada masyarakat melalui desa binaan. 2. Semua strategi yang ditempuh oleh UNISRI selalu mengarah pada upaya menyesuaikan dengan standarisasi yang telah ditetapkan oleh Dikti. Langkah ini secara tidak langsung dijadikan strategi untuk meningkatkan status akreditasi program studi maupun institusi. UNISRI selalu berasumsi bahwa akreditasi aksternal pada dasarnya penilaian terhadap Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

32 hasil dari proses yang telah dilaksanakan pada periode tertentu. 3. Strategi yang ditempuh UNISRI dalam kaitannya dengan pengelolaan administrasi akademik yang efektif, akuntabel, dan demokratis, pada dasarnya mengacu pada prinsip good university governance (GUG) yang dirumuskan dalam Renstra yang ditandai dengan (a) berlakunya prinsip pelaporan yang akuntabel, transparan, dan berkelanjutan dalam bidang akademik, keuangan dan kemahasiswaan, (b) menerapkan reward dan punishment bagi dosen dan tenaga kependidikan, (c) mengoptimalkan fungsi organisasi penjamu untuk mengawal dan melaksanakan standar akademik dan non akademik, (d) meningkatkan efektifitas struktur organisasi yang ada guna mencapai standar pengelolaan, (e) melaksanakan audit bidang akademik dan non akademik, (f) menyempurnakan cara rekruitmen dan seleksi mahasiswa baru. Selain itu, untuk mewujudkan pengelolaan yang demokratis UNISRI memberlakukan prinsip sentralisasi adminitrasi dan desentralisasi akademik, yaitu ada pembagian kewenangan baik secara vertikal maupun horisontal dalam tata pamong UNISRI. Pembagian kewenangan antara Universitas dengan prodi meliputi: dalam hal pengelolaan administrasi akademik, pengembangan sumber belajar, peningkatkan kualifikasi akademik dosen, peningkatan kualitas dan kuantitas kegiatan penelitian, publikasi ilmiah dan pengabdian kepada masyarakat, pengembangan SDM, peningkatan sarana dan prasarana, pengembangan kegiatan kemahasiswaan, pemberdayaan alumni merupakan kewenangan universitas yang dalam realitanya dilaksanakan oleh para wakil rektor dibantu oleh kepala biro, kepala lembaga dan kepala UPT serta Dekan, sedangkan pengembangan kurikulum, aktivitas pembelajaran dan penilaian merupakan kewenangan penuh progam studi di bawah supervisi wakil rektor bidang akademik. Dalam mengelola dana di UNISRI berlaku sentralisasi. Setiap awal tahun akademik UNISRI selalu menyusun rencana anggaran pendapatan dan belanja universitas (RAPBU). Semua penerimaan baik dana yang berasal dari mahasiswa maupun dana dari pihak lainnya dikelola oleh Universitas, untuk selanjutnya didistribusikan kepada fakultas/ Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

33 prodi/lembaga/upt/bagian. Strategi untuk mewujudkan pengelolaan dana yang transparan dan akuntabel, UNISRI senantiasa meningkatkan kualitas informasi keuangan dengan memanfaatkan teknologi informasi. Untuk menjamin akuntabilitas pengelolaan dana dilibatkan pihak eksternal untuk melakukan audit terhadap APBU. 4. Strategi yang digunakan untuk mewujudkan pembelajaran yang berakar pada nilai budaya bangsa, adalah (a) meningkatkan pembelajaran dengan pendekatan SCL, (b) mengembangkangkan soft skill melalui MKU, ( c) evaluasi dan penyempurnaan kurikulum (d) menerapkan rekruitmen mahasiswa yang non diskriminatif. 5. Strategi yang ditempuh untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, dengan menyelenggarakan diklat penyusunan proposal penelitian atau pengabdian bagi dosen pemula, memberi kesempatan kepada dosen untuk melaksanakan penelitian atau pengabdian kepada masyarakat atas biaya pihak lain non Dikti, menyelenggarakan temu ilmiah antara UNISRI dengan pihak user. Memfasilitasi dosen yang akan mempublikasikan hasil penelitian atau pengabdian dalam jurnal internasional atau forum pertemuan ilmiah tingkat internasional. Selain itu, UNISRI juga meningkatkan jumlah desa atau komunitas dampingan/binaan sebagai wahana untuk mengintegrasikan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 6. Strategi meningkatkan kuantitas dan kualitas kerjasama dilaksanakan dengan menambah mitra kerjasama dan mempertahankan mitra kerjasama yang sudah ada. Jumlah mitra kerjasama dilakukan dengan melaksanakan penelitian atau pengabdian kepada masyarakat bersama, meningkatkatkan kualitas SDM mitra, menyelenggarakan pertemuan ilmiah bersama, menindaklanjuti kegiatan yang pernah dilaksanakan dengan mitra, melaksanakan kunjungan kerja dan sebagainya. 7. Strategi menumbuhkan jiwa kewirausahaan dilaksanakan dengan menyelenggarkan diklat kewirausahaan bagi dosen, tenaga kependidikan Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

34 dan mahasiswa. Memberikan kesempatan kepada dosen dan tenaga kependidikan untuk mengembangkan idenya dalam pengelolaan administrasi, memberikan ruang dan stimulan kepada mahasiswa untuk melakukan wirausaha. 1.3 Sosialisasivisi, misi, tujuan,sasaran dan strategi pencapaian dan penggunaannya sebagai acuan dalam penyusunan rencana kerja institusi PT Uraikan sosialisasi visi, misi,tujuan, dan sasaran PT agar dipahami seluruh pemangku kepentingan ( sivitas akademika, tenaga kependidikan, pengguna lulusan, dan masyarakat). Berdasarkan rapat senat tanggal 10 Juli 2010 disepakati bahwa VMT dan sasaran UNISRI harus disosialisasikan terus menerus supaya hasilnya efektif. Sosialisasi VMT diatur dalam SK Rektor Nomor: 158/I/KP/2010 Keputusan Rektor ini mengatur bentuk sosialisasi (aktif dan pasif), siapa saja yang harus bertangggung jawab melaksanakan sosialisasi, siapa saja yang menjadi sasaran dalam sosialisasi, kapan dan dimana saja sosialisasi dilakukan serta media apa saja yang digunakannya. Secara jelas, sosialisasi aktif dapat dikelompokan seperti tertera dalam kolom di bawah ini Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

35 Penanggung jawab Rektor dan atau Wakil Rektor Dekan dan atau wakil dekan Forum Sosialisasi Sasaran 1. Rapat pimpinan Wakil Rektor dan dekan 2. Rapat senat semua anggota senat 3. Rapat koordinasi wakil rektor, dekan, kaprodi, ka lembaga kabiro, kabag, ka UPT, pengurus UKM 4. Rapat kerja tahunan (raker) wakil rektor, dekan, wakil dekan, kaprodi, sekprodi, ka lembaga, ka pusat studi, kabiro, kabag, ka UPT. 5. SNPT/OSPEK/LKMM pra dasar 6. LKMM, pelatihan kewirausahaan mahasiswa baru mahasiwa, pengurus UKM 7. Dialog akademik pengurus BEM dan perwakilan mahasiswa 8. Prajabatan dosen dan karyawan 9. Dies Natalies, wisuda, seminar, diskusi, lokakarya 10. Kunjungan ke lembaga pemerintah atau PT sahabat di dalam/ luar negeri 11. Rapat umum pengarahan kepada dosen atau tenaga kependidikan 1. Rapat koordinasi dengan kaprodi dan sekprodi, ka TU 2. Rapat koordinasi bidang akademik 3. Dialog akademik dengan DEM dan Himawa dosen dan tenaga kependidikan baru stakeholders internal dan stakeholders eksternal lembaga pemerintah atau PT partner kerjasama seluruh dosen atau tenaga kependidikan kaprodi dan sekprodi KaTU kaprodi dan dosen mahasiswa fakultas Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

36 4. Rapat koordinasi bidang umum 5.Kuliah umum, kuliah perdana, seminar, diskusi dosen dan tenaga kependidikan stakeholders internal dan eksternal Kaprodi dan atau sekprodi Kabiro/Ka Lembaga/Ka UPT/Ka Bag 6. Pelepasan calon wisudawan orang tua calon wisudawan dan stakeholders ekternal lainnya 1. Rapat koordinasi dosen prodi 2. Rapat bidang kemahasiswaan 3. Kunjunjungan ke lembaga lain mahasiswa prodi stakeholders eksternal 4. Rapat koordinasi Kabag, Ka Pusat Studi, dosen, tenaga kependidikan Dosen 1. perkuliahan mahasiswa 5. pengabdian kepada masyarakat stakeholders eksternal 6. kunjungan ke instansi lain stakeholders eksternal Pengurus UKM 1. Rapat koordinasi mahasiswa anggota UKM Sumber SK Rektor Nomor: 158/I/KP/2010 Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran juga dilakukan secara pasif yaitu dengan mencantumkannya dalam buku program kerja tahunan, dalam web atau laman dalam buku Pedoman Akademik yang dibagikan kepada setiap mahasiswa baru; mencantumkannya dalam kalender akademik yang dibagikan kepada seluruh dosen dan mahasiswa, memuat Visi, Misi dan Tujuan dalam pigura yang dipasangkan di kantor TU, ruang tamu, ruang tunggu dan dalam banner yang dipasang di lingkungan dalam kampus. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

37 1.3.2 Jelaskan bahwa visi, misi, tujuan, dan sasaran PT serta strategi pencapaiannya untuk dijadikan sebagai acuan semua unit dalam institusi perguruan tinggi dalam menyusun rencana strategis (renstra) dan/ atau rencana kerja unit bersangkutan. Sesuai dengan isi SK Rektor Nomor: 158/I/KP/2010 semua civitas akademika wajib memahami visi, misi, tujuan dan sasaran universitas. Hal ini penting karena Visi, Misi, Tujuan dan sasaran menjadi acuan perilaku dan acuan penjabaran penyusunan renstra dan rencana kerja bagi rektorat, fakultas, prodi, lembaga, UPT, bagian dan unit kegiatan mahasiswa (UKM). Selanjutnya, Fakultas, Prodi, lembaga dan UPT serta UKM diwajibkan untuk menyusun Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran dengan mengacu pada Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Universitas. Draft Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran masing-masing institusi tersebut didiskusikan dengan institusi penjaminan mutu. Khusus untuk Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran fakultas dan prodi selanjutnya dibahas di senat fakultas untuk mendapat persetujuan. Setelah Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran disetujui senat maka disahkan oleh Dekan/Kaprodi, dan selanjutnya dijadikan pedoman dalam penyusunan Renstra dan Renop. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran lembaga dan UPT disahkan oleh pimpinan masing-masing di bawah supervisi Wakil Rektor sedangkan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran UKM disahkan oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni. Berkaitan dengan realisasi Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran dan Renstra baik tingkat universitas, fakultas, dan prodi akan dievaluasi dalam rapat pimpinan rektorat, dekan, prodi bersama senat dalam pantauan LPM, KPMF dan KPMP pada akhir semester. Sementara realisasi Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran dan Renstra lembaga, UPT dan UKM dievaluasi oleh Unit Audit. Hasil evaluasi masing-masing fakultas / prodi / lembaga / unit/ukm dilaporkan kepada Universitas. Selanjutnya hasil evaluasi digunakan sebagai dasar pengembangan program kerja pada tahun akademik berikutnya. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

38 STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 2.1 Tata Pamong Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam institusi perguruan tinggi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong ( input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan. Organisasi dan sistem tata pamong yang baik ( good governance) mencerminkan kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan keadilan institusi perguruan tinggi Uraikan secara ringkas sistem tata pamong (sebutkan lembaga yang berperan, perangkat pendukung, kebijakan dan peraturan/ketentuan termasuk kode etik yang dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan perguruan tinggi, serta prosedur penetapannya) di institusi perguruan tinggi dalam membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil, serta pelaksanaannya. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

39 Tata pamong di UNISRI terdeskripsi dalam Statuta tahun 2010 yang diberlakukan berdasarkan SK YPT Slamet Riyadi Surakarta Nomor: 002 tahun Sistem tata pamong dalam Statuta dijabarkan dalam Keputusan Rektor Nomor: 41/II/Kep/2011 tentang Pedoman Tugas, Fungsi, Wewenang dan Tanggungjawab Satuan Organisasi di Lingkungan UNISRI. Pada akhir tahun 2013 pedoman ini disempurnakan oleh Tim yang diketuai oleh Wakil Rektor Bidang Administrasi Umum, Keuangan dan SDM dan dibahas serta disetujui oleh Senat Universitas dalam rapat pleno tanggal 27 Nopember 2013, untuk selanjutnya disahkan oleh SK Rektor Nomor: 002/R/HK/2014. Berdasarkan struktur organisasi sebagaimana tertuang di dalam Pedoman Tugas, Fungsi, Wewenang dan Tanggung Jawab Satuan Organisasi di Lingkungan Universitas Slamet Riyadi dapat berjalan efektif, karena memenuhi 5 pilar tata pamong, yaitu : kredibel, adil, transparan, akuntabel, dan bertanggungjawab. a. Kredibel artinya dalam pengangkatan setiap jabatan di lingkungan UNISRI mengacu pada peraturan yang ada, baik berbentuk peraturan rektor maupun peraturan yayasan. Peraturan yayasan menentukan tentang jenis-jenis jabatan yang ada, dan peraturan rektor mengatur tentang tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan yang ada. Selain itu dalam setiap pengangkatan seorang pejabat, anggota panitia atau satuan kerja didasarkan pada SK Rektor. b. Adil artinya dalam menentukan pejabat, UNISRI dalam mengangkat pejabat, memberikan kesempatan yang sama kepada setiap orang yang memenuhi persyaratan, tidak membedakan jenis kelamin. Untuk menentukan orang yang akan menduduki jabatan tertentu UNISRI senantiasa melakukan seleksi berdasarkan test atau uji kelayakan. Berdasarkan pedoman yang telah ditentukan dengan SK Rektor. 1. SK Pengurus YPT Slamet Riyadi Surakarta Nomor: 001/KP/2010 Tentang Ketentuan dan Tata Cara Penjaringan, Penyaringan, Pemberian Pertimbangan, dan Pemilihan Calon Rektor Universitas Slamet Riyadi Surakarta Persyaratan Calon Rektor terdiri dari persyaratan umum dan persyaratan khusus. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

40 Persyaratan Umum Mereka yang memenuhi persyaratan sebagaimana tersebut di bawah ini dapat didaftarkan dicalonkan/mendaftarkan diri sebagai bakal calon Rektor. a. Warga Negara Indonesia b. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa c. Patuh kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar RI 1945 d. Sehat jasmani dan rohani e. Belum pernah dijatuhi hukuman pidana yang telah mempunyai Kekuatan Hukum Tetap f. Berijazah S3 yang memiliki pangkat/jabatan minimal Pembina Utama Muda Golongan IV-c / Lektor Kepala g. Pernah menduduki jabatan Pimpinan di Perguruan Tinggi, minimal Pembantu/Wakil Dekan h. Bersedia dicalonkan yang dituangkan dalam Surat Pernyataan i. Memiliki rasa handarbeni dan berniat mengembangkan UNISRI j. Bersedia menyampaikan visi, misi dan Program Kerja 4 Tahun ke depan untuk pengembangan dan kemajuan UNISRI dalam Sidang Senat Universitas. Persyaratan Khusus Rektor yang sedang memangku jabatan dan belum 2 kali berturutturut dapat diperpanjang untuk yang kedua kalinya, setelah memperhatikan pendapat Anggota Senat. 2. SK Rektor Nomor: 291/II/KP/2010 tentang Peraturan dan Tatacara Pemilihan Wakil Rektor Lingkungan UNISRI Wakil Rektor Mereka yang memenuhi persyaratan sebagaimana tersebut di bawah ini dapat didaftarkan dicalonkan/mendaftarkan diri sebagai bakal mencalonkan diri sebagai Wakil Rektor Persyaratan Umum a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa b. Patuh kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara RI 1945 Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

41 c. Dosen tetap Yayasan atau dosen DPK dengan masa kerja di UNISRI minimal 3 tahun berturut-turut d. Usia tidak lebih dari 61 tahun (4 tahun dari batas pensiun) e. Tidak sedang dikenai sanksi hukuman berdasarkan keputusan yang bersifat tetap dari pengadilan f. Tidak sedang mendapat sanksi dari YPT Slamet Riyadi Surakarta g. Tidak sedang mendapat sanksi dari UNISRI Surakarta h. Memiliki interitas moral sebagai seorang akademisi dengan skor evaluasi pelaksanaan kegiatan akademik minimal 2,5 i. Bersedia dicalonkan yang dituangkan dalam Surat Pernyataan j. Memiliki komitmen, loyalitas dan rasa handarbeni serta berniat mengembangkan UNISRI k. Bersedia membuat serta menyampaikan visi, misi dan program kerja 4 tahun ke depan untuk pengembangan dan kemajuan UNISRI sesuai dengan posisi jabatannya pada saat rapat pemberian pertimbangan oleh Senat Universitas dan pada saat fit and proper test. Persyaratan Khusus a. Memiliki jenjang pendidikan minimal S2 b. Memiliki jabatan akademik minimal Lektor / III-d c. Tidak telah menduduki jabatan yang sama dua kali berturut-turut berdasarkan surat pengangkatan oleh Rektor d. Pernah menduduki jabatan struktural 3. SK Rektor No 0293/II/KP/2010 tentang Peraturan dan Tatacara Pemilihan Direktur Program Pascasarjana, Dekan dan Wakil Dekan, Ketua dan Sekretaris Program Studi, serta Ketua dan Sekretaris Bagian di Lingkungan UNISRI Persyaratan Umum a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa b. Setia kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara RI 1945 c. Dosen tetap Yayasan atau dosen DPK dengan masa kerja di UNISRI minimal 3 tahun berturut-turut Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

42 d. Usia tidak lebih dari 62 tahun (2 tahun dari batas pensiun) e. Tidak sedang dikenai sanksi hukuman berdasarkan putusan pengadilan yang bersifat tetap f. Tidak sedang mendapat sanksi dari YPT Slamet Riyadi Surakarta g. Tidak sedang mendapat sanksi dari UNISRI h. Memiliki integritas moral sebagai seorang akademisi dan seorang pemimpin i. Memiiki nilai skor dari evaluasi proses pembelajaran dari P3AI minimal 2,5 j. Setiap dosen yang memenuhi syarat wajib bersedia dicalonkan k. Memiliki komitmen, loyalitas dan rasa handarbeni serta berniat mengembangkan UNISRI l. Bersedia membuat serta menyampaikan visi, misi dan program kerja 4 tahun ke depan untuk pengembangan dan kemajuan UNISRI sesuai dengan posisi jabatannya pada saat rapat pemberian pertimbangan oleh Senat Universitas dan pada saat fit and proper test Persyaratan Khusus Calon Direktur Program Pascasarjana a. Memiliki jenjang pendidikan S3 b. Memiliki jabatan akademik minimal Lektor / III-d c. Tidak sedang menduduki jabatan struktural di atasnya (Rektor, Wakil Rektor) d. Tidak telah menduduki jabatan yang sama dua kali berturut-turut berdasarkan surat pengangkatan oleh Rektor e. Pernah menduduki jabatan struktural Persyaratan Khusus Calon Dekan Fakultas a. Memiliki jenjang pendidikan minimal S2 bidang ilmu yang sesuai dengan ilmu yang dikembangkan di Fakultas b. Memiliki jabatan akademik minimal Lektor / III-d c. Tidak sedang menduduki jabatan struktural di atasnya (Rektor, Wakil Rektor) d. Tidak menduduki jabatan yang sama dua kali berturut-turut berdasarkan surat pengangkatan oleh Rektor e. Pernah menduduki jabatan struktural Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

43 Persyaratan Khusus Calon Wakil Dekan Fakultas a. Memiliki jenjang pendidikan minimal S2 bidang ilmu yang sesuai dengan ilmu yang dikembangkan di Fakultas b. Memiliki jabatan akademik minimal Lektor / III-c c. Tidak sedang menduduki jabatan struktural di atasnya (Rektor, Wakil Rektor, Dekan) d. Tidak menduduki jabatan yang sama dua kali berturut-turut berdasarkan surat pengangkatan oleh Rektor e. Pernah menduduki jabatan struktural. Persyaratan Khusus Calon Ketua Program Studi/Bagian a. Memiliki jenjang pendidikan minimal S2 bidang ilmu yang sesuai dengan ilmu yang dikembangkan di Program Studinya b. Memiliki jabatan akademik minimal Lektor / III-c c. Tidak sedang menduduki jabatan struktural di atasnya (Rektor, Wakil Rektor, Dekan, Wakil Dekan) d. Tidak menduduki jabatan yang sama dua kali berturut-turut berdasarkan surat pengangkatan oleh Rektor Persyaratan Khusus Calon Sekretaris Program Studi a. Memiliki jenjang pendidikan minimal S2 bidang ilmu yang sesuai dengan ilmu yang dikembangkan di Fakultas b. Memiliki jabatan akademik minimal Lektor / III-b c. Tidak sedang menduduki jabatan struktural di atasnya (Rektor, Wakil Rektor, Dekan, Wakil Dekan dan Kaprodi) d. Tidak menduduki jabatan yang sama dua kali berturut-turut berdasarkan surat pengangkatan oleh Rektor f. Tidak telah menduduki jabatan yang sama dua kali berturut-turut berdasarkan surat pengangkatan oleh Rektor g. Pernah menduduki jabatan struktural Proses penjaringan dan penyaringan Wakil Rektor, Dekan, Wakil Dekan, Ketua Program Studi /Ketua Bagian, dan Sekretaris Program Studi dilakukan oleh Panitia Pelaksana Pemilihan Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

44 c. Transparan artinya pengangkatan pejabat dari tingkat universitas sampai kepala bagian dilakukan secara terbuka. Proses dan hasilnya diketahui oleh stakeholders internal. Laporan keuangan dan pelaksanaan program kerja akademik maupun non akademik, disampaikan dalam rapat senat universitas dan rapat dewan dosen di tiap fakultas. d. Akuntabel artinya dalam pengelolaan program, baik yang direncanakan, sedang maupun akan dilaksanakan, baik akademik maupun non akademik, tingkat universitas, fakultas dan program studi, lembaga, UPT, bagian. Akuntabel dapat dibuktikan melalui mekanisme penyampaian informasi perencanaan yang tertuang dalam buku program kerja universitas, web, laporan pelaksanaan program. e. Bertanggung jawab artinya dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, dan para pejabat dari tingkat universitas sampai prodi wajib menyampaikan pertanggung jawaban hasil pelaksanaan kegiatan akademik dan non akademik secara tertulis sebagai dasar evaluasi program Struktur Organisasi, Koordinasi, dan Cara Kerja Institusi Perguran Tinggi. Gambarkan struktur organisasi perguruan tinggi serta tugas dan fungsi dari tiap unit yangada. Sebutkan nama lembaga, fakultas, jurusan dan laboratorium yang ada. Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi

45 Borang Akreditasi Institusi Universitas Slamet Riyadi