1.1 Pentingnya pelayanan. 1.2 Tujuan penyediaan air bersih. 1.3 Komponen penyediaan air. 1.4 Parameter Standar Kualitas

Transkripsi

1 KODE UNIT : O JUDUL UNIT : MengolahAir Bersih Dalam Situasi Darurat DESKRIPSIUNIT : Unit kompetensi ini menjelaskan keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang dipersyaratkan untuk mengolah air bersih dalam situasi darurat. ELEMEN KOMPETENSI 1. Memahami lingkup pengelolaan air bersih. 2. Mempraktikkan penilaian cepat dan lanjutan. KRITERIAUNJUK KERJA 1.1 Pentingnya pelayanan penyediaan air bersihdalam situasi bencana dan atau situasi konflikdijelaskan. 1.2 Tujuan penyediaan air bersih dijelaskan. 1.3 Komponen penyediaan air bersih dijelaskan. 1.4 Parameter Standar Kualitas Air Bersih dijelaskan. 1.5 Jenis pengolahan dasar air dijelaskan. 1.6 Proses sedimentasi fisik dan kimiawi (Koagulasi-Flokulasi) dijelaskan. 1.7 Proses disinfeksidijelaskan. 1.8 Proses filtrasidijelaskan. 2.1 Definisi penilaian pengolahan air bersih dijelaskan. 2.2 Metode-Metode penilaian pengolahan air bersih dijelaskan. 2.3 Pengolahan air bersih dinilai sesuai FormulirPenilaian. 2.4 Cara analisa hasil penilaian untuk mengetahui prioritas

2 pengolahan air bersih dipraktikkan. 2.5 Kebutuhan air bersih dalam situasi darurat direncanakan. 3. Mengolah Air 3.1 Tujuan pemeriksaan kualitas airdijelaskan. 3.2 Sumber air dan kualitasnyadiuji. 3.3 Dasar- dasar, fungsi, tujuan, prosedur pengolahan dan penyimpanan logistik air bersih dipraktikkan. 3.4 Peralatan pemeriksaan kualitas air digunakan sesuai aturan penggunaan 3.5 Peralatan air dan sanitasi diinventarisasi menggunakan sistem formulir. 3.6 Proses mengolah massive water dengan peralatan minimum dipraktikkan sesuai buku petunjuk pabrik. 3.7 Jenis bahan kimia dan alat pemeriksaankualitas air yang sesuai dengan masing-masing jenis peralatan alat pengolah air standar diidentifikasi. 3.8 Alat dan kapasitas produksi untuk masing-masing peralatan alat pengolah air standar dijelaskan. 3.9 Alur dan prosedur pengolahan menggunakan peralatan pengolah air standar dipraktikkan sesuai dengan petunjuk penggunaan

3 alat. 4. Melakukan monitoring dan evaluasi pengolahan air bersih 4.1 Monitoring dan evaluasi pengolahan air bersih dilaksanakan. 4.2 Hasil-hasil monitoring dan evaluasi pengolahan air bersih dilaporkan. BATASAN VARIABEL 1. Konteks variabel 1.1 Air bersih adalah air hasil olahan secara fisik dan kimiawi yang dilakukan oleh operator terlatih yang disediakan bagi para pengungsi di lokasi hunian / penampungan darurat. 1.2 Operator pengolahan air bersih adalah tenaga atau relawan atau pekerja kemanusiaan yang memiliki kemampuan dan kualifikasi sebagai pengolah air bersih serta mendistribusikan nya untuk pemenuhan kebutuhan air bersih bagi para pengungsi baik di hunian darurat maupun penampungan sementara. 1.3 Isu-isu yang berdampak pada pengolahan air bersih, dapat mencakup: Isu-isu teknis : Indikator-indikator teknis, seperti ketersediaan sumber air bahan baku olahan. Kualitas air bahan baku olahan. Ketersediaan peralatan pengolah air. Type dan jenis mesin pengolah air bersih. Standar air bersih berdasarkan WHO, KEMENKES dll Isu-isu non teknis : Kebiasaan atau norma setempat mengenai air.

4 Ketersediaan tampungan atau tandon air bersih. Ketersediaan sarana angkut pendistribusian Isu-isu pengungsi: Kebiasaan atau norma setempat mengenai pengungsi atau pendatang Pengetahuan tentang Piagam Kemanusiaan dan Proyek Sphere dan hukum internasional yang relevan dengan para pengungsi dan hak-hak mereka Pertimbangan isu-isu budaya dan isu-isu mengenai kebutuhan dan hak-hak masyarakat yang menjadi tuan rumah Isu-isu sumber daya manusia: Kebiasaan atau norma setempat mengenai kerelawanan dan ketenagakerjaan Mempekerjakan relawan lokal Peraturan perekrutan tenaga kerja lokal Tuntutan buruh lokal untuk pembayaran tunai harian Akomodasi relawan dan kondisi-kondisi lainnya 1.4 Pemangku kepentingan internal seperti: Koordinator Air bersih dan Sanitasi sebagai atasan langsung Koordinator dan Pengelola Hunian/Shelter sebagai atasan tidak langsung Hirarki BNPB atau institusi penyedia air bersih saat darurat bencana seperti BPBD, SKPD, PDAM, PMI, Masyarakat dan Dunia Usaha. 1.5 Efektivitas bantuan, termasuk: Sikap kepemilikan, termasuk: Melibatkan masyarakat dan pemerintah setempat dalam pengambilan keputusan, pengimplementasian,

5 pemantauan, dan evaluasi Mendorong kontribusi masyarakat dan pemerintah lokal dalam pemecahan masalah dalam pengelolaan air bersih dan sanitasi. 2. Peralatan dan perlengkapan: 2.1 Peralatan Mesin pengolah air bersih Zat-zat kimia yang diperlukan untuk pengolahan air bersih Peralatan tandon air, dan sarana lainnya Laboratorium air kits Mobil tanki air Water bladder Peralatan dan Kelengkapan lainnya. 2.2 Perlengkapan Alat tulis SOP pengolahan air bersih (disesuaikan dengan peralatan pengolah air bersih yang sering digunakan) Kertas manila/kertas koran 3. Peraturan yang diperlukan: 3.1 Undang Undang Nomor 24 Tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana 3.2 Perka BNPB Nomor 7 Tahun 2008 tentang Pedoman Tata Cara Pemberian Bantuan Pemenuhan Kebutuhan Dasar 3.3 Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 907/Menkes/SK/VI/2002 tentang Syarat dan Pengawasan Kualitas Air Minum. 3.4 Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2014 TentangSanitasi Total Berbasis Masyarakat

6 3.5 Peraturan Menteri Kesehatan Republik IndonesiaNomor 736/Menkes/Per/Vi/2010 TentangTata Laksana Pengawasan Kualitas Air Minum 3.6 Keputusan Menteri Kesehatan Republik IndonesiaNomor 907/Menkes/Sk/Vii/2002Tentang Syarat-Syarat dan Pengawasan Kualitas Air Minum 3.7 Keputusan Menteri Kesehatan Republik IndonesiaNomor 492/Menkes/Per/Iv/2010TentangPersyaratan Kualitas Air Minum 3.8 Peraturan Pemerintah Republik IndonesiaNomor 16 Tahun 2005TentangPengembangan Sistem PenyediaanAir Minum 4. Norma dan Standar: 4.1 SNI ISO 22320: Keamanan masyarakat Manajemen kedaruratan Persyaratan untuk penanganan insiden 4.2 Piagam Kemanusiaan dan Standar Minimum dalam Respon Kemanusiaan Proyek Sphere (2011). 4.3 SNI 7937:2013 Layanan Kemanusiaan dalam Bencana PANDUAN PENILAIAN 1. Konteks penilaian 1.1 Pertimbangan Kesempatan dan Kesetaraan Semuaoperator/pengolah air bersih harus menyadari isuisu kesempatan, kesetaraan, dan hak asasi manusia pada bidang kerja masing-masing Semuaoperator/pengolah air bersih harus mengembangkan kemampuan bekerja di dalam lingkungan budaya yang berbeda Secara khusus, operator/pengolah air bersih harus menyadari isu-isu budaya, historis, kebiasaan dan isu-isu terbaru di dalam menghadapi masyarakat di tempat mereka bekerja

7 1.1.4 Penguji dan pelatih harus mempertimbangkan isu-isu kesempatan dan kesetaraan yang relevan terkait dengan kebiasaan dan budaya setempat 1.2 Sumber Daya unit ini dapat dinilai secara mandiri, tetapi tindakan pengujian menyeluruh dengan unit unit lain yang berhubungan dengan kompetensi dianjurkan pengujian pengetahuan dasar, selain pertanyaan penegasan, biasanya dilakukan di dalam konteks di luar lapangan sumber daya yang diperlukan untuk penilaian meliputi akses kepada: lokasi tempat kerja atau tempat kerja simulasi arahan-arahan spesifikasi dan pekerjaan buku pedoman kebijakan dan buku pedoman prosedur (baik internasional maupun setempat, mencakup operasional dan keamanan bantuan kemanusiaan) dokumen-dokumen yang relevan (seperti SOP, panduan, rencana tanggapan dan laporan catatan penilaian) dan dokumen-dokumen standar alat-alat perlengkapan yang relevan (seperti perlengkapan tulis, lab water kits, mesin pengolah air bersih, tool kit dan alat komunikasi) 1.3 Metode penilaian Metode penilaian perlu mempertimbangkan kesulitan praktis yang berhubungan dengan pengolahan air bersih apabila uji kompetensi dilakukan dalam suasana bantuan operasi tanggap darurat Metode penilaian harus dengan observasi langsung tugas dan meliputi pertanyaan pada pengetahuan dasar

8 1.3.3 pengujian mungkin diterapkan di bawah kondisi proyek terkait (sebenarnya atau simulasi) dan perlu pembuktian proses pengujian harus didukung oleh bukti tambahan dari suatu jangkauan luas dari sumber, terutama meliputi pembuktian dari satu atau lebih bidang keadaan. 2. Persyaratan kompetensi O Melakukan Kerja Efektif dalam Sektor Penanggulangan Bencana 3. Pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan 3.1 Pengetahuan Mampu memahami karakterisik dan persyaratan pengelolaan shelter berdasarkan kebutuhan dan ancaman bencana Memahami pentingnya pelayanan air dan sanitasi darurat bencana dan atau situasi konflik Memahami ruang lingkup pengelolaan pengolahan air bersih. 3.2 Keterampilan Memahami dan mampu mensimulasikan assessment cepat dan lanjutan (detail) bidang air dan sanitasi sesuai juknis bidang air dan sanitasi darurat Memahami pelaksanaan pengolahan air sederhana (dasar) Menerapkan manajemen dan ketrampilan berdasarkan Juknis Logistik dan pemeliharaannya bidang air dansanitasi darurat Melakukan pemeriksaan/analisa kualitas air dan laboratorium sesuai dengan SOP.

9 3.2.5 Mempraktikkan dalam membuat air bersih massal/skala besar (massive water) sesuai dengan SOP Mengoperasikan peralatan pengolah air bersih sesuai SOP. 4. Sikap kerja : 4.1 Mampu menerapkan kerjasama dalam kelompok. 4.2 Mampu mengambil sikap yang tepat terhadap risiko kerja di situasi emergensi. 5. Aspek Kritis 5.1 individu yang dinilai harus menunjukkan pengetahuan dan keterampilan tertentu yang diperlukan, juga keterampilan 5.2 aplikasi kompetensi harus dinilai di tempat kerja atau tempat kerja yang tersimulasi secara realistis 5.3 pengujian harus dilakukan menurut pelaksanaan kerja standar dan sah, persyaratan keamanan, dan kendala lingkungan 5.4 konsistensi kinerja harus ditunjukkan menurut batasan situasi yang dipersyaratkan sesuai dengan tempat kerja 5.5 testimoni para peserta proyek, pemerintah, atau organisasiorganisasi nonpemerintah baik tidak langsung maupun tidak diminta yang berhubungan dengan perilaku etis harus dipertimbangkan sebagai pembuktian penting sehubungan dengan unit ini 5.6 pengujian yang dilakukan harus memperkuat kesimpulan yang masuk akal bahwa kompetensi bukan hanya dapat dipenuhi dalam keadaan tertentu, tetapi juga dapat dialihkan kepada keadaan keadaan lain.