PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG TESIS

Transkripsi

1 PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Dalam Ilmu Pendidikan Islam Oleh : FERAYANTI PROGRAM STUDI ILMU TARBIYAH KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PROGRAM PASCASARJANA (PPs) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 2014

2 PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Dalam Ilmu Pendidikan Islam Oleh : FERAYANTI Pembimbing 1 : Dr. Hasan Mukmin Pembimbing 2 : Dr. Deden Makbuloh, M. Ag PROGRAM STUDI ILMU TARBIYAH KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PROGRAM PASCASARJANA (PPs) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 2014 ii

3 PERNYATAAN ORISINALITAS/KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Program Studi Konsentrasi : Ferayanti : Ilmu Tarbiyah : Pendidikan Agama Islam Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG adalah benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Bandar Lampung, 20 Maret 2015 Yang menyatakan, Ferayanti iii

4 ABSTRAK Pendidikan Agama Islam di lembaga pendidikan terutama sekolah sangat penting untuk pembinaan dan penyempurnaan pertumbuhan kepribadian peserta didik, karena Pendidikan Agama Islam mempunyai aspek penting yaitu yang ditunjukkan pada pembentukan kepribadian dan pengajaran agama Islam itu sendiri. Guru PAI sebagai pengelola pendidikan dan pengajaran hendaknya dapat merangsang kegiatan belajar mengajar yang sesuai dengan perubahan situasi dan kondisi yang ada sebab dalam usaha peningkatan prestasi belajar peserta didik. Kepala sekolah dan guru PAI telah melaksanakan bermacam usaha dalam proses belajar mengajar di sekolah dalam peningkatan prestasi peserta didik, akan tetapi masih ada peserta didik yang mendapatkan nilai tidak tuntas, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dari latar belakang tersebut penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Bagaimana peran kepala sekolah dan guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di SMP PGRI 6 Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam bagaimana peran kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik serta untuk mengetahui bagaimana peran dan upaya guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di SMP PGRI 6 Bandar Lampung. Penelitian ini bersifat field reseach (penelitian lapangan) karena dalam proses pengumpulan data digunakan metode interview sebagai metode pokok, dan dilengkapi dengan metode observasi serta dokumentasi sebagai metode penunjang. Setelah data terkumpul maka selanjutnya dilakukan analisis dengan mempergunakan deskriptif kualitatif, artinya analisa data dalam bentuk kalimat secara sistematis berdasarkan kenyataan yang diperoleh dari hasil penelitian di lapangan sehingga memudahkan dalam menarik kesimpulan. Dari hasil penelitian di temukan bahwa, : kepala SMP PGRI 6 Bandar Lampung telah melaksanakan perannya sebagai educator, manager, administrator, leader, supervisor, inovator, dan motivator. Selain itu, peran guru PAI dalam meningkatkan prestasi dan hasil belajar pendidikan agama Islam yaitu meliputi: a) membangkitkan dorongan kepada peserta didik untuk belajar b) menjelaskan secara konkrit kepada peserta didik apa yang dapat di lakukan pada akhir pengajaran c) memberikan penghargaan terhadap prestasi yang dicapai sehingga dapat merangsang untuk prestasi yang lebih baik dikemudian hari d) membentuk kebiasaan belajar yang baik. Namun, masih ada peserta didik yang mendapatkan nilai tidak tuntas sebanyak 10 orang. Dari pembahasan dalam penelitian ini dapat di simpulkan bahwa kepala sekolah dan guru PAI SMP PGRI 6 Bandar Lampung telah melaksanakan perannya dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik khusunya mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang rendah di latar belakangi oleh kurangnya keseriusan peserta didik dalam memperhatikan pelajaran, jarang mengulang pelajaran di rumah adanya rasa jenuh terhadap strategi atau metode guru dalam proses belajar mengajar. iv

5 PERSETUJUAN Judul Tesis Nama Mahasiswa NPM Program Studi Kosentrasi : PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG : : Ferayanti : Ilmu Tarbiyah : Pendidikan Agama Islam Telah disetujui untuk diajukan dalam ujian tertutup pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung. Bandar Lampung, 5 Januari 2015 MENYETUJUI Pembimbing I, Pembimbing II, Dr. Hasan Mukmin, M. A Dr. Deden Makbuloh, M. Ag NIP NIP Mengetahui Ketua Program Studi Ilmu Tarbiyah Dr. Deden Makbuloh, M. Ag. NIP v

6 PERSETUJUAN Tesis yang berjudul PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG, ditulis oleh : Ferayanti, NPM telah diujikan dalam Ujian Tertutup dan disetujui untuk diajukan dalam Ujian Terbuka pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung. Tim Penguji Ketua : Prof. Dr. H. M. Nasor, M. Si... Sekretaris : Dr. H. Achmad Asrori, M. A... Penguji I : Dr. Hasan Mukmin, M. A... Penguji II : Dr. Deden Makbuloh, M. Ag... Tanggal Lulus Ujian Tertutup :.18 Maret 2015 Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung vi

7 PENGESAHAN Tesis yang berjudul PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP AL HUSNA KEMILING KOTA BANDAR LAMPUNG, ditulis oleh: Rohani, NPM telah diujikan dalam Ujian Terbuka pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung. Tim Penguji : Ketua :... Sekretaris :... Penguji I :... Penguji II :... Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung Dr. Wan Jamaluddin, M. Ag. NIP Tanggal Lulus Ujian Terbuka :... vii

8 PEDOMAN TRANSLITERASI Pedoman transliterasi yang digunakan dalam penulisan tesis ini secara utuh mengacu pada pedoman transliterasi yang ditetapkan dalam pedoman penulisan skripsi, tesis dan disertasi. Huruf Arab Huruf Latin Huruf Arab Huruf Latin ١ Tidak dilambangkan ط ţ ب b ظ zh ت t ع ث ś غ g ج j ف f ح h ق q خ kh ك k د d ل l ذ ż م m ر r ن n ز z و w س s ھ h ش sy ء ` ص ş ي y ض dh viii

9 Maddah Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harkat dan huruf, transliterasinya berupa huruf dan tanda sebagai berikut: Harkat dan Huruf Huruf dan tanda - - ( ) Á ي - ( ) Í - ( ) Ú Pedoman transliterasi ini dimodifikasi dari: Tim Puslitbang Lektur Keagamaan, Pedoman Tranliterasi, Arab-Latin, Proyek Pengkajian dan Pengembangan Lektur Pendidikan Agama, Badan Litbang Agama dan Diklat Keagamaan Departemen Agama RI, Jakarta, KATA PENGANTAR ix

10 Syukur Alhamdulillah penulis sampaikan kehadirat Allah SWT atas Rahmat dan karunia Nya yang telah dilimpahkan kepada penulis, sehingga tesis ini dapat diselesaikan seperti apa yang diharapkan. Tesis ini disusun untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat syarat guna memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam dalam Program Studi Ilmu Tarbiyah Konsentrasi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung. Penyelesaian tesis ini tidak terlepas dari adanya bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis merasa perlu menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi tingginya kepada yang terhormat : 1. Bapak Prof. Dr. H. M. Nasor, M.Si sebagai Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung. 2. Segenap dosen dan karyawan Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung yang telah membantu dalam urusan administrasi akademik. 3. Serta segenap sahabat-sahabat seangkatan yang tidak dapat sebutkan satu persatu. 4. Rekan rekan yang telah memberi bantuan baik petunjuk atau berupa saran saran, sehingga penulis senantiasa mendapat informasi yang sangat berharga. Semoga amal baik Bapak, Ibu dan rekan rekan semua akan diterima oleh Allah SWT dan akan mendapatkan balasan yang sesuai dari Allah SWT. Penulis x

11 berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat dan dapat dipergunakan bagi semua pihak yang membutuhkan. Bandar Lampung, 5 Januari 2015 Penulis Ferayanti xi