UNIVERSITAS DIPONEGORO SEKOLAH DESAIN ANIMASI DAN GAME SEMARANG TUGAS AKHIR ALDIDAREST AWAYS AL CORNIE L2B009073

Transkripsi

1 UNIVERSITAS DIPONEGORO SEKOLAH DESAIN ANIMASI DAN GAME SEMARANG TUGAS AKHIR ALDIDAREST AWAYS AL CORNIE L2B FAKULTAS TEKNIK JURUSAN/PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR SEMARANG JANUARI 2014

2

3

4

5 ABSTRAK Animasi dan game merupakan hasil desain yang dipandang sebagai hiburan. Perkembangan Animasi dan game yang pesat mendorong untuk tidak hanya sekedar menyuguhkan hiburan, banyak unsur-unsur lain yang dikombinasikan seperti edukasi, pemasaran, bisnis hingga riset. Hal ini membuat industri dunia animasi dan game tidak akan pernah sepi seiring berkembangnya teknologi digital. Animasi dan game akan selalu menghadirkan hal yang baru bagi penikmatnya. Perkembangan animasi dan game di Indonesia sedang mengalami peningkatan yang pesat, terbukti dengan banyak digelarnya event event yang terkait dengan bidang animasi, selain itu terbukti juga dengannya frekuensi pemutaran videoklip videoklip yang menggunakan animasi untuk musik maupun untuk tujuan promosi di layar kaca. Melihat animo masyarakat yang tidak pernah sepi tiap tahunnya pada pelatihan-pelatihan desain animasi dan game yang digelar di kota Semarang, maka dibutuhkan wadah untuk menampung dan mendidik SDM yang potensial untuk bersaing di dunia informasi digital dan teknologi. Kata Kunci : Animasi, Game, Sekolah, Desain ABSTRAC Animation and game design is the result of design for entertainment. Animation and game design changes rapidly on years, not only deliver a mere entertainment, but also many other elements are combined nowadays such as education, marketing, business to research. This makes the world of animation and gaming industry development will keep rising in the future. Animation and game will always bring something new for the audience as the development of techlogy. The development of animation and gaming in Indonesia is experiencing a rapid increase, as evidenced by many big events - the event that is related to the field of animation or game, it proved with a high video clip playback frequency - which uses animation to video clips and music for promotional purposes on television. In Semarang, the public interest that always been anticipated each year on training design for game and animation, takes the great container to accommodate and educate the potential of human resources to compete in the world of digital information and technology. Keywords : Animation, Game, School, Design

6 KATA PENGANTAR Puji syukur penyusun panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmatnya sehingga penyusun dapat menyelesaikan Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A) dengan judul : SEKOLAH DESAIN ANIMASI DAN GAME SEMARANG LP3A ini diajukan untuk memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan Pendidikan Tingkat Sarjana (S-1) pada Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Diponegoro Semarang. Selama menuntut ilmu dan penyusunan laporan ini, penyusun mendapat banyak bantuan baik moril maupun materiil dari berbagai pihak. Untuk itu, pada kesempatan ini penyusun ingin mengucapkan rasa terima kasih yang tak terhingga kepada yang terhormat : 1. Septana Bagus Pribadi,S.T, M.T, selaku Koordinator Mata Kuliah Tugas Akhir 2. Ir. Agung Dwiyanto, MSA, selaku dosen pembimbing pertama 3. Ir. Abdul Malik, MSA, selaku dosen pembimbing kedua 4. Prof. Ir. Eddy Darmawan, M.Eng. selaku dosen penguji 5. Edward E. Pandelaki, S.T, M.T, Ph.D, selaku Ketua Jurusan Arsitektur JAFT UNDIP 6. Semua pihak yang telah berperan membantu dalam penyelesaian Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A) ini. Akhir kata penyusun berharap semoga karya ini bisa memberikan sumbangan yang berarti bagi masyarakat pada umumnya dan ilmu arsitektur pada khususnya. Semarang, 15 Januari 2014 Penyusun

7 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN ABSTRAK. i KATA PENGANTAR... Ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR GAMBAR... v DAFTAR TABEL... vi BAB I. BAB II. BAB III. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang... BAB I Tujuan dan Sasaran Manfaat Lingkup Pembahasan Metode Pembahasan Sistematika Pembahasan Alur Pikir...6 TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Deskripsi Umum Sekolah Desain Animasi dan Game... BAB II Pengertian Sekolah Pengertian Silabus Kurikulum Pengertian Desain Animasi dan Game Proses Desain Animasi & Game Proses Desain Animasi Proses Desain Game Tinjauan Perencanaan Sekolah Desain Animasi dan Game Perencanaan Kampus Program Kegiatan...11 DATA 3.1. Tinjauan Kota Semarang BAB III Kebijakan dan Rencana Tata Ruang Kota Semarang Potensi Sekolah Tinggi Disain Animasi dan Game di Kota Semarang Studi Banding IDS (International Design School) MAGES Institute of Excellence...24

8 3.5. Kesimpulan Studi Banding Status Kepemilikan Sistem Pendidikan Materi Perkuliahan Struktur Organisasi Fasilitas Sekolah Desain Animasi dan Game...34 BAB IV. BAB V. PENDEKATAN PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR 4.1. Titik Tolak Pendekatan Pendekatan Fungsional Pendekatan Program Ruang Pendekatan Lokasi dan Tapak Pendekatan Perancangan Pendekatan Aspek Arsitektural Pendekatan Aspek Fungsional Pendekatan Aspek Kontekstual Pendekatan Aspek Teknis Pendekatan Aspek Kinerja PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN 6.1. Program Ruang Studi Besaran Tapak Terpilih DAFTAR PUSTAKA

9 DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1. Skema Alur Pikir... 6 Gambar 2.1. Proses Desain Animasi Komputer Gambar 3.1. Peta Semarang Gambar 3.2. Grafik Kebutuhan dan Ketersediaan SDM Telematika di Indonesia Gambar 3.3. Gedung IDS Jakarta Gambar 3.4. Struktur Organisasi IDS Gambar 3.5. Fasilitas IDS Gambar 3.6. Mages Institute of Excellence Gambar 3.7. Struktur Organisasi Mages Gambar 3.8. Fasilitas Mages Gambar 3.9. Struktur Organisasi Sekolah Disain Animasi dan Game Semarang Gambar 4.1. Peta Semarang Gambar 4.2. Grafik Perkembangan Mahasiswa IT Gambar 4.3. Grafik Kebutuhan dan Ketersediaan SDM Telematika di Indonesia Gambar 4.1. Tapak Jalan Bukit Sari Raya Gambar 4.2. Situasi Tapak Jalan bukit Sari Raya Gambar 4.3. Tapak Jalan Pentul Raya Gambar 4.4. Situasi Tapak Jalan Pentul Raya Gambar 4.5. Contoh fasade bangunan yang menggunakan material transparan Gambar 4.6. Contoh fasade bangunan modern yang sederhana Gambar 4.7. Contoh fasade Gambar 4.8. Contoh fasade bangunan Gambar 4.9. Skema hubungan kelompok ruang Makro Gambar Skema hubungan kelompok ruang Mikro Gambar Skema Pola Sirkulasi pengelola Gambar Skema Pola Sirkulasi Mahasiswa Gambar Skema Distribusi Listrik bangunan Gambar Skema Distribusi air bersih bangunan Gambar Skema Pengolahan plumbing bangunan Gambar 5.1. Ukuran Tapak Terpilih Gambar 5.2. Peta Tapak Terpilih Gambar 5.3. Situasi Tapak Terpilih... 80

10 DAFTAR TABEL Tabel 3.1. Pengembangan Wilayah Kota Semarang sebagai Kawasan Pendidikan Tabel 3.2. Kebutuhan dan Ketersediaan SDM Telematika di Indonesia Tabel 3.3. Jumlah Lulusan SMA, MA dan SMK Per Tahun di Semarang Tabel 3.4. Jumlah Mahasiswa Baru Pendidikan DKV & Ilmu Komputer 2012 di Semarang.. 16 Tabel 3.5. Jumlah Lulusan SMK dengan prodi Animasi Per Tahun di Semarang Tabel 3.6. Jumlah Peminat Pelatihan Animasi 3D dan Game Design Semarang Tabel 3.7. Kurikulum Digital Animation Tabel 3.8. Modul Pembelajaran Program Diploma in Game Design Tabel 3.9. Modul Pembelajaran Program Diploma in Animation Tabel Rekapitulasi Hasil Studi Banding Dan Penerapan Tabel Silabus Kurikulum Program 3D Movie Animator Tabel Silabus Kurikulum Program 3D Game Designer Tabel 4.1. Jumlah SMK Prodi Animasi di Semarang 2 Tahun terakhir Tabel 4.2. Prediksi Jumlah Mahasiswa Prodi 3D Movie Animator Tabel 4.3. Jumlah Mahasiswa IDS dan Peserta Pelatihan Game IKITAS 2 Tahun Terakhir Tabel 4.4. Prediksi Jumlah Mahasiswa Prodi 3D Game Designer Tabel 4.5. Kelompok Kegiatan, Pelaku dan Kebutuhan Ruang Tabel 4.6. Analisa Kebutuhan Ruang Prodi 3D Movie Animator Tabel 4.7. Analisa Kebutuhan Ruang Prodi 3D Game Designer Tabel 4.8. Analisa Kebutuhan Besaran Ruang Berdasarkan Referensi Tabel 4.9. Penilaian Kriteria Lokasi Bangunan Tabel Penilaian Alternatif Tapak Tabel Penilaian Alternatif Tapak Tabel Rekapitulasi Penentuan Tapak Tabel 5.1. Program Ruang Sekolah Desain Animasi dan Game... 73