GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

Transkripsi

1 GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Pengampu Judul Mata Kuliah No. Kode/ SKS Deskripsi singkat TIU : Isti Kurniatun, Skar., Mhum. : Praktik Musik Nusantara Pokok I : / 1 sks : Mata kuliah ini memberikan pemahaman mahasiswa tentang teknik dasar menabuh gamelan, bentuk dan struktur gendhing alit gaya, cara menotasikan permainan gamelan dan mendeskripsikannya melalui pengalaman menabuh : Setelah meyelesaikan mata kuliah Praktik Musik Nusantara I mahasiswa dapat menjelaskan teknik dasar menabuh gamelan, bentuk dan struktur gendhing alit gaya, cara menotasikan permainan gamelan dan mendeskripsikannya serta dapat mendemonstrasikannya. NO TIK Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Kepustakaan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian dasar dan ruang lingkup dan tujuan mata kuliah Praktik Musik Nusantara Pokok I 2 Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan fungsi dan jenis instrumen perangkat gamelan Ageng Pengertian dasar, ruang lingkup da tujuan mata kuliah Praktik Musik Nusantara Pokok I Pengenalan fungsi dan jenis instrumen dalam perangkat gamelan Ageng 1. Pengantar studi musik Nusantara Pokok I. 2. Ansambel karawitan gaya 1. Jenis Instrumen dlm gamelan Ageng 2. Bentuk Gendhing dalam karawitan. 3. Bentuk dan struktur gendhing lancaran 1.Sebaran Pemahaman Konsep Pengembangan Kurikulum Prodi Etnomusikologi STSI Berdasarkan Paradigma Kurikulum Berbasis Kompetensi 2. Martopangrawit (1972),. 3. Rahayu Supanggah (2002) Bothekan Karawitan I,MSPI. 2. Rahayu Supanggah (2002) Bothekan Karawitan I,MSPI 1

2 3 Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat mendeskripsikan dan mendemonstrasikan tempo serta ritme dari satuan waktu terkecil yang diwadahi dalam gendhing bentuk lancaran irama lancar. Teknik penyuaraan instrumen dengan acuan gendhing bentuk lancaran irama lancar yang mempunyai melodi nibani saron 4x Kendhangan,,ASKI. Gendhing Jawa Gaya,,ASKI. 4. Karawitan ISI. lancar 4 Setelah mengikuti mata kuliah ini lancaran bagian suwuk irama lancar 5 Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat mendeonstrasikan dan mendeskripsikan gendhing bentuk lancaran peralihan dari irama lancar ke irama tanggung Suwuk irama lancar Peralihan irama lancar ke irama tanggung teknik dan pola kendhangan suwuk dalam kendhang kalih irama lancar saron 2x Karawitan ISI Karawitan ISI. kendhang kalih peralihan dari irama lancar ke tanggung 2

3 6 Setelah mengikuti mata kuliah ini lancaran irama tanggung irama tanggung dengan melodi mlaku saron tanggung 4x Karawitan ISI 7 Setelah mengikuti mata kuliah ini lancaran irama tanggung bagian suwuk irama tanggung dengan melodi mlaku tanggung bagian suwuk Karawitan ISI 8 Setelah mengikuti mata kuliah ini, mendeskripsikan dan menotasikan gendhing bentuk lancaran irama lancar dan tanggung dari awal hingga suwuk irama lancar dan tanggung dengan melodi nibani dan mlaku saron lancar, peralihan, irama tanggung dan suwuk Karawitan ISI 2x 3

4 9 Setelah mengikuti mata kuliah ini mendeskripsikan dan menotasikan gendhing bentuk ketawang dalam irama tanggung dan dados Gendhing bentuk ketawang mlaku irama tanggung dan dados saron 8x Kendhangan,,ASKI. Gendhing Jawa Gaya,,ASKI. 4. Karawitan ISI. kendhang kalih ketawang irama tanggung, peralihan, irama dados dan suwuk 10 Setelah mengikuti seluruh mata kuliah yang diberikan mahasiswa dapat mengaplikasikan teknik dan pola tabuhan instrumen pada gendhing lain yang mempunyai bentuk lancaran Bentuk gendhing lancaran irama lancar, peralihan, tanggung, dan suwuk. saron 4x Kendhangan,,ASKI. Gendhing Jawa Gaya,,ASKI. 4. Karawitan ISI. lancar, peralihan, irama tanggung dan suwuk 4

5 11 Setelah mengikuti seluruh mata kuliah yang diberikan mahasiswa dapat mengaplikasikan teknik dan pola tabuhan instrumen pada gendhing lain yang mempunyai bentuk ketawang Bentuk gendhing lancaran irama lancar, peralihan, tamggung, dan suwuk. saron 4x Kendhangan,,ASKI. Gendhing Jawa Gaya,,ASKI. 4. Karawitan ISI. kendhang kalih ketawang, irama tanggung peralihan dados, dan suwuk 5