CONTOH DAN BOLEH DISESUAIKAN MENGIKUT SEKOLAH MASING-MASING. Minggu Pertama Transisi (Minggu Orientasi) Hari Aktiviti Catatan

Transkripsi

1 CONTOH DAN BOLEH DISESUAIKAN MENGIKUT SEKOLAH MASING-MASING Minggu Pertama Transisi (Minggu Orientasi) Hari Aktiviti Catatan Pertama SEHARI BERSAMA GURU KELAS 1. Mengambil kedatangan 2. Aktiviti suai kenal di antara guru dengan murid-murid 3. Lawatan ke persekitaran sekolah 4. Dinamika kumpulan : Cth: Berkumpul mengikut huruf abjad pertama pada nama masing-masing. 5. Aktiviti dalam kelas i. Awalan tulisan ii. Nyanyian (Rutin : amalan menyahut/angkat tangan ketika dipanggil nama, amalan berdiri ketika bercakap dengan guru) Tandas, bilik guru, pejabat dl (Rutin: berjalan dalam barisan dan jangan bertolak-tolak) Lampiran A Pergerakan motor kasar di udara dan membunyikan huruf dan sebagainya. Nyanyian lagu Negaraku. Nyanyian lagu Wilayah 6. Amalan Budaya Penyayang Membersihkan kelas bersama-sama Baca doa sebelum balik Bersalaman

2 Hari Aktiviti Catatan Kedua 1. Ketatanegaraan Ucapan bertatasusila Aktiviti Membina Keyakinan Diri 2. Aktiviti Budaya Penyayang -berbaris ke kantin 3. Aktiviti dalam kelas Awalan nombor iii. Asas Kognitif * Menyanyi lagu Negaraku * Belajar membaca doa * Ucapan : Selamat pagi, Selamat tengah hari Terima kasih dll * Bercerita dan menyanyi * Aktiviti fizikal (titi papan dll) *Mencuci tangan *Membaca doa *Mencuci mulut *Memasukkan kerusi dll *Menyambung titik untuk membentuk nombor dll 4. Amalan Budaya Penyayang Membersihkan kelas bersama-sama Baca doa sebelum balik Bersalaman

3 Hari Aktiviti Catatan Ketiga 1. Ketatanegaraan dan Pendidikan Moral/ Keagamaan 2. Aktiviti Fizikal -Mmbentuk benda-benda maujud seperti tumbuhan,haiwan dll 3. Amalan Budaya Penyayang - Amalan menggosok gigi - Kebersihan pakaian dan persekitaran 4. Dinamika kumpulan di dalam kelas : Cth: Berkumpul mengikut warna 5. Aktiviti dalam kelas i. Awalan nombor ii. Nyanyian iii. Menekap nombor mengikut yang diberi. iv. Mewarna nombor 6. Amalan Budaya Penyayang Lagu Patriotik Bacaan Doa dan lain-lain aktiviti yang sesuai Doh tepung *membentuk kumpulan ikut warna belon dan sebagainya *menyanyi dalam kumpulan * menjalani aktiviti awalan nombor dalam kumpulan Membersihkan kelas bersama-sama Baca doa sebelum balik Bersalaman

4 Hari Aktiviti Catatan Keempat 1. Aktiviti keagamaan dan ketatanegaraan *Ucapan bertatasusila 2. Asas Sains *mengenal dan menamakan jenisjenis tumbuhan *menanam kacang/bawang 3. Estetika dan Daya Kreatif *menggunting dan menampal pelbagai gambar tumbuhan *Nyanyian lagu Negaraku *belajar doa-doa harian *Lawatan persekitaran sekolah memerhatikan jenis tumbuhan -Majalah, surat khabar -Gunting, gam 4. Asas Sains -mengenal jenis-jenis haiwan -menyanyikan lagu bertemakan haiwan -mewarnakan haiwan 5. Amalan Budaya Penyayang *Peraturan Sekolah Membersihkan kelas bersama-sama Baca doa sebelum balik Bersalaman

5 Hari Aktiviti Catatan Kelima 1. Ketatanegaraan 2. Aktiviti Fizikal (luar kelas) -senaman ringan -sukaneka 3. Aktiviti pelbagai: -bermain dengan alat muzik sambil melakukan gerakan 4. Majlis pelantikan ketua kelas -persembahan nyanyian 5. Amalan Budaya Penyayang - Ucapan tahniah - Makan bersama Guru Besar. PK Kanan, Guruguru, pihak ibu bapa *Lagu Negaraku *Bacaan doa Lagu KBSR dan lain-lain yang sesuai. Libatkan pentadbir sekolah - Kerjasama ibu bapa dan pihak pentadbir Baca doa sebelum makan Bersalaman dengan rakan,guru dan ibu bapa (aktiviti lain dianggap sesuai)

6 Program Minggu Kedua dan Ketiga (Rancangan Pengajaran Bertema ) Pelaksanaan Elemen Transisi dalam di samping PdP KSSR (Ikut Tema dalam buku teks KSSR ) Minggu kedua Tema/ Tajuk Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Matematik Sains Pend Islam/ Moral Pend Seni Keluarga -cerita tentang -nama ahli (gelaran) -kenali huruf awal perkataan -kenali ahli -eja nama ahli Padankan perkataan dengan gambar Bilang ahli -padankan bilangan dengan gambar Asal manusia -Hormati -gelaran ibu, bapa, abang,kakak Lukis gambar Minggu Ketiga Tema/ Tajuk Bersih dan sihat (persekit aran) Bahasa Malaysia -Kebersihan Anggota - cerita tentang anggota - Nyanyi lagu anggota -kenal huruf awal perkataan anggota -padankan gambar dengan perkataan Bahasa Inggeris -kenali anggota -Nyanyian lagu anggota -Padankan perkataan dengan gambar Matematik Sains Pend Islam/ Moral -menghargai kejadian anggota Bilang anggota Cth:- bilang jumlah jari -sikit/banyak -aktiviti yang bersesuaian - fungsi anggota pencipta -kebersihan diri oleh Pend Seni Lukis gambar NOTA : Aktiviti boleh dipelbagaikan dengan kebijaksanaan guru ini hanya cadangan sahaja. Guru-guru tahun 1 boleh membuat sumbang saran idea. Rancangan Pengajaran Harian mestilah lengkap, yang diberi adalah aktiviti bagi setiap subjek sahaja.

7 Lampiran A Contoh Dinamika Kumpulan Berkumpul Mengikut Huruf Abjad Pertama Pada Nama Peralatan: Tag Nama murid-murid melihat dan belajar tentang huruf abjad pertama pada nama masing-masing. Langkah 1 : Guru membantu murid-murid untuk mengenali abjad pertama nama masing-masing berkenalan di antara satu sama lain dalam kumpulan. Langkah 2 : Murid-murid menyebut huruf abjad pertama pada nama masing-masing sambil bergerak untuk membentuk kumpulan berdasarkan abjad pertama nama masing-masing. Langkah 3 : Ulang sekali lagi aktiviti di langkah 1 dan langkah 2 supaya murid-murid lebih mahir. Langkah 4 : Berkenalan di antara satu dengan lain dalam kumpulan. Menghafal dan menyebut nama rakan dalam kumpulan kecil. Berkumpul Warna Belon Peralatan : Belon beraneka warna yang cukup untuk membina beberapa kumpulan. Langkah 1 : Membahagi belon kepada semua murid Langkah 2 : Arah dan pandu murid-murid meniup belon secukup besar (jangan terlalu besar) Langkah 3 : Pandu murid-murid berkumpul mengikut warna. Langkah 4 : Pandu murid-murid berkenalan di antara satu dengan lain berdasarkan perkara berikut: *Nama (nama ringkas cth : along, angah, mohd, nur(nama depan) *bulan lahir ( cth :boleh tulis pada tag nama ) *dan sebagainya Langkah 5 : Cuba pandu dan arah murid-murid membentuk kumpulan mengikut saiz belon - Berkenalan Aktiviti Dinamika kumpulan boleh dibuat dalam kumpulan kecil ( satu kelas, cantum beberapa kelas)

8 Contoh Lagu-lagu Transisi Anggota Badan Mata saya, mata saya Ini muka saya Telinga saya, telinga saya Hidung dan mulut Tangan saya, tangan saya Ini dada saya Kaki saya, kaki saya Ini diri saya (Buat dengan gerakan ) Saya Murid Baharu Saya murid baharu Saya ingin maju Saya sayangkan diri sendiri Ayuh kawan-kawan kita tunjuk bukti Rajin datang sekolah setiap hari. Contoh RPH Bahasa Malaysia Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia Tahun: I Mesra Masa: pagi Tarikh: Tajuk : Anggota Badan Kemahiran : RUJUK BUKU KSSR Objektif : i) mengenal anggota ii) mengetahui fungsi Langkah 1 : Langkah 2: Nyanyian Memperdengarkan lagu anggota Menyanyi sambik beraksi bersama-sama gturu Bersoal jawab tentang anggota yang telah disebut: Memperkenalkan anggota Murid menyatakan bahagian anggota Kepala - Mata, telinga, hidung, rambut, mulut Badan - Dada, perut. Langkah 3: Menyusun anggota berdasarkan gambar. Langkah 4: Menyesuaikan gambar Penutup : menyatakan penggunaan anggota secara ringkas ( Nilai-nilai murni yg berkaitan)

9 Contoh RPH Matematik Mata Pelajaran : Matematik Tahun: I Jujur Masa: 30 minit Tajuk: Mengenal Nombor Bulat 0-9 ( Anggota Badan) Kemahiran : Sesuaikan dengan buku teks KSSR Objektif: Murid dapat : 1) mengenal nombor 0-9 2) mengenal anggota 3) membilang nombor 0-9 Set Induksi : Guru membacakan teka teki kepada murid-murid. Murid cuba meneka dan menjawab. Langkah 1 : Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan dengan anggota murid Contoh : ada berapa mata? Berapa banyak jari kamu? Guru minta murid membilang gambar yang ditunjukkan Langkah 2: Guru meminta setiap ahli dalam kumpulan mengambil kepingan kad yang bernombor dan Menampalkan mengikut perkataan dan jumlah anggota. Langkah 3: Murid menyambung garisan yang bertitik sehingga membentuk nombor dan padankan Jumlah anggota tubuh Penutup: Nyanyian 1,1 saya sayang mata 2,2 saya sayang hidung 3,3 saya sayang mulut 1,2,3 saya pandai kira Contoh RPH Pend Seni Mata Pelajaran : Pend Seni Tahun; Masa : Tajuk : Kemahiran Objektif: Set Induksi : Murid-murid mwnyanyi bersama guru lagu deria Langkah 1: Seorang murid ke hadapan dan guru menunjukkan serta menamakan setiap anggota. Murid- murid menunjukkan dan menamakan setiap anggota. Langkah 2: Murid murid melabelkan anggota di papan hitam/putih. Langkah 3: Murid-murid menyambungkan titik-titik gambar anggota. Murid-murid mewarnakan gambar tersebut. Penutup: Menyanyi bersama guru lagu Deria dan mempamerkan hasil kerja mereka.