2-RP. C. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "2-RP. C. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6"

Inge Santoso
7 tahun lalu
Tontonan:

1 RP-S1-SK-05 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014.Revisi : 00 Hal: 1 dari 5 A. CAPAIAN PEMBELAJARAN : CP 10.3 : Dapat menjelaskan konsep manajemen dan eksplorasi data dan Mampu melakukan eksplorasi dan penyajian data serta menerapkannya CP.15.1 : Mampu Berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bhs Indonesia dan Bhs inggris CP15.2 :Mampu mengelola dan bekerja dalam tim CP15.4 : Bertanggung jawab atas hasil kerja mandiri dan kelompok B. Untuk mencapai CP di atas diperlukan sebagai berrikut : Diagram Batang Daun, Nilai Huruf, Box-Plot, Diagram Pencar, Garis Resistan, Smoothing Data, Tabel, Median Polish dan Rootogram C. CP secara umum KKNI Level 6 Kemampuan Penguasaan pengetahuan Kemampuan kerja Kemampuan manjerial Sikap dan tata nilai Menjelaskan penggunaan konsep Eksplorasi Data dalam Analisis Data 6.2. Mampu menjelaskan prosedur Eksplorasi Data. Mampu mengaplikasikan Teknik Eksplorasi Data dalam Analisis data Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk perhitungan statistic dan transformasi data 6.5 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan hasil Eksplorasi Data dan mampu mengkomunikasikan hasil analisis baik secara lisan maupun tertulis. Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai teknik Eksplorasi Data secara mandiri dan kelompok; Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi Memiliki EtikaProfesi, kerjasama, menghargai orang lain, patuh aturan, cerdas amanahk reatif

2 RP-S1-SK-05 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014.Revisi : 00 Hal: 2 dari 5 Pembelan Dapat menjelaskan Teknik Eksplorasi Data 2.Dapat menerapkan Teknik Eksplorasi Data sederhana dalam masalah riil 1.1 Dapat menjelaskan hubungan teknik Eksplorasi Data dengan Analisis Data 1.2 Dapat menjelaskan kegunaan Eksplorasi Data 1.3 Dapat menerapkan Teknik Eksplorasi Data sederhana 2.1 Dapat melakukan koding untuk nilai negatif dan positif sesuai prosedur 2.2 Dapat menyajikan data dalam bentuk diagram batang daun dan histogram 2.3 Dapat menghitung ukuran-ukuran statistik 2.4 Dapat membadingkan ukuran statistic scr visual 2.5 Dapat membuat algoritma pengurutkan data Diagram batang daun Histogram, Ukuran Statistik dan penyebaran scr visual [1] Bab 1 [2] Bab 1 [1] Bab 1,2 [2} Bab 2.1 Ceramah interaktif Diskusi (CID) CID, Praktikum, Latihan Soal (PL) Observasi Aktifitas di kelas Tugas1 (ObservasiA ktifitas di kelas 5%/5% 15%/20%

3 RP-S1-SK-05 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014.Revisi : 00 Hal: 3 dari 5 Pembelan Dapat membuat Boxplot 4.Dapat membuat plot CP Dapat membuat Bentuk Boxplot untuk deteksi outlier 3.2 Dapat membuat distribusi data dengan Boxplot 4,1 Dapat membuat plot dua variabel baik secara manual maupun dengan komputer 4.2 Dapat membuat plot data dan diagram batang daun secara bersama-sama 4.3 Dapat menganalisis elemen data/plot secara visual 4.4 Dapat menjelaskan hubungan antara Boxplot [1] Bab 3 [2] Bab 2.2 Plot X,Y [1] Bab 4 [2] Bab 2.3 CIDPL &Observasi Aktifitas di kelas(toa) 10%/30% CIDL TOA 15%/45%

4 RP-S1-SK-05 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014.Revisi : 00 Hal: 4 dari 5 Pembelan Dapat membuat garis yang menyatakan hub, Cp15.4, 7. Dapat Melakukan Smoothing Data, Cp15.4, CP Dapat melakukan beberapa kelompok data., Cp15.4, CP15.5. Dapat membuat garis resistant yang menyatakan hubungan dua variabel 6.2. Dapat mengintergretasikan nilai statistic dari garis resistant. Dapat melakukan uji kelayakan garis resistant 7.1 Dapat menjelaskan smoothing data dan membuat ringkasan data 7.2 Dapat menentukan elemen smoothing 7.3 Dapat mendekomposisi data 7.4 Dapat menentukan kedalaman informasi dari visualisasi data 8.1 Dapat menentukaan perbedaan median polish dan ANOVA 8.2. membuat ringkasan dari table dua arah 8.3 Dapat menentukan kelayakan model dari table dua arah Resistant line [1]Bab 5 [2] Bab 2.5 Smoothing Data [1] Bab 6 [2] Bab 2.5 Median Polish [1] Bab 8 [2] Bab 3.2 CIDLS TOA Tugas-3 15%/60% CIDLS TOA 15%/75% CIDLS TOA 15%/90%

5 RP-S1-SK-05 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014.Revisi : 00 Hal: 5 dari 5 Pembelan Dapat Melakukan distribusi data CP Dapat melakukan uji residual 9.2 Dapat melakukan uji distribusi normal Rootograms [1] Bab 9 [2] Bab 4.1 Pustaka : 1. Velleman, P.F., Hoaglin, D.C., : Application, Baasic, and Computing of Exploratory Data Analysis, Duxbury Press Tukey, J.W., : Exploratory Data Analysis, Past, Present and Future, Technical Report, Princeton University, 1993 CIDLS TOA 10%/100%

dokumen-dokumen yang mirip

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Struktur Data Kode/SKS: SS / (2/1/0) Dosen : BS Semester : III

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Struktur Data Kode/SKS: SS / (2/1/0) Dosen : BS Semester : III RP-S1-SK-09 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014.Revisi : 00 Hal: 1 dari 6 A. CAPAIAN PEMBELAJARAN : CP 3.3 : Mampu menyelesaikan masalah di bidang Stat komputasi khusunya Struktur data untuk mengoptimalkan