KEMENTERIAN KEHUTANAN SEKRETARIAT JENDERAL PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN BOGOR

Transkripsi

1 KEMENTERIAN KEHUTANAN SEKRETARIAT JENDERAL PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN BOGOR K E P U T U S A N KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN Nomor : SK.131 /Dik-1/2010 T e n t a n g KURIKULUM DIKLAT LOKALATIH KONSERVASI SUMBER DAYA ALAM TINGKAT DASAR KEPALA PUSAT, Menimbang : a. bahwa dalam rangka meningkatkan kualitas Lokalatih Konservasi Sumberdaya Alam Tingkat Dasar di Balai Diklat Kehutanan/Balai Latihan Kehutanan diperlukan peningkatan kemampuan dalam mempersiapkan metodologi dan materi pembelajaran bagi widyaiswara yang menjadi pengampu diklat tersebut. b. bahwa untuk meningkatkan kemampuan widyaiswara sebagaimana diktum a, diperlukan pembekalan pengetahuan dan keterampilan serta penyamaan persepsi tentang Lokalatih Konservasi Sumber Daya Alam Tingkat Dasar; c. bahwa untuk tercapainya tujuan pada diktum a dan b, perlu ditetapkan kurikulum diklat dengan Keputusan Kepala Pusat Diklat Kehutanan. Mengingat : 1. Undang-Undang No. 41 Tahun 1999 tentang Kehutanan Jo. UU RI No. 19 tahun 2004 tentang penetapan Perppu No. 1 tahun 2004 tentang perubahan atas UU No. 41 tahun 1999; 2. Peraturan Menteri Kehutanan No. P.20/Menhut-II/2004 tanggal 15 Desember 2004 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Kehutanan; 3. Peraturan Menteri Kehutanan No. P.13/Menhut-II/2004 tanggal 6 Mei 2005 tentang Organisasi dan Tata Kerja Departemen Kehutanan serta peraturan-peraturan tentang perubahannya. MEMUTUSKAN...

2 M E M U T U S K A N Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN TENTANG KURIKULUM LOKALATIH KONSERVASI SUMBER DAYA ALAM TINGKAT DASAR; PERTAMA KEDUA KETIGA KEEMPAT : Kurikulum Lokalatih Konservasi Sumber Daya Alam Tingkat Dasar sebagaimana terlampir merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari keputusan ini; : Kurikulum sebagaimana diktum PERTAMA digunakan sebagai acuan dalam menyelenggarakan Lokalatih Konservasi Sumber Daya Alam Tingkat Dasar di lingkup Kementerian Kehutanan; : Dengan ditetapkannya keputusan ini maka keputusan Kepala Pusat Diklat Kehutanan Nomor SK. 44/DIK-2/2007 tanggal 20 Maret 2007 tentang Kurikulum Diklat ToT Manajemen Konservasi Sumber Daya Alam Tingkat Dasar dinyatakan tidak berlaku lagi; : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam penetapannya akan diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya. Ditetapkan di : Bogor Pada tanggal : 31 Mei 2010

3 Lampiran Keputusan Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kehutanan Nomor : SK. 131/DIK-1/2010 Tanggal : 31 Mei Nama Diklat : Lokalatih Konservasi Sumber Daya Alam 2. Jenjang Diklat : Dasar 3. Latar Belakang : Sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya merupakan karunia Tuhan Yang Maha Esa, oleh karena itu di dalam pengelolaan dan pemanfaatannya perlu dilaksanakan secara selaras, sesuai dan seimbang demi tercapainya kesejahteraan masyarakat Indonesia pada khususnya dan umat mamnusia pada umumnya. Sejalan dengan perkembangan konservasi di dunia dan Indonesia khususnya, bahwa dalam upaya mencapai dan terjaminnya pelaksanaan pembangunan sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya (SDAHE) yang adil dan berkelanjutan dibutuhkan tenaga teknis yang profesional yang memiliki visi, misi dan komitmen yang sama akan arti pentingnya konservasi SDAHE. Kesamaan vaisi dan persepsi antar tenaga teknis Konservasi Sumber Daya Alam (KSDA) serta semua pihak sangat diperlukan, begitu pula komitmen dan implementasi untuk memelihara dan mempertahankan sumberdaya hutan bermanfaat bagi sebesar-besarnya kemakmuran rakyat karena tenaga teknis KSDA merupakan ujung tombak pelaksanaan Konservasi SDAHE maka diperlukan Lokalatih Konservasi Sumber Daya Alam Tingkat Dasar, agar diperoleh persamaan persepsi di dalam menangani pengelolaan Konservasi SDAE. 4. Deskripsi Singkat Diklat Lokalatih ini dimaksudkan untuk membekali para calon pengajar terutama widyaiswara yang akan mengajar pada Lokalatih Konservasi Sumber Daya Alam Tingkat Dasar yang pesertanya berasal dari Pusat maupun dari instansi Unit Pelaksana Teknis Kementerian Kehutanan. Dalam Lokalatih ini peserta akan memperdalam bidang yang sesuai spesialisasinya, yaitu bidang Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam, Peserta Lokalatih ini adalah Widyaiswara yang berasal dari Pusat Diklat Kehutanan dan Balai Diklat/Latihan Kehutanan.

4 Dalam pelaksanaan pembelajaran, seluruh mata pelajaran teori diikuti oleh seluruh peserta secara bersama (pleno). Sedangkan pada saat praktek peserta Lokalatih akan dibagi dalam kelompok sesuai dengan bidang yang diminati atau kompetensi masing-masing peserta untuk menyusun bahan diklat yang sesuai pula dengan kurikulum dan silabus Diklat Konservasi Sumber Daya Alam Tingkat Dasar. Hal ini penting, karena bahan ajar yang telah disusun dan didiskusikan bersama adalah benar-benar bahan ajar yang akan diberikan pada Diklat yang sama di daerahnya masing-masing dengan materi yang sama. Dengan demikian, maka pada akhir Lokalatih peserta diharapkan mendapatkan/diberikan bahan ajar yang telah disusun pada saat Lokalatih ini dan dapat dipergunakan sebagai bahan dasar untuk mengajar pada Diklat bersangkutan. Pada saat Diklat ini diselenggarakan di BDK (Balai Diklat Kehutanan), maka para pengajarnya adalah para peserta Lokalatih ini sesuai dengan bidangnya. Bila kebetulan terdapat suatu BDK melaksanakan Diklat ini, tetapi pengajar yang dibutuhkan tidak cukup tersedia pada BDK dimaksud, maka harus dipenuhi dari Pusat Diklat Kehutanan dan/atau dari BDK lain yang widyaiswaranya telah mengikuti Lokalatih ini. 5. Tujuan Diklat Lokalatih ini dimaksudkan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap para pengajar/widyaiswara yang nantinya untuk melatih tenaga teknis KSDA di lapangan, agar di dalam melaksanakan tugasnya selaku PNS sadar dan memiliki visi, misi serta komitmen atas pembangunan sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya, yang berkelanjutan dan berkeadilan bagi kemakmuran rakyat dengan berlandaskan pada akhlak mulia, adil, arif, bijaksana, profesional, terbuka dan bertanggung jawab. Setelah mengikuti Lokalatih ini diharapkan dapat : a. Mengembangkan dan meningkatkan sikap dan kepribadian, pengetahuan dan keterampilan yang berlandaskan akhlak mulia, adil, arif, bijaksana, profesionalisme, terbuka dan bertanggung jawab atas konservasi sumber daya alam hayati dan ekosistemnya, serta memahami arti fungsi KSDAH dan E. b. Menyamakan visi, misi, persepsi dan pentingnya mengimplementasikan konservasi sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya dalam bentuk kurikulum, silabus dan bahan ajar Lokalatih Konservasi Sumber Daya Alam Tingkat Dasar.

5 6. Sasaran Diklat Setelah mengikuti lokalatih ini peserta diharapkan mampu : a. Menyusun bahan ajar/diklat pada Lokalatih KSDA Tingkat Dasar sesuai dengan kurikulum dan silabus hasil telaahan. b. Menjelaskan teknik-teknik di bidang PHKA (Perlindungan Kawasan, Pengendalian Kebakaran Hutan, Pengelolaan Kawasan, Pemanfaatan SDA dan jasa lingkungan serta penangkaran dan budidaya. c. Menjelaskan teknik-teknik komunikasi, Monev dan pemberdayaan masyarakat. 7. Kelompok Sasaran Diklat : a. Jumlah Peserta: Maksimal 30 orang per kelas) b. Asal Peserta: - Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kehutanan - Balai Diklat/Latihan Kehutanan c. Persyaratan Peserta: - PNS Pejabat Fungsional Widyaiswara bidang PHKA. - Belum pernah mengikuti pelatihan sejenis. - Sehat jasmani dan rohani - Pendidikan minimal S1 - Pangkat minimal Penata Muda Tk. I (III/b) - Ditugaskan oleh Pimpinan Instansi Pengirim 8. Pengajar a. Persyaratan Pengajar: - Widyaiswara dan atau instruktur lainnya yang ditunjuk Kepala Pusat Diklat Kehutanan. - Menguasai materi yang diajarkan dan mampu menerapkan metode belajar orang dewasa. - Mampu menilai hasil belajar peserta dan dapat memotivasi peserta. b. Asal Pengajar: - Widyaiswara Pusat Diklat Kehutanan dan Balai Diklat/Latihan Kehutanan - Instansi lain yang terkait dan menguasai bidang yang diajarkan. 9. Tempat Diklat Lokalatih ini dilaksanakan di Pusat Diklat Kehutanan, Balai Diklat/Latihan Kehutanan dan tempat lain yang memenuhi persyaratan. 10. Waktu Diklat Lokalatih ini dilaksanakan selama 15 (lima belas) hari setara dengan 100 jam pelajaran ( JPL 45 menit, terdiri dari 40 JPL teori dan 60 JPL praktek.

6 11. Peralatan dan Bahan Diklat a. Untuk peserta: Perlengkapan alat tulis, Personal use untuk praktek b. Untuk ruang kelas: Papan tulis dan spidol, OHP, Flipchart, Diktat/modul pelajaran c. Untuk praktek: Peta kawasan konservasi, Alat tulis menulis, Alat transportasi 12. Daftar Mata Diklat NO. MATA DIKLAT JPL I. TEORI Bina Suasana Pelatihan 2 2. Kecerdasan Emosional dan Spiritual 4 3. Teknik Pengelolaan Kawasan Konservasi 6 4. Teknik Pengelolaan Konservasi Keanekaragaman Hayati 6 5. Teknik Pemanfaatan Jasa Lingkungan dan Wisata Alam 6 6. Tekik Perlindungan dan Pengamanan Hutan 6 7. Teknik Kemitraan dalam Pemberdayaan Masyarakat 4 8. Monitoring dan Evaluasi 6 II. PRAKTEK Telaahan Kurikulum dan Silabus 8 2. Presentasi dan Diskusi Telaah Kurikulum dan Silabus 4 3. Penyusunan Bahan Diklat Presentasi dan Diskusi Bahan Diklat Pembulatan dan Kompilasi Bahan Diklat 8 JUMLAH 100