Klaten, 25 Januari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Slamet Riyadi Surakarta

Transkripsi

1 CURRICULUM VITAE 1. Identitas Diri Nama Tempat, tanggal lahir Asal institusi Sri Handayani S.Pd.M.Hum Klaten, 25 Januari 1974 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Slamet Riyadi Surakarta Jabatan Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNISRI ( ) Alamat institusi Alamat Rumah Agama Bidang keahlian Jl. Sumpah Pemuda No. 18 Surakarta Perum Griya Wonorejo, Blok D6 RT 004/ RW015 Gondangrejo Karanganyar Islam Pendidikan Bahasa Inggris 2. Riwayat Pendidikan No Jenjang Pendidikan Tahun lulus 1 SD N Kalangan II Klaten SMP N 3 Karangdowo Klaten SMA N I Karangdowo Klaten S1 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNS 1999

2 5 S2 Linguistik Pengajaran Bahasa Program Pascasarjana UNS 6 S3 Linguistik Pengajaran Bahasa Program Pascasarjana UNS Pengalaman Penelitian No Judul penelitian Tahun Sumber Dana 1 An Analysis Of Using Modal Auxiliaries in Sentences of the First Year Students 2 Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Umum ( Studi Kasus Ganda Pada Siswa Kelas II di SMA N Karangdowo dan SMA N I Klaten 1999 Mandiri 2002 Mandiri 3 Outdoor Learning in Teaching English to Young Learners ( Descritive Study At First Year Students of SDN Kalangan II Klaten) 4 Penerapan Cooperative dan Collaborative dalam Pembelajaran Bahasa Inggris pada Siswa Kelas II SMP N 14 Surakarta 5 BELAJAR BAHASA ASING: Studi Kasus Tentang Faktor-faktor Pembelajaran Bahasa Asing Pada Anak Usia Kritis ( Critical Age ) 6 Peningkatan Kemampuan Membaca Bahasa Inggris melalui Penerapan Model Cooperative Learning ( Action Research Pada Siswa Kleas II SMA N 3 Surakarta) 7 Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Melalui Presentasi Audio Gambar dan Lagu (Action Research pada Siswa Kelas 1 SDN Joglo 76 Surakarta 8 Fenomena Kawin Cerai Di Kalangan Sinden ( Studi Kasus Di Kabupaten Sragen Tahu 2007) 9 Pendekatan Konstruktivisme Dalam Pembelajaran Writing Skills ( Action Research Pada Mahasiswa Semester IV FKIP Universitas Slamet Riyadi Surakarta) 10 Pelaksanaan Pembelajaran Prosa Fiksi Dengan Melibatkan Ketrampilan Menulis Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universitas Slamet Riyadi Surakarta Tahun Akademik 2010/ Peningkatan Pengajaran Mikro Dengan Menggunakan Pendekatan Kontruktivisme (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mahasiswa Semester VII Prodi Pendidikan Bahasa 2005 Mandiri 2006 LP2M UNISRI 2007 DIPA Dirjen DIKTI 2007 DIPA Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah 2009 DIPA Dirjen DIKTI 2010 Universitas 2011 Universitas

3 Inggris FKIP UNISRi Tahun 2011 FKIP- Surakarta KIP UNISRI 12 Pelaksanaa Pembelajaran Prosa Fiksi Dengan Melibatkan Ketrampilan Menulis Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universitas Slamet Riyadi Surakarta Tahun Akademik 2010/ Analisis Kemampuan Mahasiswa dalam kalimat simple, compound, dan complex ( Studi Kasus pada Mahasiswa Semester VIII FKIP Unisri 14 Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Pendekatan Multiple Intelegence untuk Meningkatkan Karakter Peserta Didik 2012 Universitas 2013 Universitas 2014 Hibah Bersaing DITJEN DIKTI 4. Pengalaman Pengabdian No Judul Pengabdian 1 Pengenalan TOEC pada SMA Negeri Banyudono tahun Sosialisasi TOEF pada SMU Muhamadiyah Pedan Klaten Tahun Pengenalan LCD untuk Pembelajaran Bhaasa Inggris bagi Anak Sekolah dasar SDN 76 Joglo Surakarta tahun Penggunaan Flash Card bagi Ank Sekolah Dasar Di SDN Jembungan Boyolali 5 Pelatihan English For Specific Purpuses Bagi Para pelaku Bisnis Di Kampung Wisata Batik Kauman 6 Media pembelajaran On Teaching Engliswh To Young Learners Bagi Mahasiswa Siswa D3 Universitas Sebelas Maret Surakarta 7 Teknik Pembelajaran Fonem Supra Segmental Bagi para Guru Bahasa Inggris SMP Se-Kecamatan Banjarsari Surakarta 8 Pelatihan Bahasa Inggris Dengan Tema Cara Menyampaikan Salam (Greetings) Dan Memperkenalkan Diri ( Introducing Ourselves) Dalam Bahasa Inggris Bagi Para Tahanan Anak-anak Di Lapas Surakarta 9 Pelatihan Vocabulary Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Media Realisa Bagi Siswa Siswi TK Nuri KID'S School Di Sroyo RT. 06/X Jaten Karanganyar Tahun Sumber Dana 2003 Mandiri 2004 Mandiri 2007 LP2M UNISRI 2009 Mandiri 2009 Mandiri 2010 Universitas 2011 Universitas 2012 Universitas

4 10 Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi mahasiswa semester VIII PBI FKIP UNISRI 11 Pelatihan bahasa Kossa Kata Bahasa Inggris menggunakan Authetic Media bagi TK Nuri Kid Karanganyar 12 Pelatihan bahasa Inggris bagi Guru-guru TPA Masjid At Taqwa Kelurahan Wonorejo Jetak Karangayar 2013 Universitas 2013 Mandiri 2014 Universitas 5. Publikasi Ilmiah No Judul Artikel 1 Outdoor Meeting For Teaching English to Your Learner Tahun 2004 Joglo Jurnal Publikasi 2 English for Economics 2004 Joglo 3 Belajar Bahasa: faktor-faktor pemerolehan bahasa pada anak usia Kritis 4 Collaborative Learning pada Pembelajaran Reading bagi Anak SMA 5 Penggunaan Lagu Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Anak Sekolah Dasar 6 Penggunaan Teknik Simulasi pada Keterampilan Berbicara 7 Peningkatan Pengajaran Mikro dengan Pendekatan Konstruktivisme pada Mahasiswa Semester VI Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNISRI Tahun Widya Swara 2007 Widya Swara 2009 Widya Swara 2010 Akademika UNS Pers 2011 Widya Swara 8 Pembentukan Karakter Melalui Bahasa 2013 Preceding Semnas 9 Content Analysis Of English Students Book 2012 STAIN Pers 10 Penggunaan Gambar Berseri Dalam Meningkatkan Kemampuan Writing 11 Readability Of Students s Book Viewed From Lexis and Grammatical 12 The Role of Constrictivism In Facing ASIAN Community Development of English Language Learning Model with Multiple Intelligence Approach to Improve Students Character 2014 Widya Swara 2014 Microthink International Journal of Linguistics 2014 Proceding International Seminar 2014 Europe-American International Journal ( IJLLR)

5 6. Pengalaman Presentasi Ilmiah No Judul Tahun Jenis Kegiatan 1 Implementasi Penelitian Tindakan Kelas dalam 2012 Forum MGMP Guru Pembelajaran Bahasa Inggris SMP Kota Surakarta 2 Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa 2014 Seminar Nasional Inggris dengan Pendekatan Multiple Intteligence untuk Meningkatkan Karakter Peserta Didik 3 The Linguistics Factors for Readability of Students Book 2014 TEFLIN International Conference `