Laporan UNIT PENGKAJIAN & PENGEMBANGAN MUTU PEMBELAJARAN AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO
|
|
- Utami Agusalim
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Laporan UNIT PENGKAJIAN & PENGEMBANGAN MUTU PEMBELAJARAN AKBID HARAPAN MULYA POROGO JL. BATORO KATONG. 30 POROGO JAWA TIMUR, TELP (0352) , ;Fax ; Website : akbidharapanmulya.co.id TAHUN
2 LEMBAR PENGESAHAN ANALISIS DAN EVALUASI PENGEMBANGAN KURIKULUM DISAHKAN DI : POROGO TANGGAL : 05 Mei 2013 Dikaji Ulang oleh: Pembantu Direktur I Eliya Rohmah, SKp, es Dikendalikan Oleh : Unit Penjaminan Mutu Etika Desi Yogi, SST, MSi Disetujui Oleh : Direktur Hariyanto, MPd 2
3 ANALISIS DAN EVALUASI PENGEMBANGAN KURIKULUM AKBID HARAPAN MULYA POROGO Analisis Kurikulum Akbid Harapan Mulya Ponorogo dilakukan dengan memperhatikan kondisi internal (Kekuatan dan kelemahan ) maupun kondisi eksternal (peluang dan tantangan, Akbid Harapan Mulya Ponoroo melalui analisis SWOT (Strenght, Weakness, Opportunity, Threat). Sehingga bisa dirancang strategi pemecahan masalah, pengembangan dan perbaikan. KEKUATAN (STRENGHT) - SK Kepala Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia (PPSDM) Kesehatan No HK.02.05/I/III/2/0879/4/2011 tentang Kurikulum Inti Pendidikan D3 Kebidanan, yang merupakan revisi dari KepMenKes RI No Hk tahun1996 tentang berlakunya kurikulum institusi program D3 Kebidanan di lingkungan Departemen Kesehatan Republik Indonesia. - Semua Mata ajaran telah memiliki GBPP (Garis Besar Program Pengajaran) dan SAP ( Satuan Acara Pembelajaran)/ RPP (Rencana Program Pembelajaran). - pengajar memiliki kompetensi sesuai dengan ketentuan - 80% sudah mengikuti pelatihan PEKERTI - Rasio dosen: mahasiswa 1: 24 KELEMAHAN (WEAKNESS) - Beberapa mata ajar masih tumpang tindih (overlapping) - Mahasiswa berasal dari berbagai jenis latar belakang pendidikan, seperti: SMA, MA, S, sehingga mempengaruhi kemampuan dasar mahasiswa sebelum memasuki pendidikan D3 kebidanan dan daya serap selama proses pembelajaran. - Tidak adanya forum komunikasi pendidikan kebidanan tingkat regional maupun nasional, yang menjadi wadah Institusi Pendidikan D3 Kebidanan, 3
4 termasuk dalam mendapatkan wawasan tentang aplikasi kurikulum pendidikan D3 Kebidanan dan permasalahannya, Sehingga multi tafsir terhadap aturan yang ada, yang berdampak terhadap perbedaan pelaksanaan di lapangan termasuk lahan praktik, Sehingga berujung pada perbedaan pencapaian kompetensi lulusan. PELUANG (OPPORTUNITY) - Kepmendiknas No 232 /U/ 2002 yang menentukan bahwa: Beban studi program diploma III sekurang-kurangnya 110 (seratus sepuluh) dan sebanyak-banyaknya 120 (seratus dua puluh). Ini memberi kesempatan institusi untuk mengembangkan penambahan mata kuliah beban masing- masing mata kuliah, disesuaikan dengan situasi dan kondisi lapangan serta kebutuhan stake holder. ANCAMAN (THREAT) - Penyatuan beberapa mata kuliah pada kurikulum sesuai SK Kepala Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia (PPSDM) Kesehatan No HK.02.05/I/III/2/0879/4/2011 tentang Kurikulum Inti Pendidikan D3 Kebidanan, dari kurikulum lama, dikhawatirkan akan mengurangi kompetensi mahasiswa - Pasar global menuntut lulusan yang siap kerja dan siap bersaing dengan lulusan institusi lain, sehingga perslu disusun kurikulum dalam benc marking regional dan nasional dalam kompetensi maupun best practice dalam proses belajar mengajar (PBM) 4
5 STRATEGI KONSOLIDASI - Meningkatkan peran dosen dan PJ (Penanggung-Jawab Mata Kuliah) - Evaluasi proses pembelajaran - Sosialisasi kurikulum - Intensifikasi audit internal pelaksanaan kurikulum STRATEGI PENGEMBANGAN PROGRAM - Benchmarking dengan institusi pendidikan sejenis - Konsolidasi dengan ikatan profesi IBI (Ikatan Bidan Indonesia) dalam meningkatkan kualitas kurikulum D3 Kebidanan Akbid Harapan Mulya Ponorogo - Konsolidasi dengan stakeholder diluar Akbid Harapan Mulya Ponorogo untuk mendapatkan dukungan dalam proses PBM PROGRAM - Evaluasi kurikulum dan proses PBM - Pembentukan unit kerja pengembangan kurikulum dan proses PBM - Menjaring masukan kompetensi spesifik lulusan dari stake holder (khususnya pengguna, ikatan profesi, Rumah Sakit) - Studi banding ke institusi pendidikan dengan peringkat lebih tinggi - Redesign kurikulum 5
6 PENGEMBANGAN/ PERUBAHAN KURIKULUM AKBID HARAPAN MUYA POROGO TA 2013/2014 N o Nama () Baru/ / Hapus Perubahan pada Alasan Peninjauan Atas Usulan/ masukan dari 1 Pendidikan Bahasa Indonesia (3; 2T,1P) Jumlah dari 2 menjadi 3 Kepmendiknas RI No 232/U/2000 tentang pedoman penyusunan kurikulum dan penilaian hasil belajar Kopertis VII 2 Biologi Dasar dan perkembangan (4 ; 2T,2P) Baru Penggabungan : Biokimia, Mikrobiologi, Fisika Kesehatan, Biologi Reproduksi SK Kepala Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia (PPSDM) Kesehatan No HK.02.05/I/III/2/087 9/4/2011 tentang Kurikulum Inti Pendidikan D3 Kebidanan 3 Anatomi Fisiologi (2 ; 1T,1P) Baru Penggabungan 2 sebelumnya: Anatomi, Fisiologi Pentingnya Anatomi fisiologi sebagai kemampuan dasar seorang bidan yang memerlukan pembobotan yang sesuai, sehingga dipisahkan dari Biologi dasardan perkembangan 4 Farmakologi Jumlah dari 3 Pentingnya 6
7 (2 ; 2T) menjadi 2 farmakologi sebagai kemampuan dasar seorang bidan yang memerlukan pembobotan yang sesuai, 5 KDK I (Ketrampilan Dasar Kebidanan ) I (3 ;1T,2P) Baru Sebelumnya KDPK I (Ketrampila Dasar Praktik Klinik) I. Jumlah berubah dari 2 menjadi 3 Ketrampilan dasar kebidanan (KDK) memerlukan teori dan praktik yang menjamin semua kompetensi yang tercantum dalam tersebut bisa dilakukan praktikum yang diikuti oleh semua mahasiswa secara efektif 6 KDK II (Ketrampilan Dasar Kebidanan ) II (3 ; 1T,2P) Baru Sebelumnya KDPK I I(Ketrampila Dasar Praktik Klinik) II. Jumlah berubah dari 2 menjadi 3 Ketrampilan dasar kebidanan (KDK) memerlukan teori dan praktik yang menjamin semua kompetensi yang tercantum dalam tersebut bisa dilakukan praktikum yang diikuti oleh semua mahasiswa secara efektif Kesehatan Reproduksi dan KB (4 ; 2T,2P) Baru Penggabungan dari 2, yakni: Kesehatan Reproduksi 3 dan Pelayanan KB 3. SK Kepala Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia (PPSDM) Kesehatan No HK.02.05/I/III/2/087 9/4/2011 tentang Kurikulum Inti Pendidikan D3 Kebidanan 7
8 Serta meningkatkan efisiensi efektifitas untuk dan Etikolegal dalam Praktik Kebidanan (4 ; 2T,2P) Baru Perubahan nama dari Etika profesi dan Hukum Kesehatan 2 Berbagai masalah kebidanan yang bersentuhan dengan hukum kesehatan, tidak lepas dari etik profesi kebidanan Kesehatan Masyarakat (4 ; 2T,2P) lama Sebelumnya Ilmu Kesehatan Masyarakat Jml berubah dari 3 menjadi 4 Banyaknya topik bahasan yang harus dimampui mahasiswa, dan harus dipraktikkan, sehingga memerlukan penambahan waktu proses pembelajaran Gizi Kesehatan Reproduksi (2 ; (1T,1P) Merupakan muatan lokal yang tetap dipertahankan Banyaknya permasalahan kesehatan wanita mulai dari konsepsi sampai lansia yang erat kaitannya dengan gizi, Sehingga perlu pemahaman lebih dari bidan untuk bisa mengatasi permasalah tersebut secara tepat. ASKEB Kehamilan (5 ; 3T,2P Sebelumnya Askeb I (Kehamilan) Jml berubah dari 4 menjadi 5 Sebagai kompetensi utama D3 Kebidanan 8
9 ASKEB Persalinan & Bayi Baru Lahir (BBL) (5 ; 3T,2P) Sebelumnya Askeb II (Persalinan) Jml berubah dari 4 menjadi 5 Sebagai kompetensi utama D3 Kebidanan. Ditambah kompetensi BBL (Bayi Baru Lahir) ASKEB Nifas & Menyusui (3 ; 2T,1P) Sebelumnya Askeb III (Nifas) Jml berubah dari 2 menjadi 3 Sebagai kompetensi utama D3 Kebidanan. Ditambah kompetensi menyusui ASKEB Neonatus, Bayi Balita dan Anak Pra Sekolah (5 ; 3T,2P) Sebelumnya Askeb Neonatus, Bayi dan Balita. Jml berubah dari 4 menjadi 5 Sebagai kompetensi utama D3 Kebidanan. Ditambah kompetensi Askeb Anak Pra sekolah ASKEB Kegawatdarurat an Maternal Neonatal (4 ; 2T,2P) Hasil penggabungan Askeb IVa (Patologi Kebidanan I) 3 dan Askeb IVB (Patologi Kebidanan II) 2. Digabung menjadi 4 Untuk penyederhanaan dan keseragaman penamaan. Penyesuaian dengan Keputusan Badan PPSDM Kesehatan Tahun 2011 tentang kurikulum D3 kebidanan ASKEB Komunitas (4 : 2T,2P) Sebelumnya Askeb V (Kebidanan Komunitas). Jumlah sama Penyesuaian dengan Keputusan Badan PPSDM Kesehatan Tahun 2011 tentang 9
10 kurikulum kebidanan D3 Metode Penelitian dan Statistik Dasar (3 ; 1T,2P) Hasil Penggabungan Sebelumnya, yakni Metodologi Penelitian (2 ) dan Statistik Kesehatan (2 ) Penyesuaian dengan Keputusan Badan PPSDM Kesehatan Tahun 2011 tentang kurikulum D3 kebidanan Praktik Klinik Kebidanan I (Hamil, Bersalin, Nifas, KB, Neonatus, Bayi, Balita, dan Anak Pra Sekolah) (6 ) Perubahan jumlah dari 4 menjadi 6. Penambahan jumlah kompetensi yang harus dicapai pada setiap kegiatan praktik klinik kebidanan Direktur Stake Holder Praktik Klinik Kebidanan II (Askeb Komunitas, Kespro, dan Kegawatdarurat an Maternal Neonatal) (6 ) Perubahan jumlah dari 5 menjadi 6. Penambahan jumlah kompetensi yang harus dicapai pada setiap kegiatan praktik klinik kebidanan Diektur Stake Holder Praktik Klinik Kebidanan III Praktik Komprehensif) (8 ) Perubahan jumlah dari 6 menjadi 8. Penambahan jumlah kompetensi yang harus dicapai pada setiap kegiatan praktik klinik kebidanan Direktur Stake Holder Laporan Akhir Tugas Sebelumnya Karya Tulis Ilmiah Penyesuaian dengan Keputusan Badan 10
11 (3 ) (3 ) PPSDM Kesehatan Tahun 2011 tentang kurikulum D3 kebidanan 11
12 Lampiran PENGEMBANGAN/ PERUBAHAN KURIKULUM AKBID HARAPAN MUYA POROGO TA 2011/2012 N o Nama Baru/ / Hapus Perubahan pada Alasan Peninjauan Atas Usulan/ masukan dari 1 Pendidikan Pancasila & Kewargane garaan Jumlah dari 2 menjadi 3 Surat Edaran Kopertis tentang bobot mata kuliah Pancasila dan kewarganegaraan Kopertis PJ 2 Pendidikan Agama Jumlah dari 2 menjadi 3 Surat Edaran Kopertis tentang bobot mata kuliah Pancasila dan kewarganegaraan Kopertis PJ 3 Kewirausa haan Baru Tambahan muatan lokal Pentingnya jiwa enterpreunership yang harus dmiliki lulusan Akbid Harapan Mulya Ponorogo, Sehingga mampu berusaha mandiri tanpa menggantungkan kebijakan pemerintah 4 Biologi Reproduksi Pokok bahasan Beberapa sub pokok bahasan tumpang tindih dengan Obstetri PJ 5 KDPK Jml ditambah dari 3 menjadi 4 Dengan 3, materi kurang bisa disampaikan secara lengkap dan waktu praktikum kurang sehingga kompetensi mahasiswa sulit tercapai PJ Direktur 12
13 A. Struktur Program Pendidikan D3 Kebidanan Akbid Harapan Mulya Ponorogo TA 2013/2014 Tabel 1. Mata Kuliah Kelompok Pengembangan Kepribadian (MPK) MPK 1 BD 101 Pendidikan Agama BD 102 Pendidikan Kewarganegaraan BD 103 Bahasa Indonesia BD 104 Bahasa Inggris Jumlah Tabel 2. Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (K) K 1 BD 201 Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan 2 BD 202 Komunikasi dalam Praktik Kebidanan 3 BD 203 Ketrampilan Dasar Kebidanan I BD 204 Ketrampilan Dasar Kebidanan II BD 205 Kesehatan Reproduksi & Keluarga Berencana 6 BD 206 Anatomi Fisiologi BD 207 Farmakologi BD 208 Gizi Kesehatan Reproduksi BD 209 Ilmu Kesehatan Anak BD 210 Ilmu Komputer Jumlah Tabel 3. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (B) BOBO B T 1 BD 301 ASKEB Kehamilan BD 302 AsKEB Persalinan & BBL BD 303 ASKEB Nifas & Menyusui BD 304 ASKEB Neonatus, Bayi Balita dan Anak Pra Sekolah 5 BD 305 ASKEB Kegawatdaruratan Maternal Neonatal 6 BD 306 ASKEB V (Kebidanan Komunitas) BD 307 Praktik Klinik Kebidanan I (Hamil, Bersalin, Nifas, KB, Neonatus, Bayi, Balita, dan Anak Pra Sekolah) 8 BD 308 Praktik Klinik Kebidanan II (Askeb Komunitas, Kespro, dan Kegawatdaruratan Maternal 13
14 Neonatal) 13 BD 309 Praktik Klinik Kebidanan III Praktik Komprehensif) Jumlah Tabel 4. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) MPB 1 BD 401 Konsep Kebidanan BD 402 Etikolegal dalam praktik Kebidanan BD 403 Kesehatan Msyarakat BD 404 Metode Penelitian dan Statistik Dasar 5 BD 405 Kewirausahaan Jumlah Tabel 5. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) MBB 1 BD 501 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar BD 502 Mutu Layanan Kebidanandan Kebijakan Kesehatan 3 BD 503 Laporan Tgas Akhir BD 504 Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan Jumlah B. Distribusi Mata Kuliah dalam Semester Tabel 6. Distribusi Mata Kuliah Semester I MATA KULIAH BEBAN STUDI 1 BD 101 Pendidikan Agama BD 102 Pendidikan Kewarganegaraa BD 103 Bahasa Indonesia BD 201 Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan 5 BD 203 Ketrampilan Dasar Kebidanan I BD 401 Konsep Kebidanan BD 501 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Jumlah
15 Tabel 7. Distribusi Mata Kuliah Semester II BEBAN STUDI MATA KULIAH 1 BD 202 Komunikasi dalam Praktik Kebidanan 2 BD 204 Ketrampilan Dasar Kebidanan II BD 205 Kesehatan Reproduksi & Keluarga Berencana 4 BD 206 Anatomi Fisiologi BD 402 Etikolegal dalam praktik Kebidanan BD 403 Kesehatan Msyarakat BD 502 Mutu Layanan Kebidanandan Kebijakan Kesehatan Jumlah Tabel 8. Distribusi Mata Kuliah Semester III MATA KULIAH 15 BEBAN STUDI 1 BD 104 Bahasa Inggris BD 207 Farmakologi BD 208 Gizi Kesehatan Reproduksi BD 301 ASKEB Kehamilan BD 302 ASKEB Persalinan & BBL BD 303 ASKEB Nifas & Menyusui BD 304 ASKEB Neonatus, Bayi Balita dan Anak Pra Sekolah Jumlah Tabel 9. Distribusi Mata Kuliah Semester IV BEBAN STUDI MATA KULIAH 1 BD 209 Ilmu Kesehatan Anak BD 210 Ilmu Komputer BD 305 ASKEB Kegawatdaruratan Maternal Neonatal 4 BD 306 ASKEB V (Kebidanan Komunitas) BD 404 Metode Penelitian dan Statistik Dasar 6 BD 405 Kewirausahaan BD 504 Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan JUMLAH
16 Tabel 10. Distribusi Mata Kuliah Semester V 1 2 BD 307 BD 308 MATA KULIAH Praktik Klinik Kebidanan I (Hamil, Bersalin, Nifas, KB, Neonatus, Bayi, Balita, dan Anak Pra Sekolah) Praktik Klinik Kebidanan II (Askeb Komunitas, Kespro, dan Kegawatdaruratan Maternal Neonatal) BEBAN STUDI JUMLAH Tabel 11. Distribusi Mata Kuliah Semester VI MATA KULIAH BEBAN STUDI BD 309 Praktik Klinik Kebidanan III Praktik Komprehensif) 2 BD 503 Laporan Tgas Akhir JUMLAH
PENGEMBANGAN KURIKULUM
MONITORING & EVALUASI PENGEMBANGAN KURIKULUM AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA POROGO JL. BATORO KATONG. 30 POROGO JAWA TIMUR, TELP (0352) 7103808, 489171;Fax. 489171 Email: akbidharapanmulya@yahoo.com ;
Lebih terperinciSTRUKTUR KURIKULUM DIV KEBIDANAN JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES SEMARANG
STRUKTUR KURIKULUM DIV KEBIDANAN JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES SEMARANG A. KURIKULUM D4 JILID 1 (ANGKATAN 2013) I. TAHUN I SEMESTER I Bd.6.101 Pendidikan Agama 2 1 1 - Bd.6.102 Pendidikan Kewarganegaraan
Lebih terperinciNo Mata Kuliah SKS T P K KODE 1 Agama Bd Pancasila Bd Kewarganegaraan Bd
DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM D IV KEBIDANAN. Mata Kuliah Wajib (pasal 5, UU RI no tahun 0) KODE Agama Bd. 6..0 Pancasila Bd. 6..0 Kewarganegaraan Bd. 6..0 Bahasa Indonesia Bd. 6..0 Jumlah 8 SKS. Mata Kuliah
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian pada Bab IV, maka hasil penelitian ini dapat
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Hasil Penelitian Berdasarkan pembahasan hasil penelitian pada Bab IV, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan seperti berikut: 1. Perencanaan Program pada Pengembangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN kelahiran menurut data SDKI 2012, angka yang jauh dari target MDG s
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ujung tombak pelayanan kesehatan primer di Indonesia salah satunya adalah bidan. Peran bidan tidak terbatas dalam membantu pertolongan persalinan, tapi juga
Lebih terperinciPROFIL INSTITUSI JURUSAN KEBIDANAN
1. VISI PRODI D III PROFIL INSTITUSI Menjadi institusi pendidikan kebidanan yang unggul, kompetitif, dan mampu bersaing dipasar global dengan unggulan terapi komplementer dalam praktik kebidanan 2. MISI
Lebih terperinciDistribusi Mata Kuliah semester II Tahun 2011/2012. Metode T P K. Jumlah Teori
Distribusi semester II Tahun 2011/2012 1 Bd.203 inti Bio.reproduksi 2 2 - - 16 32 - - Dr. Tjahaya P.U 2 Bd.301 inti Askeb I 4 2 2-16 32 16 64 Tri Riwayati 3 Bd.302 inti Askeb II 4 2 2-16 32 16 64 Tri Riwayati
Lebih terperinciBuku Panduan UMP Buku Panduan UMP. Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Kurikulum Program Studi Keperawatan S1
urikulum Program Studi eperawatan S1 MATA UIAH PENGEMBANGAN EPRIBADIAN (MP) NO ODE M MATA UIAH SS UIAH PRATI 1 1311021101 Pendidikan Agama Islam 2 2 0 2 1311021202 Pendidikan ewarganegaraan 2 2 0 3 1311021103
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memecahkan masalah kesehatan di masyarakat sesuai tugas-tugas di bidang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Program studi kebidanan merupakan suatu unit pelaksana teknis di bidang kesehatan yang mencetak lulusan tenaga bidan yang kompetensi dapat membantu memecahkan masalah
Lebih terperinciSTIKes Nurliana Medan (STIKNA)
Susunan Kurikulum Program Studi Farmasi. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) SKS Bertujuan untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. individu. Pendidikan bukan hanya dapat mengubah seseorang yang dianggap
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pada masa sekarang ini pendidikan menjadi suatu kebutuhan bagi setiap individu. Pendidikan bukan hanya dapat mengubah seseorang yang dianggap bodoh menjadi pintar,
Lebih terperinciSTANDAR OPERATIONAL PROSEDUR BELAJAR MENGAJAR DESAIN DAN PENGENDALIAN KURIKULUM
STANDAR OPERATIONAL PROSEDUR BELAJAR MENGAJAR 1. TUJUAN : a. Memberi Kepastian tentang desain, verifikasi dan validasi kurikulum, silabus dan satuan acara perkuliahan (SAP) b. Memberikan kepastian penyusunan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tingkat diploma. Pemikiran dasar jenjang pendidikan ini adalah untuk
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Program Studi Kebidanan merupakan salah satu unit pelaksana teknis dibidang pendidikan kesehatan, diharapkan mampu mencetak lulusan yang kompeten dan dapat membantu
Lebih terperinci1. TUJUAN Prosedur ini ditetapkan dengan tujuan untuk memberikan kepastian dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum sebelum digunakan.
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 85080 1 dari 6 1 September 22 1. TUJUAN Prosedur ini ditetapkan dengan tujuan untuk memberikan kepastian dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Ilmu kebidanan atau obstetri ialah bagian ilmu kedokteran yang khusus
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Ilmu kebidanan atau obstetri ialah bagian ilmu kedokteran yang khusus mempelajari segala soal yang bersangkutan dengan lahirnya bayi. Dengan demikian, yang menjadi
Lebih terperinciKURIKULUM INSTITUSI PROGRAM DIPLOMA III GIZI JURUSAN GIZI
KURIKULUM INSTITUSI PROGRAM DIPLOMA III GIZI JURUSAN GIZI POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN KESEHATAN PALANGKA RAYA TAHUN 2015 Laporan Kegiatan Pilkajur Gizi 2013 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kegiatan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN KURIKULUM AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA PONOROGO
PENGEMBANGAN KURIKULUM AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA PONOROGO JL. BATORO KATONG NO. 30 PONOROGO JAWA TIMUR, TELP (0352) 7103808, 489171;Fax. 489171 Email: akbidharapanmulya@yahoo.com ; Website : akbidharapanmulya.co.id
Lebih terperinciKALENDER AKADEMIK TAHUN AKADEMIK 2014/2015 JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
KALENDER AKADEMIK TAHUN AKADEMIK 2014/2015 JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES BENGKULU SEMESTER I 1 PPS 1 minggu 07-09 Agustus 2014 2 Registrasi 1 minggu 04-08 Agustus 2014 3 PBM I 7 minggu 11 Agustus
Lebih terperinciAKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA PONOROGO
HASIL MONITORING DAN EVALUASI UNIT PENJAMINAN MUTU AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2012/2013 DISUSUN OLEH : TIM PENJAMINAN MUTU AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN AKADEMIK 2012/2013 KATA
Lebih terperinciKURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5.2. PENINJAUAN KURIKULUM DALAM 5 TAHUN TERAKHIR Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Semoga laporan ini dapat menjadi rencana program yang dapat terlaksana dengan baik dan sesuai kalender akademik.
KATA PENGANTAR Puji Syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT. Yang telah melimpahkan rahmat-nya kepada kita semua sehingga pelaksanakan perkuliahan semester ganjil tahun ajaran 2017-2018 AKademi Kebidanan
Lebih terperinciSTRUKTUR PROGRAM DAN DISTRIBUSI MATA KULIAH
STRUKTUR PROGRAM DAN DISTRIBUSI A. Struktur Program Mata kuliah dalam kurikulum Program D-III Analisa Farmasi dan Makanan dibagi menjadi lima kelompok, yaitu : 1. Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional disebutkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS JEMBER FAKULTAS FARMASI Jl. Kalimantan 1/2 Kampus Tegal Boto, Telp / Fax (0331) 324736 Jember (68121) KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS JEMBER
Lebih terperinciPENGUMUMAN BEASISWA PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK (PPA) DAN BANTUAN BIAYA PENDIDIKAN PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK (BBP-PPA) TAHUN 2014
AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA PONOROGO SK. MENDIKNAS RI. 223/D/O/2006 TERAKREDITASI BAN PT SK. NO: 013/BAN-PT/Ak-XI/Dpl-III/IX/2011 JL. BATORO KATONG NO. 30 PONOROGO JATIM TELP (0352) 489171; 7103808
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. persalinan, perawatan bayi yang baru lahir dan pemeliharaan ASI
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ilmu Kebidanan atau Obstetri ialah bagian Ilmu Kedokteran yang khusus mempelajari segala soal yang bersangkutan dengan lahirnya bayi. Dengan demikian, yang menjadi
Lebih terperinci4.6 PRODI FARMASI PROFIL LULUSAN PRODI FARMASI 1. Akademisi 2. Saintis 3. Enterpreneur 4. Apoteker 5. Quality Controller
4.6 PRODI FARMASI 4.6.1 VISI PRODI FARMASI Menjadi salah satu pusat pendidikan dan riset farmasi terbaik di Indonesia yang berbasis kepada pemanfaatan sumber daya alam lokal, serta menghasilkan Sarjana
Lebih terperinciJADWAL MATA KULIAH SEMESTER I PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS WIRARAJA SUMENEP TAHUN AJARAN 2016/2017
JADWAL MATA KULIAH SEMESTER I PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS WIRARAJA SUMENEP TAHUN AJARAN 2016/2017 MGGU HARI WAKTU SKS MK KODE MK MATA KULIAH DOSEN PENGAJAR RUANG Senin
Lebih terperinciB A D A N P E N J A M I N A N M U T U
STANDAR ISI Universitas Respati Yogyakarta Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta Telp : 0274-488 781 ; 489-780 Fax : 0274-489780 Standar Isi Universitas Respati Yogyakarta Page 0 B A D
Lebih terperinciSISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA
STANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA 2015 Standar isi mencakup lingkup materi dan tingkat kompetensi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan salah satu unsur yang sangat penting dalam
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan salah satu unsur yang sangat penting dalam membentuk dan meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. Melalui pendidikan dapat menghasilkan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) : D III Kebidanan. : Biologi Reproduksi : 3 SKS (T:2 P:1) : Fauziah Winda Gurnita, SST., Keb
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi Mata Kuliah : D III Kebidanan : Biologi Reproduksi Kode Mata Kuliah : Bd. 203 Semester SKS : II (dua) : 3 SKS (T:2 P:1) T : 2 x 50 x 14 minggu = 1400 @100
Lebih terperinciKurikulum Program Studi S1 Gizi secara nasional dikelompokkan menjadi: A. Kurikulum Inti ( SKS)
Kurikulum Program Studi S1 Gizi secara nasional dikelompokkan menjadi: A. Kurikulum Inti (94-144 SKS) 1. Kelompok Ilmu Biomedik (15-25 SKS) a. Biologi (2-3 SKS) b. Kimia (organik dan anorganik) (3-6 SKS)
Lebih terperinciPENGAYAAN MATERI IMUNISASI DAN KIA PADA KURIKULUM PENDIDIKAN D-III KEBIDANAN. Jakarta, 3 Desember 2015
PENGAYAAN MATERI IMUNISASI DAN KIA PADA KURIKULUM PENDIDIKAN D-III KEBIDANAN Jakarta, 3 Desember 2015 MATERI IMUNISASI Latar Belakang Permenkes Nomor 42 tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Imunisasi Bab
Lebih terperinciFarid Husin Prodi S2 Kebidanan FKUP International Conference on Women s Health in Science & Engineering, Bandung 6 Desember 2012
Farid Husin Prodi S2 Kebidanan FKUP International Conference on Women s Health in Science & Engineering, Bandung 6 Desember 2012 SISTEMATIKA 1 Analisis Hambatan dalam penurunan AKI/AKB Penerapan Standar
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS JEMBER FAKULTAS FARMASI Jl. Kalimantan 1/2 Kampus Tegal Boto, Telp / Fax (0331) 324736 Jember (68121) KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS JEMBER
Lebih terperinciMateri Konsep Kebidanan
Materi Konsep Kebidanan A. MANAJEMEN KEBIDANAN 1. KONSEP DAN PRINSIP MANAJEMEN SECARA UMUM Manajemen adalah membuat pekerjaan selesai (getting things done). Manajemen adalah mengungkapkan apa yang hendak
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Perkembangan pendidikan bidan berhubungan dengan perkembangan
BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang Perkembangan pendidikan bidan berhubungan dengan perkembangan pelayanan kebidanan. Pendidikan bidan dimulai pada masa penjajahan Hindia Belanda. Pada tahun 1851 seorang
Lebih terperinciLAPORAN MONITORING EVALUASI KERJASAMA AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2014 OLEH : UNIT LITBANG
LAPORAN MONITORING EVALUASI KERJASAMA AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2014 OLEH : UNIT LITBANG AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA Jl. Batoro Katong No. 30 Telp. (0352) 489171 www.akbidharapanmulya.ac.id
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah Negara yang sedang berkembang dalam beberapa. pembangunannya. Dalam perkembangannya, Indonesia memiliki beberapa
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia adalah Negara yang sedang berkembang dalam beberapa pembangunannya. Dalam perkembangannya, Indonesia memiliki beberapa program pembangunan salah
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. tumbuh kembang hasil konsepsi sampai aterm. (Manuaba, 2010)
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kehamilan adalah suatu mata rantai yang berkesinambungan yang terdiri dari ovulasi (pematangan sel) lau pertemuan ovum (sel telur) dan spermatozoa (sperma) terjadilah
Lebih terperinciDasar Pengembangan Kurikulum Inti
PENGEMBANGAN KURIKULUM D-III KEPERAWATAN 2014 Anas Tamsuri Task Force Kurikulum AIPDiKI Jatim Dasar Pengembangan Kurikulum Inti 1 Regulasi UU No. 12 / 2012 tentang Pendidikan Tinggi Paragraf 2 : Kurikulum
Lebih terperinciPENGERTIAN FILOSOFI DAN DEFENISI BIDAN
PENGERTIAN FILOSOFI DAN DEFENISI BIDAN Definisi Bidan Bidan dalam bahasa Inggris berasal dari kata MIDWIFE yang artinya Pendamping wanita, sedangkan dalam bahasa Sanksekerta Wirdhan yang artinya : Wanita
Lebih terperinciKetentuan Akademik 1. Kurikulum Kepmendiknas nomor 232/U/2000
Ketentuan Akademik 1. Kurikulum Penyelenggaraan pendidikan pada Program Diploma III Keperawatan Akademi Keperawatan Panti Rapih Yogyakarta menggunakan kurikulum berbasis kompetensi. Kurikulum ini disusun
Lebih terperinciMONITORING DAN EVALUASI UNIT PENJAMINAN MUTU AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2013/2014
MONITORING DAN EVALUASI UNIT PENJAMINAN MUTU AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2013/2014 DISUSUN OLEH : TIM PENJAMINAN MUTU Disahkan Direvisi Manual Mutu Disetujui Tgl. 15 April 2014 - MM.SPM.AKBID HMP.2014
Lebih terperinciREFLEKSI PENYELENGGARAAN KURIKULUM DIII KEPERAWATAN
REFLEKSI PENYELENGGARAAN KURIKULUM DIII KEPERAWATAN Disampaikan Pada Kegiatan Rapat Kerja Regional AIPVIKI Jawa Timur Surabaya, 28 Pebruari 2018 Di STIKES Hang Tuah Surabaya PROFIL LULUSAN DIPLOMA III
Lebih terperinciKURIKULUM JURUSAN/PROGRAM STUDI FARMASI PENGEMBANGAN
KURIKULUM JURUSAN/PROGRAM STUDI FARMASI PENGEMBANGAN Kurikulum Inti Kurikulum Institusional Kompetensi Utama Kompetensi Pendukung Mata Kuliah SKS Mata Kuliah SKS Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. itulah asumsi secara umam terhadap program pendidikan suatu bangsa (Saiful
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Semakin baik suatu bangsa maka semakin baik pula kualitas bangsa itu, itulah asumsi secara umam terhadap program pendidikan suatu bangsa (Saiful 2005). Berdasarkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bayi Baru Lahir (BBL) atau neonatus adalah bayi umur 0-28 hari
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bayi Baru Lahir (BBL) atau neonatus adalah bayi umur 0-28 hari (Kemenkes RI, 2010; h. 15). Bayi juga merupakan salah satu kelompok yang rentan terhadap gangguan kesehatan
Lebih terperinciSTANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
STANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA YOGYAKARTA 2015 STANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA SPMI-STMM SM 03
Lebih terperinciREKTOR UNIVERSITAS SRIWIJAYA,
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA Jalan Raya Palembang - Prabumulih Km. 32 Indralaya, Ogan Ilir, 30661 Telepon (0711) 580645, 580129, 580169, 580275 Faksimili (0711) 580644 website:
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kematian. Setiap kehamilan dapat menimbulkan risiko kematian ibu,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir merupakan suatu keadaan yang fisiologis namun dalam prosesnya terdapat kemungkinan suatu keadaan yang dapat mengancam
Lebih terperinciLAPORAN MONITORING EVALUASI KERJASAMA AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2012 OLEH : UNIT LITBANG
LAPORAN MONITORING EVALUASI KERJASAMA AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2012 OLEH : UNIT LITBANG AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA Jl. Batoro Katong No. 30 Telp. (0352) 489171 www.akbidharapanmulya.ac.id
Lebih terperinciPEDOMAN PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI
PEDOMAN PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA PONOROGO Jl. Batoro Katong No.30 Ponorogo 2014 PENGARAH TIM PENYUSUN : Hariyanto, MPd : Eliya Rohmah, SKp, MKes Hj. Murniati,
Lebih terperinciPersyaratan permintaan perpanjangan STR yang diajukan setiap 5 (lima) tahun sekali adalah sebagai berikut:
A. PERSYARATAN RE REGISTRASI Cara mengajukan perpanjangan STR adalah dengan mengirimkan borang penilaian diri (portofolio) yang sudah diisi, dan melampirkan bukti fisik setiap kegiatan pengembangan keprofesian
Lebih terperinciSPESIFIKASI JURUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA SP.UJM-JM-FE-UB.01
SPESIFIKASI JURUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA SP.UJM-JM-FE-UB.01 Revisi : - Tanggal : 2 Mei 2008 Dikaji ulang oleh : Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya
Lebih terperinciSTANDAR ISI PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
STANDAR ISI PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS NGUDI WALUYO SPMI-UNW SM 01 01 UNGARAN Standar Isi Pembelajaran Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Ngudi Waluyo SPMI-UNW SM
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Upaya meningkatkan kualitas pendidikan terus-menerus dilakukan baik secara konvensional maupun inovatif dalam menghadapi berbagai tantangan yang dipengaruhi
Lebih terperinciKEPUTUSAN DIREKTUR TETANG TIM PENYUSUN KURIKULUM INSTITUSI
KEPUTUSAN DIREKTUR TETANG TIM PENYUSUN KURIKULUM INSTITUSI KEPUTUSAN DIREKTUR TETANG KURIKULUM INSTITUSI VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN A. VISI PENDIDIKAN Menjadi Sarjana Terapan Gizi yang beriman
Lebih terperinciHASIL SURVEY KEPUASAN DOSEN DAN KARYAWAN TAHUN 2014 AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA PONOROGO
HASIL SURVEY KEPUASAN DOSEN DAN KARYAWAN AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA PONOROGO Jl. Batoro Katong No. 30 Ponorogo Jawa Timur. Telp/Fax: (0352) 489171 Web: akbidharapanmulya.ac.id KATA PENGANTAR Puji
Lebih terperinciPraktek Profesional Bidan. Kebidanan Sebagai Profesi :
Program Studi Mata kuliah Topik Sub topik : Kebidanan : Konsep Kebidanan : Peran Fungsi Bidan : Peran Fungsi Bidan Praktek Profesional Bidan Kebidanan Sebagai Profesi : - Profesi Bidan - Profesionalisme
Lebih terperinciAlamat : Jln. Dewi Sartika No. 67 Luwuk Telp. ( LUWUK BANGGAI KURIKULUM FAKULTAS HUKUM UNTIKA NO. KODE MATA KULIAH WAJIB SKS SEMESTER
KURIKULUM UNTIKA NO. KODE MATA KULIAH WAJIB SEMESTER 1 MPK3101 PENDIDIKAN AGAMA 3 1 2 MPK3102 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 3 1 3 MPK2104 PENGANTAR EKONOMI INDONESIA 2 1 4 MKK3201 BAHASA INDONESIA 3 1 5 MKK2202
Lebih terperinciSTANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP SM
STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP SM 04. 03 08 SEMARANG 2011 SPMI-UNDIP Standar Penilaian Pendidikan Sistem Penjaminan Mutu Internal Disetujui
Lebih terperinciBUKU PEDOMAN SISTEM PENGENDALIAN MUTU PEMBELAJARAN
BUKU PEDOMAN SISTEM PENGENDALIAN MUTU PEMBELAJARAN DISUSUN OLEH : TIM PENJAMINAN MUTU Disahkan Direvisi Manual Mutu Disetujui Tgl. 15 April 2014 MP.SPMB.AKBID HMP.2014 Direktur Akbid HMP i KATA PENGANTAR
Lebih terperinciSURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR
SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR Nomor : K/UBL/FEK/000/20/09/2010 Tentang PENETAPAN KURIKULUM 2010 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR JAKARTA MENIMBANG Mengingat : a)
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM STUDI S1 BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI) JURUSAN DAKWAH STAIN PEKALONGAN
KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI) JURUSAN DAKWAH STAIN PEKALONGAN MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 STI 101 Pendidikan Kewargaan 2 2 STI 102 Ulumul Qur an 2 3 STI 103
Lebih terperinciCURICULUM VITAE : WANODYA HAPSARI, SST
CURICULUM VITAE WANODYA HAPSARI, SST Nama : WANODYA HAPSARI, SST NIP/NIK : 19820512 200501 2 007 NIDN : - Tempat dan tanggal lahir : Purbalingga, 12 Mei 1982 Jenis Kelamin : Perempuan Status Perkawinan
Lebih terperinciD. Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : 146 sks yang tersusun sebagai berikut:
Kompetensi lulusan PROGRAM STUDI FARMASI A. Kompetensi utama lulusan Perumusan kompetensi lulusan Program Studi FARMASI diadakan pada saat workshop kurikulum pada tahun. Berdasar hal tersebut, berhasil
Lebih terperinciSTANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PENYUSUNAN KURIKULUM
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, Muchlis, S.Kom., M.Si Yeni Yuliana, S.Sos.I., M.Pd.I Ariansyah, S.Kom., M.Kom Ketua Tim Standar Isi Pembelajaran Ketua Penjaminan
Lebih terperinciASPEK PERLINDUNGAN HUKUM BAGI BIDAN DI KOMUNITAS
ASPEK PERLINDUNGAN HUKUM BAGI BIDAN DI KOMUNITAS 1. Standar pelayanan kebidanan 2. Kode etik kebidanan 3. Standar asuhan kebidanan 4. Registrasi praktik bidan 5. Kewenangan bidan di komunitas RUANG LINGKUP
Lebih terperinciKeputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000
Peraturan Dikti Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 12 Februari 2006, 23:34:08 KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Organisasi Bidan telah mengembangkan kode etik profesi sebagai
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Organisasi Bidan telah mengembangkan kode etik profesi sebagai pedoman. Salah satu contohnya adalah kode etik bidan internasional (The International Confederation of
Lebih terperinciRENCANA STRATEGI PONEK RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK CATHERINE BOOTH MAKASSAR
RENCANA STRATEGI PONEK RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK CATHERINE BOOTH MAKASSAR PENDAHULUAN Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB) yang menjadi indikator kualitas kesehatan masyarakat di suatu
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PRAKTIK KLINIK KEBIDANAN KOMUNITAS TA.2016/2017 PROGRAM STUDI KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BINA HUSADA PALEMBANG 2017
BUKU PANDUAN PRAKTIK KLINIK KEBIDANAN KOMUNITAS TA.2016/2017 KATA PENGANTAR Buku panduan Praktik Klinik Asuhan Kebidanan Komunitas Program Studi Kebidanan (PSKb) pada Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIK)
Lebih terperinciKEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG
SALINAN KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
Lebih terperinciKEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG
KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, Menimbang:
Lebih terperinciPIMPINAN JURUSAN GEOGRAFI. : Drs. C. PALANGAN,M.Si
PIMPINAN JURUSAN GEOGRAFI KETUA JURUSAN SEKRETARIS JURUSAN KEPALA LAB : Drs. S.T.B. Kandoli,M.Si : Dra. S.T.R. Tewal,M.Si : Drs. C. PALANGAN,M.Si A. SEJARAH BERDIRINYA JURUSAN GEOGRAFI Jurusan Geografi
Lebih terperinciPANDUAN KEGIATAN PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN MAHASISWA SEMESTER GANJIL DIPLOMA IV KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN U BUDIYAH BANDA ACEH
PANDUAN KEGIATAN PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN MAHASISWA SEMESTER GANJIL DIPLOMA IV KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN U BUDIYAH BANDA ACEH DISUSUN OLEH : TIM STIKES U BUDIYAH SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
Lebih terperinciSPESIFIKASI PROGRAM STUDI
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI PRODI MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS ISLAM MALANG Universitas Islam Malang, 2015 All Rights Reserved i Spesifikasi Program Studi MANAJEMEN Fakultas Ekonomi Universitas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Salah satu tujuan program Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) adalah kemandirian keluarga dalam memelihara kesehatan Ibu dan Anak. Ibu dan Anak merupakan kelompok yang paling
Lebih terperinciSURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR
SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR Nomor : K/UBL/FEK/000/20/09/2010 Tentang PENETAPAN KURIKULUM 2010 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR JAKARTA MENIMBANG Mengingat : a)
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tinggi rendahnya angka kematian ibu dan bayi. berkembang yaitu sebesar 99 persen (Wiknjosastro, 2002 hlm 23).
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kemampuan pelayanan kesehatan suatu bangsa diukur dengan menentukan tinggi rendahnya angka kematian ibu dan bayi. Angka kematian ibu dan bayi di dunia masih sangat tinggi.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. bayi (AKB) 32/1.000 kelahiran hidup dan angka kematian neonatus (AKN) meninnggal setiap 1 jam (Profil Kesehatan Indonesia, 2014).
1 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Survei Demografi Kesehatan Indonesia pada tahun 2012 telah mencatat masalah kematian ibu (yang berkaitan dengan kehamilan, persalinan, dan nifas) dan bayi di Indonesia
Lebih terperinciLOGBOOK MAHASISWA BIMBINGAN AKADEMIK
LOGBOOK MAHASISWA BIMBINGAN AKADEMIK PENYUSUN : Ns. Nurhayati, M.Kep, Sp.Kep.Kom PROGRAM DIII KEPERAWATAN RS ISLAM JAKARTA FAKULTAS KESEHATAN DAN KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARA Cempaka Putih
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET Identitas Mata Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan Kode Mata :KBK404 Dosen Pengembang RPS
Lebih terperinciLAPORAN TUGAS AKHIR DIPLOMA III KEBIDANAN Oleh K.KASIATI
LAPORAN TUGAS AKHIR DIPLOMA III KEBIDANAN Oleh K.KASIATI Disampaikan pada Kuliah Bersama Prodi Kebidanan POLTEKES MOJOPAHID MOJOKERTO,SABTU 11 APRIL 2015 * Nama : K. Kasiati. Tempat dan Tanggal Lahir :
Lebih terperinciSTANDAR ISI PEMBELAJARAN STIKES HARAPAN IBU JAMBI
STANDAR ISI PEMBELAJARAN STIKES HARAPAN IBU JAMBI Halaman 2 dari 6 STANDAR ISI PEMBELAJARAN STIKES HARAPAN IBU KODE DOKUMEN : STD.MT.AK. 03/02/2017 REVISI : 0 TANGGAL : 7 Maret 2017 DIAJUKAN & DIKENDALIKAN
Lebih terperinciJADWAL PERKULIAHAN AKADEMI KEBIDANAN NGUDI WALUYO UNGARAN TINGKAT I SEMESTER I TAHUNAJARAN 2014/ F/ Pudir I/ 4 I S T I R A H A T
JADWAL PERKULIAHAN AKADEMI KEBIDANAN NGUDI WALUYO UNGARAN TINGKAT I SEMESTER I TAHUNAJARAN 2014/ 2015 F/ Pudir I/ 4 07.00-07.50 WIB 07.50-08.40 WIB Komputer B. Indonesia KDK I 08.40-09.30 WIB Komputer
Lebih terperinciSTANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
STANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG SPMI-UMP SM 03 01 PALEMBANG 2O13 1 Standar Isi Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Muhammadiyah Palembang SPMI-UMP
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. wanita waktu hamil atau dalam 42 hari sesudah berakhirnya kehamilan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Menurut definisi WHO kematian maternal ialah kematian seorang wanita waktu hamil atau dalam 42 hari sesudah berakhirnya kehamilan oleh sebab apapun, terlepas dari tuanya
Lebih terperinciSejarah Penurunan AKI PERTEMUAN 3 Ira Marti Ayu Kesmas/ Fikes
Sejarah Penurunan AKI PERTEMUAN 3 Ira Marti Ayu Kesmas/ Fikes KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan mengenai Sejarah penurunan AKI dan AKB Sejarah perkembangan (di
Lebih terperinciDAFTAR ISI. KATA PENGANTAR. i DAFTAR ISI. ii RANGKUMAN EKSEKUTIF viii TIM PENYUSUN EVALUASI DIRI.. xi
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. i DAFTAR ISI. ii RANGKUMAN EKSEKUTIF viii TIM PENYUSUN EVALUASI DIRI.. xi BAB I KOMPONEN A VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, DAN STRATEGI PENCAPAIAN 1 A. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN,
Lebih terperinciPETA KURIKULUM PROGRAM SARJANA PERIKANAN PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERIKANAN
LAMPIRAN PETA KURIKULUM PROGRAM SARJANA PERIKANAN PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERIKANAN Beban satuan kredit semester (SKS) untuk calon Sarjana Perikanan Program Studi Budidaya Perikanan, Jurusan Perikanan Fakultas
Lebih terperinciSTANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
SM SPMI Hal : 1/12 1 Judul STANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER STMIK-SPMI SM 01 SUMEDANG 2016 SM SPMI Hal : 2/12 2 Lembar Pengendalian STANDAR
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR PENGEMBANGAN KURIKULUM
JUDUL: PS MAGISTER BIOLOGI FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA UNDIP PENGEMBANGAN KURIKULUM DOKUMEN LEVEL : MANUAL PROSEDUR KODE: MP. TANGGAL DIKELUARKAN 19 Pebruari 2013 AREA : BIDANG AKADEMIK NO. REVISI: 3
Lebih terperinciKurikulum dan Desain Pembelajaran pada Program Afirmasi dengan Pendekatan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)
Bidang Penyelenggaran Pendidikan Pusat Pendidikan SDM Kesehatan Badan Pengembangan dan Pemberdayaan SDM Kesehatan Kurikulum dan Desain Pembelajaran pada Program Afirmasi dengan Pendekatan Rekognisi Pembelajaran
Lebih terperinciDISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER (KURIKULUM 2008) PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN. 3 Laboratorium Lingkungan
Nama/NPM : DISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER (KURIKULUM 008) PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN smt Mata kuliah Sks Nilai smt Mata kuliah Sks Nilai I Pendidikan kewarganegaraan II Bahasa Inggris I Agama
Lebih terperinciDokumen Kurikulum Program Studi : Sarjana Biologi. Lampiran II
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Sarjana Biologi Lampiran II Fakultas : Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung
Lebih terperinciGUGUS KENDALI MUTU PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK USU
Halaman : 1-15 Disiapkan Oleh Disahkan Oleh USU Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal Ir. Nurlisa Ginting, MSc Ketua Program Studi Magister Arsitektur USU 25/11/2008 Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal Prof.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG. Menurut definisi WHO, kematian ibu adalah kematian seorang wanita hamil
2 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Menurut definisi WHO, kematian ibu adalah kematian seorang wanita hamil atau selama 40 hari sesudah berakhirnya kehamilan oleh sebab apapun terlepas dari tuanya kehamilan
Lebih terperinci