KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014. : PG = 25 butir Isian = 10 butir UT 5 butir
|
|
- Hartanti Verawati Tanudjaja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH : SDN/S : PLBJ : 90 menit : 30 soal : PG = 25 butir Isian = 10 butir UT 5 butir NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR 1 Mengenal tempat-tempat rekreasi di Jakarta Tempat-tempat rekreasi di Jakarta Siswa dapat menyebutkan salah satu tempat rekreasi di Jakarta Utara. PG 1 Siswa dapat menyebutkan tempat PG 2 rekreasi di Jakarta untuk melihat kebudayaan daerah indonesia. Siwa dapat menyebutkan museum PG 14 tempat minyimpan berbagai senjata perang. Siswa dapat menerapkan tata ter- PG 20 tib ketika berkunjung ke obyek wisata. Siswa dapat menyebutkan 3 tem pat rekreasi di Jakarta Timur. UT 36 Siswa dapat menyebutkan tempat Isian 26 rekreasi yang menampilkan atraksi hewan air. lah satu tempat rekreasi di wilayah Jakarta Selatan. Isian 29 2 Siswa dapat memberi contoh sa- Memahami pemanfaatan dan pe- Tempat-tempat rekreasi meliharaan tempat-tempat di Jakarta rekrea- si di Jakarta Siswa dapat memberi contoh sara na rekreasi yang tersedia di Taman PG 3 Impian Jaya Ancol.
2 PLBJ Siswa dapat menggolongkan tempat PG 4 wisata untuk menyimpan berbagai koleksi jenis wayang. siswa dapat menyebutkan tujuan orang melakukan rekreasi. PG 15 Siswa dapat menerapkan tata cara PG 21 berkunjung ke obyek wisata. Siswa dapat menunjukan tempat untuk membuang sampah pada waktu Isian 27 berekreasi. 3 Mengenal lingkungan rumah sehat Rumah sehat Siswa dapat menyebutkan fungsi PG 5 ventilasi. Siswa dapat menyebutkan gunanya PG 16 tanaman bagi rumah sehat. Siswa dapat menerapkan fungsi ru- PG 22 mah bagi keluarga. Siswa dapat menjelaskan perlunya Isian 30 sinar matahari pagi bagi rumah sehat. Siswa dapat memberi contoh rumah UT 37 sehat. Siswa dapat menerapkan salah satu Isian 34 usaha menjaga kebersihan dan kein dahan sekolah.
3 PLBJ 4 Memahami upaya pemeliharaan Rumah Sehat Siswa dapat mengidentifikasi rumah PG 6 lingkungan rumah sehat yang bersih dan indah Siswa dapat menunjukan fungsi ru- PG 17 mah yang bersih pada gambar model rumah sehat. Siswa dapat memilih ciri-ciri rumah PG 23 sehat. Siswa dapat menerapkan caracara Isian 35 pemeliharaan lingkungan sehat. 5 Mengenal, mengekspresi dan Permainan Damdas tiga mengapresiasi permainan Dam- batu. pemain Damdas Tiga Batu. das 3 batu. Siswa dapat menyebutkan jumlah PG 7 Siswa dapat menjelaskan caracara PG 8 bermain damdas 3 batu. Siswa dapat menuliskan bagaimana PG 18 permainan damdas 3 batu dinyatakan selesai. Siswa dapat menyebutkan sifat yang Isian 28 dilarang dalam permainan damdas tiga batu. Siswa dapat menjelaskan asal per- Isian 31 mainan damdas tiga batu. Siwa dapat menyebutkan alat yang UT 38 digunakan dalam permainan damdas tiga batu.
4 BENTUK PLBJ NO Siswa dapat menerapkan nilai luhur dalam permainan damdas 3 batu. PG 24 6 Mengenal, mengekspresi dan mengapresiasi cerita Rosim Cerita Rosim Siswa dapat menunjukan asalusul cerita Rosim. PG 9 Siswa dapat menyebutkan tempat bekerjanya Rosim. PG 10 Siswa dapat menyebutkan PG 11 kedudukan Rosim di rumah Nyonya Van Der Plog. Siswa dapat menyebutkan nilai yang terkandung dalam cerita Rosim. PG 12 siswa dapat menyebutkan tokoh dari cerita rosim yang berwatak kasar Isian 32 7 Mengenal, mengekspresi dan Lagu "Sirih Kuning" siswa dapat menyebutkan penyebab UT 39 terjadinya cerita Rosim kabur dari rumah Ny. Van Der Plog Siswa dapat mengurutkan syair lagu Sirih Kuning PG 13 mengapresiasi lagu Sirih Kuning Siswa dapat mengekspresikan lagu Sirih Kuning PG 19 Siswa dapat menjelaskan tujuan la- Isian 33 gu Sirih Kuning dinyanyikan. Siswa dapat menerapkan nilai luhur yang terkandung dalam syair lagu Sirih Kuning. PG 25 Siswa dapat menyebutkan nama lagu - lagu betawi UT 40
5 NAMA SEKOLAH : SDN/S MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia WAKTU : menit JUMLAH : 40 soal : 5.1 Memberikan tanggapan Siswa dapat menjelaskan 1 Cerita Pengalaman sederhana pengalaman PG 6 tentang cerita pengalaman yang tidak mudah terlupakan teman yang di dengarnya. Menggunakan kata kagum PG 1 Siswa dapat memberi tanggapan atas UT 37 pengalaman temannya Siswa dapat menjelaskan pengalaman yang PG 17 pernah dialaminya Pengalaman Siswa dapat menceritakan pengalamannya PG 5 Siswa dapat menceritakan kembali UT 40 pengalaman yang dialaminya Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya. Teks drama Siswa dapat menyebutkan tokoh utama dalam PG 2 drama tersebut Siswa dapat menjelaskan latar/tempat kejadian PG 7 dalam drama Siswa dapat mengungkapkan amanat yang terdapat dalam drama PG 18 PG 19 Siswa dapat mengungkapkan amanat PG 20 Siswa dapat meniru ekspresi dengan tepat Isian 26
6 Bahasa Indonesia Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar. Cerita Pengalaman Siswa dapat memberi contoh sikap yang tidak PG 8 disiplin dapat merugikan orang lain Pengalaman Siswa dapat menjelaskan pengalaman yang Isian 34 tak terlupakan Siswa dapat menceritakan pengalaman yang UT 38 dialaminya Siswa dapat menjelaskan cerita yang dialami PG 9 Menulis sesuai isi paragraf pada kalimat Isian Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang ( kata) yang dibaca secara intensif. Siswa dapat mengidentifikasi arti kata taman PG 3 laut PG 21 Wacana "Beruang Cokelat"
7 NO KISI - KISI PENULISAN ULANGAN AKHIR SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR Bahasa Indonesia Siswa dapat menunjukkan tempat tinggal PG 11 beruang cokelat Siswa dapat mengetahui isi teks agak panjang PG 10 yang dibaca Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik. Siswa dapat mengetahui habitat beruang Isian 35 cokelat Isian 29 Siswa dapat menulis karangan sederhana UT 36 berdasarkan gambar seri Siswa dapat memilih tanda baca yang tepat PG 12 Siswa dapat memilih tanda baca yang tepat UT 39 dalam kata ulang Siswa dapat menggunakan pilihan kata yang Isian 30 tepat
8 Bahasa Indonesia Melakukan percakapan melalui telepon/alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas. Percakapan telepon Siswa dapat memilih kata yang tepat untuk memulai percakapan melalui telepon PG Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik. Siswa dapat memilih kalimat untuk melengkapi percakapan telepon dengan tepat PG 14 Siswa dapat mengetahui jenisjenis alat komunikasi PG 22 Isian 31 Menulis kata yang tepat agar menjadi puisi yang indah PG 15 Siswa dapat menunjukkan ekspresi yang tepat PG 23 dalam membaca puisi Siswa dapat mengisi kelanjutan puisi dengan kata-kata yang tepat PG 4 Siswa dapat membuat puisi dngan kata yang sederhana PG 24 Siswa dapat menjelaskan makna dari puisi tersebut Isian Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat Puisi Siswa dapat mengetahui arti dari lafal, intonasi, dan ekspresi PG 25 Siswa dapat menyebutkan apa saja yang diperhatikan saat membaca puisi Isian 33 Siswa dapat menunjukkan ekspresi yang tepat dalam membaca puisi PG 16 Siswa dapat membaca puisi dengan intonasi Isian 28 yang tepat
9 NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH : SDN/S : Matematika : 90 menit : 30 soal : PG = 15 butir Isian = 10 butir UT 5 butir Mampu membaca pecahan dalam bentuk gambar PG Mengenal pecahan Mampu menulis lambang pecahan PG 2 sederhana Mampu memahami pecahan sederhana dalam gambar PG 19 Membaca pecahan pada sebuah gambar PG 10 Mampu membandingkan nilai dua pecahan PG 13 Mampu menullis bilangan antara 3.2. Membandingkan pecahan bilangan pecahan pada garis PG 5 Pecahan bilangan sederhana Mampu menulis tanda kecil (<) Isian 17 1 Mampu membandingkan pecahan dalam soal cerita UT 26 Mampu mengurutkan pecahan yang senilai PG 14 Mampu menentukan penjumlahan dua pecahan PG 6 Mampu menentukan pengurangan dua pecahan PG 11 Mampu menjawab pecahan 3.3. Memecahkan masalah yang PG 15 sebagai operasi hitung berkaitan dengan pecahan Mampu mengurutkan pecahan Isian 22 sederhana Mampu dan paham pembagian pecahan dalam soal cerita UT Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifatnya Mampu menggambar pecahan 4/8 Mampu mengenal sifat bangun datar persegi Mampu menetukan jumlah keliling persegi Mampu mencari jumlah keliling persegi panjang Mampu menentukan sifat bangun segitiga sama sisi Mampu menetukan sifat segitiga sama kaki Bangun Datar dan Sudut Isian 18 PG 7 Isian 20 Isian 21 PG 12 PG 3
10 3 5.2 Mengenal cerita Murtado Macan Kemayoran 5.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi KISI - KISI PENULISAN ULANGAN AKHIR SEMESTER Mampu menentukan banyak sudut pada bangun datar mampu mengenal sudut sikusiku Mengidentifikasi berbagai jenis sudut Mampu membedakan sudut Bangun Datar dan Sudut lancip dengan sudut tumpul Mampu membedakan dan mengetahui besar sudut Mampu menghitung keliling 5.1. Menghitung keliling persegi persegi Keliling persegi dan persegi dan persegi panjang Mampu menghitung keliling panjang persegi panjang pada soal cerita panjang Mampu menghitung luas persegi panjang Mampu menentukan lebar jika luas diketahui Mampu menuliskan sifat-sifat segitiga siku-siku Menentukan luas yang terbesar pada gambar yang ada Mampu mencari sisi jika diketahui keliling persegi Luas persegi dan persegi panjang Memecahkan masalah yang melibatkan keliling dan luas persegi dan persegi panjang Matematika PG 8 PG 9 Isian 25 Isian 30 PG 4 Isian 16 Isian 23 UT 29 Isian 24 UT 27
11 NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH : SDN/S : PKN : menit : 40 soal BENTUK NO 1 Mengenal pentingnya memiliki harga diri Harga diri sebagai manusia - Mendefinisikan arti dari harga diri - Menyebutkan akibat harga diri yang terhina - Menjelaskan menjaga nama baik diri sendiri - Menjelaskan cara mempertinggi harga diri - Menjelaskan tentang kehormatan yang dimiliki - Menjelaskan tingkah laku harga diri seseorang - Memberikan contoh cara meningkatkan harga diri PG 1 PG 6 Isian 26 PG 20 PG 29 Uraian 11 Uraian 37 - Memberikan contoh perilaku yang tidak memiliki harga diri PG 12 - Menjelaskan cara mempertahankan harga diri PG 38 2 Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri Harga diri sebagai manusia - Menjelaskan kelebihan yang dimiliki seseorang - Menerapkan sikap kita terhadap kekurangan orang lain Isian 34 Isian 28 - Menjelaskan cara ketika bertemu dengan orang lain PG 25 3 Memberi contoh bentuk harga diri seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan lainlain Harga diri sebagai manusia - Memberikan contoh perilaku yang merendahkan harga diri PG 18 - Memberikan contoh sikap harga diri yang baik isian 33 - Memberikan contoh perilaku yang mencerminkan harga diri PG 4 - Memberikan contoh cara menjaga harga diri dalam kehidupan PG 21
12 NO KISI - KISI PENULISAN ULANGAN AKHIR SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK PKN NO 3 Memberi contoh bentuk harga diri seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan lainlain Harga diri sebagai manusia - Menerapkan cara ingin dihormati PG 16 - Menjelaskan harga diri seseorang PG 2 - Menjelaskan manusia sebagai makhluk sosial PG 13 - Memberikan contoh perilaku yang mencerminkan harga diri dilingkungan sekolah uraian 36 sekolah - Menentukan alat musik dari suatu daerah PG 3 - Menyebutkan salah satu rumah adat daerah (sesuai gambar) PG 5 - Menyebutkan kekayaan alam yang berlimpah Uraian 39 4 Mengenal ke khasan bangsa Indonesia seperti, kebhinekaan, kekayaan alam, keramah tamahan. Bangga sebagai bangsa Indonesia - Menjelaskan keramahtamahan sebagai bangsa Indonesia Isian 35 - Disajikan gambar siswa dapat menentukan senjata khas dareah PG 24 - Menjelaskan cara menjaga kekayaan alam PG 23 - Menyebutkan ciri-ciri bangsa Indonesia Isian 39 -Menentukan lagu daerah PG 8 -Menentukan arti semboyan bangsa Indonesia PG 17 -Menentukan nama kekayaan alam Isian 31 -Menuliskan lambang negara Indonesia PG 15 -Menentukan tarian suatu daerah PG 9
13 BENTUK PKN NO 5 Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia Bangga sebagai bangsa Indonesia - Menyebutkan keanekaragaman Daerah Isian 32 - Disajikan gambar siswa dapat menentukan tempat ibadah suatu agama PG 14 - Menyebutkan tempat bersejarah PG 10 - Menyebutkan pahlawan nasional Isian 30 - Menjelaskan kebanggaan sebagai anak Indonesia PG 22 - Menyebutkan contoh perilaku bangga sebagai anak bangsa Indonesia Uraian 40 - Menyebutkan makanan khas dari suatu daerah PG 7 -Menuliskan contoh perilaku cinta tanah air PG 19
14 NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH : SDN/S : IPA : menit : 40 soal BENTUK NO 4.1 Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran Menjelaskan hasil pengamatan bahwa benda gerak dapat dipengaruhi oleh bentuk dan ukurannya PG 1 Gerak Benda Melakukan percobaan gerak benda dengan benda atau media lain PG 7 Menjelaskan kegunaan air terjun PG 9 Menjelaskan manfaat gerakan air terjun Menyebutkan contoh benda yang mudah bergerak PG 17 PG 21 Manfaat gerakan benda Menyebutkan gerakan benda IS 26 Menyebutkan jenis-jenis gerak UT Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi panas, gerak, dan getaran dalam kehidupan seharihari Menjelaskan pengaruh energi bagi manusia Menentukan sumber energi utama di bumi PG 2 PG 10 Pengaruh energi Menjelaskan perubahan energi listrik menjadi energi panas PG 18 Menyebutkan energi yang banyak digunakan di rumah Menyebutkan benda yang menggunakan energi listrik Menyebutkan sumber-sumber energi 27 IS 33 IS 36 UT
15 BENTUK NO 4.3 Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya Menyebutkan pengaruh langsung energi matahari tehadap kehidupan 8 PG Sumber Energi Menyebutkan sumber energi gerak 11 PG Menyebutkan manfaat olah raga 22 pg Menentukan bahan bakar bensin 35 IS 5.1 Membuat kincir angan untuk menunjukkan bentuk enrgi angin dapat diubah menjadi energi gerak Kincir Angin Menunjukkan gambar kincir angin 12 PG Menjelaskan energi yang dapat menggerakkan layang-layang 19 PG 5.2 Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan cara menghemat energi listrik 3 PG Menghemat energi Menjelaskan cara menghemat energi 28 IS Menentukan bahan bakar mobil 20 PG 6.1 Mendeskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan sekitar Kenampakan Permukaan Bumi Menjelaskan cara menghemat energi Menunyebutkan warna biru yang terdapat pada globe Menunjukkan gambar tiruan bumi Menyebutkan yang membatasi antara laut dan daratan 39 UT 13 PG 23 PG 29 IS 6.2 Menjelaskanhubungan antara keadaan alam dan cuaca Kondisi Cuaca Menjelaskan simbol cuaca menandakan turun hujan 4 PG
16 BENTUK NO Kondisi Cuaca Menyebutkan badan ramalan cuaca Mentelaskan kegunaan baju hangat saat cuaca tertentu 14 PG 30 IS 6.3 Mendeskripsikan pengaruh cuaca bagi kegiatan manusia Menjelaskan pengaruh cuaca bagi nelayan 5 PG Menentukan jenis pakaian pada cuaca cerah 15 PG Pengaruh Cuaca Menjelaskan pengaruh panas dan hujan bagi kegiatan manusia 24 PG Menyebutkan contoh jenis awan 31 IS Menjelaskan jenis-jenis awan 40 UT 6.4 Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara da melestarikan alam di lingkungan sekitar Menyebutkan kepedulian terhadap pelestarian lingkungan Memberi contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui 6 PG 16 PG Sumbrr Daya Alam dan Pelestariannya Menunjukkan perilaku yang merusak lingkungan Menjelaskan cara mencegah abrasi dengan menanam pohon bakau Menjelaskan akibat penumpukan sampah Menyebutkan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui 25 PG 32 IS 34 IS 38 UT
17 NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH : SDN/S : Bahasa Inggris : 60 menit : 30 soal : PG : 15 Butir Isi : 10 butir UT : 5 butir KOMPETENSI DASAR NO MATERI INDIKATOR Menyebutkan enam nama ruang yang ada disekolah UT 36 Menuliskan ruang disekolah sesuai kata kunci ISIAN 30 Menyebutkan benda yang berada dilingkungan sekolah PG 1 1 Memahami perintah dan petunjuk guru sederhana yang diberikan secara lisan School Environment Memilih nama ruang disekolah PG 2 Menyusun huruf acak menjadi nama benda disekolah PG 3 Menentukan nama benda dikelas sesuai gambar ISIAN 35 Menentukan nama benda di sekolah sesuai gambar PG 16 Mengidentifikasi nama benda didalam tempat pensil PG 21 berdasarkan tabel Mengurutkan nama hari dalam 1 minggu ISIAN 29 2 Siswa mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas Days and Months Menentukan nama hari setelah hari rabu PG 4 Mengidentifikasi nama bulan dalam bahasa Inggris PG 8 Menunjukkan nama bulan sebelum bulan September ISIAN 31
18 Bahasa Inggris Memilih nama bulan sesuai dengan urutannya PG 12 2 Siswa mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas Days and Months Menyebutkan nama-nama hari sesuai urutannya UT 37 Menentukan nama hari setelah hari kamis PG 17 Menentukan nama bulan sebelum bulan Desember PG 22 Mengidentifikasi nama binatang sesuai gambar ISIAN 38 Menentukan nama binatang pemakan daging PG 9 Menunjukan tempat hidup binatang PG 5 3 Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar, mewarnai dan melafalkannya Animal Menyebutkan binatang sesuai cirinya PG 13 Menyusun huruf acak menjadi nama binatang ISIAN 32 Menentukan nama hewan berdasarkan tempat hidupnya UT 28 Menentukan nama hewan yang hidup kolam sesuai gambar PG 18 Mengidentifikasi nama-nama hewan yang terbang yang ada di table PG 23
19 Bahasa Inggris Menyebutkan bagian tubuh sesuai fungsinya PG 6 Menyatakan bagian tubuh sesuai cirinya ISIAN 33 Menyebutkan 6 bagian tubuh yang ada dikepala UT 39 4 Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan bagianbagian tubuh Parts of the Body Menuliskan bagian tubuh sesuai gambar ISIAN 27 Memilih bagian tubuh sesuai jumlah PG 10 Menyusun huruf acak menjadi nama bagian tubuh PG 14 Menentukan jumlah anggota tubuh PG 19 Mengidentifikasi anggota tubuh bagian badan sesuai gambar PG 24 Menanyakan kegiatan yang sedang berlangsung PG 11 Menjawab pertanyaan tentang kegiatan sesuai gambar ISIAN 34 5 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk Activity Menunjukan aktifitas sesuai kata kunci ISIAN 26 Menyatakan kegiatan sesuai gambar PG 7 Menyebutkan kegiatan sesuai cirinya PG 15 Menyusun kata acak menjadi sebuah kalimat UT 40 Menyusun kata acak menjadi kalimat yang benar PG 20 Menentukan nama kegiatan sesuai gambar PG 25
20 NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH : SDN/S : IPS : 90 Menit : 40 Butir PG = 25 Butir Isian = 10 Butir UT = 5 Butir NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK NO Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan barang PG 1 Isian 26 Menjelaskan jenis-jenis pekerjaan di bidang kesehatan PG Mengenal Jenis-Jenis Pekerjaan Jenis-jenis pekerjaan Memberi contoh jenis pekerjaan yang menghasilkan barang PG 16 Menyajikan gambar yang menghasilkan barang Menjelaskan jenis pekerjaan di bidang pendidikan Menjelaskan jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa Menjelaskan tujuan utama orang perlu bekerja PG 6 Isian 31 UT 38 PG 21 Menyebutkan ciri-ciri orang yang mempunyai semangat kerja PG 2 Menyebutkan ciri-ciri orang yang tidak memiliki semangat kerja Isian Memahami pentingnya semangat kerja Semangat kerja Menjelaskan ciri siswa yang mempunyai semangat belajar Menjelaskan alasan orang untuk bekerja PG 7 PG 12 Menyebutkan ciri-ciri orang yang tidak memiliki semangat kerja PG 17 Menjelaskan tanggung jawab dalam bekerja Isian 32 Menjelaskan ciri pekerja keras PG 22 Menjelaskan pentingnya semangat kerja UT 39
21 3 2.3 Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah Jual Beli BENTUK IPS NO Menjelaskan asal mula jual beli PG 3 Menyebutkan manfaat dari koperasi sekolah Menjelaskan fungsi kantin sekolah Menjelaskan sistem pembayaran di pasar modern dengan gambar Siswa dapat menggolongkan jenis-jenis pasar Siswa dapat menjelaskan tempat bertemunya penjual dan pembeli Siswa dapat mengetahui perbedaan harga antara koperasi dengan supermarket Siswa dapat mengetahui pasar dapat dibedakan berdasarkan kegiatannya UT 36 PG 8 PG 13 Isian 28 PG 18 PG 23 Isian Mengenal sejarah uang Uang Siswa dapat mengetahui jenis uang yang beredar di masyarakat Siswa dapat mengetahui alat pembayaran yang sah Siswa dapat mengetahui nama Bank tempat mencetak uang Siswa dapat mengetahui mata uang negara Indonesia Siswa dapat mengetahui bentuk uang kertas Siswa dapat mengetahui nilai mata uang dengan gambar Siswa dapat menerapkan gaya hidup hemat Siswa dapat menyebutkan macam-macam uang kartal PG 4 PG 14 PG 19 PG 24 PG 9 Isian 29 Isian 34 UT 37
22 5 2.5 Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan Pengelolaan uang Siswa dapat mengelola uang saat berbelanja dengan tepat Siswa dapat menerapkan perilaku hidup hemat Siswa dapat mengetahui fungsi dari menabung Siswa dapat menjelaskan lambang pada uang kertas rupiah Siswa dapat mengetahui kelemahan menabung di rumah Siswa dapat menjelaskan manfaat dari menabung Siswa dapat menerapkan tata cara menabung di Bank Siswa dapat menerapkan pengelolaan uang dengan tepat IPS PG 5 PG 10 PG 15 PG 20 PG 25 Isian 30 Isian 35 UT 40
- Penerapan konsep energi gerak
IPA NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR 1 Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda di pengaruhi oleh bentuk dan ukuran - Gerak benda - Siswa dapat menjelaskan gerak benda yang berbentuk bulat -
Lebih terperinciSTRUKTUR KURIKULUM KTSP
STRUKTUR KURIKULUM KTSP No. Komponen KTSP SD Kelas MATA PELAJARAN 1 2 3 4 5 6 A. Mata Pelajaran 3 3 3 1. Pendidikan 2 2 2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 5 5 5 3. Bahasa Indonesia 5 5 5 4. Matematika 4 4
Lebih terperinciKISI-KISI UTS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI UTS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 : BAHASA INDONESIA No Kompetensi yang diujikan Indikator 1 2 3 5.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita 5.2 Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat
Lebih terperinciKISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014. : PG = 15 butir Isian = 10 butir UT 5 butir
KISI - KISI PENULISAN ULANGAN AKHIR SEMESTER NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH : SDN/S : IPS : 90 menit : 30 soal : PG = 15 butir Isian = 10 butir UT 5 butir NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK
RENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK NAMA SEKOLAH :... TEMA : KEGEMARAN KELAS /SEMESTER : 3 (Tiga)/2 (Dua) ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU A. STANDAR KOMPETENSI I. PKN Memiliki harga diri sebagai individu Memiliki kebanggaan
Lebih terperinciIPA No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator KD 1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi Energi dan Perubahannya Menyebutkan sumber-sumber energi
IPA No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator KD 1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi Energi dan Perubahannya Menyebutkan sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada dalam kehidupan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
Lampiran 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK NAMA SEKOLAH TEMA KELAS /SEMESTER WAKTU : SDN Kedungmundu : Pendidikan : III (Tiga)/2 (Dua) : 4 Minggu A. STANDAR KOMPETENSI I. PKN 4. Memiliki kebanggaan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK
RENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK NAMA SEKOLAH :... TEMA : PENDIDIKAN KELAS /SEMESTER : 3 (Tiga)/2 (Dua) WAKTU : 4 MINGGU A. STANDAR KOMPETENSI I. PKN 4. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia II. IPS
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK
RENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK NAMA SEKOLAH :... TEMA : KEPERLUAN SEHARI HARI KELAS /SEMESTER : 3 (Tiga)/2 (Dua) ALOKASI WAKTU : 4 MINGGU A. STANDAR KOMPETENSI I. PKN 3. Memiliki harga diri sebagai individu
Lebih terperinciTEMATIK KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA G SUB 1-2 NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
1 2 3 1 Mengenal tata tertib dan aturan yang dapat merawat benda milik sendiri berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah dapat melakukan sikap baik pada hewan Mengenal arti bersatu dalam
Lebih terperinciKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS 2 SEMESTER I 17 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : SD/MI... Kelas/semester : II (Dua)/ 1 (satu)
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Mata : P Kn Kelas : III (Tiga) No. 1. 2. 3. 4. Alokasi Waktu Materi Pokok/Submateri Pokok SUMPAH PEMUDA A. Makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa B. Mengamalkan Nilai-Nilai Sumpah Pemuda dalam Kehidupan
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1 TEMA: LINGKUNGAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1 TEMA: LINGKUNGAN Standar Dasar 1. PKN : Mengamalkan makna Sumpah Pemuda Mengamalkan makna satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa Mengamalkan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK Nama Sekolah : SDN 3 BANGUNSARI : Lingkungan Kelas/Semester : III / 1 Alokasi Waktu : 52 x 35 menit
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK Nama Sekolah : SDN 3 BANGUNSARI Tema : Lingkungan Kelas/Semester : III / 1 : 52 x 35 menit Dasar 1. PKN : Mengamalkan makna Sumpah Pemuda Mengamalkan makna satu nusa, satu
Lebih terperinciPROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : III (Tiga) Tahun Pelajaran : 2011/2012
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 1. SUMPAH PEMUDA A. Makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa B. Mengamalkan Nilai-Nilai
Lebih terperinciKISI-KISI UTS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN KISI-KISI UTS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 : BAHASA INGGRIS NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Mendengarkan : 5.1 Merespon dengan mengulang - Siswa dapat menyebutkan jenis alat transportasi ucapan
Lebih terperinci- Siswa dapat menjelaskan kejadian yang ada pada suatu bacaan. - Siswa dapat memilih tanggapan yang sesuai dengan isi cerita
BAHASA INDONESIA NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL 5 6 Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan 5.1 Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi
Lebih terperinciKISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH SOAL : TIARA : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) : 60 Menit : 30 butir PG = 15 butir Isian = 10 butir UT= 5 butir
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: PERMAINAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: PERMAINAN Standar I. PKN 4. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Dasar PKN Menampilkan rasa bangga sebagai anak Kekayaan Harga diri Kebanggaan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: PERTANIAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: PERTANIAN Standar I. PKN 4. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa II. IPS 2. Memahami jenis pekerjaan uang Dasar PKN Mengenal kekhasan
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Mata : P Kn Kelas : II (Dua) No 1 2 3 4 GOTONG ROYONG A Pengertian Kerukunan B Hidup Rukun di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat C Menciptakan Kerukunan D Mengamalkan Sikap Hidup Rukun dalam Kehidupan Sehari-Hari
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KEPERLUAN SEHARI HARI
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KEPERLUAN SEHARI HARI Standar I. PKN 3. Memiliki harga diri sebagai individu II. IPS 2. Memahami jenis dan penggunaan uang Dasar PKN:
Lebih terperinciKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Mata Pelajaran : an Agama Islam Semester : 1 (Satu) Kelas : III (Tiga) Jumlah KD : 9 (Sembilan) Standar Al Qur an 1. Mengenal kalimat dalam Al Qur an 1.1 Membaca kalimat dalam Al Qur an 1.2 Menulis kalimat
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KERAJINAN TANGAN
1 SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KERAJINAN TANGAN I. PKN 3. Memiliki harga diri sebagai individu II. IPS 2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang Dasar IPS
Lebih terperinciKISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2 TAHUN AJARAN
KELAS TEMA : IV (Empat) : 6 (Indahnya Negeriku) KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2016-2017 No Muatan Pelajaran KOMPETENSI DASAR YANG DIUJIKAN INDIKATOR PPKN 3.2 Memahami hak dan kewajiban
Lebih terperinciTEMATIK KELAS II SEMESTER 1
TEMATIK KELAS II SEMESTER 1 560 Prrotah Tematik PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan :. Kelas : II Semester : I Tahun : 20 /20 Smtr Tema Stándar Kompetensi 1 Diri Sendiri 1. PKn Membiasakan hidup bergotong
Lebih terperinciMata Pelajaran : PKn Bentuk Bobot STI soal/ waktu : 25/90 menit Uraian (Essay) 5 2 10 Guru Kelas : SURYANINGSIH, S.Pd. LAURA MUTIA, S.Pd.I 25 40 1. 3. Memiliki harga diri sebagai Individu 3.1 Mengenal
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng MENDENGARKAN
Lebih terperinciKISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN GURU KELAS SD
KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN GURU KELAS SD Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Sekolah Dasar Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru SD (Kompetensi Dasar) Standar Kompetensi Standar
Lebih terperinciSILABUS IPA. Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : III / 1
SILABUS IPA Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : III / 1 Standar Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan 1. Memahami ciriciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 TEMA: PERMAINAN
STANDAR KOMPETENSI IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 TEMA: PERMAINAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI LANGKAH PEMBELAJARAN
Lebih terperinci1. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SD/MI
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 24 TAHUN 2016 TENTANG KOMPETENSI INTI DAN PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH 1. KOMPETENSI INTI
Lebih terperinciKISI-KISI UTS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 1 5.1 Mengubah pecahan dalam pemecahan masalah 2 3 5.2 Menjumlah dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan 5.3 Mengalikan dan membagi berbagai bentuk
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Mata Pelajaran : P Kn Kelas : IV (Empat) 1. 3. 4. 18 x1 jam 18 x1 jam 14 x1 jam 18 x1 jam SISTEM PEMERINTAHAN DESA DAN KECAMATAN A. Pemerintahan Desa B. Pemerintahan Kelurahan C. Pemerintahan Kecamatan
Lebih terperinci4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
B. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SDLB 4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca dan memahami berbagai bentuk teks bacaan nonsastra
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Sekolah Dasar Kelas/Sem Tema Waktu/Minggu : SD Muhammadiyah Condongcatur : III/2 : GEJALA ALAM : 30 Jp/Mg-9 I. Standar Kompetensi / mata pelajaran PKn 3 Memiliki
Lebih terperinciPLBJ KOMPETENSI DASAR
PLBJ NO 1 2 3 4 1. Mengenal ciri-ciri air bersih Memahami manfaat air Menyebutkan ciri-ciri air bersih bersih Menjelaskan manfaat dari tawas Di sajikan gambar alat penjernihan air 2. Membuat model penjernihan
Lebih terperinciSoal Uji Kompetensi Pascasertifikasi Sekolah Dasar. Standar Kompetensi Guru Sekolah Dasar
Soal Uji Kompetensi Pascasertifikasi Sekolah Dasar Kompetensi Utama secara luas dan Standar Kompetensi Guru Sekolah Dasar Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru SD (Standar Kompetensi) (Kompetensi Dasar)
Lebih terperinci31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciLATIHAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Tema 8 : Bumi dan Alam Semesta Nama :... Kelas : III (tiga)
LATIHAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 a. museum b. planetarirum c. auditorium d. podium 5. Daerah yang dekat dengan laut atau pantai adalah dataran... a. rendah b. tinggi
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi
Lebih terperinciKISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN MATA PELAJARAN : TEMA 5 PENGALAMANKU ( 1-2 ) KELAS 1
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016-2017 MATA PELAJARAN : TEMA 5 PENGALAMANKU ( 1-2 ) KELAS 1 NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL 1 2 PPKn 1 Mengenal keragaman karakteristik
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas /Semester : 3 / 1 Tema : Peristiwa Alokasi Waktu : 3 Minggu (Minggu ke-1 s.d. 3) Tanggal Pelaksanaan : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik A. Kompetensi
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: PERISTIWA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: PERISTIWA Standar Dasar 1. PKn Membiasakan hidup bergotong royong 2. IPS Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN Standar Dasar B. Indonesia : Berbicara : Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi mendeskripsikan benda dan bercerita.
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS III - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS III - SEMESTER 2 1 KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi
Lebih terperinciKelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan
Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Juli Membedakan berbagai bunyi bahasa Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dengan bahasa yang santun nyaring suku kata dengan lafal Menyalin berbagai
Lebih terperinciSILABUS BAHASA JAWA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH
SILABUS BAHASA JAWA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Keterangan Kelas 1 1. Mendengarkan Mampu mendengarkan dan memahami
Lebih terperinciMata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :
07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajari
Lebih terperinciMemahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng.
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Permainan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di
Lebih terperinciNama Sekolah : Kelas / Semester : 2 / 2 : Lingkungan Waktu : 4 minggu
Nama Sekolah : Kelas / Semester : 2 / 2 Tema : Lingkungan Waktu : 4 minggu Standar Kompetensi B. Indonesia Berbicara RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Mengungkapkan secara lisan beberapa
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi
Lebih terperinciPENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH : SDN. KELAS : III MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TAHUN : 2009/2010
PENENTUAN KRITERIA UNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH : SDN. KELAS : III MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TAHUN : 2009/2010 URUT SK KD INDI 1 1. Mengamalkan makna sumpah pemuda 1.1 Mengenal makna
Lebih terperinciPROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil. Kelas : IV Tahun Pelajaran : 2011/2012. Kudus, 11 Juli 2011 Guru PKn,
PROGRAM EVALUASI Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : IV Tahun Pelajaran : 2011/2012 No. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 1. SISTEM PEMERINTAHAN DESA DAN
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN
28 November 2012 SILABUS Kelas I Tema 8 : Peristiwa Alam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 TEMA KELAS I Peristiwa Alam KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN
Lebih terperinciqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui PROGRAM TAHUNAN GURU opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop KELAS : IV ( empat ) asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas - 2014 dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 39 TAHUN 2007 TANGGAL 16 NOVEMBER 2007
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 39 TAHUN 2007 TANGGAL 16 NOVEMBER 2007 UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL 2008 (SKL UASBN 2008) 1. BAHASA INDONESIA SD/MI 1. Membaca Memahami
Lebih terperinci32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A)
32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI IPS
53 54 Lampiran I Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Siklus I Sekolah : SD Negeri Tlogodalem Mata Pelajaran : Matematika (Tematik) Kelas/Semester : III (tiga) / 2 (dua) Alokasi Waktu : 4x35 menit (2xpertemuan)
Lebih terperinci35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)
35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN GURU KELAS SD
KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN GURU KELAS SD Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Sekolah Dasar Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru SD (Standar Kompetensi) (Kompetensi Dasar) Memilih, menata,
Lebih terperinciSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER 2 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia. Satuan Pendidikan : SD No. 44/VII Sukasari I Kelas
Lebih terperinciPROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2011/2012
PROGRAM EVALUASI Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2011/2012 No. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Hidup rukun 1. a. Perbedaan
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kasih Sayang Alokasi Waktu : 2 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-1 s.d. 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik A. Kompetensi Dasar Mengenal
Lebih terperinciContoh Implementasi RPP Hasil Bimbingan Mahasiswa S-1 PJJ PGSD UPI. Oleh : Suryadi, M.Pd
Contoh Implementasi RPP Hasil Bimbingan Mahasiswa S-1 PJJ PGSD UPI Oleh : Suryadi, M.Pd Fakutlas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Bandung 2009 IPA BAHASA INDONESIA Menyimpulkan isi bacaan
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014. : 120 menit
SDN/S : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 50 Kelas : IV ( empat ) Waktu : 120 menit NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR 5,1 KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER II BENTUK Menyampaikan kembali
Lebih terperinciJADWAL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA PGSD UNY 2016 SD NEGERI PERCOBAAN 2. Kopetensi Inti. Matematika:
JADWAL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA PGSD UNY SD NEGERI PERCOBAAN 2 NAMA MAHASISWA : RESTU AJI PURYANTO NO. MAHASISWA : 13108241097 FAK/JUR/PR.STUDI : FIP/PSD/PGSD-S1 TAHUN AJARAN : /2017 No. Hari,
Lebih terperinciPENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
PENENTUAN KRITERIA UNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH : SD NEGERI JATILABA 03 KELAS : II MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) TAHUN PELAJARAN : 2009/2010 NOMOR KRITERIA PENETAPAN KRITERIA UNTASAN
Lebih terperinci34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)
34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : Tahun Pelajaran : Kelas : IV Smt
Lebih terperinciNama Sekolah :... : Budi Pekerti Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Budi Pekerti Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SD/MI... Kelas : III Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Semester : II (dua) Tema : Pekerjaan Standar Kompetensi 4. Memahami berbagai cara gerak benda,
Lebih terperinciMatematika 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Kegiatan Kelas/Semester : III / 1 Alokasi Waktu : 2 minggu I. STANDAR KOMPETENSI I. PKn 1. Mengamalkan makna Sumpah Pemuda II. III.
Lebih terperinci33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B)
33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinci31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciE. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB. 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) STANDAR KOMPETENSI NO. LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI
E. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) 1. Memahami berbagai jenis wacana non sastra yang berupa teks bacaan, berbagai jenis paragraf (narasi, deskripsi, argumentasi,
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TEMATIK KELAS I (1) Mengenal bagian-bagian anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya.
STANDAR KOMPETENSI DAN TEMATIK KELAS I (1) TEMA: Diri Sendiri KELAS 1 SEMESTER 1 Stándar Kompetensi 1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga.
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN
28 November 2012 SILABUS Kelas I Tema 2 : Kegemaranku Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 SILABUS KELAS: 1 TEMA: KEGEMARANKU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Lebih terperinciPROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : II (Dua) Tahun Pelajaran : 2011/2012
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil GOTONG ROYONG A. Pengertian kerukunan B. Hidup rukun di rumah, sekolah, dan masyarakat C. Menciptakan kerukunan D. Mengamalkan sikap hidup
Lebih terperinciNama Sekolah :... : Lingkungan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Lingkungan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I SEMESTER 2 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I SEMESTER 2 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) 1 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan :... Kelas : I Semester : 2 Tahun : No Smtr Tema Stándar Kompetensi
Lebih terperinciSILABUS. Nama Sekolah :
SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : III/1 Tema : Lingkungan Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Surana MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Aku Cinta Bahasa Indonesia Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 3A untuk Kelas III SD dan MI Semester 1 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22
Lebih terperinci42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran PKn Kelas 2
Mata Pelajaran PKn 1 1. Membiasakan hidup gotong royong 1.1 mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong. 2. Menampilkan sikap cinta 1.2 Melaksanakan hidup rukun, lingkungan saling
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 TEMA: PERISTIWA
STANDAR IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 TEMA: PERISTIWA DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN LANGKAH PEMBELAJARAN ALKS. WAKTU SARANA DAN SUMBER
Lebih terperinciLINGKUNGAN ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU
I. STANDAR KOMPETENSI I. PKn 1. Mengamalkan makna Sumpah Pemuda LINGKUNGAN ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU II. III. IV. IPS 1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah Mendengarkan
Lebih terperinciMata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas/Semester : II / 1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...
PERANGKAT PEMBELAJARAN SPIDER WEB JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mata Pelajaran : tik Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas/Semester : II / 1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi
Lebih terperinciSelebaran KD kelas 1 semester 2. Tema 5 subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema
Selebaran KD kelas 1 semester 2 Tema 5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.2 3.4 4.1 4.2 4.2 4.4 Tema 6 1.2 1.4 1.1 1.2 2.2 2.4 2.1 2.2 3.2 3.4 3.1 3.2 4.2 4.4 4.1 4.2 Tema 7 1.1 1.2 1.2 1.2 2.1
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK 2A
MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK 2A untuk Kelas II SD Semester 1 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Permendiknas Nomor 23
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN Standar Dasar IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah IPA/ Sains : Mengenal berbagai bentuk energi, manfaatnya dalam kehidupan
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS I
SILABUS TEMATIK KELAS I Tema 6 Subtema 1 Mata PPKN Bahasa Indonesia : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri : Lingkungan Rumahku 3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
Lebih terperinciIPS 1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Pengalaman Kelas/Semester : III / 1 Alokasi Waktu : 3 minggu I. STANDAR KOMPETENSI PKn 1. Mengamalkan makna Sumpah Pemuda IPS 1.
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS IV - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS IV - SEMESTER 1 1 .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS. Semester 2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS 3 Semester 2 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Mata Pelajaran : IPS dan Bahasa Indonesia
Lebih terperinciRPP Tematik Kelas 1 SDN 1 Pagerpelah Halaman: 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : I/I Tema : Kebersihan, Kesehatan, Keamanan Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu Ke 1-3 A. KOMPETENSI
Lebih terperinciKISI KISI SOAL KELAS 1 SD/MI MUHAMMADIYAH SEKABUPATEN SIDOARJO TAHUN PELAJARAN
KISI KISI SOAL KELAS 1 SD/MI MUHAMMADIYAH SEKABUPATEN SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Mata Pelajaran Alokasi waktu Kelas : Matematika,SBDP, B. Indonesia, PPKn, PJOK : 90 Menit : 1 (satu) NO Kompetensi
Lebih terperinci