SOSIALISASI SERDOS PERIODE III TAHUN 2014 OLEH : IMAM WIDHIONO LP3M UNSOED NOVEMVER 2014

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SOSIALISASI SERDOS PERIODE III TAHUN 2014 OLEH : IMAM WIDHIONO LP3M UNSOED NOVEMVER 2014"

Transkripsi

1 SOSIALISASI SERDOS PERIODE III TAHUN 2014 OLEH : IMAM WIDHIONO LP3M UNSOED NOVEMVER 2014

2 APA YANG DINILAI DALAM SERDOS? PENILAIAN PRESEPSIONAL DILAKUKAN INTERNAL UNSOED PENILAI 5 ORANG MAHASISWA 3 ORANG TEMAN SEJAWAT 1 ATASAN LANGSUNG 1 DIRI SENDIRI KIRA2 BAPAK IBU LULUS TIDAK???????????

3 PORTOFOLIO KURIKULUM VITAE DISERTAI BUKTI DIUNGGAH KALAU SUDAH ADA PASSWORD LANGSUNG BISA DILAKUKAN MULAI 2013 DOSEN HARUS 1. LULUS TOEP 2. LULUS TKDA 3 PUNYA JURNAL ILMIAH

4 TEST TOEP DAN TKDA UNSOED SEBAGAI PENYELENGGARA TES HARUS NDAFTAR ONLINE DI PLTI.OR.ID

5 CV SK PUBLIKASI ILMIAH PENELITIAN PENGABDIAN DSB

6 BAGAIMANA MENGISI DD AGAR MUDAH DIBACA, DIFAHAMI OLEH ASESOR PENDAMPINGAN DYS 2015 IMAM WIDHIONO

7 A. PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN A.1. BERIKAN CONTOH NYATA SEMUA USAHA KREATIF YG TELAH ATAU SEDANG SDR LAKUKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN JELASKAN DAMPAKNYA 1. USAHA KREATIF BISA DIMULAI DARI DISKRIPSI SINGKAT MK ANDA, BAGAIMANA KONDISINYA, BAGAIMANA ANDA MERUBAH KONDISI TSB MENUJU YANG LEBIH BAIK? USAHA YANG SUDAH DILAKUKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMB. MATA KULIAH ANDA? SCL, BLOCK, UPDATING MATERI, TUGAS TERSTRUKTUR, MULTI MEDIA, E LEARNING, DISKUSI DSB. NILAI TERTINGGI(7) JIKA ANDA MEMPUNYAI BERAGAM CARA

8 2. DAMPAK PERUBAHAN DARI KONDISI SEPERTI APA MENJADI SPT APA? KARENA UNSOED TELAH MENERAPKAN KURIKULUM BERBASIS KKNI MAKA...BAGAIMANA NILAI ATAU PENCAPAIAN LEARNING OUTCOME NYA? ATAU BAGAIMANA KOMPETENSI LULUSAN ANDA?

9 A.2. BERIKAN CONTOH NYATA KEDISIPLINAN, KETELADANAN DAN KETERBUKAAN TERHADAP KRITIK YANG SDR TUNJUKAN DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3. KEDISIPLINAN (DI DALAM KELAS LOH) BAGAIMANA ANDA MEMULAI KULIAH RENC PEMB BAGAIMANA, SAP, KONTRAK PEMBELAJARAN, ACUAN PUSTAKA, METODE PEMBELAJARAN, TUGAS TERSTRUKTUR PENILAIAN HASIL BELAJAR KONSULTASI

10 4. KETELADANAN BAGAIMANA ANDA DAPAT DITELADANI SEBAGAI DOSEN? (INGAT TUGAS DOSEN : PENDIDIKAN, PENELITIAN, PENGABDIAN MASYARAKAT) MAHASISWA SAAT INI ADA 2 TIPE : CERDAS KRITIS, ASAL LULUS MAHASISWA MENGAGUMI DOSEN YANG: BANYAK MENELITI DAN PUBLIKASI MATERI YANG DIBERIKAN LEBIH BANYAK KATA SAYA ( DARI HASIL PENELITIAN, BUKAN LAGI KATA BUKU) TUNJUKAN BAHWA ANDA LAYAK DITELADANI...HEHEHEHE

11 5. KETERBUKAAN TERHADAP KRITIK INGAT DI DEPAN KELAS DALAM KERANGKA PEMBELAJARAN

12 B. PENGEMBANGAN KEILMUAN SEBUTKAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH MAKNA DAN KEGUNAANNYA DALAM PENGEMBANGAN KELIMUAN APAKAH MEMILIKI NILAI INOVATIF

13 6. PUBLIKASI KARYA ILMIAH KARYA ILMIAH : KARYA YANG DIHASILKAN DARI PENELITIAN PENELITIAN : EXPERIMENTAL, DISKRIPTIF, DGN CARA DAN METODE ILMIAH PUBLIKASI : KARYA ILMIAH DIPUBLIKASIKAN /DITULIS DAN DIBACA ORANG LAIN MELALUI JURNAL ILMIAH NILAI TERTINGGI JURNAL ILMIAH INTR BEREPUTASI PADA BAGIAN INI SANGAT PERLU DIPERHATIKAN KONSISTENSI DAN UNGGULAN YANG ANDA MILIKI, KARENA AKAN TERANGKAI SAMPAI POINT 10

14 LANGKAH PERTAMA : APA PENELITIAN ANDA? DIPUBLIKASIKAN DIMANA? BISA LEBIH DARI 1, TAPI INGAT YANG SEJALUR JANGAN SAMPAI PUBLIKASI ILMIAHNYA NGALOR NGIDUL CONTOH : 1. PENGARUH PENAMBAHAN POPULASI LEBAH MADU LOKAL SEBAGAI PENYERBUK UNTUK MENINGKATKAN MUTU BUAH STRAWBERRY ( INOVASI) 2. KERAGAMAN DAN KELIMPAHAN SERANGGA PENYERBUK PADA LAHAN PERTANIAN DAN HUNGANNYA DENGAN WARNA BUNGA TANAMAN (JEI) 3. HABITAT QUALITY AND DIVERSITY OF INSECT POLLINATORS (JPE) 4. IMPACT OF HABITAT ENHANCMENT ON INSECT POLLINATORS DIVERSITY AND FRUIT PRODUCTION ( DIVERSITY) SATU JALUR DAN ARAH KEPAKARAN

15 7. MAKNA DAN KEGUNAAN INGAT KEGUNAAN PERTAMA ADALAH MAKNA DAN KEGUNAANNYA DALAM PENGEMBANGAN KELIMUAN MAKA ARAHKAN KE MATERI PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN KEILMUAN BPK/IBU ALINEA SELANJUTNYA BOLEH DICERITAKAN MAKNA DAN KEGUNAAN LAIN JIKA DIANGGAP PERLU.

16 8. NILAI INOVATIF APAKAH KARYA ILMIAH/ PENELITIAN BPK IBU MEMPUNYAI NILAI INOVATIF? YANG DIMAKSUD NILAI INOVASI ADALAH : DLM RANAH KEILMUAN ANDA APAKAH KARYA ILMIAH ANDA ADA SOMETHING NEW??????? JIKA YA CERITAKAN INOVASINYA DIMANA ATAU TERHADAP APA?

17 B2. BERIKAN CONTOH NYATA KONSISTENSI DAN TARGET KERJA DALAM PENGEMBANGAN KEILMUAN/KEAHLIAN 9. KONSISTENSI ALURNYA MULAI DARI MK POKOK ANDA, PENELTIAN DAN PUBLIKASI, SEKOLAH LANJUT APAKAH ANDA KONSISTEN DALAM PENELTIAN DAN PUBLIKASI SERTA STUDI LANJUT DENGAN BIDANG YG SESUAI DENGAN MK POKOK ATAU KEAHLIAN? CONTOH : MK POKOK (DLM SK ENTOMOLOGI), S2 ENTOMOLOGY, S3 ENTOMOLOGI (ILMU SERANGGA), SPESIFIKASI EKOLOGI SERANGGA, SUPER SPESIFIKASI KONSERVASI SERANGGA BERGUNA.

18 10. TARGET KERJA PUBLIKASI DI JURNAL INT, ATAU NAS TERAKREDITASI ATAU INT DOAJ NULIS BUKU (BUKU AJAR/REFERENSI ) TARGET KEILMUAN YANG BPK/IBU INGINKAN MISAL GURU BESAR TARGET KEPAKARAN : KONSERVASI SERANGGA KHUSUS : STRATEGI KONSERVASI SERANGGA PENYERBUK

19 C. PENGABDIAN PADA MASYARAKAT C.1. PENERAPAN ILMU DALAM PENGABDIAN MASYARAKAT. 11. KEGIATAN PKM JUDUL KEGIATAN, ILMUNYA APA, DIMANA, KAPAN, KHALAYAK SASARAN, OUTCOMENYA APA CONTOH : PENERAPAN TEKNIK PEMANFAATAN SERANGGA PENYERBUK UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI DAN MUTU BUAH STRAWBERY, DI DESA SERANG PURBALINGGA. KHALAYAK YNG DITUJU KELOMPOK TANI STRAWBERRY SIDAURIP, OUTCOME MENINGKATNYA MUTU DAN PROD BUAH STRAW MOHON DIPERHATIKAN UNTUK TIDAK MENGGUNAKAN KATA PENYULUHAN DAN GANTI DENGAN TRANSFER TEKNOLOGI

20 12. DAMPAK PERUBAHAN LEBIH MUDAH MENCERITAKAN DAMPAK JIKA DALAM PKM PARAMETER YANG DIUKUR JELAS, DARI KONDISI SEPERTI APA MENJADI SEPERTI APA HINDARI CERITA TENTANG DAMPAK YANG TIDAK BISA DIUKUR MISAL : SIKAP KRITIS? BAGAIMANA NGUKURNYA?

21 13. DUKUNGAN MASYARAKAT JELASKAN BAGAIMANA DUKUNGAN MASYARAKAT MISAL : MENYEDIAKAN TEMPAT, ATAU PERANGKAT PENDUKUNG LAIN MISAL LAHAN DSB

22 C.2. CONTOH NYATA KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DAN KERJASAMA DALAM PENGABDIAN MASYARAKAT 14. KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI JIKA ANDA SEBAGAI KETUA BAGAIMANA JIKA ANDA SEBAGAI ANGGOTA BAGAIMANA KOMUNIKASI DENGAN KHALAYAK SASARAN BAGAIMANA KOMUNIKASI DENGAN PERANGKAT BAGAIMANA

23 15. KEMAMPUAN KERJASAMA JIKA ANDA SEBAGAI KETUA BAGAIMANA /PERSIAPAN, PELAKSANAAN, PENYUSUNAN LAPORAN, PUBLIKASI DI JPP JIKA ANDA SEBAGAI ANGGOTA BAGAIMANA KERJASAMA DENGAN KHALAYAK SASARAN BAGAIMANA KERJASAMA DENGAN PERANGKAT BAGAIMANA

24 D.MANAJEMEN/PENGELOLAAN INSTITUSI BERIKAN CONTOH NYATA KONTRIBUSI SDR SBG DOSEN BERUPA : PEMIKIRAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENGELOLAAN INSTITUSI ( UNIV, FAK, JUR, PRODI, LAB, SIA) IMPLEMENTASI NYA DUKUNGAN INSTITUSI

25 16. IMPLEMENTASI KEGIATAN DARI USULAN/PEMIKIRAN APA USULAN/PEMIKIRAN YANG BPK/IBU MILIKI UTK INST? (ORISINIL USULAN BPK/IBU) MISAL TATA KELOLA LABORATORIUM DIMANA BPK/IBU BERNAUNG JELASKAN USULAN YANG PERNAH BPK/IBU LAKUKAN APAKAH USULAN BPK IBU SUDAH DIIMPLEMENTASIKAN?

26 17. DUKUNGAN INTITUSI JELASKAN BAGAIMANA USULAN BPK/IBU DITANGGAPI OLEH INSTITUSI JIKA DITANGGAPI BAGAIMANA USULAN BPK/IBU MENJADI PROGRAM INSTITUSI?

27 D.2. BERIKAN CONTOH NYATA KENDALI DIRI, TANGGUNG JAWAB, DAN KETEGUHAN PADA PRINSIP, DALAM IMPLENTASI USULAN PENGELOLAAN MANEJ. 18. KENDALI DIRI JELASKAN SIKAP BPK/IBU KETIKA PERTAMA MENGUSULKAN DENGAN ADANYA SIKAP PRO DAN KONTRA THD USULAN TSB

28 19. TANGGUNG JAWAB JELASKAN BAGAIMANA SIKAP BPK/IBU JIKA USULAN DITERIMA

29 20. KETEGUHAN PADA PRINSIP JELASKAN SIKAPBPK/IBU JIKA USULAN DITERIMA/DITOLAK?

30 E. PENINGKATAN KUALITAS KEGIATAN MAHASISWA E.1. BERIKAN CONTOH NYATA PERAN SDR SBG DOSEN, BAIK BERUPA KEGIATAN MAUPUN PEMIKIRAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KEGIATAN MAHASIWA DAN BAGAIMANA DUKUNGAN INSTITUSI INGAT YANG DITANYAKAN ADALAH KEGIATAN MAHASISWA JANGAN TERJEBAK KEPADA MAHASISWA BUKAN JADI JURI KEGIATAN BUKAN JADI DPL KKN, BUKAN PA

31 21. PERAN PADA KEGIATAN MAHASISWA JELASKAN PERAN BAPAK/IBU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KEGIATAN MAHASISWA (INGAT BUKAN SEBAGAI PA) CONTOH : BPK/IBU SEBAGAI PENDAMPING UKM, BAGAIMANA PERAN BPK IBU DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN UKM TERSEBUT? (BUKAN SEBAGAI NARASUMBER DALAM SEMINAR KEG MAHASISWA)

32 22. IMPLEMENTASI PERAN BAGAIMANA BPK/IBU MENGIMPLEMENTASIKAN PERAN DLM KEGIATAN MAHSISWA

33 E.2. BERIKAN CONTOH NYATA INTERAKSI DALAM PENINGKATAN KUALITAS KEGIATAN MHS DAN MANFAAT BAGI MHAS MAUPUN PIHAK LAIN 23. INTERAKSI DENGN MAHS JELASKAN INTERAKSI BPK/IBU DNG MHS DALAM RANGKA MENINGKATAN KUALITAS KEGIATAN MHS 24. MANFAAT KEGIATAN JELASKAN MANFAAT KEGIATAN MAHSISWA YANG TELAH BPK/IBU BANTU TINGKATKAN KUALITASNYA

34 TERIMA KASIH SEMOGA SUKSES N LULUS

Merupakan penilaian terhadap kumpulan dokumen maupun data yang berupa SK Kenaikan Jabatan Fungsional (Akademik) terakhir, SK Inpassing (dosen PTS),

Merupakan penilaian terhadap kumpulan dokumen maupun data yang berupa SK Kenaikan Jabatan Fungsional (Akademik) terakhir, SK Inpassing (dosen PTS), PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (Buku 2) TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2013 1 PENILAIAN PORTOFOLIO Merupakan penilaian

Lebih terperinci

Universitas Kanjuruhan Malang

Universitas Kanjuruhan Malang SOSIALISASI SERDOS 2015 Tahap 2 Universitas Kanjuruhan Malang 9 Okt 2015 Syarat Peserta Serdos 2015 S2 dari program studi pascasarjana terakreditasi Dosen tetap (memiliki NIDN) atau DPK Jabatan akademik

Lebih terperinci

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 MENGAPA PERLU SOSIALISASI?? Berdasarkan fakta empiris penyebab ketidaklulusan

Lebih terperinci

Sosialisasi SERTIFIKASI DOSEN 2016 Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah 16 Desember 2016 SERTIFIKASI DOSEN 2016 PORTOFOLIO

Sosialisasi SERTIFIKASI DOSEN 2016 Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah 16 Desember 2016 SERTIFIKASI DOSEN 2016 PORTOFOLIO Sosialisasi SERTIFIKASI DOSEN 2016 Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah 16 Desember 2016 SERTIFIKASI DOSEN 2016 PORTOFOLIO Sebagai Ukuran : Budaya Akademik Profesionalisme Dosen 1 TUJUAN SERDOS Serdos adalah

Lebih terperinci

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 MENGAPA PERLU SOSIALISASI?? Berdasarkan fakta empiris penyebab ketidaklulusan

Lebih terperinci

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 MENGAPA PERLU SOSIALISASI?? Berdasarkan fakta empiris penyebab ketidaklulusan

Lebih terperinci

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO DIREKTORAT JENDERAL SUMBER DAYA ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI

Lebih terperinci

SOSIALISASI PENILAIAN SERDOS UNTUK ASESOR EKSTERNAL UNIVERSITAS LAMPUNG

SOSIALISASI PENILAIAN SERDOS UNTUK ASESOR EKSTERNAL UNIVERSITAS LAMPUNG 1 SOSIALISASI PENILAIAN SERDOS UNTUK ASESOR EKSTERNAL UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG, 22 April 2014 SUMBER MATERI: TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

Rencana Strategis/ Strategi Pencapaian. Tahun

Rencana Strategis/ Strategi Pencapaian. Tahun Menyelenggarakan pendidikan tinggi berbasis kompetensi yang berkualitas dan tanggap terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan perkembangan teknologi rekayasa di bidang teknik mesin Menghasilkan sarjana teknik

Lebih terperinci

SERTIFIKASI DOSEN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

SERTIFIKASI DOSEN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA SERTIFIKASI DOSEN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA Dipresentasikan di UPT. Pusdainfo 27 September 2013 TUJUAN Menilai profesionalisme dosen guna menentukan kelayakan dosen dalam melaksanakan tugas Melindungi

Lebih terperinci

MATERI RAPAT 24 DESEMBER

MATERI RAPAT 24 DESEMBER MATERI RAPAT 24 DESEMBER 2014 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- A. PEMBAHASAN JADWAL KEGIATAN 2015 B. PERSIAPAN PENYUSUNAN PROGRAM

Lebih terperinci

DISKUSI KURIKULUM WAHANA PRAKTEK

DISKUSI KURIKULUM WAHANA PRAKTEK DISKUSI KURIKULUM WAHANA PRAKTEK TIGA ISSUE 1. Klasifikasi Waha Praktek KLASIFIKASI WAHANA PRAKTEK Kesulitan wahana praktek tipe B-- usulan tipe C Usulan Penyelesaian : membedakan wahana untuk pre klinik

Lebih terperinci

Penyusunan Portofolio DYS secara online --- Sosialisasi Sertifikasi Pendidik untuk Dosen Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah Gelombang III Tahun 2016

Penyusunan Portofolio DYS secara online --- Sosialisasi Sertifikasi Pendidik untuk Dosen Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah Gelombang III Tahun 2016 Penyusunan Portofolio DYS secara online --- Sosialisasi Sertifikasi Pendidik untuk Dosen Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah Gelombang III Tahun 2016 Semarang, 24 November 2016 Apa yang Berubah dibanding 2015?

Lebih terperinci

Penyusunan Portofolio DYS secara online

Penyusunan Portofolio DYS secara online Penyusunan Portofolio DYS secara online Tahun 2015 Sosialisasi Sertifikasi Dosen Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah 4 November 2015 serdos.dikti.go.id Istilah Penting Serdos DYS = Dosen yang Disertifikasi

Lebih terperinci

KEBIJAKAN SPMI-PT LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO 2016

KEBIJAKAN SPMI-PT LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO 2016 KEBIJAKAN SPMI-PT LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO 2016 Sejarah SPMI Sebelum th 1998: regulasi pemerintah sangat kuat thd penyelenggaraan

Lebih terperinci

PEDOMAN PEMBERIAN SKOR DESKRIPSI DIRI DOSEN

PEDOMAN PEMBERIAN SKOR DESKRIPSI DIRI DOSEN PEDOMAN PEMBERIAN SKOR DESKRIPSI DIRI DOSEN Pendahuluan Lembar Deskripsi Diri Dosen merupakan salah satu instrumen yang digunakan dalam proses rekrutmen dosen Dalam Jabatan sebagai Faculty Member Subject

Lebih terperinci

PANDUAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PANDUAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PANDUAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT GUGUS PENELITIAN DAN PENGABDIAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNNES 2015 KATA PENGANTAR Panduan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat oleh gugus Penelitian

Lebih terperinci

SELAMAT JUMPA SALAM KENAL

SELAMAT JUMPA SALAM KENAL SELAMAT JUMPA SALAM KENAL Prof. Dr. Hardinsyah, MS Ketua Umum AIPGI Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Gizi Indonesia (AIPGI) @AIPGI aipgi.nutrition@gmail.com Hp 08129192259 @Hardin_IPB hardin ipb hardinsyah2010@gmail.com

Lebih terperinci

SPMI dan ISO 9001:2008

SPMI dan ISO 9001:2008 SPMI dan ISO 9001:2008 Wahyu Catur Wibowo, Ph.D Staf Pengajar Fakultas Ilmu Komputer Univ Indonesia wibowo@cs.ui.ac.id http://telaga.cs.ui.ac.id/~wibowo Standar Nasional Pendidikan (SNP) Diatur dengan

Lebih terperinci

SOSI ALI SASI SERTI FI KASI PENDI DI K UNTUK DOSEN

SOSI ALI SASI SERTI FI KASI PENDI DI K UNTUK DOSEN SOSI ALI SASI SERTI FI KASI PENDI DI K UNTUK DOSEN TIM SERDOS DIREKTORAT KARIER DAN KOMPETENSI SDM KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2016 MENGAPA PERLU SOSI ALI SASI?? Berdasarkan fakta

Lebih terperinci

PENILAIAN PUSTAKAWAN BERPRESTASI Nama Peserta :... NIP :... Unit Kerja :

PENILAIAN PUSTAKAWAN BERPRESTASI Nama Peserta :... NIP :... Unit Kerja : PENILAIAN PUSTAKAWAN BERPRESTASI 06 Nama Peserta :... NIP :... Unit Kerja : Persyaratan:. Warga negara RI Staf Perpustakaan (tidak harus memiliki jabatan fungsional pustakawan) yang bekerja penuh waktu

Lebih terperinci

Visi, Misi & Program Kerja Calon Dekan Wirsma Arif Harahap

Visi, Misi & Program Kerja Calon Dekan Wirsma Arif Harahap Visi, Misi & Program Kerja Calon Dekan 2017-2021 Wirsma Arif Harahap ISU STRATEGIS 1. Jumlah Guru Besar dan Doktor yg masih kurang. 2. Kenaikan pangkat Dosen Muda yang terlambat. 3. Kurangnya publikasi

Lebih terperinci

TUGAS, FUNGSI DAN KOMPETENSI DOSEN DALAM INOVASI MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

TUGAS, FUNGSI DAN KOMPETENSI DOSEN DALAM INOVASI MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN TUGAS, FUNGSI DAN KOMPETENSI DOSEN DALAM INOVASI MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN Tuntutan peningkatan mutu PT Laju pertumbuhan iptek Persaingan utk memperoleh kesempatan kerja Mutu

Lebih terperinci

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN. Deskripsi Diri IDENTITAS DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2010

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN. Deskripsi Diri IDENTITAS DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2010 LAMPIRAN P.V INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN Deskripsi Diri IDENTITAS DOSEN 1. Nama Dosen yang diusulkan : 2. NIP/NIK/NRP : 3. Perguruan Tinggi Pengusul : 4. Nomor Peserta : 5. Rumpun/Bidang Ilmu Yang Disertifikasi

Lebih terperinci

06/PP/DITDIKTENDIK/2014 PEDOMAN UMUM PEMILIHAN TENAGA ADMINISTRASI AKADEMIK BERPRESTASI

06/PP/DITDIKTENDIK/2014 PEDOMAN UMUM PEMILIHAN TENAGA ADMINISTRASI AKADEMIK BERPRESTASI 06/PP/DITDIKTENDIK/2014 PEDOMAN UMUM PEMILIHAN TENAGA ADMINISTRASI AKADEMIK BERPRESTASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Lebih terperinci

Ragam Buku Pendidikan Tinggi

Ragam Buku Pendidikan Tinggi LOGO Ragam Buku Pendidikan Tinggi Syamsul Arifin HP : 081-2354-2233 syamp3ai@its.ac.id syamp3ai@gmail.com. FB:syamp3ai@Hotmail.com Twitter: syam212 Ragam buku pendidikan tinggi Menulislah dengan alasan

Lebih terperinci

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR ASOSIASI DOSEN PGSD INDONESIA KATA PENGANTAR Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya rumusan capaian pembelajaran

Lebih terperinci

BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MATA KULIAH (TIN 405) PENGEMBANGAN DIRI

BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MATA KULIAH (TIN 405) PENGEMBANGAN DIRI BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MATA KULIAH (TIN 405) PENGEMBANGAN DIRI PRODI S1 TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA September 2012 BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MATA KULIAH (TIN 405)

Lebih terperinci

RINCIAN STANDAR PENILAIAN ANGKA KREDIT KENAIKAN JABATAN FUNGSIONAL DOSEN

RINCIAN STANDAR PENILAIAN ANGKA KREDIT KENAIKAN JABATAN FUNGSIONAL DOSEN RINCIAN STANDAR PENILAIAN ANGKA KREDIT KENAIKAN JABATAN FUNGSIONAL DOSEN KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL JAKARTA, 2010 1 A. UNSUR UTAMA PENDIDIKAN BIDANG ILMU = BIDANG PENUGASAN Doktor (S3) : 200 Magister

Lebih terperinci

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN LAMPIRAN P.V INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN Deskripsi Diri IDENTITAS DOSEN 1. Nama Dosen yang Dinilai : Drs. Hadwi Prihartanta, M.Sc 2. NIP/NIK/NRP : 19600908 198601 1 001 3. Perguruan Pengusul : Universitas

Lebih terperinci

Internalisasi Kreativitas, Mentalitas dan Sosiologi Kritis dalam Kurikulum & PBM Perekonomian Berbasis Kewirausahaan dan Syariah

Internalisasi Kreativitas, Mentalitas dan Sosiologi Kritis dalam Kurikulum & PBM Perekonomian Berbasis Kewirausahaan dan Syariah Internalisasi Kreativitas, Mentalitas dan Sosiologi Kritis dalam Kurikulum & PBM Perekonomian Berbasis Kewirausahaan dan Syariah Oleh: Kurniyati Indahsari, M.Si. Ketua Jurusan / Program Studi Ekonomi Pembangunan

Lebih terperinci

02/PP/DITDIKTENDIK/2014 PEDOMAN UMUM PEMILIHAN KETUA PROGRAM STUDI BERPRESTASI

02/PP/DITDIKTENDIK/2014 PEDOMAN UMUM PEMILIHAN KETUA PROGRAM STUDI BERPRESTASI 02/PP/DITDIKTENDIK/2014 PEDOMAN UMUM PEMILIHAN KETUA PROGRAM STUDI BERPRESTASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 2014

Lebih terperinci

Matrik Realisasi Rencana Operasional Bidang I Januari-Desember Tujuan Strategis

Matrik Realisasi Rencana Operasional Bidang I Januari-Desember Tujuan Strategis Matrik Rencana Operasional Bidang I Januari-Desember 211 Tujuan Strategis 1 2 3 4 5 6 7 8 Institutional Re- Engineering Melalui Penguatan Tata Kelola yang Baik Terwujudnya peningkatan kinerja unit akademik

Lebih terperinci

KEBIJAKAN AKADEMIK PPs UNNES

KEBIJAKAN AKADEMIK PPs UNNES Assalamualaikum Wr. Wb. KEBIJAKAN AKADEMIK PPs UNNES Wahyu Hardyanto Asisten Direktur Bidang Akademik Asisten Direktur Bidang Akademik PPs Unnes Ruang Lingkup: 1. Kurikulum dan Beban Studi 2. Sistem Perkuliahan

Lebih terperinci

SELAMAT DATANG INSAN BERPRESTASI UNIVERSITAS UNIVERSITAS GADJAH MADA. Budi Prasetyo Widyobroto

SELAMAT DATANG INSAN BERPRESTASI UNIVERSITAS UNIVERSITAS GADJAH MADA. Budi Prasetyo Widyobroto SELAMAT DATANG INSAN BERPRESTASI UNIVERSITAS UNIVERSITAS GADJAH MADA Budi Prasetyo Widyobroto SHARING PENGALAMAN PEMILIHAN TENAGA AKADEMIK BERPRESTASI TAHUN 2008-2015 Budi Prasetyo Widyobroto BUDAYA UGM

Lebih terperinci

SISTEMATIKA USULAN PENINGKATAN AKREDITASI PRODI S1 TAHUN ANGGARAN 2015

SISTEMATIKA USULAN PENINGKATAN AKREDITASI PRODI S1 TAHUN ANGGARAN 2015 SISTEMATIKA USULAN PENINGKATAN AKREDITASI PRODI S1 TAHUN ANGGARAN 2015 LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN UNIVERSITAS RIAU 2015 Sistematika Usulan Peningkatan Akreditasi Prodi S1 SISTEMATIKA

Lebih terperinci

http://annualmeeting2016.lamptkes. org/ 19-20 Nopember 2016 Seminar Pameran Pendidikan (akreditasi A) Konferensi Pers Lokakarya Klinik Akreditasi http://www.akreditasi.lamptkes.org/login.php Pendaftaran,

Lebih terperinci

Sosialisasi Kurikulum 2016 prodi S1 IF. 30 Maret 2016

Sosialisasi Kurikulum 2016 prodi S1 IF. 30 Maret 2016 Sosialisasi Kurikulum 2016 prodi S1 IF 30 Maret 2016 1 Visi Prodi Visi Menjadi program studi yang menghasilkan lulusan dan riset berkelas dunia dalam bidang Informatika Penjelasan Visi Berkelas Dunia:

Lebih terperinci

SISTEMATIKA USULAN PENINGKATAN AKREDITASI PRODI S1

SISTEMATIKA USULAN PENINGKATAN AKREDITASI PRODI S1 SISTEMATIKA USULAN PENINGKATAN AKREDITASI PRODI S1 Tata Cara Usulan a. Pengusul Ketua Program Studi S1 di lingkungan Universitas Riau yang diusulkan melalui Fakultas. Jumlah anggota (ketua dan anggota)

Lebih terperinci

S i J a G o ( S i s t e m I n f o r m a s i J a f a G o On- L i n e )

S i J a G o ( S i s t e m I n f o r m a s i J a f a G o On- L i n e ) 1 DAFTAR ISI DAFTAR ISI....... 2 PENDAHULUAN..... 3 ALUR SISTEM SIJAGO.... 4 I. Cara Mendapatkan Username dan Password Dosen 5 II. Login Sistem untuk Dosen... 6 1. Menu Profil. 6 a. Master Data.. 6 b.

Lebih terperinci

Contoh RG-01 FMIPA. Status* Nomor Salinan*

Contoh RG-01 FMIPA. Status* Nomor Salinan* Contoh RG-01 FMIPA KOORDINATOR PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FORMULIR RG01 REGISTRASI GRUP RISET No. Dok: No. Revisi: 2 Tanggal Berlaku: 02-01- 2015

Lebih terperinci

KRITERIA PENILAIAN STANDAR V : Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik

KRITERIA PENILAIAN STANDAR V : Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik BAN-PT KRITERIA PENILAIAN STANDAR V : Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik M. Budi Djatmiko Ketua Umum APTISI Pusat Ketua Umum HPT Kes Indonesia Pengagas Akreditasi Mandiri dan Ketua LAM APTISI

Lebih terperinci

ATURAN PELAKSANAAN TA. Fakultas Teknik Elektro

ATURAN PELAKSANAAN TA. Fakultas Teknik Elektro ATURAN PELAKSANAAN TA 1 Pokok-pokok Aturan Pelaksanaan TA A. Tentang Tugas Akhir B. Persyaratan mahasiswa Tugas Akhir C. Pembimbing TA D. Pergantian Topik Tugas Akhir E. Pelaksanaan TA Seminar Tugas Akhir

Lebih terperinci

KEBIJAKAN AKADEMIK PPs UNNES

KEBIJAKAN AKADEMIK PPs UNNES Assalamualaikum Wr. Wb. KEBIJAKAN AKADEMIK PPs UNNES Wahyu Hardyanto Asisten Direktur Bidang Akademik PPs Unnes Ruang Lingkup: 1. Kurikulum dan Beban Studi 2. Sistem Perkuliahan 3. Penilaian Hasil Belajar

Lebih terperinci

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN LAMPIRAN P.V INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN Deskripsi Diri IDENTITAS DOSEN 1. Nama Dosen yang diusulkan : 2. NIP/NIK/NRP : 3. Perguruan Tinggi Pengusul : 4. Nomor Peserta DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Lebih terperinci

PANDUAN PENGISIAN DATAA IDENTITAS PROGRAM STUDI

PANDUAN PENGISIAN DATAA IDENTITAS PROGRAM STUDI Panduan Visitasi - Asesmen Mutu Sarjana - SPM ITB 1. Dokumen visitasi dibuat untuk memandu tim asesor internal Gugus Kendali Mutu (GKM) dalam melakukan asesmen mutuu pada saat visitasi. 2. Pertanyaan-pertanyaan

Lebih terperinci

I. PROSEDUR PELAYANAN MAHASISWA

I. PROSEDUR PELAYANAN MAHASISWA BAB 3 I. PROSEDUR PELAYANAN 3.1 Registrasi Mahasiswa Baru BARU Membayar di Bank BNI/Bank Jatim/ Keuangan UMM dengan Menunjukkan Kartu Test RUANG FOTO CETAK KARTU ASLI Syarat Menyerahkan Blangko Validasi

Lebih terperinci

MAHASISWA PINDAH ANTAR PT

MAHASISWA PINDAH ANTAR PT MANUAL PROSEDUR MAHASISWA PINDAH ANTAR PT PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP/MP/05.03.3 REVISI KE : TANGGAL : 0 September 204 DIKAJI ULANG OLEH : Pembantu Dekan

Lebih terperinci

PENYUSUNAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN

PENYUSUNAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN PENYUSUNAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (Buku 2) TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2012 1 PENILAIAN PORTOFOLIO Merupakan penilaian

Lebih terperinci

Evaluasi Diri Dalam Rangka Akreditasi Prodi. Oleh: Kantor Jaminan Mutu Universitas Gadjah Mada

Evaluasi Diri Dalam Rangka Akreditasi Prodi. Oleh: Kantor Jaminan Mutu Universitas Gadjah Mada Evaluasi Diri Dalam Rangka Akreditasi Prodi Oleh: Kantor Jaminan Mutu Universitas Gadjah Mada CQI = Continuous Quality Improvement QMS = Quality Management System SIKLUS PENJAMINAN MUTU EVALUASI-DIRI Penting

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM KERJA Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya /24/2016 1

RENCANA PROGRAM KERJA Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya /24/2016 1 RENCANA PROGRAM KERJA Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya 2016-2017 8/24/2016 1 1. Pembelajaran Rerata lama masa studi S1 = 3,55 tahun Profesi = 1 tahun S2 = 2

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. pengawasan, dan penilaian. Suasana pembelajaran akan mampu. menciptakan lingkungan akademis yang harmonis dan produktif, jika

BAB I PENDAHULUAN. pengawasan, dan penilaian. Suasana pembelajaran akan mampu. menciptakan lingkungan akademis yang harmonis dan produktif, jika BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan manajemen pembelajaran atau pengelolaan pembelajaran dimulai dari analisis kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan penilaian. Suasana pembelajaran

Lebih terperinci

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2014 PENGARAH Prof. Dr. Ir. Djoko

Lebih terperinci

PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TERINTEGRASI (Buku 1)

PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TERINTEGRASI (Buku 1) 1 PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TERINTEGRASI (Buku 1) TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2012 2 TUJUAN SERDOS 1. Menilai profesionalisme

Lebih terperinci

SISTEM PENGELOLAAN SERDOS ONLINE PETUNJUK PENGGUNAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL TIM SERTIFIKASI DOSEN

SISTEM PENGELOLAAN SERDOS ONLINE PETUNJUK PENGGUNAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL TIM SERTIFIKASI DOSEN PETUNJUK PENGGUNAAN SISTEM PENGELOLAAN SERDOS ONLINE DJOKO KUSTONO TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL SISTEM PENGELOLAAN SERDOS ONLINE Pengelolaan

Lebih terperinci

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2014-2018 Kata Pengantar RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SOSIALISASI PROGRAM PENINGKATAN TRI DHARMA PT UMY L P 3 M U M Y O K T O B E R

SOSIALISASI PROGRAM PENINGKATAN TRI DHARMA PT UMY L P 3 M U M Y O K T O B E R SOSIALISASI PROGRAM PENINGKATAN TRI DHARMA PT UMY L P 3 M U M Y O K T O B E R 2 0 1 1 A. PENDAHULUAN Berdasarkan Hasil Rapat Kerja Universitas tanggal 26 Agustus 2011 yang memutuskan adanya Anggaran Biaya

Lebih terperinci

5.1.1 DOKUMEN KEBIJAKAN TENTANG PENGEMBANGAN KURIKULUM YANG LENGKAP

5.1.1 DOKUMEN KEBIJAKAN TENTANG PENGEMBANGAN KURIKULUM YANG LENGKAP KRITERIA PENILAIAN AIPT > 5.1.1 DOKUMEN KEBIJAKAN TENTANG PENGEMBANGAN KURIKULUM YANG LENGKAP Dokumen formal yang mencakup : (1) kebijakan, (2) peraturan, (3) pedoman atau buku panduan yang

Lebih terperinci

Permasalahan lapangan

Permasalahan lapangan Permasalahan lapangan - Pemindahan kepemilikan yayasan sering menimbulkan masalah dasar hukum serta berdampak pada kinerja SDM yang ada di Prodi (terjadi sengketa) - Kurang harmonisnya Ketua Yayasan dengan

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR. Jakarta, Februari 2016 Direktur Karier dan Kompetensi SDM. Bunyamin Maftuh NIP

KATA PENGANTAR. Jakarta, Februari 2016 Direktur Karier dan Kompetensi SDM. Bunyamin Maftuh NIP KATA PENGANTAR Pemilihan Ketua Program Studi Berprestasi tingkat nasional untuk pertama kali dilaksanakan tahun 2009 dengan tujuan memberikan penghargaan kepada Ketua Program Studi yang telah berhasil

Lebih terperinci

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA TAHUN AKADEMIK 2013/2014 MENERIMA MAHASISWA/I BARU PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) AGRIBISNIS

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA TAHUN AKADEMIK 2013/2014 MENERIMA MAHASISWA/I BARU PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) AGRIBISNIS FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA TAHUN AKADEMIK 2013/2014 MENERIMA MAHASISWA/I BARU PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) AGRIBISNIS A. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi 1. Visi Terwujudnya

Lebih terperinci

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2012 PENGARAH Prof. Dr. Ir. Djoko Santoso, M.Sc (Direktur

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA Rasional Tantangan global dan kondisi bangsa saat ini membutuhkan perhatian serius dari semua pihak; Perguruan tinggi harus menyiapkan mahasiswa sebagai calon pemimpin masa

Lebih terperinci

INSTRUMEN LAM AKREDITASI S1

INSTRUMEN LAM AKREDITASI S1 INSTRUMEN LAM AKREDITASI S1 1. STANDAR ISI 1.1. Adanya Standard Oprational Prosedure (SOP) dalam menjalankan semua Standar Isi Ada SOP, telah dijalankan dengan Surat Keputusan (SK) pimpinan perguruan,

Lebih terperinci

FIL PENGANTAR ILMU KOMPUTER. SISTEM AKADEMIK di FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS BRAWIJAYA

FIL PENGANTAR ILMU KOMPUTER. SISTEM AKADEMIK di FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS BRAWIJAYA FIL-150013 PENGANTAR ILMU KOMPUTER SISTEM AKADEMIK di FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS BRAWIJAYA SISTEM AKADEMIK di FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS BRAWIJAYA Landasan Undang-undang No. 12 / 2012 tentang

Lebih terperinci

DRAFT PANDUAN PENGGUNAAN

DRAFT PANDUAN PENGGUNAAN DRAFT PANDUAN PENGGUNAAN Sistem Administrasi Sertifikasi Pendidik untuk Dosen Kelompok Pengguna: Perguruan Tinggi Pengusul (PTU) DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN

Lebih terperinci

Draf Matriks Untuk Renop - 1 -

Draf Matriks Untuk Renop - 1 - MATRIKS UNTUK RENOP FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ALAUDDIN MAKASSAR 2013-2017 Kegiatan Prioritas 1. 1.1 1.1.1 1.1.1.1 G.1 Persentase lulusan yang 1 Toeftl test score 400-450

Lebih terperinci

KIE - KESEHATAN REPRODUKSI OLEH : DR. DIFFAH HANIM, DRA. M.SI

KIE - KESEHATAN REPRODUKSI OLEH : DR. DIFFAH HANIM, DRA. M.SI KIE - KESEHATAN REPRODUKSI OLEH : DR. DIFFAH HANIM, DRA. M.SI Strategi 1. ADVOKASI : Cari dukungan dari para pengambil keputusan Kelompok sasarannya disebut kelompok sasaran tersier. Bentuk operasional

Lebih terperinci

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI WAHYU LILI WARTONO-LELI

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI WAHYU LILI WARTONO-LELI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI WAHYU LILI WARTONO-LELI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN STANDAR NASIONAL PENELITIAN STANDAR NASIONAL PENGABDIAN MASYARAKAT DASAR HUKUM Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang

Lebih terperinci

Oleh: Urip Santoso Di dalam instrument sertifikasi dosen ada instrument deskripsi diri. Deskripsi diri ini ditulis oleh dosen yang disertifikasi,

Oleh: Urip Santoso Di dalam instrument sertifikasi dosen ada instrument deskripsi diri. Deskripsi diri ini ditulis oleh dosen yang disertifikasi, Oleh: Urip Santoso Di dalam instrument sertifikasi dosen ada instrument deskripsi diri. Deskripsi diri ini ditulis oleh dosen yang disertifikasi, yang menjelaskan atau mendeskripsikan kegiatan, sikap,

Lebih terperinci

Prof. Dr. Herwandi, M. Hum Ketua LPPM Unand

Prof. Dr. Herwandi, M. Hum Ketua LPPM Unand Prof. Dr. Herwandi, M. Hum Ketua LPPM Unand PENELITIAN DISENTRALISASI PENELITIAN KOMPETITIF NASIONAL PENELITIAN KERJASAMA; PENELITIAN SELEKTIF UNAND 2014. PENELITIAN DESENTRALISASI PROPOSAL DIAJUKAN TAHUN

Lebih terperinci

Standar Mutu UMSIDA (di copy dari BPM UMSIDA) 0

Standar Mutu UMSIDA (di copy dari BPM UMSIDA) 0 (di copy dari BPM UMSIDA) 0 (di copy dari BPM UMSIDA) 1 STANDAR MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO STANDAR MUTU Visi, Misi, Tujuan, Sasaran serta strategi pencapaian Tata pamong, Kepemimpinan, Sistem

Lebih terperinci

Panduan Lokakarya Tingkat Fakultas PMU IDB PROJECT UNPAD

Panduan Lokakarya Tingkat Fakultas PMU IDB PROJECT UNPAD Panduan Lokakarya Tingkat Fakultas PMU IDB PROJECT UNPAD Latar Belakang Lokakarya Dalam Rangka implementasi program Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Melibatkan tenaga pendidik dan kependidikan Pemahaman

Lebih terperinci

Sertifikasi Dosen. Sistem Administrasi. Secara Online. Panitia Panitia Sertifikasi Pendidik untuk Dosen (Serdos) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Sertifikasi Dosen. Sistem Administrasi. Secara Online. Panitia Panitia Sertifikasi Pendidik untuk Dosen (Serdos) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Company LOGO Sistem Administrasi Sertifikasi Dosen Secara Online 2014 Panitia Panitia Sertifikasi Pendidik untuk Dosen (Serdos) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Paradigma Baru Integrasi Data di PDPT

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENGEMBANGAN, IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENGEMBANGAN, IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN BAB I HASIL PENGEMBANGAN, IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN.1 HASIL PENGEMBANGAN Pengembangan pembelajaran yang sudah dilakukan mengacu pada teori yang dikembangkan oleh Borg & Gall (1983), Nana S. Sukmadinata

Lebih terperinci

R. Undang-Undang Pendidikan Tinggi yang telah disyahkan. DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2 Agustus 2012

R. Undang-Undang Pendidikan Tinggi yang telah disyahkan. DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2 Agustus 2012 R. Undang-Undang Pendidikan Tinggi yang telah disyahkan DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2 Agustus 2012 1 RDP dengan Berbagai Kalangan RDP dan sosialisasi dengan

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Desa Serang merupakan salah satu desa di Kecamatan Karangreja,

I. PENDAHULUAN. Desa Serang merupakan salah satu desa di Kecamatan Karangreja, I. PENDAHULUAN Desa Serang merupakan salah satu desa di Kecamatan Karangreja, Kabupaten Purbalingga, Jawa Tengah. Desa Serang terletak pada ketinggian 800-1200 dpl dan memiliki curah hujan bulanan mencapai

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA JURUSAN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA TAHUN 2014

PROGRAM KERJA JURUSAN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA TAHUN 2014 PROGRAM KERJA JURUSAN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA TAHUN 2014 A. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN DAN STRATEGI PENCAPAIAN 1 Penyempurnaan Visi, Misi, Tujuan, Strategi (Point 1.1 BAN PT)

Lebih terperinci

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA 2014

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA 2014 SPESIFIKASI PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA 2014 1 Perguruan Tinggi : Universitas Udayana 2 Pelaksana Proses Pembelajaran Fakultas : FISIP (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik) Program Studi :

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI MAGISTER KENOTARIATAN

PROGRAM STUDI MAGISTER KENOTARIATAN PROGRAM STUDI MAGISTER KENOTARIATAN KURIKULUM PROGRAM STUDI MAGISTER KENOTARIATAN 2011 FAKULTAS FAKULTAS HUKUM HUKUM UNIVERSITAS UNIVERSITAS NAROTAMA NAROTAMA SURABAYA SURABAYA Jl. Jl. Arief Arief Rachman

Lebih terperinci

BIMBINGAN BELAJAR 4/6/6

BIMBINGAN BELAJAR 4/6/6 BIMBINGAN BELAJAR OLEH : SETIAWATI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2008 4/6/6 Bimbingan Belajar Proses layanan bantuan kepada individu (mahasiswa) agar memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif,

Lebih terperinci

3 Kurikulum sudah dilaksanakan dengan model blok kompetensi pada semua PS 2 2 4

3 Kurikulum sudah dilaksanakan dengan model blok kompetensi pada semua PS 2 2 4 LAMPIRAN 64 Lampiran 1. Skoring Analisis Faktor Internal URAIAN KEKUATAN: 1 Rasio peminatan pendidikan kedokteran dan kesehatan di semua program studi sangat tinggi yang mengindikasikan tingginya kualitas

Lebih terperinci

GURU DAN PENDIDIKAN GURU DADANG HIDAYAT M

GURU DAN PENDIDIKAN GURU DADANG HIDAYAT M GURU DAN PENDIDIKAN GURU DADANG HIDAYAT M PENDIDIKAN PROFESI & SERTIFIKASI PENDIDIK: Peluang / tantangan? untuk Pengembangan LPTK LATAR BELAKANG PP GURU: Profesi: pekerjaan yg menjadi sumber penghasilan,

Lebih terperinci

Bahasa dlm KTI menggunakan Bahasa Formal. Keterampilan Menulis yg Kreatif & Inovatif menghasilkan KTI yg Argumentatif.

Bahasa dlm KTI menggunakan Bahasa Formal. Keterampilan Menulis yg Kreatif & Inovatif menghasilkan KTI yg Argumentatif. 1 KTI mrp Bentuk Komunikasi Tertulis yg menyajikan Argumen Keilmuan Berdasarkan Fakta. KTI sbg Media Komunikasi antara Penulis dengan Pembaca memerlukan Tatanan & Struktur Bahasa yg Logis & Efektif. Agar

Lebih terperinci

BUKU-3: PROSEDUR OPERASIONAL BAKU (POB) SERDOS ONLINE SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN

BUKU-3: PROSEDUR OPERASIONAL BAKU (POB) SERDOS ONLINE SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU-3: PROSEDUR OPERASIONAL BAKU (POB) SERDOS ONLINE SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 INSTITUSI

Lebih terperinci

LAKIP. Universitas Negeri Malang (UM) Tahun Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah

LAKIP. Universitas Negeri Malang (UM) Tahun Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah LAKIP Universitas Negeri Malang (UM) Tahun 2016 Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) Tahun 2017 LAKIP Universitas

Lebih terperinci

S P M SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

S P M SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG S P M SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG INSTRUMEN PENGUKURAN 6 NO Kriteria Sumber Indikator 6,1 Perkuliahan d e f Ketepatan dan kesesuaian penggunaan waktu perkuliahan (berdasarkan kalender

Lebih terperinci

RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA No Kegiatan SKS Masa Berlaku Bukti Dokumen I Kegiatan Pendidikan Dan Pengajaran 1 Memberi kuliah pada tingkat S0 dan S1 terhadap setiap kelompok yang terdiri

Lebih terperinci

RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No Kegiatan SKS Masa Berlaku Bukti Dokumen I Kegiatan Pendidikan Dan Pengajaran 1 Memberi kuliah pada tingkat S0 dan S1 terhadap setiap kelompok yang

Lebih terperinci

MANUAL PROSEDUR PENGAJUAN JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI. JURUSAN SOSIAL EKONOMI Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya MP.UJM.JSE.FP.UB. 04.

MANUAL PROSEDUR PENGAJUAN JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI. JURUSAN SOSIAL EKONOMI Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya MP.UJM.JSE.FP.UB. 04. MANUAL PROSEDUR PENGAJUAN JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI JURUSAN SOSIAL EKONOMI Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya Revisi : - MP.UJM.JSE.FP.UB. 04.01 Tanggal : 25 Juli 2008 Dikaji ulang oleh

Lebih terperinci

Apa bedanya? Apa yang ada dalam pikiran mahasiswa tentang karya ilmiah? MENGGALI POTENSI DIRI MELALUI KARYA ILMIAH. Mahasiswa yang baik?

Apa bedanya? Apa yang ada dalam pikiran mahasiswa tentang karya ilmiah? MENGGALI POTENSI DIRI MELALUI KARYA ILMIAH. Mahasiswa yang baik? MENGGALI POTENSI DIRI MELALUI KARYA ILMIAH Oleh: Pujianto Apa yang ada dalam pikiran mahasiswa tentang karya ilmiah??? pujianto@uny.ac.id Mahasiswa Lebih matang Serius Penuh pertimbangan Apa bedanya? o

Lebih terperinci

REFERENSI WIRAUSAHA Wirausaha Menggerakan Perekonomian Masayrakat

REFERENSI WIRAUSAHA Wirausaha Menggerakan Perekonomian Masayrakat REFERENSI WIRAUSAHA Wirausaha Menggerakan Perekonomian Masayrakat PEDOMAN TEKNIS PROGRAM MAHASISWA WIRAUSAHA PERGURUAN TINGGI KOPERTIS WILAYAH VII JAWA TIMUR TAHUN 2009 A. LATAR BELAKANG Hasil survey yang

Lebih terperinci

TIM PENYUSUN PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM TAHUN 2012 PENANGGUNG JAWAB: Prof. Dr. Nur Syam, M.

TIM PENYUSUN PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM TAHUN 2012 PENANGGUNG JAWAB: Prof. Dr. Nur Syam, M. i ii TIM PENYUSUN PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM TAHUN 2012 PENANGGUNG JAWAB: Prof. Dr. Nur Syam, M.Si PENGARAH: Prof. Dr. Dede Rosyada, MA Dr. Affandi Mochtar, MA

Lebih terperinci

KRITERIA PENILAIAN STANDAR VII : Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi

KRITERIA PENILAIAN STANDAR VII : Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi BAN-PT KRITERIA PENILAIAN STANDAR VII : Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi M. Budi Djatmiko Ketua Umum APTISI Pusat Ketua Umum HPT Kes Indonesia Pengagas Akreditasi Mandiri dan Ketua

Lebih terperinci

Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Lampiran Surat Nomor : 390 / B / HK / 2015 Tanggal : 07 September 2015 Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi No Permendikbud No.

Lebih terperinci

PENILAIAN PROPOSAL-BORANG SELEKSI PUSAT UNGGULAN IPTEK TAHUN 2016

PENILAIAN PROPOSAL-BORANG SELEKSI PUSAT UNGGULAN IPTEK TAHUN 2016 PENILAIAN PROPOSAL-BORANG SELEKSI PUSAT UNGGULAN IPTEK TAHUN 2016 1 45 Lembaga Litbang Terunggul di Indonesia 19 PUI berstatus telah ditetapkan (2015) 2011 2012 2013 2014 2015 2015 2015 2015 2012-2013

Lebih terperinci

Pembinaan Karir Dosen (jabatan fungsional)

Pembinaan Karir Dosen (jabatan fungsional) Pembinaan Karir Dosen (jabatan fungsional) Sesuai dengan Permenpan dan RB No. 17 Tahun 2013 Biro Kepegawaian Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013 Pengertian Dosen 1. Menkowasbangpan 38/Kep/Mk.Waspan/8/1999

Lebih terperinci

UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) Jalan Semarang 5, Malang Telepon: Laman:

UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) Jalan Semarang 5, Malang Telepon: Laman: UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon: 0341-551312 Laman: www.um.ac.id PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG NOMOR 26 TAHUN 2015 TENTANG KEBIJAKAN PROGRAM KERJA UNIVERSITAS

Lebih terperinci

LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN (S3 DOKTOR)

LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN (S3 DOKTOR) LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN (S3 DOKTOR) Tabel 1. Learning Outcome (PSL-S3) Pernyataan kompetensi : Setelah menyelesaikan program studi ini, lulusan mempunyai

Lebih terperinci

Prof. Dr. Jamal Wiwoho, S.H., M.Hum.

Prof. Dr. Jamal Wiwoho, S.H., M.Hum. Towards World Class University Toward World Class University PROBLEMATIKA USUL KENAIKAN JABATAN DAN PANGKAT DOSEN UNS SE Sesjen Kemdiknas No. 71936/A4/KP/2011 Permenpan RB Nomor 17 Tahun 2013 Permenpan

Lebih terperinci