SOSIALISASI SERDOS PERIODE III TAHUN 2014 OLEH : IMAM WIDHIONO LP3M UNSOED NOVEMVER 2014

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SOSIALISASI SERDOS PERIODE III TAHUN 2014 OLEH : IMAM WIDHIONO LP3M UNSOED NOVEMVER 2014"

Transkripsi

1 SOSIALISASI SERDOS PERIODE III TAHUN 2014 OLEH : IMAM WIDHIONO LP3M UNSOED NOVEMVER 2014

2 APA YANG DINILAI DALAM SERDOS? PENILAIAN PRESEPSIONAL DILAKUKAN INTERNAL UNSOED PENILAI 5 ORANG MAHASISWA 3 ORANG TEMAN SEJAWAT 1 ATASAN LANGSUNG 1 DIRI SENDIRI KIRA2 BAPAK IBU LULUS TIDAK???????????

3 PORTOFOLIO KURIKULUM VITAE DISERTAI BUKTI DIUNGGAH KALAU SUDAH ADA PASSWORD LANGSUNG BISA DILAKUKAN MULAI 2013 DOSEN HARUS 1. LULUS TOEP 2. LULUS TKDA 3 PUNYA JURNAL ILMIAH

4 TEST TOEP DAN TKDA UNSOED SEBAGAI PENYELENGGARA TES HARUS NDAFTAR ONLINE DI PLTI.OR.ID

5 CV SK PUBLIKASI ILMIAH PENELITIAN PENGABDIAN DSB

6 BAGAIMANA MENGISI DD AGAR MUDAH DIBACA, DIFAHAMI OLEH ASESOR PENDAMPINGAN DYS 2015 IMAM WIDHIONO

7 A. PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN A.1. BERIKAN CONTOH NYATA SEMUA USAHA KREATIF YG TELAH ATAU SEDANG SDR LAKUKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN JELASKAN DAMPAKNYA 1. USAHA KREATIF BISA DIMULAI DARI DISKRIPSI SINGKAT MK ANDA, BAGAIMANA KONDISINYA, BAGAIMANA ANDA MERUBAH KONDISI TSB MENUJU YANG LEBIH BAIK? USAHA YANG SUDAH DILAKUKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMB. MATA KULIAH ANDA? SCL, BLOCK, UPDATING MATERI, TUGAS TERSTRUKTUR, MULTI MEDIA, E LEARNING, DISKUSI DSB. NILAI TERTINGGI(7) JIKA ANDA MEMPUNYAI BERAGAM CARA

8 2. DAMPAK PERUBAHAN DARI KONDISI SEPERTI APA MENJADI SPT APA? KARENA UNSOED TELAH MENERAPKAN KURIKULUM BERBASIS KKNI MAKA...BAGAIMANA NILAI ATAU PENCAPAIAN LEARNING OUTCOME NYA? ATAU BAGAIMANA KOMPETENSI LULUSAN ANDA?

9 A.2. BERIKAN CONTOH NYATA KEDISIPLINAN, KETELADANAN DAN KETERBUKAAN TERHADAP KRITIK YANG SDR TUNJUKAN DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3. KEDISIPLINAN (DI DALAM KELAS LOH) BAGAIMANA ANDA MEMULAI KULIAH RENC PEMB BAGAIMANA, SAP, KONTRAK PEMBELAJARAN, ACUAN PUSTAKA, METODE PEMBELAJARAN, TUGAS TERSTRUKTUR PENILAIAN HASIL BELAJAR KONSULTASI

10 4. KETELADANAN BAGAIMANA ANDA DAPAT DITELADANI SEBAGAI DOSEN? (INGAT TUGAS DOSEN : PENDIDIKAN, PENELITIAN, PENGABDIAN MASYARAKAT) MAHASISWA SAAT INI ADA 2 TIPE : CERDAS KRITIS, ASAL LULUS MAHASISWA MENGAGUMI DOSEN YANG: BANYAK MENELITI DAN PUBLIKASI MATERI YANG DIBERIKAN LEBIH BANYAK KATA SAYA ( DARI HASIL PENELITIAN, BUKAN LAGI KATA BUKU) TUNJUKAN BAHWA ANDA LAYAK DITELADANI...HEHEHEHE

11 5. KETERBUKAAN TERHADAP KRITIK INGAT DI DEPAN KELAS DALAM KERANGKA PEMBELAJARAN

12 B. PENGEMBANGAN KEILMUAN SEBUTKAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH MAKNA DAN KEGUNAANNYA DALAM PENGEMBANGAN KELIMUAN APAKAH MEMILIKI NILAI INOVATIF

13 6. PUBLIKASI KARYA ILMIAH KARYA ILMIAH : KARYA YANG DIHASILKAN DARI PENELITIAN PENELITIAN : EXPERIMENTAL, DISKRIPTIF, DGN CARA DAN METODE ILMIAH PUBLIKASI : KARYA ILMIAH DIPUBLIKASIKAN /DITULIS DAN DIBACA ORANG LAIN MELALUI JURNAL ILMIAH NILAI TERTINGGI JURNAL ILMIAH INTR BEREPUTASI PADA BAGIAN INI SANGAT PERLU DIPERHATIKAN KONSISTENSI DAN UNGGULAN YANG ANDA MILIKI, KARENA AKAN TERANGKAI SAMPAI POINT 10

14 LANGKAH PERTAMA : APA PENELITIAN ANDA? DIPUBLIKASIKAN DIMANA? BISA LEBIH DARI 1, TAPI INGAT YANG SEJALUR JANGAN SAMPAI PUBLIKASI ILMIAHNYA NGALOR NGIDUL CONTOH : 1. PENGARUH PENAMBAHAN POPULASI LEBAH MADU LOKAL SEBAGAI PENYERBUK UNTUK MENINGKATKAN MUTU BUAH STRAWBERRY ( INOVASI) 2. KERAGAMAN DAN KELIMPAHAN SERANGGA PENYERBUK PADA LAHAN PERTANIAN DAN HUNGANNYA DENGAN WARNA BUNGA TANAMAN (JEI) 3. HABITAT QUALITY AND DIVERSITY OF INSECT POLLINATORS (JPE) 4. IMPACT OF HABITAT ENHANCMENT ON INSECT POLLINATORS DIVERSITY AND FRUIT PRODUCTION ( DIVERSITY) SATU JALUR DAN ARAH KEPAKARAN

15 7. MAKNA DAN KEGUNAAN INGAT KEGUNAAN PERTAMA ADALAH MAKNA DAN KEGUNAANNYA DALAM PENGEMBANGAN KELIMUAN MAKA ARAHKAN KE MATERI PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN KEILMUAN BPK/IBU ALINEA SELANJUTNYA BOLEH DICERITAKAN MAKNA DAN KEGUNAAN LAIN JIKA DIANGGAP PERLU.

16 8. NILAI INOVATIF APAKAH KARYA ILMIAH/ PENELITIAN BPK IBU MEMPUNYAI NILAI INOVATIF? YANG DIMAKSUD NILAI INOVASI ADALAH : DLM RANAH KEILMUAN ANDA APAKAH KARYA ILMIAH ANDA ADA SOMETHING NEW??????? JIKA YA CERITAKAN INOVASINYA DIMANA ATAU TERHADAP APA?

17 B2. BERIKAN CONTOH NYATA KONSISTENSI DAN TARGET KERJA DALAM PENGEMBANGAN KEILMUAN/KEAHLIAN 9. KONSISTENSI ALURNYA MULAI DARI MK POKOK ANDA, PENELTIAN DAN PUBLIKASI, SEKOLAH LANJUT APAKAH ANDA KONSISTEN DALAM PENELTIAN DAN PUBLIKASI SERTA STUDI LANJUT DENGAN BIDANG YG SESUAI DENGAN MK POKOK ATAU KEAHLIAN? CONTOH : MK POKOK (DLM SK ENTOMOLOGI), S2 ENTOMOLOGY, S3 ENTOMOLOGI (ILMU SERANGGA), SPESIFIKASI EKOLOGI SERANGGA, SUPER SPESIFIKASI KONSERVASI SERANGGA BERGUNA.

18 10. TARGET KERJA PUBLIKASI DI JURNAL INT, ATAU NAS TERAKREDITASI ATAU INT DOAJ NULIS BUKU (BUKU AJAR/REFERENSI ) TARGET KEILMUAN YANG BPK/IBU INGINKAN MISAL GURU BESAR TARGET KEPAKARAN : KONSERVASI SERANGGA KHUSUS : STRATEGI KONSERVASI SERANGGA PENYERBUK

19 C. PENGABDIAN PADA MASYARAKAT C.1. PENERAPAN ILMU DALAM PENGABDIAN MASYARAKAT. 11. KEGIATAN PKM JUDUL KEGIATAN, ILMUNYA APA, DIMANA, KAPAN, KHALAYAK SASARAN, OUTCOMENYA APA CONTOH : PENERAPAN TEKNIK PEMANFAATAN SERANGGA PENYERBUK UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI DAN MUTU BUAH STRAWBERY, DI DESA SERANG PURBALINGGA. KHALAYAK YNG DITUJU KELOMPOK TANI STRAWBERRY SIDAURIP, OUTCOME MENINGKATNYA MUTU DAN PROD BUAH STRAW MOHON DIPERHATIKAN UNTUK TIDAK MENGGUNAKAN KATA PENYULUHAN DAN GANTI DENGAN TRANSFER TEKNOLOGI

20 12. DAMPAK PERUBAHAN LEBIH MUDAH MENCERITAKAN DAMPAK JIKA DALAM PKM PARAMETER YANG DIUKUR JELAS, DARI KONDISI SEPERTI APA MENJADI SEPERTI APA HINDARI CERITA TENTANG DAMPAK YANG TIDAK BISA DIUKUR MISAL : SIKAP KRITIS? BAGAIMANA NGUKURNYA?

21 13. DUKUNGAN MASYARAKAT JELASKAN BAGAIMANA DUKUNGAN MASYARAKAT MISAL : MENYEDIAKAN TEMPAT, ATAU PERANGKAT PENDUKUNG LAIN MISAL LAHAN DSB

22 C.2. CONTOH NYATA KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DAN KERJASAMA DALAM PENGABDIAN MASYARAKAT 14. KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI JIKA ANDA SEBAGAI KETUA BAGAIMANA JIKA ANDA SEBAGAI ANGGOTA BAGAIMANA KOMUNIKASI DENGAN KHALAYAK SASARAN BAGAIMANA KOMUNIKASI DENGAN PERANGKAT BAGAIMANA

23 15. KEMAMPUAN KERJASAMA JIKA ANDA SEBAGAI KETUA BAGAIMANA /PERSIAPAN, PELAKSANAAN, PENYUSUNAN LAPORAN, PUBLIKASI DI JPP JIKA ANDA SEBAGAI ANGGOTA BAGAIMANA KERJASAMA DENGAN KHALAYAK SASARAN BAGAIMANA KERJASAMA DENGAN PERANGKAT BAGAIMANA

24 D.MANAJEMEN/PENGELOLAAN INSTITUSI BERIKAN CONTOH NYATA KONTRIBUSI SDR SBG DOSEN BERUPA : PEMIKIRAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENGELOLAAN INSTITUSI ( UNIV, FAK, JUR, PRODI, LAB, SIA) IMPLEMENTASI NYA DUKUNGAN INSTITUSI

25 16. IMPLEMENTASI KEGIATAN DARI USULAN/PEMIKIRAN APA USULAN/PEMIKIRAN YANG BPK/IBU MILIKI UTK INST? (ORISINIL USULAN BPK/IBU) MISAL TATA KELOLA LABORATORIUM DIMANA BPK/IBU BERNAUNG JELASKAN USULAN YANG PERNAH BPK/IBU LAKUKAN APAKAH USULAN BPK IBU SUDAH DIIMPLEMENTASIKAN?

26 17. DUKUNGAN INTITUSI JELASKAN BAGAIMANA USULAN BPK/IBU DITANGGAPI OLEH INSTITUSI JIKA DITANGGAPI BAGAIMANA USULAN BPK/IBU MENJADI PROGRAM INSTITUSI?

27 D.2. BERIKAN CONTOH NYATA KENDALI DIRI, TANGGUNG JAWAB, DAN KETEGUHAN PADA PRINSIP, DALAM IMPLENTASI USULAN PENGELOLAAN MANEJ. 18. KENDALI DIRI JELASKAN SIKAP BPK/IBU KETIKA PERTAMA MENGUSULKAN DENGAN ADANYA SIKAP PRO DAN KONTRA THD USULAN TSB

28 19. TANGGUNG JAWAB JELASKAN BAGAIMANA SIKAP BPK/IBU JIKA USULAN DITERIMA

29 20. KETEGUHAN PADA PRINSIP JELASKAN SIKAPBPK/IBU JIKA USULAN DITERIMA/DITOLAK?

30 E. PENINGKATAN KUALITAS KEGIATAN MAHASISWA E.1. BERIKAN CONTOH NYATA PERAN SDR SBG DOSEN, BAIK BERUPA KEGIATAN MAUPUN PEMIKIRAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KEGIATAN MAHASIWA DAN BAGAIMANA DUKUNGAN INSTITUSI INGAT YANG DITANYAKAN ADALAH KEGIATAN MAHASISWA JANGAN TERJEBAK KEPADA MAHASISWA BUKAN JADI JURI KEGIATAN BUKAN JADI DPL KKN, BUKAN PA

31 21. PERAN PADA KEGIATAN MAHASISWA JELASKAN PERAN BAPAK/IBU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KEGIATAN MAHASISWA (INGAT BUKAN SEBAGAI PA) CONTOH : BPK/IBU SEBAGAI PENDAMPING UKM, BAGAIMANA PERAN BPK IBU DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN UKM TERSEBUT? (BUKAN SEBAGAI NARASUMBER DALAM SEMINAR KEG MAHASISWA)

32 22. IMPLEMENTASI PERAN BAGAIMANA BPK/IBU MENGIMPLEMENTASIKAN PERAN DLM KEGIATAN MAHSISWA

33 E.2. BERIKAN CONTOH NYATA INTERAKSI DALAM PENINGKATAN KUALITAS KEGIATAN MHS DAN MANFAAT BAGI MHAS MAUPUN PIHAK LAIN 23. INTERAKSI DENGN MAHS JELASKAN INTERAKSI BPK/IBU DNG MHS DALAM RANGKA MENINGKATAN KUALITAS KEGIATAN MHS 24. MANFAAT KEGIATAN JELASKAN MANFAAT KEGIATAN MAHSISWA YANG TELAH BPK/IBU BANTU TINGKATKAN KUALITASNYA

34 TERIMA KASIH SEMOGA SUKSES N LULUS

Universitas Kanjuruhan Malang

Universitas Kanjuruhan Malang SOSIALISASI SERDOS 2015 Tahap 2 Universitas Kanjuruhan Malang 9 Okt 2015 Syarat Peserta Serdos 2015 S2 dari program studi pascasarjana terakreditasi Dosen tetap (memiliki NIDN) atau DPK Jabatan akademik

Lebih terperinci

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 MENGAPA PERLU SOSIALISASI?? Berdasarkan fakta empiris penyebab ketidaklulusan

Lebih terperinci

SOSIALISASI PENILAIAN SERDOS UNTUK ASESOR EKSTERNAL UNIVERSITAS LAMPUNG

SOSIALISASI PENILAIAN SERDOS UNTUK ASESOR EKSTERNAL UNIVERSITAS LAMPUNG 1 SOSIALISASI PENILAIAN SERDOS UNTUK ASESOR EKSTERNAL UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG, 22 April 2014 SUMBER MATERI: TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 MENGAPA PERLU SOSIALISASI?? Berdasarkan fakta empiris penyebab ketidaklulusan

Lebih terperinci

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015

SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 MENGAPA PERLU SOSIALISASI?? Berdasarkan fakta empiris penyebab ketidaklulusan

Lebih terperinci

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO DIREKTORAT JENDERAL SUMBER DAYA ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI

Lebih terperinci

SERTIFIKASI DOSEN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

SERTIFIKASI DOSEN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA SERTIFIKASI DOSEN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA Dipresentasikan di UPT. Pusdainfo 27 September 2013 TUJUAN Menilai profesionalisme dosen guna menentukan kelayakan dosen dalam melaksanakan tugas Melindungi

Lebih terperinci

MATERI RAPAT 24 DESEMBER

MATERI RAPAT 24 DESEMBER MATERI RAPAT 24 DESEMBER 2014 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- A. PEMBAHASAN JADWAL KEGIATAN 2015 B. PERSIAPAN PENYUSUNAN PROGRAM

Lebih terperinci

PEDOMAN PEMBERIAN SKOR DESKRIPSI DIRI DOSEN

PEDOMAN PEMBERIAN SKOR DESKRIPSI DIRI DOSEN PEDOMAN PEMBERIAN SKOR DESKRIPSI DIRI DOSEN Pendahuluan Lembar Deskripsi Diri Dosen merupakan salah satu instrumen yang digunakan dalam proses rekrutmen dosen Dalam Jabatan sebagai Faculty Member Subject

Lebih terperinci

Penyusunan Portofolio DYS secara online --- Sosialisasi Sertifikasi Pendidik untuk Dosen Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah Gelombang III Tahun 2016

Penyusunan Portofolio DYS secara online --- Sosialisasi Sertifikasi Pendidik untuk Dosen Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah Gelombang III Tahun 2016 Penyusunan Portofolio DYS secara online --- Sosialisasi Sertifikasi Pendidik untuk Dosen Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah Gelombang III Tahun 2016 Semarang, 24 November 2016 Apa yang Berubah dibanding 2015?

Lebih terperinci

DISKUSI KURIKULUM WAHANA PRAKTEK

DISKUSI KURIKULUM WAHANA PRAKTEK DISKUSI KURIKULUM WAHANA PRAKTEK TIGA ISSUE 1. Klasifikasi Waha Praktek KLASIFIKASI WAHANA PRAKTEK Kesulitan wahana praktek tipe B-- usulan tipe C Usulan Penyelesaian : membedakan wahana untuk pre klinik

Lebih terperinci

SELAMAT JUMPA SALAM KENAL

SELAMAT JUMPA SALAM KENAL SELAMAT JUMPA SALAM KENAL Prof. Dr. Hardinsyah, MS Ketua Umum AIPGI Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Gizi Indonesia (AIPGI) @AIPGI aipgi.nutrition@gmail.com Hp 08129192259 @Hardin_IPB hardin ipb hardinsyah2010@gmail.com

Lebih terperinci

SOSI ALI SASI SERTI FI KASI PENDI DI K UNTUK DOSEN

SOSI ALI SASI SERTI FI KASI PENDI DI K UNTUK DOSEN SOSI ALI SASI SERTI FI KASI PENDI DI K UNTUK DOSEN TIM SERDOS DIREKTORAT KARIER DAN KOMPETENSI SDM KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2016 MENGAPA PERLU SOSI ALI SASI?? Berdasarkan fakta

Lebih terperinci

PENILAIAN PUSTAKAWAN BERPRESTASI Nama Peserta :... NIP :... Unit Kerja :

PENILAIAN PUSTAKAWAN BERPRESTASI Nama Peserta :... NIP :... Unit Kerja : PENILAIAN PUSTAKAWAN BERPRESTASI 06 Nama Peserta :... NIP :... Unit Kerja : Persyaratan:. Warga negara RI Staf Perpustakaan (tidak harus memiliki jabatan fungsional pustakawan) yang bekerja penuh waktu

Lebih terperinci

Penyusunan Portofolio DYS secara online

Penyusunan Portofolio DYS secara online Penyusunan Portofolio DYS secara online Tahun 2015 Sosialisasi Sertifikasi Dosen Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah 4 November 2015 serdos.dikti.go.id Istilah Penting Serdos DYS = Dosen yang Disertifikasi

Lebih terperinci

PANDUAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PANDUAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PANDUAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT GUGUS PENELITIAN DAN PENGABDIAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNNES 2015 KATA PENGANTAR Panduan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat oleh gugus Penelitian

Lebih terperinci

06/PP/DITDIKTENDIK/2014 PEDOMAN UMUM PEMILIHAN TENAGA ADMINISTRASI AKADEMIK BERPRESTASI

06/PP/DITDIKTENDIK/2014 PEDOMAN UMUM PEMILIHAN TENAGA ADMINISTRASI AKADEMIK BERPRESTASI 06/PP/DITDIKTENDIK/2014 PEDOMAN UMUM PEMILIHAN TENAGA ADMINISTRASI AKADEMIK BERPRESTASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Lebih terperinci

BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MATA KULIAH (TIN 405) PENGEMBANGAN DIRI

BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MATA KULIAH (TIN 405) PENGEMBANGAN DIRI BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MATA KULIAH (TIN 405) PENGEMBANGAN DIRI PRODI S1 TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA September 2012 BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MATA KULIAH (TIN 405)

Lebih terperinci

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN. Deskripsi Diri IDENTITAS DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2010

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN. Deskripsi Diri IDENTITAS DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2010 LAMPIRAN P.V INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN Deskripsi Diri IDENTITAS DOSEN 1. Nama Dosen yang diusulkan : 2. NIP/NIK/NRP : 3. Perguruan Tinggi Pengusul : 4. Nomor Peserta : 5. Rumpun/Bidang Ilmu Yang Disertifikasi

Lebih terperinci

SELAMAT DATANG INSAN BERPRESTASI UNIVERSITAS UNIVERSITAS GADJAH MADA. Budi Prasetyo Widyobroto

SELAMAT DATANG INSAN BERPRESTASI UNIVERSITAS UNIVERSITAS GADJAH MADA. Budi Prasetyo Widyobroto SELAMAT DATANG INSAN BERPRESTASI UNIVERSITAS UNIVERSITAS GADJAH MADA Budi Prasetyo Widyobroto SHARING PENGALAMAN PEMILIHAN TENAGA AKADEMIK BERPRESTASI TAHUN 2008-2015 Budi Prasetyo Widyobroto BUDAYA UGM

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR. Jakarta, Februari 2016 Direktur Karier dan Kompetensi SDM. Bunyamin Maftuh NIP

KATA PENGANTAR. Jakarta, Februari 2016 Direktur Karier dan Kompetensi SDM. Bunyamin Maftuh NIP KATA PENGANTAR Pemilihan Ketua Program Studi Berprestasi tingkat nasional untuk pertama kali dilaksanakan tahun 2009 dengan tujuan memberikan penghargaan kepada Ketua Program Studi yang telah berhasil

Lebih terperinci

RINCIAN STANDAR PENILAIAN ANGKA KREDIT KENAIKAN JABATAN FUNGSIONAL DOSEN

RINCIAN STANDAR PENILAIAN ANGKA KREDIT KENAIKAN JABATAN FUNGSIONAL DOSEN RINCIAN STANDAR PENILAIAN ANGKA KREDIT KENAIKAN JABATAN FUNGSIONAL DOSEN KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL JAKARTA, 2010 1 A. UNSUR UTAMA PENDIDIKAN BIDANG ILMU = BIDANG PENUGASAN Doktor (S3) : 200 Magister

Lebih terperinci

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN LAMPIRAN P.V INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN Deskripsi Diri IDENTITAS DOSEN 1. Nama Dosen yang diusulkan : 2. NIP/NIK/NRP : 3. Perguruan Tinggi Pengusul : 4. Nomor Peserta DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Lebih terperinci

Matrik Realisasi Rencana Operasional Bidang I Januari-Desember Tujuan Strategis

Matrik Realisasi Rencana Operasional Bidang I Januari-Desember Tujuan Strategis Matrik Rencana Operasional Bidang I Januari-Desember 211 Tujuan Strategis 1 2 3 4 5 6 7 8 Institutional Re- Engineering Melalui Penguatan Tata Kelola yang Baik Terwujudnya peningkatan kinerja unit akademik

Lebih terperinci

Evaluasi Diri Dalam Rangka Akreditasi Prodi. Oleh: Kantor Jaminan Mutu Universitas Gadjah Mada

Evaluasi Diri Dalam Rangka Akreditasi Prodi. Oleh: Kantor Jaminan Mutu Universitas Gadjah Mada Evaluasi Diri Dalam Rangka Akreditasi Prodi Oleh: Kantor Jaminan Mutu Universitas Gadjah Mada CQI = Continuous Quality Improvement QMS = Quality Management System SIKLUS PENJAMINAN MUTU EVALUASI-DIRI Penting

Lebih terperinci

INSTRUMEN LAM AKREDITASI S1

INSTRUMEN LAM AKREDITASI S1 INSTRUMEN LAM AKREDITASI S1 1. STANDAR ISI 1.1. Adanya Standard Oprational Prosedure (SOP) dalam menjalankan semua Standar Isi Ada SOP, telah dijalankan dengan Surat Keputusan (SK) pimpinan perguruan,

Lebih terperinci

PENYUSUNAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN

PENYUSUNAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN PENYUSUNAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (Buku 2) TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2012 1 PENILAIAN PORTOFOLIO Merupakan penilaian

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM KERJA Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya /24/2016 1

RENCANA PROGRAM KERJA Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya /24/2016 1 RENCANA PROGRAM KERJA Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya 2016-2017 8/24/2016 1 1. Pembelajaran Rerata lama masa studi S1 = 3,55 tahun Profesi = 1 tahun S2 = 2

Lebih terperinci

Oleh: Urip Santoso Di dalam instrument sertifikasi dosen ada instrument deskripsi diri. Deskripsi diri ini ditulis oleh dosen yang disertifikasi,

Oleh: Urip Santoso Di dalam instrument sertifikasi dosen ada instrument deskripsi diri. Deskripsi diri ini ditulis oleh dosen yang disertifikasi, Oleh: Urip Santoso Di dalam instrument sertifikasi dosen ada instrument deskripsi diri. Deskripsi diri ini ditulis oleh dosen yang disertifikasi, yang menjelaskan atau mendeskripsikan kegiatan, sikap,

Lebih terperinci

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS) TERINTEGRASI BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2014 PENGARAH Prof. Dr. Ir. Djoko

Lebih terperinci

PANDUAN PENGISIAN DATAA IDENTITAS PROGRAM STUDI

PANDUAN PENGISIAN DATAA IDENTITAS PROGRAM STUDI Panduan Visitasi - Asesmen Mutu Sarjana - SPM ITB 1. Dokumen visitasi dibuat untuk memandu tim asesor internal Gugus Kendali Mutu (GKM) dalam melakukan asesmen mutuu pada saat visitasi. 2. Pertanyaan-pertanyaan

Lebih terperinci

PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TERINTEGRASI (Buku 1)

PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TERINTEGRASI (Buku 1) 1 PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TERINTEGRASI (Buku 1) TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2012 2 TUJUAN SERDOS 1. Menilai profesionalisme

Lebih terperinci

BIMBINGAN BELAJAR 4/6/6

BIMBINGAN BELAJAR 4/6/6 BIMBINGAN BELAJAR OLEH : SETIAWATI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2008 4/6/6 Bimbingan Belajar Proses layanan bantuan kepada individu (mahasiswa) agar memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif,

Lebih terperinci

SISTEMATIKA USULAN PENINGKATAN AKREDITASI PRODI S1

SISTEMATIKA USULAN PENINGKATAN AKREDITASI PRODI S1 SISTEMATIKA USULAN PENINGKATAN AKREDITASI PRODI S1 Tata Cara Usulan a. Pengusul Ketua Program Studi S1 di lingkungan Universitas Riau yang diusulkan melalui Fakultas. Jumlah anggota (ketua dan anggota)

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. pengawasan, dan penilaian. Suasana pembelajaran akan mampu. menciptakan lingkungan akademis yang harmonis dan produktif, jika

BAB I PENDAHULUAN. pengawasan, dan penilaian. Suasana pembelajaran akan mampu. menciptakan lingkungan akademis yang harmonis dan produktif, jika BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan manajemen pembelajaran atau pengelolaan pembelajaran dimulai dari analisis kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan penilaian. Suasana pembelajaran

Lebih terperinci

TIM PENYUSUN PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM TAHUN 2012 PENANGGUNG JAWAB: Prof. Dr. Nur Syam, M.

TIM PENYUSUN PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM TAHUN 2012 PENANGGUNG JAWAB: Prof. Dr. Nur Syam, M. i ii TIM PENYUSUN PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM TAHUN 2012 PENANGGUNG JAWAB: Prof. Dr. Nur Syam, M.Si PENGARAH: Prof. Dr. Dede Rosyada, MA Dr. Affandi Mochtar, MA

Lebih terperinci

I. PROSEDUR PELAYANAN MAHASISWA

I. PROSEDUR PELAYANAN MAHASISWA BAB 3 I. PROSEDUR PELAYANAN 3.1 Registrasi Mahasiswa Baru BARU Membayar di Bank BNI/Bank Jatim/ Keuangan UMM dengan Menunjukkan Kartu Test RUANG FOTO CETAK KARTU ASLI Syarat Menyerahkan Blangko Validasi

Lebih terperinci

DRAFT PANDUAN PENGGUNAAN

DRAFT PANDUAN PENGGUNAAN DRAFT PANDUAN PENGGUNAAN Sistem Administrasi Sertifikasi Pendidik untuk Dosen Kelompok Pengguna: Perguruan Tinggi Pengusul (PTU) DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN

Lebih terperinci

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU 2 PENILAIAN PORTOFOLIO DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2012 PENGARAH Prof. Dr. Ir. Djoko Santoso, M.Sc (Direktur

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA JURUSAN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA TAHUN 2014

PROGRAM KERJA JURUSAN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA TAHUN 2014 PROGRAM KERJA JURUSAN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA TAHUN 2014 A. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN DAN STRATEGI PENCAPAIAN 1 Penyempurnaan Visi, Misi, Tujuan, Strategi (Point 1.1 BAN PT)

Lebih terperinci

S P M SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

S P M SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG S P M SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG INSTRUMEN PENGUKURAN 6 NO Kriteria Sumber Indikator 6,1 Perkuliahan d e f Ketepatan dan kesesuaian penggunaan waktu perkuliahan (berdasarkan kalender

Lebih terperinci

DESKRIPSI DIRI DOSEN

DESKRIPSI DIRI DOSEN DESKRIPSI DIRI DOSEN Deskripsikan dengan jelas apa saja yang telah Saudara lakukan yang dapat dianggap sebagai prestasi dan/atau kontribusi bagi pelaksanaan dan pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi

Lebih terperinci

RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No Kegiatan SKS Masa Berlaku Bukti Dokumen I Kegiatan Pendidikan Dan Pengajaran 1 Memberi kuliah pada tingkat S0 dan S1 terhadap setiap kelompok yang

Lebih terperinci

RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA No Kegiatan SKS Masa Berlaku Bukti Dokumen I Kegiatan Pendidikan Dan Pengajaran 1 Memberi kuliah pada tingkat S0 dan S1 terhadap setiap kelompok yang terdiri

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR. LPM Universitas PGRI Semarang

KATA PENGANTAR. LPM Universitas PGRI Semarang PENYUSUN LAPORAN 1. Ketua Lembaga Penjaminan Mutu : Dr. Ary Susatyo Nugroho, M.Si 2. Sekretaris Lembaga Penjaminan Mutu : Drs. Djoko Purnomo, MM 3. Kepala Pusat Penjaminan Mutu Internal : Endah Rita S.Dewi,

Lebih terperinci

Pembinaan Karir Dosen (jabatan fungsional)

Pembinaan Karir Dosen (jabatan fungsional) Pembinaan Karir Dosen (jabatan fungsional) Sesuai dengan Permenpan dan RB No. 17 Tahun 2013 Biro Kepegawaian Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013 Pengertian Dosen 1. Menkowasbangpan 38/Kep/Mk.Waspan/8/1999

Lebih terperinci

Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Lampiran Surat Nomor : 390 / B / HK / 2015 Tanggal : 07 September 2015 Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi No Permendikbud No.

Lebih terperinci

SOSIALISASI PROGRAM PENINGKATAN TRI DHARMA PT UMY L P 3 M U M Y O K T O B E R

SOSIALISASI PROGRAM PENINGKATAN TRI DHARMA PT UMY L P 3 M U M Y O K T O B E R SOSIALISASI PROGRAM PENINGKATAN TRI DHARMA PT UMY L P 3 M U M Y O K T O B E R 2 0 1 1 A. PENDAHULUAN Berdasarkan Hasil Rapat Kerja Universitas tanggal 26 Agustus 2011 yang memutuskan adanya Anggaran Biaya

Lebih terperinci

SISTEM PENGELOLAAN SERDOS ONLINE PETUNJUK PENGGUNAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL TIM SERTIFIKASI DOSEN

SISTEM PENGELOLAAN SERDOS ONLINE PETUNJUK PENGGUNAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL TIM SERTIFIKASI DOSEN PETUNJUK PENGGUNAAN SISTEM PENGELOLAAN SERDOS ONLINE DJOKO KUSTONO TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL SISTEM PENGELOLAAN SERDOS ONLINE Pengelolaan

Lebih terperinci

VISI, MISI DAN PROGRAM KERJA

VISI, MISI DAN PROGRAM KERJA VISI, MISI DAN PROGRAM KERJA Oleh Prof. Dr. Herri CALON DEKAN FEUA PERIODE TAHUN 2016-2020 Visi Menjadi Fakultas Ekonomi yang menghasilkan sumber daya insani yang kreatif, inovatif, profesional dan kompetitif,

Lebih terperinci

# Kemampuan Komunikasi # Human Relations (Hubungan Manusiawi / Antar Manusia) Arif Basofi, S.Kom, M.T

# Kemampuan Komunikasi # Human Relations (Hubungan Manusiawi / Antar Manusia) Arif Basofi, S.Kom, M.T # Kemampuan Komunikasi # Human Relations (Hubungan Manusiawi / Antar Manusia) Arif Basofi, S.Kom, M.T Referensi 1. Prof. Drs. H.A.W. Widjaja, Komunikasi Komunikasi dan Hubungan Masyarakat, Bumi Aksara,

Lebih terperinci

S1 Akuntansi. Visi. Misi

S1 Akuntansi. Visi. Misi PAGE 1 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI S1 Akuntansi Visi Menuju program studi tingkat sarjana yang berstandar internasional dengan tetap memperhatikan nilai-nilai lokal dalam mengembangkan

Lebih terperinci

Prof. Dr. Herwandi, M. Hum Ketua LPPM Unand

Prof. Dr. Herwandi, M. Hum Ketua LPPM Unand Prof. Dr. Herwandi, M. Hum Ketua LPPM Unand PENELITIAN DISENTRALISASI PENELITIAN KOMPETITIF NASIONAL PENELITIAN KERJASAMA; PENELITIAN SELEKTIF UNAND 2014. PENELITIAN DESENTRALISASI PROPOSAL DIAJUKAN TAHUN

Lebih terperinci

Sertifikasi Dosen. Sistem Administrasi. Secara Online. Panitia Panitia Sertifikasi Pendidik untuk Dosen (Serdos) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Sertifikasi Dosen. Sistem Administrasi. Secara Online. Panitia Panitia Sertifikasi Pendidik untuk Dosen (Serdos) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Company LOGO Sistem Administrasi Sertifikasi Dosen Secara Online 2014 Panitia Panitia Sertifikasi Pendidik untuk Dosen (Serdos) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Paradigma Baru Integrasi Data di PDPT

Lebih terperinci

VISI FIK UNY Menjadi Lembaga Yang Menghasilkan Insan Olahraga Yang Kreatif, Sportif dan Adaptif

VISI FIK UNY Menjadi Lembaga Yang Menghasilkan Insan Olahraga Yang Kreatif, Sportif dan Adaptif Pengembangan, Implementasi dan Pengelolaan Bidang Akademik FIK Untuk Menunjang UNY Menuju WCU Rumpis Agus Sudarko FIK UNY VISI FIK UNY Menjadi Lembaga Yang Menghasilkan Insan Olahraga Yang Kreatif, Sportif

Lebih terperinci

PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015

PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015 PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015 NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI BIRO HUKUM DAN ORGANISASI KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2016 26-May-16 08:49 1 Keterkaitan SN Dikti

Lebih terperinci

DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI. 2 Desember Dec-15 2:42 PM

DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI. 2 Desember Dec-15 2:42 PM DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN 2 Desember 2015 KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI 1 05-Dec-15 2:42 PM Melindungi Ketertiban dunia Tujuan negara Mensejaht erakan Mencerdaskan Kemiskinan

Lebih terperinci

Dr. Rimbawan (Ketua Departemen Gizi Masyarakat, FEMA-IPB)

Dr. Rimbawan (Ketua Departemen Gizi Masyarakat, FEMA-IPB) Kegiatan Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (PPM) di Departemen Gizi Masyarakat, FEMA, IPB disampaikan oleh : Dr. Rimbawan (Ketua Departemen Gizi Masyarakat, FEMA-IPB) Disampaikan dalam Pembekalan

Lebih terperinci

KONTRIBUSI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DALAM PENGEMBANGAN MUTU PERGURUAN TINGGI

KONTRIBUSI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DALAM PENGEMBANGAN MUTU PERGURUAN TINGGI PRAKTIK BAIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DI PERGURUAN TINGGI Manfaat yang diperolah Setelah Penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal di Perguruan Tinggi KONTRIBUSI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. tinggi diharapkan proses pemahaman akan menjadi lebih berkembang dan

BAB I PENDAHULUAN. tinggi diharapkan proses pemahaman akan menjadi lebih berkembang dan 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Tuntutan era globalisasi membuat setiap orang harus mampu untuk bersaing sesuai kompetensi yang dimiliki. Upaya pengembangan sumber daya manusia (SDM) tertuju pada

Lebih terperinci

FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP LAMA STUDI DAN IPK MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK. TPMFT Universitas Diponegoro

FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP LAMA STUDI DAN IPK MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK. TPMFT Universitas Diponegoro FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP LAMA STUDI DAN IPK MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK TPMFT Universitas Diponegoro TIM PENJAMINAN MUTU FAKULTAS FAKULTAS TEKNIK, UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG 2012 Content

Lebih terperinci

REFERENSI WIRAUSAHA Wirausaha Menggerakan Perekonomian Masayrakat

REFERENSI WIRAUSAHA Wirausaha Menggerakan Perekonomian Masayrakat REFERENSI WIRAUSAHA Wirausaha Menggerakan Perekonomian Masayrakat PEDOMAN TEKNIS PROGRAM MAHASISWA WIRAUSAHA PERGURUAN TINGGI KOPERTIS WILAYAH VII JAWA TIMUR TAHUN 2009 A. LATAR BELAKANG Hasil survey yang

Lebih terperinci

UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) Jalan Semarang 5, Malang Telepon: Laman:

UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) Jalan Semarang 5, Malang Telepon: Laman: UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon: 0341-551312 Laman: www.um.ac.id PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG NOMOR 26 TAHUN 2015 TENTANG KEBIJAKAN PROGRAM KERJA UNIVERSITAS

Lebih terperinci

Sistem Administrasi Sertifikasi Dosen Secara Online. Rosihan. A LOGO. Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN MALIKi Malang. Company

Sistem Administrasi Sertifikasi Dosen Secara Online. Rosihan. A LOGO. Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN MALIKi Malang. Company Company LOGO Sistem Administrasi Sertifikasi Dosen Secara Online Rosihan. A Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN MALIKi Malang Agenda 1. Istilah Penting Serdos 2013 2. Paradigma Baru Serdos 2013 3. Langkah

Lebih terperinci

PEDOMAN BEBAN TUGAS DOSEN UNILA

PEDOMAN BEBAN TUGAS DOSEN UNILA PEDOMAN BEBAN TUGAS DOSEN UNILA UNIVERSITAS LAMPUNG 2011 Beban Kerja dosen Unila 1 PENGANTAR Kegiatan tridharma perguruan tinggi yang dilakukan oleh dosen meliputi (1) pendidikan dan pengajaran (2) penelitian,

Lebih terperinci

Prof. Dr. Jamal Wiwoho, S.H., M.Hum.

Prof. Dr. Jamal Wiwoho, S.H., M.Hum. Towards World Class University Toward World Class University PROBLEMATIKA USUL KENAIKAN JABATAN DAN PANGKAT DOSEN UNS SE Sesjen Kemdiknas No. 71936/A4/KP/2011 Permenpan RB Nomor 17 Tahun 2013 Permenpan

Lebih terperinci

STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA 2010 STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA Kode

Lebih terperinci

RAPIMNAS PII 10 Oktober 2016

RAPIMNAS PII 10 Oktober 2016 RENCANA PENYELENGGARAAN PS PPI UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN JOHANNES ADHIJOSO TJONDRO RAPIMNAS PII 10 Oktober 2016 LEGALITAS DAN LEMBAGA PENGELOLA TENAGA PENGAJAR KERJASAMA DENGAN KEMENTRIAN TERKAIT

Lebih terperinci

PANDUAN PELAKSANAAN PENELITIAN & PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

PANDUAN PELAKSANAAN PENELITIAN & PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO 1 PANDUAN PELAKSANAAN PENELITIAN & PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO EDISI REVISI II 2016 LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Lebih terperinci

SENGAJA. Bersifat KUALITATIF. Baru bagi SISTEM SOSIAL TERTENTU. Guna MEMECAHKAN MASALAH SENDIRI

SENGAJA. Bersifat KUALITATIF. Baru bagi SISTEM SOSIAL TERTENTU. Guna MEMECAHKAN MASALAH SENDIRI MANAJEMEN INOVASI PENDIDIKAN Oleh RASIONAL Upaya peningkatan mutu pendidikan dan pembelajaran dilakukan dengan penerapan berbagai inovasi yang relevan melalui proses adopsi dari berbagai negara Keberhasilan

Lebih terperinci

KUISONER UNTUK ALUMNI

KUISONER UNTUK ALUMNI KUISONER UNTUK ALUMNI IDENTITAS ALUMNI FAKULTAS KEHUTANAN UNIVERSITAS LANCANG KUNING 1. Nama Lengkap : 2. Bulan dan tahun lulus : 3. Status Perkawinan : Kawin Tidak kawin 4. Pendidikan Tertinggi : 5. Alamat

Lebih terperinci

PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015

PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015 PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015 NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI BIRO HUKUM DAN ORGANISASI KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2016 12/8/2016 3:54 PM 1 SISTEMATIKA PERMENRISTEKDIKTI

Lebih terperinci

BUKU STANDAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

BUKU STANDAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BUKU STANDAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT POLTEKNIK KESEHATAN KEMENKES KUPANG KEMENTERIAN KESEHATAN RI POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES KUPANG JL. PIET A TALLO, LILIBA KUPANG Tlp. (0380) 881880, 881881 Fax.

Lebih terperinci

Sosialisasi Pengisian Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (SIPKD) Fitur Dosen. Hendro widjanarko. Kopertis Wilayah V, Senin 7 Juli 2014

Sosialisasi Pengisian Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (SIPKD) Fitur Dosen. Hendro widjanarko. Kopertis Wilayah V, Senin 7 Juli 2014 Sosialisasi Pengisian Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (SIPKD) Fitur Dosen Hendro widjanarko Kopertis Wilayah V, Senin 7 Juli 2014 Pengisian SIPKD DILAKUKAN OLEH SETIAP DOSEN MELALUI http://sipkd.dikti.go.id

Lebih terperinci

MANUAL PROSEDUR PENGAJUAN JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI. JURUSAN SOSIAL EKONOMI Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya MP.UJM.JSE.FP.UB. 04.

MANUAL PROSEDUR PENGAJUAN JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI. JURUSAN SOSIAL EKONOMI Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya MP.UJM.JSE.FP.UB. 04. MANUAL PROSEDUR PENGAJUAN JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI JURUSAN SOSIAL EKONOMI Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya Revisi : - MP.UJM.JSE.FP.UB. 04.01 Tanggal : 25 Juli 2008 Dikaji ulang oleh

Lebih terperinci

RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Tahun

RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Tahun RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Tahun 2012-2016 UNIVERSITAS ALMUSLIM BIREUEN KATA PENGANTAR Alhamdulillah, Rencana Operasional (RENOP) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)

Lebih terperinci

Sosialisasi Pengisian Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (SIPKD) Fitur Dosen. Hendro widjanarko. P3AI UPN Veteran Yogyakarta.

Sosialisasi Pengisian Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (SIPKD) Fitur Dosen. Hendro widjanarko. P3AI UPN Veteran Yogyakarta. Sosialisasi Pengisian Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (SIPKD) Fitur Dosen Hendro widjanarko P3AI UPN Veteran Yogyakarta Pengisian SIPKD DILAKUKAN OLEH SETIAP DOSEN MELALUI http://sipkd.dikti.go.id

Lebih terperinci

Indeks Kinerja Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (IKP2M) 2011/2012 Universitas Kristen Petra Surabaya

Indeks Kinerja Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (IKP2M) 2011/2012 Universitas Kristen Petra Surabaya 1 Indeks Kinerja Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (IKP2M) 2011/2012 Universitas Kristen Petra Surabaya Presentasi oleh: Dr. D. Hardjito 2 Pengisian IKP2M online bisa dilakukan melalui: http://sim.petra.ac.id

Lebih terperinci

(silppm.unpar.ac.id) 2. Perubahan alur pengajuan (alur pengajuan insentif buku & alur pengajuan non buku)

(silppm.unpar.ac.id) 2. Perubahan alur pengajuan (alur pengajuan insentif buku & alur pengajuan non buku) PROSEDUR PENGAJUAN KEIKUTSERTAAN DALAM PERTEMUAN ILMIAH No P-04 Berlaku 1 September 2015 Revisi 4 Unit LPPM No Revisi Bagian Yang Diubah Disetujui 1 1. Penomeran prosedur dan formulir disesuaikan dengan

Lebih terperinci

TEAM LEARNING. Tujuan Pembelajaran Khusus

TEAM LEARNING. Tujuan Pembelajaran Khusus PULAP - BKKBN 1 PULAP - BKKBN 2 TEAM LEARNING Tujuan IPembelajaran Umum Peserta dapat memahami cara mengembangkan kapasitas individu dalam tim sebagai satu kesatuan untuk meningkatkan kinerja organisasi

Lebih terperinci

KEBIJAKAN AKREDITASI PRODI DAN AKREDITASI INSTITUSI. Materi Workshop ITY

KEBIJAKAN AKREDITASI PRODI DAN AKREDITASI INSTITUSI. Materi Workshop ITY KEBIJAKAN AKREDITASI PRODI DAN AKREDITASI INSTITUSI Materi Workshop ITY Oleh : Dr.Suranto Dosen Fisipol UMY Yogyakarta, 3-4 Februari 2016 Dasar Hukum Undang Undang No. 20 Tahun 2003 mengenai Sistem Pendidikan

Lebih terperinci

Akreditasi puskesmas 1

Akreditasi puskesmas 1 Akreditasi puskesmas 1 Pelayanan yang diakreditasi Pelayanan medis dasar Penyelenggaraan program kesehatan: Program KIA dan KB Program P2P Program Gizi Program Promosi Kesehatan Program Kesehatan Lingkungan

Lebih terperinci

Merupakan salah satu program yang diselenggarakan oleh Direktorat Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kementerian

Merupakan salah satu program yang diselenggarakan oleh Direktorat Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kementerian Merupakan salah satu program yang diselenggarakan oleh Direktorat Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kementerian Ristekdikti PKM diselenggarakan oleh Ditjen Belmawa bagi

Lebih terperinci

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU II PENILAIAN PORTOFOLIO

BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU II PENILAIAN PORTOFOLIO BUKU PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN BUKU II PENILAIAN PORTOFOLIO DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011 PENGARAH Prof. Dr. Ir. Djoko Santoso, M.Sc (Direktur

Lebih terperinci

PEDOMAN VISITASI UNTUK AKREDITASI PROGRAM STUDI S1

PEDOMAN VISITASI UNTUK AKREDITASI PROGRAM STUDI S1 PEDOMAN VISITASI UNTUK AKREDITASI PROGRAM STUDI S1 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2000 KATA PENGANTAR Penilaian untuk membuat keputusan yang tepat mengenai

Lebih terperinci

EVALUASI PELAKSANAAN PENJAMINAN MUTU POLTEKKES KEMENKES

EVALUASI PELAKSANAAN PENJAMINAN MUTU POLTEKKES KEMENKES EVALUASI PELAKSANAAN PENJAMINAN MUTU POLTEKKES KEMENKES Oleh : Dra. Trini Nurwati, M.Kes Kepala Bidang Pengendalian Mutu Pusdiklat Nakes Jakarta, 2 4 Desember 2015 GARIS BESAR PENYAJIAN 1 Pendahuluan 2

Lebih terperinci

WORKSHOP RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) USAHID. Agustina Zubair

WORKSHOP RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) USAHID. Agustina Zubair WORKSHOP RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) USAHID Agustina Zubair KURIKULUM PT Kurikulum pendidikan tinggi merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan ajar serta cara

Lebih terperinci

LATAR BELAKANG DESENTRALISASI PENELITIAN Reposisi Fungsi dan Peranan Ditjen Dikti Dalam Desentralisasi Penelitian : 1. Fasilitator 2. Penguat 3. Pembe

LATAR BELAKANG DESENTRALISASI PENELITIAN Reposisi Fungsi dan Peranan Ditjen Dikti Dalam Desentralisasi Penelitian : 1. Fasilitator 2. Penguat 3. Pembe SOSIALISASI PENELITIAN DESENTRALISASI DANA BOPTN TA 2013 DAN DANA DIKTI 2014 LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2013 LATAR BELAKANG DESENTRALISASI PENELITIAN Reposisi

Lebih terperinci

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT Manajer Lini Pertama, dan atau Peneliti Pemula, dan atau Wirausahawan pemula PROFIL MANAJER LINI PERTAMA PENELITI MUDA WIRAUSAHAWAN MUDA DESKRIPSI PROFIL Bertanggung

Lebih terperinci

PELAPORAN EPSBED MELALUI FEEDER PDDIKTI UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA 15 SEPTEMBER 2015

PELAPORAN EPSBED MELALUI FEEDER PDDIKTI UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA 15 SEPTEMBER 2015 PELAPORAN EPSBED MELALUI FEEDER PDDIKTI UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA 15 SEPTEMBER 2015 1 Pengertian EPSBED Pengertian EPSBED (Evaluasi Program Studi Berbasis Evaluasi Diri) adalah format laporan wajib

Lebih terperinci

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 5.1 Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara

Lebih terperinci

Sosialisasi Capaian Pembelajaran Lulusan Biologi Level 6, 8, 9 dan Profesi Biologi (Level 7)

Sosialisasi Capaian Pembelajaran Lulusan Biologi Level 6, 8, 9 dan Profesi Biologi (Level 7) Sosialisasi Capaian Pembelajaran Lulusan Biologi Level 6, 8, 9 dan Profesi Biologi (Level 7) Dr. Rodiyati Azrianingsih Dr. Yulia Sistina Pertemuan KOBI, 25 Agustus 2016 UIN Alauddin Makasar Capaian Pembelajaran

Lebih terperinci

PROFESIONAL GURU. Drs.DUDI GUNAWAN,M.Pd.

PROFESIONAL GURU. Drs.DUDI GUNAWAN,M.Pd. PROFESIONAL GURU Drs.DUDI GUNAWAN,M.Pd. PROFESIONAL Menunjuk pada penampilan seseorang yang sesuai dengan tuntutan yang seharusnya dan menunjuk pada orangnya itu sendiri Profesi Menunjuk pada suatu pelayanan

Lebih terperinci

INSTRUMEN EVALUASI MUTU INTERNAL (EMI)LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN (LPTK)

INSTRUMEN EVALUASI MUTU INTERNAL (EMI)LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN (LPTK) INSTRUMEN EVALUASI MUTU INTERNAL (EMI)LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN (LPTK) 1. STANDAR ISI 1.1. Kejelasan dan kelengkapan dokumen kebijakan tentang penyusunan dan pengembangan kurikulum Terdapat

Lebih terperinci

NAMA PT-PENGUSUL UNIVERSITAS NAROTAMA USULAN PESERTA SERDOS

NAMA PT-PENGUSUL UNIVERSITAS NAROTAMA USULAN PESERTA SERDOS LAMPIRAN M1 NAMA PT-PENGUSUL UNIVERSITAS NAROTAMA USULAN PESERTA SERDOS Pada hari ini:...tanggal/bulan:...tahun..., telah diserahkan oleh Panitia Sertifikasi Dosen PT Pengusul: Universitas Mataram Kepada:

Lebih terperinci

Jarlit Pendidikan SUATU PERKENALAN SINGKAT. Pusat Penelitian Kebijakan & Inovasi Pendidikan Badan Penelitian & Pengembangan Kemendiknas

Jarlit Pendidikan SUATU PERKENALAN SINGKAT. Pusat Penelitian Kebijakan & Inovasi Pendidikan Badan Penelitian & Pengembangan Kemendiknas Jarlit Pendidikan SUATU PERKENALAN SINGKAT Pusat Penelitian Kebijakan & Inovasi Pendidikan Badan Penelitian & Pengembangan Kemendiknas BAHASAN I. Kondisi pendidikan di Era Otonomi II. Apa itu Jarlit Pendidikan?

Lebih terperinci

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 34 STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA a. Sumber Daya Manusia Tata cara pengangkatan dan pemberhentian dosen tetap Prodi MSDM sepenuhnya mengacu pada Peraturan Rektor Institut Pemerintahan Dalam Negeri No 14

Lebih terperinci

Kompetensi 1 : Mengenal karakteristik peserta didik Jenis dan cara penilaian : Kompetensi Pedagogik (Pengamatan dan Pemantauan)

Kompetensi 1 : Mengenal karakteristik peserta didik Jenis dan cara penilaian : Kompetensi Pedagogik (Pengamatan dan Pemantauan) Kompetensi 1 : Mengenal karakteristik peserta didik Jenis dan cara penilaian : Kompetensi Pedagogik (Pengamatan dan Pemantauan) Pernyataan : Guru mencatat dan menggunakan informasi tentang karakteristik

Lebih terperinci

TOT ASESOR PTPS DALAM MENILAI PUBLIKASI KARYA ILMIAH DIRJEN SUMBER DAYA IPTEK DAN DIKTI KEMENRISTEKDIKTI 8 AGUSTUS 2015

TOT ASESOR PTPS DALAM MENILAI PUBLIKASI KARYA ILMIAH DIRJEN SUMBER DAYA IPTEK DAN DIKTI KEMENRISTEKDIKTI 8 AGUSTUS 2015 1 TOT ASESOR PTPS DALAM MENILAI PUBLIKASI KARYA ILMIAH DIRJEN SUMBER DAYA IPTEK DAN DIKTI KEMENRISTEKDIKTI 8 AGUSTUS 2015 UU no 14 tahun 2014 tentang Guru dan Dosen menyatakan bahwa dosen adalah pendidik

Lebih terperinci

PEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA BAB IV PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN

PEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA BAB IV PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN BAB IV PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN Kegiatan pembelajaran di Program Studi Pendidikan Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan menekankan

Lebih terperinci