Landasan Pendidikan. Pengantar. Landasan Pendidikan. Afid Burhanuddin 1. Afid Burhanuddin

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Landasan Pendidikan. Pengantar. Landasan Pendidikan. Afid Burhanuddin 1. Afid Burhanuddin"

Herman Tedjo
7 tahun lalu
Tontonan:

1 Landasan Pendidikan Afid Burhanuddin Pengantar Kompetensidasar: Mengetahui landasandan asas-asas pendidikan serta penerapannya. Indikator: Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu memahami landasan filosofis pendidikan Mahasiswa mampu memahami landasan sosiologis pendidikan Mahasiswa mampu memahami landasan kultural/kebudayaan pendidikan Mahasiswa mampu memahami landasan psikologis pendidikan Mahasiswa mampu memahami landasan ilmiah dan teknologi pendidikan Afid Burhanuddin 1

2 Apa saja? Landasan Filosofis Landasan Sosiologis Landasan kultural/kebudayaan Landasan Psikologis Landasan Ilmiah dan Teknologi Landasan Filosofis Afid Burhanuddin 2

3 Filsafat? Philosophia Philo: cintadalamartiyang luasyaituingin, lalu berusaha mencapai yang diinginkan Sophia: kebijakan(pandai, pengetahuanyang mendalam) Yakni: Ingin mencapai pandai dan mencapai kebijakan Karakter Berfikir Filsafat Menyeluruh Mendasar Spekulatif Afid Burhanuddin 3

Sistematika filsafat Epistimologi Teori pengetahuan yang membicarakan cara memperoleh pengetahuan Ontologi Teori yang membicarakan hakikat pengetahuan itu sendiri Aksiologi Teori yang membicaarakan

4 Sistematika filsafat Epistimologi Teori pengetahuan yang membicarakan cara memperoleh pengetahuan Ontologi Teori yang membicarakan hakikat pengetahuan itu sendiri Aksiologi Teori yang membicaarakan nilai/guna dari pengetahuan itu sendiri Aliran dalam Filsafat Materialisme: Mengajarkan bahwa hakikat realitas semesta, termasuk makhluk hidup, manusia, hakikatnya ialah materi. Semua realitas itu ditentukan oleh materi dan terikat oleh hukum alat: sebab akibat yang bersifat obyektif. Idealisme/Spiritualisme: Mengajarkan bahwa ide atau spirit manusia yang menentukan hidup dan pengertian manusia, subyek manusia sadar atas realitas dirinya dan semesta, karena ada akal budi dan kesadaran rohani. Hakikat diri adalah akal dan budi (ide, spirit). Realisme: Mengajarkan bahwa materialisme dan idealisme tidak sesuai dengan kenyataan: tidak realistis. Afid Burhanuddin 4

FungsiFilsafatsebagaiLandasan Pendidikan Spekulatif Berusaha mengerti keseluruhan persoalan-persoalan pendidikan dan antar hubungannya dengan faktor lain Normatif Sebagaipenentuarah,

5 FungsiFilsafatsebagaiLandasan Pendidikan Spekulatif Berusaha mengerti keseluruhan persoalan-persoalan pendidikan dan antar hubungannya dengan faktor lain Normatif Sebagaipenentuarah, pedomanuntukapapendidikanitu, khususnyanormamoral yang bagaimanasebaiknyayang menjadi cita-cita manusia. Kritik Dasar bagi pengertian kritis rasioanal dalam pertimbangan dan penafsiran data-data ilmiah Teori dan Praktik Dasar bagi pelaksanaan pendidikan Landasan Sosiologis Afid Burhanuddin 5

6 Sosiologis? Sosiologi(sosios masyarakat/sosial, logos ilmu) Sosiologi ilmu sosial, ilmu kemasyarakatan Sosiologi ilmu yang mencoba memberikan jawaban atas pertanyaan yang dikemukakan masyarakat Norma yang Dianut Paham Individualisme Paham Kolektivisme Paham Integralistik Afid Burhanuddin 6

7 Landasan sosiologis pendidikan di Indonesia menganut Paham Integralistik yang bersumber dari norma kehidupan masyarakat: Kekeluargaaandan gotong royong, kebersamaan, musyawarah untuk mufakat, Kesejahteraan bersama menjadi tujuan hidup bermasyarakat, Negara melindungi warga negaranya, dan Selaras serasi seimbang antara hak dan kewajiban. Landasan Kultural Afid Burhanuddin 7

8 Landasan Kultural? Landasan kultural mengandung makna norma dasar pendidikan yang bersumber dari norma kehidupan berbudaya yang dianut oleh suatu bangsa. Landasan Psikologis Afid Burhanuddin 8

9 Landasan Psikologis Norma dasar pendidikan yang bersumber dari hukum-hukum dasar perkembangan peserta didik. Faktor Penentu Kepribadian diri/self keturunan/ heredity lingkungan/ environment Afid Burhanuddin 9

Klasifikasi Kecerdasan IQ Klasifikasi > 140 Genius 130 139 Sangat Pandai 120 129 Pandai 110 119 Di atas Normal 90 109 Normal/Sedang 80 89 Di bawah Normal 70 79 Bodoh 50 69 Feeble Minded: Moron < 49

10 Klasifikasi Kecerdasan IQ Klasifikasi > 140 Genius Sangat Pandai Pandai Di atas Normal Normal/Sedang Di bawah Normal Bodoh Feeble Minded: Moron < 49 Feeble Monded: Imbicile/Idiot Landasan Ilmiah dan Teknologi Pendidikan Landasan ilmiah dan teknologi pendidikan mengandung makna norma dasar yang bersumber dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mengikat dan mengharuskan pelaksana pendidikan untuk menerapkannya dalam usaha pendidikan. Afid Burhanuddin 10

11 Manfaat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Memberikan kesejahteraan lahir dan batin setinggi-tingginya, Mendorong pemanfaatan pengembangan sesuai tuntutan zaman, Menjamin penggunaannya secara bertanggung jawab, Memberi dukungan nilai-nilai agama dan nilai luhur budaya bangsa, Mencerdaskan kehidupan bangsa, Meningkatkan produktivitas, efisiensi, dan efektivitas sumber daya manusia. Terima Kasih Afid Burhanuddin 11

dokumen-dokumen yang mirip

PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT

PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT Pengertian Filasat Filsafat berasal dari bahasa Yunani yaitu philosophia : philo/philos/philen yang artinya cinta/pencinta/mencintai. Jadi filsafat adalah cinta akan kebijakan