Bahasa Indonesia. Level 1 indonesian Level 1. Curriculum Text. Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso.
|
|
- Susanti Hartanto
- 8 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Bahasa Indonesia Curriculum Text Level 1 indonesian Level 1 Indonesian Indonesio Indonésien Indonesisch Indonesiano Curriculum Text Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso RosettaStone.com RosettaStone.co.uk VERSION 2
2 Bahasa Indonesia Level 1 Indonesian Indonesio Indonésien Indonesisch Indonesiano Curriculum Text Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso VERSION 2
3 TRS-IND1-1.1 ISBN All information in this document is subject to change without notice. This document is provided for informational purposes only and Rosetta Stone Ltd. makes no guarantees, representations or warranties, either express or implied, about the information contained within the document or about the document itself. Rosetta Stone, Language Learning Success, and Dynamic Immersion, are trademarks of Rosetta Stone Ltd. Copyright 2007 Rosetta Stone Ltd. All rights reserved. Printed in the United States of America Rosetta Stone Harrisonburg, Virginia USA T (540) (800) in USA and Canada F (540) RosettaStone.com
4 Daftar Isi Teks BAB SATU 1-01 Kata Benda dan Kata Depan Kata Kerja Kata Sifat Deskriptif Bilangan Pokok dan Menghitung Bentuk Tunggal dan Bentuk Jamak Bilangan dan Waktu Tanya-Jawab Kata Ganti Orang Makanan, Kata Kerja Makan dan Minum, Obyek Langsung Pakaian, Kalimat Positif dan Negatif, Obyek Langsung Kata Tanya: Siapa, Apa, Di Mana, Yang Mana Ulangan Bab Satu... 9 BAB DUA 2-01 Makin Banyak Mengenai Kata Kerja Orang dan Binatang, Kata Ganti Penghubung: Yang Kata Sifat Deskriptif: Besar dan Kecil, Kata Benda Bentuk dan Warna, Kata Sifat Deskriptif, Tingkat Perbandingan Kiri dan Kanan Kalimat Negatif Subyek Majemuk Makin Banyak Mengenai Kata Depan Bagian Tubuh dan Kata Ganti Milik Waktu Sedang Berlangsung Sekarang, Waktu Selesai Sekarang, Waktu Yang Akan Datang Ulangan Bab Dua BAB TIGA 3-01 Makin Banyak Mengenai Kata Sifat Deskriptif Jumlah Makin Banyak Mengenai Pakaian Kata Depan: Di Dalam dan Di Luar Makin Banyak Mengenai Warna dan Bilangan Binatang, Sungguhan dan Bukan Sungguhan Kata Sifat Deskriptif Untuk Manusia kata Sifat Deskriptif: Pekerjaan dan Kondisi Bagian Tubuh dan Kata Depan Penunjuk Waktu Ulangan Bab Tiga... 24
5 BAB EMPAT 4-01 Tanya-Jawab Terbuka-Tertutup, Merapat-Merenggang, Lurus-Tekuk Bilangan Sampai Seratus Kata Kerja: Berbicara Datang dan Pergi, Tidur dan Bangun Makin Banyak Mengenai Kata Kerja, Kata Sambung: Saat Hubungan Keluarga Setiap Orang, Seseorang, Tidak Seorangpun Kendaraan Kata Depan: Dengan dan Tanpa Ulangan Bab Empat BAB LIMA 5-01 Matematika Dasar Kata Ganti Milik dan Kata Ganti Orang Waktu Sedang Berlangsung Sekarang, Waktu Selesai Sekarang, Waktu Yang Akan Datang Lebih Banyak Mengenai Bilangan Obyek Langsung dan Tidak Langsungv Panas dan Dingin Macam-Macam Benda Perabotan, Pakaian, dan Peralatan Musik Sedikit, Banyak, Lebih Banyak, Lebih Sedikit Tingkah Laku Manusia Konsidi Manusia Ulangan Bab Lima BAB ENAM 6-01 Waktu Sekarang dan Lampau Waktu Sedang Berlangsung Sekarang; Waktu Selesai Sekarang; Waktu Masa Depan Makin Banyak Deskripsi Mengenai Orang Satuan Benda Tidak... Lagi, Tidak...-pun, Kedua Waktu Sekarang dan Lampau, Kata Ganti Penghubung Nama Waktu Sedang Berlangsung Sekarang, Waktu Selesai Sekarang, Waktu Yang Akan Datang Makin Banyak Mengenai Satuan Benda Sendirian, Gerombolan, Teman dan Kalimat Pasif Pekerjaan dan Kondisi Ulangan Bab Enam... 47
6 BAB TUJUH 7-01 Makin Banyak Mengenai Kata Kerja Makin Banyak Mengenai Kata Kerja Cepat dan Lambat Musim Semua, Tidak...-pun, Beberapa, Kebanyakan, Keduanya, Yang Lain Tidak...-pun, Kedua Bentuk dan Letak, Semua dan Kebanyakan Kiri dan Kanan, Penuh dan Kosong Kata Depan: Di Atas dan Di Bawah Makin Banyak Mengenai Kata Kerja Konjugasi Kata Kerja Ulangan Bab Tujuh BAB DELAPAN 8-01 Bilangan Urutan Kalimat Negatif Kelihatannya, Hampir Semua, Yang Lain, Kebanyakan, Semua Ruang, Geografi, dan Negara Jalan dan Trotoar Binatang Piaraan dan Pakaian Tingkat Perbandingan Dekat dan Jauh Letak dan Kata Depan Menanyakan Arah Makin Banyak Mengenai Kata Kerja Ulangan Bab Delapan Huruf Daftar Kata
7 TEKS
8 1-01 Kata Benda dan Kata Depan 1-02 Kata Kerja 01 seorang anak perempuan seorang anak laki-laki seekor anjing seekor kucing 02 seorang pria seorang wanita sebuah mobil sebuah pesawat udara 03 sebuah bola seekor kuda sebuah pesawat udara seekor gajah 04 seekor kucing dan sebuah mobil seorang anak perempuan dan seorang wanita seorang pria dan seorang wanita seorang pria dan seorang anak laki-laki 05 seorang anak laki-laki dan seekor anjing seorang anak laki-laki dan sebuah pesawat udara seorang anak perempuan dan seekor kuda seorang anak perempuan dan seekor anjing 06 seorang anak perempuan di atas seekor kuda seorang pria di atas seekor kuda sebuah bola di atas seorang anak laki-laki seorang anak laki-laki di atas seekor kuda 07 seorang anak laki-laki di bawah sebuah pesawat udara seorang anak laki-laki di bawah sebuah bola seorang anak laki-laki di bawah sebuah meja seorang anak laki-laki dan seekor anjing 08 seorang anak laki-laki di atas sebuah pesawat udara seorang anak laki-laki di bawah sebuah pesawat udara seorang anak laki-laki di atas sebuah meja seorang anak laki-laki di bawah sebuah meja 09 seorang anak perempuan di dalam sebuah mobil seorang wanita di dalam sebuah mobil seorang anak laki-laki di dalam sebuah mobil seorang anak laki-laki dan seorang anak perempuan di atas sebuah perahu 10 seorang anak laki-laki dan seekor anjing seorang anak laki-laki di atas sebuah pesawat udara seorang anak laki-laki di bawah sebuah pesawat udara seorang anak laki-laki di dalam sebuah pesawat udara 3 01 Anak laki-laki itu melompat. Kuda itu melompat. Anak perempuan itu melompat. Anjing itu melompat. 02 Anak laki-laki itu sedang berlari. Wanita itu sedang berlari. Anak perempuan itu sedang berlari. Kuda itu sedang berlari. 03 Wanita itu sedang berlari. Wanita itu melompat. Anak-anak perempuan itu sedang berlari. Anak-anak perempuan itu melompat. 04 Anak-anak perempuan itu sedang berjalan. Anak-anak perempuan itu sedang berlari. Anak laki-laki itu melompat. Anak laki-laki itu sedang berjalan. 05 Pria dan wanita itu sedang berjalan. Pria dan wanita itu sedang berdansa. Wanita itu sedang berjalan. Wanita itu sedang menari. 06 Pria itu sedang membaca. Wanita itu sedang membaca. Pria itu sedang menari. Wanita itu melompat. 07 Pria itu sedang mengejar anak laki-laki itu. Pria itu jatuh. Anak laki-laki itu jatuh. Anak-anak perempuan itu sedang mengejar anak laki-laki itu. 08 Pesawat udara itu sedang terbang. Pria itu sedang berlari. Pria itu melompat. Pria itu jatuh. 09 Wanita itu sedang berenang. Pria itu jatuh. Anak laki-laki itu jatuh. Anak laki-laki itu sedang berenang. 10 Ikan itu sedang berenang. Burung itu sedang terbang. Banteng itu sedang berlari. Angsa itu sedang berenang.
9 1-03 Kata Sifat Deskriptif 1-04 Bilangan Pokok dan Menghitung Ikan itu berwarna putih. Mobil itu berwarna putih. Mobil itu berwarna merah. Burung itu berwarna merah. 02 Pesawat udara itu berwarna putih. Pesawat udara itu berwarna kuning. Mobil itu berwarna putih. Mobil itu berwarna kuning. 03 Mobil itu berwarna merah. Mobil itu berwarna kuning. Mobil itu berwarna putih. Mobil itu berwarna biru. 04 Mobil itu berwarna biru. Mobil itu berwarna kuning. Kucing itu berwarna hitam. Mobil itu berwarna hitam. 05 Mobil kuning itu tua. Mobil merah muda itu tua. Mobil biru itu baru. Mobil merah itu baru. 06 sebuah mobil tua sebuah mobil baru sebuah rumah tua sebuah rumah baru 07 seorang wanita tua seorang wanita muda sebuah rumah tua sebuah rumah baru 08 seorang wanita tua seorang wanita muda seorang pria tua seorang pria muda 09 Wanita tua itu berambut putih. Anak perempuan itu berambut hitam. Pria itu berambut biru. Pria itu berambut merah. 10 Wanita itu berambut panjang. Pria itu berambut panjang. Wanita itu berambut pendek. Pria itu berambut sangat pendek. 01 tiga dua enam lima 02 empat lima dan enam tiga dua 03 lima dan enam tiga dan empat empat dan lima lima dan lima 04 empat dan empat tiga, tiga, tiga lima dan lima empat, lima, enam 05 empat, lima, enam lima, enam, tujuh enam, tujuh, delapan satu, dua, tiga 06 satu, dua, tiga satu, dua, tiga, empat satu, dua, tiga, empat, lima satu, dua, tiga, empat, lima, enam 07 satu, dua, tiga satu, dua, tiga, empat, lima satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh, delapan 08 dua satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh, delapan, sembilan, nol tiga lima 09 sembilan lima sepuluh tiga 10 sepuluh enam tujuh satu 4
10 1-05 Bentuk Tunggal dan Bentuk Jamak 1-06 Bilangan dan Waktu 01 seorang anak perempuan anak-anak perempuan seorang anak laki-laki anak-anak laki-laki 02 sekuntum bunga bunga-bunga sebuah mata mata 03 seorang wanita wanita-wanita seorang pria pria-pria 04 seorang anak anak-anak seekor anjing anjing-anjing 05 seorang bayi bayi-bayi sebutir telur telur-telur 06 Seorang anak laki-laki melompat. Anak-anak laki-laki melompat. Seorang anak perempuan sedang berlari. Anak-anak perempuan sedang berlari. 07 Seorang pria sedang menari. Pria-pria sedang menari. Seorang wanita sedang menyanyi. Wanita-wanita sedang menyanyi. 08 seorang anak laki-laki di atas sebuah sepeda pria-pria di atas sepeda Seekor burung sedang terbang. Burung-burung sedang terbang. 09 Anak itu sedang duduk. Anak-anak itu sedang duduk. sebuah sepeda sepeda-sepeda 10 Kuda itu sedang berjalan. Kuda-kuda itu sedang berjalan. Mobil itu berwarna putih. Mobil-mobil itu berwarna putih. 01 Seorang anak perempuan sedang menunggang seekor kuda. Dua orang pria sedang menunggang kuda. Seorang pria sedang mengendarai sebuah sepeda motor. Dua orang anak laki-laki melompat. 02 Seorang anak perempuan melompat. Dua orang anak perempuan melompat. empat orang anak empat buah bola 03 Nomor itu adalah tiga. Nomor itu adalah empat. Nomor itu adalah satu. Nomor itu adalah dua. 04 Nomor itu adalah dua. Nomor itu adalah empat. Nomor itu adalah lima. Nomor itu adalah enam. 05 Waktu menunjukkan pukul dua. Waktu menunjukkan pukul empat. Waktu menunjukkan pukul enam. Waktu menunjukkan pukul tiga. 06 sebuah jendela tiga buah jendela empat buah jendela lima buah jendela 07 sebuah piring biru sebuah piring kuning Ada dua buah piring. Sebuah piring kuning dan sebuah piring biru. Ada tiga buah piring. Sebuah piring oranye, sebuah piring biru dan sebuah piring kuning. 08 sebuah piring dua buah piring tiga buah piring sepuluh buah piring 09 sepuluh buah jari tangan lima belas buah jari tangan dua puluh buah jari tangan tiga puluh buah jari tangan 10 Waktu menunjukkan pukul empat. Waktu menunjukkan pukul lima. Waktu menunjukkan pukul enam. Waktu menunjukkan pukul tujuh. 5
11 1-07 Tanya-Jawab Kata Ganti Orang 01 Apakah ikan itu berwarna putih? Ya, itu berwarna putih. Apakah mobil itu berwarna putih? Ya, itu berwarna putih. Apakah mobil itu berwarna merah? Ya, itu berwarna merah. Apakah burung itu berwarna merah? Ya, itu berwarna merah. 02 Apakah pesawat udara itu berwarna putih? Ya, itu berwarna putih. Apakah pesawat udara itu berwarna putih? Tidak, itu berwarna kuning. Apakah mobil itu berwarna kuning? Tidak, itu berwarna putih. Apakah mobil itu berwarna kuning? Ya, itu berwarna kuning. 03 Apakah mobil itu berwarna merah? Ya, itu berwarna merah. Apakah mobil itu berwarna merah? Tidak, mobil itu bukan berwarna merah. Mobil itu berwarna kuning. Apakah mobil itu berwarna putih? Ya. Apakah mobil itu berwarna putih? Tidak, mobil itu bukan berwarna putih. Mobil itu berwarna biru. 04 Apakah mobil itu berwarna biru? Ya, itu berwarna biru. Apakah mobil itu berwarna biru? Tidak, itu bukan berwarna biru. Itu berwarna kuning. Apakah kucing itu berwarna putih? Tidak, itu bukan berwarna putih. Itu berwarna hitam. Apakah mobil itu berwarna hitam? Tidak, mobil itu bukan berwarna hitam. Mobil itu berwarna merah muda. 05 Apakah mobil hijau itu tua? Ya, mobil hijau itu tua. Apakah mobil merah muda itu baru? Tidak, itu tidak baru. Apakah mobil hitam itu tua? Tidak, itu tidak tua. Itu baru. Apakah mobil merah itu tua? Tidak Apakah mobil itu tua? Ya, itu tua. Apakah mobil itu tua? Tidak, mobil itu tidak tua. Apakah ada seorang pria di atas rumah itu? Ya, ada. Apakah ada seorang pria di atas rumah itu? Tidak, tidak ada. 07 Apakah wanita itu sedang berlari? Ya, dia sedang berlari. Apakah wanita itu sedang berlari? Tidak. Apakah wanita-wanita itu sedang berlari? Ya. Apakah wanita-wanita itu sedang berlari? Tidak. 08 Apakah anak laki-laki itu sedang melompat? Ya. Apakah anak-anak laki-laki itu sedang melompat? Ya. Apakah anak laki-laki itu sedang melompat? Tidak. Apakah anak-anak laki-laki itu sedang melompat? Tidak. 09 Apakah wanita itu sedang duduk? Ya. Apakah wanita-wanita itu sedang duduk? Tidak. Apakah wanita-wanita itu sedang duduk? Ya. Apakah wanita itu sedang duduk? Tidak. 10 Apakah pria itu sedang makan? Ya. Apakah wanita itu sedang makan? Ya. Apakah pria itu sedang makan? Tidak. Apakah wanita itu sedang makan? Tidak.
12 1-08 Makanan, Kata Kerja Makan dan Minum, Obyek Langsung 01 buah-buahan susu daging roti 02 Pria itu sedang makan. Pria itu sedang minum. Wanita itu sedang makan. Wanita itu sedang minum. 03 Wanita dan anak perempuan itu sedang minum susu. Pria itu sedang minum air. Anak perempuan itu sedang minum susu. Wanita itu sedang minum susu. 04 Anak laki-laki itu sedang makan roti. Kuda itu sedang makan sepotong wortel. Pria itu sedang makan. Pria itu sedang minum. 05 Pria itu sedang minum jus jeruk. Pria itu sedang minum susu. Pria itu sedang minum air. Anak laki-laki itu sedang makan roti dan anak perempuan itu sedang minum susu. 06 pisang-pisang kuning apel-apel hijau dan apel-apel merah tomat-tomat merah keju kuning 07 arbei-arbei merah anggur-anggur merah pir-pir hijau apel-apel kuning 08 Arbei adalah makanan. Roti adalah makanan. Bola bukan makanan. Sebuah topi bukan makanan. 09 pisang-pisang di dalam sebuah keranjang roti di dalam bungkusan-bungkusan apel di dalam peti-peti tomat-tomat di dalam sebuah keranjang 10 sebuah meja dengan makanan sebuah meja tanpa makanan sebuah piring dengan makanan sebuah piring tanpa makanan 1-09 Pakaian, Kalimat Positif dan Negatif, Obyek Langsung 01 sebuah topi putih sebuah topi hitam beberapa topi hitam beberapa topi putih 02 sebuah topi hitam dan sebuah topi coklat beberapa topi abu-abu sebuah topi ungu sebuah topi putih 03 Anak perempuan itu memakai sebuah kemeja putih. Wanita itu memakai sebuah kemeja biru. Wanita itu memakai sebuah kemeja putih. Wanita itu memakai sebuah topi hitam. 04 Anak laki-laki itu memakai celana panjang putih. Pria-pria itu memakai celana jin biru. Pria-pria itu memakai kemeja berwarna gelap dan celana panjang berwarna gelap. Wanita itu memakai sebuah kemeja putih dan celana jin. 05 Wanita itu tidak memakai mantel. Seorang wanita memakai sebuah jas hujan merah dan seorang wanita memakai sebuah jas hujan ungu. Seorang wanita memakai sebuah jas hujan kuning dan seorang wanita memakai sebuah jas hujan biru. Wanita itu memakai sebuah mantel hitam. 06 Seorang anak laki-laki memakai sebuah kemeja biru dan seorang anak laki-laki memakai sebuah kemeja merah. Kedua wanita itu memakai kemeja biru. Wanita itu memakai sebuah kemeja putih dan sebuah rok hitam. Wanita itu memakai sebuah kemeja putih dan celana jin biru. 07 Pria dan wanita itu memakai pakaian renang. Pria dan wanita itu tidak memakai pakaian renang. Wanita itu memakai kacamata. Wanita itu tidak memakai kacamata. 08 Anak perempuan itu memakai sebuah sepatu. Anak perempuan itu memakai dua buah sepatu. Anak laki-laki itu memakai sebuah topi. Anak laki-laki itu memakai dua buah topi. 7
13 1-09 Sambungan 1-10 Kata Tanya: Siapa, Apa, Di Mana, Yang Mana 09 Anak-anak perempuan itu memakai kemeja putih dan rok hitam. Seorang anak perempuan memakai sebuah gaun putih dan seorang memakai sebuah gaun merah dan putih. Anak-anak perempuan itu memakai gaun dan topi. Anak-anak perempuan itu memakai celana panjang hitam. 10 Anak perempuan itu tidak memakai kaus kaki. Anak perempuan itu memakai kaus kaki putih. Anak laki-laki itu tidak memakai sepatu. Anak laki-laki itu memakai sepatu. 01 Siapa yang sedang membaca? Wanita itu sedang membaca. Siapa yang sedang menari? Pria itu sedang menari. Siapa yang sedang berenang? Anak laki-laki itu sedang berenang. Apa yang sedang berlari? Kuda itu sedang berlari. 02 Siapa yang sedang duduk? Anak itu sedang duduk. Siapa yang sedang makan? Pria itu sedang makan. Siapa yang sedang minum susu? Anak perempuan itu sedang minum susu. Siapa yang berada di bawah meja? Anak laki-laki itu di bawah meja. 03 Apa yang sedang makan sepotong wortel? Kuda itu sedang makan sepotong wortel. Siapa yang sedang makan roti? Anak laki-laki itu sedang makan roti. Apa yang sedang terbang? Pesawat udara itu sedang terbang. Apa yang sedang terbang? Seekor burung sedang terbang. 04 Apa yang wanita-wanita itu pakai? Mereka memakai kemeja biru. Apa yang wanita-wanita itu pakai? Mereka memakai kemeja putih. Makanan apa ini? Ini arbei. Makanan apa ini? Ini roti. 05 Di mana anak laki-laki itu? Anak laki-laki itu berada di bawah meja. Di mana anak laki-laki itu? Anak laki-laki itu berada di atas meja. Di mana pria itu? Pria itu berada di atas rumah tua itu. Di mana pria itu? Pria itu berada di atas sepeda. 8
14 1-11 Ulangan Bab Satu 06 Apa warna mobil ini? Mobil ini berwarna merah. Apa warna mobil ini? Mobil ini berwarna kuning. Di mana mobil biru itu? Di sini mobil biru itu. Di mana mobil putih itu? Di sini mobil putih itu. 07 Di mana pisang-pisang itu? Di mana keju-keju itu? Kuda yang mana yang sedang berlari? Kuda ini yang sedang berlari. Kuda yang mana yang melompat? Kuda ini yang melompat. 08 Mobil yang mana yang berwarna biru? Mobil yang mana yang berwarna merah? Wanita yang mana yang memakai sebuah kemeja biru? Kedua wanita itu memakai kemeja biru. Anak-anak yang mana yang sedang minum susu? Anak perempuan itu sedang minum susu. 09 Siapa yang berambut panjang? Pria itu berambut panjang. Apa yang anak laki-laki itu sedang kerjakan? Dia sedang berenang. Di mana anak laki-laki itu? Anak laki-laki itu berada di atas seekor kuda. Anak-anak yang mana yang sedang makan roti? Anak laki-laki itu sedang makan roti. 10 Apa yang wanita dan anak perempuan itu sedang kerjakan? Mereka sedang minum susu. Di mana anak-anak itu? Mereka berada di atas perahu. Pria yang mana yang berambut biru? Siapa yang berambut merah? 9 01 seorang anak laki-laki di atas sebuah pesawat udara seorang anak laki-laki di bawah sebuah pesawat udara seorang anak laki-laki di atas sebuah meja seorang anak laki-laki di bawah sebuah meja 02 Anak-anak perempuan itu sedang berjalan. Anak-anak perempuan itu sedang berlari. Anak laki-laki itu melompat. Anak laki-laki itu sedang berjalan. 03 Wanita itu berambut panjang. Pria itu berambut panjang. Wanita itu berambut pendek. Pria itu berambut sangat pendek. 04 empat, lima, enam lima, enam, tujuh enam, tujuh, delapan satu, dua, tiga 05 Kuda itu sedang berjalan. Kuda-kuda itu sedang berjalan. Mobil itu berwarna putih. Mobil-mobil itu berwarna putih. 06 Waktu menunjukkan pukul dua. Waktu menunjukkan pukul empat. Waktu menunjukkan pukul enam. Waktu menunjukkan pukul tiga. 07 Apakah mobil hijau itu tua? Ya, mobil hijau itu tua. Apakah mobil merah muda itu baru? Tidak, itu tidak baru. Apakah mobil hitam itu tua? Tidak, itu tidak tua. Itu baru. Apakah mobil merah itu tua? Tidak. 08 pisang-pisang di dalam sebuah keranjang roti di dalam bungkusan-bungkusan apel di dalam peti-peti tomat-tomat di dalam sebuah keranjang 09 Anak-anak perempuan itu memakai gaun putih dan rok hitam. Seorang anak perempuan memakai sebuah kemeja putih dan seorang memakai sebuah gaun merah dan putih. Anak-anak perempuan itu memakai gaun dan topi. Anak-anak perempuan itu memakai celana panjang hitam.
15 1-11 Sambungan 2-01 Makin Banyak Mengenai Kata Kerja 10 Apa yang wanita-wanita itu pakai? Mereka memakai kemeja biru. Apa yang wanita-wanita itu pakai? Mereka memakai kemeja putih. Makanan apa ini? Ini arbei. Makanan apa ini? Ini roti. 01 Anak laki-laki itu melempar bola. Wanita itu melempar bola. Pria itu melempar bola. Pria itu melempar anak laki-laki. 02 Wanita itu menangkap bola kuning. Pria itu melempar bola. Wanita itu menangkap bola putih. Anak laki-laki itu menangkap penggaruk. 03 Anak laki-laki itu melempar bola. Anak laki-laki itu menangkap bola. Anak laki-laki berpakaian putih itu menendang bola. Anak laki-laki berpakaian merah itu menendang bola. 04 Anak perempuan itu sedang menunggang kuda. Anak laki-laki itu sedang mengendarai sepeda. Anak perempuan itu melompat. Anak laki-laki itu sedang berlari. 05 Anak laki-laki itu sedang tersenyum. Anak laki-laki itu sedang minum. Wanita itu sedang duduk. Wanita itu sedang berlari. 06 Wanita itu sedang tersenyum. Wanita itu sedang menunjuk. Wanita itu sedang membaca. Wanita itu sedang berbicara di telepon. 07 Anak perempuan kecil itu sedang tertawa. Pria itu sedang tertawa. Anak perempuan itu sedang menulis. Pria itu sedang mengendarai sepeda. 08 Anak laki-laki itu sedang menendang. Banteng itu sedang menendang. Anak laki-laki itu sedang tersenyum. Banteng itu sedang berlari. 09 Anak perempuan itu sedang berbaring. Anak perempuan itu sedang berlari. Anak perempuan itu sedang tertawa. Anak perempuan itu sedang tersenyum. 10 Burung-burung itu sedang terbang. Bebek-bebek itu sedang berenang. Bebek-bebek itu sedang berjalan. Burung itu sedang terbang. 10
16 2-02 Orang dan Binatang, Kata Ganti Penghubung: Yang 01 Dia seorang anak laki-laki. Dia seorang anak perempuan. Dia seorang pria. Dia seorang wanita. 02 Anak laki-laki itu seorang anak-anak. Anak perempuan itu seorang anak-anak. Pria itu seorang dewasa. Wanita itu seorang dewasa. 03 dua orang dewasa seorang dewasa dan seorang anak-anak dua orang anak-anak tiga orang anak-anak 04 seorang dewasa dan dua orang anak-anak dua orang dewasa tiga orang dewasa dua orang anak-anak 05 Anjing adalah binatang. Ikan adalah binatang. Anak perempuan adalah orang. Wanita adalah orang. 06 Anjing bukan orang. Anjing adalah binatang. Ikan bukan orang. Ikan adalah binatang. Anak perempuan bukan seorang dewasa. Anak perempuan adalah seorang anak-anak. Wanita bukan seorang anak-anak. Wanita adalah seorang dewasa. 07 seorang anak-anak dan seekor binatang dua orang dewasa dan seorang anak-anak dua orang dewasa dan dua ekor binatang seekor binatang 08 satu orang dan seekor binatang tiga orang dua orang dan dua ekor binatang seekor binatang 09 seorang yang bukan seorang pria seorang yang bukan seorang wanita seekor binatang yang bukan seekor kuda seekor binatang yang bukan seekor gajah 10 seorang yang bukan seorang anak-anak seorang yang bukan seorang dewasa seekor binatang yang bukan seekor kucing seekor binatang yang bukan seekor anjing 2-03 Kata Sifat Deskriptif: Besar dan Kecil, Kata Benda 01 sebuah mobil besar seorang pria dengan seekor ikan besar seorang pria dengan sebuah topi besar seorang pria dengan sebuah alat besar 02 sebuah mobil kecil seekor kuda kecil sebuah tenda kecil sebuah bola besar dan sebuah bola kecil 03 sebuah angka dua besar sebuah angka dua kecil sebuah angka satu besar sebuah angka satu kecil 04 seekor kuda besar seekor kuda kecil sebuah payung besar sebuah payung kecil 05 seekor binatang kecil seekor binatang besar satu orang kecil satu orang besar 06 sebuah kotak besar sebuah perahu besar sebuah kotak kecil sebuah perahu kecil 07 sebuah televisi besar sebuah truk besar sebuah topi kecil sebuah topi besar 08 sebuah sofa besar sebuah sofa kecil sebuah mobil kecil sebuah mobil besar 09 sebuah bola besar sebuah roda besar dan sebuah roda kecil sebuah roda besar sebuah bola kecil 10 sebuah roda putih besar sebuah roda hitam besar sebuah roda biru besar sebuah roda besar dan sebuah roda kecil 11
17 2-04 Bentuk dan Warna, Kata Sifat Deskriptif, Tingkat Perbandingan 01 sebuah lingkaran besar sebuah lingkaran kecil sebuah bujur sangkar besar sebuah bujur sangkar kecil 02 Lingkaran merah itu lebih besar daripada lingkaran biru itu. Lingkaran biru itu lebih besar daripada lingkaran merah itu. Bujur sangkar itu lebih besar daripada lingkaran itu. Lingkaran itu lebih besar daripada bujur sangkar itu. 03 Lingkaran biru itu lebih kecil daripada lingkaran merah itu. Lingkaran merah itu lebih kecil daripada lingkaran biru itu. Lingkaran itu lebih kecil daripada bujur sangkar itu. Bujur sangkar itu lebih kecil daripada lingkaran itu. 04 Lingkaran terbesar berwarna merah. Lingkaran terbesar berwarna biru. Lingkaran terbesar berwarna kuning. Lingkaran terbesar berwarna hitam. 05 Bujur sangkar terkecil berwarna merah. Bujur sangkar terkecil berwarna biru. Bujur sangkar terkecil berwarna kuning. Bujur sangkar terkecil berwarna putih. 06 sebuah persegi panjang biru sebuah persegi panjang merah sebuah persegi panjang kuning sebuah persegi panjang putih 07 sebuah persegi panjang besar sebuah persegi panjang kecil sebuah lingkaran merah sebuah lingkaran hijau 08 sebuah persegi panjang panjang sebuah persegi panjang pendek seorang wanita berambut panjang seorang wanita berambut pendek 09 Persegi panjang hijau itu lebih panjang daripada persegi panjang kuning itu. Persegi panjang kuning itu lebih panjang daripada persegi panjang hijau itu. Lingkaran merah itu lebih besar daripada bujur sangkar merah itu. Bujur sangkar merah itu lebih besar daripada lingkaran merah itu Persegi panjang kuning itu lebih pendek daripada persegi panjang hijau itu. Persegi panjang hijau itu lebih pendek daripada persegi panjang kuning itu. Segitiga kuning itu lebih kecil daripada segitiga hijau itu. Segitiga hijau itu lebih kecil daripada segitiga kuning itu.
18 2-05 Kiri dan Kanan 01 Dua buah bola kuning berada di tangan kanannya. Sebuah bola kuning berada di tangan kirinya. Sebuah bola kuning berada di tangan kanannya. Dua buah bola kuning berada di tangan kirinya. 02 Cangkir itu berada di tangan kanan wanita. Pena itu berada di tangan kanan wanita. Kertas itu berada di tangan kirinya. Wanita itu mempunyai dua buah bola di tangan kirinya dan dua buah bola di tangan kanannya. Bola itu berada di tangan kanan wanita itu. 03 Di mana bola itu? Bola itu berada di tangan kirinya. Di mana bola itu? Bola itu berada di tangan kanannya. Di mana topi itu? Anak perempuan itu sedang memegang topi itu di tangan kanannya. Di mana topi itu? Anak perempuan itu sedang memegang sebuah topi itu di tangan kirinya. 04 Wanita itu sedang memegang telepon di tangan kirinya. Wanita itu sedang memegang telepon di tangan kanannya. Anak perempuan itu memegang sesuatu di tangan kanannya. Anak perempuan itu memegang sesuatu di tangan kirinya. 05 Seorang wanita sedang menunjuk. Dia sedang menunjuk dengan tangan kanannya. Seorang wanita sedang menunjuk. Dia sedang menunjuk dengan tangan kirinya. Kedua wanita itu sedang menunjuk. Seorang sedang menunjuk dengan tangan kanannya dan seorang yang lainnya sedang menunjuk dengan tangan kirinya. Tidak seorang wanita pun sedang menunjuk. 06 Mikrofon itu berada di tangan kanan penyanyi. Mikrofon itu berada di tangan kiri penyanyi. Pria itu memegang sebuah gitar di tangan kanannya dan sebuah di tangan kirinya. Pria itu sedang memainkan gitar. 07 Dilarang belok kiri Dilarang belok kanan Dilarang parkir Dilarang berputar 08 Jam ini bundar. Jam ini bujur sangkar. Jendela ini bujur sangkar. Jendela ini bundar Petunjuk ini persegi panjang. Petunjuk ini bundar. Petunjuk ini bujur sangkar. Petunjuk ini tidak persegi panjang, bundar atau bujur sangkar. 10 Awas, kangguru Awas, sapi Awas, anak-anak Awas, rusa
19 2-06 Kalimat Negatif 01 Wanita itu sedang berlari. Wanita itu tidak sedang berlari. Pria itu berambut. Pria itu tidak berambut. 02 Anak perempuan itu sedang minum. Anak perempuan itu tidak sedang minum. Pria itu memakai sebuah helm. Pria itu tidak memakai sebuah helm. 03 Wanita itu memakai sebuah topi putih. Wanita itu memakai sebuah topi hitam. Anak laki-laki itu memakai sebuah topi putih. Anak laki-laki itu memakai sebuah topi hitam. 04 Wanita itu tidak memakai sebuah topi hitam. Dia memakai sebuah topi putih. Wanita itu tidak memakai sebuah topi putih. Dia memakai sebuah topi hitam. Anak laki-laki itu tidak memakai sebuah topi hitam. Dia memakai sebuah topi putih. Anak laki-laki itu tidak memakai sebuah topi putih. Dia memakai sebuah topi hitam. 05 Wanita itu tidak memakai sebuah topi hitam. Wanita itu tidak memakai sebuah topi putih. Anak laki-laki itu tidak memakai sebuah topi hitam. Anak laki-laki itu tidak memakai sebuah topi putih. 06 Pesawat udara itu sedang terbang. Pesawat udara itu tidak sedang terbang. Anak-anak laki-laki itu melompat. Anak-anak laki-laki itu tidak melompat. 07 Anak laki-laki itu tidak sedang berenang. Dia sedang duduk di pesawat udara. Anak laki-laki itu tidak sedang duduk di pesawat udara. Dia sedang berenang. Anak perempuan itu tidak sedang berjalan. Dia sedang menunggang kuda. Anak perempuan itu tidak sedang menunggang kuda. Dia sedang berjalan. 08 Anak laki-laki itu tidak sedang berenang. Anak laki-laki itu tidak sedang duduk di pesawat udara. Anak perempuan itu tidak sedang berjalan. Anak perempuan itu tidak sedang menunggang kuda. 09 Wanita itu sedang memakai telepon. Anak perempuan itu sedang memakai telepon. Wanita itu sedang menunjuk. Wanita itu tidak sedang memakai telepon dan tidak sedang menunjuk Wanita itu tidak sedang memakai telepon. Wanita itu tidak sedang menunjuk. Pria itu sedang mengendarai sepeda. Pria itu tidak sedang mengendarai sepeda.
Bahasa Indonesia. dinolingo.com
Bahasa Indonesia Halo! Apa kabar? Halo! Saya baikbaik saja! 1 Bahasa indonesia kucing anjing dua ekor anjing Seekor kucing dan seekor anjing. burung ikan monyet monyet-monyet harimau badak gorila jerapah
Lebih terperincibab 1 bilangan aku dan keluargaku lingkunganku tema
bab 1 tema aku dan keluargaku lingkunganku bilangan namaku bayu rumahku di jalan pemuda nomor 1 aku sangat sayang kepada ayah dan ibu saudaraku 2 orang kakakku bernama salfa adikku bernama gagah aku juga
Lebih terperinciINFORMATIC LOGIC PROGRAMMING CONTEST
INFORMATIC LOGIC PROGRAMMING CONTEST PENYISIHAN TAHAP 1 16 FEBRUARI 2011 1. Di toko Serba Untung, untuk setiap 8 buah baterai sisa, bisa ditukarkan dengan 1 buah baterai baru. Jika saat ini, anda mempunyai
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan
BAB III METODE PENELITIAN Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan subjek tunggal (Single Subject), yaitu suatu metode yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya akibat
Lebih terperinci1. Membilang banyaknya benda dari 1 sampai dengan 10
1. Membilang banyaknya benda dari 1 sampai dengan 10 Membilang banyaknya benda dari 1 sampai dengan 10 Mari berhitung 1 sampai 10. Perhatikan jari tangan di bawah ini! 1 2 3 4 5 satu dua tiga empat lima
Lebih terperinciKATALOG HARGA KOSTUM KOSTUM BINATANG
KATALOG HARGA KOSTUM KOSTUM BINATANG 1 Kostum Anak Ayam Rp 2 Kostum Anjiing Laut Rp 3 Kostum Ayam Rp 4 Kostum Ayam Merah Rp 5 Kostum Babi Rp 6 Kostum Baby Bop Rp 7 Kostum Banteng Rp 175,000 8 Kostum Bebek
Lebih terperinci10. Jika Anda menyukai tes ini katakan Ya, jika tidak katakan Tidak. 11. Teriakkan nama belakang Anda keras-keras ketika Anda sampai pada poin ini.
Seberapa Baik Anda Menerima Komunikasi? 1. Baca semua sebelum melakukan apa pun. 2. Tuliskan nama Anda di pojok kanan atas kertas ini. 3. Lingkari kata nama pada kalimat nomor 2. 4. Gambarlah lima persegi
Lebih terperincipengukuran waktu panjang dan berat
bab 2 pengukuran waktu panjang dan berat tema 5 kejadian sehari-hari rajin belajar tujuan pembelajaran pembelajaran ini bertujuan agar kamu mampu: menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam menggunakan
Lebih terperinciTahap-tahap Tumbuh Kembang Manusia
Tahap-tahap Tumbuh Kembang Manusia Rentang Perkembangan Manusia UMBY 1. Neonatus (lahir 28 hari) Pada tahap ini, perkembangan neonatus sangat memungkinkan untuk dikembangkan sesuai keinginan. 2. Bayi (1
Lebih terperinciBab 4 Kecakapan Komunikasi Dasar
Bab 4 Kecakapan Komunikasi Dasar Orang biasanya berkomunikasi dengan menggunakan kata-kata atau isyarat. Tetapi anak-anak mulai berkomunikasi jauh sebelum mereka mempelajari kecakapan-kecakapan ini. Komunikasi
Lebih terperinciBILANGAN SAMPAI DENGAN 10
Materi pelajaran matematika kelas 1 SD BILANGAN SAMPAI DENGAN 10 1. Menghitung dan Mengurutkan Benda Sampai Dengan 5 a. Membilang atau menghitung secara urut b. Menyebutkan banyak benda c. Membandingkan
Lebih terperinci3. Beberapa angka dikali dengan jumlah digitnya hasilnya adalah Berapa jumlah digit dari angka ini?
1. Berat dua buah kubus sama dengan berat sebuah bola. Berat 2 balok sama dengan berat 3 bola. Berapa kubus yang diperlukan agar beratnya sama dengan satu balok? A) 5 kubus B) 4 kubus C) 3 kubus D) 2 kubus
Lebih terperinci4. Satu koin dilempar tiga kali. Berapa kemungkinan muncul angka dan gambar selang seling?
1. Di papan tertulis 7 kata benda, 5 kata kerja dan 2 kata sifat. Untuk membentuk satu kalimat kita perlu memakai satu kata tiap jenis kata. Berapa kalimat kita bisa bentuk? A) 24 B) 14 C) 70 D) 40 2.
Lebih terperinci2013 WATCH TOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF PENNSYLVANIA Hak Cipta Dilindungi Pelajaran Alkitabku Penerbit SAKSI-SAKSI YEHUWA INDONESIA Jakarta,
Pelajaran Alkitabku 1 2 3 4 5 6 2013 WATCH TOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF PENNSYLVANIA Hak Cipta Dilindungi Pelajaran Alkitabku Penerbit SAKSI-SAKSI YEHUWA INDONESIA Jakarta, Indonesia Cetakan Februari
Lebih terperinciLatihan Materi LOGIKA MATEMATIKA. 1. Tentukan negasi dari pernyataan-pernyataan berikut ini.
Latihan Materi LOGIKA MATEMATIKA 1. Tentukan negasi dari pernyataan-pernyataan berikut ini. (a) Tarif dasar listrik naik. (b) 10 = 50 5 (c) Celana Dono berwarna hitam. (d) Semua jenis ikan bertelur. (e)
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS KARYA
42 BAB IV ANALISIS KARYA Karya 1 Gambar 4.1 Judul : Momen 1 Edisi : 3/5 Tahun : 2016 Karya pertama ini merupakan salah satu momen bahagia dalam keluarga dimana ada sepasang suami istri yang tidak sabar
Lebih terperinciKura-kura dan Sepasang Itik
Kura-kura dan Sepasang Itik Seekor kura-kura, yang kamu tahu selalu membawa rumahnya di belakang punggungnya, dikatakan tidak pernah dapat meninggalkan rumahnya, biar bagaimana keras kura-kura itu berusaha.
Lebih terperinciMAKALAH KPSP DAN KPAP
MAKALAH KPSP DAN KPAP 1. BAB I PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Formulir KPSP adalah alat/instrumen yang digunakan untuk mengetahui perkembangan anak normal atau ada penyimpangan.sejak dahulu masalah perkembangan
Lebih terperinciKunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c
Kunci Jawaban BAB 1 Ayo Berlatih 1.1 2. Hewan berkembang biak dengan cara beranak dan bertelur. Contoh hewan yang beranak kucing, sapi, dan kelinci. Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur adalah
Lebih terperincim e n i t TK A Gratis Poster ANAK USIA DINI/PAUD/TK Nurul Ihsan Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi:Uci Ahmad Sanusi/Desain Layout: Yuyus Rusamsi
ANAK USIA DINI/PAUD/TK m e n i t 1 0 PINTAR MATEMATIKA TK A T K B Nurul Ihsan Gratis Poster MAHIR MENGENAL KONSEP PERBANDINGAN Warnai gambar di bawah ini sesuai dengan perintahnya! Lingkari gambar yang
Lebih terperinciBAB III MASA ANAK-ANAK SEBAGAI TEMA DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI GRAFIS. A. Implementasi Teoritis
BAB III MASA ANAK-ANAK SEBAGAI TEMA DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI GRAFIS A. Implementasi Teoritis Penulis mengangkat karya yang bertemakan masa kanak-kanak dalam penciptaan karya seni grafis, karena masa
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SD Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : I/1 Tema : Diri Sendiri, Keluarga Standar Kompetensi : 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan
Lebih terperincipengukuran berat q ayah dan anak berboncengan
bab 7 pengukuran berat q ayah dan anak berboncengan bima dan ayahnya mengendarai sepeda motor bima memegang sepeda motor mainan jika tiba-tiba sepeda motor ayah mogok dapatkah ayah memegang dan mengangkat
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Kelas/Semester : 1/1 Tema : Diri Sendiri Standar Kompetensi : Seni Rupa 1. Mengapresiasi karya seni rupa.
Lebih terperinciA. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A
A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A. Hasil dari 5 ( 6) + 24 : 2 ( 3) =... A. -5 B. -6. 0 D. 6 2. Hasil dari 2 : 75% + 8,75 =... A. 4 B. 5. 6 D. 7 3. Uang Irna sama dengan 2 3 uang Tuti. Jika jumlah uang mereka
Lebih terperinciHASIL SURVEI LOKASI PREWEDDING ( Tmn. Wiladatika, Cibubur & Tmn. Bunga Nusantara, Puncak )
HASIL SURVEI LOKASI PREWEDDING ( Tmn. Wiladatika, Cibubur & Tmn. Bunga Nusantara, Puncak ) Ruko Ungu No. 6, Bundaran UI - HASIL SURVEI LOKASI PREWEDDING Hari / Tanggal : Rabu / 25 November 2009 Lokasi
Lebih terperinciDi unduh dari : Bukupaket.com
Bu, berapa loyang kue yang akan dipanggang? Delapan loyang. Dalam bab ini kamu akan mempelajari: 1. mengalikan dua bilangan satu angka; 2. mengalikan tiga bilangan satu angka; 3. membagi bilangan dengan
Lebih terperincikegiatan sehari hari pelajaran 2
pelajaran 2 kegiatan sehari hari semua anak senang bermain anak anak bermain setiap hari bermain membuat hati senang bermain boleh saja asal jangan lupa belajar kegiatan sehari hari 17 mengenal tanda baca
Lebih terperinciPERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA ANAK
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA ANAK PENGABDIAN MASYARAKAT MAHASISWA PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATRA UTARA T.A. 2007/2008 P E R T UMB UH AN Pertumbuhan PERTAMBAHAN
Lebih terperinciJMSC Tingkat SD/MI2017
I. Pilihlah jawaban yang benar dengan cara menyilang (X)abjad jawaban pada lembar jawaban kerja yang disediakan. 1. Pada sore hari jika kita menghadap pada matahari, bayangan tubuh kita tampak lebih...
Lebih terperincidjaelani haryono matematika 1 sd mi pusat perbukuan departemen pendidikan nasional
djaelani haryono matematika 1 sd mi pusat perbukuan departemen pendidikan nasional i hak cipta pada departemen pendidikan nasional dilindungi undang undang Hak Cipta Buku ini di beli oleh Departemen Pendidikan
Lebih terperinciSoal soal terdiri atas kalimat kalimat
Soal soal 01 20 terdiri atas kalimat kalimat Pada setiap kalimat satu kata hilang dan disediakan 5 (lima) kata pilihan sebagai jawabannya. Pilihlah kata yang tepat yang dapat menyempurnakan kalimat itu!
Lebih terperinciPerkalian dan Pembagian
Bab 3 Perkalian dan Pembagian Tema Pekerjaan Pedagang Buah Tema 7 Gejala Alam dan Peristiwa Mengungsi Tema Rekreasi Bersepeda ke Taman Tujuan Pembelajaran Pembelajaran ini bertujuan agar kamu mampu: melakukan
Lebih terperinciMATEMATIKA 1. Untuk SD/MI Kelas I. Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang. : Harris Syamsi Yulianto
i ii Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang MATEMATIKA 1 Untuk SD/MI Kelas I Penyusun Penelaah Editor Design Cover Ukuran Buku : Wakino : C. Jacob : Harris Syamsi Yulianto
Lebih terperinciSATU. Plak Srek.. Srek
SATU Plak Srek.. Srek Kertas coklat bertuliskan WANTED itu terlepas dari dinding tempat ia tertempel tadi. Tejatuh ke lantai yang juga terbuat dari kayu. Sehingga gambarnya orang bertopi besar mirip pembungkus
Lebih terperinciStandar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.
pelajaran 4 budi pekerti Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan
Lebih terperinciLEMBAR SOAL DAN JAWAB GRADE B D MOP 2017 HMPS PENDIDIKAN MATEMATIKA DELTA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
SOAL 1. Nilai pecahan yang menunjukkan bagian yang diarsir adalah a. 3 8 b. 1 2 c. 5 8 d. 3 7 2. Rina memiliki 20 buah apel. ¼ nya ia berikan kepada Alya. Sisa buah apel yang masih dimiliki Rina sebanyak.
Lebih terperinciBAHASA INDONESIA dan MATEMATIKA
Kode ART Lembar Soal A dan C BAHASA INDONESIA dan MATEMATIKA Usia 7-12 Tahun Nama : Kelas : Umur : Nama Sekolah : PETUNJUK SOAL: Tulislah jawaban pada lembar jawaban yang tersedia. Waktu yang tersed ia
Lebih terperinciSayangnya, bukan karena faktor-faktor positifnya. Gang Eyeri-Headburry terkenal sebagai gang terkumuh di kota Headburry. Terkotor, terbobrok, dan
Eyeri Headburry Suasana kota kecil itu tetap ramai walaupun pada malam hari. Orang-orang lalu-lalang sambil membawa belanjaan mereka. Mobil-mobil sibuk membunyikan klakson, menyelipkan posisinya satu sama
Lebih terperinciMenghormati Orang Lain
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Desain Sikap Toleran Pada Buku Teks Tematik Kelas 1 SD Desain sikap toleran pada buku teks tematik kelas 1 SD meliputi: sikap menghormati orang lain, bekerjasama,
Lebih terperinciMODUL 25 TYPE A UMUR 4 6 BULAN (3 BULAN 16 HARI 6 BULAN 15 HARI)
MODUL 25 TYPE A UMUR 4 6 BULAN (3 BULAN 16 HARI 6 BULAN 15 HARI) G25.1 NAMA ANAK: NO ART:[ ] [ ] G25.1B G25.2 G25.3 G25.4 G25.5 G25.6 Apakah [ANAK] lahir lebih Berapa minggu [ANAK] lahir lebih awal HITUNG
Lebih terperinciSURVEY GLOBAL KESEHATAN BERBASIS SEKOLAH DI INDONESIA TAHUN 2007
SURVEY GLOBAL KESEHATAN BERBASIS SEKOLAH DI INDONESIA TAHUN 2007 Survei ini merupakan survey mengenai kesehatan dan hal-hal yang yang mempengaruhi kesehatan. Informasi yang anda berikan akan digunakan
Lebih terperinciPeluang Aturan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi dalam Pemecahan Masalah Ruang Sampel Suatu Percobaan Peluang Suatu Kejadian dan Penafsirannya
2 Aturan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi dalam ; Pemecahan Masalah Ruang Sampel Suatu Percobaan ; Suatu Kejadian dan Penafsirannya ; Pada era demokrasi saat ini untuk menduduki suatu jabatan tertentu
Lebih terperinciPSIKOTES IST TES INTELEGENSI
PSIKOTES IST TES INTELEGENSI Berikut adalah psikotes yang sering digunakan oleh banyak perusahaan multinasional dan BUMN sebagai pengukuran tingkat intelegensi (IST) untuk seleksi rekrutmen kandidat karyawan.
Lebih terperinciSURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Fakultas Kedokteran dan Ilmu
Lampiran 1 Surat Pernyataan Menjadi Responden SURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN Nama : Usia : Jenis Kelamin : Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bersedia untuk turut berpartisipasi menjadi
Lebih terperinciStandar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.
pelajaran 8 kegiatan sehari hari Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai
Lebih terperinciLAMPIRAN. Universitas Kristen Maranatha
LAMPIRAN Lampiran I TES LAHIR USIA TAHUN BULAN TANGGAL Nomor induk siswa : Kelas: TES KREATIVITAS FIGURAL (Sebelum memulai menggambar, anak diminta untuk mengisi identitas diri terlebih dahulu). Sekarang
Lebih terperinci3.3 UKURAN PEMUSATAN. APA YANG AKAN KAMU PELAJARI? KATA KUNCI: KERJA KELOMPOK
3.3 UKURAN PEMUSATAN. APA YANG AKAN KAMU PELAJARI? KATA KUNCI: KERJA KELOMPOK 3.3 Apa yang akan kamu pelajari? Pengertian rata-rata, median dan modus Menghitung nilai ratarata, median dan modus. Kata
Lebih terperinci3.3 Ukuran Pemusatan. Apa yang akan kamu pelajari? Kata Kunci: Kerja Kelompok
3.3 Ukuran Pemusatan Apa yang akan kamu pelajari? Pengertian rata-rata, median dan modus Menghitung nilai rata-rata, median dan modus. Kata Kunci: Rata-rata Median Modus Ukuran pemusatan sering digunakan
Lebih terperinciKISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH SOAL : TIARA : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) : 60 Menit : 30 butir PG = 15 butir Isian = 10 butir UT= 5 butir
Lebih terperincihidup damai pelajaran 6 suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai
pelajaran 6 hidup damai suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai apakah kamu suka hidup damai hidup damai 77 menulis melengkapi
Lebih terperinciBAB ANGAN. Tujuan Pembelajaran. Pernahkan kamu bermain ular tangga? Ada angka 1, 2, 3 dan seterusnya. Termasuk bilangan apa angka di ular tangga?
BILANG ANGAN AN BUL ULAT BAB 1 Tujuan Pembelajaran Setelah belajar bab ini, kamu dapat: 1. Menggunakan sifat komutatif, asosiatif, dan distributif untuk melaksanakan operasi hitung bilangan bulat. 2. Membulatkan
Lebih terperinciHITUNGAN PERBANDINGAN PETUNJUK: Bandingkan nilai dalam kolom A dan nilai dalam kolom B. setelah itu pilihlah: A. Jika nilai dalam kolom A lebih besar
TEST BAKAT SKOLASTIK TEST KUANTITATIF PETUNJUK: Berilah tanda silang untuk jawaban yang benar! 1. ½ + 4X = 10, maka X = A. - 9/8 B. 5/2 C. 11/2 D. -19/4 E. 19/8 2. Yang manakah pecahan di bawah ini yang
Lebih terperinciSELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)
SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 394 Area : Bandung, Yogyakarta, Padang Untuk soal nomor 1 sampai dengan
Lebih terperinci1 Asimetri Kemampuan usia 4 bulan. selalu meletakkan pipi ke alas secara. kedua lengan dan kepala tegak, dan dapat
Perkembangan gerakan kasar Bulan Pencapaian Titik Pencapaian 1 Asimetri Kemampuan usia 4 bulan 2 Setengah miring jika dalam posisi tengkurap, selalu meletakkan pipi ke alas secara bergantian disebut titik
Lebih terperincia b. 1.5 l c d. 1.75 l 2 l
160 1. Sebuah batu yang massanya sama digantung pada seutas tali yang berbeda panjangnya. Gambar manakah yang akan menghasilkan jumlah ayunan terbanyak untuk selang waktu tertentu. a b. l 1.5 l c d. 1.75
Lebih terperinciMODEL, BENTUK, PENGGUNAAN, UKURAN, ATRIBUT, DAN KELENGKAPAN PAKAIAN DINAS PEGAWAI DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL
MODEL, BENTUK, PENGGUNAAN, UKURAN, ATRIBUT, DAN KELENGKAPAN I. PAKAIAN DINAS A. PDH PAKAIAN DINAS PEGAWAI DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL 1. PDH WARNA KHAKI a. PDH Warna Khaki Pria LAMPIRAN
Lebih terperinciappropriateness). Orang dewasa tidak perlu melakukan bantuan terhadap
PERKEMBANGAN FISIK ANAK USIA DINI A. Perkembangan Fisik meliputi : 1. Perkembangan motorik kasar Motorik kasar anak akan berkembang sesuai dengan usianya (age appropriateness). Orang dewasa tidak perlu
Lebih terperinciBab 5 Pecahan. Penghasilan Pak Rusdi selama 1 bulan sebesar Rp ,00. bagian dari penghasilannya digunakan untuk biaya pendidikan putraputrinya,
Bab Pecahan? Lain-lain Pendidikan Sehari-hari Transportasi Penghasilan Pak Rusdi selama bulan sebesar Rp.000.000,00. bagian dari penghasilannya digunakan untuk biaya pendidikan putraputrinya, bagian untuk
Lebih terperincitugasnya masing-masing, wartawan-wartawan dilarang keras mendekat, memotret maupun masuk kedalam apartemen. Korban tewas kira-kira pukul sebelas
BAB 1 Jasad artis wanita ditemukan tewas mengenaskan di kamar bilas kolam renang apartemen lantai 3. Korban bernama Gilian, umur dua puluh tahun. Gilian mengenakan pakaian renang one piece warna merah,
Lebih terperinciKami sering melakukan kegiatan bersama, yaitu
Sebutkan anggota keluargamu di rumah? Sebutkan sifat-sifat anggota keluargamu tersebut! Ceritakan dalam bahasa tulis sederhana mengenai kebersamaan keluargamu! Anggota keluargaku adalah Sifat-sifat mereka
Lebih terperinciPETUNJUK PENGERJAAN SOAL
SBMPTN PETUNJUK PENGERJAAN SOAL Petunjuk A (Model Pilihan Ganda Biasa) Pilihlah satu jawaban yang paling benar. A, B, C, D atau E Petunjuk B (Model Soal Sebab-Akibat) Pilihan: A. Jika pernyataan benar,
Lebih terperinciPola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.
SOAL SELEKSI AWAL 1. Suhu dalam sebuah lemari es adalah 15 o C di bawah nol. Pada saat mati listrik suhu dalam lemari es meningkat 2 o C setiap 120 detik. Jika listrik mati selama 210 detik, suhu dalam
Lebih terperinciKehidupan itu terlalu penuh dengan kebahagian bagi orang yang menyadarinya Tommy membaca kalimat terakhir dari sebuah novel yang diterbitkan melalui
Kehidupan itu terlalu penuh dengan kebahagian bagi orang yang menyadarinya Tommy membaca kalimat terakhir dari sebuah novel yang diterbitkan melalui salah satu blog yang sudah lama ia ikuti. Blog yang
Lebih terperinciTim Dosen Pengembangan Interaksi dan Komunikasi Anak Autis
PROGRAM PEMBELAJARAN BAGI ANAK AUTISTIK Tim Dosen Pengembangan Interaksi dan Komunikasi Anak Autis MEMILIH PROGRAM PEMBELAJARAN Program Penilaian Kemampuan Memilih Program untuk memulai pembelajaran Saatnya
Lebih terperincibenda di sekitar pelajaran 5
benda di sekitar pelajaran 5 banyak benda yang ada di sekitar rumah seperti meja kursi gelas koran dan kacamata semua benda itu ada gunanya tahukah kamu nama dan guna benda 60 cinta berbahasa indonesia
Lebih terperinciPembahasan OSK Tahun 2011 Tingkat SMP Bidang Matematika
Pembahasan OSK Tahun 011 Tingkat SMP Bidang Matematika Bagian A : Pilihan Ganda 1. Nilai dari a. 113 b. c. 91 73 1 8! 9! + 3 adalah... d. e. 71 4 Jawaban : c 1 8! 9! + 3 = 10 9 10 + 3 = 73. Menggunakan
Lebih terperinciBAB 2 DATA DAN ANALISA. Untuk mempelajari perkembangan anak dari usia 2 tahun, ada baiknya
4 BAB 2 DATA DAN ANALISA 2.1 Data Perkembangan Balita Untuk mempelajari perkembangan anak dari usia 2 tahun, ada baiknya mengetahui sekelumit pertumbuhan fisik dan sisi psikologinya. Ada beberapa aspek
Lebih terperinciStandar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.
pelajaran 9 ulang tahun Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan
Lebih terperinciDENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA,
PERATURAN KEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2012 TENTANG PAKAIAN DINAS DAN ATRIBUT PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA DENGAN
Lebih terperinciSELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)
SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 392 Area : Bandung, Yogyakarta, Padang Untuk soal nomor 1 sampai dengan
Lebih terperinciPERATURAN PSYCHE 2017
PERATURAN PSYCHE 2017 HIMPUNAN MAHASISWA PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2017 TATA TERTIB PSYCHE 2017 A. Hak Peserta 1. Peserta berhak untuk mendapatkan perlakuan yang
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI DALAM NEGERI NOMOR 60 TAHUN 2007 TENTANG
Menimbang : a. PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI NOMOR 60 TAHUN 2007 TENTANG PAKAIAN DINAS PEGAWAI NEGERI SIPIL Dl LINGKUNGAN DEPARTEMEN DALAM NEGERI DAN PEMERINTAH DAERAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
Lebih terperinciMain engklek Gambar kotak-kotak permainan engklek di lantai. Ajari anak dan teman-temannya cara bermain engklek.
PERKEMBANGAN DAN STIMULUS ANAK USIA 48-60 BULAN Ketika si buah hati memasuki rentang usia 48-60 bulan, umumnya perkembangan dan stimulasi yang ada akan dangat pesat sekali. Jika asupan gizi dan nutrisi
Lebih terperinciBAB IV TINJAUAN KARYA
BAB IV TINJAUAN KARYA 4. 1 Karya Mirror-mirror on the wall who s the prettiest of them all Gambar 4.1 (Sumber : dokumentasi pribadi) Judul : Mirror- mirror on the wall who s the prettiest of them all Tehnik
Lebih terperinciBibliografi : hlm Index ISBN (no. jilid lengkap)
i Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang pintar bermatematika matematika untuk sd kelas 1 Penulis : Irwan Kusdinar Zikri Penyunting : Effendi Penata Letak : Sufyan Desain
Lebih terperinciDi unduh dari : Bukupaket.com
Tabel tersebut mendeskripsikan besarnya jarak dan waktu yang diperlukan sepeda untuk bergerak. Dengan menggunakan rumus kelajuan dan percepatan, hitunglah: a. kelajuan sepeda pada detik ke 2, b. kelajuan
Lebih terperinciALAT TUKANG. Alat tukang, membantu anak bermain peran. Rp ANGKA DIGITAL 2 DIGIT
1 of 8 190064 - ABACUS 190025 - ALAT TUKANG 190288 - ALFABET BERDIRI Sebagai alat hitung Alat tukang, membantu anak bermain peran Rp. 55000 Anak membaca huruf di kotak, kotak bisa dibalik untuk melihat
Lebih terperinciWORKSHOP PEMBIMBINGAN OLIMPIADE MATEMATIKA & SAINS BIDANG MATEMATIKA SMP
WORKSHOP PEMBIMBINGAN OLIMPIADE MATEMATIKA & SAINS BIDANG MATEMATIKA SMP Ilham Rizkianto FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta Ilham_rizkianto@uny.ac.id Wonosari, 9 Mei 2014 MASALAH KOMBINATORIK Mengecoh,
Lebih terperinciInstrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat!
Instrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat! 1. Makan Malam A. B. 2. Mandi C. 3. Minum The D. 4. Jalan Kaki E. 5. Berlari F. 6. Duduk G. 7. Makan Siang
Lebih terperinciMatematika. Asyiknya Belajar. Untuk SD/MI Kelas II. Di unduh dari : Bukupaket.com. Mas Titing Sumarmi Siti Kamsiyati
Mas Titing Sumarmi Siti Kamsiyati Mas Titing Sumarmi Siti Kamsiyati Asyiknya Belajar Matematika 2 Untuk SD/MI Kelas II Asyiknya Belajar Matematika Untuk SD/MI Kelas II PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan
Lebih terperinciDi unduh dari : Bukupaket.com
bab 3 pengukuran q belajar matematika kalian telah belajar penjumlahan dan pengurangan pada bab ini kalian akan belajar tentang pengukuran penjumlahan dan pengurangan bilangan sangat membantu dalam pengukuran
Lebih terperinciCARA PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN UNTUK KELOMPOK USIA 4-5
CARA PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN UNTUK KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN 1. Menyusun silabi yang diturunkan dari indikator kompetensi NO INDIKATOR KOMPETENSI SILABI- KONSEP/MATERI 1. Agama dan Moral Menyanyikan
Lebih terperincicinta lingkungan pelajaran 3
cinta lingkungan pelajaran 3 cinta lingkungan berarti sayang kepada sesama tumbuhan hewan manusia harus memelihara tumbuhan alam hewan semua adalah ciptaan tuhan apakah kamu cinta lingkungan cinta lingkungan
Lebih terperinciBerilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat!
KELAS 4 TEMA 2 SUB TEMA 1 1. Selesaikan kalimat matematika berikut dengan jawaban yang benar! a. 2 x 4-5 = b. 4 x 5-3 = c. 6 x 2-5 = d. 3 x 7-4 = e. 8 x 2-5 = KELAS 4 TEMA 2 SUB TEMA 2 1. Pada saat menyetrika
Lebih terperinciMODEL SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Memahami gambaran konsep tubuh dengan benar berikut lokasi, dan fungsi serta gerakannya.
MODEL SILABUS Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A) Mata Pelajaran : Orientasi dan Mobilitas Standar Kompetensi : 1. Memahami gambaran konsep tubuh dengan benar berikut lokasi,
Lebih terperinciSOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN TEKNIKAL
SOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN TEKNIKAL Pilihlah satu jawaban yang paling tepat berdasarkan beberapa informasi yang diberikan. Kemudian, pilihlah opsion a, b, c, atau d sebagai pilihan jawaban anda. Kerjakan
Lebih terperinciGambar 1.1 Kuda dengan anak-anaknya
Bab I Makhluk Hidup Di dunia ini, banyak sekali makhluk hidup. Coba kalian sebutkan! Ya, betul. Makhluk hidup meliputi tumbuhan, hewan, dan manusia. Apakah kalian bernapas, makan, dan selalu bergerak?
Lebih terperinciLAGU WAJIB bimba AIUEO
LAGU WAJIB bimba AIUEO DOA SEBELUM BELAJAR Jari jempol dan telunjuk Jari tengah yang panjang Jari manis untuk cincin Jari kelingking kusayang Kuberhitung 1, 2, 3, 4 dan 5 Lipat tangan tutup mata Mari kita
Lebih terperinciMODUL PEMBELAJARAN BILANGAN
MODUL PEMBELAJARAN BILANGAN Oleh: Drs. I Ketut Suastika, M.Si Dyah Tri Wahyuningtyas, S.Si. M.Pd UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 1 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat,
Lebih terperinciTes Visualisasi Spasial
Tes Visualisasi Spasial Tes visualisasi spasial ini ditujukan untuk menguji sejauh mana kemampuan kita memvisualisasikan sesuatu benda dan membuat pengertianya serta berpikir secara abstrak melalui benda
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA - SMP
SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2011
Lebih terperinciContoh Soal Soal Peluang
Contoh Soal Soal Peluang 1. 10 orang finalis suatu lomba kecantikan akan dipilih secara acak 3 yang terbaik. Banyak cara pemilihan tersebut ada cara. a. 70 b. 80 c. 120 d. 360 e. 720 ( Soal Ujian Nasional
Lebih terperinciMATERI KELAS 1. B. Indonesia
MATERI KELAS 1 TEMA 1 SUB TEMA 1 : Diriku : Aku dan Teman Baru B. Indonesia 1. Mengenal huruf a-z melalui lagu. a. Mengenal dan melafalkan huruf vokal : a, i, u, e, o b. Mengenal dan melafalkan huruf konsonan
Lebih terperinciWALIKOTA SURABAYA PERATURAN WALIKOTA SURABAYA NOMOR 24 TAHUN 2008 TENTANG PAKAIAN DINAS PEGAWAI DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KOTA SURABAYA
1 SALINAN WALIKOTA SURABAYA PERATURAN WALIKOTA SURABAYA NOMOR 24 TAHUN 2008 TENTANG PAKAIAN DINAS PEGAWAI DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KOTA SURABAYA WALIKOTA SURABAYA, Menimbang Mengingat : a. bahwa untuk
Lebih terperinciKisi-Kisi Tes dan Butir Soal Kemampuan Berpikir Logis dalam Matematika Variabel Sub Variabel
Kisi-Kisi Tes dan Butir Soal Kemampuan Berpikir Logis dalam Matematika Variabel Sub Variabel Berfikir Induktif Berfikir Logis Berfikir Deduktif Indikator Aspek yang diukur No. Soal Analogi 1.Menentukan
Lebih terperinciSELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)
SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 394 Area : Bandung, Yogyakarta, Padang Untuk soal nomor 1 sampai dengan
Lebih terperinciSoal IPA SMP Gerak Pada Makhluk Hidup Kelas 8 Semester 1 Dengan Kunci Jawaban Gerak pada Makhluk Hidup dan Benda
Soal IPA SMP Gerak Pada Makhluk Hidup Kelas 8 Semester 1 Dengan Kunci Jawaban Gerak pada Makhluk Hidup dan Benda 1. Gerak tumbuhan yang memerlukan rangsang berupa perubahan kadar air di dalam sel sehingga
Lebih terperinciPERATURAN BUPATI BERAU NOMOR 67 TAHUN 2009 TENTANG PAKAIAN DINAS PEGAWAI NEGERI SIPIL DILINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN BERAU BUPATI BERAU,
PERATURAN BUPATI BERAU NOMOR 67 TAHUN 2009 TENTANG PAKAIAN DINAS PEGAWAI NEGERI SIPIL DILINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN BERAU BUPATI BERAU, Menimbang : a. bahwa sebagai pelaksanaan Peraturan Menteri Dalam
Lebih terperinciGUBERNUR BALI PERATURAN GUBERNUR BALI NOMOR 8 TAHUN 2011 TENTANG PAKAIAN DINAS PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN PEMERINTAH PROVINSI BALI
GUBERNUR BALI PERATURAN GUBERNUR BALI NOMOR 8 TAHUN 2011 TENTANG PAKAIAN DINAS PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN PEMERINTAH PROVINSI BALI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA GUBERNUR BALI, Menimbang : Mengingat
Lebih terperinci