KATA PENGANTAR. Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
|
|
|
- Ratna Oesman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KATA PENGANTAR Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul penerapan hasil belajar Melakukan Perencanaan Hidagan menu hidangan keluarga. Pembuatan skripsi ini dimaksudkan untuk melengkapi salah satu syarat dalam menempuh seminar dua Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia. Penulis menyadari bahwa dalam skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan berbagai saran dan kritik yang membangun untuk memperbaiki segala kekurangan yang ditemukan dalam penelitian dan penulisan skripsi ini. Akhirnya besar harapan penulis, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya serta bagi semua pihak umumnya. Amin. Bandung, Februari 2012 Penulis i
2 UCAPAN TERIMA KASIH Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada yang terhormat Dra.Hj. Sri Subekti M.Pd selaku Pembimbing I serta Dr. Ai Nurhayati, M.Si Pembimbing II dan Ketua Prodi Pendidikan Tata Boga yang telah meluangkan waktu, memberikan pengarahan, motivasi dengan penuh kesabaran dan ketelitian, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Dra. Atat siti nurani M.Si selaku dosen partisipan yang telah memberikan masukkan dan pengarahan kepada penulis untuk perbaikan skripsi ini. Dra. Sudewi Yogha, M.Si selaku dosen pembimbing akademik serta dosen partisipan dan Drs. Karpin selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah memberikan doa, saran, perhatian, pengarahan, bimbingan dan motivasi kepada penulis dari awal sampai akhir studi di Prodi Pendidikan Tata Boga PKK FPTK UPI. Prof. Dr. Mukhidin, M.Pd selaku Dekan FPTK UPI, Dra. Tati Abas Iwan, M.Pd selaku Ketua Jurusan PKK FPTK UPI, Prof. Dr. Hj. Arifah A. Riyanto, M.Pd selaku Ketua TPS Jurusan PKK FPTK UPI, beserta seluruh Dosen dan Staf Administrasi di Jurusan PKK FPTK UPI yang telah memberikan izin, kesempatan, pengarahan, mendidik dan membantu penulis untuk melakukan penelitian dan menyelesaikan studi di Jurusan PKK FPTK UPI. Dra. Itoh Tarliasih selaku Kepala Sekolah SMK R.A Kartini Bandung yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut. Guru-guru Program Keahlian Jasa Boga di SMK R.A Kartini Bandung yang telah memberikan izin dan bantuan kepada penulis selama melakukan penelitian dan peserta didik yang telah bersedia menjadi responden dalam penelitian ini. Teristimewa untuk keluarga tercinta khususnya Mamah, Papah, Adik-adik ku, serta keluarga besar-ku yang telah memberikan bantuan moril dan materil, bimbingan, kasih sayang, pengertian, semangat dan doa yang tiada henti kepada penulis selama mengikuti kuliah di Jurusan PKK FPTK UPI. Beserta untuk rekanrekan seperjuangan Pendidikan Tata Boga 2007 dan semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah membantu hingga tersusunnya skripsi ini. Semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda kepada semua pihak yang telah bersedia membantu dan mengulurkan kebaikan sera kemudahan dalam menyelesaikan skripsi ini. Akhir kata tiada karya yang sempurna selain karya-nya dan oleh seizin-nya segala dapat tercipta dan terlaksana.amin. ii
3 ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR MELAKUKAN PERENCANAAN HIDAGAN HARIAN UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN PADA MENYUSUN MENU HIDANGAN KELUARGA Penelitian ini mengkaji tentang penerapan hasil belajar Melakukan Perencanaan Hidangan menu hidangan keluarga meliputi kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor. Tujuan penelitian yang hendak dicapai adalah untuk mengetahui sejauh mana para siswa dapat menerapkan hasil belajar Melakukan Perencanaan Hidagan Harian Untuk Meningkatkan Kesehatan pada praktek menyusun menu hidangan keluarga Untuk kemudian diolah menjadi sumber informasi dan jawaban dari masalah yang dipelajari dalam penelitian. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan angket sebagai alat pengumpul data. Populasi penelitian yaitu peserta didik kelas X SMK R.A Kartini Program Keahlian Jasa Boga. Teknik penarikan sampel yang digunakan yaitu sampel acak sederhana (random sampling) berjumlah sebanyak 38 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persentase penerapan hasil belajar Melakukan Perencanaan Hidagan Harian Untuk Meningkatkan Kesehatan pada menyusun menu hidangan keluarga yang berkaitan dengan kemampuan kognitif berada pada kriteria diterapkan yaitu sebesar 70,25%, afektif berada pada kriteria diterapkan yaitu sebesar 70,16% dan psikomotor berada pada kriteria diterapkan yaitu sebesar 69,01%. Penulis menyarankan kepada peserta didik agar terus meningkatkan dan mengembangkan kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor dalam melakukan perencanaan penyusunan menu. Kata kunci : penerapan, hasil belajar, menyusun menu, hidangan keluarga iii
4 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... Hal i ii iii iv vi ix BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Identifikasi dan Perumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Metode Penelitian... 6 E. Manfaat Penelitian... 7 F. Sistematika Penelitian... 8 BAB II. KAJIAN PUSTAKA... 9 A. Pengertian Belajar dan Hasil Belajar Pengertian Belajar Hasil Belajar B. Melakukan Perencanaan Hidangan harian Untuk Meningkatkan Kesehatan Menjelaskan Aturan Makan Atau Diet Mengidentifikasi Kebutuhan Gizi Membuat Rencana Menu Sesuai Kebutuhan Gizi Menghitung Kandungan Gizi Makanan C. Menyusun Hidangan Keluarga Menu Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam menyusun menu Faktor-faktor yang menjadi pertimbangan dalam menyusun menu D. Penerapan Hasil Belajar Melakukan Perencanaan Hidangan menu hidangan keluarga Penerapan Hasil Belajar Melakukan Perencanaan Hidangan menu hidangan keluarga ditinjau dari kemampuan kognitif Penerapan Hasil Belajar Melakukan Perencanaan Hidangan menu hidangan keluarga ditinjau dari kemampuan afektif Penerapan Hasil Belajar Melakukan Perencanaan Hidangan iv
5 menu hidangan keluarga ditinjau dari kemampuan psikomotor BAB III. METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Sampel Penelitian B. Desain Penelitian C. Metode Penelitian D. Definisi Operasional E. Instrumen Penelitian F. Teknik pengumpulan data G. Analisis Data BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Pemaparan Data Analisis Data Tentang Penerapan Hasil Belajar Melakukan Perencanaan Hidangan Harian Untuk Meningkatkan Kesehatan Pada Menyusun Menu Hidangan Keluarga Berupa Kemampuan Kognitif Analisis Data Tentang Penerapan Hasil Belajar Melakukan Perencanaan Hidangan Harian Untuk Meningkatkan Kesehatan Pada Menyusun Menu Hidangan Keluarga Berupa Kemampuan Afektif Analisis Data Tentang Penerapan Hasil Belajar Melakukan Perencanaan Hidangan Harian Untuk Meningkatkan Kesehatan Pada Menyusun Menu Hidangan Keluarga Berupa Kemampuan Psikomotor Rata-rata Persentase Penerapan Hasil Belajar Melakukan Perencanaan Hidangan Harian Untuk Meningkatkan Kesehatan Pada Menyusun Menu Hidangan Keluarga berkaitan dengan aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotor B. Pembahasan Hasil Penelitian Penerapan hasil belajar Melakukan Perencanaan Hidangan menu hidangan keluarga Ditinjau dari Aspek Kognitif Penerapan hasil belajar Melakukan Perencanaan Hidangan menu hidangan keluarga Ditinjau dari Aspek Afektif Penerapan hasil belajar Melakukan Perencanaan Hidangan menu hidangan keluarga Ditinjau dari Aspek Psikomotor BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA v
6 DAFTAR TABEL Tabel Hal 2.1 Sifat Dan Bahan Makanan Sumber Vitamin Fungsi Mineral Dan Sumbernya Rumus FAO/WHO/UNU untuk menentukan AMB Anjuran Makan Rata-rata Satu Hari Untuk Orang Dewasa Menurut Golongan Umur Contoh menu untuk bayi usia bulan Contoh menu makanan untuk ibu hamil Contoh menu untuk ibu menyusui Contoh menu sehari untuk remaja Contoh menu sehari untuk dewasa Contoh menu sehari untuk lansia Siklus menu keluarga selama 3 hari Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Zat Gizi Yang Diperlukan Tubuh Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Tentang Makanan Yang Harus Dibatasi Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan pengetahuan syarat diet untuk kebutuhan normal orang dewasa sehat Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Syarat Diet Untuk Kebutuhan Balita Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan pengetahuan syarat diet untuk kebutuhan lansia Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan pengetahuan syarat diet untuk kebutuhan bayi usia 6 bulan Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan pengetahuan syarat diet untuk kebutuhan remaja Persentase Nilai dan Rata-rata mempelajari Penerapan hasil belajar Melakukan Perencanaan Hidangan Harian Untuk Meningkatkan Kesehatan Berkaitan Dengan Pengetahuan Syarat Diet Untuk Kebutuhan Ibu Menyusui vi
7 4.9 Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Tentang Pembagian Waktu Makan Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Tentang Makanan Sumber Karbohidrat Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Tentang Makanan Sumber Protein Nabati Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Tentang Makanan Sumber Protein Hewani Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Tentang Makanan Sumber Lemak Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Tentang Makanan Sumber Vitamin Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Pengetahuan Tentang Makanan Sumber Mineral Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan Berkaitan Dengan Sikap Tentang Faktor-Faktor Yang Harus Diperhatikan Dalam Penyusunan Menu Untuk Keluarga Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan sikap dalam memperhatikan nilai gizi makanan Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan sikap dalam melakukan perencanaan menu pada penyusunan menu untuk keluarga Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan sikap dalam memvariasikan menu Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan sikap tentang penggunaan bahan penukar Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan sikap pemilihan menu makan pagi vii
8 4.22 Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan sikap pemilihan menu makan selingan pagi Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan sikap pemilihan menu makan siang Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan sikap pemilihan menu selingan sore Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan sikap pemilihan menu makan malam Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan karbohidrat Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan protein hewani Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan protein nabati Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan vitamin Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan lemak Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan Kemampuan Kognitif Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan Kemampuan Afektif Persentase Nilai dan Rata-rata Penerapan Hasil Belajar Melakukan berkaitan dengan Kemampuan Psikomotor viii
9 DAFTAR GAMBAR Gambar Hal 2.1 Makanan Sumber Karbohidrat Sumber Protein Hewani Sumber Protein Nabati Sumber Vitamin Dan Mineral (sayur) Sumber Vitamin Dan Mineral (buah) ix
KATA PENGANTAR. Bandung, Januari Penulis
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan Rahmat, Karunia, dan Hidayah-Nya, Alhamdulillah penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Kontribusi
MANFAAT PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) SEBAGAI KESIAPAN KOMPETENSI PROFESIONAL CALON GURU PENGOLAHAN MAKANAN DI SMK PARIWISATA BANDUNG
MANFAAT PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) SEBAGAI KESIAPAN KOMPETENSI PROFESIONAL CALON GURU PENGOLAHAN MAKANAN DI SMK PARIWISATA BANDUNG (Penelitian Terbatas Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga
KATA PENGANTAR AI MARTIN SOPIAH, 2014
KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Illahi Robbi yang telah melimpahkan segala Rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada
KATA PENGANTAR. Bandung, Juni Penulis
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim, Alhamdulillahirrabbil alamiin, penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT yang telah melimpahkan segala rahmat dan kasih sayang kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan
Moch Yanwar MANFAAT HASIL BELAJAR MANAJEMEN SUMBER DAYA KELUARGA DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA DESAIN SKRIPSI
Moch Yanwar MANFAAT HASIL BELAJAR MANAJEMEN SUMBER DAYA KELUARGA DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA DESAIN SKRIPSI DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING : PEMBIMBING I Dra.Hj.Sunarsih,M.Pd NIP.
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Program Studi Tata Boga.
MANFAAT HASIL BELAJAR DIETETIKA DASAR DAN DIAGNOSA GIZI PADA KESIAPAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN MANAJEMEN ASUHAN GIZI KLINIK DI RUMAH SAKIT (Penelitian Terbatas Pada Mahasiswa Tingkat II Angkatan 2008 Jurusan
KATA PENGANTAR. Bandung, April 2012 Penulis. Kholistimi Fajrin, 2012 Manfaat Hasil Belajar... Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Draft Skripsi yang berjudul Manfaat Hasil Belajar
Kata kunci : Pendapat, Siswa, Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya, Mata Pelajaran Food And Beverage Service
ABSTRAK PENDAPAT SISWA TENTANG STRATEGI PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA MATA PELAJARAN FOOD AND BEVERAGE SERVICE. Strategi pembelajaran tutor sebaya merupakan salah satu strategi pembelajaran untuk membantu
PERNYATAAN. Bandung, Januari 2014 Yang Membuat Pernyataan, Tiara Edianti
PERNYATAAN Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Kesulitan Mahasiswa Belajar Analisis Butir Soal dalam Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Tata Boga ini sepenuhnya karya sendiri. Tidak ada bagian di
KATA PENGANTAR Dian Rahayu, 2014
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang senantiasa melimpahkan nikmat dan karunia-nya. Shalawat serta salam semoga tercurah kepada Rasullullah SAW, keluarga serta para kerabatnya.
ABSTRAK PENERAPAN HASIL MENGGAMBAR ORNAMEN PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK DALAM MATA DIKLAT MEMBATIK
ABSTRAK PENERAPAN HASIL MENGGAMBAR ORNAMEN PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK DALAM MATA DIKLAT MEMBATIK Penelitian ini mengkaji tentang penerapan hasil belajar Menggambar Ornamen pada pembuatan desain
ABSTRAK MANFAAT HASIL BELAJAR MENYEDIAKAN LAYANAN AKOMODASI RECEPTION
ABSTRAK MANFAAT HASIL BELAJAR MENYEDIAKAN LAYANAN AKOMODASI RECEPTION SEBAGAI KESIAPAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DI FRONT OFFICE HOTEL (Penelitian Terbatas Pada Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Akomodasi
PERNYATAAN. Bandung, Januari 2013 Yang membuat pernyataan IRMA SUSANTI NIM
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul MANFAAT HASIL PENYULUHAN USAHA PENINGKATAN PENDAPATAN KELUARGA SEJAHTERA (UPPKS) DALAM UPAYA PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA ini beserta seluruh
PERNYATAAN. Bandung, Maret 2015 Yang membuat pernyataan, Siti Mariam Supriatin
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Harapan Peserta Didik Tentang Penampilan Kompetensi Praktikan PPL Prodi PKK Dalam Pembelajaran Pekerjaan Sosial ini beserta seluruh isinya
KATA PENGANTAR Nurchelis Caturlina, 2015
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT tas terselsaikannya skripsi yang berjudul Pengaruh Mengolah Hidangan Indonesia dari Unggas, Daging dan Seafood Terhadap Praktik Uji Level
KATA PENGANTAR. Analisis Hasil Belajar Pengetahuan Bahan Makanan Pada Praktik Mengolah Makanan Kontinental Siswa Kelas XI SMKN 2 Baleendah
KATA PENGANTAR Alhamdulillahirobbil alamin atas segala Rahmat dan Karunia yang diberikan-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul Analisis Hasil Belajar Pengetahuan Bahan Makanan
KATA PENGANTAR. Bandung, Februari Penulis
KATA PENGANTAR Alhamdulillah puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT. Shalawat serta salam senantiasa terlimpahkan kepada Rasulullah, kerabat dan sahabatnya. Penulis bersyukur kehadirat Allah
ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR ORNAMEN PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK KONTEMPORER
ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR ORNAMEN PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK KONTEMPORER Penelitian ini mengkaji tentang bagaimana penerapan hasil belajar Menggambar Ornamen pada pembuatan desain
KATA PENGANTAR. Bandung, Agustus Penulis
i KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas segala rahmat dan karunia-nya yang telah dilimpahkan kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
ABSTRAK MANFAAT HASIL BELAJAR NAIL ART SEBAGAI KESIAPAN MENJADI NAIL STYLIST
ABSTRAK MANFAAT HASIL BELAJAR NAIL ART SEBAGAI KESIAPAN MENJADI NAIL STYLIST Kajian masalah dalam penelitian ini mengenai manfaat hasil belajar nail art sebagai kesiapan menjadi nail stylist di SMK Negeri
KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEMBUAT BUSANA PRIA TERHADAP KESIAPAN KERJA DI USAHA TAILORING SKRIPSI
KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEMBUAT BUSANA PRIA TERHADAP KESIAPAN KERJA DI USAHA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagaian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Tata Busana
ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR PENGETAHUAN TEKSTIL PADA PEMILIHAN KAIN UNTUK PRAKTEK PEMBUATAN BUSANA PESTA
ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR PENGETAHUAN TEKSTIL PADA PEMILIHAN KAIN UNTUK PRAKTEK PEMBUATAN BUSANA PESTA (Penelitian Dilakukan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Busana Jurusan PKK FPTK UPI
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI
79 BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI A. Kesimpulan Hasil Penelitian Kesimpulan penelitian mengenai Kemampuan Mahasiswa dalam Analisis Menu Sehat Seimbang bagi wanita Dewasa (Penelitian terbatas pada mahasiswa
KATA PENGANTAR Rima Puspita Sari, 2013
Bismillaahirrahmaanirrahiimi, KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas segala rahmat dan karunia-nya yang telah dilimpahkan kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan
KATA PENGANTAR. Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Kuasa Allah SWT yang masih
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Kuasa Allah SWT yang masih memberikan kesehatan, kesempatan dan terlebih lagi kenikmatan yakni nikmat Iman dan Islam. Pada kesempatan ini, penulis dapat
ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR MEWARNA PADA KAIN DAN SERAT DALAM PRAKTIKUM PEWARNAAN BATIK
ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR MEWARNA PADA KAIN DAN SERAT DALAM PRAKTIKUM PEWARNAAN BATIK Kajian masalah penelitian ini mengenai penerapan hasil belajar Mewarna pada Kain dan Serat dalam praktikum pewarnaan
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Geografi
KATA PENGANTAR. Bandung, Februari Penulis
KATA PENGANTAR Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan Karunia-Nya kepada semua makhluk-nya. Berkat izin- Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan sangat berperan penting dalam penentuan kualitas sumber daya
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan sangat berperan penting dalam penentuan kualitas sumber daya manusia (SDM). Pendidikan merupakan usaha bersama dalam proses terpadu dan terorganisir
TUGAS AKHIR ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL KAS PADA FAKULTAS EKONOMI UNVERSITAS SUMATERA UTARA OLEH : NURUL AULIA SANI
TUGAS AKHIR ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL KAS PADA FAKULTAS EKONOMI UNVERSITAS SUMATERA UTARA OLEH : NURUL AULIA SANI 102102123 PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS
SKRIPSI. Oleh Abdul Rohman MS NIM
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI GUGUS V KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas
KEADAAN PENGETAHUAN GIZI DAN POLA KONSUMSI SISWA PROGRAM KEAHLIAN KOMPETENSI JASA BOGA DI SMK N 2 GODEAN SKRIPSI
KEADAAN PENGETAHUAN GIZI DAN POLA KONSUMSI SISWA PROGRAM KEAHLIAN KOMPETENSI JASA BOGA DI SMK N 2 GODEAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN...
DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Identifikasi Masalah... 6 1.3
ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN MATERI DAN ENERGI SKRIPSI
ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN MATERI DAN ENERGI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan
STUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI
STUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI SKRIPSI Oleh: Arif Rahmad Saleh K 3303021 FAKULTAS KEGURUAN DAN
KESEIMBANGAN ASUPAN GIZI MAKANAN DENGAN AKTIVITAS ATLET PUTRI BOLABASKET PON D.I.Y 2012 SKRIPSI
KESEIMBANGAN ASUPAN GIZI MAKANAN DENGAN AKTIVITAS ATLET PUTRI BOLABASKET PON D.I.Y 2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL DI SMKN 4 BANDUNG SKRIPSI
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL DI SMKN 4 BANDUNG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
PENGARUH INTERAKSI BELAJAR DAN INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 2 PADA MAHASISWA
PENGARUH INTERAKSI BELAJAR DAN INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 2 PADA MAHASISWA ANGKATAN 2009/2010 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
HUBUNGAN ASUPAN ENERGI, PROTEIN, Fe, ZINC, VITAMIN C DAN KADAR IL-6 PADA IBU HAMIL MINGGU DENGAN ANEMIA DEFISIENSI BESI TESIS
HUBUNGAN ASUPAN ENERGI, PROTEIN, Fe, ZINC, VITAMIN C DAN KADAR IL-6 PADA IBU HAMIL 10 24 MINGGU DENGAN ANEMIA DEFISIENSI BESI TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
KATA PENGANTAR. Bandung, Februari 2013 Penulis
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahiim, Segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah Subhanahu Wa Ta ala yang telah memberikan nikmat sehat sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul
PERSEPSI SISWA KELAS XI MAN II YOGYAKARTA TERHADAP PENTINGNYA PENDIDIKAN JASMANI SKRIPSI
PERSEPSI SISWA KELAS XI MAN II YOGYAKARTA TERHADAP PENTINGNYA PENDIDIKAN JASMANI SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi sebagai Persyaratan guna
kata kunci : konstruktivistik, media gambar, hasil belajar, IPS
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Penggunaan Model Pembelajaran Konstruktivistik Dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri Merdeka kota Bandung.
2015 SOFT SKILL PADA PEMBELAJARAN DI KAMPUS DAN PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN PROFESI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan karunia-nya penulis dapat menyelesaikan tesis pada program studi Pendidikan Teknologidan Kejuruan Sekolah Pasca
BAB I PENDAHULUAN. Pembangunan dalam bidang kesehatan diarahkan untuk meningkatkan derajat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia merupakan negara berkembang yang sedang membangun. Pembangunan dalam bidang kesehatan diarahkan untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat serta
ABSTRAK. Kata kunci : Kinerja, Efektivitas, PBB.
ABSTRAK Efektivitas Penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) pada Kantor Pelayanan Pajak Bumi dan Bangunan (KP PBB) Bandung Satu dan Kantor Pelayanan Pajak Bumi dan Bangunan (KP PBB) Bandung Tiga Tahun
MANAJEMEN PENGELOLAAN SUMBER MATA AIR SIKUMBANG PULAU SARAK KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR DITINJAU MENURUT EKONOMI ISLAM
MANAJEMEN PENGELOLAAN SUMBER MATA AIR SIKUMBANG PULAU SARAK KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR DITINJAU MENURUT EKONOMI ISLAM DI SUSUN OLEH : RENDI SETIAWAN 10925006410 JURUSAN EKONOMI ISLAM FAKULTAS SYARIAH
KATA PENGANTAR. Bandung, April Penulis
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat dan karunia-nya penulis telah dapat menyelesaikan skripsi kependidikan ini dengan baik. Tidak lupa, shalawat serta
SKRIPSI. diajukan untuk memenuhi salah satu syarat menempuh ujian sarjana pendidikan prodi Pendidikan Ekonomi
PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi
KATA PENGANTAR. Bandung, Oktober Penulis
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah SWT yang telah membukakan jalan bagi penulis untuk mengenal ilmu yang luar biasa ini. Semoga pilihan yang penulis ambil untuk belajar di jurusan Pendidikan Teknologi
ANALISIS KESULITAN BELAJAR ILMU GIZI KELAS X PATISERI DI SMK NEGERI 9 BANDUNG
31 ANALISIS KESULITAN BELAJAR ILMU GIZI KELAS X PATISERI DI SMK NEGERI 9 BANDUNG Mellinda G. Oktavia 1, Elly Lasmanawati 2, Karpin 3 Abstrak: Latar belakang penelitian ini berdasarkan data yang peneliti
IMPLEMENTASI VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PRAKARYA DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul IMPLEMENTASI VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PRAKARYA DI SMP NEGERI 3 LEMBANG ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SMP NEGERI 1 PAKUSARI JEMBER SKRIPSI Oleh Candra
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
PENGARUH DIGITALISASI DOKUMEN PAJAK TERHADAP EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KEARSIPAN DI KANTOR PENERIMAAN PAJAK (KPP) PRATAMA BANDUNG TEGALLEGA
No. Daftar FPEB: 359/UN.40.7.D1/LT/2013 PENGARUH DIGITALISASI DOKUMEN PAJAK TERHADAP EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KEARSIPAN DI KANTOR PENERIMAAN PAJAK (KPP) PRATAMA BANDUNG TEGALLEGA SKRIPSI diajukan untuk
SKRIPSI. Oleh. Alex Yunianto NIM
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KARAKTER SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI SMAN PLUS SUKOWONO JEMBER SKRIPSI Oleh Alex Yunianto NIM 060210103134
HUBUNGAN ANTARA MODAL PSIKOLOGI DENGAN KINERJA GURU. Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana ( S-1) Psikologi
HUBUNGAN ANTARA MODAL PSIKOLOGI DENGAN KINERJA GURU Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana ( S-1) Psikologi Diajukan Oleh : Estika Apriliana F 100 060 145 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
PENGGUNAAN ANALISIS FENETIK UNTUK MENGUNGKAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SISWA PADA PEMBELAJARAN KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP SKRIPSI
PENGGUNAAN ANALISIS FENETIK UNTUK MENGUNGKAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SISWA PADA PEMBELAJARAN KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Uutuk Memperoleh Gelar
2013 GAMBARAN TINGKAT STRES PADA ANAK USIA SEKOLAH MENGHADAPI MENSTRUASI PERTAMA (MENARCHE) DI SEKOLAH DASAR NEGERI GEGERKALONG GIRANG
KATA PENGANTAR Puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat illahi rabbbi yang telah banyak memberikan kenikmatan kepada peneliti, sehingga karya tulis ilmiah ini selesai. Shalawat dan salam semoga senantiasa
SISTEM INFORMASI AKUNTANSI AKTIVA TETAP PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TUGAS AKHIR ARGA PERMANA PUTRA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS EKONOMI PROGRAM DIPLOMA III MEDAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI AKTIVA TETAP PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TUGAS AKHIR Diajukan oleh : ARGA PERMANA PUTRA
ANALISIS MANAJEMEN FASILITAS KOLAM RENANG FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
ANALISIS MANAJEMEN FASILITAS KOLAM RENANG FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII A MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING DI SMP N 1 MLATI SKRIPSI
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII A MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING DI SMP N 1 MLATI SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
TUGAS AKHIR SISTEM AKUNTANSI AKTIVA TETAP PADA PT. PLN (PERSERO) UPT MEDAN. Oleh : ARIEF PRASETYO
i TUGAS AKHIR SISTEM AKUNTANSI AKTIVA TETAP PADA PT. PLN (PERSERO) UPT MEDAN Oleh : ARIEF PRASETYO 112102169 PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014
2016 STUDI EKSPLORASI LINGKUNGAN KERJA SERTA ALAT KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas segala anugerah, kenikmatan, perlindungan, petunjuk dan rizki mulia yang telah diberikan kepada penulis hingga dapat menjalankan
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi.
PENGARUH PENGUASAAN MATA DIKLAT PRODUKTIF DAN MINAT PRAKTIK TERHADAP KEBERHASILAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
TUGAS AKHIR DISUSUN OLEH : : JULIATI SILAEN NIM :
TUGAS AKHIR PELAKSANAAN PENGAWASAN PENYAMPAIAN SURAT PEMBERITAHUAN (SPT) TAHUNAN PAJAK PENGHASILAN (PPh) ORANG PRIBADI PADA KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA MEDAN PETISAH DISUSUN OLEH : NAMA : JULIATI SILAEN
TINGKAT PENGETAHUAN GIZI, KESESUAIAN DIET DAN STATUS GIZI ANGGOTA UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) SEPAKBOLA INSTITUT PERTANIAN BOGOR B A S I R
TINGKAT PENGETAHUAN GIZI, KESESUAIAN DIET DAN STATUS GIZI ANGGOTA UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) SEPAKBOLA INSTITUT PERTANIAN BOGOR B A S I R PROGRAM STUDI GIZI MASYARAKAT DAN SUMBERDAYA KELUARGA FAKULTAS
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari baik sebagai pribadi, maupun sebagai anggota keluarga, masyarakat, ataupun sebagai pekerja.
1 PENERAPAN HASIL BELAJAR KIMIA MAKANAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TATA BOGA PADA PEMILIHAN MAKANAN KEMASAN Andi Eka Yunianto 1, Ellis Endang Nikmawati 2, Ai Mahmudatussa adah 2 Abstrak: Salah satu tujuan
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN. Kesimpulan penelitian mengenai Persepsi Ibu Pada Penyuluhan Pemenuhan
112 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN A. Kesimpulan Kesimpulan penelitian mengenai Persepsi Ibu Pada Penyuluhan Pemenuhan Gizi Seimbang Sebagai Pendukung Tumbuh Kembang Balita
KEMAMPUAN DASAR MELEMPAR DAN MENANGKAP BOLA KASTI SISWA KELAS III DAN KELAS IV SD NEGERI RINGINANOM 2, KECAMATAN TEMPURAN, KABUPATEN MAGELANG SKRIPSI
KEMAMPUAN DASAR MELEMPAR DAN MENANGKAP BOLA KASTI SISWA KELAS III DAN KELAS IV SD NEGERI RINGINANOM 2, KECAMATAN TEMPURAN, KABUPATEN MAGELANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas
KATA PENGANTAR. SWT atas segala rahmat, karunia, dan hidayah-nya yang telah memberikan
ABSTRAK Julhadi NIM : 088111506. Pengaruh Penggunaan Media Komputer dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI ( Studi Kasus Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Lubuk Alung Padang Pariaman
POLA MAKAN PADA IBU HAMIL DENGAN HYPEREMESIS GRAVIDARUM DAN ANEMIA DI WILAYAH PUSKESMAS CUNDA MUARA DUA LHOKSEUMAWE ACEH (NAD) TAHUN 2008 SKRIPSI OLEH
POLA MAKAN PADA IBU HAMIL DENGAN HYPEREMESIS GRAVIDARUM DAN ANEMIA DI WILAYAH PUSKESMAS CUNDA MUARA DUA LHOKSEUMAWE ACEH (NAD) TAHUN 2008 SKRIPSI OLEH ROHANA NIM : 031000331 FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
SKRIPSI. Oleh: Mardiatul Hasanah
HUBUNGAN ANTARA STRATEGI GURU DALAM PENGEMBANGAN DISAIN PEMBELAJARAN PRAKTIKUM BIOLOGI DENGAN AKTIVITAS DAN CAPAIAN HASIL BELAJAR PRAKTIKUM SISWA (KELAS XI SMAN DI KABUPATEN BONDOWOSO) SKRIPSI Oleh: Mardiatul
Oleh : SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Derajat Sarjana (S1) ISNE DIAMETASARI
KEADAAN SARANA DAN PRASARANA PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN BUMIAYU BEDASARKAN PERMENDIKNAS NO 24 TAHUN 2007 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai
PERANAN PEMERINTAH DESA DALAM PEMBERDAYAAN KELOMPOK TANI (Studi Kasus Pada Desa Kepala Sungai Kecamatan Secanggang Langkat) SKRIPSI
PERANAN PEMERINTAH DESA DALAM PEMBERDAYAAN KELOMPOK TANI (Studi Kasus Pada Desa Kepala Sungai Kecamatan Secanggang Langkat) SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Menyelesaikan Pendidikan Sarjana
SKRIPSI. diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Teknologi Agroindustri. Oleh:
PENERAPAN PRODUCTION BASED TRAINING (PBT) DENGAN BANTUAN ANIMASI PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN TEKNIK KONVERSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SKRIPSI diajukan untuk memenuhi sebagian dari
TUGAS AKHIR ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL KAS PADA FAKULTAS EKONOMI UNVERSITAS SUMATERA UTARA OLEH : MAULANA PRATAMA
TUGAS AKHIR ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL KAS PADA FAKULTAS EKONOMI UNVERSITAS SUMATERA UTARA OLEH : MAULANA PRATAMA 102102154 PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA
BAB I PENDAHULUAN. berdasarkan praktek atau pengalaman tertentu. Menurut Witherington (Sudrajat,
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Belajar menurut para ahli yaitu proses perubahan perilaku atau pribadi seseorang berdasarkan praktek atau pengalaman tertentu. Menurut Witherington (Sudrajat,
TUGAS AKHIR SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL TERHADAP ASET TETAP PADA RUMAH SAKIT UMUM SITI HAJAR MEDAN. Oleh : AHMAD PERDIANSYAH HARAHAP
TUGAS AKHIR SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL TERHADAP ASET TETAP PADA RUMAH SAKIT UMUM SITI HAJAR MEDAN Oleh : AHMAD PERDIANSYAH HARAHAP 112102196 PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS
SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK MATERI DAMPAK PENCEMARAN LINGKUNGAN MELALUI STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK NEGERI 1 BANYUDONO BOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA POKOK BAHASAN MAKROMOLEKUL YANG BERSUMBER DARI BUKU TEKS CHEMISTRY KARANGAN MYERS et al. SKRIPSI
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA POKOK BAHASAN MAKROMOLEKUL YANG BERSUMBER DARI BUKU TEKS CHEMISTRY KARANGAN MYERS et al. SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh gelar Sarjana
PEMELIHARAAN BAHAN PUSTAKA PADA PERPUSTAKAN UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA (UISU) KERTAS KARYA DI SUSUN HARI SUWENDI ( )
PEMELIHARAAN BAHAN PUSTAKA PADA PERPUSTAKAN UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA (UISU) KERTAS KARYA DI SUSUN O L E H HARI SUWENDI (092201006) PROGRAM STUDI D-III PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS
Kata Pengantar. berkenan memberikan kepercayaan-nya kepada kita semua untuk menikmati
Kata Pengantar Assalamua alaikum Wr.Wb. Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, hingga saat ini masih berkenan memberikan kepercayaan-nya kepada kita semua untuk menikmati segala karunia-nya karena
SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Akuntansi. Oleh NISFILAILI A
PRESTASI BELAJAR TEORI AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI. Oleh. Ali Usman NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) DENGAN MEDIA ANIMASI FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KARAKTER SISWA (Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 3 Balung, Jember Tahun
ABSTRAK R MOHAMAD LUKMAN HAKIM (033144)
ABSTRAK FAKTOR FAKTOR PENENTU KEBERHASILAN MATA KULIAH PSBT PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA R MOHAMAD LUKMAN HAKIM
ABSTRAK. Kata kunci : penyesuaian sosial, sosiodrama
ABSTRAK Merry Mutiara M, 0800359 (2013). Efektivitas Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Penyesuaian Sosial (Studi Pra-eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013)
KORELASI MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL DI SMKN 4 BANDUNG
KORELASI MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Sarjana Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Oleh : E0451.1005287 DEPARTEMEN
PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PEMILIHAN MAKANAN SEHARI-HARI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BUSANA
65 PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PEMILIHAN MAKANAN SEHARI-HARI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BUSANA Ika Sartika 1, Ellis Endang Nikmawati 2, Ai Mahmudatussa adah 2 Abstrak : Penelitian ini dilatarbelakangi
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERHUBUNG (CONNECTED MODEL)
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERHUBUNG (CONNECTED MODEL) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012-2013
TUGAS AKHIR FUNGSI PENYUSUNAN ANGGARAN KAS SEBAGAI ALAT PERENCANAAN DAN PENGAWASAN PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA.
TUGAS AKHIR FUNGSI PENYUSUNAN ANGGARAN KAS SEBAGAI ALAT PERENCANAAN DAN PENGAWASAN PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Oleh : MUHAMMAD RIZKY 102102138 PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI FAKULTAS
TUGAS AKHIR PENGAWASAN INTERNAL ATAS AKTIVA TETAP PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA. Oleh : AMALIA NAPITUPULU
TUGAS AKHIR PENGAWASAN INTERNAL ATAS AKTIVA TETAP PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Oleh : AMALIA NAPITUPULU 092102022 PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA
BAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah Negara yang sedang berkembang dalam beberapa. pembangunannya. Dalam perkembangannya, Indonesia memiliki beberapa
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia adalah Negara yang sedang berkembang dalam beberapa pembangunannya. Dalam perkembangannya, Indonesia memiliki beberapa program pembangunan salah
KATA PENGANTAR. Allah SWT, karena atas rahmat, kasih sayang, hidayah dan karunia-nya penulis
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim. Assalamu alaikum warrahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillahirrabil alamin puji serta syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat, kasih sayang,
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN PROGRAM LINEAR YANG MENGGUNAKAN METODE BRANCH & BOUND
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN PROGRAM LINEAR YANG MENGGUNAKAN METODE BRANCH & BOUND DENGAN METODE GRAFIK & SIMPLEKS (Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika
ANALISIS AKTIVITAS FISIK, KONSUMSI PANGAN, DAN STATUS GIZI DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA PEKERJA WANITA DI INDUSTRI KONVEKSI FARAH AZIIZA
ANALISIS AKTIVITAS FISIK, KONSUMSI PANGAN, DAN STATUS GIZI DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA PEKERJA WANITA DI INDUSTRI KONVEKSI FARAH AZIIZA PROGRAM STUDI GIZI MASYARAKAT DAN SUMBERDAYA KELUARGA FAKULTAS PERTANIAN
HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
PENGARUH KUNJUNGAN KE PAMERAN TERHADAP KREATIVITAS TUGAS
PENGARUH KUNJUNGAN KE PAMERAN TERHADAP KREATIVITAS TUGAS (Penelitian Terhadap Mahasiswa Program Studi Teknik Arsitektur JPTA FPTK UPI) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari syarat Memperoleh Gelar
MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TUMBUHAN
MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TUMBUHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 2 Semester 1SDN Bojongkoneng 2 Kecamatan
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS ILMU GIZI
Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Program Studi Dosen Pengampu : Ilmu Gizi : BOG304 (2 sks teori) : Gasal/Genap : Teknik Boga D3 Pendidikan Teknik Boga : Siti Hamidah, M.Pd Rizqie Auliana, M.Kes I.