Oleh HIMAWAN ARI SUBEKTI NIM
|
|
|
- Dewi Sumadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI PENERAPAN PETA PIKIRAN (MIND MAP) PADA SISWA KELAS V MI TERPADU DARUL ULUM 02 NGEMBAL REJO KECAMATAN BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh HIMAWAN ARI SUBEKTI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013
2 ii
3 UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUIPENERAPAN PETA PIKIRAN (MIND MAP) PADA SISWA KELAS V MI TERPADU DARUL ULUM 02 NGEMBAL REJO KECAMATAN BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S1) Oleh HIMAWAN ARI SUBEKTI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013 iii
4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto Kreatifitas, kegigihan, dan keuletan dalam melakukan percepatan diri adalah kunci sukses karya orang-orang biasa dalam meluarbiasakan dirinya. (Solihin Abu Izzudin) Skripsi ini dipersembahkan kepada: 1. Ayah, Ibunda, Kakak dan adikku tercinta, yang telah berjasa besar dalam hidupku 2. Almamater UMK. 3. Rekan-rekan FKIP BK UMK angkatan 2009 kelas C dan D yang selalu mendukungku untuk menyelesaikan Skripsi ini. iv
5 LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi oleh Himawan Ari Subekti NIM ini telah diperiksa dan disetujui untuk diuji. Kudus,. v
6 LEMBAR PENGESAHAN Skripsi oleh Himawan Ari Subekti (NIM ) ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji pada. Hari : Sabtu Tanggal : 14 September 2013 Ketua Anggota Anggota Anggota vi
7 PRAKATA Alhamdulillah, penulis syukuri atas kehadirat Allah SWT dengan segala rahmat dan hidayah-nya skripsi yang berjudul: Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Penerapan Peta Pikiran (Mind Map) Pada Siswa Kelas V Mi Terpadu Darul Ulum 02 Ngembal Rejo Kecamatan Bae Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013, dapat diselesaikan dengan lancar guna memenuhi sebagai persyaratan mengajukan skripsi dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu: 1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian. 2. Drs. Sunardi, dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 3. Dra. Hj. Sutarti, S.E, M.M, dosen pembimbing II yang memberikan bimbingan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 4. Andi kurniawan, selaku guru pembimbing yang telah membantu penulis melaksanakan penelitian. vii
8 5. Siswa-siswi MI Terpadu Darul Ulum 02 Ngembalrejo Kec Bae Kab Kudus yang telah berpartisipasi dalam penelitian ini. 6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih ada kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan guna perbaikan. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya Bimbingan dan Konseling. Kudus, September 2013 Penulis Himawan Ari Subekti viii
9 ABSTRAK Himawan Ari Subekti, Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui penerapan Peta Pikiran (Mind Map) Pada Siswa Kelas V MI Terpadu Darul Ulum 02 Ngembal Rejo Kecamatan Bae Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (i) Drs. Sunardi (ii) Dra. Hj. Sutarti, S.E, M.M Kata-kata kunci: Motivasi Belajar. Penerapan Peta Pikiran (Mind Map) Berdasarkan wawancara dan observasi yang dilakukan peneliti di lapangan yang menunjukkan rendahnya motivasi belajar siswa kelas V MI Terpadu Darul Ulum 02 Ngembalrejo Bae Kudus. Rendahnya motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh faktor intrinsik dan ekstrinsik. Faktor intrinsik yaitu faktor dalam diri sedangkan ekstrinsik dari luar, misal cara pembelajaran. Sehingga apabila hal ini tidak segera ditangani akan berdampak pada prestasi belajar siswa. Berdasarkan latar belakang dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: Bagaimanakah peningkatan motivasi belajar siswa kelas V MI Terpadu Darul Ulum 02 Ngembal Rejo Kecamatan Bae Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013 setelah diberikan Penerapan Peta Pikiran (Mind Map)? Tujuan penelitian yaitu: 1. Untuk mendiskripsikan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan peta pikiran (mind map) pada siswa kelas V MI Terpadu Darul Ulum 02 Ngembal Rejo Kecamatan Bae Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Adapun kegunaan penelitian adalah 1. Kegunaan Teoritis : Memberikan wawasan keilmuan khususnya yang berhubungan dengan bimbingan dan konseling, lebih khusus wawasan ini menyangkut tentang upaya penanganan anak kurangnya motivasi melalui penerapan Peta Pikiran (Mind Map); 2. Kegunaan Praktis penelitian: 1. Bagi kepala sekolah dapat digunakan sebagai dasar kebijakan untuk mendukung efektivitas pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah. 2. Bagi guru kelas dapat digunakan oleh guru untuk memperbaiki pembelajaran yang dikelolanya sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menerapkan Peta pikiran (Mind map). 3. Bagi siswa dapat meningkatkan pengetahuan, dan ketrampilan dalam pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang diharapkan. Hipotesis Penelitian adalah: Penerapan peta pikiran (mind map) dapat meningkatkan motivasi belajar pada siswa kelas V MI Terpadu Darul Ulum 02 Ngembal Rejo Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Subjek yang diteliti dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MI Terpadu Darul Ulum 02 Ngembal Rejo Kecamatan Bae Kudus sebanyak 20 siswa. Variabel penelitian: Peta Pikiran (Mind Map) (Variabel Terikat) dan Motivasi Belajar (Variabel Bebas). Metode pengumpulan data dengan metode pokok observasi dan wawancara, meode pendukung yaitu dokumentasi. Analisis data menggunakan data kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan 2 siklus (siklus I dan Ssiklus II) setiap siklus 3 pertemuan, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan. Data diperoleh dari observasi dilakukan secara langsung bersama guru kelas. ix
10 Penelitian dilakukan dengan data hasil observasi terhadap 8 aspek penilaian. Aspek itu meliputi ketrekunan, keuletan, minat, tanggung jawab, kemandirian, keseriusan, dan keaktifan. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan motivasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Hal ini terbukti dengan hasil yang diperoleh dari setiap observasi yang dilakukan sebelum tindakan, dan setelah siklus I dan siklus II yang memperlihatkan bahwa motivasi belajar siswa mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata pada prasiklus mendapat skor 10,45 (rendah), pada siklus I mendapat nilai rata-rata 17,43 (cukup), dan pada siklus II mendapat nilai rata-rata 24,33 (baik). Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa penerapan peta pikiran (mind map) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Hal ini terbukti sebelum penerapan peta pikiran (mind map) motivasi belajar siswa kurang. Setelah penerapan peta pikiran (mind map) pada siklus I motivasi belajar siswa memperoleh kategori cukup dan pada siklus II motivasi belajar siswa meperoleh kategori baik sekali. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima karena telah teruji kebenarannya. Melihat temuan di lapangan peneliti memberikan saran kepada: 1. Kepada Kepala Sekolah memberikan pembinaan kepada masing-masing guru tentang metode yang tepat yang harus digunakan dalam pengajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. 2. Guru Kelas diharapkan memperhatikan metode dan model pembelajaran yang digunakan dalam mengajar supaya siswa-siswinya dapat cepat dalam menangkap materi yang diberikan. 3. Siswa diharapkan menyadari peran dan tugasnya sebagai siswa. Belajar adalah hal utama bagi siswa. Denga belajar siswa dapat lebih mengasah kemampuan yang dimilikinya. x
11 ABSTRACT Ari Subekti, Himawan Efforts Increasing Motivation Learning Through the Application of Mind Maps In Class V students of Darul Ulum MI Integrated District 02 Ngembalrejo Kudus Bae Academic Year 2012/2013. Thesis. Guidance and Counseling Teacher Training and Education Faculty of the University of Muria Kudus. Supervisor: (i) Drs. Sunardi (ii) Dra. Hj. Sutarti, S.E, M.M Key words: Motivation. Application of Mind Map Based on interviews and observations conducted by researchers in the field that show low motivation grade V Integrated Darul Ulum MI 02 Ngembalrejo Kudus Bae. The low student motivation is influenced by intrinsic and extrinsic factors. Intrinsic factor is a factor in itself, while extrinsic from the outside, eg ways of learning. So if it is not treated immediately will have an impact on student achievement. Based on the background of the problem can be formulated as follows: How can increase students' motivation class V MI Integrated Darul Ulum District 02 Ngembal rejo Kudus Bae Academic Year 2012/2013 after a given implementation Mind Map? Research objectives are: 1. To describe students' motivation before and after application of mind maps in class V MI Integrated Darul Ulum District 02 Ngembal rejo Kudus Bae Academic Year 2012/2013. The usefulness of the study is 1. Theoretical Usefulness: Provides depth of knowledge specifically related to guidance and counseling, specialized knowledge is more concerned about preventing kids from a lack of motivation through the application of Mind 2. Practical Uses of research: 1. For principals can be used as a basis to support the effective implementation of policy guidance and counseling in schools. 2. For the classroom teacher can be used by teachers to improve learning under management so as to improve students' motivation to apply the mind map. 3. For students to improve their knowledge and teaching skills in accordance with the expected competencies. The research hypothesis is: The application of mind maps can increase students' motivation to learn in class V Integrated Darul Ulum MI 02 Ngembal Kudus rejo Academic Year 2012/2013. Subjects examined in this study were fifth grade students of Darul Ulum MI Integrated District 02 Ngembalrejo Kudus Bae many as 20 students. Research variables: Mind Map (Dependent Variable) and Motivation Study (Variables). Methods of data collection with basic methods of observation and interviews, the documentation supporting meode. Data analysis using descriptive qualitative data. Research done 2 cycles (cycles I and II Ssiklus) meetings every 3 cycles, each cycle consisting of four phases. Data obtained from observations made directly with classroom teachers. The study was conducted with data from observations of the 8 aspects of assessment. Aspects that include ketrekunan, tenacity, interest, responsibility, independence, seriousness, and liveliness. Based on the results of observations made students' motivation has increased from cycle I to cycle II. This was proved xi
12 by the results obtained from any observations made before the action, and after the first cycle and second cycle which shows that student motivation has increased with the average value of the prasiklus got a score of (low), the cycle I got average value of (enough), and the second cycle received an average score of (good). Based on the results of research and discussion, it can be concluded that the application of mind map to increase students' motivation. This proved before the application of mind mapmotivation to study less. After the application of mind map in the first cycle students 'motivation to obtain sufficient category and the second cycle students' motivation meperoleh excellent category. Thus the hypothesis can be accepted because it has been verified. Looking at the findings of researchers in the field gave advice to: 1. Principal to provide guidance to individual teachers about the proper method to be used in teaching according to students' needs. 2. Classroom teachers are expected to pay attention to the methods and models used in teaching and learning so that its students can be fast in grasping the material provided. 3. Students are expected to recognize the role and duties as a student. Learning is the main thing for students. Premises can further hone students' learning ability. xii
13 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN LOGO... ii HALAMAN JUDUL... iii HALAMAN MOTTO... iv HALAMAN PERSETUJUAN... v HALAMAN PENGESAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK... ix ABSTRACT... xi DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR GAMBAR... xviii DAFTAR GRAFIK... xix DAFTAR LAMPIRAN... xx BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Kegunaan Teoritis Kegunaan Praktis Bagi Kepala Sekolah Bagi Guru Kelas Bagi Siswa Ruang Lingkup Penelitian Definisi Operasional... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN 2.1. Peta Pikiran (Mind Map) Pengertian Peta Pikiran (Mind Map) Fungsi Peta Pikiran (Mind Map) Tujuan Peta Pikiran (Mind Map) Prinsip Pembelajaran dalam Peta Pikiran (Mind Map) xiii
14 2.1.5 Langkah-langkah Dalam Pembuatan Peta Pikiran (Mind Map) Pelaksanaan Penerapan Peta Pikiran (Mind Map) Motivasi Belajar Pengertian Motivasi Pengertian Belajar Jenis-jenis Motivasi Fungsi Motivasi Ciri siswa yang mempunyai motivasi belajar yang tinggi Ciri siswa yang mempunyai motivasi belajar yang rendah Faktor Psikologis yang Mempengaruhi dalam Belajar Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Penerapan Peta Pikiran (Mind Map) Kajian Penelitian Sebelumnya Kerangka Pikiran Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting Penelitian dan Karakteristik Subjek Penelitian Variabel Penelitian Rancangan Penelitian Prosedur Penelitian Pengumpulan Data Metode Observasi Pengertian Observasi Tujuan Observasi Jenis-jenis Observasi Metode Wawancara Pengertian Wawancara Tujuan Wawancara Jenis-jenis Wawancara Metode Dokumentasi Pengertian Dokumentasi xiv
15 Tujuan Menggunakan Dokumentasi Data yang dapat diambil dari Dokumentasi Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1. Hasil Pra Siklus Pelaksanaan Siklus I Perencanaan Tindakan Siklus I Pelaksanaan Tindakan Siklus I Pengamatan Siklus I Refleksi Siklus I Pelaksanaan Siklus II Perencanaan Tindakan Siklus II Pelaksanaan Tindakan Siklus II Pengamatan Siklus II Refleksi Siklus II Uji Hipotesis Tindakan BAB V PEMBAHASAN 5.1. Pembahasan Hasil Penelitian Siklus I Pembahasan Hasil Penelitian Siklus II BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xv
16 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Data Rata-rata Nilai UTS kelas V MI Terpadu Darul Ulum Data Subjek Penelitian kelas V MI Terpadu Darul Ulum Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Kegitan Belajar di Kelas pada Prasiklus Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa tentang Aspek Penelitian... Aktivitas Siswa Pada Prasiklus Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti... dalam Memberikan Layanan Pada Siklus I Deskripsi Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) untuk Peneliti Pada Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Kegitan Belajar di Kelas pada Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa tentang Aspek Penelitian Aktivitas Siswa Pada Siklus I pertemuan Hasil Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa tentang Aspek Penelitian Aktivitas Siswa Pada Siklus I pertemuan Hasil Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa tentang Aspek Penelitian Aktivitas Siswa Pada Siklus I pertemuan Kelemahan Peneliti dan Siswa pada Tindakan Siklus I Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti dalam Memberikan Layanan Pada Siklus II Deskripsi Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) untuk Peneliti Pada Siklus II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Kegitan Belajar di Kelas pada Siklus II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa tentang Aspek Penelitian Aktivitas Siswa Pada Siklus II pertemuan xvi
17 4.14 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa tentang Aspek Penelitian Aktivitas Siswa Pada Siklus II pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa tentang Aspek Penelitian Aktivitas Siswa Pada Siklus II pertemuan xvii
18 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1. Kerangka Pemikiran Penelitian Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas xviii
19 DAFTAR GRAFIK Grafik Halaman 4.1 Hasil Observasi Peneliti Terhadap siswa dalam Kegiatan Belajar di Kelas pada Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap siswa dalam Kegiatan Belajar di Kelas pada Siklus II Nilai Rata-rata Peningkatan Aspek Motivasi Belajar xix
20 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Tabel 3.1 Data Rata-rata Nilai UTS kelas V MI Terpadu Darul Ulum Tabel 3.2 Data Subjek Penelitian kelas V MI Terpadu Darul Ulum Tabel 4.1 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Kegiatan Belajar di Kelas Pada Prasiklus Tabel 4.5 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Kegiatan Belajar di Kelas Pada Siklus I Pertemuan Tabel 4.5 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Kegiatan Belajar di Kelas Pada Siklus I Pertemuan Tabel 4.5 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Kegiatan Belajar di Kelas Pada Siklus I Pertemuan Tabel 4.12 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Kegiatan Belajar di Kelas Pada Siklus II Pertemuan Tabel 4.12 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Kegiatan Belajar di Kelas Pada Siklus II Pertemuan Tabel 4.12 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Kegiatan Belajar di Kelas Pada Siklus II Pertemuan Satuan Layanan, Materi, dan Laporan Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan Satuan Layanan, Materi, dan Laporan Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan Satuan Layanan, Materi, dan Laporan Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan Pernyataan Riwayat Hidup Penulis Surat Keterangan Ijin Penelitian FKIP UMK Surat Keterangan Praktek dari MI Terpadu Darul Ulum 02 Ngembalrejo Lembar Keterangan Selesai Bimbingan Lembar Permohonan Ujian Skripsi Lembar Konsultasi... xx
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM
MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA MATA PELAJARAN PKN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SDN 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM.
Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIIA MTs. NU MATHOLI UL HUDA KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM. 200931125 PROGRAM STUDI
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DITA FRISTIAN EKA INDRIATI NIM 200931089 PROGRAM
Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MANAJEMEN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS X PM 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM 201031036
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh SITI SULFIDHA ARIESTA SAFITRI NIM. 200931099 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh LILIS WULANDARI NIM 200931010 PROGRAM
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO Oleh DWI AN RETNO WIHASTIE 201031163 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 Oleh MUCHAMAD AFIF NIM 2009 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA KELOMPOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION PADA SISWA KELAS VIII D SMP 2 MEJOBO KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HUSNUL KHOTIMAH NIM 200931009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DWI MULYANTI
UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS Oleh DEWI EKO SUSANTI NIM. 2009 31 029 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh LINDA EVAULITA NIM 201231118 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh INDAH PORNAMAWATI NIM 200931149 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh EKAWATI NIM
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP PENGGUNAAN NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBANTUAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI IPS 4 SMA PGRI 2 KAYEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh EKAWATI NIM. 201031017
Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM
PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA SAAT PERGANTIAN JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK PENGKONDISIAN AVERSI PADA SISWA KELAS X TKJ SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh: NUGROHO
Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM RAPI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF SISWA KELAS XI TSM 2 SMK AL-FALLAH PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION Oleh RINA TRI VINDA NIM 201031127 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS Oleh SANTO NUGROHO NIM 201031119 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014
MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014 Oleh DEWI RATNAWATI NIM. 201031200 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK LIVE MODELING KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM 201231072
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR KETERAMPILAN BAHASA JAWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA KELAS VIII C
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR KETERAMPILAN BAHASA JAWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA KELAS VIII C MTs HIDAYATUL MUSTAFIDIN DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : CHALIMAH SA DIYAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013 Oleh ULFI FAJRIN NAHAR NIM 200931182 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENUMBUHKAN JIWA ENTREPRENEURSHIP MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS FACEBOOK PADA SISWA KELAS X MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS
MENUMBUHKAN JIWA ENTREPRENEURSHIP MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS FACEBOOK PADA SISWA KELAS X MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS Oleh LAILATUL ULFAH YULIANA NIM 2011 31 135 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENGATASI PENGGUNAAN ASESORIS YANG BERLEBIHAN SISWA KELAS VIII SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DESY NOFIA ANGGRAINI NIM 201131137 PROGRAM STUDI
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011)
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS. VIII A MTs NU NURUSSALAM TAHUN AJARAN 2013/2014.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs NU NURUSSALAM TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh IKA NAILI FAROKHA NIM. 201031199 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 Oleh: TIYAS ANGGI HARSIWI 201231009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Oleh : NOOR KAYATI NIM
PENINGKATAN KECERDASAAN EMOSIONAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII-A MTs. NU MIFTAHUT THOLOBIN MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh : NOOR KAYATI NIM 2009-31-237 PROGRAM STUDI
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS Oleh YUYUN FITRIANI NIM 201231124 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING Oleh SULASMIYATUN NIM 201031275 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015
MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015 Oleh MUJIYANTO NIM 201131131 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016 Oleh RIBAH SULISTYA SITTI HINDUN NIM. 201131148 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS Oleh SEPTIANA WULANDARI NIM. 200931192 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh : SRI SUKADARWATI NIM
LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PERGAULAN POSITIF REMAJA PADA SISWA KELAS XI AP1 SMK MUHAMMADIYAH 1 KELING TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Oleh USWATUN KHASANAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh USWATUN KHASANAH NIM. 2011 31 188 PROGRAM
PENINGKATAN KONSEP DIRI POSITIF MENGGUNAKAN MIND MAP MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DI SMA NU AL MA RUF KUDUS KELAS XI IPA 2
PENINGKATAN KONSEP DIRI POSITIF MENGGUNAKAN MIND MAP MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DI SMA NU AL MA RUF KUDUS KELAS XI IPA 2 Oleh DEWI LUTFIANA NIM. 200931041 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013
UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013 Oleh ALVITA HESTININGRUM NIM. 200931145 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS. Oleh: AINI RAHMAWATI NIM
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS Oleh: AINI RAHMAWATI NIM 201233208 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Oleh SETYAWAN WIDODO NIM
UPAYA MENINGKATKAN KERJA SAMA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN PERMAINAN TALI TEMALI SISWA KELAS X SMAN 1 KARANGANYAR Oleh SETYAWAN WIDODO NIM 201031203 PROGRAM STUDI
SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
UPAYA MENINGKATKAN SOLIDARITAS TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI TKJ2 SMK MAMBAUL FALAH KUDUS SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA Oleh DWI APRILIANA NIM 201331037 PROGAM STUDI BIMBINGAN
Oleh SUBIYANTO NIM
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh SUBIYANTO NIM. 201031161 PROGRAM STUDI
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS Oleh ERINDA RIDFILIANY NIM. 201131140 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh ENY MEGAWATI NIM
PENINGKATAN KETERTIBAN SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS DARI GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MONITORING PADA SISWA KELAS X AK SMK TAMANSISWA KUDUS TA. 2015/2016 Oleh ENY MEGAWATI
UPAYA MENINGKATKAN KETAATAN TATA TERTIB KELAS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs. MATHOLIUL FALAH DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
UPAYA MENINGKATKAN KETAATAN TATA TERTIB KELAS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs. MATHOLIUL FALAH DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh KHOIRUL MUAZZIS NIM 200931234 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE INVENTORI MEMBACA INFORMAL BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS II PADA SEMESTER 1 SLB N KENDAL TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SUMINAH X5211211 FAKULTAS KEGURUAN
Oleh SYAHNAS MAULANA NIM
PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 Oleh SYAHNAS MAULANA
OLEH: LAILATUL MASRUROH NIM
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETRAMPILAN BERJILBAB MENURUT AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTENDENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X SMK N1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 OLEH: LAILATUL
AGUS WURYANTO NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENSOMOTORIK MELALUI PEMBELAJARAN OLAHRAGA KESEHATAN PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS III SEMESTER I SLB/C YPCM BANYUDONO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 S K R I P S I Oleh:
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK RELAKSASI BERBASIS FILM EDUKASI. Oleh NUR QOMARIYAH NIM.
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK RELAKSASI BERBASIS FILM EDUKASI Oleh NUR QOMARIYAH NIM. 201031171 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
Oleh MIA FITRIANA NIM
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA BENDA KONKRET MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SD 3 BAE KUDUS Oleh MIA FITRIANA NIM 2011 33
UPAYA MENGEMBANGKAN KARAKTER MELALUI LAYANAN
UPAYA MENGEMBANGKAN KARAKTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK BERMAIN PADA SISWA KELAS B2 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 02 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh NOOR IZZATUL FALIKHAH
UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWAKELAS X-ASMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWAKELAS X-ASMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh WAHYU DWI PRASETIO NIM. 200931081 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIK TAHUN PELAJARAN 2013/2014
UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIK TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh SULISTIANA YUSTICA CANDRA NIM. 201031011 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM 201031139 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN Oleh Siti Zulaikah NIM. 201031065 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERGAUL DENGAN LAWAN JENIS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA. Oleh HALIMATUS SA DIYAH NIM.
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERGAUL DENGAN LAWAN JENIS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh HALIMATUS SA DIYAH NIM. 201031006 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN
[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
[[[[[[[[[[[[[ MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT KELAS X SMK NEGERI 1 KEDUNG JEPARA Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
UPAYA MANGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN KONTEN PADA SISWA KELAS 7 SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MANGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN KONTEN PADA SISWA KELAS 7 SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh ARIF SANTOSO 2009-31-222 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS VII C MTs MAZRO ATUL HUDA WONORENGGO DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh
PENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA
PENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH: AHMAD MASHURI K4612008 FAKULTAS
Oleh MOH. ASROR NIM
MENINGKATKAN KERJASAMA TIM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS OUTBOUND PADA ANGGOTA PRAMUKA KELAS XI SMK NEGERI 3 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MOH. ASROR NIM. 201131080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XII PS 1 SMK RADEN UMAR SAID BIDANG GRAFIKA KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM 200931186 PROGRAM
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS Oleh UMI LATIFAH NIM. 201031237 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh DYAH RISTIYANI NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN HIDUP SESUAI DENGAN NILAI-NILAI KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VIII E SMP 2 BAE KUDUS Oleh DYAH RISTIYANI NIM. 201031009 PROGRAM STUDI
ABSTRAK. Kata Kunci: Mind Mapping, Kosakata Bahasa Jawa
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jawa Peserta Didik Kelas V SDN Tunge 2 Wates Kediri ini ditulis oleh Lu lu il Maknun,
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 Oleh SULAFUDIN NIM. 200931111 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM. 201031072 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO Oleh RIRIH ZULIADHI NIM. 200931036 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016. Oleh : FIRDAUS ARIFIAN BACHTIAR NIM. 201131116 PROGAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS X7 SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 o l e h: MIKE DEVY PERMATASARI K8409039
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI Oleh: WIDYANINGSIH 201031030 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Oleh TRI ENDAH SULISTIANI NIM
PENINGKATAN KREATIVITAS DALAM MENGATUR WAKTU BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 3 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh TRI ENDAH SULISTIANI NIM 200931161
ST. INAYATUL MUNFARIDA NIM
PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG BAHAYA AIDS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI IPS A MA WALISONGO KAYEN PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh ST. INAYATUL MUNFARIDA
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN
MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA KELAS XI PM SMK TAMANSISWA KUDUS
MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA KELAS XI PM SMK TAMANSISWA KUDUS Oleh SUSIANA TRI KUSUMA DEWI NIM. 200931235 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS X-2 SMA NEGERI KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh
Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM. 200931013
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS IV SEMESTER II MENGGUNAKAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT DI SDN 3 BULUNG CANGKRING
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS IV SEMESTER II MENGGUNAKAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT DI SDN 3 BULUNG CANGKRING Oleh AYU CAHYATI HASANAH NIM 201033063 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh NITA NOR CAHAYANI NIM. 201031073 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PEMANFAATAN INTERNET DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KELAS XI IPS 6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PEMANFAATAN INTERNET DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KELAS XI IPS 6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh: BAHARUDDIN AHMAD ALGHIFARI NIM. 2008 31 077 PROGRAM
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI PENCEMARAN DAN DAUR ULANG LIMBAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X IPS 1 SMA N 2 BOYOLALI SKRIPSI Oleh : GILANG AKBAR NUGROHO K4313034
OKI ERFANA SULISTYARINI A
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X AK 1 SMK NEGERI 4 KLATEN TAHUN AJARAN 2016/2017
Oleh ROHMATUN SULISTIYANI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI CERITA RAKYAT PADA SISWA KELAS V SD 3 PANJUNAN KUDUS Oleh ROHMATUN SULISTIYANI 2009-33-023 PROGRAM STUDI
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh ANGGY NUGRAHANTO NIM.201131201 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh NURUL HIDAYAH NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS V SD 4 BULUNGCANGKRING Oleh NURUL HIDAYAH NIM 201033036 PROGRAM
PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH UNTUK PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD 1 WERGU WETAN. Oleh OKY FIRDA DEVIANA
PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH UNTUK PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD 1 WERGU WETAN Oleh OKY FIRDA DEVIANA NIM 201133183 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN
Oleh : IBNU SYAIFUDDIN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Oleh : IBNU SYAIFUDDIN 2009-31-027 FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA MORAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWAKELAS VIII A MTs IHYAUL ULUM JEKULOKUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA MORAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWAKELAS VIII A MTs IHYAUL ULUM JEKULOKUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ITA INAWAROH NIM. 200931207 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
SKRIPSI. Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM
SKRIPSI MENINGKATKAN PERGAULAN YANG BERETIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBANTUAN AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI-AP1 SMK TAMANSISWA KUDUS TA 2014/2015 Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM 201131071 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 2 PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh EVIK AFRIANTI NIM 201031025 PROGRAM
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh WAHYU NUR HIDAYATI NIM 200931080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE
PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA NEGERI 1 PONOROGO KELAS X-8 PADA MATERI OPTIKA TAHUN
Teams Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran Matematika materi
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V MI Al Irsyad Karangbendo
UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ANGGORO SAID YULIARTO NIM. 200931199 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENGATASI TRAUMA KORBAN BENCANA ALAM MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY
UPAYA MENGATASI TRAUMA KORBAN BENCANA ALAM MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY Oleh ERMA SUSANTI NIM. 201031104 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN