ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

Transkripsi

1 ABSTRAK Mengangkat isu yang beredar di masyarakat, yaitu keterbatasan wadah pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus saat ini. Oleh karena itu ketersediaan wadah pendidikan dan terapi yang tepat bagi anak berkebutuhan khusus, salah satunya anak underachiever merupakan suatu permasalahan yang cukup mendesak dan penting. Meski anak underachiever ini berprestasi rendah dibandingkan tingkat kecerdasan yang dimilikinya, anak ini juga intelegensia yang cukup tinggi tetapi tidak dapat memanfaatkannya secara optimal. Hubungan antara interior dengan murid underachiver dalam sebuah sekolah adalah topik yang menarik untuk diteliti. Guru sebagai orang yang bertanggungjawab mendidik anak berkebutuhan khusus ini mempunyai beban yang cukup bervariasi dan kompleks. Oleh karena itu, guru rentan terhadap stress, sama halnya dengan muridnya yang tidak bisa konsentrasi belajar, sehingga keduanya harus memiliki suasana ruang yang mendukung untuk acara belajar-mengajar. Sama halnya juga dengan kubutuhan murid-murid ini yang berbeda dengan kebutuhan murid pada umumnya., murid-murid ini membutuhkan fasilitas lebih, baik dari segi layout, furnitur, pemilihan material, dan hal lainnya. Pengaplikasian konsep dan tema pada sekolah ini juga mendukung perkembangan anak dan psikologi anak agar mereka semangat untuk pergi bersekolah. Sesuai konsep yang diambil yaitu Tomorrowland at the Outer Space, interior yang ada dibuat dengan kesan menyenangkan dan juga mendukung proses belajar mengajar anak. Selain mengajarkan anak mengenai lingkup tata surya, juga menyediakan desain interior yang aman, nyaman, dan juga menarik untuk anak-anak. Dalam laporan tugas akhir ini, penulis ingin membahas hubungan antara interior sekolah underachiever dengan usernya. Sehingga sekolah underachiever ini dapat membantu perkembangan fisik dan psikologis anak berkebutuhan khusus, agar kelak dapat terjun ke dalam masyarakat.

2 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL KATA PENGANTAR... i ABSTRAK... ii DAFTAR ISI... iii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Identifikasi masalah Tujuan Perancangan Sistematika Penulisan... 3 BAB II PENGERTIAN SEKOLAH UNDERACHIEVER Pengertian Underarchiever Penyebab Underachiever Pengelompokan Anak Underachiever Standar Fungsi Studi Ergonomi BAB III DESKRIPSI OBJEK STUDI Deskripsi Proyek Deskripsi Site Deskripsi Fungsi Identifikasi User Tema Dan Konsep Beyond The Imagination Tomorrowland At The Outer Space Analisis Programming Flow Activity User Site Analisis Building Analisis Survey SLB C Muhammadiah Wawancara Psikolog... 39

3 BAB VI PERANCANGAN INTERIOR SEKOLAH DASAR UNDERACHIEVER Denah Bangunan General Tampak Potongan Bangunan Detail Interior Dan Furnitur Perspektif Ruang Skema Material BAB V SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran 77 DAFTAR PUSTAKA. v DAFTAR GAMBAR. vi RIWAYAT HIDUP PENULIS viii LAMPIRAN.. ix

4 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Ergonomi Anak Usia 8-11 Tahun Gambar 2.2 Ergonomi Anak Usia 8-11 Tahun Gambar 2.3 Ergonomi Anak Usia 8-11 Tahun Gambar 3.1 BPK PENABUR Singgasana Gambar 3.2 Kelas BPK PENABUR Singgasana Gambar 3.3 Google Map Singgasana Gambar 3.4 Tomorrowland Gambar 3.5 Warna yang Diaplikasikan Gambar 3.6 Polyurethane Gambar 3.7 Antifatique Mat Sponge Gambar 3.8 Mata Pelajaran SLB Muhammadiah Gambar 3.9 Hasil Keterampilan Murid Gambar 3.10 Mata Pelajaran Bina Diri Gambar 3.11 Kelas SD SLB-C Muhammadiah Gambar 4.1 Site Plan BPK SINGGASANA Gambar 4.2 Bubble Diagram Lantai Gambar 4.3 Bubble Diagram Lantai Gambar 4.4 Bubble Diagram Lantai Gambar 4.5 Zoning Lantai Gambar 4.6 Zoning Lantai Gambar 4.7 Zoning Lantai Gambar 4.8 Blocking Lantai Gambar 4.9 Blocking Lantai Gambar 4.10 Blocking Lantai Gambar 4.11 Denah Lantai Gambar 4.12 Denah Lantai

5 Gambar 4.13 Denah Lantai Gambar 4.14 Denah Pola Lantai Gambar 4.15 Ceiling Plan Lantai Gambar 4.16 Potongan General Bangunan A-A Gambar 4.17 Potongan General Bangunan B-B Gambar 4.18 Potongan General Bangunan C-C Gambar 4.19 Potongan General Bangunan D-D Gambar 4.20 Detail Furnitur Meja Lobby Gambar 4.21 Detail Furnitur Meja Metatronika Gambar 4.22 Detail Interior Meja Metatronika Gambar 4.23 Detail Interior Wall-Cushion Gambar 4.24 Detail Interior Backwall Lobby Gambar 4.25 Perspektif Lobby Gambar 4.26 Perspektif Kelas 2 ADD Gambar 4.27 Perspektif Kelas Metatronika Gambar 4.28 Perspektif Ruang Tunggu Gambar 4.29 Perspektif Ruang Makan Gambar 4.30 Perspektif Kelas Gambar Gambar 4.31 Perspektif Kelas Komputer Gambar 4.32 Perspektif Persputakaan Gambar 4.33 Perspektif Ruang Guru Gambar 4.34 Perspektif Terapi Snoezelen Gambar 4.35 Perspektif Teater