PERAN SERTA TIM PENGGERAK PKK KABUPATEN BONDOWOSO DALAM RANGKA PENUNTASAN BUTA AKSARA

Transkripsi

1

2 PERAN SERTA TIM PENGGERAK PKK KABUPATEN BONDOWOSO DALAM RANGKA PENUNTASAN BUTA AKSARA Disampaikan dalam temu Evaluasi Pencapaian kinerja Dikmas Ditjen PAUDNI Kemendikbud Oleh : Ny. Hj. Faizah Amin Said Husni Ketua TP. PKK Kabupaten Bondowoso Palangkaraya, 15 Sepember 2012

3 LATAR BELAKANG Tedapat Penduduk buta aksara di Kabupaten Bondowoso yang terdiri dari : - Usia tahun sebanyak 561 orang - Usia tahun sebanyak orang - Usia tahun sebanyak orang - Usia tahun sebanyak orang

4 TUJUAN PROGRAM KF MENSINERGIKAN SUMBER DAYA YANG ADA DI KABUPATEN BONDOWOSO UNTUK MENGATASI BERBAGAI KENDALA DAN PERMASALAHAN DALAM PENUNTASAN PEMBERANTASAN BUTA AKSARA

5 PERAN SERTA PKK Turut menjaga dan mempertahankan keberlanjutan, keberhasilan pembangunan di Bidang Pendidikan. Menyediakan layanan dibidang pendidikan yang mudah, murah serta dapat dijangkau oleh masyarakat. Turut serta menata layanan pendidikan yang sudah dibangun oleh Pemerintah

6 TAHUN KABUPATEN BONDOWOSO DI JAWA TIMUR KABUPATEN BONDOWOSO Data : Tahun 2011 Jumlah Penduduk : jiwa Jumlah Rumah Tangga : KK Jumlah Penduduk Miskin : jiwa Jumlah Rumah Tangga Miskin : KK Tahun Jiwa jiwa KK

7 JUMLAH PENDUDUK BUTA AKSARA DATA BUTA AKSARA KABUPATEN BONDOWOSO NO KECAMATAN JUMLAH BUTA AKSARA usia usia usia usia Jumlah 1 MAESAN GRUJUGAN TAMANAN JAMBESARI DARUS SHOLAH PUJER TLOGOSARI SUKOSARI SUMBER WRINGIN TAPEN WONOSARI TENGGARANG BONDOWOSO CURAHDAMI BINAKAL PAKEM WRINGIN TEGALAMPEL TAMAN KROCOK KLABANG SEMPOL BOTOLINGGO PRAJEKAN CERMEE JUMLAH

8 TARGET PBA KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2011 TAHUN 2012 NO LEMBAGA GARAPAN NO LEMBAGA GARAPAN 1 PKBM (53 lembaga) PKBM (81 lembaga) PKK PKK PERSIT PERSIT BHAYANGKARI BHAYANGKARI Muslimat NU Muslimat NU AISYAH AISYAH AL-IRSYAD WANITA AL IRSYAD GOW GOW AL -HIDAYAH AL -HIDAYAH KODIM KODIM NASIYATUL AISIYAH NASIYATUL AISIYAH FATAYAT FATAYAT 1200 JUMLAH JUMLAH 30640

9 JUMLAH WARGA BELAJAR TP-PKK DI KECAMATAN NO KECAMATAN CERMEE TLOGOSARI MAESAN WRINGIN PUJER JAMBESARI DARUS SHOLAH PAKEM WONOSARI BOTOLINGGO CURAHDAMI SUMBER WRINGIN TAPEN TEGALAMPEL TAMAN KROCOK TAMANAN GRUJUGAN TENGGARANG PRAJEKAN KLABANG 20 SUKOSARI BINAKAL BONDOWOSO SEMPOL JUMLAH SASARAN Lahan garapan dalam satu kecamatan selain PKK juga di garap oleh beberapa Ormas Wanita lain dan PKBM yang ada di masing-masing Kecamatan

10 RENCANA AKSI PENUNTASAN BUTA AKSARA SAMPAI DENGAN TAHUN 2015 DI KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2013 TAHUN 2014 TAHUN 2015 NO LEMBAGA GARAPAN NO LEMBAGA GARAPA N NO LEMBAGA GARAPAN 1 PKBM (65 Lebaga) PKBM (60 Lembaga) PKBM (65 Lembaga) PKK PKK PKK PERSIT PERSIT PERSIT BHAYANGKARI BHAYANGKARI BHAYANGKARI Muslimat NU Muslimat NU Muslimat NU AISYAH AISYAH AISYAH WANITA AL IRSYAD WANITA AL IRSYAD WANITA AL IRSYAD GOW GOW GOW AL -HIDAYAH AL -HIDAYAH AL -HIDAYAH KODIM KODIM KODIM NASIYATUL AISIYAH NASIYATUL AISIYAH NASIYATUL AISIYAH FATAYAT FATAYAT FATAYAT 800 JUMLAH JUMLAH JUMLAH 15681

11 PENYEBAB BUTA AKSARA GEOGRAFIS BERBUKIT DAN BERGUNUNG CULTURE/ BUDAYA: KESADARAN RENDAH KEMISKINAN (34,20%, BLT MENJADI 66,83%) INFRASTRUKTUR SEKOLAH TERBATAS

12 TUJUAN MELAKSANAKAN PEMBERANTASAN BUTA AKSARA, SECARA KOMPREHENSIF, SERENTAK DAN TERPADU TARGET Akhir Tahun 2015 Diharapkan TIDAK ADA lagi Penduduk Buta Aksara di Bondowoso

13 Tutor Semua Sumberdaya : PNS Perangkat Desa PKK Tokoh Masyarakat dan Mayoritas Pendidik Paud

14 Tempat Belajar Balai Desa Gedung Sekolah Madrasah Pondok Pesantren Masjid dan Musholla Rumah Warga

15 Waktu Belajar Waktu belajar = 6 bulan Tiap bulan = 12 kali tatap muka Tiap minggu = 3 kali tatap muka Tiap tatap muka = 2 jam pelajaran (jp) Jumlah Tatap Muka = 6 x 12 = 72 tm Jumlah JP = 72 x 2 jp = 144 jp

16 Program Belajar Mengenal Huruf Merangkai Huruf menjadi kata Merangkai kata menjadi kalimat sederhana Membaca Kalimat sederhana dengan tepat Menulis kalimat sederhana Membaca cerita sederhana tentang sesuatu proses

17 TUJUAN Program KETRAMPILAN CALISTUNG KETRAMPILAN FUNGSIONAL MELEK AKSARA LATIN & ANGKA ARAB MELEK BAHASA INDONESIA & PENGETAHUAN DASAR PENINGKATAN MUTU DAN TARAF HIDUP

18 KLASIFIKASI LAYANAN PROGRAM KF Data BPS Terpencil Berdekatan dengan lingkungan penduduk Dipilih Tutor dari setempat Praktek bahan ajar tematik berbahan dasar lokal.

19 STRATEGI Merata : setiap Desa/ Kelurahan minimal terdapat 1 Program Keaksaraan Fungsional Semua untuk satu : Semua sumber daya yang relevan dimanfaatkan untuk kepentingan pembelajaran program KF misalnya penyesuaian jadwal belajar

20 KEKUATAN Tim Penggerak PKK memiliki jenjang sampai ke tingkat dusun dengan melibatkan : 1. Ketua TP PKK Kecamatan sebagai penyelenggara tingkat Kecamatan 2. Ketua TP PKK Desa sebagai penyelanggara tingkat Desa 3. Penilik PLS sebagai pembina di lapangan 4. Tutor KF berasal dari kader PKK/ setidaknya pendidik PAUD. 5. Keberadaan Mobil Pintar.

21 KELEMAHAN TP PKK mempunyai banyak program sehingga sulit untuk memfokuskan pada salah satu program. TP PKK memiliki jumlah pengurus yang terbatas dan masing-masing telah memiliki tugas dan fungsinya. Waktu pelaksanaan program KF relatif singkat, hanya kurang lebih 6 bulan.

22 KESEMPATAN TP PKK dapat melakukan tatap muka secara langsung dengan Warga Belajar sehingga dapat menyampaikan program yang lain. TP PKK dapat mengevaluasi kegiatan sebanyak 3 kali selama 6 bulan. TP PKK dapat memantau keadaan dan kondisi wilayah tempat program dilaksanakan.

23 TANTANGAN Banyaknya jumlah penduduk buta aksara menjadi beban tanggung jawab. Sulitnya mencari terobosan untuk program KF.

24 HARAPAN Adanya program pelestarian keaksaraan fungsional dengan banyak memberikan bantuan bahan bacaan/ buku dan tambahan modal. Peran serta Tokoh Agama dan Tokoh Masyarakat dalam Program Keaksaraan Fungsional yang dapat memberikan dukungan secara optimal.

25 KEBERHASILAN WB dari pekerja buruh tukang linting rokok setelah lulus menjadi tukang absen. WB dari buruh tani kini menjadi pedagang sayur keliling. WB dapat meningkatkan kesejahteraan hidupnya dari beberapa praktek bahan ajar tematik yang dapat di perjual belikan di lingkungan setempat. Exs : dititipkan di sekolah, madrasah, dll

26 Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang dilaksanakan oleh tim penggerak PKK NO KEGIATAN TARGET KINERJA 1. Pengembangan PAUD 60 Desa 2. Penyelenggaraan/ Pelatihan PAUD 1700 Orang 3. Penyelenggaraan Koordinasi PAUD 3 Organisasi 4. Publikasi dan Sosialisasi PAUD 5 Kegiatan 5. Peningkatan Pengelolaan Pendidikan TK 350 Lembaga

27

28 Sekian Terima kasih