SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Bahasa Kelas / Semester : XII / 2 Standar Dasar Mendengarkan 7 Memahami makna teks interpersonal resmi berlanjut (sustained) 7.1 Merespon makna (to get things done) interpersonal (bersosialisas i) resmi berlanjut (sustained) yang melibatkan : membujuk, mendorong, mengkritik, mengungkap kan harapan, mencegah Preventing/Aski ng Someone Not to Do Something Read the following dialog. Preventing/Asking Someone Not to Do Something You mustn't...! You can't...! You shouldn't (really)... You're not (really) supposed to... You'd better not... I don't really think you should... (For goodness sake) don't look! Stop! Wait! (Or other imperatives sosial, Mendengarkan interpersonal/tr ansaksional melalui CD/kaset klasikal. yang digunakan yang berpasangan. respon yang diberikan terhadap tindak tutur yang Mengiden-tifikasi tutur membujuk Merespons tindak tutur membujuk membujuk Mmerespons benar lerhadap tindak lulur: menanyakan, mengungkapkan, menyembunyikan rencana. Mmelakukan berbagai tindak tutur wacana lisan interpersonal/tran saksional: menanyakan, mengungkapkan, menyembunyikan rencana. 2 x45 1

2 Dasar Persuading 7.2 Merespon makna (to get things done) interpersonal (bersosialisas i) resmi berlanjut (sustained) yang melibatkan : menyesali, mengungkap kan/menanya kan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, memberikan Responding texts sosial, Melakukan studi pustaka mengidentifikasi berbagai ungkapan menyesali /mengukapkan/ menyatakan rencana,tujuan, maksud; memprediksi/sp ekulasi memberikan beserta responnya. Mendengarkan melalui tape klasikal yang digunakan responnya yang tutur menyesali Merespon tindak tutur menyesali tutur mengungkapkan/ menanyakan rencana, tujuan, maksud Merespon tindak tutur mengungkapkan/ menanyakan rencana, tujuan, maksud tutur memprediksi/ber spekulasi Merespon tindak tutur memprediksi /berspekulasi tutur memberikan Merespon tindak tutur memberikan 2

3 Dasar 8 Memahami makna teks pendek monolog yang narrative 8.1 Merespon makna teks pendek resmi tak resmi yang 8.2 Memahami merespon makna teks monolog yang Responding texts Wacana monolog narrative, misalnya: atau The Goose with the Golden Eggs One day a sosial, Mendengarkan sebuah iklan klasikal tujuan isi iklan ber Merancang sebuah iklan yang akan disampaikan lisan. Mendengarkan sebuah narrrative/revie w yang disampaikan seseorang Mendikusikan informasi, struktur, discourse dari teks narrative/ topik sebuah teks informasi tertentu dari teks tujuan teks Memahami merespons wacana monolog narrative Menentukan pesan cerita 2 x 45 XII Senior 3

4 Dasar teks : narrative countryman was going to the nest and found there was an egg all yellow and glittering. When he took it up, it was as heavy as lead and he was going to throw it away, because he thought a trick had been played upon him. But he took it home on a second thought, and soon found to his delight that it was an egg of pure gold. Every morning the same thing occurred and he soon became rich by selling its eggs. As he grew rich, he grew greedy and thought to get at once all the gold the goose could give. He killed the ggose and opened it: only to find nothing. sosial, yang Menonton sebuah film klasikal memahami isi cerita Berdiskusi memberikan menyeluruh terhadap film yang ditonton atau mendiskusikan cerita film Berbicara 9 Mengungkapkan makna teks 9.1 Mengungkapkan makna Expressing surprise and amazement makna membujuk membujuk, mendorong Performans 2 x 45 4

5 Dasar interaksional, penekanan pada resmi berlanjut (to get things done) interpersonal (bersosialisas i) resmi berlanjut (sustained) melibatkan tindak tutur:membuj uk, mendorong, mengkritik, mengungkap kan harapan, mencegah sosial, Merespons membujuk membujuk mengkritik mengungkapkan harapan mencegah 9.2 Merespon makna (to get things done) interpersonal Persuading Someone Why don't you...? I really think you'd do well yang digunakan responnya yang Mengiden-tifikasi tutur membujuk Merespons tindak tutur membujuk 5

6 Dasar (bersosialisas i) resmi berlanjut (sustained) melibatkan : menyesali, mengungkap kan/menanya kan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, memberikan to... Are you really sure you can't'couldn't...? Oh, come on!\ Don't be like that! Just this once! I really think it would be a pity if we didn't Can't I persuade you to...? Are you quite sure you won't consider...? Ungkapanungkapan yang menanyakan, mengungkapka n. menyembunyik an rencana, misalnya: sosial, Bermain peran membujuk Mmerespons benar lerhadap tindak lulur: menanyakan, mengungkapkan, menyembunyikan rencana. Mmelakukan berbagai tindak tutur wacana lisan interpersonal/tran saksional: menanyakan, mengungkapkan, menyembunyikan rencana. What is your plan? I'm going to... I've got a particular plan. 10 Mengungkapkan 10.1 Merespon Expressing Mendengarkan 6

7 Dasar makna teks pendek monolog yang narrative makna teks pendek resmi tak resmi yang bahasa tulis surprise and amazement Performing a monologue of news item texts sosial, sebuah iklan klasikal tujuan isi iklan ber Merancangsebu ah iklan yang akan disampaikan lisan. topik sebuah teks informasi tertentu dari teks tujuan teks 10.2 Mengungkapkan makna teks monolog bahasa tulis Expressing surprise and amazement Menyampaikan cerita film atau terhadap film sambung menyambung oleh setiap anggota kalimat menyampaikan sebuah Melakukan monolog narrative Melakukan monolog Performans 2 x 45 7

8 Dasar teks : narrative sosial, Membaca 11 Memahami makna teks tulis monolog yang narrative mengakses ilmu pengetahuan 11.1 Merespon makna teks pendek resmi tak resmi yang bahasa tulis mengakses ilmu pengetahuan wacana mengenai komunikasi interkultural sosial, Studi pustaka mengidentifikasi berbagai banner, poster, pamphlet ber Mendikusikan informasi, struktur, discourse dari banner, poster, pamphlet yang dibaca Merespon wacana yang berkaitan sosiokultural. topik dari teks yang dibaca informasi tertentu dari teks pendek 8

9 Dasar 11.2 Merespon makna langkah retorika teks monolog yang bahasa tulis mengakses ilmu pengetahuan teks : narrative Teks lulis sosial, Studi pustaka mengidentifikasi berbagai individu klasikal bentuk kalimat kalimat kompleks Mendikusikan informasi, struktur, discourse dari yang dibaca isi cerita kejadian teks yang dibaca tentang film/song/novel saran pada sebuah yang dibaca langkahlangkah retorika dari teks /narrative tujuan komunikasi teks dibaca. Membuat salah satu bentuk hiburan Membacakan yang telah ditulis 2 x 45 2 x 45 Menulis 12 Mengungkapkan makna teks tulis monolog/esei narrative 12.1 Mengungkapkan makna langkah retorika esei tulis paragraph of a certain texts Menulis banner, poster, atau pamphlet individu. tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, tata tulis akurat Menulis gagasan utama Mengelaborasi Unjuk Kerja 2 x 45 9

10 Dasar teks : narrative sosial, gagasan utama Membuat draft, merevisi, menyunting Menghasilkan banner, poster, atau pamphlet 12.2 Mengungkapkan makna langkah retorika esei bahasa tulis teks : narrative Teks lulis sosial, Menonton sebuah film klasikal memahami isi cerita Berdiskusi memberikan menyeluruh terhadap film yang ditonton Membuat sebuah narrative/ individu kalimat menulis Menghasilkan teks narrative Menghasilkan teks Membuat salah satu bentuk hiburan Membacakan yang telah ditulis Performans 2 x 45 2 x 45 10

11 Dasar Mengetahui, Kepala Sekolah,, Juli 2011 Guru Mapel Bahasa 11