SILABUS MATEMATIKA KELAS VII. Menjelaskan jenis-jenis. segitiga. berdasarkan sisisisinya. berdasarkan besar. pengertian jajargenjang,

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SILABUS MATEMATIKA KELAS VII. Menjelaskan jenis-jenis. segitiga. berdasarkan sisisisinya. berdasarkan besar. pengertian jajargenjang,"

Leony Kusnadi
7 tahun lalu
Tontonan:

1 LAMPIRAN 1. Silabus

2 SILABUS MATEMATIKA KELAS VII Standar Kompetensi : GEOMETRI 4.Memahami konsep segi empat dan serta menentukan ukurannya Kompetensi 6.1 Segiempat dan Mengident i fikasi sifat-sifat berdasarka n sisi dan Mendiskusikan jenis-jenis berdasarkan sisi-sisinya dengan menggunakan model Menjelaskan jenis-jenis berdasarkan sisisisinya Tes isian Dari ABC diketahui sisi AB = BC, Segitiga ABC merupakan... 1x40 Modelmodel 6.2 Segiempat dan Menginde n ti fikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenja ng, belah Mendiskusikan jenis-jenis berdasarkan sudut- dengan menggunakan model Menggunakan lingkungan untuk mendiskusikan pengertian jajargenjang, persegi, persegi panjang, belah ketupat, trapesium, dan layang-layang menurut sifatnya Menjelaskan Tes isian Pada PQR diketahui 1x40 jenis-jenis berdasarkan besar sudut P = 60 0 dan sudut Q = Segitiga PQR merupakan... Menjelaskan Tes lisan Daftar Lihatlah di seluruh ruang pengertian pertanyaan kelasmu! Benda-benda manakah jajargenjang, yang berbentuk persegi? persegi, persegi Benda-benda manakah yang panjang, belah berbentuk persegipanjang? ketupat, trapesium dan layang-layang menurut sifatnya. model datar dari kawat dan dari karton, bendabenda di

3 ketupat dan layanglayang sekitar siswa. Mendiskusikan sifat-sifat segi empat ditinjau dari diagonal, sisi, dan Menjelaskan sifat sifat segi empat ditinjau dari sisi, sudut, dandiagonalnya. Tes lisan Daftar Apakah panjang semua sisi pertanyaan jajargenjang sama panjang? Apakah kedua diagonal persegi saling tegak lurus? 6.3 Menghi Segiempat dan tung keliling dan luas dan segi empat serta mengguna kannya dalam pemecaha n masalah Menemukan rumus keliling dan segi empat dengan cara mengukur panjang sisinya Memahami rumus keliling dan segi empat Tes isian P R Keliling segitga PQR sama dengan... Q model datar dari kawat atau dari karton Menemukan luas persegi dan persegi panjang menggunakan petakpetak(satuan luas) Menemukan luas dengan Memahami rumus luas dan segiempat D A C B 4x40

4 menggunakan luas persegi panjang Menemukan luas jajargenjang, trapesium, layang-layang, dan belah ketupat dengan menggunakan luas dan luas persegi atau persegi panjang Luas persegipanjang ABCD adalah Melukis, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu Segitiga Menggunakan rumus keliling dan luas dan segi empat untuk menyelesaikan masalah Menggunakan penggaris, jangka, dan busur untuk melukis jika diketahui: -ketiga sisinya - dua sisi dan satu sudut apitnya - satu sisi dan dua sudut Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas dan segi empat Melukis yang diketahui tiga sisinya, dua sisi satu sudut apitnya atau satu sisi dan dua sudut Tes uraian Pak Surya mempunyai kebun berbentuk persegipanjang dengan panjang 1 km dan lebar 0,75 km. Kebun tersebut akan ditanami pohon kelapa yang berjarak 10 m satu dengan yang lain. Berapa banyak bibit pohon kelapa yang diperlukan pak Surya? Tes uraian Lukislah sebuah jika diketahui panjang sisi-sisinya 2 cm, 3 cm, dan 1,5 cm. penggaris, jangka Melukis samasisi dan samakaki dengan menggunakan penggaris, jangka dan busur derajat Melukis samasisi dan samakaki Tes uraian Lukislah sebuah ABC dengan AC = BC = 3 cm.

5 Menggunakan penggaris dan jangka untuk melukis garis sumbu, garis bagi, garis berat, dan garis tinggi suatu Melukis garis tinggi, garis bagi, garis berat, dan garis sumbu. Tes kinerja Lukislah ketiga garis tinggi dari masing-masing tersebut. Apakah yang kalian dapatkan?

dokumen-dokumen yang mirip

SILABUS PEMELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. Tes tertulis

SILABUS PEMELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. Tes tertulis Sekolah :... Kelas : VII (Tujuh) Mata Pelajaran : Matematika Semester : II (dua) SILABUS PEMELAJARAN ALJABAR Standar : 4. Menggunakan konsep dan diagram Venn dalam pemecahan masalah Kegiatan 4.1 Mema-hami