KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)
|
|
- Veronika Cahyadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand operasi operasi operasi operasi operasi system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand operasi operasi operasi operasi operasi system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) Indikator Esensial Menjelaskan sistem komputer secara rinci Menjelaskan indikator keberhasilan sistem komputer ditampilkan pada layar monitor Melakukan perintah melihat isi folder dengan benar Melakukan perintah mengubah folder/file dengan benar Melakukan perintah menghapus folder/file dengan benar Melakukan beberapa operasi dengan menggunakan mouse Melakukan pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, ikon, tampilan utama dengan benar Menggunakan Start Menu untuk memulai program Melakukan pengembalian folder/file yang telah dihapus dengan benar
2 PC stand system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) Menginstal Sistem Operasi Dan Program Aplikasi Menginstal Sistem Operasi Dan Program Aplikasi software pengolahan kata software software software softwarep resentasi softwarep resentasi softwarep resentasi softwarep resentasi PC stand Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) Menginstal Sistem Operasi Dan Program Aplikasi Menginstal Sistem Operasi Dan Program Aplikasi software pengolahan kata software software software softwarepre sentasi softwarepre sentasi softwarepre sentasi softwarepre sentasi Melakukan diagnosa disk dengan benar Menjelaskan fungsi dari sistem operasi Menjelaskan sifat sistem operasi Menguraikan jenis jenis software pengolah kata Mengurutkan langkah langkah menampilkan simbol Rp didepan angka Menguraikan jenis jenis sofware spread sheet Menguraikan fungsi fungsi yang terdapat pada spreadsheet Mengurutkan langkah langkah memberikan nomor halaman pada setiap slide Mengurutkan langkah langkah menambahkan movie pada slide Menguraikan efek efek yang dapat dilakukan pada slide Menguraikan fungsi fungsi yang terdapat pada presentation view
3 softwarea plikasi basis data softwarea plikasi basis data softwarea plikasi basis data dengan keyboard dengan keyboard dengan keyboard dengan keyboard dengan utilitas dengan utilitas dengan utilitas Melakukan delete data dengan utilitas Melakukan delete data dengan utilitas Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & softwareapl ikasi basis data softwareapl ikasi basis data softwareapl ikasi basis data dengan keyboard dengan keyboard dengan keyboard dengan keyboard dengan utilitas dengan utilitas dengan utilitas Melakukan delete data dengan utilitas Melakukan delete data dengan utilitas Membedakan apa yang dimaksud dengan tabel, query,form dan laporan Menguraikan jenis jenis basis data Menguraikan tingkatan data pada basisdata relational Membedakan jenis jenis keyboard menurut fisik dan sistem koneksinya Menjelaskan struktur tombol keyboard sesuai dengan fungsinya pada suatu basis data dengan cermat Melakukan pencetakan hasil entry data Menjelaskan langkah langkah operasional proses update data pada suatu basis data Memilih data, field atau record pada suatu basis data pada suatu basis data dengan cermat Menjelaskan prosedur penghapusan data Melakukan macam macam cara penghapusan field menggunakan utilitas dengan cermat Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner
4 PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam dengan OCR (Optical Character Recognition ) dengan OCR (Optical Character Recognition ) Menginstal software Menginstal software Menginstal software Menginstal software Menginstal software PC dengan system operasi PC dengan system operasi PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam dengan OCR (Optical Character Recognition ) dengan OCR (Optical Character Recognition ) Menginstal software Menginstal software Menginstal software Menginstal software Menginstal software PC dengan system operasi PC dengan system operasi Menjelaskan pengolahan imagge dengan pengolah image Melakukan manipulasi objek gambar dengan pengolah image sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja Melakukan penyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai prosedur dan instruksi kerja Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recoqnition) dengan baik Menjelaskan pengolahan hasil scanning dengan pengolah OCR (misal: Omni Page Pro) Menjelaskan fungsi sarana koneksi internet Menjelaskan kategori internet Menentukan komponen PC berkaitan dengan hubungan internet Melakukan setting koneksi Jaringan internet Melakukan setting Domain Name Server ISP Melakukan konfigurasi koneksi dial up ke internet pada sistem operasi open source koneksi ke internet pada sistem
5 operasi PC dalam PC dengan system operasi Web Web Web Web Web software e mail client software e mail client software e mail client software e mail client PC dalam Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design PC dengan system operasi Web Web Web Web Web software e mail client software e mail client software e mail client software e mail client Menguji koneksi internet melalui suatu Provider layanan internet pada sistem operasi Menjelaskan Area kerja pada Webbrowser Menggunakan fitur pada Web Melakukan Setting Fitur Web Melakukan Setting Fitur Web Melakukan pencarian pada Web Menjelaskan Menjelaskan client Menjelaskan Etika Penulisan Melakukan Setting client
6 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual software e mail client Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Memahami berbagai teori belajar dan mendidik terkait dengan mata pelajaran yang Memahami berbagai teori belajar dan mendidik terkait dengan mata pelajaran yang Web Design Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual belajar dan mendidik belajar dan mendidik belajar dan mendidik software e mail client Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Memahami berbagai teori belajar dan mendidik pelajaran yang Memahami berbagai teori belajar dan mendidik pelajaran yang dan teknik secara kreatif Menjelaskan variasi bentuk komunikasi dengan Mendiagnosis potensi peserta didik dalam mata pelajaran Menentukan bekal ajar peserta didik diampu Memillih teori mendidik pelajaran keterampilan komputer dan Memillih teori mendidik pelajaran keterampilan komputer dan Menerapkan strategi
7 belajar dan mendidik belajar dan mendidik belajar dan mendidik belajar dan mendidik belajar dan mendidik dan teknik secara kreatif dan teknik secara kreatif dan teknik secara kreatif dan teknik secara kreatif dan teknik secara kreatif Menerapkan metode yang sesuai dengan mata pelajaran Menerapkan metode yang sesuai dengan mata pelajaran Menerapkan teknik secara kreatif dalam mata pelajaran Menerapkan model yang sesuai dengan mata pelajaran Menerapkan model yang sesuai dengan mata pelajaran
8 kurikulum yang pelajaran yang diampu kurikulum yang pelajaran yang diampu kurikulum yang pelajaran yang diampu kurikulum yang pelajaran yang diampu kurikulum yang pelajaran yang Memahami pengembangan kurikulum Memahami pengembangan kurikulum Menata materi secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik indikator dan instrumen penilaian. indikator dan instrumen penilaian. belajar dan mendidik kurikulum yang kurikulum yang kurikulum yang kurikulum yang kurikulum yang dan teknik secara kreatif Memahami pengembangan kurikulum Memahami pengembangan kurikulum Menata materi secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik indikator dan instrumen penilaian. indikator dan instrumen penilaian. Menerapkan model yang sesuai dengan mata pelajaran Memilih materi sesuai tujuan keterampilan komputer dan pengelolaan informasi Memilih materi sesuai tujuan keterampilan komputer dan pengelolaan informasi Menyusun materi Menyusun indikator penilaian Menyusun instrumen penilaian
9 diampu mendidik mendidik mendidik Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik penilaian dan evaluasi proses dan komponen komponen rancangan. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata untuk mencapai tujuan secara utuh. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata untuk mencapai tujuan secara utuh. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar mendidik mendidik mendidik Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. komponenkomponen rancangan. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan secara utuh. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan secara utuh. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menentukan komponen RPP Menggunakan media yang sesuai mata pelajaran Menggunakan media yang sesuai mata pelajaran Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam memberikan Menggunakan komunikasi yang efektif, empatik dan santun pada keterampilan komputer dan pengelolaan informasi Menentukan prosedur evaluasi proses keterampilan komputer dan pengelolaan
10 hasil belajar. informasi penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar 13.3 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar 13.3 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Menentukan prosedur evaluasi hasil keterampilan komputer dan pengelolaan informasi Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : SMA/ MA SMK /MAK No 1 Mengoperasikan PC stand alone 1.1.Mengoperasikan
Lebih terperinciKISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)
Kompetensi Keahlian : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Jenjang : SMK / MAK KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) No Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata pelajaran
Lebih terperinci6 Menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi 7 Menerapkan teknik
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PEAJARAN KKPI Kompetensi Inti Guru 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP. 2013/2014
KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP. 2013/2014 Mata Pelajaran : KKPI 1. Mengoperasikan PC stand alone a. Mengoperasikan SO berbasis Teks Sistem dinyalakan sesuai dengan prosedur yang
Lebih terperinci: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software presentasi
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BATU MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software presentasi KODE KOMPETENSI
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TIK
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TIK No Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata (IPK) 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional,
Lebih terperinciSILABUS MATERI PEMBELAJARAN
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 8 PACIRAN MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PC stand alone KODE
Lebih terperinciSILABUS. : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : Mengoperasikan sistem operasi dan software aplikasi ALOKASI WAKTU
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI SILABUS : SMK MUDA KREATIF BARABAI : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XII / Ganjil : Mengoperasikan
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2007/2008 KISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian : Semua Program Alokasi Waktu :
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SUMBER BELAJAR ALOKASI WAKTU TM PS PI
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 JAKARTA MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PC stand alone KODE KOMPETENSI :
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. MATA PELAJARAN: Keterampilan Komputer. dan Pengelolaan Informasi. Dede Sutisna /160441
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Dede Sutisna 131269922/160441 SMK NEGERI 30 JAKARTA Jalan Pakubuwono VI Kebayoran Baru Jakarta Selatan 7221253
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGOPERASIKAN PC STAND ALONE
Mata Pelajaran : KKPI Kode Kompetensi : KKPI.104.001.01 Kelas / Semester : X / 1 Alokasi Waktu : 30 Jam x 45 menit Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator MENGOPERASIKAN PC STAND ALONE 1. Mengoperasikan
Lebih terperinciALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 LAS MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI ( TIK ) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PC stand alone KODE KOMPETENSI : KKPI.104.001.01 : 30
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN KOMPETENSI KODE DURASI PEMELAJARAN : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : 1. Menggunakan teknologi komputer dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran : Ketampilan Komput dan Pengelolaan Informasi
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar)
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang : Teknik Informasi dan Komunikasi : SMA/SMK MA/MAK Kompetensi Inti Guru 1. Memahami penggunaan teknologi informasi
Lebih terperinciKISI PEDAGOGIS KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/ KEAHLIAN/BK. spiritual, dan latar belakang sosial-budaya
No Kompetensi Utama STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/ KEAHLIAN/BK 1. Menguasai karakteristik peserta 1.1. Memahami karakteristik peserta didik dari aspek
Lebih terperinciKISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) 1.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)
MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMA/MA KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
Lebih terperinciMAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENEGAH MUHAMMADIYAH SMK MUHAMMADIYAH 5 BABAT RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) KISI KISI
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENEGAH MUHAMMADIYAH SMK MUHAMMADIYAH 5 BABAT RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) KISI KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN UTAMA SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2010/2011 TINGKAT
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KD1 Mata Pelajaran : KKPI Kode Kompetensi : KKPI.104.001.01 Kelas / Semester : X / 1 ( 20 tm / 40 jam ) Pertemuan ke - : 1, 2 dan 3. Alokasi Waktu : 6 Jam (3 x 2 x 45 menit ). Standar Kompetensi 1. MENGOPERASIKAN
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL PLAMBING DAN SANITASI
KISI-KISI SOAL PLAMBING DAN SANITASI Standar Kompetensi Guru Kompetensi Utama SI/SK Kompetensi Guru Mapel KD Indikator Esensial PEDAGOGIK 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik,moral,
Lebih terperinci1.Selalu menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa. Indikator:
Sekitar 1 Minggu yang lalu saya mengikuti perkuliahan Kapita Selekta di Jurusan Pendidikan Ilmu Komputer UPI, di perkuliahan itu dosen kami Dr. Wawan Setiawan M.Kom membahas tentang standar kompetensi
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI
S I L A B U S NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Trucuk Klaten MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : X / 1 KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Kompetensi Keahlian STANDAR
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2011
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2011 Bidang Studi Satuan Pendidikan : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) : SMA A. Bidang Kompetensi : PEDAGOGIK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
Lebih terperinciKurikulum SMK 2004 SMK TI Airlangga Samarinda
Kurikulum SMK 2004 SMK TI Airlangga Samarinda http://smka-smr.sch.id smr.sch.id Program Keahlian : Multimedia Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer & Jaringan Apa saja yang dipelajari di SMK-TI? Program
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Kompetensi Keahlian KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Animasi Komp Utama Standar Kompetensi
Lebih terperinciPT206B_TugasTU/TI_ _BayuSedono SILABUS KKPI KELAS X. Page 1
SILABUS KKPI KELAS X Page 1 SILABUS KKPI KELAS X NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 12 Jakarta MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI
Lebih terperinciUJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN ADMINISTRASI
Keahlian : Kompetensi PEDAGOGI 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu : : KKPI : KKPI.104.001.01 : X / 1 (satu) : 30 Jam x 45 menit Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator MENGOPERASIKAN PC
Lebih terperincipelajaran 1.2 Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan 2. Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan melacak serta
No Kompetensi Utama Profesional Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Kompetensi guru Guru pelajaran Menguasai materi, 1. Mengoperasikan computer personal struktur, dan periferalnya konsep, dan pola
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL TEORI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK COKROAMINOTO PANDAK TEKNOLOGI, REKAYASA DAN INFORMASI TERAKREDITASI A Alamat : Gesikan, Wijirejo, Pandak, Bantul, Yogyakarta, 55761 Telp. (0274) 6462313 Web site : www.smkcokroaminotobantul.com
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UK PPG SMK TAHUN 2014 PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KISI-KISI SOAL UK PPG SMK TAHUN 2014 PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Bidang Keahlian PEDAGOGIK No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial 1 Menguasai karakteristik peserta
Lebih terperinciUJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN ADMINISTRASI
Kompetensi Keahlian : Administrasi Kompetensi Utama PEDAGOGI 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 1.1 Memahami karakteristik
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Standar guru Inti Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip yang Guru Menerapkan berbagai pendekatan,strategi, metode, dan teknik
Lebih terperinciMELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN IMAGE SCANNER [DTA.OPR.102.(1).A]
MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN IMAGE SCANNER [DTA.OPR.102.(1).A] 12 ata Diklat : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN 1DEPARTEMEN PENDIDIKAN
Lebih terperinci12. Berikut yang bukan termasuk browser untuk membuka web internet adalah A. IE B. Mozilla Firefox C. Safari D. Facebook Kunci : D
1. Alat yang digunakan untuk mengolah data, menggambar, menghitung dan sebagainya dengan sistem elektronik disebut... A. kalkulator B. komputer C. mesin tik D. simpoa Kunci: B 2. Di bawah ini adalah peralatan
Lebih terperinciANALISIS KOMPETENSI GURU TIK
ANALISIS KOMPETENSI GURU TIK KKPI : 18 KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TIK : 5 KOMPETENSI MULTIMEDIA 21 KOMP. TKJ 21 KOMP. RPL 21 KOMP. STANDAR KOMPETENSI GURU TIK SMK KOMPETENSI GURU PERSONAL Kemampuan kepribadian
Lebih terperinciLEMBAR SOAL MATA PELAJARAN KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)
LEMBAR SOAL MATA PELAJARAN KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 3. Mengolah data aplikasi 3. 1 Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard 3. 2 Melakukan
Lebih terperinciPELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI BASIC HELP DESK
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI BASIC HELP DESK KODE PROGRAM PELATIHAN : K 72 2 0 1 1 1 I 01 DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I. DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend.
Lebih terperinciALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER BANGSA MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI
: Keterampilan dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi komponen sistem komputer dan basic networking KODE KOMPETENSI : KKPI.104.001.01 : 12 x 45Menit
Lebih terperinci: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 12 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software spreadsheet
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BATU MATA PELAJARAN : Keterampilan dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 12 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software KODE KOMPETENSI : KKPI.104.002.01 :
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 JAKARTA MATA PELAJARAN : KKPI KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Sistem Operasi Software KOMPETENSI DASAR : 2.1
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi X (sepuluh) / 1 (satu) 1 4 x Pertemuan (4 x 45 menit)
X (sepuluh) / 1 (satu) 1 4 x Pertemuan (4 x 45 menit) Standar Kompetensi Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar Mengaktifkan dan mematikan komputer dengan benar Indikator - Mengidentifikasi
Lebih terperinciProsedur Penggunaan. Aplikasi Impressive terbagi menjadi aplikasi server dan client. Berikut merupakan
Prosedur Penggunaan Aplikasi Impressive terbagi menjadi aplikasi server dan client. Berikut merupakan prosedur penggunaan aplikasi Impressive : 1. Server Impressive 1.1. Penggunaan Fitur Remote Control
Lebih terperinci1 First Page Previous Page Next Page
Scribd Upload a Document Search Documents document collections icon publishers icon documents icon scribd pages icon users icon Explore Tri_11x6 Documents
Lebih terperinciMELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION
MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION [DTA.OPR.103.(1).A] 13 MATA Mata Diklat: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Lebih terperinciSOAL USBN BK KELAS XII TAHUN
SOAL USBN BK KELAS XII TAHUN 2016-22017 1. Cara membuka Command Prompt adalah... A. ketik CD di dalam Search B. ketik Command di dalam kolom Search C. ketik CMD di dalam kolom Search D. ketik COM di dalam
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS DINAS PENDIDIKAN UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2012/2013 LEMBAR SOAL
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA KODE : A.05-U UTAMA PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS DINAS PENDIDIKAN UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2012/2013 LEMBAR SOAL MATA PELAJARAN : KKPI SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Kompetensi Keahlian KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Animasi Komp Utama 1. Menguasai teori
Lebih terperinciPC STAND ALONE. Alat yang menyediakan dan mengalirkan listrik secara kontinu dan tidak terputus kepada komputer adalah :
PC STAND ALONE Alat penstabil atau pengatur keseimbangan aliran listrik yang dialirkan ke CPU, sehingga listrik yang dilalirkan keluar lebih stabil adalah fungsi dari : CPU Hardisk Stabilizer UPS Alat
Lebih terperinciKISI PEDAGOGIS KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/ KEAHLIAN/BK. spiritual, dan latar belakang sosial-budaya
No Kompetensi Utama STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/ KEAHLIAN/BK 1. Menguasai karakteristik peserta 1.1. Memahami karakteristik peserta didik dari aspek
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar)
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang : TEKNIK KIMIA : SMA/MA SMK/MAK KOMPETENSI PEDAGOGIK PAKET A No. 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek
Lebih terperinciBAB V IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN. Application Development Tools yang ada, oleh sebab itu aplikasi ini. Professional Development Tools : jcreator, java
53 BAB V IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN 5.1 Implementasi 5.1.1 Lingkungan Pemrograman Pembuatan software ini dipengaruhi oleh perkembangan Software Application Development Tools yang ada, oleh sebab itu aplikasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 JAKARTA MATA PELAJARAN : KKPI KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PC stand alone KOMPETENSI DASAR : 1.1. Mengoperasikan
Lebih terperinciCONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK
CONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK No. Materi Indikator Contoh Soal 1 Pengantar TIK Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan Perangkat lunak yang berhubungan
Lebih terperinciGambar Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua)
Gambar 4.149 Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua) 270 Gambar 4.150 Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Cek) 271 Gambar 4.151 Rancangan Layar Halaman Nilai Guru 272 Gambar 4.152 Rancangan Layar
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET
Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Standar Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi dan software aplikasi Kompetensi Dasar : Mengoperasikan Software Spreadsheet Kelas :
Lebih terperinciKISI KISI TIK. SI/SK Kompetensi Guru Mapel KD Indikator
KISI KISI TIK Standar Kompetensi Kompetensi Utama SI/SK Kompetensi Guru Mapel KD Indikator Esensial PEDAGOGIK 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik,moral, spiritual, sosial, kultural,emosional,
Lebih terperinciKIS- KISI UJI KOMPETENSI GURU ( UKG) Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
KIS- KISI UJI KOMPETENSI GURU ( UKG) MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR Kompetensi 1. Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta 1.1. Memahami karakteristik didik dari
Lebih terperinciMempersiapkan Presentasi Profil Perusahaan
Mempersiapkan Presentasi Profil Perusahaan 1 Presentasi Pengertian Presentasi Presentasi adalah sebuah kegiatan yang menunjukkan atau menyajikan sebuah informasi atau gagasan kepada orang lain. Tujuan
Lebih terperinci1. Microsoft Windows 98 adalah. a. program pengolah kata d. program grafik b. program basis data e. program animasi c.
Soal Pre Test Teori 1. Microsoft Windows 98 adalah. a. program pengolah kata d. program grafik b. program basis data e. program animasi c. sistem operasi 2. Program Windows hanya menggunakan tombol mouse
Lebih terperinciDASAR DASAR MICROSOFT ACCESS
BASISDATA Basisdata (database) adalah sekumpulan data tentang satu atau lebih kelompok komponen atau individu. Contoh: basisdata untuk buku perpustakaan, video, software, toko, rumah sakit/klinik, dan
Lebih terperinciSILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 1
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS / SEMESTER : X / 1 STANDAR : Pengenalan hardware pada PC KODE : SK.1 : 18 jam ( @45 menit ) PEMAN
Lebih terperinciMenginstalasi Windows 8 dengan Cara Membuat Salinan Baru
Menginstalasi Windows 8 dengan Cara Membuat Salinan Baru Mungkin kita telah menggunakan Windows 7 sebagai sistem operasi pada harddisk komputer. Jika kita ingin menggunakan Windows 8, kita dapat menginstalasi
Lebih terperinciPertemuan 4. Sistem Operasi. Disampaikan : pada MK Aplikasi Komputer. Direktorat Program Diploma IPB 2010
Pertemuan 4 Sistem Operasi Disampaikan : pada MK Aplikasi Komputer Direktorat Program Diploma IPB 2010 System Software (Perangkat Lunak Sistem) (Perangkat Lunak Sistem) program System software System software
Lebih terperinciSILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 42 Jakarta MATA PELAJARAN : Keterampilan dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR : Mengoperasikan PC stand alone KODE : KKPI.104.001.01 : 30 Jam
Lebih terperinciPerangkat Lunak Aplikasi (1)
Perangkat Lunak Aplikasi (1) Kartika Firdausy - UAD kartika@ee.uad.ac.id blog.uad.ac.id/kartikaf Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu: 1. menyebutkan macam-macam perangkat lunak aplikasi
Lebih terperinciPANDUAN UJI KOMPETENSI
PANDUAN UJI KOMPETENSI KLASTER HELP DESK LSP TIK INDONESIA Jl. Pucang Anom Timur 23 Surabaya 60282, Jawa Timur Telp: +62 31 5019775 Fax: +62 31 5019776 Daftar Isi 1. Latar Belakang... 2 2. Persyaratan
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI GURU ADMINISTRASI PERKANTORAN
KISI UJI KOMPETENSI GURU ADMINISTRASI PERKANTORAN Kompetensi PEDAGOGI 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN
SMK KABUPATEN PEMALANG KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN 013 01 1. SATUAN PENDIDIKAN : SMK. ALOKASI WAKTU : 90 MENIT. MATA PELAJARAN : KKPI 5. JUMLAH : 5 3. KURIKULUM : KTSP 6. BENTUK : PILIHAN GANDA dan ESSAY
Lebih terperinciLAMPIRAN 1A KARYA UTAMA Tampilan Opening dan Home Media Interaktif
DAFTAR PUSTAKA Rustan, S. (2009). Layout Dasar dan Penerapannya. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama. Graves, Maitland. (2004). The Art of Color and Design. Jakarta : Link&Match. Kusrianto, Adi. (2006).
Lebih terperinciKISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2012
KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2012 MATA KULIAH: SENI PERTUNJUKAN JENJANG : SMK/MAK KOMPETENSI PEDAGOGIK Kompetensi Inti Guru 1. Menguasai karakteristik
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Tabel 4.1 Tabel Rincian Timeline Implementasi Sistem
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Pada tahap ini dilakukan implementasi yang terkait pada aplikasi database yang diusulkan, serta dilakukan evaluasi terhadap beberapa aspek terkait integrity
Lebih terperinciMelakukan instalasi sistem operasi Dasar Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas X Semester 1
Melakukan instalasi sistem operasi Dasar Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas X Semester 1 DEPAN PETA KEDUDUKAN KOMPETENSI Dasar Kejuruan Level I ( Kelas X ) Level II ( Kelas XI ) Level III ( Kelas XII ) Merakit
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS Kompetensi Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Menguasai karakteristik
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN SOSIOLOGI
KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN SOSIOLOGI Kompetensi Utama Standar Kompetensi guru Standar Isi Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Menguasai
Lebih terperinciNO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI 1 Merakit PC
DOKUMEN NEGARA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian : Teknik Komputer
Lebih terperinciMODUL PERKULIAHAN APLIKASI KOMPUTER SISTEM OPERASI. Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh
MODUL PERKULIAHAN APLIKASI KOMPUTER SISTEM OPERASI Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh Ilmu Komputer Teknik Informatika 02 MK10230 Desi Ramayanti, S.Kom, MT Abstract Sistem Operasi adalah
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. harus disediakan server, perangkat lunak (software), perangkat keras (hardware)
144 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Untuk mengimplementasikan aplikasi e-learning ini, terlebih dahulu harus disediakan server, perangkat lunak (software), perangkat keras (hardware) untuk
Lebih terperinciPANDUAN UJI KOMPETENSI
PANDUAN UJI KOMPETENSI KLASTER HELP DESK LSP TIK INDONESIA Jl. Pucang Anom Timur 23 Surabaya 60282, Jawa Timur Telp: +62 31 5019775 Fax: +62 31 5019776 Daftar Isi 1. Latar Belakang... 2 2. Persyaratan
Lebih terperinciE. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNADAKSA
- 1591 - E. KOMPETENSI INTI DAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNADAKSA KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Hasil Pada bab ini menjelaskan hasil dari perancangan serta uji coba yang dilakukan dari sistem yang telah selesai dan dapat digunakan. Hasil sistem yang dibuat merupakan
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN PC YANG TERSAMBUNG JARINGAN PC DENGAN SISTEM OPERASI BERBASIS GUI [HDW.OPR.104.(1).A]
MENGOPERASIKAN PC YANG TERSAMBUNG JARINGAN PC DENGAN SISTEM OPERASI BERBASIS GUI [HDW.OPR.104.(1).A] 14 MATA Mata Diklat: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA
Lebih terperinciF. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNARUNGU
- 770 - F. KOMPETENSI INTI DAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNARUNGU KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
Lebih terperinciSILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3, Kel. Pulo
Lebih terperinciSMK BHAKTI NUSANTARA BOJA
MEMBUAT FORM BASIS DATA DAN KONEKSI KE MYSQL MEMBUAT FORM DATABASE DI MICROSOFT ACCESS DISUSUN OLEH : DEKA MUKHAMAD WILDAN SMK BHAKTI NUSANTARA BOJA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 E-Mail : bhinus_boja@smkbhinus.net
Lebih terperinci1.1 Memulai PowerPoint 2007
Student Guide Series: Microsoft PowerPoint 007. Memulai PowerPoint 007 Microsoft PowerPoint 007 yang untuk selanjutnya disingkat Power- Point 007 adalah program aplikasi presentasi yang paling populer
Lebih terperinciLAPORAN INSTALASI SISTEM OPERASI DEBIAN 6. pada VIRTUAL BOX
LAPORAN INSTALASI SISTEM OPERASI DEBIAN 6 pada VIRTUAL BOX Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Cimahi Teknik Komputer dan Jaringan Jl. Mahar Martanegara No. 48 Leuwigajah Tahun Ajaran 2014/2015 Mata Pelajaran
Lebih terperinciPERTEMUAN 7 SISTEM OPERASI DAN PROGRAM UTILITAS
PERTEMUAN 7 SISTEM OPERASI DAN PROGRAM UTILITAS 7.1 Pendahuluan Pada pertemuan ini akan dibahas perangkat lunak sistem, sistem operasi, fungsi-fungsi sistem operasi, pembagian sistem operasi, program utilitas
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI UJIAN SEKOLAH 2013
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) TAHUN PELAJARAN 202/203 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA Jenis Sekolah : SMA Alhuda Alokasi Waktu : 20 menit Mata
Lebih terperinciInstalasi Aplikasi server Menggunakan ClarkConnect
Instalasi Aplikasi server Menggunakan ClarkConnect Prakata ClarkConnect adalah Software yang mudah digunakan untuk membangun dan mengatur server dedicated dan Gateway Internet Tutorial Instalasi ini akan
Lebih terperinciSMK KESEHATAN BANTUL SOAL LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN
SMK KESEHATAN BANTUL SOAL LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN 2016-2017 Mata Ujian Waktu Kelas/Jurusan Tipe Soal : KKPI : 90 menit : XII / Semua Jurusan : B A. Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini yang
Lebih terperinciBAB 4 IMPLENTASI DAN EVALUASI HASIL
BAB 4 IMPLENTASI DAN EVALUASI HASIL 4.1 Implementasi 4.1.1 Kebutuhan Sistem Telah disebutkan pada pada bab-bab terdahulu, aplikasi yang dibuat nantinya diharapkan dapat berperan penting sebagai solusi
Lebih terperinciMATA PELAJARAN TARI (SMK) Standar Kompetensi Guru KD
KISI-KISI UJIAN KOMPETENSI AWAL (UKA) GURU MATA PELAJARAN TARI (SMK) Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Kompet. Guru Mapel KD Indikator Esensial Kompetensi pedagogik 1. Menguasai
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1 Tampilan Hasil Berikut ini merupakan tampilan hasil dari perancangan sistem informasi pembagian laba persekutuan yang dirancang, berikut keterangannya. 1. Form Login Form
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI
MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI software system operasi generasi terakhir yang dikeluarkan Microsoft adalah Windows 95 Windows 98 Windows XP dan Vista Windows 7 Windows Me Sofware yang dirancangan khusus
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN NAUTIKA KAPAL PENANGKAP IKAN
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN NAUTIKA KAPAL PENANGKAP IKAN inti Guru (KI) guru mapel / Utama keahlian a 1 pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik Mengidentifikasi kesulitan belajar dari
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN SOSIOLOGI
KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN SOSIOLOGI Kompetensi Utama Standar Kompetensi guru Standar Isi Indikator Esensial Kognitif Bloom Kompetensi Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Mapel Kompetensi
Lebih terperinciSMA NEGERI 1 SINGARAJA Page 1
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : X - Semester 1 Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar : 1.1 Mengaktifkan
Lebih terperinciMATA PELAJARAN : MEKATRONIKA JENJANG PENDIDIKAN : SMK
MATA PELAJARAN : MEKATRONIKA JENJANG PENDIDIKAN : SMK guru Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai
Lebih terperinci