PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN, UNIVERSITAS ANDALAS BAHAN AJAR

Transkripsi

1 PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN, UNIVERSITAS ANDALAS BAHAN AJAR Mata Kuliah : Metode Penelitian Sosial Ekonomi Semester : VI Pertemuan Ke : Pokok Bahasan Dosen : Metoda Pengumpulan Data : Prof. Rudi Febriamansyah

2 Data Primer dan Data Sekunder Data Primer : Data/informasi yang disampaikan langsung oleh sumber (pemilik) informasi, seperti: data hasil wawancara langsung dengan sumber informasi Data Sekunder: Data/informasi yang diperoleh dari pihak lain yang mengumpulkan informasi Seperti: data statistik yang dikumpulkan oleh instansi tertentu 2

3 Metoda Pengumpulan Data Metoda Pengumpulan Data Primer: 1. Observasi 2. FGD (focused group discussion) 3. RRA/PRA 4. Survey Interviews Unstructured Semi-structured Structured Key-informant 5. Inventarisasi 6. Survey lahan 7. Experimen (percobaan) 3

4 Observasi Observasi dapat menjadi bagian penelitian kualitatif ataupun kuantitatif Peneliti dapat melakukan kontrak langsung atau berkomunikasi dengan subjek penelitiannya (orang ataupun benda) Data dapat dikumpulkan oleh orang ataupun melalui alat tertentu 4

5 Metoda Observasi 1. Berpartisipasi dan tidak berpartisipasi : tergantung pada kebutuhan penelitian terhadap situasi dan kondisi yang dihadapinya 2. Obtrusive and unobtrusive; tergantung pada apakah subjek yang diteliti dapat mendeteksi pengamatan (misal; kamera atau microphone tersembunyi) 3. Terstruktur dan tidak terstruktur; apakah menggunakan pedoman/checklist dari aspek-aspek yang akan direkam/diobservasi 4. Langsung atau tidak langsung: tergantung apakah tingkah laku yang diamati sedang terjadi atau setelah terjadi (video records) 5

6 Keuntungan dan Kerugian Observasi Keuntungan: merekam perilaku aktual Kerugian: tidak memberikan makna tentang apa yang dipikirkan orang atau mungkin motivasi dari perilakunya Masalah Etika: Mengobservasi perilaku orang ketika mereka tidak menyadari dapat dianggap sebagai pelanggaran terhadap privasi seseorang 6

7 Diskusi Kelompok ataupun FGD Dapat melibatkan sejumlah orang (kelompok besar ataupun kecil) yang mempunyai perhatian yang sama (seperti kelompok tani, kelompok wanita dsb) Sebuah diskusi kelompok ataupun FGD, membutuhkan facilitator yang mendorong terjadi komunikasi yang aktif dan terarah. Manfaat utama: 1. Sejumlah orang dapat dijangkau dalam periode yang pendek 2. Undangan terbuka memungkinkan sejumlah partisipan yang tertarik untuk datang. 3. Dapat mengangkat masalah penting ke permukaan 4. Dapat menolong kelompok untuk menemukan pokok / 7 akar persoalan

8 RRA dan PRA RRA: Rapid Rural Appraisal PRA: Participatory Rural Appraisal Lebih kepada Qualitative Research Design Mencakup sejumlah metoda pengumpulan data: 1. Analisa partisipatif terhadap data sekunder 2. Participatory Mapping 3. Penelusuran Melintang wilayah studi (transect walks) 4. Time line and Trend analysis 5. Oral history 6. Seasonal calendar 7. Diagram Venn 8

9 Survey Merupakan kegiatan pengumpulan data primer dan juga sekunder. Dilakukan melalui pemilihan sampel dari suatu populasi Interview terhadap sumber informasi dan Inventarisasi data adalah dua alat yang paling utama dalam survey 9

10 Unstructured/semi structured Interviews: Wawancara tidak/semi Terstruktur Pewawancara melakukan diskusi panjang dengan sumber informasi dalam mendalami informasi yang dikumpulkan Check-list data, foto-foto, peta, data statistik, dapat menjadi bahan awal untuk menstimulasi diskusi dalam mengumpulkan informasi dari sumber Perekaman informasi dapat dilakukan melalui: Tape recorder Mencatat langsung selama wawancara ataupun sesudahnya Wawancara dilakukan berdua, yang satu dapat bertugas mencatat 10

11 Structured Interviews: Wawancara terstruktur Merupakan metoda pengumpulan data primer melalui wawancara menggunakan satu alat/instrumen berupa kuesioner (daftar pertanyaan) Kuesioner adalah satu alat/teknik yang paling luas digunakan dalam penelitian sosial Kuesioner merupakan suatu daftar pertanyaan tentang data atau informasi yang harus ditanyakan dengan standar tertentu selengkapnya kepada sumber informasi Wawancara kuestioner dapat dilakukan melalui: berhadapan langsung dengan responden (terbaik) melalui telpon melalui angket (post), diisi oleh responden (terlemah) 11

12 Kuesioner Pertanyaan dalam kuestioner dapat dibuat dalam beberapa cara: 1. Pertanyaan sederhana: seperti apa pekerjaan anda? 2. Pertanyaan tertutup: 1. Kategorikal 2. Pilihan berganda 3. Skala 3. Pertanyaan terbuka: kenapa anda memilih program studi agribisnis? 4. Daftar isian tabel 12

13 Hal yang harus dihindari dalam Kuesioner Pemilihan kata adalah sangat penting dalam kuesioner Hindari: 1. pertanyaan yang ambigue: yang bersifat multiintepretative 2. Pertanyaan yang memerlukan pengetahuan khusus 3. Pertanyaan yang mungkin sensitif ataupun bersifat mendesak. 13

14 Keuntungan Metoda Survey Membentuk standarisasi dan keseragaman yang mudah untuk dianalisa Menjamin reliabilitas yan tinggi dibanding teknik lainnya Hasil dapat lebih cepat diperoleh Relatif tidak mahal 14

15 Kerugian Metoda Survey Respon yang keliru/salah/bias tidak valid Responden sering ingin memberi kesan tertentu pada peneliti (misal: dengan memberi informasi pendapatan berlebihan) atau memberi informasi berlebihan untuk membuat peneliti mempercayainya. Keinginan dan Penolakan Informasi yang sensitif cenderung mengarah pada jawaban yang tidak valid (karena penolakan ataun ketidak inginan memberi informasi sebenarnya) * Pertanyaan yang terlalu spesifik dan detil, membuat responden sulit untuk menjawab walau mungkin ada keinginan memberi jawaban 15

16 Kerugian Metoda Survey Kesalahan pewawancara karena mengintervensi: Karena sering memberi penekanan dan komentar terhadap pertanyaan menggiring jawaban yang bias dari responden. ekspresi dan bahasa tubuh pewawancara bisa mempengaruhi responden Ketidak stabilan respons karena Jumlah pertanyaan dan waktu yang terlalu panjang tipe pertanyaan dan motivasi responden insentif Rancangan kuesioner tidak boleh terlalu panjang, menggunakan kata-kata yang umum dan mudah dipahami 16

17 Terimakasih 17