HERRY FITRIYADI NIM
|
|
- Indra Sudjarwadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KETERAMPILAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI GURU PRODUKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN HERRY FITRIYADI NIM Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mendapatkan gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012 i
2 ABSTRAK HERRY FITRIYADI: Keterampilan Teknologi Informasi dan Komunikasi Guru Produktif Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Hulu Sungai Utara dan Implementasinya dalam Pembelajaran. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi penguasaan keterampilan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) guru produktif sekolah menengah kejuruan (SMK) dan implementasi TIK dalam pembelajaran produktif SMK, serta mengidentifikasi kendala-kendala yang menjadi penghambat implementasi TIK dalam pembelajaran produktif SMK di Kabupaten Hulu Sungai Utara (HSU), Provinsi Kalimantan Selatan. Penelitian deskriptif ini menggunakan pendekatan survei. Subjek penelitian adalah 45 orang guru produktif SMK di Kabupaten HSU. Teknik pengumpulan data menggunakan metode: 1) kuesioner, untuk mendapatkan tanggapan guru produktif SMK terhadap implementasi TIK dalam pembelajaran produktif SMK dan kendalakendala yang menjadi penghambat implementasi TIK dalam pembelajaran produktif SMK, dan 2) tes unjuk kerja, untuk mendapatkan data keterampilan TIK guru produktif SMK. Validasi isi instrumen penelitian dilakukan melalui expert judgement, Dari hasil ujicoba instrumen, dilakukan uji validitas konstruk dengan teknik korelasi product moment dan uji reliabilitas dengan teknik Alpha Cronbach dan Spearman Brown belahan ganjil-genap. Analisis data penelitian menggunakan statistik deskriptif. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. 1) Keterampilan TIK guru produktif SMK di Kabupaten HSU secara keseluruhan termasuk dalam kategori rendah. 2) Implementasi TIK dalam pembelajaran produktif SMK di Kabupaten HSU secara keseluruhan termasuk dalam kategori menengah. 3) Kendala-kendala implementasi TIK dalam pembelajaran produktif SMK berkaitan dengan kebijakan pemerintah daerah, pendanaan program, pengembangan profesional di bidang TIK, ketersediaan sumber daya TIK, dan penggunaan TIK di sekolah. Kata kunci: keterampilan TIK, implementasi TIK ii
3 ABSTRACT HERRY FITRIYADI: The Information and Communication Technology Skills of Productive Teachers in Vocational High Schools in the Regency of Hulu Sungai Utara and the Implementation in Teaching. Thesis. Yogyakarta: Graduate School, Yogyakarta State University, This study aims to investigate the information and communication technology (ICT) skill mastery of the productive teachers in vocational high schools (VHSs) and the ICT implementation in the productive teaching in VHSs and to identify the constraints that inhibit the ICT implementation in the productive learning in VHSs in the Regency of Hulu Sungai Utara (HSU), the Province of South Kalimantan. This descriptive study employed a survey approach. The research subjects were 45 productive teachers in VHSs in the Regency of HSU. The data were collected through: 1) a questionnaire to obtain the VHS productive teachers responses to the ICT implementation in productive teaching in VHSs and the constraints inhibiting the ICT implementation in productive teaching in VHSs, and 2) a performance test to collect data on the VHS productive teachers ICT skills. The validation of the research instrument contents was conducted through expert judgment. The instrument tryout was carried out to assess the construct validity using the product moment correlation technique and the reliability using the Cronbach s Alpha technique and the Spearman Brown formula for odd-even split half. The data were analyzed using the descriptive statistics. The conclusions of the study are as follows. 1) The VHS productive teachers ICT skills in the Regency of HSU in general are in the low category. 2) The ICT implementation in productive teaching in VHSs in the Regency of HSU in general is in the moderate category. 3) The constraints in the ICT implementation in productive teaching in VHSs are related to the local government s policies, program funding, professional development in ICT, availability of ICT resources, and ICT utilization in schools. Keywords: ICT skills, ICT implementation iii
4
5
6 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmaanirrahiim Puji syukur dipanjatkan kepada Allah SWT atas lindungan, rahmat, dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan lancar tanpa halangan yang berarti. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang setulus-tulusnya dan penghargaan kepada yang terhormat: 1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta dan Direktur Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta beserta staf, yang telah banyak membantu penulis sehingga tesis ini terwujud. 2. Ketua Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan beserta para dosen Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan yang telah memberikan bekal ilmu. 3. Herman Dwi Surjono, M.Sc., M.T., Ph.D., selaku dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan dorongan sehingga tesis ini terwujud. 4. Dr. Putu Sudira, M.P. dan Suhaini Muhammad Saleh, M.A., selaku reviewer yang telah memberikan masukan sehingga terselesaikannya tesis ini. 5. Kepala Sekolah, staf, dan para guru produktif SMK se-kabupaten Hulu Sungai Utara yang telah memberikan kesempatan dan kerjasama yang baik sehingga pelaksanaan penelitian berjalan lancar. vi
7 6. Istri dan anak-anakku serta keluarga besar di Amuntai Kalimantan Selatan dan Kaliurang Yogyakarta yang senantiasa memberikan doa, motivasi, dan dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dengan lancar. 7. Sahabat-sahabatku yang selalu memberi saran, koreksi, motivasi, dan dukungan moral. Semoga berbagai amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat balasan pahala yang berlipat dari Allah SWT. Amin. Yogyakarta, Maret 2012 Herry Fitriyadi vii
8 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL.. ABSTRAK ABSTRACT PERNYATAAN KEASLIAN..... LEMBAR PENGESAHAN..... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TABEL.. DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR LAMPIRAN.. i ii iii iv v vi viii xi xiii xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah. 1 B. Identifikasi Masalah C. Pembatasan Masalah.. 11 D. Rumusan Masalah.. 12 E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian.. 13 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori 1. Keterampilan Teknologi Informasi dan Komunikasi Guru Produktif Sekolah Menegah Kejuruan Implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Kendala-kendala Implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran 32 B. Kajian Penelitian yang Relevan. 37 C. Kerangka Pikir 39 D. Pertanyaaan Penelitian 41 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian 42 C. Populasi dan Sampel Penelitian. 42 viii
9 Halaman D. Variabel Penelitian. 43 E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data 43 F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen.. 51 G. Teknik Analisis Data.. 58 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Karakteristik Responden Skor-skor Hasil Penelitian Distribusi Frekuensi Skor Hasil Penelitian B. Analisis Data Keterampilan TIK Guru Produktif SMK Keterampilan TIK guru produktif SMK secara keseluruhan Keterampilan TIK guru produktif SMK ditinjau dari gender Keterampilan TIK guru produktif SMK ditinjau dari tingkat profesionalitas Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK Implementasi TIK dalam pembelajaran produktif SMK secara keseluruhan Implementasi TIK dalam pembelajaran produktif SMK ditinjau dari gender Implementasi TIK dalam pembelajaran produktif SMK ditinjau dari tingkat profesionalitas Kendala-kendala Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK Kendala terkait kebijakan pemerintah daerah Kendala terkait pendanaan program Kendala terkait pengembangan profesional di bidang TIK Kendala terkait ketersediaan sumber daya TIK Kendala terkait penggunaan TIK di sekolah C. Pembahasan Pembahasan pada Keterampilan TIK Guru Produktif SMK Pembahasan pada Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK Pembahasan pada Kendala-kendala Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi. 119 ix
10 Halaman C. Keterbatasan Penelitian D. Saran DAFTAR PUSTAKA. 123 LAMPIRAN x
11 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1 Standar Nasional Keterampilan TIK di Inggris Tabel 2 Daftar Sebaran Guru Produktif SMK di Kabupaten Hulu Sungai Utara Tabel 3 Kisi-kisi Instrumen Implementasi TIK dalam Pembelajaran Tabel 4 Kisi-kisi Instrumen Kendala Implementasi TIK dalam Pembelajaran Tabel 5 Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Navigasi File Komputer Tabel 6 Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Tabel 7 Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Internet/ 49 Tabel 8 Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Pengolah Kata/Naskah Tabel 9 Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Presentasi Tabel 10 Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Pengolah Angka/Lembar Kerja.. 50 Tabel 11 Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Database Tabel 12 Kesimpulan Validator terhadap Instrumen Penelitian Tabel 13 Karakteristik Responden 66 Tabel 14 Rangkuman Skor Hasil Penelitian. 68 Tabel 15 Rerata Ideal (M i ) dan Simpangan Baku Ideal (SB i ) Skor Kompetensi Keterampilan TIK dan Skor Implementasi TIK dalam Pembelajaran Tabel 16 Rangkuman Interval Kategori Skor Kompetensi Keterampilan TIK dan Skor Implementasi TIK dalam Pembelajaran.. 70 Tabel 17 Distribusi Frekuensi Skor Kompetensi Navigasi File Komputer Tabel 18 Perolehan Skor Kecenderungan Kompetensi Navigasi File Komputer Tabel 19 Distribusi Frekuensi Skor Kompetensi 72 Tabel 20 Perolehan Skor Kecenderungan Kompetensi Tabel 21 Distribusi Frekuensi Skor Kompetensi Internet/ 74 Tabel 22 Perolehan Skor Kecenderungan Kompetensi Internet/www. 75 Tabel 23 Distribusi Frekuensi Skor Kompetensi Pengolah Kata/Naskah. 75 Tabel 24 Perolehan Skor Kecenderungan Kompetensi Pengolah Kata/ Naskah 76 Tabel 25 Distribusi Frekuensi Skor Kompetensi Presentasi. 77 Tabel 26 Perolehan Skor Kecenderungan Kompetensi Presentasi Tabel 27 Distribusi Frekuensi Skor Kompetensi Pengolah Angka/Lembar Kerja xi
12 Halaman Tabel 28 Perolehan Skor Kecenderungan Kompetensi Pengolah Angka/ Lembar Kerja Tabel 29 Distribusi Frekuensi Skor Kompetensi Database.. 80 Tabel 30 Perolehan Skor Kecenderungan Kompetensi Database. 81 Tabel 31 Distribusi Frekuensi Skor Keterampilan TIK Guru Produktif SMK Tabel 32 Perolehan Skor Kecenderungan Keterampilan TIK Guru Produktif SMK.. 83 Tabel 33 Distribusi Frekuensi Skor Implementasi TIK dalam Tabel 34 Pembelajaran Perolehan Skor Kecenderungan Implementasi TIK dalam Pembelajaran Tabel 35 Kendala Terkait Kebijakan dari Pemerintah Daerah. 102 Tabel 36 Kendala Terkait Pendanaan Program Tabel 37 Kendala Terkait Pengembangan Profesional di Bidang TIK. 103 Tabel 38 Kendala Terkait Ketersediaan Sumber Daya TIK. 104 Tabel 39 Kendala Terkait Pengembangan Lokal Konten. 105 xii
13 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1 Peran TIK/ICT sebagai Wahana Transformasi Pendidikan... 2 Gambar 2 Kompetensi Penguasaan dan Pemanfaatan TIK Gambar 3 Pemanfaatan TIK sebagai Alat Bantu Pembelajaran Gambar 4 Kerangka Pikir Penelitian Gambar 5 Histogram Frekuensi Skor Kompetensi Navigasi File Komputer.. 71 Gambar 6 Histogram Frekuensi Skor Kompetensi Gambar 7 Histogram Frekuensi Skor Kompetensi Internet/www. 74 Gambar 8 Histogram Frekuensi Skor Kompetensi Pengolah Kata/Naskah Gambar 9 Histogram Frekuensi Skor Kompetensi Presentasi Gambar 10 Histogram Frekuensi Skor Kompetensi Pengolah Angka/Lembar Kerja Gambar 11 Histogram Frekuensi Skor Kompetensi Database. 81 Gambar 12 Rerata Skor Kompetensi Keterampilan TIK Gambar 13 Histogram Frekuensi Skor Keterampilan TIK Guru Produktif SMK Gambar 14 Histogram Frekuensi Skor Implementasi TIK dalam Pembelajaran. 85 Gambar 15 Keterampilan TIK Guru Produktif SMK secara Keseluruhan.. 86 Gambar 16 Kompetensi Keterampilan TIK Guru Produktif SMK secara Keseluruhan Gambar 17 Keterampilan TIK Guru Produktif SMK Ditinjau dari Gender 88 Gambar 18 Kompetensi Keterampilan TIK Guru yang Berjenis Kelamin Laki-laki Gambar 19 Kompetensi Keterampilan TIK Guru yang Berjenis Kelamin Perempuan Gambar 20 Keterampilan TIK Guru Produktif SMK Ditinjau dari Tingkat Profesionalitas Gambar 21 Kompetensi Keterampilan TIK Guru yang Sudah Bersertifikat Profesi Gambar 22 Kompetensi Keterampilan TIK Guru yang Belum Bersertifikat Profesi Gambar 23 Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK secara Keseluruhan Gambar 24 Komponen Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK secara Keseluruhan xiii
14 Halaman Gambar 25 Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK Ditinjau dari Gender 96 Gambar 26 Komponen Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK oleh Guru yang Berjenis Kelamin Laki-laki 97 Gambar 27 Komponen Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK oleh Guru yang Berjenis Kelamin Perempuan 98 Gambar 28 Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK Ditinjau dari Tingkat Profesionalitas.. 99 Gambar 29 Komponen Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK oleh Guru yang Sudah Bersertifikat Profesi Gambar 30 Komponen Implementasi TIK dalam Pembelajaran Produktif SMK oleh Guru yang Belum Bersertifikat Profesi xiv
15 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Pemetaan Penguasaan Keterampilan TIK. 127 Lampiran 2 Kuesioner Implementasi TIK dalam Pembelajaran dan Kendala-kendala Implementasi TIK dalam Pembelajaran 130 Lampiran 3 Soal Tes Unjuk Kerja 138 Lampiran 4 Surat Permohonan Validator dan Surat Keterangan Validasi Instrumen Penelitian Lampiran 5 Skor Ujicoba Instrumen Penelitian 161 Lampiran 6 Rangkuman Hasil Perhitungan Analisis Faktor dan Analisis Butir Variabel Implementasi TIK dalam Pembelajaran 164 Lampiran 7 Rangkuman Hasil Perhitungan Analisis Faktor dan Analisis Butir Variabel Kendala-kendala Implementasi TIK dalam Pembelajaran. 165 Lampiran 8 Rangkuman Hasil Perhitungan Koefisien Reliabilitas Teknik Alpha Cronbach. 167 Lampiran 9 Rangkuman Hasil Perhitungan Koefisien Reliabilitas Teknik Spearman Brown Belahan Ganjil-Genap Lampiran 10 Panduan Penskoran Prosedur Tes Unjuk Kerja. 169 Lampiran 11 Format Penskoran Indikator Kompetensi Keterampilan TIK 179 Lampiran 12 Skor Prosedur Indikator Kompetensi Keterampilan TIK Lampiran 13 Skor Bobot Indikator Kompetensi Keterampilan TIK Lampiran 14 Skor Indikator Kompetensi Keterampilan TIK Lampiran 15 Skor Bobot Kompetensi Keterampilan TIK Lampiran 16 Skor Kompetensi Keterampilan TIK Lampiran 17 Skor Keterampilan TIK Lampiran 18 Skor Item Implementasi TIK dalam Pembelajaran Lampiran 19 Skor Implementasi TIK dalam Pembelajaran Lampiran 20 Skor Item Kendala-kendala Implementasi TIK dalam Pembelajaran Lampiran 21 Surat Izin Penelitian Lampiran 22 Daftar Hadir Tes Unjuk Kerja Lampiran 23 Foto Dokumentasi Pelaksanaan Tes Unjuk Kerja. 224 xv
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DALAM KEGIATAN LABORATORIUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR PESERTA DIDIK SMP
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DALAM KEGIATAN LABORATORIUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR PESERTA DIDIK SMP Oleh: RATNA WULANDARI NIM 10708259013 Tesis ditulis untuk memenuhi
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA NEGERI KOTA YOGYAKARTA
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA NEGERI KOTA YOGYAKARTA SATRIYO AGUNG DEWANTO NIM 10702251007 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan
Lebih terperinciPENGARUH SELF-EFFICACY, LATAR BELAKANG ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT SISWA SMK BERWIRAUSAHA BIDANG AGRONOMI DI KABUPATEN TANAH BUMBU
PENGARUH SELF-EFFICACY, LATAR BELAKANG ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT SISWA SMK BERWIRAUSAHA BIDANG AGRONOMI DI KABUPATEN TANAH BUMBU NOOR HIDAYAH NIM 10702259046 Tesis ditulis untuk memenuhi
Lebih terperinciEKA APRILIANTY, S.P. NIM
PENGARUH POTENSI KEPRIBADIAN WIRAUSAHA, PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK RUMPUN PERTANIAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA EKA APRILIANTY, S.P. NIM 10702251012
Lebih terperinciTRIWIK DAMARJATI NIM
PENGARUH KOMPETENSI GURU MOTIVASI BELAJAR LINGKUNGANN SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS KEBIJAKAN MUATAN LOKAL BAHASA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA YOGYAKARTA TRIWIK DAMARJATI NIM 10703254001 Tesis
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI KOTA YOGYAKARTA
KEEFEKTIFAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI KOTA YOGYAKARTA Oleh : YOWEL SAMBER, S.Pd NIM 10703251015 Tesis ini Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR IPS SISWA SD DI KABUPATEN SLEMAN
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR IPS SISWA SD DI KABUPATEN SLEMAN RUSMAWAN NIM 10712251002 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mendapatkan gelar Magister Pendidikan
Lebih terperinciHELDA WAHYUNI NIM:
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA NYATA DAN MEDIA GAMBAR TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN KETERAMPILAN PROSES DASAR IPA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 1 ANGKINANG HELDA WAHYUNI NIM: 10708259027 Tesis Ditulis untuk
Lebih terperinciDWI MARIYATI NIM
PENINGKATAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL MELALUI MEDIA SIMULASI ELECTRONIC WORKBENCH DI SMKN 5 BANJARMASIN DWI MARIYATI NIM 10702259018 Tesis ditulis
Lebih terperinciNURHIDAYAT, S.Pd NIM
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KERJA LABORATORIUM INDUKTIF DAN DEDUKTIF DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR, KETERAMPILAN PROSES, DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI
Lebih terperinciPENGARUH PENDEKATAN PROBLEM SOLVING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA PESERTA DIDIK SMP KELAS VII
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM SOLVING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA PESERTA DIDIK SMP KELAS VII RIYANTI, S.Si NIM 10708251002 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA MASA KERJA, TUGAS ADMINISTRATIF GURU TK DAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI TK BUDI MULIA DUA CONDONG CATUR YOGYAKARTA
HUBUNGAN ANTARA MASA KERJA, TUGAS ADMINISTRATIF GURU TK DAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI TK BUDI MULIA DUA CONDONG CATUR YOGYAKARTA SUPASSORN VISUTTIPUN NIM 10703251013 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN TEKNIK QUANTUM WRITING DAN CONCEPT MAPPING DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN EKSPOSISI PESERTA DIDIK SMA
KEEFEKTIFAN TEKNIK QUANTUM WRITING DAN CONCEPT MAPPING DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN EKSPOSISI PESERTA DIDIK SMA ANGGIT ARUWIYANTOKO 10706251007 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciPENGARUH KOMUNIKASI ORGANISASI, KOMITMEN ORGANISASI, DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU DI LINGKUNGAN SEKOLAH MAITREYAWIRA BATAM
PENGARUH KOMUNIKASI ORGANISASI, KOMITMEN ORGANISASI, DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU DI LINGKUNGAN SEKOLAH MAITREYAWIRA BATAM BENNY ROESLY NIM 10703251014 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciMOHAN TAUFIQ MASHURI NIM
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION BERBASIS PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA MOHAN TAUFIQ MASHURI NIM 10708251032
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMK NEGERI KELOMPOK TEKNOLOGI DI KABUPATEN BOYOLALI
FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMK NEGERI KELOMPOK TEKNOLOGI DI KABUPATEN BOYOLALI JOKO SUSANTO NIM 10702259038 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh
Lebih terperinciOleh: ZAMZAM ZAWAWI FIRDAUS NIM:
PENGARUH KEGIATAN PRAKTIK UNIT PRODUKSI SEKOLAH, PENGALAMAN PRAKERIN DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK DI KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA KALIMANTAN SELATAN Oleh: ZAMZAM ZAWAWI FIRDAUS
Lebih terperinciPENGARUH STRATEGI PETA KONSEP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAM KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SMPN 3 KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR
PENGARUH STRATEGI PETA KONSEP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAM KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SMPN 3 KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR HJ. RAHMI ETIKA NIM 10708259037 Tesis ditulis untuk memenuhi
Lebih terperinciPENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SUNAN PANDANARAN
PENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SUNAN PANDANARAN ADTIN KARUNIA PRAJANTI NIM 09707251015 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA SMP DI KOTA YOGYAKARTA
FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA SMP DI KOTA YOGYAKARTA ERI SETYOWATI NIM 10706251029 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar
Lebih terperinciSRI PUJI HIDAYATI NIM
TESIS PENGARUH METODE KERJA LABORATORIUM DAN DEMONSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES DASAR IPA DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK KELAS VII SMP DARUL HIKMAH KUTOARJO SRI PUJI HIDAYATI NIM 10708251023 Tesis
Lebih terperinciPENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DILENGKAPI MEDIA VIRTUAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SMA/MA
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DILENGKAPI MEDIA VIRTUAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SMA/MA YUNITA KUSTYORINI NIM 10708251050 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan Untuk
Lebih terperinciPERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW DAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA DI PURWODADI GROBOGAN Tesis Untuk
Lebih terperinciPENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI MATERI ASAM BASA UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI MATERI ASAM BASA UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK NANANG RAHMAN NIM. 10708251018 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN MANAJEMEN PELAKSANAAN RINTISAN SBI DI SMK N 1 TEMANGGUNG
KEEFEKTIFAN MANAJEMEN PELAKSANAAN RINTISAN SBI DI SMK N 1 TEMANGGUNG OLEH: SITI JARIYAH NIM 07703254002 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mendapatkan gelar Magister Pendidikan Program
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN DIKSI DAN MINAT MENULIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X MAN SURAKARTA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciSTUDI TENTANG KINERJA PROFESI GURU PENJASORKES SMA-SMK SE-KABUPATEN SRAGEN PADA TAHUN
STUDI TENTANG KINERJA PROFESI GURU PENJASORKES SMA-SMK SE-KABUPATEN SRAGEN PADA TAHUN 2007-2012 SKRIPSI Oleh: ARIS SETIAWAN K4610015 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
Lebih terperinciTESIS SAKAT S.A. NIM
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 SDN SALERO 1 KOTA TERNATE MALUKU UTARA TESIS SAKAT S.A. NIM. 10712251016
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci: media powerpoint, minat belajar, hasil belajar
ABSTRAK NIRA ELPIRA: Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint terhadap Minat dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Sagan. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta,
Lebih terperinciKOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI KOTA SURAKARTA SKRIPSI. Oleh : RITA NURHAMSAH K
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI KOTA SURAKARTA SKRIPSI Oleh : RITA NURHAMSAH K7411134 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN IPS SMP SE-KECAMATAN KUTOWINANGUN KABUPATEN KEBUMEN JURNAL
PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN IPS SMP SE-KECAMATAN KUTOWINANGUN KABUPATEN KEBUMEN JURNAL Disusun Oleh: Eva Riyanti 12416241011 JURUSAN PENDIDIKAN ILMU
Lebih terperinciHalaman a. Definisi Pengetahuan b. Tingkat Pengetahuan c. Pengukuran Pengetahuan d. Pengetahuan Dasar Pemesinan
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... SURAT PERNYATAAN... MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...
Lebih terperinciIRIYANA RAHWI NARNI NIM
KONTRIBUSI INTENSITAS KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG), PELATIHAN-PELATIHAN, DAN KUALIFIKASI AKADEMIK TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PENGARON KABUPATEN BANJAR IRIYANA RAHWI NARNI NIM
Lebih terperinciTUGAS AKHIR SKRIPSI. Oleh : SIGIT PRIYO ADHI NIM
PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN MULTIMEDIA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 1 MAGELANG TUGAS AKHIR SKRIPSI Diajukan Kepada
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN
KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN SKRIPSI Oleh: DWI HASTUTI K7412060 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Agustus
Lebih terperinciPENYETARAAN VERTIKAL TES KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA SMP DI KABUPATEN SLEMAN
PENYETARAAN VERTIKAL TES KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA SMP DI KABUPATEN SLEMAN Disusun Oleh Etyk Nurhayati NIM. 10701251005 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Magister
Lebih terperinciPENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) IPA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS IV SD
PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) IPA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS IV SD AMALIYAH ULFAH NIM 10712251014 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan Untuk mendapatkan
Lebih terperinciHUBUNGAN KOMPETENSI TEORI K3 DAN MOTIVASI MENGGUNAKAN ALAT PELINDUNG DIRI DENGAN SIKAP SISWA DALAM PENERAPAN K3 PADA PRAKTIK PENGELASAN SKRIPSI
HUBUNGAN KOMPETENSI TEORI K3 DAN MOTIVASI MENGGUNAKAN ALAT PELINDUNG DIRI DENGAN SIKAP SISWA DALAM PENERAPAN K3 PADA PRAKTIK PENGELASAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciPERHATIAN TESIS WA ROSIDAH. Studi Pendidikan Dasar. Program
PERHATIAN ORANG TUA PADA PENDIDIKAN ANAK DI SEKOLAH DASAR (Kasus Tingginya Angka Putus Sekolah di SD Negeri Supulessy Desa Supulessy Kecamatan Tehoru Kabupaten Maluku Tengah) TESIS WA ROSIDAH NIM. 10712251005
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN Penelitian ini dilaksanakan untuk mengembangkan instrumen penilaian kinerja yang valid dan reliabel dalam menilai kinerja siswa pada praktikum identifikasi keberadaan unsur
Lebih terperinciSURVEI TENTANG KINERJA PROFESI GURU PENJASORKES SMA-SMK DI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2013 SKRIPSI. Oleh: ASNI FUROIDA K
SURVEI TENTANG KINERJA PROFESI GURU PENJASORKES SMA-SMK DI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2013 SKRIPSI Oleh: ASNI FUROIDA K4610017 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Februari
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPS SMP/MTs DI KECAMATAN PANDAK JURNAL SKRIPSI
Implementasi Kompetensi Pedagogik... (Puji Lestari) 1 IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPS SMP/MTs DI KECAMATAN PANDAK JURNAL SKRIPSI Disusun oleh: Puji Lestari 11416241048 JURUSAN PENDIDIKAN ILMU
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PARTISIPASI SISWA KELAS VIII.I SMP NEGERI 3 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. ini. Sholawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjungan Nabi Besar Muhammad
KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Sholawat dan salam semoga
Lebih terperinciHUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERSALINAN DENGAN KESIAPAN PRIMIGRAVIDA MENGHADAPI PERSALINAN TESIS
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERSALINAN DENGAN KESIAPAN PRIMIGRAVIDA MENGHADAPI PERSALINAN TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Kedokteran
Lebih terperinciPROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BER- BASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP PELACAKAN MATERI BIOLOGI DI LUAR KE- LAS PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER 1 SMP NEGERI 2 BAKI KABUPATEN
Lebih terperinciHUBUNGAN KARAKTERISTIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN KARAKTERISTIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Guna Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciPROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI DENGAN KETERAMPILAN REBOUNDING PADA MATA PELAJARAN DASAR KECANTIKAN RAMBUT SISWA KELAS XI KECANTIKAN RAMBUT SMK SE-KARESIDENAN MADIUN TESIS Disususun
Lebih terperinciDosen Pembimbing: 1. Prof. Drs. Haris Mudjiman, MA. Ph.D. 2. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd TESIS. Oleh : FUAD ABDI NIM : S
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER MODEL SIMULASI DAN MODEL DRILL TERHADAP PENINGKATAN NILAI SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN TIK (Studi eksperimen terhadap siswa kelas X MA di Kabupaten
Lebih terperinciHUBUNGAN PENGUASAAN RAGAM BAHASA INDONESIA STANDAR DAN LOCUS OF CONTROL DENGAN KETERAMPILAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH
HUBUNGAN PENGUASAAN RAGAM BAHASA INDONESIA STANDAR DAN LOCUS OF CONTROL DENGAN KETERAMPILAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH (Survei pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Astri Risdiana NIM
PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI GERAK BENDA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 MIRENG TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI MENGAJAR GURU TK TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN
PENGARUH MOTIVASI MENGAJAR GURU TK TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh: INTAN LIASIH 1301110001 PROGRAM STUDI
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM PENGAPIAN DENGAN MACROMEDIA FLASH 8 DI SMK BINA TARUNA MASARAN SRAGEN TESIS
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM PENGAPIAN DENGAN MACROMEDIA FLASH 8 DI SMK BINA TARUNA MASARAN SRAGEN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN DAN MEDIA GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN DAN MEDIA GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V di SD Negeri Kecamatan Selogiri Kabupaten
Lebih terperinciTESIS FAKTOR-FAKTOR YANG BERKORELASI DENGAN KINERJA GURU SD SWASTA DI DISTRIK SENTANI KOTA KABUPATEN JAYAPURA ANANCE AIBEKOB NIM
TESIS FAKTOR-FAKTOR YANG BERKORELASI DENGAN KINERJA GURU SD SWASTA DI DISTRIK SENTANI KOTA KABUPATEN JAYAPURA ANANCE AIBEKOB NIM 10703251006 Tesis ini Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Untuk
Lebih terperinciTANGGAPAN GURU PENJAS TERHADAP KEMAMPUAN MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PRODI PJKR DI KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2011 SKRIPSI
TANGGAPAN GURU PENJAS TERHADAP KEMAMPUAN MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PRODI PJKR DI KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2011 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciPENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN UJI KOMPETENSI MENJAHIT BUSANA PADA JENJANG PENDIDIKAN SMK
PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN UJI KOMPETENSI MENJAHIT BUSANA PADA JENJANG PENDIDIKAN SMK Emy Budiastuti NIM: 07701261013 Disertasi ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Doktor
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilaksanakan untuk mengembangkan instrumen penilaian otentik yang valid dan reliabel dalam menilai pengetahuan dan keterampilan praktikum siswa SMK. Setelah itu,
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI I YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ekonomi
Lebih terperinciSURVEI TENTANG PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENJASORKES DI SMP SASARAN SE-KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2014/2015
SURVEI TENTANG PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENJASORKES DI SMP SASARAN SE-KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: DENI SETYAWAN K5609025 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciOleh: LISWIJAYA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBANTUAN KOMPUTER PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS X Oleh: LISWIJAYA 10708251040 Tesis
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh : RIAN APRILIANI
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN UNSUR KEBAHASAAN DAN SIKAP TERHADAP BAHASA INDONESIA DENGAN KOMPETENSI MENULIS KARYA ILMIAH (Survei padaa Mahasiswa Pendidikan MIPA-FKIP UNS) TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciPENYUSUNAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK FISIKA SMA PADA POKOK BAHASAN TERMODINAMIKA. Skripsi Oleh : Siti Nurrohmah K
PENYUSUNAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK FISIKA SMA PADA POKOK BAHASAN TERMODINAMIKA Skripsi Oleh : Siti Nurrohmah K2309072 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 i PERNYATAAN
Lebih terperinciPROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
HUBUNGAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU PADA SMK ISLAM SUDIRMAN KABUPATEN SEMARANG TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi
Lebih terperinciPERAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI MADRASAH ALIYAH KOTA YOGYAKARTA
PERAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI MADRASAH ALIYAH KOTA YOGYAKARTA Unik Rasyidah NIM 06703254002 Tesis ini ditulis untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciKINERJA GURU SMPN KOTA SURAKARTA
KINERJA GURU SMPN KOTA SURAKARTA (Kontribusi Kompetensi Profesional Guru, Motivasi, dan Persepsi tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kedisiplinan Guru dan Dampaknya pada Kinerja Guru SMP Negeri
Lebih terperinciKINERJA GURU EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA MAGELANG SKRIPSI
KINERJA GURU EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA MAGELANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh:
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun oleh : Khairul Alim
HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR DAN PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS III BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
Lebih terperinciPENGEMBANGAN KURIKULUM KIMIA R SMA BI MENGGUNAKAN KURIKULUM RUJUKAN DARI SINGAPURA. Oleh:
PENGEMBANGAN KURIKULUM KIMIA R SMA BI MENGGUNAKAN KURIKULUM RUJUKAN DARI SINGAPURA Oleh: DINI NUGRAHENI NIM 10708251057 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Magister
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIIIE DI MTSN SAMPUNG
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIIIE DI MTSN SAMPUNG Oleh: IIS INDAH WIJAYANTI NIM. 13321698 Skripsi ini ditulis untuk memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun oleh: Gita Suheni
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN MEDIA KARTU KONSEP BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS MENURUT GAYA BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA DAN SMP NEGERI 15 YOGYAKAKRTA SKRIPSI Diajukan Kepada
Lebih terperinciMANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMAN 1 BANTUL, KABUPATEN BANTUL
MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMAN 1 BANTUL, KABUPATEN BANTUL SURATMI NIM 09703254009 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Magister Pendidikan Program Studi
Lebih terperinciPERANAN FAKTOR EKSTERNAL DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTEK KETERAMPILAN PADA AKADEMI KEBIDANAN KLATEN SUGITA NIM:
PERANAN FAKTOR EKSTERNAL DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTEK KETERAMPILAN PADA AKADEMI KEBIDANAN KLATEN SUGITA NIM: 99735047 Tesis Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Mendapatkan Gelar Magister
Lebih terperinciHUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh: MANGESTI ZAKI SOPHEIA PHILEIN NIM K8405023 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENGARUH PENDEKATAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES
PENGARUH PENDEKATAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAs) DAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BALONG Oleh: NOVITA WADDATUL UMMAH 13321679 Skripsi ini
Lebih terperinciPENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN PROBLEM BASE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DITINJAU DARI MINAT BELAJAR (Penelitian Dilakukan
Lebih terperinciPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN PACITAN
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN PACITAN TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Tri Zahrotul Jannah NIM
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU - SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SOKANEGARA II PURWOKERTO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI
TESIS PENGARUH PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI ( Kajian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas V SD Negeri 4 Kranji Kecamatan Purwokerto
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN HADIAH FAIR PLAY TERHADAP SPORTIVITAS, FAIR PLAY DAN KARAKTER PERMAINAN SEPAK BOLA U12
KEEFEKTIFAN HADIAH FAIR PLAY TERHADAP SPORTIVITAS, FAIR PLAY DAN KARAKTER PERMAINAN SEPAK BOLA U12 WACHID SUGIHARTO NIM 10711251019 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan Untuk mendapatkan gelar
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTs SULAMUL HUDA
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTs SULAMUL HUDA Oleh: ROFIQOH AWATISYAHARA NIM. 13321659 Skripsi ini ditulis untuk
Lebih terperinciPROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN, MOTIVASI KERJA, DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KEDISIPLINAN GURU DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA GURU SD DI KECAMATAN LAWEYAN SURAKARTA T E S I S Diajukan Kepada Program
Lebih terperinciNOVY TRISNANI NIM
KOMPARASI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN THINK TALK WRITE DITINJAU DARI MINAT DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SD NOVY TRISNANI NIM 10712251022
Lebih terperinciPENGARUH PENGALAMAN PPL DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2008
PENGARUH PENGALAMAN PPL DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2008 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Universitas
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK N 3 WONOSARI
Faktor-faktor Kesulitan... ( Arum Setiya ) 1 FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK N 3 WONOSARI LEARNING DIFFICULTIES FACTORS
Lebih terperinciDISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING : Pembimbing I, Prof. Dr. Djam an Satori, MA. NIP Pembimbing II,
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING : Pembimbing I, Prof. Dr. Djam an Satori, MA. NIP. 195008021973031002 Pembimbing II, Prof. Dr. H. Agus Rahayu, M. P. NIP. 196206071983031002 Diketahui oleh Ketua
Lebih terperinciTESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh HILMIYATUN S
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN UNSUR INTRINSIK CERITA RAKYAT DAN MINAT MEMBACA KARYA SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERITA RAKYAT PADA SISWA KELAS VII MTs NEGERI SE-KABUPATEN LOMBOK TIMUR TESIS Disusun
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MA ARIF 1 WATES Diajukan Kepada Fakultas Teknik
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN TATA HIDANG SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO SKRIPSI
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN TATA HIDANG SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif, dimana
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Metode Penelitian 1. Pendekatan Penelitian Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif, dimana pendekatan ini memnungkinkan dilakukannya
Lebih terperinciDAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 7 C. TUJUAN PENELITIAN... 8 D. MANFAAT PENELITIAN...
DAFTAR ISI LEMBAR HAK CIPTA... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv KATA PENGANTAR... v UCAPAN TERIMAKASIH... vi ABSTRAK... viii ABSTRACT... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR...
Lebih terperinciHUBUNGAN EFIKASI DIRI, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA
i HUBUNGAN EFIKASI DIRI, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister
Lebih terperinciPENGARUH PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMKN 1 PARINGIN
PENGARUH PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMKN 1 PARINGIN Oleh: IZUDDIN SYARIF NIM 10702259006 Tesis Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan untuk Mendapatkan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, MINAT BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KALASAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ekonomi
Lebih terperinciHUBUNGAN MOTIVASI KERJA GURU DAN KEPUASAN KERJA GURU DENGAN KINERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN TEMANGGUNG
HUBUNGAN MOTIVASI KERJA GURU DAN KEPUASAN KERJA GURU DENGAN KINERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN TEMANGGUNG Tesis Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM
PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program studi Teknologi Pendidikan. Oleh. Istanto S
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN COMPETENCY BASED TRAINING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MELAKUKAN PERBAIKAN DAN ATAU SETING ULANG KONEKSI JARINGAN BERBASIS LUAS (WIDE
Lebih terperinciTINGKAT KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAYANAN PENDIDIKAN DI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAYANAN PENDIDIKAN DI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan
EFEKTIVITAS INTERNALISASI NILAI KARAKTER MELALUI MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP 4 SURAKARTA TESIS
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SAINS MATERI GERAK TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 1 GALUR KULON PROGO
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SAINS MATERI GERAK TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 1 GALUR KULON PROGO SRI HARTINI NIM 10708251031 Tesis Ditulis untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinci