TUGAS POKOK DAN FUNGSI KEPEGAWAIAN SMP MUHAMMADIYAH 15 SURABAYA

Transkripsi

1 TUGAS POKOK DAN FUNGSI KEPEGAWAIAN SMP MUHAMMADIYAH 15 SURABAYA BAB I Kepala Sekolah Pasal 1 Kepala Sekolah Sebagai Pendidik (Educator) 1. Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran ( persiapan, proses, dan evaluasi PBM) 2. Membimbing karyawan dalam menyusun program kerja dan pelaksanaan tugas sehari-hari 3. Membimbing siswa dalam kegiatan intra maupun ekstrakurikuler, OSIS/IPM 4. Meningkatkan sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan melalui kegiatan diklat, workshop, seminar, diskusi, penugasan, dan kegiatan lainnya 5. Mengupayakan peningkatan kesejahteraan PTK Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin (Leader) 1. Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani mengambil resiko, dan berjiwa besar 2. Memahami kondisi warga sekolah (guru, karyawan, siswa) 3. Memiliki visi dan misi sekolah yang diemban 4. Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern 5. Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan dan tulisan Pasal 3 Kepala Sekolah Sebagai Manajer (Manager) 1. Bersama komponen sekolah menyusun dan atau mereview EDS, RKS, dan RKAS 2. Menyusun dan menetapkan struktur organisasi sekolah 3. Menyusun aturan pokok kepegawaian dan merencanakan tugas pokok dan fungsi pegawai 4. Melaksanakan beberapa inovasi untuk kemajuan sekolah. 5. Menjalin kerjasama dengan pihak yang terkait dalam pengembangan sekolah. 6. Mengadakan rapat dan mengambil keputusan. 7. Bertanggung jawab terhadap proses belajar mengajar. 8. Bertanggung jawab terhadap organisasi siswa intra sekolah. 9. Mengevaluasi pelaksanaan TUPOKSI 10. Membuat laporan pelaksanaan pengelolaan sekolah. Pasal 4 Kepala Sekolah Sebagai Kepala Administrasi (Administrator) Kepala Sekolah bertugas dalam perencanaan, pengarahan, pengorganisasian dan evaluasi administrasi sekolah yang meliputi 8 SNP, yaitu: 1. Standar isi 2. Standar kompetensi lulusan 3. Standar proses 4. Standar PTK 5. Standar sarana dan prasarana sekolah 6. Standar pengelolaan sekolah 7. Standar pembiayaan sekolah 8. Standar penilaian Pasal 5 Kepala Sekolah Sebagai Penyelia (Supervisor) 1. Bertanggung jawab terhadap Supervisi kegiatan ISMUBA 2. Bertanggung jawab terhadap Penyelenggaraan Supervisi KBM 3. Bertanggung jawab terhadap Supervisi bimbingan dan konseling 4. Bertanggung jawab terhadap Supervisi kegiatan ekstrakurikuler 5. Bertanggung jawab terhadap Supervisi kegiatan ketatausahaan 6. Supervisi kegiatan kerjasama dengan masyarakat, Perguruan tinggi dan Instansi terkait.

2 Pasal 6 Kepala Sekolah Sebagai Pembaharu (Inovator) 1. Mampu mencari, menemukan, dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain 2. Mampu melaksanakan pembaharuan di berbagai bintang 3. Mampu menggali dan mengoptimalkan sumber daya warga sekolah Pasal 7 Kepala Sekolah Sebagai Pendorong (Motivator) 1. Mampu mengatur lingkungan kerja 2. Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang kondusif dan penuh semangat 3. Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan dan sanksi yang sesuai dengan aturan yang ada BAB II Wakil Kepala Sekolah dan Staf (Ur, Pembina OSIS, Kepala Unit, BK) Pasal 1 Wakil Kepala Sekolah 1. Bersama kepala sekolah menyusun perencanaan pengelolaan sekolah 2. Bertanggungjawab, mengkoordinasikan dan mengawasi tugas staf 3. Bertanggungjawab terhadap PBM (intern) 4. Bersama kepala sekolah menyusun laporan perkembangan sekolah 5. Melaksanakan tugas kepala sekolah jika kepala sekolah berhalangan hadir dan atau ada tugas dinas di luar 6. Berkoordinasi dan melaporkan tentang PBM atau permasalahan ketika kepala sekolah berhalangan hadir atau ada tugas dinas di luar Urusan Kurikulum 1. Menyusun kalender akademik 2. Menyusun rencana kegiatan sekolah 3. Menyusun jadwal pelajaran 4. Menyusun dan melaksanakan evaluasi belajar ( UH, Remidi, Pengayaan,Bimbel, UTS, UAS/UKK, TRY OUT, USEK, UN) 5. Menyusun dan melaksanakan laporan hasil pembelajaran (Sisipan, Rapotan, DKN) 6. Menyusun dan melaksanakan KKM, kriteria kenaikan kelas dan kelulusan 7. Bertanggungjawab terhadap penyusunan/review KTSP 8. Bertanggungjawab terhadap penyusunan perangkat pembelajaran guru 9. Menyediakan daftar buku acara/ kegiatan guru 10.Menyusun dan melaksanakan program inovasi pembelajaran 11.Mengkoordinasi tugas MGMP 12.Mendokumentasikan seluruh administrasi guru dan administrasi kurikulum 13.Melaksanakan koordinasi dengan unit unit yang terkait 14.Secara berkala melaporkan kepada kepala sekolah Urusan Kesiswaan 1. Merencanakan kegiatan kesiswaan 2. Bertanggungjawab dan berkoordinasi dengan BK terhadap data/profil siswa 3. Bertanggungjawab terhadap administrasi bantuan siswa (beasiswa, bantuan siswa miskin, BOS, BOPDA) 4. Membuat inovasi dalam pembinaan kesiswaan 5. Inventarisasi Prestasi Siswa 6. Membina dan mengontrol terhadap kegiatan pembinaan kesiswaan 7. Melaporkan perkembangan dan hasil kegiatan kesiswaan kepada kepala sekolah Pasal 3 Urusan Hubungan Masyarakat 1. Menyusun dan melaksanakan program Kehumasan 2. Membentuk pengurus IKWAM/ Komite Sekolah 3. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua (IKWAM) dan Masyarakat.

3 4. Mengadakan hubungan antara sekolah dengan persyarikatan Muhammadiyah, lembaga pemerintah, dunia usaha dan lembaga terkait. 5. Membuat inovasi dalam program kehumasan 6. Meningkatkan citra SMP Muhammadiyah 15 Surabaya dengan mempublikasikan pada masyarakat melalui berbagai media 7. Pemberdayaan alumni 8. Mendokumentasikan administrasi kehumasan 9. Mendokumentasi dan mepublikasikan kegiatan sekolah 10. Meng-update informasi (website, majalah, dsb) 11. Mengkoordinir kegiatan review EDS, RKS, dan RKAS 12. Melaporkan pelaksanaan kehumasan kepada kepala sekolah Pasal 4 Urusan Sarana dan Prasarana 1. Menyusun dan melaksanakan program Sarana dan Prasarana 2. Inventarisasi Barang 3. Pemeliharaan dan pengamanan sarana 4. Optimalisasi pendayagunaan Sarana dan Prasarana sekolah 5. Mewujudkan sekolah yang bersih, indah, rindang, dan sehat 6. Pengadaan sarana pendidikan 7. Mewujudkan inovasi dalam pengadaan, pemeliharaan dan keamanan sarana prasarana 8. Pembinaan terhadap petugas kebersihan, keamanan, dan tukang kebun 9. Mendokumentasikan administrasi sarana dan prasarana 10. Melaporkan kegiatan sarpras kepada kepala sekolah Pasal 5 Urusan ISMUBA Bersama urusan kesiswaan dan pembina OSIS/IPM 1. Menyusun dan melaksanakan program ISMUBA 2. Merencanakan dan bertanggungjawab terhadap kegiatan ISMUBA, diantaranya: a. Jadwal dan absensi pembinaan BTQ b. Jadwal dan absensi pendamping shalat dhuha, shalat dhuhur c. Jadwal dan absensi petugas ceramah singkat d. Pengajian keliling 3. Menyusun buku kontrol ibadah, catatan BTQ, dan buku kegiatan ramadlan 4. Mengkoordinasi pengantar do'a belajar dan di awal dan akhir jam belajar 5. Mencetak kader militan sehingga mampu berdakwah di masyarakat sesuai dengan bidangnya 6. Mengkoordinasi pembinaan ketaqwaan dan akhlakul karimah 7. Labelisasi dan mewujudkan suasana sekolah yang islami 8. Membuat laporan kegiatan ISMUBA Pasal 6 Pembina OSIS/IPM 1. Menyusun dan melaksanakan program pembinaan kesiswaan ( OSIS/IPM ) 2. Menyusun, melaksanakan bimbingan dan pengarahan hal hal yang berkaitan dengan siswa. 3. Mengkoordinasi pembinaan dan pelaksanakan 6 K 4. Melaksanakan kegiatan kesiswaan, diantaranya: a. Pemilihan pengurus OSIS/IRM b. Pembinaan OSIS/IRM c. Menyusun jadwal kegiatan ekstra d. Pemilihan siswa sebagai duta sekolah e. LDKS f. Out Bound g. Kemah Dakwah h. Pembelajaran luar kelas i. Classmeeting j. PHBN k. Upacara Bendera l. Darul Arqom m. Idul Kurban 5. Bertanggungjawab terhadap administrasi kegiatan ekstra dan intra (absen dan penilaian) 6. Menyusun Laporan pelaksanaan pembinaan kesiswaan 7. Melaporkan dan mengkoordinasikan kepada urusan kesiswaan

4 Pasal 7 Kepala Unit Laboratorium IPA 1. Menyusun dan melaksanakan program kerja laboratorium IPA 2. Mendesain ruang laboratorium IPA yang menarik bagi siswa 3. Menyusun struktur organisasi lab. IPA 4. Menyusun dan melaksanakan jadwal penggunaan lab. IPA (jurnal dan daftar hadir) 5. Menginvenrisasi fasilitas lab. IPA 6. Bertanggungjawab terhadap keberadaan dan keamanan fasilitas lab. IPA 7. Bertanggungjawab dalam penambahan dan pengadaan alat-lat lab. IPA baik swadaya maupun bantuan dari pihak lain 8. Melaporkan kegiatan lab. IPA kepada kepala sekolah Pasal 8 Kepala Unit Perpustakaan 1. Menyusun dan melaksanakan program kerja unit perpustakaan 2. Menyusun struktur organisasi perpustakaan 3. Mendesain ruang perpustakaan yang menarik bagi siswa 4. Meningkatkan tehnik pelaksanaan tugas dan pelayanan kepada siswa 5. Pengadaan kelengkapan perpustakaan baik kualitas maupun kuantitas 6. Meingkatkan kerjasama yang baik dengan unsur sekolah yang lain sehingga kecintaan siswa terhadap perpustakaan semakin tinggi 7. Membuat rencana anggaran yang terencana dan realistis 8. Mengkoordinasi pengerjaan perlegkapan admistrasi yang diperlukan 9. Menginventarisasi fasilitas yang dimiliki oleh unit 10. Bertanggung jawab atas keberadaan dan keamanan fasilitas yang ada 11.Menyusun pembagian tugas perpustakaan 12.Menyusun katalog buku perpustakaan semakin tinggi 13.Membuat jurnal kegiatan dan daftar hadir pengunjung perpustakaan 14.Memovitasi dan mengevaluasi tugas pustakawan 15.Membuat inovasi dalam rangka pengembangan perpustakaan 16.Membuat kliping dari berbagai media 17.Membuat laporan pelaksanaan perpustakaan tertulis Pasal 9 Kepala Unit Laboratorium Komputer 1. Menyusun dan melaksanakan program kerja Laboratorium Komputer 2. Mendesain ruang laboratorium yang menarik bagi siswa 3. Mendesain metode dan teknik pelaksanaan tugas dan pelayanan kepada siswa 4. Pengadaan kelengkapan laboratorium baik kualitas maupun kuantitas 5. Mengkoordinasi pengerjaan perlengkapan administrasi yang diperlukan 6. Mengiventarisasi fasilitas yang dimiliki Laboratorium Komputer 7. Bertanggung jawab atas keberadaan dan keamanan fasilitas yang ada 8. Membuat jurnal kegiatan dan daftar hadir. 9. Membuat inovasi dalam rangka pengembangan laboratorium 10. Menyusun jadwal penggunaan laboratorium 11. Membuat laporan tertulis pelaksanaan laboratorium Pasal 10 Kepala Unit Laboratorium Bahasa 1. Menyusun dan melaksanakan program kerja laboratorium bahasa 2. Mendesain ruang laboratorium yang menarik bagi siswa 3. Mendesain metode dan teknik pelaksanaan tugas dan pelayanan kepada siswa 4. Pengadaan kelengkapan laboratorium baik kualitas maupun kuantitas 5. Mengkoordinasi pengerjaan perlengkapan administrasi yang diperlukan 6. Mengiventarisasi fasilitas yang dimiliki laboratorium bahasa 7. Bertanggung jawab atas keberadaan dan keamanan fasilitas yang ada 8. Membuat jurnal kegiatan dan daftar hadir. 9. Membuat inovasi dalam rangka pengembangan laboratorium 10. Menyusun jadwal penggunaan laboratorium 11. Membuat laporan tertulis pelaksanaan laboratorium

5 Pasal 11 Kepala Unit Bimbingan dan Konseling 1. Menyusun dan melaksanakan program kerja unit bimbingan dan konseling 2. Mengkordinasi pengerjaan perlengkapan administrasi yang diperlukan 3. Menyusun jadwal kegiatan dan pembagian tugas guru BK 4. Melakukan kerjasama dengan wali kelas, unsur sekolah yang lain dan wali murid dalam menangani siswa 5. Bekerjasama dengan wali kelas memberi motivasi belajar 6. Menyambut kedatangan siswa dan memberikan pembinaan kepada siswa yang terlambat 7. Melakukan kerjasama dengan berbagai instansi swasta dan instansi pemerintah dalam rangka penyaluran minat dan bakat siswa 8. Membuat inovasi dalam rangka meningkatkan layanan BK 9. Membuat data statistic perkembangan dan alih tangan kasus 10. Membuat laporan pelaksanaan BK Pasal 12 Kepala Unit Usaha Kesehatan Sekolah 1. Menyusun dan melaksanakan program kerja unit UKS 2. Mengkordinasi pengerjaan perlengkapan administrasi yang diperlukan 3. Pendataan siswa (tinggi badan, berat badan, sakit yang diderita) 4. Melayani bagi siswa yang sakit dan mendokumentasikan dalam buku catatan 5. Bertanggungjawab terhadap kegiatan untuk menciptakan lingkungan yang sehat 6. Menginventarisasi peralatan UKS 7. Bertanggung jawab atas keberadaan dan keamanan fasilitas yang ada Pasal 13 Tugas Kepala unit MGMP 1. Menyusun dan melaksanakan program kerja MGMP dan melaporkan kepada Kepala Sekolah melalui Wakasek Kurikulum 2. Mengkoordinasikan pengerjaan kelengkapan administrasi mengajar 3. Menyamakan presepsi guru setiap mata pelajaran 4. Bersama guru bidang studi mengkoordinasi dalam hal mengidentifikasi dan menyusun materi esensial masing masing mata pelajaran 5. Mengkoordinasikan penyusunan soal dan perlengkapan, pendistribusian lembar jawaban dan mengumpulkan hasil penilaian 6. Menginventarisasi soal soal ulangan harian, ulangan blok dan soal US/UN 7. Membuat analisis butir soal ulangan harian, ulangan blok dan US/UN 8. Membuat inovasi dalam rangka meningkatakan profesionalisme guru dan bekerja sama dengan MGMP lain/sekolah lain serta litbang 9. Membantu mengawasi, mengontrol dan mengevaluasi kehadiran guru anggota MGMP masing masing 10. Mengadakan rapat minimal sekali dalam sebulan 11. Mengadakan micro teaching secara insidentil 12. Membuat laporan tertulis Pasal 12 Kepala Unit Koperasi 1. Penyediaan barang-barang yang diperlukan oleh siswa. 2. Bertanggungjawab terhadap buku paket dan buku tugas siswa. 3. Mencatat segala pemasukan dan pengeluaran barang-barang koperasi. 4. Melaporkan perkembangan keuangan kepada kepala sekolah 5. Melakukan inovasi untuk kemajuan koperasi Pasal 13 Kepala Unit Bimbingan Belajar 1. Menyusun dan melaksanakan program bimbingan 2. Menyusun jadwal bimbingan belajar 3. Bertanggungjawab terhadap proses bimbingan belajar (absensi) 4. Melaksanakan try out sekolah, yang meliputi: a. Menyiapkan jadwal, berita acara, daftar hadir, dan nomor peserta try out b. Mendokumentasikan hasil try out dan melaporkan kepada orang tua siswa c. Mengkoordinir penyusunan naskah try out sekolah 5. Menyusun laporan hasil perkembangan bimbingan belajar kepada kepala sekolah

6 BAB III Tugas Pokok Guru, Wali Kelas, dan Guru Piket Pasal 1 Guru 1. Menyusun program pembelajaran yang meliputi: a. Program tahunan b. Program semester c. Silabus d. RPP 2. Melaksanakan proses pembelajaran dengan dilengkapi administrasi sbb: a. Jurnal mengajar b. Daftar hadir siswa c. Daftar nilai d. Catatn khusus terhadap perkembangan belajar siswa 3. Melaksanakan penilaian pembelajaran a. Menerapkan penilaian berbasis kelas b. Menerapkan teknik penilaian tes dan non tes c. Menyusun perangkat penilaian (kisi -kisi, kartu soal, naskah soal, pedoman penilaian, dan instrumen lain) d. Menyampaikan hasil ulangan kepada peserta didik dan orang tua e. Memberikan komentar terhadap hasil ulangan peserta didik f. Melaksanakan penilaian minimal 4 kali dalam satu semester (tugas dan UH) 4. Melaksanakan analisis hasil evaluasi a. Menyusun perangkat analisis hasil ulangan b. Melaksanakan analisa terhadap validitas soal dan ketuntasan belajar siswa 5. Menyusun dan melaksanakan program remidi dan pengayaan a. Menyusun program perbaikan dan pengayaan b. Melaksanakan perbaikan yang meliputi remedial teaching dan remedial test c. Menyiapkan daftar nilai perbaikan dan pengayaan Wali Kelas 1. Mewakili orang tua dan kepala sekolah di lingkungan kelasnya 2. Meningkatkan ketaqwaan murid terhadap Allah SWT 3. Membantu mengembangkan kecerdasan dan ketrampilan siswa 4. Menyelesaikan administrasi wali kelas sesuai ketentuan 5. Menjalin kerjasama yang baik dengan kepala sekolah, guru, guru BK, karyawan, dan wali murid 6. Bertindak proaktif terhadap masalah yang dihadapi siswanya berkoordinasi dengan kepala sekolah, wakasek, guru guru bk, wali murid dan memberi solusinya. 7. Mewujudkan 5 K (Keamanan, ketertiban, kebersihan, kerajinan, dan kekeluargaan) 8. Mengetahui identitas anak didik secara cermat 9. Mengadakan penilaian kelakuan, kerajinan dan kerapian anak didik 10. Menyusun buku raport sisipan, semester ganjil, kenaikan dan ujian akhir 11. Memperhatikan kesehatan dan kesejahteraan anak didik 12. Membentuk IKWAM Wali murid Muhammadiyah di tingkat kelas dengan koordinasi wakasek Humas 13. Melaporkan semua aktivitas wali kelas kepada kepala sekolah secara berkala Pasal 3 Tugas Guru Piket 1. Hadir di sekolah paling lambat 15 menit sebelum jam pelajaran dimulai 2. Pulang kerja setelah pelajaran berakhir dan telah melaporkan kegiatan piket kepada kepala sekolah atau wakil yang ditunjuk 3. Memantau kondisi kelas-kelas sebelum mulai do a belajar 4. Memantau dan menindak lanjuti kelas saat melaksanakan tugas mengajar 5. Menginval guru yang berhalangan hadir 6. Menulis nama guru yang tidak hadir di papan piket beserta keterangannya 7. Mengisi buku piket sesuai dengan peristiwa yang terjadi saat itu 8. Mengendalikan suasana lingkungan sekolah agar berjalan tertib dan aman 9. Menangani jurnal kelas 10. Mengecek buku kehadiran guru 11. Membantu pelaksanaan shalat dhuha dan shalat dhuhur berjama'ah 12. Bersama unsur sekolah terkait menangani siswa yang bermasalah 13. Bersama guru ISMUBA dan BK membina siswi yang berhalangan 14. Setiap selesai bertugas melaporkan kepada kepala sekolah atau pihak yang ditunjuk.

7 BAB IV Tugas Pokok Karyawan Pasal 1 Tugas Tata Usaha Tata usaha sekolah mempunyai tugas melaksanakan tugas ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam kegiatan : 1. Bidang Administrasi : 1.1. Kepala Tata Usaha a. Menyusun dan melaksanakan administrasi sekolah ( administrsi dan manajemen sekolah, Organisasi dan Kelembagaan, Ketenagaan ) b. Pengurusan administrasi siswa (jurnal kelas, absensi siswa) c. Menyusun program kerja tata usaha sekolah d. Menyusun instrument kepengawasan tugas guru dan karyawan e. Membuat inovasi dalam pembinaan dan penataan administrasi personalia f. Pengisian data sekolah (profil, kuisioner, lembar individu sekolah, dsb) g. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah Tata Usaha/Eksekutif PCM a. Bertanggungjawab atas administrasi PCM b. Menggagendakan surat masuk dan surat keluar c. Membantu kepala TU dalam pengisian buku induk siswa d. Urusan keluar (mengirim, mengambil) surat, berkas, maupun laporan 2. Bidang Keuangan ( Bendahara ) : a. Menyusun draf RAPBS bersama staf b. Melaporkan hasil penyusunan draf RAPBS kepada kepala sekolah c. Pengelolaan keuangan sekolah ( pemasukan dan pengeluaran ). d. Membuat inovasi dalam penggalian dana diluar SPP. e. Penyusunan laporan pengelolaan keuangan secara berkala. f. Menyusun laporan realisasi RAPBS Pustakawan 1. Mendesain ruang perpustakaan yang menarik bagi siswa 2. Meningkatkan tehnik pelaksanaan tugas dan pelayanan kepada siswa 3. Pengadaan kelengkapan perpustakaan baik kualitas maupun kuantitas 4. Mengkoordinasi pengerjaan perlegkapan admistrasi yang diperlukan 5. Menginventarisasi fasilitas yang dimiliki oleh perpustakaan 6. Bertanggung jawab atas keberadaan dan keamanan fasilitas yang ada 7. Menyusun katalog buku perpustakaan semakin tinggi 8. Membuat jurnal kegiatan dan daftar hadir pengunjung perpustakaan 9. Membuat inovasi dalam rangka pengembangan perpustakaan 10. Membuat kliping dari berbagai media 11. Menjaga kebersihan ruang perpustakaan Pasal 3 Laboran 1. Menjaga kebersihan sebelum dan sesudah praktek 2. Mencatat kegiatan praktek dalam buku catatan kegiatan 3. Menyediakan daftar hadir 4. Menyusun jadwal praktek 5. Membantu guru ketika dalam melaksanakan praktek 6. Bertanggungjawab terhadap inventaris barang Pasal 4 Kebersihan Kantor dan Petugas Koperasi 1. Bertanggung jawab terhadap keindahan dan kebersihan lingkungan sekolah yang meliputi kebersihan ruang pimpinan, ruang guru/karyawan dan kamar mandi guru/karyawan. 2. Mengisi/mengecek tandon air. 3. Bertanggungjawab terhadap persediaan konsumsi harian bagi guru dan karyawan. 4. Menjaga koperasi apabila tugas utama sudah selesai

8 Pasal 5 Kebersihan 1. Bertanggung jawab terhadap keindahan dan kebersihan lingkungan sekolah yang meliputi kebersihan kelas, kamar mandi siswa, dan halaman sekolah 2. Menyiapkan ruangan dan peralatan untuk kegiatan sekolah (rapat, pertemuan wali murid, upacara, sabtu gembira, dan kegiatan lainnya) 3. Mengisi dan mengecek tandon air di malam hari. 4. Membantu untuk penggandaan surat, berkas, atau laporan Pasal 6 Tukang Kebun 1. Merawat kesuburan dan keindahan taman sekolah. 2. Membersihkan rumput baik di dalam maupun di laur pagar sekolah 3. Membersihkan masjid untuk persiapan sholat dhuha, shalat dhuhur, maupun kegiatan lain yang ditempatkan di masjid