SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. : Pola Asuh Orang Tua dan Perkembangan Anak Usia

Transkripsi

1 SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Nama Peneliti Judul penelitian : Nofriyati : Pola Asuh Orang Tua dan Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah (3-5 tahun) Di Kelompok Bermain Melati Suka Ramai Kabupaten Tanah Datar Sumatera Barat Saya adalah mahasiswa S-1 Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Medan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan anak pra sekolah (3-5tahun). Untuk keperluan tersebut saya mohon kesediaan ibu-ibu untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Selanjutnya saya mohon kesediaan ibu-ibu mengisi kuesioner dengan jujur dan apa adanya. Jika bersedia, silahkan menandatangani lembar persetujuan ini sebagai bukti kesukarelaan ibu-ibu. Partisipasi ibu-ibu dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga ibu-ibu bebas untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa adanya sanksi apapun. Identitas pribadi ibu-ibu dan semua informasi yang diberikan akan dirahasiakan dan hanya akan digunakan untuk penelitian ini. Terima kasih atas partisipasi ibu-ibu dalam penelitian ini. Medan, Peneliti Nofriyati Responden

2 INSTRUMEN PENELITIAN Pola Asuh dan Perkembangan Anak Usia Sekolah(3-5 Tahun) Di Kelompok Bermain Melati Suka Ramai Kabupaten Tanah DatarSumatera Barat Instrumen terdiri dari tiga bagian, yaitu : 1. Kuesioner yang berkaitan dengan data demografi responden / subjek. 2. Kuesioner pola asuh orang tua yang terdiri dari 15 pernyataan. Kuesioner perkembangan anak yang terdiri dari 22pernyataan. 1. KUESIONER DATA DEMOGRAFI Petunjuk Pengisian : 1. Semua pertanyaan harus diberi jawaban 2. Beri tanda centang ( ) pada kotak yang disediakan 3. Setiap pertanyaan dijawab hanya dengan 1 jawaban yang sesuai menurut responden. 4. Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan kepada peneliti. No. Responden : 1. Usia : tahun 2. Pendidikan orang tua : ( ) Tidak sekolah ( ) SMP ( ) Diploma ( ) SD ( ) SMA 3. Apakah pekerjaan orang tua :

3 ( ) Pegawai Negeri ( ) Wiraswasta ( ) Pegawai Swasta ( ) Lain-lainnya ( ) TNI/Polri 2. KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA DI KELOMPOK BERMAIN. Pada halaman-halaman berikut terdapat sejumlah pernyataan yang menyangkut cara-cara yang mungkin digunakan orang tua anda sehari-hari dalam usaha mendidik dan menanamkan displin. Untuk setiap pernyataan berikanlah tanda ( ) di tempat yang menggambarkan keberlakuan pernyataan tersebut dalam kehidupan anda sehari-hari. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan cobalah hayati keberlakuan pada diri anda, kemudian berikan penilaian dengan cara memberi tanda ( ) pada kolom yang menurut anda paling sesuai dengan apa yang anda alami selama ini. Jika telah selesai, periksa kembali pekerjaan anda jangan sampai ada yang terlewat. Selamat bekerja!

4 KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA Petunjuk pengisian : Isi pertanyaan dibawah ini dengan tanda cek ( ) pada kolom yang sudah tersedia SL SR K JR TP : Selalu : Sering : Kadang-kadang : Jarang : Tidak pernah NO Pernyataan SL SR KK JR TP 1. Saya mengatur segala kegiatan anak saya 2. Saya memberikan perintah apapun yang saya inginkan kepada anak saya 3. Saya membuat peraturan yang tidak boleh dibantah oleh anak saya 4. Saya mengawasi setiap hal yang anak saya lakukan 5. Saya akan menghukum anak saya, apabila tidak mematuhi peraturan yang saya berikan 6. Saya memberikan alasan kepada anak saya, apabila saya melarangnya bermain 7. Saya mendukung setiap aktivitas positif yang dilakukan anak saya seperti menggambar, mewarnai 8. Apabila anak saya mengungkapkan pendapat yang berbeda dengan saya, saya akan menghargainya 9. Saya memperhatikan setiap perkembangan anak saya, baik di sekolah maupun di luar sekolah 10. Saya akan mendengarkan alasan anak saya ketika melakukan kesalahan. 11. Saya selalu menuruti segala keiginan anak saya

5 12. Saya sangat memanjakan anak saya. 13 Saya tidak mewajibkan disiplin dalam segala kegiatan anak saya. 14 Saya tidak pernah menghukum anak saya walaupun dia salah 15. Saya membiarkan anak saya bermain seharian tanpa menegurnya

6 LEMBAR KUESIONER PERKEMBANGAN ANAK PRA SEKOLAH Petunjuk pengisian : Isi pertanyaan dibawah ini dengan tanda cek ( ) pada kolom yang sudah tersedia kuesioner praskrining untuk anak umur 36 bulan NO PEMERIKSAAN YA TIDAK 1. Bila diberi pensil, apakah anak mencoret-coret kertas tampa bantuan atau petunjuk? Motorik halus 2. Dapatkah anak meletakkan 4 buah kubus satu Motorik halus persatu di atas kubus yang lain tampa menjatuhkan kubus itu? Kubus yang digunakan ukuran 2,5-5 cm 3. Dapatkah anak menggunakan 2 kata pada saat Bahasa dan bicara seperti minta minum, mau tidur? bicara 4. Apakah anak dapat menyebut 2 nama binatang Bahasa dan tampa bantuan? bicara 5. Dapatkah anak melempar bola lurus ke arah perut atau dada anda dari jarak 1,5 meter Motorik kasar 6. Ikuti perintah ini dengan seksama. Jangan memberi Bahasa dan isyarat dengan telunjuk atau mata pada saat memberikan perintah berikut ini: letakkan kertas ini di lantai letakkan kertas ini di kursi berikan kertas ini ke ibu Dapatkah anak melaksanakan ketiga perintah tadi? bicara 7. Buat garis lurus ke bawah sepanjang sekurangkurangnya Motorik halus 2,5 cm. Suruh anak menggambar garis lain Jawad Ya bila dia menggambar lurus Jawad Tidak bila dia menggambar kelok-kelok 8 Letakkan selembar kertas seukuran buku dilantai. Apakah anak dapat melompati bagian lebar kertas Motorik kasar dengan mengangkat kedua kakinya secara bersamaan tampa di dahului lari? 9. Dapatkah anak mengenakan sepatunya sendiri? Personal social 10 Dapatkah anak mengayuh sepeda roda tiga sejauh Motorik kasar sedikitnya 3 meter?

7 Kuesioner praskrining untuk anak umur 42 bulan No. PEMERIKSAAN YA TIDAK 1. Dapatkah anak mengenakan sepatunya sendiri Personal sosial 2. Dapatkah anak mengayuh sepedaroda tiga sejauh Motorik kasar sedikitnya 3 meter? 3. Setelah makan, apakah anak mencuci dan Personal sosial mengeringkan tanganya dengan baik sehingga anda tidak perlu menggulanginya? 4. Suruh anak berdiri satu kaki tampa berpengangan Motorik halus jika perlu tunjukkan caranya danberi anak kesempatan melakukannya 3 kali dapatkah dia menjaga keseimbangan dalam waktu 2 detik atau lebih 5. Letakkan selembar kertas seukuran buku dilantai. Apakah anak dapat melompati bagian lebar kertas Motorik kasar dengan mengangkat kedua kakinya secara bersamaan tampa di dahului lari? 6. Jangan membantu anak dan jangan menyebutkan lingkaran suruh anak menggambarnya. Jawab Ya bila dia menggambarnya ujung ke ujung bertemu Jawab Tidak bila dia menggambar ujungnya tidak bertemu Motorik halus 7. Dapatkah anak meletakkan 8 buah kubus satu Motorik halus persatu di atas yang lain tampa menjatuhkan kubus tersebut? Kubus yang di gunakan ukuran 2,5-5 cm 8. Apakah anak dapat bermain petak umpet, ular Personal sosial nagaatau permainan lain dimana dia ikut aturan main? 9. Dapatkah anak mengenakan celana panjang, kemeja, baju atau kaos kaki tampa di bantu (tidak termasuk memasang kancing, gasper atau ikat pinggang) Personal sosial

8 kuesioner praskrening untuk umur anak 48 bulan NO PEMERIKSAAN YA TIDAK 1 Dapatkah anak mengayuh sepedaroda tiga sejauh Motorik kasar sedikitnya 3 meter? 2. Setelah makan, apakah anak mencuci dan Personal sosial mengeringkan tanganya dengan baik sehingga anda tidak perlu menggulanginya? 3. Suruh anak berdiri satu kaki tampa berpengangan Motorik kasar jika perlu tunjukkan caranya danberi anak kesempatan melakukannya 3 kali dapatkah dia menjaga keseimbangandalam waktu 6 detik atau lebih 4. Letakkan selembar kertas seukuran buku dilantai. Apakah anak dapat melompati bagian lebar kertas Motorik kasar dengan mengangkat kedua kakinya secara bersamaan tampa di dahului lari? 5. Jangan membantu anak dan jangan menyebutkan lingkaran suruh anak menggambarnya. Jawab Ya bila dia menggambarnya ujung ke ujung bertemu Jawab Tidak bila dia menggambar ujungnya tidak bertemu Motorik halus 6. Dapatkah anak meletakkan 8 buah kubus satu Motorik halus persatu di atas yang lain tampa menjatuhkan kubus tersebut? Kubus yang di gunakan ukuran 2,5-5 cm 7. Apakah anak dapat bermain petak umpet, ular Personal sosial nagaatau permainan lain dimana dia ikut aturan main? 8. Dapatkah anak mengenakan celana panjang, kemeja, baju atau kaos kaki tampa di bantu (tidak termasuk memasang kancing, gasper atau ikat pinggang) Personal sosial 9. Dapatkah anak menyebutkan nama lengkapnya Bahasa dan tampa dibantu? Jawad Tidak jika ia hanya bicara menyabutkan sebagian namanya atau ucapannya sulit di mengerti.

9 Kuesioner pra skrining untuk anak umur 54 bulan. 1 Dapatkah anak meletakkan 8 buah kubus satu persatu di atas yang lain tampa menjatuhkan kubus tersebut? Kubus yang di gunakan ukuran 2,5-5 cm 2 Apakah anak dapat bermain petak umpet, ular nagaatau permainan lain dimana dia ikut aturan main? 3 Dapatkah anak mengenakan celana panjang, kemeja, baju atau kaos kaki tampa di bantu (tidak termasuk memasang kancing, gasper atau ikat pinggang) 4 Dapatkah anak menyebutkan nama lengkapnya tampa dibantu? Jawad Tidak jika ia hanya menyabutkan sebagian namanya atau ucapannya sulit di mengerti. 5 Isi titik-titik dengan jawaban anak jangan membatu kecuali mengulangi pertanyaan apakah yang kamu lakukan jika kamu kedinginan? apa yang kamu lakukan jika kamu lapar? apa yang kamu lakukan jika kamu lelah? jawab YA jika anak menjawab 3 pertanyaan tadi benar bukan dengan gerakan atau isyarat Jika kedinginan jawaban yang benar adalah menggigil. pakai mantel atau masuk ke dalam rumah Jika lapar jawaban yang benar adalah makan Jika lelah jawaban yang benar adalah mengantuk, tidur, berbaring, atau tidurtiduran, istirahat atau diam sejenak 6 Apakah anak dapat mengancingkan bajunya atau pakaian boneka? 7 Suruh anak berdiri satu kaki tampa berpengangan jika perlu tunjukkan caranya danberi anak kesempatan melakukannya 3 kali dapatkah dia menjaga keseimbangandalam waktu 6 detik atau lebih 8 Jangan mengoreksi atau membantu anak. jangan menyebut kata lebih panjang Pertanyaan sebutkan garis mana yang lebih panjang jika anak menunjuk lebih dari 3 kalidan benar Motorik halus Personal sosial Personal sosial Bahasa bicara Bahasa bicara Personal sosial Motorik kasar Motorik halus 9 Jangan membantu anak dan jangan Motorik dan dan

10 memberitahu suruh anak menggambar garis silang. Beri tiga kali kesempatan. Jawad Ya jika menggambar garis silangnya tidak putus-putus. Jawad Tidak jika menggambar garis silangnya putus-putus. 10 Ikuti perintah ini dengan seksama. Jangan memberi isyarat dengan telunjuk atau mata pada saat memberikan perintah berikut ini: letakkan kertas ini di atas lantai letakkan kertas ini di bawah kursi berikan kertas ini di depan kamu letakkan kertas ini di belakang kamu Jawad Ya hanya jika anak mengerti di atas, di bawah, di depan dan di belakang halus Bahasa bicara dan Kuesioner pra skrining anak umur 60 bulan. 1 Isi titik-titik dengan jawaban anak jangan membatu kecuali mengulangi pertanyaan apakah yang kamu lakukan jika kamu kedinginan? apa yang kamu lakukan jika kamu lapar? apa yang kamu lakukan jika kamu lelah? jawab YA jika anak menjawab 3 pertanyaan tadi benar bukan dengan gerakan atau isyarat Jika kedinginan jawaban yang benar adalah menggigil. pakai mantel atau masuk ke dalam rumah Jika lapar jawaban yang benar adalah makan Jika lelah jawaban yang benar adalah mengantuk, tidur, berbaring, atau tidur-tiduran, istirahat atau diam sejenak 2 Apakah anak dapat mengancingkan bajunya atau pakaian boneka? 3 Suruh anak berdiri satu kaki tampa berpengangan jika perlu tunjukkan caranya danberi anak kesempatan melakukannya 3 kali dapatkah dia menjaga keseimbangan dalam waktu 4 detik atau lebih 4 Jangan mengoreksi atau membantu anak. jangan menyebut kata lebih panjang Pertanyaan sebutkan garis mana yang lebih panjang jika anak menunjuk lebih dari 3 kali dan benar Bahasa dan bicara Personal sosial Motorik kasar Motorik halus 5 Jangan membantu anak dan jangan memberitahu Motorik

11 suruh anak menggambar garis silang. Beri tiga kali kesempatan. Jawad Ya jika menggambar garis silangnya tidak putus-putus. Jawad Tidak jika menggambar garis silangnya putus-putus. 6 Ikuti perintah ini dengan seksama. Jangan memberi isyarat dengan telunjuk atau mata pada saat memberikan perintah berikut ini: letakkan kertas ini di atas lantai letakkan kertas ini di bawah kursi berikan kertas ini di depan kamu letakkan kertas ini di belakang kamu Jawad Ya hanya jika anak mengerti di atas, di bawah, di depan dan di belakang 7 Apakah anak bereaksi dengan tenang dan tidak rewel (tanpa menangis atau menggelayut pada anda)pada saat anda meninggalkannya? 8 Jangan menunjuk, membantu atau membetulkan katakana pada anak Tunjukkan segi empat merah Tunjukkan segi empat kuning Tunjukkan segi empat hijau Dapatkah anak anak menunjukkan warna itu? 9 Suruh anak melompat dengan satu kaki beberapa kali tanpa berpegangan (lompat dengan dua kaki tidak ikut di nilai). Apakah ia dapat melompat 2-3 kali dengan satu kaki? 10 Dapatkah anak sepenuhnya berpakaian sendiri tampa bantuan? halus Bahasa dan bicara Personal social Bahasa dan bicara Motorik kasar Personal social

12 \

13 UJI RELIABILITAS UNTUK 30 ORANG Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Frequencies (Univariat) Umur Ibu Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tahun tahun Total Pendidikan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid PT SLTA SLTP Total Pekerjaan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid IRT PNS Swasta

14 Wiraswasta Total "Usia Anak" Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 3 Tahun 10 23,8 23,8 23,8 3,5 tahun 5 11,9 11,9 35,7 4 tahun 8 19,0 19,0 54,7 4,5 Tahun ,6 5 Tahun 13 32,3 32, Total Pola Asuh Orangtua Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Demokratis Otoriter Permisif Total

15

16

17 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Nofriyati Tempat, Tanggal Lahir : Salimpaung, 12 Februari 1977 Jenis Kelamin Agama Alamat Rumah : Perempuan : Islam : jl Hamka no 143 jorong Parak Juar Kec Lima kaum No.Telepon/ Hp : Orangtua (Ayah) Orangtua (ibu) :Burhan : Chailis Riwayat Pendidikan : SD no Salimpaung : MTs. NegeriLawang Mandahiling : SMA Negeri 1 Sungai Tarab : D-III Keperawatan Akper PBH Batusangkar : Program Sarjana Ilmu Keperawatan USU

18

19

20

21