CONTOH SOALAN IDA 102
|
|
- Surya Hendra Salim
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 CONTOH SOALAN IA 102 BAHAGIAN A 1. Siapakah Rasul berikut yang menerima kitab Taurat? A Nabi Yusuf B Nabi Musa C Nabi Zakaria Nabi Isa 2. Apakah faktor UTAMA yang mempengaruhi akhlak mulia? A Keimanan dan ketakwaan B Tahap keilmuan yang tinggi C Pengaruh kawan dan persekitaran idikan ibubapa 3. Apakah persamaan asas yang wujud dalam semua agama? A Menyembah tuhan yang satu B Menghubungkan manusia dengan tuhan C Peraturan hidup yang perlu dipatuhi Kepercayaan kepada hari pembalasan 4. Pilih pemyataan UTAMA mengenai peranan al-quran dalam kehidupan manusia. A Sebagai sumber perundangan kepada manusia B Sebagai pelindung dari hantu dan syaitan C Sebagai doa ketika dalam kesusahan Sebagai ibadah apabila membacanya 5. Manakah antara berikut BENAR mengenai teori evolusi Charles arwin? A Manusia berasal daripada perkembangan beruk peringkat tinggi B Ras manusia adalah sama dengan gorila dan memiliki ciri-ciri kera C Proses evolusi akan mewujudkan manusia dan seterusnya makhluk lain Perkembangan otak dari Neandertal ke manusia moden sentiasa berterusan sehingga ke hari ini 6. Pilih pernyataan yang BENAR mengenai manusia mengikut pandangan Islam. A Manusia terjadi melalui proses evolusi untuk sampai ke tahap sempuma B Makhluk mulia bertanggungjawab sebagai hamba dan khalifah C Manusia adalah makhluk yang paling hebat dan tiada kelemahan Manusia dijadikan oleh Allah untuk memakmurkan diri mereka di bumi ini 7. Manakah pernyataan paling TEPAT mengenai tanggungjawab manusia dalam Islam? i Manusia bertanggungjawab sebagai ii iii iv A B C khalifah Allah di muka bumi Manusia bertanggungjawab mencari kekayaan di dunia Manusia perlu menuntut ilmu dan wajib menyebarkannya Manusia wajib beribadat dan mengabdikan diri kepada Allah i dan ii i dan iii i dan iv i, iii dan iv 8. Berikut merupakan sebab utama manusia memerlukan agama, KECUALI: A Agama dapat memenuhi kehendak dan naluri seluruh manusia B Agama sebagai jaminan dan perlindungan dalam kehidupan manusia C Agama dapat menjawab segala persoalan yang gagal dicapai oleh akal Agama mementingkan persoalan akhirat dan meringankan hal dunia 9. Agama mempunyai peranan yang besar dalam hidup manusia. Apakah kesan UTAMA pengabaian agama? A Hidup kosong tanpa tujuan dan matlamat B Pengabaian terhadap akhlak dan etika C Bertambahnya krisis nilai dalam Lahirnya yang lebih harmoni 10. Apakah bukti beragama adalah fitrah manusia? A Mudah berputus asa dengan tuhan B Suka melakukan kebaikan dan kejahatan C Menggunakan akal untuk membuat peraturan Meminta pertolongan tuhan semasa kesusahan 11. Religion berasal dari relegere yang bermaksud A Mengikat keyakinan penganut dengan tuhannya B Mengumpul sekelompok manusia kepada satu kepercayaan C Mengikat jiwa penganutnya kepada satu kepercayaan sahaja Mengumpulkan cara mengabdikan diri kepada tuhan 12. Pilih pemyataan yang SALAH mengenai agama. A Nikmat yang diberikan tuhan adalah untuk menjadikan manusia bertanggungjawab B Manusia yang baik adalah manusia yang beretika C Agama menyuruh manusia menjaga alam
2 sekitar Kesalahan manusia akan menurunkannya ke darjat haiwan Soalan no. 13 berdasarkan maklumatdi bawah. Kejadian yang sempurna dan berbeza daripada makhluk yang lain. Boleh menguasai ilmu pengetahuan. Mempunyai akal fikiran dan boleh berkatakata. 13. Manakah pemyataan yang SALAH mengenai R? A Ciri-ciri yang melayakkan manusia untuk menjadi khalifah Allah di bumi B Kelebihan yang terdapat pada manusia berbanding makhluk lain C Menceritakan tentang kesempurnaan dan kehebatan kejadian manusia Akal memberi kebebasan kepada manusia mengekploitasi alam Soalan no. 14 hingga no. 16 berdasarkan maklumat di bawah. A Akhlak B Estetika C Moral Budaya 14. la merupakan teori yang dihasilkan oleh pemikiran manusia semata-mata bukan berdasarkan wahyu Allah. 15. la bersumberkan wahyu Allah dan Sunnah Nabi Muhammad 16. la bersifat sejagat dan dimiliki oleh semua 17. Apakah tujuan UTAMA Allah menjadikan manusia pelbagai rupa dan bangsa? A Supaya manusia saling kenal mengenali antara satu sama lain B Menggambarkan tentang kekuasaan Allah Yang Maha Esa C Menjadikan manusia sentiasa bersyukur dengan apa yang dimiliki Memudahkan manusia membina tamadun dunia 18. Pilih pernyataan yang BENAR mengenai kejadian manusia menurut perspektif Islam. A Manusia perlu tempohi penderitaan untuk menghapuskan dosa B Manusia merupakan makhluk ciptaan Allah yang paling agung C Penciptaan manusia terdiri daripada roh dan jasad Setiap manusia yang dilahirkan adalah berdosa 19. Kenapakah Allah memerintahkan malaikat dan iblis supaya sujud hormat kepada Nabi Adam? A Nabi Adam merupakan makhluk istimewa dibandingkan dengan makhluk yang lain B Nabi Adam mempunyai kuasa yang tidak dimiliki oleh makhluk lain C Kasih sayang Allah telah menyebabkan malaikat disuruh sujud kepadanya Nabi Adam telah memiliki seluruh ilmu pengetahuan yang telah dianugerahkan Allah kepadanya 20. Bagaimanakah berlakunya proses evolusi agama menurut sarjana Barat? A Bermula dari politheisme kepada monotheisme B Bermula dari monotheisme kepada politheisme C ari mula hingga akhir hanya percaya kepada satu tuhan Bermula dari perasaan kasih sayang terhadap kuasa tertentu 21. Berikut merupakan pernyataan yang benar mengenai ajaran Islam terhadap manusia, KECUALI: A Manusia merupakan makhluk yang paling baik dan sempurna yang diciptakan Allah B Manusia akan dibangkitkan di alam akhirat selepas kematian untuk dibuat perhitungan C Manusia akan diberikan pahala atau dosa di atas setiap perbuatan yang diiakukannya Manusia dituntut untuk meninggalkan segala nikmat di dunia bagi memperolehi nikmat di akhirat 22. Apakah definisi manusia menurut ilmu logik? A Binatang yang boleh berkata-kata dan berfikir B Haiwan yang hidup ber C Spesis primat daripada golongan mamalia yang berakal Haiwan yang mempunyai perasaan dan keinginan 23. Manakah yang berikut TIAK berkaitan dengan budaya? A Perilaku individu B Perkembangan kesenian C Penciptaan karya Pemikiran dan kefahaman manusia
3 Soalan no. 24 berdasarkan maklumat di bawah. Ungkapan Tindakan Y Keyakinan Lukisan 24. Rajah di atas menunjukkan elemen budaya. Apakah Y? A Ciri-ciri budaya B Skop budaya C Asas budaya Peranan budaya 25. Bilakah sesuatu amalan akan bertukar menjadi budaya? A Apabila telah sebati dan menjadi tradisi B Apabila menjadi milik mutlak individu tertentu C Apabila ia lahir secara semulajadi dalam tersebut Apabila dilakukan beberapa kali untuk tempoh waktu yang singkat 26. Mengapakah konsep dosa warisan tiada dalam Islam? A osa boleh diwarisi turun temurun B osa boleh diampunkan melalui perantara imam C Setiap individu bertanggungjawab atas perbuatannya Tiada dosa besar dan kecil dalam Islam 27. Pilih pernyataan yang BENAR mengenai agama samawi. i Agama yang diturunkan oleh Tuhan ii Mengajar konsep keesaan Allah dan beriman dengan nabi iii Adanya hari perhitungan dan pembalasan iv Kesudahan manusia akan ke syurga atau ke neraka A i dan ii B i, ii dan iii C i, ii dan iv Semua di atas 28. Berikut merupakan pernyataan yang benar tentang konsep akhlak di dalam Islam, KECUALI: A Akhlak dibina atas dasar keimanan B Akhlak merangkumi aspek lahiriah dan batiniah C Akhlak mahmudah adalah sifat yang tercela Akhlak adalah sifat yang tertanam dalam jiwa seseorang 29. Akal merupakan anugerah Allah yang tidak ternilai kepada manusia. Pernyataan berikut adalah benar mengenai akal, KECUALI: A Akal mudah terdedah kepada hawa nafsu B Baik dan buruk tidak dapat dibezakan berpandukan akal semata-mata C Akal yang baik datang dari badan yang sihat Kekuatan akal manusia tidak mempunyai batasan 30. Keindahan semula jadi yang terdapat di Kundasang akan terjejas jika penduduknya tidak mementingkan penjagaan alam sekitar. Apakah tindakan yang paling sesuai bagi mendidik mereka? A Mengetatkan undang-undang berkaitan dengan kebersihan B Menekankan konsep hubungan mesra alam C Menekankan kepentingan akhlak dalam kehidupan Mengenakan denda yang berat terhadap pesalah 31. Berikut merupakan akhlak terpuji seorang Muslim kepada Allah, KECUALI: A Bersifat reda dengan ujian Allah B Memiliki iman yang mendalam C Hidup berdasarkan syariat dan menolak logik akal Beribadat dengan penuh ketaatan kepada Allah 32. Kecenderungan remaja masa kini sebahagiannya tidak bersesuaian dengan etika Malaysia. Apakah punca sebenar yang menyebabkan fenomena ini berlaku? A Kurangnya pereka fesyen yang memahami budaya Malaysia B Tidak terikat dengan ajaran dan didikan agama C Mudah terpengaruh dengan budaya Barat Masyarakat masa kini semakin jauh daripada budaya sendiri 33. Berikut adalah peranan moral, etika dan akhlak, KECUALI: A Mewujudkan persefahaman dan kasih sayang dalam institusi keluarga B Mewujudkan perpaduan dalam kalangan Islam dan non-muslim C Mewujudkan keimanan dan ketakwaan kepada semua agama Melahirkan yang berilmu
4 34. Akhlak Islam mendidik manusia supaya menjaga alam sekitar. Apakah kesan pengabaian pendidikan tersebut terhadap kehidupan manusia? i Banjir kilat ii Kejadian tanah runtuh iii Pencemaran udara iv Penipisan ozon A i, ii dan iii B i, iii dan iv C ii, iii dan iv Semua di atas 35. Manakah pemyataan berikut merupakan kesan pengabaian akhlak dalam kehidupan manusia? i Cepat marah ii Cepat putus asa iii Mudah terpengaruh iv Mudah terkena jangkitan penyakit A i sahaja B i, ii dan iii C ii dan iii Semua di atas 36. Apakah kesan ke atas remaja yang mengamalkan budaya hedonisme? A Mematuhi undang-undang negara B Hidup berpoya-poya tanpa batasan C Menuntut kebebasan individu membuat pilihan Melaungkan kebebasan bersuara dan hak sama rata 37. Pilih pemyataan yang menggambarkan pelanggaran etika kedoktoran. A Meminta pandangan rakan setugas mengenai keadaan pesakit B Mengutamakan pesakit yang memiliki insurans perubatan C Meminta pesakit menceritakan latarbelakang sejarah keluarga pesakit Menerangkan risiko yang bakal dihadapi oleh pesakit kronik dalam sesuatu rawatan 38. Pilih pemyataan yang BENAR mengenai budaya. A Budaya adalah hasil tindakbalas daripada emosi manusia B Budaya berperanan membezakan antara individu tertentu C Lagu dan tarian adalah contoh budaya yang bersifat konkrit Gagasan kebudayaan wujud dalam pemikiran warga 39. Manakah yang paling SESUAI bagi menggambarkan budaya Jepun? A Membunuh diri jika kecewa dalam percintaan B Tekun bekerja hingga lewat malam C Kadar perceraian yang rendah Mereka cipta peralatan moden 40. Bagaimanakah cara yang paling baik untuk mengatasi budaya negatif yang menjalar dalam kehidupan remaja masa kini? A Mengenakan hukuman yang berat kepada pesalah yang melanggar undang-undang B Membuka ruang yang membolehkan remaja memumikan budaya tersebut C Menggalakkan remaja merekacipta perkara baru yang boleh memberi kepuasan kepada mereka Memperkasakan budaya yang menjadi warisan sejak turun temurun Soalan Oktober 2009 Soalan no 1 berdasarkan maklumat di bawah. Teori X Manusia dikatakan berasal daripada perkembangan makhluk sejenis kera yang sederhana kemudian berkembang menjadi haiwan kera yang tinggi sampai akhirnya menjadi manusia. 1. Apakah teori yang berkaitan dengan X? A Teori kejadian manusia B Teori evolusi arwin C Teori perkembangan fizikal manusia Teori manusia adalah haiwan 2 Manakah antara pernyataan berikut BENAR mengenai kewujudan manusia menurut Islam? i Manusia terdiri daripada roh dan jasad ii Manusia akan dibangkitkan di alam akhirat nanti iii Manusia dilahirkan dalam keadaan berdosa iv Manusia tidak akan dinilai perbuatannya di dunia A i dan ii B i dan iv C ii sahaja ii dan iv 3 Rasuah mencerminkan satu perbuatan yang tidak berakhlak. Pilih pernyataan yang betul mengenai rasuah. i Rasuah dibenarkan jika bertujuan memudahkan urusan penting ii Antara jenis rasuah ialah menawarkan seks kepada penerima rasuah
5 iii Rasuah boleh mengancam kestabilan dan eharmonian negara iv Rasuah dilarang keras dalam ajaran Islam A i, ii dan iv B ii, iii dan iv C ii dan iv iii dan iv 4. Apakah bukti yang menunjukkan kejadian manusia dari tanah? A Makanan manusia semuanya berasal dari tanah B Manusia mati dikebumikan di dalam tanah C Tubuh manusia mengandungi unsur tanah Warna kulit manusia sama dengan tanah 5. Pilih pernyataan yang benar mengenai akhlak. A Akhlak terjelma hasil kekuatan akidah dan syariah B Akhlak boleh diwarisi daripada seorang bapa kepada anaknya C Akhlak tidak mempunyai skop hubungan antara manusia dan binatang Seseorang yang suka membaca dikatakan mempunyai akhlak mazmumah (keji) 6 Susunkan proses kejadian manusia di dalam rahim ibu mengikut penjelasan Al-Quran A Nutfah, Mudghah, Alaqah dan Luhman (Izam) B Alaqah, Nutfah, Mudghah dan Luhman (Izam) C Nutfah, Alaqah, Mudghah dan Luhman (Izam) Mudghah, Alaqah, Nutfah dan Luhman (Izam) 7 Manakah antara berikut TIAK berkait dengan kejadian Nabi Adam? i ijadikan daripada tanah secara langsung ii Terhasil daripada proses pencantuman benih lelaki dan wanita iii Bapa kepada seluruh manusia iv Tercipta secara semula jadi tanpa apa-apa unsur A i dan iii B i, ii dan iii C ii, iii dan iv Semua di atas 8 Apakah tujuan utama beriman dan beramal saleh kepada Allah? A Menikmati ciptaan Allah B Mendapat nikmat di syurga C Mengumpul pahala sebanyak mungkin Mencari keredhaan Allah Soalan no 9 berdasarkan maklumat di bawah. i ii iii iv Menggugurkan kandungan yang berisiko tinggi kepada ibu Melacurkan diri kerana kemiskinan hidup Menjual V cetak rompak Menceroboh negara lain kerana ingin menguasai ekonominya 9 Perbuatan di atas salah di sisi agama dan. Pilih perbuatan yang SALAH di sisi Islam. A i dan ii B i, ii dan iii C ii, iii dan iv Semua di atas 10 Berikut adalah unsur roh dalam penciptaan manusia, KECUALI A Roh adalah urusan Tuhan B Merupakan aspek keistimewaan manusia C Tidak boleh dikesan dengan pancaindera yang zahir Perlu diberi makanan dan minuman setiap hari 11 Manakah antara berikut teori kejadian alam menurut pandangan ahli sains Barat yang SALAH? A Teori lubang gelap (black hole) B Teori evolusi alam C Teori penciptaan semula jadi Teori keajaiban tabie 12 Berikut adalah pernyataan yang betul mengenai manusia KECUALI A Tuhan mencipta manusia daripada sesuatu yang bersifat maddi (benda) B Manusia terjadi melalui proses evolusi sampai ke tahap yang sempurna C Manusia diciptakan begitu unik tidak menyerupai mana-mana makhluk sebelumnya Selain daripada unsur tanah menusia diserapkan pula dengan nilai-nilai insan melalui peniupan roh yang bersifat rabbani Soalan no 13 berdasarkan maklumat di bawah Teori Y Agama bukan satu proses evolusi tetapi permulaannya hingga ke akhir wahyu Allah yang membawa konsep tauhid. 13 Apakah teori yang berkaitan dengan Y? A Teori perkembangan agama menurut Islam B Teori evolusi perkembangan agama C Teori pembaharuan agama Teori pemalsuan agama
6 14 Apakah panduan UTAMA menusia untuk mengetahui rahsia keajaiban dan kejadian alam? A ilmu pengetahuan yang berdasarkan akal semata-mata B Akal fikiran dengan berlandaskan wahyu Tuhan C Berdasarkan uji kaji dan teori sains sematamata Buku-buku berkaitan sains yang diwarisi turun-temurun 15 Apakah yang dimaksudkan dengan al-in menurut Islam? A Cara hidup, sikap, fikiran dan tingkah laku manusia B Peraturan manusia dengan didasari pemikiran akal C Sistem hidup sekelompok manusia yang berbentuk kawalan Undang-undang kenegaraan Islam 16. Manakah antara berikut boleh dikaitkan dengan maksud beragama? I Kepercayaan kepada Tuhan II Pedoman hidup III Hubungan manusia dengan pencipta IV Peraturan, kepercayaan dan haluan A I dan II C I, III dan IV B I, II dan III Semua di atas 17 Beriman kepada Allah, malaikat, nabi dan rasul, kitab-kitab, hari kiamat dan ketentuan Allah. Apakah yang dirujuk oleh pernyataan ini? A Rukun Islam B Rukun Iman C Rukun sembahyang Puasa Ramadhan 18 Manakah antara berikut BENAR mengenai Islam? i Ia adalah ajaran yang dibawa oleh para Rasul ii Keimanan kepada Allah Yang Esa iii Mempunyai kitab suci al-quran iv Menerima nilai akidah agama Islam A i dan iii B i, ii dan iii 19 Islam menggalakkan budaya memberi salam. Manakah pernyataan yang SALAH mengenainya? A B Menggalakkan manusia bersalaman Penyatuan dan pengenalan identiti sesebuah bangsa C Menghormati satu sama lain Panduan untuk bertingkah laku 20 Apakah yang dimaksudkan Islam sebagai agama fitrah? A Islam adalah agama budaya Arab B Islam dibentuk oleh Nabi Muhammad C Islam agama yang diperkemaskan dengan campur tangan manusia Islam agama yang memenuhi kehendak semula jadi manusia 21 Apakah yang dimaksudkan dengan mukjizat? A Perkara luar biasa yang dikurniakan Allah kepada nabi dan rasul B Perkara luar biasa yang dikurniakan Allah kepada ulama C Perkara luar biasa yang dikurniakan Allah kepada sarjana Perkara luar biasa yang dikurniakan Allah kepada manusia istimewa 22 Antara berikut yang manakah peranan Nabi Muhammad sebagai utusan Allah? i Menyebarkan dakwah Islam kepada seluruh umat manusia ii Memperbetulkan kepercayaan ketuhanan yang salah iii Menyempurnakan akhlak yang mulia iv Menyeru manusia mempercayai Allah yang ESA A i, ii dan iii B i, ii dan iv 23 Manakah antara berikut kitab suci yang dipercayai oleh umat Islam? I Al-Quran II Injil III Magi IV Taurat A I sahaja C I, II dan IV B I, II dan III Semua di atas Soalan 24 berdasarkan maklumat di bawah. Nilai, norma dan ilmu pengetahuan yang melibatkan keseluruhan struktur-struktur sosial, kepercayaan termasuk segala pernyataan intelektual dan artistik yang menjadi ciri khas sesuatu. 24 Apakah yang digambarkan daripada pernyataan di atas? A konsep budaya B gagasan nilai C adat tindakan manusia
7 25 Manakah antara berikut asas kebudayaan menurut Edward B. Taylor? i Pengetahuan ii Kepercayaan iii Kesenian iv Adat istiadat A i dan ii B i, ii dan iv 26 Apakah tiga asas penting budaya? A gagasan, tindakan dan artifak B gagasan, nilai dan arkib C gagasan, tindakan dan norma Artifak, tindakan dan kepercayaan 27 Manakah antara berikut merupakan ciri budaya? i Budaya boleh dipelajari ii Budaya mesti dikongsi secara bersama iii Budaya mempunyai sifat sejagat iv Budaya tidak boleh diwarisi turun-temurun A i dan ii B i, ii dan iv 28 Bagaimanakah bentuk kebudayaan material? A Kebudayaan yang menjurus kepada semua hasil yang dicipta oleh secara nyata B Kebudayaan yang menjurus kepada semua hasil yang dicipta oleh secara abstrak C Kebudayaan yang terbentuk lakaran atau ciptaan yang berbentuk abstrak dan tidak jelas Kebudayaan yang menjurus ke arah ciptaan hasil yang belum pasti dan tidak terarah Soalan no 29 berdasarkan maklumat di bawah. Ia adalah satu lakaran atau ciptaan yang masih dalam bentuk abstrak kadangkala diwariskan daripada generasi ke generasi. 29 Apakah yang menjadi rujukan dengan pernyataan di atas? A Kebudayaan material B Kebudayaan nasional C Kebudayaan bukan kebendaan Kebudayaan 30 Manakah antara berikut merupakan pengertian moral? A Ajaran tentang buruk baik sesuatu perbuatan, sikap atau acar berkelakuan berasaskan ukuran baik atau buruk B Prinsip atau moral yang menjadi pegangan C seseorang individu atau sesuatu kumpulan Budi pekerti, kelakuan, tabiat dan pengetahuan yang berkaitan dengan tingkah laku manusia Sifat yang tersemat dalam jiwa dan daripadanya terbentuk perbuatan dengan mudah 31 Apakah ikatan hubungan umat Islam apabila melaksanakan ibadah berpuasa, solat dan menunaikan haji? A Hubungan manusia dengan Allah B Hubungan manusia sesama manusia C Hubungan manusia dengan haiwan Hubungan manusia dengan alam 32 Manakah yang menggambarkan akhlak manusia sesama manusia dalam Islam? i Tidak melakukan kerosakan ke atas alam semula jadi ii Menziarahi jiran yang ditimpa penyakit atau musibah iii Membantu kawan-kawan yang mengalamai kesusahan iv Memberikan perlindungan kepada haiwan yang dibuang A i dan ii B i, iii dan iv C ii dan iii Semua di atas 33 Manakah antara berikut dikira sebagai akhlak terpuji (mahmudah) dalam Islam? i Beriman kepada Allah ii Menderhaka kepada ibu bapa iii Membantu kawan yang dalam kesusahan iv Mempertahankan diri bila diancam A i, ii dan iii B i, iii dan iv C ii, iii dan iv Semua di atas 34 Berikut adalah ciri ajaran Konfucius, KECUALI i Konsep Wu Wei ii Konsep Bikku iii Konsep Karma iv Konsep Ren A i dan iv B ii dan iii C iii dan iv Semua di atas 35 Manakah yang menggambarkan akhlak manusia dengan binatang dalam Islam? i Tidak melakukan kerosakan ke atas habitat haiwan ii Merawat binatang yang cedera iii Menyembelih binatang sebelum dimakan iv Memberikan perlindungan kepada binatang terbiar A i dan ii B i, iii dan iv C ii dan iii Semua di atas
8 36 Salah satu prinsip Islam ialah syumul. Apakah yang dimaksudkan dengan syumul? A Merangkumi segenap aspek kehidupan manusia B Mudah diikuti dan difahami C Boleh diamalkan oleh semua manusia Berubah mengikut suasana setempat dan masa 37 Manakah antara berikut kesan pengabaian agama? i Kehidupan kan menjadi lebih seimbang dan teratur ii Tiada hala tuju dan matlamat hidup iii Jiwa menjadi lebih tenang dan aman iv Bertambahnya krisis nilai dalam kehidupan A i, ii dan iii B i, iii dan iv C ii dan iv Semua di atas 38 Berikut merupakan maksud etika, KECUALI A Nilai yang menjadi pegangan mutlak seseorang B Teori tentang perlakuan sama ada baik atau buruk C Nilai pegangan dalam profesion tertentu Tidak terikat dengan ketetapan agama 39 Manakah antara berikut syarat penerimaan sebagai suatu budaya? i Amalan itu adalah sifat semula jadi ii Amalan itu telah emnjadi tradisi turuntemurun iii Amalan itu diperoleh daripada amalan iv Amalan itu telah menjadi darah daging A i dan ii B i, ii dan iv 40 Apakah yang membezakan anata Islam, Kristian dan Yahudi? i Nabi Muhamamd sebagai rasul ii Jesus Christ sebagai anak Tuhan iii Konsep umat pilihan Tuhan iv Kitab suci al-quran A i dan ii B i, ii dan iv BAHAGIAN B APRIL 2009 SOALAN 1 Agama merupakan asas kebaikan dan kekuatan ummah. Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan: a) TIGA (3) kesan kebaikan yang lahir daripada kehidupan beragama. b) TIGA (3) kesan pengabaian terhadap kehidupan beragama. SOALAN 2 Remaja hari ini berhadapan dengan cabaran yang hebat dalam usaha menjaga tingkah laku mereka. Berdasarkan pernyataan di atas, bincangkan: a) TIGA (3) cabaran yang dihadapi oleh remaja masa kini. b) TIGA (3) cara untuk menghadapi cabaran tersebut. SOALAN 3 Manusia merupakan ciptaan Allah yang mempunyai pelbagai kelebihan dan kesempumaan berbanding makhluk lain. Berdasarkan pernyataan di atas, bincangkan ENAM (6) pengajaran yang anda perolehi dari pembelajaran mengenai asal usul kejadian manusia. OKTOBER 2009 SOALAN 1 Agama sangat besar peranannya dalam kehidupan manusia, Berdasarkan pernyataan di atas. (a) Jelaskan TIGA (3) keperluan manusia kepada agama. (b) Bincangkan TIGA (3) faktor yang boleh menjejaskan pegangan dan komitmen seseorang kepada ajaran agamanya. SOALAN 2 Individu yang bermoral dan berakhlak santa penting dalam membentuk yang cemerlang. Berdasarkan pernyataan di atas. (a) Jelaskan TIGA (3) skop akhlak. (b) Bincangkan TIGA (3) peranan kerajaan dalam mebanteras gejala keruntuhan akhlak. SOALAN 3 Setiap mempunyai budayanya yang tersendiri. Berdasarkan pernyataan di atas. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan akhlak? (b) Jelaskan TIGA (3) faktor yang boleh menghancurkan budaya positif yang ada di dalam sesebuah. (c) Huraikan TIGA (3) kepentingan budaya dalam pembinaan bangsa.
BAB 2 PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN DEFINISI AGAMA DEFINISI AGAMA. Manusia dan Agama (IDA 102) 1/10/2013. Maruwiah Ahmat 1
1 2 BAB 2 MANUSIA DAN AGAMA Pendahuluan Definisi agama Keperluan manusia kepada agama Agama samawi dan agama budaya Agama samawi dan kitab-kitab suci Kesimpulan Maruwiah Ahmat IDA 102 MANUSIA DAN AGAMA
Lebih terperinciMenerangkan kepentingan akhlak dalam kehidupan. Menerangkan ciri-ciri akhlak Islam. Menjelaskan perbezaan antara akhlak, moral dan etika
BAB 2 : PERBEZAAN ANTARA AKHLAK, MORAL DAN ETIKA HASIL PEMBELAJARAN Menerangkan kepentingan akhlak dalam kehidupan Menerangkan ciri-ciri akhlak Islam Menjelaskan perbezaan antara akhlak, moral dan etika
Lebih terperinciBAHAGIAN A (20 markah)
5226/1 BAHAGIAN A (20 markah) Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan Bahagian A dan Bahagian B 1. Allah s.w.t. berkuasa memberi sesuatu mengikut kehendaknya
Lebih terperinciASAS-ASAS ISLAM. Agama Islam Iman & Taat Kenabian Pentafsiran Iman Ibadat-ibadat Agama & Syariah Hukum Syariah
ASAS-ASAS ISLAM Agama Islam Iman & Taat Kenabian Pentafsiran Iman Ibadat-ibadat Agama & Syariah Hukum Syariah Agama lain Nama seseorang/umat Agama Masehi (Al-Maseh) Agama Budha (Gautama) Zarathustra (Zarathustra)
Lebih terperinciBAHAGIAN A [20 markah] Peperangan yang berlaku memusnahkan harta dan mengorbankan jiwa manusia
BAHAGIAN A [20 markah] 1 Para nabi dan rasul terpelihara daripada melakukan maksiat. Pernyataan di atas merujuk kepada A mukjizat B makrifah C maksum D maunah 2 Peperangan yang berlaku memusnahkan harta
Lebih terperinciUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA STATUS DAN TANGGUNGJAWAB MANUSIA
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA STATUS DAN TANGGUNGJAWAB MANUSIA OBJEKTIF Membincangkan peranan manusia dan faktor kemuliaannya. Menjelaskan matlamat penciptaan manusia. Membincangkan etika dan nilai manusia
Lebih terperinciBAB 6: ETIKA KRISTIAN
BAB 6: ETIKA KRISTIAN Konsep tritunggal yang menjadi asas kepada kepercayaan agama Kristian terdiri daripada perhubungan tiga hala antara Tuhan dan manusia. Agama Kristian Agama Kristian adalah agama monotheis
Lebih terperinciRUMAHKU SYURGAKU Majalah Sinar Rohani, Mac 2002
RUMAHKU SYURGAKU Majalah Sinar Rohani, Mac 2002 Dalam keghairahan negara untuk mencapai matlamat pembangunan bangsa yang maju dan dinamik yang bersendikan pembangunan sains dan teknologi, tidak dapat dinafikan
Lebih terperinciPENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN IDA102 MANUSIA DAN AGAMA 05/02/2013 BAB 4 KONSEP AKHLAK I. Maruwiah Ahmat 1
1 2 Hasil Pembelajaran Kandungan Bab BAB 4 KONSEP AKHLAK I Menerangkan definisi moral, etika dan akhlak. Menerangkan perbezaan antara moral, etika dan akhlak. Menghuraikan skop akhlak Islam 4.1 Maksud
Lebih terperinciPensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Studies Calon PhD- Fiqh Sains & Teknologi Calon PhD -Pendidikan Agama Islam
DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING WPK 413 Psikologi Pembangunan Islam Membahas tentang manusia kerangka konsep yang benar-benar dibangun dengan semangat Islam dan bersandarkan pada sumber al-qur an
Lebih terperinciTASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu jam lima belas minit
5226/ NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN TASAWWUR ISLAM 5226/ Kertas September / 4 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 207 TASAWWUR ISLAM Kertas Satu jam lima belas minit. Tulis nombor kad pengenalan dan angka
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015
0 NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN TASAWWUR ISLAM 5226/ Kertas Ogos / 4 jam MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 205 TASAWWUR ISLAM Kertas Satu jam lima belas
Lebih terperinciNama Pelajar : Tingkatan : PEPERIKSAA PERCUBAA SPM Kertas 1 Satu jam lima belas minit
Tasawwur Islam Kertas Percubaan SPM 200 / Jam Nama Pelajar : Tingkatan : JABATA PELAJARA EGERI PAHA G PEPERIKSAA PERCUBAA SPM 200 TASAWWUR ISLAM Kertas Satu jam lima belas minit JA GA BUKA KERTAS SOALA
Lebih terperinciBAHAGIAN A. (20 MARKAH) Jawab semua soalan Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit.
Tasawwur Islam kertas HGIN (20 MRKH) Jawab semua soalan Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit.. erikut adalah rasul-rasul yang mendapat gelaran Ulul-zmi kecuali Nabi Isa a.s. Nabi Idris
Lebih terperinci"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR"
"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR" Saya menyeru agar kita bersama-sama meningkatkan ketaqwaan kita kepada Allah SWT dengan melaksanakan segala perintah-nya dan meninggalkan segala larangan-nya. Kepimpinan di
Lebih terperinci4 Antara yang berikut yang manakah fungsi akal kepada manusia?
2 SULIT 5226/ ahagian [20 markah] al-zim al-hakim al-karim al-muntaqim Nama-nama di atas merujuk uluhiyyah rububiyyah asmaul husna asma wa sifat 2 Menurut al-quran, kejadian manusia bermula daripada penciptaan
Lebih terperinciCRAFT FAIR. Asas pemikiran Islam 2/25/2013. Tasawwur Islam. Konsep ketuhanan. Minggu kedua CRAFT FAIR CRAFT FAIR. Asas Pemikiran Islam
* * * Tasawwur Islam Minggu kedua Asas Pemikiran Islam IZSRA TASAWWUR ISLAM 1 FEB-MEI 2013 Isi kandungan pembelajaran hari ini Asas pemikiran Islam S.No 1. Konsep ketuhanan 3 2. Konsep kerasulan 15 3.
Lebih terperinciKONSEP KEKELUARGAAN DAN KEMASYARAKATAN ISLAM
TUJUAN PERKAHWINAN DALAM ISLAM 1. Memelihara Kesinambungan Kemanusiaan - Menjamin kelangsungan keturunan dan generasi manusia 2. Memelihara Nasab Keturunan - Mewujudkan keturunan yang baik. 3. Memelihara
Lebih terperinciSEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN
NAMA : TINGKATAN :.. SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL LATIH TUBI SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 SET 3 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciTASAWWUR ISLAM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT Tasawwur Islam Kertas 1 Peperiksaan Percubaan SPM 2017 1 jam 5226/1 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas ini mengandungi dua bahagian:
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah TASAWWUR ISLAM
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Sukatan Pelajaran TASAWWUR ISLAM 2000 RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung citacita hendak mencapai perpaduan yang
Lebih terperinciMenerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW. Menjelaskan akhlak Nabi adalah akhlak al-quran
BAB 5: AKHLAK RASULULLAH SAW HASIL PEMBELAJARAN Menerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW Menjelaskan akhlak Nabi adalah akhlak al-quran PENGENALAN Islam adalah agama yang bukan hanya mementingkan aspek akidah
Lebih terperinciMenerangkan pengertian akhlak. Menjelaskan konsep dan prinsip akhlak. Menghuraikan sumber-sumber akhlak Islam
BAB 1: PENGERTIAN AKHLAK HASIL PEMBELAJARAN Menerangkan pengertian akhlak. Menjelaskan konsep dan prinsip akhlak Menghuraikan sumber-sumber akhlak Islam 1.1 Pengenalan Islam adalah agama yang diwahyukan
Lebih terperinciPROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH )
PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH ) MODUL 1 TASAWWUR ISLAM KERTAS 2 ( 5226/2 ) Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciSKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A
SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A 1(a) (i) Pengertian potongan ayat : Dan kurnikanlah pada kami rahmat dari sisimu ( 1x2=2 markah ) (ii) Ciri-ciri orang yang mendapat Hidayah Allah : - tabah dan sabar menghadapi
Lebih terperinciKenapa kebencian? Apakah yang membuat seseorang itu membenci?
HILANG KASIH SAYANG TIMBUL BENCI ISLAM sebagai ajaran lengkap dan menyeluruh dalam setiap aspek kehidupan manusia sejagat memiliki panduan yang ditetapkan Tuhan bagi menjamin kesejahteraan hidup umatnya
Lebih terperinci5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 3 PERATURAN PEMARKAHAN
SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN PERATURAN PEMARKAHAN MODUL LATIH TUBI SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 3 TASAWWUR ISLAM 5226/1&2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK
Lebih terperinciSEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DI BERITAHU
1 NAMA : TINGKATAN :.. SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL LATIH TUBI SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 SET 2 Satu jam lima belas minit 1 ¼ jam JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciPengaruh Pengetahuan Agama ke Atas Amalan Agama dan Gaya Hidup Mahasiswa Islam Universiti Teknologi Malaysia
Pengaruh Pengetahuan Agama ke Atas Amalan Agama dan Gaya Hidup Mahasiswa Islam Universiti Teknologi Malaysia Ahmad Johari Bin Hj Sihes, Abdul Rahim Bin Hamdan, Jamaluddin Bin Ramli dan Nor Salis Bte Samingan
Lebih terperinciUNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA FAKULTI PENGAJIAN ISLAM
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA FAKULTI PENGAJIAN ISLAM HHHC9401 KEMAHIRAN NILAI, SIKAP, ETIKA DAN PROFESIONALISME SET 14 KONSEP ETIKA DAN MORAL DISEDIAKAN OLEH: FATIMAH BINTI HUSSIN A 144901 DISEDIAKAN
Lebih terperinci2 SULIT 5226/1 Bahagian A [20 markah]
2 SULIT 5226/ Bahagian A [20 markah] Mengakui bahawa Allah s.w.t. yang Maha Esa yang layak disembah, dipatuhi dan ditaati secara mutlak. Pernyataan di atas menerangkan A Uluhiyyah B Rububiyyah C Asma Wa
Lebih terperinciTINGKATAN : Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok, Kelantan
NAMA : TINGKATAN : Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok, Kelantan Buku GLA Tasawwur Islam Tingkatan 5 PELAJARAN 1 ISLAM DAN HARTA Unit 1 Harta amanah Allah 2 Unit
Lebih terperinciTOPIK PERBINCANGAN. 2.2 Pandangan Semesta Tamadun Islam. 2.3 Konsep Tamadun Islam. 2.4 Sumber Tamadun Islam. 2.1 Pengenalan
BAB 2 TAMADUN ISLAM TOPIK PERBINCANGAN 2.1 Pengenalan 2.2 Pandangan Semesta Tamadun Islam 2.3 Konsep Tamadun Islam 2.4 Sumber Tamadun Islam 2.8 Ciri-ciri Keistimewaan Tamadun Islam 2.7 Prinsip Tamadun
Lebih terperinci2. THABAT (TETAP) CIRI2 KEISTIMEWAAN ISLAM 7. ALAMIYYAH (SARWAJAGAT)
1. RABBANIAH (KETUHANAN) 2. THABAT (TETAP) 3. MURUNAH (ANJAL) 4. WAQI IYYAH (REALISTIK) CIRI2 KEISTIMEWAAN ISLAM 5. TAWAZUN (KESEIMBANGAN) 7. ALAMIYYAH (SARWAJAGAT) 6. SYUMULIYYAH (LENGKAP) 8. WASATIYYAH
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
Tasawwur Islam 5226/1 Kertas 1 Percubaan SPM 2014 1 ¼ jam SMK BUKIT GARAM II, KOTA KINABATANGAN SABAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 Satu Jam Lima Belas Minit Satu jam lima belas minit
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 MASALAH PEMBELAJARAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 MASALAH PEMBELAJARAN MATLAMAT Matlamat Pendidikan Islam dalam Standard Prestasi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan
Lebih terperinciFEBRUARI 2016/SET C/MPU3123 SKEMA JAWAPAN. ARAHAN : Jawab semua soalan dalam Buku Jawapan yang disediakan.
BAHAGIAN A : SOALAN STRUKTUR SKEMA JAWAPAN ARAHAN : Jawab semua soalan dalam Buku Jawapan yang disediakan. 1. Nyatakan EMPAT (4) sumber Tamadun Islam. - Al- Quraan - As-Sunnah - Ijtihad - Tamadun dan budaya
Lebih terperinciTASAWWUR ISLAM KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit
SULIT SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017 Tasawwur Islam Kertas 2 Ogos 2017 2 ½ jam 5226/2 TASAWWUR ISLAM KERTAS 2 Dua jam tiga puluh
Lebih terperinciBAB 6 PENUTUP. juga, ia akan menjawab beberapa persoalan yang timbul daripada objektif kajian. Oleh
BAB 6 PENUTUP 6.1 KESIMPULAN Bab ini merupakan rumusan secara menyeluruh ke atas kajian ini. Di samping itu juga, ia akan menjawab beberapa persoalan yang timbul daripada objektif kajian. Oleh yang demikian,
Lebih terperinciPeraturan pemarkahan Kertas 1 / 5226/1
SEKTOR PE DIDIKA ISLAM JABATA PELAJARA EGERI SARAWAK SKEMA PEPERIKSAA PERCUBAA SIJIL PELAJARA MALAYSIA 2010 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Satu jam lima belas minit Peraturan pemarkahan Kertas 1 / 5226/1 Kertas
Lebih terperinciKhatamul Anbiya (Penutup Para Nabi)
Muhammad SAW adalah seorang nabi terakhir yang diutus ke bumi oleh Allah SWT. Sebagai seorang nabi dan rasul, nabi Muhamad SAW membawakan sebuah risalah kebenaran yaitu sebuah agama tauhid yang mengesakan
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG
5226/ MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 204 5226/ TASAWWUR ISLAM Kertas Ogos ¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU.
Lebih terperinciPembangunan modal insan menurut perspektif Al Quran. Sinopsis:
Pembangunan modal insan menurut perspektif Al Quran Sinopsis: Pembangunan modal insan menurut al Quran adalah pembangunan yang melihat insan sebagai watak terpenting dalam sesebuah pembangunan. Pembangunannya
Lebih terperinci5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 5 PERATURAN PEMARKAHAN
SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN PERATURAN PEMARKAHAN MODUL LATIH TUBI SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 5 TASAWWUR ISLAM 5226/1&2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK
Lebih terperinciGARIS PANDUAN PENTAKSIRAN BERASASKAN INTEGRATED HOLISTIC ASSESSMENT BOARD ( IHAB ) SEKOLAH-SEKOLAH AGAMA NEGERI SELANGOR ( SAN )
GARIS PANDUAN PENTAKSIRAN BERASASKAN INTEGRATED HOLISTIC ASSESSMENT BOARD ( IHAB ) SEKOLAH-SEKOLAH AGAMA NEGERI SELANGOR ( SAN ) 1. PENGENALAN Matlamat Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor ialah
Lebih terperinciCONTOH SOALAN IDA 152
CONTOH SOALAN IDA 152 BAHAGIAN A 1. Apakah faktor UTAMA kemajuan tamadun Islam? A Akidah Islam B Pemerintah Islam C Tentera Islam D Undang-undang Islam 2. Apakah dua sumber UTAMA tamadun Islam? A Al-Quran
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan
Lebih terperinciPENDAHULUAN CTU261 19/05/2014. Menghuraikan kepentingan fiqh awlawiyyat dalam pembangunan habitat dan pengurusan alam sekitar.
Fatimah Hamrie CTU 261 ISLAM DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR PENDAHULUAN HASIL PEMBELAJARAN KANDUNGAN Menghuraikan kepentingan fiqh awlawiyyat dalam pembangunan habitat dan pengurusan alam sekitar Definisi
Lebih terperinci27 Mac 2015 (Jumaat) / 6 Jamadilakhir 1436H
Program Cinta Ilmu 27 Mac 2015 (Jumaat) / 6 Jamadilakhir 1436H AJARAN SESAT Bahagian Hal Ehwal Islam Akademi Pengajian Islam Kontemporari UiTM Shah Alam Sesungguhnya ugama (yang benar dan diredai) di sisi
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran PENDIDIKAN MORAL 2000 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 Draf FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan
Lebih terperinciKELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:
KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 KBK 4 NAMA: KELAS: 4 ( ) ARAHAN KEPADA CALON MUKA DEPAN 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas. Bahagian Markah
Lebih terperinciBAB LIMA PENUTUP. pensyarah-pensyarah yang mengajar kursus tersebut.
BAB LIMA PENUTUP 5.1 Pendahuluan Bab ini menghuraikan rumusan tentang penemuan kajian dan cadangan-cadangan ke arah menjadikan Kursus Pendidikan Islam mempengaruhi terhadap cara hidup pelajar dalam semua
Lebih terperinciNota Sains Islam. Hasanul Arifin
Nota Sains Islam 1. Jelaskan apa yang dimaksudkan dengan istilah Sains Islam. Untuk memahami apa yang dimaksudkan dengan Sains Islam, maka perlu ada pemahaman tentang apa yang dimaksudkan dengan Sains
Lebih terperinciDisediakan Oleh : Safaee b. Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok, Kelantan
NAMA :. TING : Disediakan Oleh : Safaee b. Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok, Kelantan Pelajaran 1 Konsep Ketuhanan 2 Pelajaran 2 Konsep Kerasulan 6 Pelajaran 3 Konsep Insan 11 Pelajaran 4
Lebih terperinciDIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1813 Motivasi dan Emosi (Minggu 4)
DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING WPK 1813 Motivasi dan Emosi (Minggu 4) Pensyarah Ustazah Dr Nek Mah Bte Batri PhD- Pendidikan Agama Islam (UMM) PhD Fiqh Sains & Teknologi (UTM) SINOPSIS - Modul
Lebih terperinciKawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN
Topik 9 Kawalan HASIL PEMBELAJARAN Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menerangkan terma kawalan dan tujuan utamanya; 2. Melihat langkah-langkah yang terlibat dalam proses kawalan; 3. Menghuraikan
Lebih terperinciKONSEP SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM
KOD KURSUS : CTU 211 SAINS DAN TEKNOLOGI ISLAM TA ARUF SILIBUS KURSUS RANCANGAN PENGKULIAHAN SEPANJANG SEMESTER JULAI-NOVEMBER 2007 SKIMA PEMARKAHAN CTU 211 ESSEI = 15% PEMBENTANGAN = 10 % UJIAN = 15 %
Lebih terperinciBahagian A. [20 markah] Mengakui bahawa hanya Allah yang Esa yang layak disembah, ditaati dan dipatuhi secara mutlak.
5226/ ahagian [20 markah] Mengakui bahawa hanya llah yang Esa yang layak disembah, ditaati dan dipatuhi secara mutlak. Kenyataan di atas menerangkan tentang Uluhiyyah Rububiyyah Rabbaniyyah Syumuliyyah
Lebih terperinci"SABAR ANUGERAH TERINDAH"
"SABAR ANUGERAH TERINDAH" Marilah kita bertaqwa kepada Allah SWT dengan sebenar-benar taqwa, mengamalkan syariat di segenap sudut kehidupan di samping melaksanakan segala tuntutan perintah Allah dan menghindari
Lebih terperincia) Adakah manusia biasa dapat mencapai tahap ihsan sepertimana para Nabi dan Rasul? Kemukakan pendapat anda.
SOALAN ESEI (10 MARKAH) BAB 1 : ISLAM DAN KONSEP-KONSEP ASAS 1. Ihsan ditakrifkan dengan makna membuat sesuatu kebaikan dengan penuh keikhlasan kepada Allah Ta ala dan melakukannya secara tekun dan terbaik.
Lebih terperinciTAFSIR SURAH YUSUF Bahagian 5
TAFSIR SURAH YUSUF Bahagian 5 Muhammad Haniff Hassan ismhaniff@ntu.edu.sg / www.haniff.sg Ayat, 12:94 8 12:94, bagaimana Yakub boleh hidu aroma Yusuf? sekali lagi, sains atau mukjizat? 12:97 8 kelebihan
Lebih terperinciPengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 3. Muhammad Haniff Hassan /
Pengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 3 Muhammad Haniff Hassan ismhaniff@ntu.edu.sg / www.haniff.sg Ayat, 19:34 40 19:34 6, tauhid and ubudiyah nabi Isa a.s. bukan anak Tuhan (19:35) = tauhid adalah iman
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA KOD KURSUS : MPU 3123 / MPU312 TEMPOH : 1 JAM ARAHAN KEPADA CALON PEPERIKSAAN: 1. Kertas soalan ini mengandungi TIGA (3) bahagian:
Lebih terperinciPeperiksaan Percubaan SPM 2011 Pendidikan Islam Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN NO. JAWAPAN SOALAN 1 (a) (i) Dua golongan yang mempersendakan Islam: Murtad Munafik Musyrikin Ahli maksiat / Asi MARKAH Dua
Lebih terperinciBAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. menjawab persoalan-persoalan kajian dan mengusulkan cadangan-cadangan untuk
BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN 5.1 PENDAHULUAN Bab ini membentangkan rumusan daripada analisis dapatan kajian untuk menjawab persoalan-persoalan kajian dan mengusulkan cadangan-cadangan untuk kajian akan datang.
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
Lebih terperinci4/12/2013 RABBANIYYAH RABBANIYYAH 1) PRINSIP RABBANIYYAH
RABBANIYYAH RABBANIYYAH Bermaksud KETUHANAN Segala hukum, konsep, prinsip, nilai dan peraturan yang terkandung dalam Islam adalah bersumberkan wahyu dari al-quran dan Hadits. Dr. Abd Kurem Zaidan: sifat
Lebih terperinciKKD 2063 Pembangunan Sahsiah
KKD 2063 Pembangunan Sahsiah Teori Kognitif : Teori Pilihan Dan Terapi Realiti Pengenalan Teori Kognitif adalah teori yang berpusatkan kepada pemikiran manusia. Terdapat banyak teori-teori yang dikategorikan
Lebih terperinciPENDAHULUAN IDA102 MANUSIA DAN AGAMA 21/02/2013 BAB 4 KONSEP AKHLAK II. Maruwiah Ahmat Peranan Akhlak dalam Kehidupan
1 2 PENDAHULUAN Hasil Pembelajaran Kandungan Bab BAB 4 KONSEP AKHLAK II Menerangkan definisi moral, etika dan akhlak. Menerangkan perbezaan antara moral, etika dan akhlak. Menghuraikan skop akhlak Islam
Lebih terperinciModal insan: membentuk keluarga berkesan. Sinopsis:
Modal insan: membentuk keluarga berkesan Sinopsis: Institusi kekeluargaan memainkan peranan yang sangat penting dalam menentukan kesejahteraan, kejayaan, dan kemajuan masyarakat dalam sesebuah negara.
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan
Lebih terperinciBahagian A. [20 markah]
2 5226/ ahagian [20 markah] Fitrah beragama dalam diri manusia bermaksud naluri ingin menyelesaikan masalah naluri ingin mencari sesuatu yang baharu naluri ingin mencapai kebahagiaan hidup naluri ingin
Lebih terperinciPengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 1. Muhammad Haniff Hassan /
Pengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 1 Muhammad Haniff Hassan ismhaniff@ntu.edu.sg / www.haniff.sg Surah Maryam (19) Makkiyah, 98 ayat, dinamakan sempena Maryam, ibu nabi Isa a.s mengandungi kisah nabi
Lebih terperinciBAB 4 Ibadah Membina Insan Berkualiti II
1 2 BAB 4 Ibadah Membina Insan Berkualiti II Hasil Pembelajaran Menghuraikan pengertian ibadah Menjelaskan pembahagian ibadah Menjelaskan asas-asas ibadah Menjelaskan impak ibadah dalam kehidupan muslim
Lebih terperinciBAB 4 Ibadah Membina Insan Berkualiti II
1 BAB 4 Ibadah Membina Insan Berkualiti II Maruwiah Ahmat CTU 101: PRINSIP-PRINSIP ASAS ISLAM PENDAHULUAN 2 Hasil Pembelajaran Menghuraikan pengertian ibadah Menjelaskan pembahagian ibadah Menjelaskan
Lebih terperinciMANUSIA DARI PERSPEKTIF SAINS DAN TEKNOLOGI
MANUSIA DARI PERSPEKTIF SAINS DAN TEKNOLOGI OBJEKTIF 1) Membincangkan konsep manusia dan teori kejadiannya. 2) Menghuraikan proses penciptaan manusia menurut perspektif Islam dan sains. 3) Membincangkan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2017 PENDIDIKAN ISLAM
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1223/2 PENDIDIKAN ISLAM KERTAS 2 OGOS 2017 PANDUAN PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2017 PENDIDIKAN ISLAM PEMERIKSA KERTAS DUA MODUL 2 1 (a) (i) Dua amalan yang dianggap
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 TASAWWUR ISLAM
SULIT NAMA : TINGKATAN :.. SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Ogos 2015 5226/1 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinci5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 2 PERATURAN PEMARKAHAN
SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN PERATURAN PEMARKAHAN MODUL LATIH TUBI SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 2 TASAWWUR ISLAM 5226/1&2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK
Lebih terperinciPANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM Pendidikan Islam adalah untuk menghasilkan Muslim yang berilmu, beriman,
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA Satu jam lima belas minit 5226/1 PANITIA TASAWWUR ISLAM SMK JELAWAT BACHOK, KELANTAN
SULIT Tasawwur Islam Kertas 1 26 Ogos 2014 1 ¼ jam NAMA : TINGKATAN :.. PANITIA TASAWWUR ISLAM SMK JELAWAT 16300 BACHOK, KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 Satu jam lima belas
Lebih terperinciPANDUAN AGAMA DALAM MENDOAKAN TERHADAP PENGANUT AGAMA LAIN
3 April 2017 PANDUAN AGAMA DALAM MENDOAKAN TERHADAP PENGANUT AGAMA LAIN Doa merupakan wasilah bagi meminta bantuan dan pertolongan dari Allah bagi segala perkara dan tindakan, ini termasuklah dalam mengharapkan
Lebih terperinciBAB EMPAT KESIMPULAN DAN CADANGAN. tradisi dalam kalangan masyarakat Islam pada umumnya. Oleh kerana itu, amalan
BAB EMPAT KESIMPULAN DAN CADANGAN 4.1. Rumusan Pemberian hantaran telah menjadi satu kemestian dalam majlis perkahwinan. Amalan tersebut tidak kalah pentingnya dengan pemberian mahar. Ia sudah menjadi
Lebih terperinciMelahirkan Pendakwah Yang Berwibawa. Muhammad Haniff Hassan
Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa Muhammad Haniff Hassan Pendahuluan Tidak syak lagi tarbiyah dan pembangunan sumber manusia adalah unsur yang penting dalam kerja Islam. Namun rasa kepentingan seharusnya
Lebih terperinciUNIT 5. Kelas Bimbingan Dewasa
UNIT 5 Kelas Bimbingan Dewasa Allah s.w.t. menurunkan kitab kepada beberapa utusannya. Memahami tujuan kitab diturunkan. Keistimewaan al-quran. Beriman kepada Allah: Ertinya: percaya sepenuh hati bahawa
Lebih terperinciKeutuhan Peribadi. Zahari Daud Ketua Penolong Pendaftar Bahagian Pengurusan Akademik
Keutuhan Peribadi Zahari Daud Ketua Penolong Pendaftar Bahagian Pengurusan Akademik Penghayatan Nilai dan Etika Nilai dan Etika dalam perkhidmatan awam adalah dasar utama yang akan melahirkan kecemerlangan,
Lebih terperinciPERISYTIHARAN Hak Asasi Manusia Sejagat
PERISYTIHARAN Hak Asasi Manusia Sejagat MUKADIMAH... Bahawasanya pengiktirafan keutuhan kemuliaan dan hak sama rata serta asasi yang tak terpisah bagi seluruh umat manusia adalah asas kebebasan, keadilan
Lebih terperinciLALUAN KEHIDUPAN
2006 LALUAN KEHIDUPAN Kelahiran 15.2.2015 Kematian MERENUNG DIRI Adalah tuan berkesempatan solat lima waktu di masjid? Adakah tuan membaca al-quran dan memahami bacaan tersebut? Berapa banyakkah tuan sempat
Lebih terperinci(TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA)
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (LMCK 1621 SET 8 ETIKA DAN PROFESIONAL) SEMESTER 1 SESI 2016/2017 (TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA) PENSYARAH : DR. MARINA BINTI ZAHARI NAMA
Lebih terperinciKELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2
KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2 NAMA: KELAS: KBM 2 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.
Lebih terperinciRANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015 1 MINGGU / TARIKH Minggu 1 5-9 Jan Minggu 2 12 16 Jan Minggu 3 19 23 Jan Minggu 4 26 30 Jan Minggu 5 2 6 Feb Minggu 6 9 13 Feb Minggu 7 16 20
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER
PEPERKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER KURSUS : PENGAJAN SLAM KOD KURSUS : MPW 1143 TEMPOH : 2 JAM ARAHAN KEPADA CALON PEPERKSAAN: 1. Kertas soalan ini mengandungi DUA(2) BAHAGAN: BAHAGAN A (Aneka Pilihan) BAHAGAN
Lebih terperinciEDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA
EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA TAJUK 6 Latar Belakang FPK Falsafah Pendidikan Kebangsaan dibentuk berdasarkan ideologi dan falsafah yang termaktub dalam Laporan Pendidikan dan Akta Pendidikan,
Lebih terperinciTANGAN MENCATAT DI BUMI, JIWA MENDONGAK KE LANGIT Dr. Mohd Asri bin Zainul Abidin
TANGAN MENCATAT DI BUMI, JIWA MENDONGAK KE LANGIT Dr. Mohd Asri bin Zainul Abidin moasriza@yahoo.com Seperti mana kepetahan dan kefasihan itu tidak dimiliki oleh semua orang, demikian juga ketajaman dan
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
Lebih terperinciKELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TAHUN 2015 FIQH ISLAMI KBM 1
KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TAHUN 2015 FIQH ISLAMI KBM 1 NAMA: KELAS : KBM 1 CAWANGAN: ARAHAN KEPADA CALON MUKA DEPAN 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.
Lebih terperinciPENDAHULUAN CTU /08/2013. Menghuraikan kepentingan fiqh awlawiyyat dalam pembangunan habitat dan pengurusan alam sekitar.
1 Maruwiah Ahmat CTU 263 ISLAM DAN PENGURUSAN PENDAHULUAN 2 HASIL PEMBELAJARAN KANDUNGAN Menghuraikan kepentingan fiqh awlawiyyat dalam pembangunan habitat dan pengurusan alam sekitar Definisi dan Konsep
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi
Lebih terperinci