FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Rencana Mutu Pembelajaran

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Rencana Mutu Pembelajaran"

Transkripsi

1 ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Rencana Mutu Pembelajaran ACHMAD DWITYANTO OKTAVIANSYAH

2 Nama Dosen Program Studi RENCANA MUTU PEMBELAJARAN : Achmad Dwityanto Oktaviansyah, S. Psi, M. Si : Psikologi PERTEMUAN 1 Nama Mata Kuliah : PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Jumlah SKS : Tiga Kelas/Semester : Tujuh Pertemuan : Ke-satu Alokasi Waktu : 150 menit Pertemuan : ke 1 Standar Kompetensi Mahasiswa mampu memahami dan mengeterapkan langkah-langkah dasar pengembangan alat ukur atribut kognitif dan non kognitif. Serta penetapan validitas dan reliabilitas instrument ukur psikologis. II. Kompetensi Dasar Menjelaskan wilayah pengukuran psikologis secara lengkap. III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan definisi, pengukuran psikologis 2. Menjelaskan perkembangan upaya pengukuran psikologis 3. Menjelaskan wilayah pengukuran psikologis IV. Materi Ajar 1. Pengertian pengukuran psikologis 2. Perkembangan upaya pengukuran psikologis 3. Wilayah pengukuran psikologis V. Metode/Strategi Pembelajaran : Ceramah/Tanya Jawab VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal: Dosen membuka perkuliahan dan menjelaskan tentang deskripsi mata kuliah B. Kegiatan Inti: 1. Dosen menjelaskan tentang materi perkuliahan 2. Mahasiswa memberikan umpan balik dan pertanyaan terhadap materi yang disampaikan dosen C. Kegiatan Akhir 1. Dosen memberikan kesimpulan dari pertemuan tersebut 2. Dosen menyampaikan judul materi untuk pertemuan selanjutnya 3. Dosen menutup perkuliahan Fakultas Psikologi UMS P 7

3 VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar A. Alat/Media : OHP, LCD, Laptop B. Bahan/Sumber Belajar : Anastasi, A. (1976). Psychological testing (4 th. Ed). New York. Mc Millan Suryabrata, S. (2000) Pengembangan alat ukur psikologis. Yogyakarta. Andi VIII. Penilaian A. Teknik dan instrumen penilaian 1. Tes essay 2. a. Jelaskan pengertian pengukuran psikologis b. Sebutkan wilayah-wilayah pengukuran psikologis dan perbedaannya c. dst B. Kriteria Penilaian Nilai Akhir = 0,4 UTS + 0,4 UAS + 0,2 Tugas Keterangan UTS = Ujian Tengah Semester UAS = Ujian Akhir Semester Fakultas Psikologi UMS P 8

4 Nama Dosen : Achmad Dwityanto Oktaviansyah, S. Psi, M. Si Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Penyusunan Skala Psikologi Jumlah SKS : Tiga Kelas/Semester : Tujuh Pertemuan : Ke-dua Alokasi Waktu : 150 menit Pertemuan : ke 2 PERTEMUAN 2 I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu memahami dan mengeterapkan langkah-langkah dasar pengembangan alat ukur atribut kognitif dan non kognitif. Serta penetapan validitas dan reliabilitas instrument ukur psikologis. II. Kompetensi Dasar Menjelaskan dasar-dasar pengukuran psikologis III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan pengertian dan proses kuantifikasi atribut psikologis 2. Menjelaskan pengertian reliabilitas alat ukur 3. Menjelaskan pengertian validitas alat ukur IV. Materi Ajar 1. Kuantifikasi atribut psikologis 2. Reliabilitas alat ukur 3. Validitas alat ukur V. Metode/Strategi Pembelajaran : Ceramah/Tanya Jawab VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal: Dosen membuka perkuliahan dan review materi pertemuan sebelumnya B. Kegiatan Inti: 1. Dosen menjelaskan tentang materi perkuliahan 2. Mahasiswa memberikan umpan balik, pertanyaan terhadap materi yang disampaikan dosen C. Kegiatan Akhir 1. Dosen memberikan kesimpulan dari pertemuan tersebut 2. Dosen menyampaikan judul materi untuk pertemuan selanjutnya 3. Dosen menutup perkuliahan Fakultas Psikologi UMS P 9

5 VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar A. Alat/Media : OHP, LCD, Laptop B. Bahan/Sumber Belajar : Anastasi, A. (1976). Psychological testing (4. Ed). New York. Mc Millan Suryabrata, S. (2000) Pengembangan alat ukur psikologis. Yogyakarta. Andi VIII. Penilaian A. Teknik dan instrumen penilaian 1. Tes essay 2. a. Jelaskan pengertian dan proses kuantifikasi atribut psikologis b. Jelaskan pengertian validitas dan reliabilitas c. dst B. Kriteria Penilaian Nilai Akhir = 0,4 UTS + 0,4 UAS + 0,2 Tugas Keterangan UTS = Ujian Tengah Semester UAS = Ujian Akhir Semester Fakultas Psikologi UMS P 10

6 Nama Dosen : Achmad Dwityanto Oktaviansyah, S. Psi, M. Si Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Jumlah SKS : Tiga Kelas/Semester : Tujuh Pertemuan : Ke-tiga Alokasi Waktu : 150 menit Pertemuan : ke 3 PERTEMUAN 3 I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu memahami dan mengeterapkan langkah-langkah dasar pengembangan alat ukur atribut kognitif dan non kognitif. Serta penetapan validitas dan reliabilitas instrument ukur psikologis. II. Kompetensi Dasar Menunjukkan langkah-langkah pengembangan alat ukur psikologis dengan tepat dan runtut. III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Memahami dan menjelaskan atribut psikologis sebagai konstrak hipotetik 2. Mengklasifikasikan dimensi atribut dan indikator perilaku 3. Menyajikan blue-print alat ukur IV. Materi Ajar 1. mendiskusikan mengenai atribut psikologis sebagai konstrak hipotetik 2. mendiskusikan mengenai atribut dan indikator perilaku 3. Membuat blue-print V. Metode/Strategi Pembelajaran : Ceramah/Tanya Jawab VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal: Dosen membuka perkuliahan dan mereview materi pertemuan sebelumnya B. Kegiatan Inti: 1. Dosen menjelaskan tentang materi perkuliahan 2. Mahasiswa memberikan umpan balik, pertanyaan terhadap materi yang disampaikan dosen C. Kegiatan Akhir 1. Dosen memberikan kesimpulan dari pertemuan tersebut 2. Dosen menyampaikan judul materi untuk pertemuan selanjutnya 3. Dosen menutup perkuliahan Fakultas Psikologi UMS P 11

7 VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar A. Alat/Media : OHP, LCD, Laptop B. Bahan/Sumber Belajar : Anastasi, A. (1976). Psychological testing (4 th. Ed). New York. Mc Millan Azwar, S Penyusunan Skala Psikologi. Pustaka Pelajar. Yogyakarta. Suryabrata, S. (2000) Pengembangan alat ukur psikologis. Yogyakarta. Andi VIII. Penilaian A. Teknik dan instrumen penilaian 1. Tes essay 2. a.jelaskan pengertian atribut psikologis sebagai konstrak hipotetik b. Sebutkan macam-macam dimensi psikologis c. dst C. Kriteria Penilaian Nilai Akhir = 0,4 UTS + 0,4 UAS + 0,2 Tugas Keterangan UTS = Ujian Tengah Semester UAS = Ujian Akhir Semester Fakultas Psikologi UMS P 12

8 Nama Dosen : Achmad Dwityanto Oktaviansyah, S. Psi, M. Si Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Penyusunan Skala Psikologi Jumlah SKS : Tiga Kelas/Semester : Tujuh Pertemuan : Ke-empat Alokasi Waktu : 150 menit Pertemuan : ke 4 PERTEMUAN 4 I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu memahami dan mengeterapkan langkah-langkah dasar pengembangan alat ukur atribut kognitif dan non kognitif. Serta penetapan validitas dan reliabilitas instrument ukur psikologis. II. Kompetensi Dasar Menyusun dan menerapkan tes prestasi belajar III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan langkah-langkah pengembangan alat ukur prestasi belajar 2. Melakukan pengembangan tes hasil belajar IV. Materi Ajar 1. Langkah-langkah pengembangan alat ukur prestasi belajar 2. Penyusunan tes prestasi belajar V. Metode/Strategi Pembelajaran : Ceramah/Tanya Jawab VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal: Dosen membuka perkuliahan dan menjelaskan tentang deskripsi mata kuliah B. Kegiatan Inti: 1. Dosen menjelaskan tentang materi perkuliahan 2. Mahasiswa memberikan umpan balik, pertanyaan terhadap materi yang disampaikan dosen C. Kegiatan Akhir 1. Dosen memberikan kesimpulan dari pertemuan tersebut 2. Dosen menyampaikan judul materi untuk pertemuan selanjutnya 3. Dosen menutup perkuliahan Fakultas Psikologi UMS P 13

9 VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar A. Alat/Media : OHP, LCD, Laptop B. Bahan/Sumber Belajar : Anastasi, A. (1976). Psychological testing (4. Ed). New York. Mc Millan Azwar, S Tes Prestasi Belajar. Pustaka Pelajar. Yogyakarta. Suryabrata, S. (2000) Pengembangan alat ukur psikologis. Yogyakarta. Andi VIII. Penilaian A. Teknik dan instrumen penilaian 1. Tes essay 2. a. Sebutkan langkah-langkah pengembangan alat ukur psikologis b. Bagaimana langkah-langkah penyusunan alat ukur psikologis c. dst Kriteria Penilaian Nilai Akhir = 0,4 UTS + 0,4 UAS + 0,2 Tugas Keterangan UTS = Ujian Tengah Semester UAS = Ujian Akhir Semester Fakultas Psikologi UMS P 14

10 Nama Dosen : Achmad Dwityanto Oktaviansyah, S. Psi, M. Si Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Penyusunan Skala Psikologi Jumlah SKS : Tiga Kelas/Semester : Tujuh Pertemuan : Ke-Lima, enam dan tujuh Alokasi Waktu : 3 X 150 menit Pertemuan : ke 5 ; 6; 7 PERTEMUAN 5-7 I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu memahami dan mengeterapkan langkah-langkah dasar pengembangan alat ukur atribut kognitif dan non kognitif. Serta penetapan validitas dan reliabilitas instrument ukur psikologis. II. Kompetensi Dasar Mampu menyusun dan menerapkan skala sikap. III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan tentang perancangan skala sikap, kaidah-kaidah penulisan pernyataan dan pendekatan stimulus dan pendekatan respon 2. Menjelaskan skala tampak setara 3. Menjelaskan skala rating yang dijumlahkan 4. Menjelaskan teknik diskriminasi skala 5. Menjelaskan skala diferensiasi semantik Fakultas Psikologi UMS P 15

11 IV. Materi Ajar 1. Langkah-langkah dalam perancangan skala sikap dan kaidah-kaidah penulisan pernyataan 2. Menghitung nilai skala (S), memilih pernyataan terbaik, memberikan skor jawaban dan skor sikap dan interpretasi skor 3. Menentukan nilai skala dengan deviasi normal, menentukan nilai skala dengan cara sederhana, memilih pernyataan terbaik, dan skor sikap dan interpretasinya 4. Memilih pernyataan berdasar nilai Q, memilih pernyataan terbaik, interpretasi skor, 5. prosedur pengukuran, pemberian skor, memilih aitem-aitem terbaik, dan interpretasi skor V. Metode/Strategi Pembelajaran : Ceramah/Tanya Jawab VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal: Dosen membuka perkuliahan dan mereview materi perkuliahan sebelumnya B. Kegiatan Inti: 1. Dosen menjelaskan tentang materi perkuliahan 2. Mahasiswa memberikan umpan balik, pertanyaan terhadap materi yang disampaikan dosen C. Kegiatan Akhir 1. Dosen memberikan kesimpulan dari pertemuan tersebut 2. Dosen menyampaikan judul materi untuk pertemuan selanjutnya 3. Dosen menutup perkuliahan VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar A. Alat/Media : OHP, LCD, Laptop B. Bahan/Sumber Belajar : Anastasi, A. (1976). Psychological testing (4. Ed). New York. Mc Millan Azwar, S. (2003)Sikap manusia, teori dan pengukurannya. Pustaka Pelajar. Pustaka Pelajar. Yogyakarta Suryabrata, S. (2000) Pengembangan alat ukur psikologis. Yogyakarta. Andi VIII. Penilaian A. Teknik dan instrumen penilaian 1. Tes essay 2. a. Jelaskan langkah-langkah perancangan skala sikap dan kaidah-kaidah penulisan pernyataan b. Jelaskan model-model skala sikap c. dst B. Kriteria Penilaian Nilai Akhir = 0,4 UTS + 0,4 UAS + 0,2 Tugas Keterangan UTS = Ujian Tengah Semester UAS = Ujian Akhir Semester Fakultas Psikologi UMS P 16

12 Nama Dosen : Achmad Dwityanto Oktaviansyah, S. Psi, M. Si Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Penyusunan Skala Psikologi Jumlah SKS : Tiga Kelas/Semester : Tujuh Pertemuan : Ke-Delapan dan Sembilan Alokasi Waktu : 2 X 150 menit Pertemuan : ke 8 ; 9 PERTEMUAN 8-9 I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu memahami dan mengeterapkan langkah-langkah dasar pengembangan alat ukur atribut kognitif dan non kognitif. Serta penetapan validitas dan reliabilitas instrument ukur psikologis. II. Kompetensi Dasar Melakukan perhitungan validitas III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan pengertian validitas alat ukur 2. Melakukan perhitungan validitas 3. Menerapkan validitas dalam penyusunan alat ukur IV. Materi Ajar 1. Pengertian validitas 2. Langkah-langkah dalam menentukan validitas 3. makna koefisien validitas V. Metode/Strategi Pembelajaran : Ceramah/Tanya Jawab VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal: Dosen membuka perkuliahan dan menjelaskan tentang deskripsi mata kuliah B. Kegiatan Inti: 1. Dosen menjelaskan tentang materi perkuliahan 2. Mahasiswa memberikan umpan balik, pertanyaan terhadap materi yang disampaikan dosen C. Kegiatan Akhir 1. Dosen memberikan kesimpulan dari pertemuan tersebut 2. Dosen menyampaikan judul materi untuk pertemuan selanjutnya 3. Dosen menutup perkuliahan Fakultas Psikologi UMS P 17

13 VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar A. Alat/Media : OHP, LCD, Laptop B. Bahan/Sumber Belajar : Anastasi, A. (1976). Psychological testing (4 th. Ed). New York. Mc Millan Azwar, S. (2003)Sikap manusia, teori dan pengukurannya. Pustaka Pelajar. Pustaka Pelajar. Yogyakarta Suryabrata, S. (2000) Pengembangan alat ukur psikologis. Yogyakarta. Andi VIII. Penilaian A. Teknik dan instrumen penilaian 1. Tes essay a. Jelaskan pengertian validitas b. Sebutkan langkah-langkah uji validitas c. dst B. Kriteria Penilaian Nilai Akhir = 0,4 UTS + 0,4 UAS + 0,2 Tugas Keterangan UTS = Ujian Tengah Semester UAS = Ujian Akhir Semester Fakultas Psikologi UMS P 18

14 Nama Dosen : Achmad Dwityanto Oktaviansyah, S. Psi, M. Si Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Penyusunan Skala Psikologi Jumlah SKS : Tiga Kelas/Semester : Tujuh Pertemuan : Ke-Sepuluh sampai dengan sebelad Alokasi Waktu : 2 X 150 menit Pertemuan : ke 10 ; 11 PERTEMUAN I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu memahami dan mengeterapkan langkah-langkah dasar pengembangan alat ukur atribut kognitif dan non kognitif. Serta penetapan validitas dan reliabilitas instrument ukur psikologis. II. Kompetensi Dasar Mampu melakukan pengujian reliabilitas III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan reliabilitas 2. Melakukan uji reliabilitas 3. Menerapkan analisis reliabilitas pada penyusunan alat ukur IV. Materi Ajar 1. Pengertian reliabilitas 2. Langkah-langkah dalam melakukan uji reliabilitas 3. aplikasi analisis reliabilitas 4. Makna koefisien reliabilitas V. Metode/Strategi Pembelajaran : Ceramah/Tanya Jawab VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal: Dosen membuka perkuliahan dan menjelaskan tentang deskripsi mata kuliah B. Kegiatan Inti: 1. Dosen menjelaskan tentang materi perkuliahan 2. Mahasiswa memberikan umpan balik, pertanyaan terhadap materi yang disampaikan dosen C. Kegiatan Akhir 1. Dosen memberikan kesimpulan dari pertemuan tersebut 2. Dosen menyampaikan judul materi untuk pertemuan selanjutnya 3. Dosen menutup perkuliahan Fakultas Psikologi UMS P 19

15 VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar A. Alat/Media : OHP, LCD, Laptop B. Bahan/Sumber Belajar : Anastasi, A. (1976). Psychological testing (4 th. Ed). New York. Mc Millan Azwar, S. (2003)Sikap manusia, teori dan pengukurannya. Pustaka Pelajar. Pustaka Pelajar Yogyakarta VIII. Penilaian A. Teknik dan instrumen penilaian 1. Tes essay a. Jelaskan pengertian reliabilitas b. Bagaimana cara melakukan uji reliabilitas c. dst Kriteria Penilaian Nilai Akhir = 0,4 UTS + 0,4 UAS + 0,2 Tugas Keterangan UTS = Ujian Tengah Semester UAS = Ujian Akhir Semester Fakultas Psikologi UMS P 20

FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta. PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Silabus

FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta. PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Silabus FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Silabus Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Penyusunan Skala Psikologi Jumlah SKS : Tiga Semester : Tujuh Mata

Lebih terperinci

SELEKSI DAN PENEMPATAN Rencana Mutu Pembelajaran

SELEKSI DAN PENEMPATAN Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta SELEKSI DAN PENEMPATAN Rencana Mutu Pembelajaran Achmad Dwityanto Oktaviansyah, S. Psi, M. Si Nama Dosen : Achmad Dwityanto Oktaviansyah, S. Psi,

Lebih terperinci

TERAPI HUMANISTIK Rencana Mutu Pembelajaran

TERAPI HUMANISTIK Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta TERAPI HUMANISTIK Rencana Mutu Pembelajaran NANIK PRIHARTANTI Nama Dosen Prgram Studi Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Alokasi Waktu :

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBPP43114 Psikometri Disusun oleh: Krisnova Nastasia, S. Psi, MM PROGRAM STUDI S1 PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK LEMBAR PENGESAHAN Rencana

Lebih terperinci

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN II Rencana Mutu Pembelajaran

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN II Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PSIKOLOGI KEPRIBADIAN II Rencana Mutu Pembelajaran Nanik Prihartanti Nama Dosen Prgram Studi : Dr. Nanik Prihartanti, M.Si. : Psikologi Nama Mata

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-113 Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi Jumlah SKS : 2 Semester :

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-113 Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi Jumlah SKS : 2 Semester : SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-113 Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi Jumlah SKS : 2 Semester : II Mata Kuliah Pra Syarat : - Deskripsi Mata Kuliah :

Lebih terperinci

PSIKOLOGI ABNORMAL Rencana Mutu Pembelajaran

PSIKOLOGI ABNORMAL Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PSIKOLOGI ABNORMAL Rencana Mutu Pembelajaran 505203 WISNU SRI HERTINJUNG LUSI NURYANTI Nama Dosen : Wisnu Sri Hertinjung, S.Psi. Lusi Nuryanti, SPsi.,

Lebih terperinci

FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta. PSIKOLOGI PERKEMBANGAN I Rencana Mutu Pembelajaran

FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta. PSIKOLOGI PERKEMBANGAN I Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PSIKOLOGI PERKEMBANGAN I Rencana Mutu Pembelajaran MATERI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN HAKIKAT PERKEMBANGAN 1. Pengertian Perkembangan (DESMITA + MONKS)

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran. Dasar-dasar vektor dan vektor pada bidang datar (dimensi dua)

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran. Dasar-dasar vektor dan vektor pada bidang datar (dimensi dua) SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-206 Nama Mata Kuliah : Matriks dan Vektor Jumlah SKS : 2 Semester : III Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-111 Matematika Industri II

Lebih terperinci

METODIK TES II Rencana Mutu Pembelajaran

METODIK TES II Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta METODIK TES II Rencana Mutu Pembelajaran LISNAWATI RUHAENA Nama Dosen : Lisnawati Ruhaena, M.Si., Psi. Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah

Lebih terperinci

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN. I. Standar Kompetensi : Dapat mengaplikasikan statistika dasar dalam memecahkan masalah, khususnya dalam penelitian

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN. I. Standar Kompetensi : Dapat mengaplikasikan statistika dasar dalam memecahkan masalah, khususnya dalam penelitian RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : N. Setyaningsih, MSi. Program Studi : Pendidikan Matematika Kode Mata Kuliah : 504203 Nama Mata Kuliah : Statistika Dasar Jumlah sks : 3 sks Semester : IV Alokasi

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-211 Nama Mata Kuliah : Model Stokastik Jumlah SKS : 2 Semester :

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-211 Nama Mata Kuliah : Model Stokastik Jumlah SKS : 2 Semester : SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-211 Nama Mata Kuliah : Model Stokastik Jumlah SKS : 2 Semester : IV Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-202 Model Deterministik Deskripsi

Lebih terperinci

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN. I. Standar Kompetensi : Dapat mengaplikasikan transformasi untuk memecahkan masalah geometri

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN. I. Standar Kompetensi : Dapat mengaplikasikan transformasi untuk memecahkan masalah geometri RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : N. Setyaningsih, MSi. Program Studi : Pendidikan Matematika Kode Mata Kuliah : 603203 Nama Mata Kuliah : Geometri Transformasi Jumlah sks : 2 sks Semester : VI Alokasi

Lebih terperinci

Materi Ajar 1. Pengertian komunikasi 2. Komponen komunikasi ( sender receiver message- channel) 3. Proses komunikasi

Materi Ajar 1. Pengertian komunikasi 2. Komponen komunikasi ( sender receiver message- channel) 3. Proses komunikasi Bagian 1 I RENCANA PERSIAPAN PEMBELAJARAN 1. Nama Guru : Sri Bintang Pamungkas 2. Program Studi : Keperawatan 3. Nama Mapel : Komunikasi terapeutik keperawatan 4. Kelas/Semester : X semester gasal 5. Alokasi

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Konstruksi Tes Kode Mata Kuliah : PSI-304 Jumlah SKS : 3 Waktu Pertemuan : 150 menit Kompetensi Dasar : 1. Assesmen psikologis Indikator : 1. Mampu menyusun

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-493 Nama Mata Kuliah : Rekayasa Produktivitas Jumlah SKS :

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-493 Nama Mata Kuliah : Rekayasa Produktivitas Jumlah SKS : SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-493 Nama Mata Kuliah : Rekayasa Produktivitas Jumlah SKS : 3 Semester : VIII Deskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah ini mengkaji

Lebih terperinci

Psikologi Kesehatan Rencana Mutu Pembelajaran

Psikologi Kesehatan Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta Psikologi Kesehatan Rencana Mutu Pembelajaran SETYA ASYANTI Nama Dosen Program Studi Nama Mata Kuliah Jumlah sks Kelas/semester Alokasi Waktu : Setia

Lebih terperinci

METODIK TES 1 Rencana Mutu Pembelajaran

METODIK TES 1 Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta METODIK TES 1 Rencana Mutu Pembelajaran TIM Pertemuan : 1 1 Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup metodik tes 1 dan teori dasar kepribadian dan

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menghubungkan antara variabel X dan variabel Y. Penelitian dengan. B. Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menghubungkan antara variabel X dan variabel Y. Penelitian dengan. B. Variabel Penelitian 28 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional yang menghubungkan antara variabel X dan variabel Y. Penelitian dengan teknik korelasional merupakan

Lebih terperinci

PERTEMUAN 4 PENGUKURAN

PERTEMUAN 4 PENGUKURAN PERTEMUAN 4 PENGUKURAN PENGUKURAN PSIKOLOGI Pengantar Pengertian Karakteristik Tingkat pengukuran Jenis pengukuran Pengantar Perkembangan ilmu pengetahuan baik dari segi keilmuan dan metode pengukuran

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. hubungan antara dua atau beberapa variabel. Dengan teknik korelasional seorang

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. hubungan antara dua atau beberapa variabel. Dengan teknik korelasional seorang BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini merupakan suatu bentuk penelitian deskriptif dengan menggunakan teknik korelasional. Penelitian dengan teknik korelasional merupakan penelitian

Lebih terperinci

SILABI. Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran. : memahami dan menjelaskan definisi pengukuran

SILABI. Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran. : memahami dan menjelaskan definisi pengukuran SILABI 1. Fakultas / Program Studi : FMIPA / Pendidikan Fisika 2. Mata Kuliah & Kode : Teori dan Teknik Pengukuran Pendidikan / 3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS 4. Semester dan Waktu : VIII / 100 menit 5. Kompetensi

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-213 Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Jumlah SKS : 3 Semester : IV Mata Kuliah Pra Syarat : UMS-101 Deskripsi Mata Kuliah

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN : Orientasi kuliah : Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan, gambaran umum perkuliahan, dan rencana pembelajaran matakuliah psikologi eksperimen. Media & buku sumber 1 1.1 Mahasiswa memahami tujuan, arah,

Lebih terperinci

MODIFIKASI PERILAKU Rencana Mutu Pembelajaran

MODIFIKASI PERILAKU Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta MODIFIKASI PERILAKU Rencana Mutu Pembelajaran SETIA ASYANTI Nama Dosen : Setia Asyanti,S.Psi.M.Si. Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Modifikasi

Lebih terperinci

Psikologi Umum Rencana Mutu Pembelajaran

Psikologi Umum Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta Psikologi Umum Rencana Mutu Pembelajaran Amrizal Rustam MB. Sudinadji Nama Dosen : Drs. Amrizal Rustam SU dan MB. Sudinadji, S.Psi. Program Studi

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Psikometri Kode Mata Kuliah : PSI-206 Jumlah SKS : 3 Waktu Pertemuan : 150 menit Kompetensi Dasar : 1. Penguasaan metodologi penelitian psikologi Indikator

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-303 Nama Mata Kuliah : Pemodelan Sistem Jumlah SKS

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-303 Nama Mata Kuliah : Pemodelan Sistem Jumlah SKS SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-303 Nama Mata Kuliah : Pemodelan Sistem Jumlah SKS : 2 Semester : III Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-101 Pengantar Teknik Industri

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. B. Identifikasi Variabel Penelitian. Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. B. Identifikasi Variabel Penelitian. Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional yaitu analisis pearson product moment untuk mengetahui hubungan yang terjadi antar variabel Self (X) dengan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN : Orientasi kuliah Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan, gambaran umum perkuliahan, dan rencana pembelajaran matakuliah konstruksi tes. Media & buku sumber 1 1.1 Mahasiswa memahami

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-110 Nama Mata Kuliah : Teori Probabilitas Jumlah SKS : 2 Semester : II Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-101 Pengantar Teknik Industri

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. panelitian kami adalah kemandirian dalam belajar. Sedangkan variabel

BAB III METODE PENELITIAN. panelitian kami adalah kemandirian dalam belajar. Sedangkan variabel 50 BAB III METODE PENELITIAN A. Identivikasi Variabel dan Definisi Operasional 1. Identifikasi Variabel Variabel bebas (independent variable) merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang sebab perubahan

Lebih terperinci

SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PR 501

SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PR 501 SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PR 501 Oleh: Drs. Dudung Gumilar, M. A., M. Sc. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011

Lebih terperinci

BAB 3 METODE PENELITIAN. metode statistika (Azwar, 2010). Variabel penelit ian yang digunakan dalam

BAB 3 METODE PENELITIAN. metode statistika (Azwar, 2010). Variabel penelit ian yang digunakan dalam BAB 3 METODE PENELITIAN A. Variabel dan Definisi Operasional 1. Variabel penelitian Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menekankan analisinya pada data-data numerikal (angka) tentang

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. 1. Mendiskusikan siklus manufaktur 2. Mendiskusikan peran perencanaan dan pengendalian produksi

SILABUS MATA KULIAH. 1. Mendiskusikan siklus manufaktur 2. Mendiskusikan peran perencanaan dan pengendalian produksi SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-307 Nama Mata Kuliah : Perencanaan dan Pengendalian Produksi Jumlah SKS : 2 SKS Semester : V Mata Kuliah Pra Syarat : - Deskripsi

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah 23 BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian merupakan faktor penting yang sangat berpengaruh terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah atau prosedur kerja sehingga

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-112 Nama Mata Kuliah : Fisika Industri Jumlah SKS : 3 Semester :

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-112 Nama Mata Kuliah : Fisika Industri Jumlah SKS : 3 Semester : SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-112 Nama Mata Kuliah : Fisika Industri Jumlah SKS : 3 Semester : II Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-103 Fisika Dasar Deskripsi Mata

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. dukungan sosial dari atasan dengan burnout pada paramedis keperawatan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. dukungan sosial dari atasan dengan burnout pada paramedis keperawatan BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik korelasional. Teknik ini digunakan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dari atasan

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Evaluasi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus. Dosen

SILABUS MATA KULIAH. Evaluasi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus. Dosen SILABUS MATA KULIAH Evaluasi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Dosen Drs. Budi Susetyo, M. Pd (0918) Dra. Oom Siti Homdijah ( ) Drs. Iding Tarsidi, M. Pd (1723) JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA FAKULTAS

Lebih terperinci

SAP. Nama Dosen : Program Studi : Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD) Jumlah SKS : Semester : Pertemuan : ke 1

SAP. Nama Dosen : Program Studi : Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD) Jumlah SKS : Semester : Pertemuan : ke 1 SAP Nama Dosen : Program Studi : Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD) Jumlah SKS : Semester : Alokasi Waktu : 150 menit Pertemuan : ke 1 I. Standar Kompetensi: Mahasiswa

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-491 Nama Mata Kuliah : Sistem Pakar Jumlah SKS :

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-491 Nama Mata Kuliah : Sistem Pakar Jumlah SKS : SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-491 Nama Mata Kuliah : Sistem Pakar Jumlah SKS : 3 Semester : VIII Mata Kuliah Pra Syarat : Pemrograman Komputer (TKI 108 ) Sistem

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. secara objektif (Notoatmodjo, 2005). mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi dan Kesehatan.

BAB III METODE PENELITIAN. secara objektif (Notoatmodjo, 2005). mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi dan Kesehatan. BAB III METODE PENELITIAN A. Variabel Dan Definisi Operasional 1. Variabel Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif yang merupakan suatu metode penelitian yang dilakukan

Lebih terperinci

KONTRAK PERKULIAHAN. II. Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar kesehatan masyarakat veteriner (Kesmavet)

KONTRAK PERKULIAHAN. II. Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar kesehatan masyarakat veteriner (Kesmavet) KONTRAK PERKULIAHAN Nama Dosen : Siswatiana Rahim Taha Proram Studi : S1 Peternakan Kode Mata Kuliah : EPI 70542 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Masyarakat Veteriner Jumlah SKS : 2 SKS Kelas/Semester : V

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Alat/Baha n/sumber Belajar 150 LCD, Laptop, white. Kompetensi Dasar. Materi Ajar. Penilaian. Pembelajaran

SILABUS MATA KULIAH. Alat/Baha n/sumber Belajar 150 LCD, Laptop, white. Kompetensi Dasar. Materi Ajar. Penilaian. Pembelajaran Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-464 Nama Mata Kuliah : Manajemen Proyek Jumlah SKS : 3 Semester : VIII Mata Kuliah Pra Syarat : - SILABUS MATA KULIAH Deskripsi Mata Kuliah : Mata

Lebih terperinci

ILMU KEALAMAN DASAR ( IKD )

ILMU KEALAMAN DASAR ( IKD ) SILABUS MATA KULIAH DAN RENCANA MUTU PEMBELAJARAN ILMU KEALAMAN DASAR ( IKD ) Oleh: TIM DOSEN IKD LEMBAGA PENGEMBANGAN ILMU-ILMU DASAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014 Program studi :. Kode Mata

Lebih terperinci

SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010

SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010 FORMAT MR SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010 Nama Dosen : Giyanto Purbo S Program Studi : Manajemen Mata Kuliah : Perilaku Konsumen Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 Semester : Pertemuan Ke

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Alat/Bahan/ Sumber Belajar. Pengalaman Pembelajaran. Penilaian

SILABUS MATA KULIAH. Alat/Bahan/ Sumber Belajar. Pengalaman Pembelajaran. Penilaian SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-308 Nama Mata Kuliah : Komunikasi Profesional Jumlah SKS : 1 Semester : V Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-231 Metodologi Penelitian

Lebih terperinci

Instrumen Psikologis

Instrumen Psikologis Instrumen Psikologis Sumber : 1. Wahyu Widhiarso (2014). Bahan Kuliah (Skala Psikologi). Fakultas Psikologi UGM 2. Azwar, S. (2004). Sikap Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar 3. http://berbagireferensi.blogspot.com/2011

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH DAN RENCANA MUTU PEMBELAJARAN ILMU KEALAMAN DASAR ( IKD )

SILABUS MATA KULIAH DAN RENCANA MUTU PEMBELAJARAN ILMU KEALAMAN DASAR ( IKD ) SILABUS MATA KULIAH DAN RENCANA MUTU PEMBELAJARAN ILMU KEALAMAN DASAR ( IKD ) LEMBAGA PENGEMBANGAN ILMU DASAR DAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013 Program studi : Kode Mata Kuliah : Nama

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel-variabel Penelitian. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel-variabel Penelitian. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel-variabel Penelitian Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1. Variabel tergantung : intensi berwirausaha 2. Variabel bebas : modal psikologis

Lebih terperinci

UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Program Studi Mata kuliah Jumlah SKS Semester Status mata

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-492 Nama Mata Kuliah : Multicriteria Decision Making Jumlah SKS :

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-492 Nama Mata Kuliah : Multicriteria Decision Making Jumlah SKS : SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-492 Nama Mata Kuliah : Multicriteria Decision Making Jumlah SKS : 3 Semester : VIII Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-314 Analisis

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan. B. Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan. B. Variabel Penelitian BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian korelasional untuk mengetahui hubungan kecanduan bermain game online

Lebih terperinci

SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010

SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010 FORMAT MR SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010 Nama Dosen : Giyanto Purbo S Program Studi : Manajemen Mata Kuliah : Ekonomi Mikro Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 Semester : Pertemuan Ke :

Lebih terperinci

PROSEDUR PENGEMBANGAN INSTRUMEN DAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING

PROSEDUR PENGEMBANGAN INSTRUMEN DAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING PROSEDUR PENGEMBANGAN INSTRUMEN DAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING Disusun guna memenuhi Tugas Mata Kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan dan Konseling Dosen Pengampu Mata Kuliah : Dr. Edi Purwanta,

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran. 1. Menyusun langkahlangkah. 1. Langkahlangkah. setiap metode penarikan sampel 2.

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran. 1. Menyusun langkahlangkah. 1. Langkahlangkah. setiap metode penarikan sampel 2. SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-209 Nama Mata Kuliah : Praktikum Statistika Jumlah SKS : 1 Semester : III Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-110 Teori Probabilitas

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. untuk menjawab masalah penelitian (Setiadi dkk, 2005 ). Penelitian ini

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. untuk menjawab masalah penelitian (Setiadi dkk, 2005 ). Penelitian ini BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Desain penelitian adalah rencana atau strategi yang digunakan untuk menjawab masalah penelitian (Setiadi dkk, 2005 ). Penelitian ini merupakan satu bentuk

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. JENIS PENELITIAN Penelitian merupakan rangkaian kegiatan ilmiah dalam rangka pemecahan suatu masalah. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional,

Lebih terperinci

RPS Mata Kuliah Metode Konstruksi Tes Program Studi Psikologi Halaman 1 dari 10

RPS Mata Kuliah Metode Konstruksi Tes Program Studi Psikologi Halaman 1 dari 10 RPS Mata Kuliah Metode Konstruksi Tes Program Studi Psikologi Halaman 1 dari 10 Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikat or Penilaian Bobot

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Kemudian mendeskripsikan secara sistematis sifat-sifat atau gejala-gejala dari

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Kemudian mendeskripsikan secara sistematis sifat-sifat atau gejala-gejala dari BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan teknik komparatif. Penelitian dengan teknik komparatif yakni jenis penelitian yang bertujuan membandingkannya dengan melihat persamaan

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah metode penelitan yang digunakan

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah metode penelitan yang digunakan 42 BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian Metodologi dalam penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah metode penelitan yang digunakan untuk

Lebih terperinci

PSIKOLOGI EKSPERIMEN Rencana Mutu Pembelajaran

PSIKOLOGI EKSPERIMEN Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PSIKOLOGI EKSPERIMEN Rencana Mutu Pembelajaran Susatyo Yuwono Partini Wiwin Dinar Meddy Sulistyanto Program Studi : Psikologi S1 1 : 2 Kelas/Semester

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan Dan Pelaksanaan Penelitian. lain yang harus dilakukan yaitu : yang akan dicapai.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan Dan Pelaksanaan Penelitian. lain yang harus dilakukan yaitu : yang akan dicapai. 65 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Persiapan Dan Pelaksanaan Penelitian Sebelum mengadakan penelitian, langkah awal yang perlu dilakukan adalah persiapan penelitian agar tidak

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep matematika dan penerapannya dalam suatu industri.

SILABUS MATA KULIAH. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep matematika dan penerapannya dalam suatu industri. Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI 215 Nama Mata Kuliah : Matematika Terapan Jumlah SKS : 2 Semester : IV Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-206 Matriks dan Vektor SILABUS MATA KULIAH Deskripsi

Lebih terperinci

BAB 3 METODE PENELITIAN. analisisnya pada data data numerikal (angka angka) tentang perilaku. yang diolah dengan metode statistika (Azwar, 2010).

BAB 3 METODE PENELITIAN. analisisnya pada data data numerikal (angka angka) tentang perilaku. yang diolah dengan metode statistika (Azwar, 2010). BAB 3 METODE PENELITIAN A. Variabel dan Definisi Operasional 1. Variabel Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menekankan analisisnya pada data data numerikal (angka angka)

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Sejak itu, ilmu psikologi berkembang dan banyak diselenggarakan di

BAB I PENDAHULUAN Sejak itu, ilmu psikologi berkembang dan banyak diselenggarakan di BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan Ilmu Psikologi mulai diselenggarakan di Indonesia pada tahun 1953. Sejak itu, ilmu psikologi berkembang dan banyak diselenggarakan di perguruan tinggi

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Variabel dan Definisi Operasional 1. Identifikasi Variabel Variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 37 BAB III METODE PENELITIAN A. RANCANGAN PENELITIAN Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif. Metode yang digunakan adalah multikorelasional yakni menghubungkan dua variabel konsep diri dan kinerja,

Lebih terperinci

SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS

SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS FORMAT MR SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010 Nama Dosen : Giyanto Purbo S Program Studi : Manajemen Mata Kuliah : Studi Kelayakan Bisnis Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 Semester : Pertemuan

Lebih terperinci

DAFTAR ISI Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN... ii PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii PENGESAHAN... iv HALAMAN PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran. 1. Mengkaji dan menelaah

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran. 1. Mengkaji dan menelaah SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-207 Nama Mata Kuliah : Elektronika Industri Jumlah SKS : 2 Semester : III Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-112 Fisika Industri Deskripsi

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran Kode Mata Kuliah : GG501 SKS : 2 SKS Dosen : Dr. Sri Hayati, M.Pd. (1392) Drs. Mamat Ruhimat, M.Pd. (0658) Waktu Perkuliahan : Senin,

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI -202 Nama Mata Kuliah : Model Deterministik Jumlah SKS : 2 Semester : III

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI -202 Nama Mata Kuliah : Model Deterministik Jumlah SKS : 2 Semester : III SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI -202 Nama Mata Kuliah : Model Deterministik Jumlah SKS : 2 Semester : III Mata Kuliah Pra Syarat : Pengantar Teknik Industri Deskripsi

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Mahasiswa mendapatkan kelompok dan menyesuaikan diri dengan anggota kelompok yang ditentukan oleh asisten dan selanjutnya membuat

SILABUS MATA KULIAH. Mahasiswa mendapatkan kelompok dan menyesuaikan diri dengan anggota kelompok yang ditentukan oleh asisten dan selanjutnya membuat SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-106 Nama Mata Kuliah : Praktikum Pengenalan Komputer Jumlah SKS : 1 Semester : I Mata Kuliah Pra Syarat : - Deskripsi Mata Kuliah

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan 33 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan studi korelasional yaitu penelitian yang melakukan penelitian hipotesis untuk

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. berdasarkan angka-angka yang diperoleh dari hasil analitik statistik

BAB III METODE PENELITIAN. berdasarkan angka-angka yang diperoleh dari hasil analitik statistik BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian Penelitian ini termasuk dalam pendekatan kuantitatif yang mempunyai tata cara dengan pengambilan keputusan interpretasi data dan kesimpulan berdasarkan

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-208 Nama Mata Kuliah : Konversi Energi Jumlah SKS : 2 Semester : III Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-112 Fisika Industri Deskripsi

Lebih terperinci

SKALA PSIKOLOGI. Wahyu Widhiarso

SKALA PSIKOLOGI. Wahyu Widhiarso SKALA PSIKOLOGI Wahyu Widhiarso ELEMEN dalam Skala Psikologi SKALA- seperangkat nomor yang digunakan untuk menjelaskan konstrak psikologis INSTRUMENT- alat yang dipakai untuk menjalakan operasi pengukuran

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian Variabel Tergantung : Kecemasan sebelum berlomba Variabel Bebas : Dukungan sosial B. Definisi Operasional Variabel Penelitian 1. Kecemasan

Lebih terperinci

PSIKOLOGI BELAJAR Rencana Mutu Pembelajaran

PSIKOLOGI BELAJAR Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PSIKOLOGI BELAJAR Rencana Mutu Pembelajaran ZAHROTUL UYUN ` Nama Dosen Nama Mata Kuliah : Dra. Zahrotul Uyun, M.Si. : Psikologi Belajar Status Mata

Lebih terperinci

DESKRIPSI MATA KULIAH

DESKRIPSI MATA KULIAH DESKRIPSI MATA KULIAH FI462 Evaluasi Pembelajaran Fisika: S-1, 2 SKS, Semester 6 Mata kuliah Evaluasi Pembelajaran Fisika merupakan mata kuliah wajib yang perkuliahannya merupakan lanjutan dari kemampuan

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PBPP33211 Psikodiagnostik I Disusun oleh: Ummil Khairiyah, M.Psi, Psikolog PROGRAM STUDI S1 PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK LEMBAR PENGESAHAN

Lebih terperinci

SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN JR 501. Drs. Setiawan, M.Pd Pepen Permana, S.Pd.

SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN JR 501. Drs. Setiawan, M.Pd Pepen Permana, S.Pd. SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN JR 501 Drs. Setiawan, M.Pd Pepen Permana, S.Pd. Program Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2011 SILABUS

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. kuantitatif yaitu penelitian yang melakukan penelitian hipotesis untuk menjelaskan hubungan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. kuantitatif yaitu penelitian yang melakukan penelitian hipotesis untuk menjelaskan hubungan BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu penelitian yang melakukan penelitian hipotesis untuk menjelaskan

Lebih terperinci

: Anin Astiti, S.Sn., M.Sn. : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu menulis kritik dan mendiskusikan karya Fotografi secara ilmiah.

: Anin Astiti, S.Sn., M.Sn. : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu menulis kritik dan mendiskusikan karya Fotografi secara ilmiah. Mata Kuliah : Kritik Fotografi Semester : V Kode : MKK 11110 Sks : 3 Jurusan : S-1 Fotografi Dosen Kompetensi : Anin Astiti, S.Sn., M.Sn. : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu menulis

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Pada penelitian ini penulis ingin mengetahui ada tidaknya hubungan antara

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Pada penelitian ini penulis ingin mengetahui ada tidaknya hubungan antara BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Pada penelitian ini penulis ingin mengetahui ada tidaknya hubungan antara kemandirian (X) dengan motivasi bekerja pada mahasiswa (Y), maka penelitian yang

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 58 BAB III METODE PENELITIAN A. Variabel dan Definisi Operasional 1. Identifikasi Variabel Penelitian Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mencari hubungan antar variabel.

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metodologi penelitian adalah cara-cara berfikir dan buat yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metodologi penelitian adalah cara-cara berfikir dan buat yang 27 BAB III METODOLOGI PENELITIAN Metodologi penelitian adalah cara-cara berfikir dan buat yang dipersepsikan dengan baik untuk mengadakan penelitian dan untuk mencapai suatu tujuan penelitian. Penelitian

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. masing-masing akan dijelaskan dalam sub bab berikut.

BAB III METODE PENELITIAN. masing-masing akan dijelaskan dalam sub bab berikut. 25 BAB III METODE PENELITIAN Pada bab ini menjelaskan tentang metodologi penelitian dalam penelitian ini, terdiri dari: pendekatan penelitian, variabel penelitian, definisi operasional variabel, subjek

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. lain yang harus dilakukan yaitu: yang akan dicapai.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. lain yang harus dilakukan yaitu: yang akan dicapai. 59 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian Sebelum mengadakan penelitian, langkah awal yang perlu dilakukan adalah persiapan penelitian agar tidak

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran 1. Memahami defenisi. robotik. 2. Mengkaji pembelajaran dan penelitian dibidang.

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran 1. Memahami defenisi. robotik. 2. Mengkaji pembelajaran dan penelitian dibidang. SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-473 Nama Mata Kuliah : Robotika Jumlah SKS : 3 Semester : VIII Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-207 Elektronika Industri Deskripsi

Lebih terperinci

SILABI PENGUKURAN PSIKOLOGI LB 333

SILABI PENGUKURAN PSIKOLOGI LB 333 SILABI PENGUKURAN PSIKOLOGI LB 333 JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2006 DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini merupakan kelompok mata kuliah

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian Pada hakekatnya penelitian merupakan wadah untuk mencari kebenaran atau untuk memberikan kebenaran. Usaha untuk mengejar kebenaran dilakukan oleh para

Lebih terperinci

PROSEDUR PENGEMBANGAN INSTRUMEN DAN MEDIA BK OLEH LUKY KURNIAWAN DAN USWATUN KHASANAH

PROSEDUR PENGEMBANGAN INSTRUMEN DAN MEDIA BK OLEH LUKY KURNIAWAN DAN USWATUN KHASANAH PROSEDUR PENGEMBANGAN INSTRUMEN DAN MEDIA BK OLEH LUKY KURNIAWAN DAN USWATUN KHASANAH PENDAHULUAN INSTRUMEN STANDAR KOMPETENSI KONSELOR Menguasai konsep dan praksis asesmen untuk memahami kondisi, kebutuhan

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian komparatif untuk mengetahui perbedaan kinerja pegawai pria dan pegawai wanita Kantor

Lebih terperinci

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I Rencana Mutu Pembelajaran

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I Rencana Mutu Pembelajaran ` FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I Rencana Mutu Pembelajaran SUPARNO 1 Memahami dan menjelaskan istilah-istilah Psikologi Kepribadian 1. Menjelaskan bermacam-macam

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini termasuk dalam penelitian korelasional yang meneliti

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini termasuk dalam penelitian korelasional yang meneliti BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini termasuk dalam penelitian korelasional yang meneliti hubungan antara persepsi tentang tata ruang kerja ( layout) (X) dengan kepuasan kerja

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah 20 BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian merupakan faktor penting yang sangat berpengaruh terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah atau prosedur kerja sehingga

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian merupakan faktor penting yang sangat berpengaruh terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah atau prosedur kerja sehingga

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variabel penelitian yang terdapat dalam suatu

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variabel penelitian yang terdapat dalam suatu 35 BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian Identifikasi variabel penelitian yang terdapat dalam suatu penelitian berfungsi untuk menentukan alat dan teknik pengukuran data, serta

Lebih terperinci