Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Tehnik Bentuk Contoh Instrumen

Transkripsi

1 SILABUS FISIKA Nama Seklah : SMAN 1 Rantau Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester/Th.Aj. : XII/1/ Standar Kmpetensi : 2. Menerapkan knsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan prduk teknlgi Kmpetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikatr Penilaian Tehnik Bentuk Cnth Instrumen Alkas i Waktu Sumber/ Bahan/Alat 2.1.Semfrmulasik an gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, ptensial listrik, energi ptensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar Listrik Statis Gaya elektrstatik Mtivasi : Petir. Prasyarat : Partikel penyusun inti. kelas XII IPA tentang gaya elektrstatik. Menayangkan animasi muatan listrik. Diskusi infrmasi benda yang bermuatan psitif dan negatif. Diskusi infrmasi adanya gaya elektrstatik antara dua buah muatan yang berdekatan. Diskusi infrmasi resultan gaya elektrstatik antara tiga buah muatan yang berdekatan dan segaris. Latihan mengerjakan sal tentang gaya elektrstatik dua benda atau lebih yang segaris. Menyampaikan ringkasan materi. Memberikan tugas perrangan untuk dikerjakan di rumah resultan gaya elektrstatik yang tidak segaris. Menginfrmasikan materi pertemuan selanjutnya. Mendeskripsikan gaya elektrstatik (hukum Culmb) pada muatan titik Rasa ingin tahu : bertanya kepada guru atau teman Mandiri : tugas dikerjakan sendiri sebagai tanggung jawabnya. Uraian A B C 0,1m 0,4m Jika muatan A=100F, B=50F dan B=200 F, tentukan nilai dan arah gaya elektrstatik di B. Buku Fisika XII IPA leh Marthen Kanginan antau.cm 1

2 Medan listrik dan hukum Gauss. Pendahuluan Mtivasi : Tegangan tinggi listrik Prasyarat : Gaya elektrstatik dan resultan gaya elektrstatik. Peserta didik membaca kembali buku Teks Fisika kelas XII IPA tentang gaya elektrstatik dan kuat medan listrik. Peseta didik menyaksikan animasi gaya elektrstatik melalui LCD. Diskusi infrmasi pengertian kuat medan. Diskusi infrmasi resultan kuat medan listrik yang dipengaruhi leh satu muatan. Diskusi infrmasi resultan kuat medan listrik yang dipengaruhi leh dua muatan yang segaris. Diskusi infrmasi resultan kuat medan listrik yang dipengaruhi leh dua muatan yang tidak segaris. Latihan mengerjakan sal menghitung di sebuah muatan yang dipengaruhi leh satu mutan. Rangkuman materi. Pemberian tugas perrangan tentang resultan kuat medan pada suatu muatan yang dipengaruhi dua muatan yang tidak segaris. Mengaplikasikan hukum Culmb dan Gauss untk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kntinu Gemar membaca : membaca buku paket. Jujur dan mandiri : tidak menctek.. Disiplin : mengumpulkan tugas tepat waktu. Uraian Perhatikan dua buah muatan seperti gambar di bawah ini : Q1 Q2 Q3 0,01m 0,03m Jika Q1=50C, Q2=100C dan Q3=5C, tentukannilai dan arah kuat medan listrik di Q3. Ptensial dan energi ptensial listrik Pembukaan : Mtivasi : aliran listrik dirumah Prasyarat : Gaya elektrstatik. kelas XII IPA tentang energi listrik. Peserta peserta didik memperhatikan tayangan animasi energi listrik lewat LCD. Diskusi infrmasi pengertian enegi yang diperlukan untuk membawa muatan. Diskusi infrmasi tentang perumusan energi Memfrmulasikan energi ptensial listrik dan kaitannya dengan gaya/medan listrik dan ptensial listrik. Disiplin : mengmpulkan tugas tepat waktu. Uraian Perhatikan dua muatan tersebut : Q1=+10C Q2=+5C A B 10cm 10cm a. Tentukan energi yang diperlukan untuk memindah Q2 ke titik A b. Tentukan energi yang diperlukan untuk memindah Q2 ke titik B. 2

3 yang diperlukan muatan untuk bergerak dari suatu titik ke titik yang lain. Latihan sal tentang energi listrik. Diskusi infrmasi pengertian ptensial listrik. Diskusi infrmasi perumusan ptensial listrik. Latihan mengerjakan sal tentang ptensial listrik. Menyampaikan ringkasan materi. Memberikan tugas individu. Mandiri : tugas dikerjakan sendiri. Kapasitr keping sejajar Rangkaian kapasitr Pembukaan : Mtivasi : rangkaian radi. Prasyarat : muatan listrik. tentang kapasitr. Pesrta didik memperhatikan gambar gambar kapasitr yang ditampilkan menggunakan LCD. Diskusi infrmasi apa itu kapasitr. Diskusi infrmasi fungsi kapasitr. Diskusi infrmasi kapasitas kapasitas dan perumusanya. Diskusi infrmasi pengisian kapasitr. Diskusi infrmasi besarnya muatan yang tersimpan dalam kapasitr beserta perumusanya. Diskusi susunan kapasitr secara seri dan secara paralel. Diskusi infrmasi pengisian beberapa kapasitr yang disusun seri. Diskusi infrmasi pengisian kapasitr yang disusun paralel. Latihan mengerjakan sal tentang kapasitr. Memberikan rangkuman materi. Memberi tugas perrangan kepada peserta didik. Memfrmulasikan prinsip kerja kapasitr keping sejajar Disiplin : mengumpulkan tugas tepat waktu. Jujur dan mandiri : tidak menctek. Kreatif : aktif dalam diskusi.. Pilihan ganda. Dua kapasitr C1 dan C2 disusun seri kemudian dberi tengan V, sehingga kapsitr kapasitr tersebut menyimpan muatan untuk C1, C2 dan Cgabunganya masing masing bermuatan Q1, Q2 dan Qgab. Sesaat setelah diberi muatan : 1. Q1 Q2 2. Q1 = Q2 3. Q1 Q2 Qgab. 4. Q1 = Q2 = Qgab Pernyataan yang benar : A. 1,2,3,4 B. 1,3 C. 2,4 D. 4 saja E. 2 saja 3

4 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa prduk teknlgi Induksi Magnetik Percbaan Oersted Hukum Ampere Mtivasi : daerah di sekitar magnet batang. Prasyarat : - kels XII IPA tentang medan magnet di sekitar arus listrik. Peserta didik memperhatikan tampilan gambar gambar medang magnit di sekitar kawat berarus. Peserta didik memperhatikan demntrasi percbaan Oersted. Diskusi infrmasi beda daerah yang bermagnet dan yang tidak bermagnit. Diskusi arah magnit (garis gaya magnit) di sekitar kawat berarus. Diskusi infrmasi pengertian induksi magnet. Diskusi infrmasi hukum Ampere. Ringkasan materi. Pemberian tugas secara perrangan. Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus. Kreatif : mengajukan pendapat pada saat kegiatan kbm. Rasa ingin tahu : mempunyai pertanyaan pada saat kbm. Uraian : Penghatar listrik A-B diberi arus dengan cara titik A dihubungkan dengan psitif bateray dan titik B ke negatif bateray. Arus yang mengalir seperti gambar di bawah ini. A 1 2 Tentukan (dengan gambar) arah medan magnet di titik 1 dan titik 2. B Buku Fisika XII IPA leh Marthen Kanginan antau.cm Medan magnet sekitar kawat berarus (lurus, melingkar, slenida) Mtivasi : daerah di sekitar kawat tegangan tinggi. Prasyarat : arah medan magnit. kels XII IPA tentang medan magnet di sekitar arus listrik. Peserta didik memperhatikan beberapa gambar atau image tentang induksi magnet di sekitar penghantar berarus. Diskusi infrmasi induksi magnet di sekitar kawat berarus. Peserta didik latihan mengerjakan sal tentang induksi magnet di sektar kawat lurus berarus. Diskusi infrmasi induksi magnet di sekitar Tertlis Uraian Perhatikan dua kawat lurus dan sejajar dialiri arus seperti di bawah ini : L1 0,5A 1 5cm 5cm L2 1A Tentukan nilai dan arah induksi magnet di titik

5 puncak kawat melinkar berarus. Diskusi infrmasi induksi magnet di sekitar pusat kawat melinkar berarus. Peserta didik latihan mengerjakan sal tentang induksi magnet di sektar kawat melingkar berarus. Menyampaikan ringkasan materi. Pemberian tugas individu tentang induksi magnet di sekitar dua kawat lurus berarus. Gaya magnetik (gaya Lrentz) Mtivasi : kipas angin Prasyarat : Induksi magnet. kels XII IPA tentang medan magnet di sekitar arus listrik. Peserta didik mengamati demntrasi terjadinya gaya magnet. Diskusi infrmasi arah arus dan arah induksi magnet (garis gaya magnet). Diskusi infrmasi arah gaya magnet yang terjadi pada penghantar (kertas timah) yang sedang di aliri arus. Diskusi infrmasi hubungan arah kuat arus (i), arah induksi magnet (B) dan arah gaya magnet (FL). Diskusi infrmasi nilai gaya magnet (FL). Latihan sal menghitung gaya magnet pada pada sebuah penghantar berarus yang berada dalam induksi magnet akibat penghantar lain yang berarus. Membuat ringkasan materi kbm yang baru saja dijalankan. Memberi tugas secara perrangan tentang gaya magnet. Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknlgi seperti pada bel listrik atau mtr listrik. Gemar membaca : membaca buku Fisika kelas XII IPA. Jujur dan mandiri : mengerjakan tugas sendiri (tidak meniru) rang lain. Disiplin : mengumpulkan tugas tepat waktu. Uraian Perhatikan dua kawat lurus dan sejajar dialiri arus seperti di bawah ini : L1 0,5A 1 5cm 5cm L2=20cm 1A Tentukan nilai dan arah gaya magnet pada penghantar L2. 5

6 2.3 Memfrmulasi kan knsep induksi Faraday dan arus blakbalik serta penerapannya Induksi Elektrmagnetik dan Arus Blak-Balik Induksi Faraday dan hukum Lenz Ggl dan arus induksi Mtivasi : dynam speda Prasyarat : garis gaya magnit. kelas XII tentang GGL induksi. Peserta didik memperhatikan gambar kumparan yang dikenaik medan magnit (garis gaya magnet). Diskusi infrmasi perubahan garis gaya magnit yang mengenai kumparan. Diskusi infrmasi kecepatan perubahan garis gaya magnit yang mengenai kumparan. Diskusi infrmasi perumusan tegangan induksi = GGL induksi antara ujung ujung kawat. Latihan menghitunh besarnya tegangan induksi antara ujung ujung kawat. Diskusi infrmasi GGL induksi pada ujung ujung kawat yang di gerakan dalam medan magnet. Diskusi infrmasi perumusan GGL induksi pada ujung ujung kawat yang di gerakan dalam medan magnet. Menyampaikan rangkuman materi. Memberikan tugas individu. Memfrmulasikan knsep induksi elektrmagnetik Disiplin : mengumpulkan tugas tepat waktu Jujur dan mandiri : tugas dikerjakan mandiri. Bersahabat/ kmnikatif : bekerja sama dalam satu kelmpk dalam mengerjakan tugas kelmpk. Pilihan ganda. Kumparan jumlah lilitanya 60 buah awalnya tidak mendapatkan garis gaya magnet. Dalam waktu 0,1 detik kumparan tersebut mendapatkan garis gaya 20 tesla. Maka tegangan yang terjadi antara ujung ujung kawat adalah... : A. 12 vlt B. 120 vlt C vlt D vlt E vlt Buku Fisika XII IPA leh Marthen Kanginan antau.cm Generatr dan transfrmatr Arus dan tegangan blak-balik Rangkaian RLC dan prinsip resnansi Listrik PLN Perumusan GGL induksi. tentang generatr. Peserta didik menyaksikan tayangan animasi generatr. Diskusi infrmasi GGL induksi yang terjasi pada ujung ujung kumparan generatr. Diskusi infrmasi perumusan GGL induksi pada generatr. Diskusi infrmasi persamaan arus litrik yang Menerapkan knsep induksi elektrmagnetik pada teknlgi (misalnya generatr dan transfrmatr) Memfrmulasikan knsep arus induksi dan ggl induksi Memfrmulasikan Pilihan ganda Generatr kumparanya mempunyai panjang 6 cm dan lebar 4 cm dan jumlah lilitanya 40 buah. Kumparanya diputar pada daerah yang mempunyai induksi magnet 2 tesla. GGL induksi maksimum yang dihasilkan generatr ini adalah... A. 0,0048 vlt B. 0,0048 Sinus vlt C. 48 vlt D. 48 Sinus vlt E vlt 6

7 dihasilkan generatr. Peserta didik menggambar grafik arus terhadap waktu yang dihasilkan generatr. Latihan mengerjakan sal tentang generatr. Membuat ringkasan materi. Memberi tugas kelmpk (anggta 2 rang) peserta didik untuk membuat bagan dan menerangkan cara kerja generatr yang sekarang digunakan. Mtivasi : Rangkaian lampu tabung (Nen) Prasyarat : Persamaan kuat arus listrik blakbalk. Diagaram fasr tentang rangakaian R-L-C dan arus blak balik. Diskusi infrmasi hambatan murni pada hambatan R dalam arus AC. Diskusi infrmasi kuat arus dan tegangan pada hambatan R dalam rangkanai R dalam arus AC. Diskusi infrmasi hambatan induktif pada induktt dalam arus AC. Diskusi infrmasi kuat arus dan tegangan pada induktr dalam rangkanai R dalam arus AC. Diskusi infrmasi hambatan inkapasitif pada capasitr dalam arus AC. Diskusi infrmasi kuat arus dan tegangan pada kapasitr dalam rangkanai R dalam arus AC. Diskusi infrmasi impedansi padar-l-c dalam arus AC. Diskusi infrmasi kuat arus dan tegangan pada R-L-C dalam rangkanai R dalam arus AC. Diskusi infrmasi diagaram fasr antara arus dan tegangan pada R-L-C dalam arus AC. knsep arus dan tegangan blakbalik Uraian Perhatikan rngkaian R-L-C yang tergambar di bawah ini : 50 L=1/ H C=1/1000 F V=240Sin(100..t) Tentukan : a. Hambatan Induktif. b. Hambatan Capasitif. c. Impedansi rangkaian. 7

8 Latihan mengerjakan sal tentang hambatan kapasitif dalam arus AC. Ringkasan materi. Pemberian tugas indipidu tentang impedansi rangkaian R-L-C. 8

9 9