Pilihlah Jawaban yang paling tepat

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Pilihlah Jawaban yang paling tepat"

Transkripsi

1

2 TEST FORMATIF 2 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII SEMESTER I Kompetensi (Aqidah) Kompetensi Dasar : 2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-nya. : 2.2 Menyebutkan arti ayat-ayat al-quran yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah Swt 1. Menerjemahkan dan Membaca ayat-ayat al-quran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud) sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa, Mukhalafatu lilhawadits, Qiyamuhu binafsih,.sifat-sifat ma ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama, Bashar, dan Kalam). 2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt. 1. Menjelaskan pengertian iman kepada Allah. 2. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui fenomena alam semesta. 3. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui ciptaan-ciptaan-nya. 4. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui dalil naqli. 2.4Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt 1. Menyerahkan diri kepada Allah dengan cara bertawakkal. 2. Belajar giat untuk mendapatkan nikmat dan karunia Allah 3. Berbuat baik kepada sesama dan tidak berbuat kerusakan dimuka bumi ALLAH SWT SANGAT MENYUKAI ANAK YANG JUJUR, PERCAYALAH PADA KEMAMPUAN DIRI SENDIRI 1. Sifat sifat yang harus ada pada Allah dikenal dengan istilah A. Sifat Wajib Bagi Allah B. Sifat Jaiz Bagi Allah C. Sifat Mustahil Bagi Allah D.Sifat Salbiyah Pilihlah Jawaban yang paling tepat 2. Sifat mungkin bagi Allah untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu dikenal dengan istilah. A. Sifat Nafsiyah C. Sifat Jaiz Bagi Allah B. Sifat Mustahil Bagi Allah D.Sifat Salbiyah 8. Ayat di atas merupakan dalil bahwa Allah bersifat A. Wujud C. Baqa B. Qidam D. Qiyamuhu Binafsihi 3. Sifat yang berhubungan dengan dzat Allah Swt disebut B. Sifat Jaiz BagiAllah D.Sifat Salbiyah 4. Sifat-sifat yang mengingkari atau menolak adanya sifat-sifat lain disebut.. B. Sifat ma ani D.Sifat Salbiyah 5. Sifat-sifat yang dapat digambarkan oleh akal pikiran manusia dan dapat meyakinkan karena kebenarannya dapat dibuktikan oleh panca indera 9. Ayat di atas merupakan dalil bahwa Allah bersifat A. Qudrah C. Baqa B. Iradah D. Sama 10. Ayat di atas merupakan dalil bahwa Allah bersifat A. Bashar C. Kalam B. Iradah D. Sama 6. Sifat wujud termasuk ke dalam kelompok. 1. Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama, Bashar, dan Kalam. Termasuk ke dalam kelompok.. A. Sifat Nafsiyah C. Sifat Jaiz bagi Allah 11. Ayat di atas merupakan dalil bahwa Allah bersifat A. Hayyah C. Wujud 12. Seorang pelajar muslim hendaknya selalu berhati-hati dalam segala tindakannya, karena Allah selalu melihat. Pernyataan tersebut menjelaskan bahwa Allah memiliki sifat A. Sama C. Bashar

3 13. Adanya jagat raya merupakan bukti paling konkret bahwa Allah itu ada. Karena itu, mustahil Allah bersifat. A. adam B. hudus C. Fana D. ta addud 14. Azhar selalu belajar guna meningkatkan ilmu pengetahuan, tindakan Azhar merupakan cerminan akan keyakinan terhadap sifat Allah 20. Arti dari ayat ini adalah A. Katakanlah: "Dia-lah Allah, Yang Maha Esa B. Katakanlah: "Dia-lah Allah, Yang Maha Kuasa C. Katakanlah: "Dia-lah Allah, Yang Maha Besar D. Katakanlah: "Dia-lah Allah, Yang Maha Pengasih A. Ilmu B. Wujud C. Qidam D. Baqa 15. Azhar selalu berusaha dan berdoa ketika akan menghadapi Ujian kemudian setelah itu Azhar menyerahkan sepenuhnya hasilnya kepada Allah SWT karena Azhar menyadari manusia hanya berusaha Allahlah yang menentukan, tindakan Azhar merupakan A. Iradah B. Baqa cerminan akan keyakinan C. kalam D. Qidam 16. Allah SWT pasti mendengar perkataan hamba-nya, baik secara lisan dengan hati, itulah sebabnya mengapa seorang pelajar muslim harus bisa menjaga perkataanya, karena Allah bersifat.. A. Sama C. Bashar B. Kalam D. Wahdaniyah 17. Azhar setiap hari selalu membiasakan membaca Al Quran, dan beusaha mengamalkan isi kandungannya, tindakan Azhar merupakan cerminan akan keyakinan terhadap sifat Allah. A. Hayyah C. Wujud B. Kalam D. Wahdaniyah 18. Ayat di atas merupakan dalil bahwa Allah bersifat A. Wujud C. Baqa B. Qidam D. Qiyamuhu Binafsihi 21. Arti dari ayat di atas adalah A. Sesungguhnya perintah-nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah berkata kepadanya: "Jadilah!" maka terjadilah ia B. Dan bertawakkallah kepada Allah Yang Hidup (Kekal) Yang tidak mati C. Katakanlah: "Mengapa kamu menyembah selain daripada Allah, sesuatu yang tidak dapat memberi mudharat kepadamu dan tidak (pula) memberi manfa`at D. Sesungguhnya Allah mengetahui apa yang ghaib di langit dan di bumi. Dan Allah Maha Melihat apa yang kamu kerjakan. 22. Jahlun adalah salah satu sifat mustahil bagii Allah, A. Tuli C. Mati B. Bodoh D. Buta 23. Kutipan ayat pada soal nomor 21 terdapat di dalam Al Quran surat... A. Yasiin ayat 82 C. Yasiin ayat 84 B. Yasiin 83 D. Yasiin ayat Kutipan ayat pada soal nomor 18 terdapat di dalam Al Quran surat.. A. Al Baqarah ayat 3 C. Al Maidah ayat 4 B. Alii Imran 2 D. An Nisaa ayat Sama adalah salah satu sifat wajib bagi Allah, A. mendengar C. mengetahui B. melihat D. berfirman 19. Meyakini dalam hati sifat-sifayang maha suci dari sifat-sifat kekurangan, kesempurnaan Allah ditunjukkan dengan lisan, dan dilaksanakan dengan amal perbuatan. Merupakan pengertian dari. A. Iman Kepada Allah C. Iman dan Islam B. Iman Kepada Malaikat D. Iman dan ihsan

4 A. Tuli C. Mati B. Bodoh D. Buta B. Iman Kepada Malaikat D. Iman dan ihsan 13. Adanya jagat raya merupakan bukti paling konkret bahwa Allah itu ada. Karena itu, mustahil Allah bersifat. A. adam C. Fana B. hudus D. ta addud 20. Jahlun adalah salah satu sifat mustahil bagi Allah, 14. Azhar selalu belajar guna meningkatkan ilmu pengetahuan, tindakan Azhar merupakan cerminan akan keyakinan A. Ilmu C. Qidam A. Ilmu C. Fana B. Wujud D. Baqa B. Wujud D. ta addud 24. Qiyamuhu Binafsihi adalah salah satu sifat wajib bagi Allah, 15. Azhar selalu berusaha dan berdoa ketika akan menghadapi Ujian kemudian setelah itu Azhar menyerahkan sepenuhnya hasilnya kepada Allah SWT karena Azhar menyadari manusia hanya berusaha Allahlah yang menentukan, tindakan Azhar merupakan cerminan akan keyakinan 23. Hudus adalah salah satu sifat mustahil bagi Allah, A. Baru C. tidak ada B. rusak D. terbilang A. Berdiri sendiri C. ada B. Berbeda dgn mahluk D. maha mendengar 25. Sama adalah salah satu sifat wajib bagi Allah, A. mendengar C. mengetahui B. melihat D. berfirman A. Iradah C. kalam A. Ilmu C. Fana B. Baqa D. Qidam B. Wujud D. ta addud 16. Allah SWT pasti mendengar perkataan hamba-nya, baik secara lisan dengan hati, itulah sebabnya mengapa seorang pelajar muslim harus bias menjaga perkataanya, karena bersifat.. A. Sama C. Bashar 17. Azhar setiap hari selalu membiasakan membaca Al Quran, dan beusaha mengamalkan isi kandungannya, tindakan Azhar merupakan cerminan akan keyakinan terhadap sifat Allah. A. Hayyah C. Wujud 18. Ayat di atas merupakan dalil bahwa Allah bersifat A. Wujud C. Baqa B. Qidam D. Qiyamuhu Binafsihi 19.Meyakini dalam hati sifat-sifat kesempurnaan Allah yang maha suci dari sifat-sifat kekurangan, ditunjukkan dengan lisan, dan dilaksanakan dengan amal perbuatan. Merupakan pengertian dari. A. Iman Kepada Allah C. Iman dan Islam

5

RANGKUMAN MATERI. Iman Kepada Allah SWt

RANGKUMAN MATERI. Iman Kepada Allah SWt 1. Menjelaskan pengertian iman kepada Allah. 2. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui fenomena alam semesta. 3. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui ciptaan-ciptaan-nya. 4. Menyebutkan tanda-tanda

Lebih terperinci

Iman kepada Allah. Saya ingin mengetahui dan memahami tentang bagaimana beriman kepada Allah serta apa saja sifat wajib dan mustahil bagi-nya.

Iman kepada Allah. Saya ingin mengetahui dan memahami tentang bagaimana beriman kepada Allah serta apa saja sifat wajib dan mustahil bagi-nya. Iman kepada Allah Saya ingin mengetahui dan memahami tentang bagaimana beriman kepada Allah serta apa saja sifat wajib dan mustahil bagi-nya. Melakukan studi pustaka untuk menelusuri informasi tentang

Lebih terperinci

Sifat Jaiz Allah. Kata Kunci. Tujuan Pembelajaran

Sifat Jaiz Allah. Kata Kunci. Tujuan Pembelajaran Sifat Jaiz Allah Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini, siswa diharapkan mampu: 1) mengenal sifat jaiz Allah Swt.; 2) menyebutkan sifat jaiz Allah Swt.; 3) mengartikan sifat jaiz Allah Swt.. Hai,

Lebih terperinci

BAB II IMAN KEPADA ALLAH SWT

BAB II IMAN KEPADA ALLAH SWT Standar Kompetensi (Aqidah) 2. Mening katkan Keimanan kepada Allah SWT melalui Pemahaman Sifat-sifat-Nya BAB II IMAN KEPADA ALLAH SWT Kompetensi Dasar 2.1. Membaca ayat-ayat Al- Qur an yang berkaitan dengan

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. 1. Jenis Penelitian dan Tahap tahap Penelitian. menyelesaikan atau menjawab problemnya. 1

BAB III METODE PENELITIAN. 1. Jenis Penelitian dan Tahap tahap Penelitian. menyelesaikan atau menjawab problemnya. 1 BAB III METODE PENELITIAN A. PENDEKATAN DAN JENIS PENELITIAN 1. Jenis Penelitian dan Tahap tahap Penelitian Penelitian adalah terjemahan dari bahasa Inggris: research yang berarti usaha atau pekerjaan

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas : VII Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar (Al-Quran): 1. Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah 1.1 Menjelaskan hukum

Lebih terperinci

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Bentuk : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Jumlah soal : 50 Butir Kurikulum : Standar

Lebih terperinci

MAKALAH IMAN, KUFUR, MUNAFIK, DAN SYIRIK

MAKALAH IMAN, KUFUR, MUNAFIK, DAN SYIRIK MAKALAH IMAN, KUFUR, MUNAFIK, DAN SYIRIK Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata kuliah : Ilmu Tauhid Dosen Pengampu : Bpk. Eko Sumadi, S.Pd.I, M.Pd.I Di susun oleh : 1. Iqbal Muntaha (1440110104) 2. Jarwati

Lebih terperinci

BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I

BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I Konsep Kitab 1. Pengertian Kitab Secara bahasa, kitab adalah kata yang digunakan untuk menyatakan sesuatu yang ditulisi di dalamnya. Sedangkan

Lebih terperinci

TERJEMAH KITAB JAWAHIRUL KALAMIYYAH

TERJEMAH KITAB JAWAHIRUL KALAMIYYAH KITAB JAWAHIRUL KALAMIYYAH TANYA JAWAB SEPUTAR AQIDAH AHLUSSUNNAH TERJEMAH KITAB JAWAHIRUL KALAMIYYAH Tanya Jawab Seputar Aqidah Ahlussunnah Waljamaah Almuhibbin 5/20/2011 Dengan menyebut nama Allah yang

Lebih terperinci

Bagian 1 Petunjuk Umum

Bagian 1 Petunjuk Umum Bagian 1 Petunjuk Umum A. Struktur Kurikulum Akidah Akhlak Mata pelajaran Akidah Akhlak untuk Kelas VII madrasah tsanawiyah memiliki 4 (empat) (KI) yang dijabarkan dalam 39 (KD). Berikut kami tampilkan

Lebih terperinci

Mengenal 20 Sifat Allah SWT

Mengenal 20 Sifat Allah SWT Serial Tausyiah PCI NU Taiwan. Mengenal 20 Sifat Allah SWT Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh. Ilmu Aqidah (Tauhid) adalah hal yang penting yang harus dipelajari setiap muslim. Ilmu aqidah harus

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1.1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1.1) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP.) Satuan Pendidikan : MTs Negeri Sukaraja Kelas/Semester : VII/ Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Topik : AKIDAH ISLAM Pertemuan ke - : - Alokasi Waktu : 6 x 40 ( X Pertemuan)

Lebih terperinci

MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) T. Ibrahim dan H. Darsono MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Membangun Akidah dan Akhlak 1 untuk Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Berdasarkan Standar Isi Madrasah Tsanawiyah Tahun 2008

Lebih terperinci

BAB V AQIDAH IMAN TAUHID

BAB V AQIDAH IMAN TAUHID BAB V AQIDAH IMAN TAUHID I. Pengertian Aqidah secara kebahasaan artinya ikatan. Dalam Islam, akidah sering disebut dengan Iman, artinya keyakinan yang kuat dan juga disebut dengan Tauhid artinya mengesakan.

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP A. Simpulan 374 BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan data yang telah terkumpul dan langkah-langkah penelitian sampai pada analisis hasil penelitian yang telah dilakukan, maka penelitian tesis tentang Desain Pengembangan

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN. WAKTU Menghayati nilainilai. Penghayatan nilai-

SILABUS PEMBELAJARAN. WAKTU Menghayati nilainilai. Penghayatan nilai- SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti : KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 : Madrasah Tsanawiyah : Ahlak : VII (Tujuh) : Ganjil : Menghargai dan menghayati ajaran agama

Lebih terperinci

Diterjemahkan oleh : Abu Sa id Neno Triyono א א א.

Diterjemahkan oleh : Abu Sa id Neno Triyono א א א. Diterjemahkan oleh : Abu Sa id Neno Triyono א א א א www.ikhwahmedia.wordpress.com א א א. Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang Saya memohon kepada Allah Yang Maha Mulia Rabbnya

Lebih terperinci

SMPN 1 Karangdadap 2010/2011. Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas VII 1

SMPN 1 Karangdadap 2010/2011. Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas VII 1 SILABUS Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas VII 1 SILABUS Nama Sekolah : SMPN 1 Karangdadap Kelas : VII Mata Pelajaran

Lebih terperinci

"Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka beribadah kepada-ku. (Adz-Dzariyaat 51:56)

Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka beribadah kepada-ku. (Adz-Dzariyaat 51:56) Dasar-dasar Memahami Tauhid Oleh : Syaikh Muhammad At-Tamimi Rahimahullah Pendahuluan Ketahuilah, bahwa sesunguhnya kelurusan ajaran Nabi Ibrahim 'alaihis salam adalah beribadah kepada Allah secara ikhlas

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR

KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR KELAS I 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri

Lebih terperinci

Materi Akidah Akhlak MTs kelas 7 1. Penjelasan Materi Akidah Akhlak Kelas VII MTs

Materi Akidah Akhlak MTs kelas 7 1. Penjelasan Materi Akidah Akhlak Kelas VII MTs Materi Akidah Akhlak MTs kelas 7 1. Penjelasan Materi Akidah Akhlak Kelas VII MTs a. Semester I Kelas VII Bab I : Akidah Islam A. PENGERTIAN AKIDAH ISLAM 1. Pengertian Akidah Islam Menurut Bahasa Akidah

Lebih terperinci

4. Manusia tidak dapat mengelak dari kehendak Allah SWT karena Ia bersifat. A. qudrat B. iradat C. ilmu D. hayat

4. Manusia tidak dapat mengelak dari kehendak Allah SWT karena Ia bersifat. A. qudrat B. iradat C. ilmu D. hayat Pilihlah Jawaban yang paling benar! 1. Dasar hukum akidah Islam yang kedua adalah... A. al-qur`an B. hadis C. ijma D. qiyas 2. Memelihara manusia dari kemusyrikan. Pernyataan ini merupakan. A. tujuan mempelajari

Lebih terperinci

BAB IV AL-SANUSI SEBAGAI PELETAK DASAR KAJIAN SIFAT DUA PULUH

BAB IV AL-SANUSI SEBAGAI PELETAK DASAR KAJIAN SIFAT DUA PULUH 55 BAB IV AL-SANUSI SEBAGAI PELETAK DASAR KAJIAN SIFAT DUA PULUH A. Sekilas biografi Al-Sanusi Al-Sanusi, nama lengkapnya adalah Abu Abdillah Muhammad bin Yusuf Umar bin Syua ib dari suku Sanus. Dilahirkan

Lebih terperinci

MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN

MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN KEMENTERIAN EN AGAMA AM REPUBLIK INDONESIA 2014 Hak Cipta 2014 pada Kementerian Agama Republik Indonesia Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini dipersiapkan Pemerintah

Lebih terperinci

A. Ta alluq Sifat Sifat Ma âni

A. Ta alluq Sifat Sifat Ma âni 1 Aqidatul Awam A. Ta alluq Sifat Sifat Ma âni Ta alluq menurut bahasa ialah; bergantung, berkaitan, bertalian berhubungan atau tercapai. Ta alluq menururt istilah dalam kajian ilmu tauhid, khususnya sifat-sifat

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG SOAL UTS GANJIL TAHUN PELAJARAN 2008/2009

DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG SOAL UTS GANJIL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG SOAL UTS GANJIL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Kelas : VII (Tujuh) Hari, tanggal : Senin, 27 Oktober 2008 Waktu : 60 menit PETUNJUK

Lebih terperinci

- Hakekat Tersembunyi Syi'ah Rafidhoh ٢

- Hakekat Tersembunyi Syi'ah Rafidhoh ٢ Lisensi Dokumen: Seluruh artikel, makalah, dan e-book yang terdapat di www.hakekat.com boleh untuk digunakan dan disebarluaskan dengan syarat tidak untuk tujuan komersial dan harus mencantumkan www.hakekat.com

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah :... Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : VII / 1 Standar Kompetensi : 1. Menerapkan Hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah Kompetensi

Lebih terperinci

BAB VI PENUTUP. A. Simpulan

BAB VI PENUTUP. A. Simpulan BAB VI PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan penelitian terhadap teks ADK yang telah dipaparkan dalam bab-bab sebelumnya, maka dapat ditarik simpulan beberapa hal sebagai berikut. 1. Naskah ADK adalah naskah

Lebih terperinci

FATWA-FATWA LEMBAGA TETAP UNTUK RISET ILMIAH DAN FATWA, KERAJAAN SAUDI ARABIA :

FATWA-FATWA LEMBAGA TETAP UNTUK RISET ILMIAH DAN FATWA, KERAJAAN SAUDI ARABIA : @ @@ @ @ @ @ @ @ @õbnï aë@òîàüèûa@tìzjüû@òàöa Ûa@òävÜÛa@ôëbnÏ @ @òí ìè Ûa@òîi ÈÛa@òØÜà¾a ( ) FATWA-FATWA LEMBAGA TETAP UNTUK RISET ILMIAH DAN FATWA, KERAJAAN SAUDI ARABIA : 1. Shalat di masjid yang terdapat

Lebih terperinci

BAB I KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM. Tujuan bab : Setelah membaca bab ini anda diharapkan dapat menjelaskan konsep ketuhanan dalam Islam

BAB I KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM. Tujuan bab : Setelah membaca bab ini anda diharapkan dapat menjelaskan konsep ketuhanan dalam Islam BAB I KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM Tujuan bab : Setelah membaca bab ini anda diharapkan dapat menjelaskan konsep ketuhanan dalam Islam Sasaran bab : Anda dapat: 1. Menjelaskan falsafah ketuhanan dalam

Lebih terperinci

Aqidah beliau tentang tauhid (Pengesaan Allah) dan tentang tawassul syar i serta kebatilan taw assul bid i

Aqidah beliau tentang tauhid (Pengesaan Allah) dan tentang tawassul syar i serta kebatilan taw assul bid i Pertama Aqidah beliau tentang tauhid (Pengesaan ) dan tentang tawassul syar i serta kebatilan taw assul bid i 1. Imam Abu Hanifah berkata: Tidak pantas bagi seorang untuk berdia kepada kecuali dengan asma.

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL(UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL(UAMBN) TAHUN PELAJARAN 1 Jenjang/Program : Madrasah Tsanawiyah Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Kurikulum : 2013 KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL(UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2017-2018 1 Memahami dalil, dasar dan tujuan

Lebih terperinci

Islam dan Problematika Agama dan Akidah

Islam dan Problematika Agama dan Akidah Islam dan Problematika Agama dan Akidah Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

Lebih terperinci

Motivasi Agar Istiqomah

Motivasi Agar Istiqomah Motivasi Agar Istiqomah Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????

Lebih terperinci

Kelompok Azizatul Mar ati ( ) 2. Nur Ihsani Rahmawati ( ) 3. Nurul Fitria Febrianti ( )

Kelompok Azizatul Mar ati ( ) 2. Nur Ihsani Rahmawati ( ) 3. Nurul Fitria Febrianti ( ) Kelompok 5 1. Azizatul Mar ati (14144600200) 2. Nur Ihsani Rahmawati (14144600186) 3. Nurul Fitria Febrianti (14144600175) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Lebih terperinci

Dalam Surat Asy Syura ayat 51 diatas disebutkan bahwa ada 3 cara Allah berkomunikasi dengan manusia :

Dalam Surat Asy Syura ayat 51 diatas disebutkan bahwa ada 3 cara Allah berkomunikasi dengan manusia : Fadhil ZA Dan tidak ada bagi seorang manusia pun bahwa Allah berkata-kata dengan dia kecuali dengan perantaraan wahyu atau di belakang tabir atau dengan mengutus seorang utusan (malaikat) lalu diwahyukan

Lebih terperinci

BAB II LANDASAN TEORI. dengan murabbi, mu alim dan muaddib. Kata murabi berasal dari kata

BAB II LANDASAN TEORI. dengan murabbi, mu alim dan muaddib. Kata murabi berasal dari kata 22 BAB II LANDASAN TEORI A. Upaya Guru PAI 1. Pengertian Upaya Guru PAI Guru sebagai pendidik dalam konteks pendidikan Islam disebut dengan murabbi, mu alim dan muaddib. Kata murabi berasal dari kata rabba-yurabbi.

Lebih terperinci

Bab 2 Iman Kepada Kitab-kitab Allah

Bab 2 Iman Kepada Kitab-kitab Allah Bab 2 Iman Kepada Kitab-kitab Allah 1. Iman kepada kitab-kitab Allah Swt. adalah rukun iman ke a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat e. Kelima 2. Meyakini sepenuh hati bahwa Allah Swt. menurunkan kitab-nya

Lebih terperinci

TALIM MADANI #12 IMAN KEPADA ALLAH (PERBEDAAN MALAIKAT DAN MANUSIA)

TALIM MADANI #12 IMAN KEPADA ALLAH (PERBEDAAN MALAIKAT DAN MANUSIA) TALIM MADANI #12 IMAN KEPADA ALLAH (PERBEDAAN MALAIKAT DAN MANUSIA) KAJIAN DALIL (AL-Qur an & Hadits) 30. ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada Para Malaikat: "Sesungguhnya aku hendak menjadikan seorang

Lebih terperinci

Memahami Takdir Secara Adil

Memahami Takdir Secara Adil Memahami Takdir Secara Adil Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

Lebih terperinci

Asmaul Husna 9 (Asmaul Husna nomor 81 90) Mempertajam kebesaran Allah SWT di hati kita

Asmaul Husna 9 (Asmaul Husna nomor 81 90) Mempertajam kebesaran Allah SWT di hati kita Serial Tausyiah PCI NU Taiwan. Asmaul Husna 9 (Asmaul Husna nomor 81 90) Mempertajam kebesaran Allah SWT di hati kita Dialah Allah, tidak ada Tuhan yang berhak disembah melainkan Dia, Dia mempunyai asmaa

Lebih terperinci

DZIKIR PAGI (Dibaca dari shalat subuh hingga terbit matahari)

DZIKIR PAGI (Dibaca dari shalat subuh hingga terbit matahari) Ayat Kursi : DZIKIR PAGI (Dibaca dari shalat subuh hingga terbit matahari) 75. Allah, tidak ada Tuhan (yang berhak disembah), melainkan Dia yang hidup kekal, lagi terus menerus mengurus (makhluk-nya).

Lebih terperinci

: :

: : [ ] : Syaikh Muhammad bin Shalih Al- Utsaimin Tim Indonesia : : MAKNA SYAHADATAIN Fadhilatus Syaikh Muhammad bin Shalih Al- Utsaimin ditanya tentang Syahadatain Jawab: Syahadat Laa Ilaha Illallah ( ) dan

Lebih terperinci

BAB V IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH

BAB V IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH Standar Kompetensi (Aqidah) BAB V IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH : 2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah. Kompetensi Dasar : 2.1. Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah. 2.2.

Lebih terperinci

BIMBINGAN TAUHID UNTUK PEMULA DAN ANAK-ANAK

BIMBINGAN TAUHID UNTUK PEMULA DAN ANAK-ANAK BIMBINGAN TAUHID UNTUK PEMULA DAN ANAK-ANAK Disadur dan diterjemahkan dalam bahasa Indonesia dari kitab : Soal 1 : Siapakah Rabb-mu? Jawab : Rabb-ku adalah Allah. Soal 2 : Apakah arti Rabb? Jawab : Rabb

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR. A. Tinjauan Studi Terdahulu

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR. A. Tinjauan Studi Terdahulu BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR A. Tinjauan Studi Terdahulu Masalah tertentu biasanya telah diteliti atau dibahas dengan dimensi tertentu. Peneliti wajib menyebutkan penelitian yang sejenis tersebut

Lebih terperinci

Disebarluaskan melalui: website: November, TIDAK untuk tujuan KOMERSIL

Disebarluaskan melalui: website:    November, TIDAK untuk tujuan KOMERSIL Judul Penyusun Layout : Cinta Kepada Allah : Ummu Abdillah al-buthoniyyah : Ummu Abdillah al-buthoniyyah Disebarluaskan melalui: website: http://www.raudhatulmuhibbin..org e-mail: raudhatul.muhibbin@yahoo.co.id

Lebih terperinci

TAUHID. Aku ciptakan jin dan manusia tiada lain hanyalah untuk beribadah kepadaku (QS. Adz-Dzariyat : 56)

TAUHID. Aku ciptakan jin dan manusia tiada lain hanyalah untuk beribadah kepadaku (QS. Adz-Dzariyat : 56) www.ariefprawiro.co.nr TAUHID HAKEKAT DAN KEDUDUKANNYA Allah berfirman: Aku ciptakan jin dan manusia tiada lain hanyalah untuk beribadah kepadaku (QS. Adz-Dzariyat : 56) Dan sesungguhnya Kami ntelah mengutus

Lebih terperinci

Mengimani Kehendak Allah

Mengimani Kehendak Allah Mengimani Kehendak Allah Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????

Lebih terperinci

TERMINOLOGIS KONSEP AGAMA SECARA ETIMOLOGIS DAN

TERMINOLOGIS KONSEP AGAMA SECARA ETIMOLOGIS DAN KONSEP AGAMA KONSEP AGAMA SECARA ETIMOLOGIS DAN TERMINOLOGIS UNSUR AGAMA SECARA UMUM PENGERTIAN ISLAM SECARA ETIMOLOGIS DAN TERMINOLOGIS PENGERTIAN AGAMA ISLAM KONSEP AGAMA SECARA ETIMOLOGIS DAN TERMINOLOGIS

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah. Fakultas Ushuluddin dan Humaniora IAIN Antasari selalu berusaha merealisasikan Tri Dharma Perguruan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah. Fakultas Ushuluddin dan Humaniora IAIN Antasari selalu berusaha merealisasikan Tri Dharma Perguruan 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah. Fakultas Ushuluddin dan Humaniora IAIN Antasari selalu berusaha merealisasikan Tri Dharma Perguruan Tingginya. Bidang Pendidikan Pengajaran, Penelitian dan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 114 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Dalam bab ini akan disajikan data primer hasil observasi literer atas buku-buku utama/induk yang berkaitan dengan kurikulum Akidah Akhlak tingkat MTs khusus yang

Lebih terperinci

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMPLB AUTIS

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMPLB AUTIS - 1813 - A. KOMPETENSI INTI DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMPLB AUTIS KELAS: VII Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan

Lebih terperinci

Khatamul Anbiya (Penutup Para Nabi)

Khatamul Anbiya (Penutup Para Nabi) Muhammad SAW adalah seorang nabi terakhir yang diutus ke bumi oleh Allah SWT. Sebagai seorang nabi dan rasul, nabi Muhamad SAW membawakan sebuah risalah kebenaran yaitu sebuah agama tauhid yang mengesakan

Lebih terperinci

MENYAMAKAN PERSEPSI TENTANG ISLAM. Munawar Rahmat. Dosen Pendidikan Agama Islam MKDU UPI

MENYAMAKAN PERSEPSI TENTANG ISLAM. Munawar Rahmat. Dosen Pendidikan Agama Islam MKDU UPI MENYAMAKAN PERSEPSI TENTANG ISLAM Munawar Rahmat Dosen Pendidikan Agama Islam MKDU UPI BAB I MAKNA, TUJUAN, DAN METODE MEMAHAMI ISLAM Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami makna Islam. Mari benahi niat

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Jumlah soal : 50 butir

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Allah adalah Maha Pencipta makhluk (al-khaliq). Allah menciptakan

BAB I PENDAHULUAN. Allah adalah Maha Pencipta makhluk (al-khaliq). Allah menciptakan 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Allah adalah Maha Pencipta makhluk (al-khaliq). Allah menciptakan makhluk dengan sempurna dengan kelebihan masing-masing. Namun perlu kita ketahui bahwa makhluk Allah

Lebih terperinci

Istiqomah. Khutbah Pertama:

Istiqomah. Khutbah Pertama: Istiqomah Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:??????????????????????????????????..???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

Lebih terperinci

ILMU HAKEKAT USUL DIRI ZULKARNAIN BANDJAR

ILMU HAKEKAT USUL DIRI ZULKARNAIN BANDJAR ILMU HAKEKAT USUL DIRI ZULKARNAIN BANDJAR Dengan nama Allah yang maha pengasih lagi maha penyayang ARTI TAUHID DAN MAKRIFAT by Zulkarnain Bandjar Sambungan dari 4 serangkai C. ARTI TAUHID Tauhid boleh

Lebih terperinci

MENDIDIK ANAK DENGAN NASEHAT. Muzdalifah M Rahman* 1

MENDIDIK ANAK DENGAN NASEHAT. Muzdalifah M Rahman* 1 MENDIDIK ANAK DENGAN NASEHAT Muzdalifah M Rahman* 1 Anak adalah amanah. Membesarkan anak bukan semata dengan memenuhi berbagai keinginannya. Lebih dari itu, yang paling penting adalah bagaimana menanamkan

Lebih terperinci

NO SOAL 1. ajaran agama yang dianut BENTUK SOAL PG NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI. INDIKATOR Menjelaskan arti al Asma

NO SOAL 1. ajaran agama yang dianut BENTUK SOAL PG NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI. INDIKATOR Menjelaskan arti al Asma KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014-2015 MTS NEGERI PARTEKER PAMEKASAN Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas : VII Alokasi : 90 menit Kurikulum : 2013 Jumlah Soal

Lebih terperinci

LOGIKA BERPIKIR DALAM ISLAM

LOGIKA BERPIKIR DALAM ISLAM LOGIKA BERPIKIR DALAM ISLAM Oleh: DANUSIRI Posisi Alquran dalam Islam Posisi Alquran menempati poros dalam antero Islam karena fungsinya sebagai antara lain: Hudan linnaas (petunjuk bagi manusia (Q.S.

Lebih terperinci

Al-Matiin, Yang Maha Kokoh

Al-Matiin, Yang Maha Kokoh Al-Matiin, Yang Maha Kokoh Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:?????????????????????????????????????????

Lebih terperinci

Model Silabus Pendidikan Agama Islam 1

Model Silabus Pendidikan Agama Islam 1 Karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Setiap mata pelajaran memiliki ciri khas atau karakteristik tertentu yang dapat membedakannya dengan mata pelajaran lainnya. Begitu juga halnya mata

Lebih terperinci

Mengenal Nama-Nama dan Sifat-Sifat Allah

Mengenal Nama-Nama dan Sifat-Sifat Allah Mengenal Nama-Nama dan Sifat-Sifat Allah Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????

Lebih terperinci

Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam Modul ke: 09Fakultas Ekonomi dan Bisnis Pendidikan dan Kompetensi Dr. Achmad Jamil, M.Si Program Studi S1 Manajemen 1. ILMU PENGETAUAN DAN TEKNOLOGI DALAM PANDANGAN ISLAM Ilmu Pengetahuan

Lebih terperinci

BAB 2 IMAN KEPADA ALLAH

BAB 2 IMAN KEPADA ALLAH BAB 2 IMAN KEPADA ALLAH STANDAR KOMPETENSI 2. Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT melalui pemahaman sifatsifatnya 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. KOMPETENSI DASAR Membaca ayat-ayat Al-Qur an yang berkaitan dengan

Lebih terperinci

MA RIFATULLAH JALAN UNTUK MENGENAL ALLAH. pertama : mengenal Allah lewat akal. (Oleh Yuli Utami)

MA RIFATULLAH JALAN UNTUK MENGENAL ALLAH. pertama : mengenal Allah lewat akal. (Oleh Yuli Utami) MA RIFATULLAH (Oleh Yuli Utami) sesungguhnya mengenal Allah (Ma rifatullah) adalah sesuatu asas yang berdiri diatasnya seluruh kehidupan ruhiyah. dari sinilah kita mengenal para Nabi dan Rasul, mengenal

Lebih terperinci

BAB V ANALISIS DATA. pada bab IV, maka pada bab V ini akan dilakukan analisis data. Adapun data-data

BAB V ANALISIS DATA. pada bab IV, maka pada bab V ini akan dilakukan analisis data. Adapun data-data BAB V ANALISIS DATA Berdasarkan data yang diperoleh di lapangan yang telah penulis paparkan pada bab IV, maka pada bab V ini akan dilakukan analisis data. Adapun data-data yang dianalisis adalah tentang

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN A. GAMBARAN UMUM SMP NEGERI 1 PETANAHAN 1. Profil dan Sejarah SMP Negeri 1 Petanahan Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Petanahan dengan Nomor Statistik Sekolah (NSS): 201030405065,

Lebih terperinci

Taurat dan Injil. Sebuah petunjuk bagi Umat Manusia! Ali-Imran 3:3-4

Taurat dan Injil. Sebuah petunjuk bagi Umat Manusia! Ali-Imran 3:3-4 Taurat dan Injil Sebuah petunjuk bagi Umat Manusia! Ali-Imran 3:3-4 Bismilahirrahmanirrahim Assalamu alaikum! Al-Quran menjelaskan kepada kita mengapa kita perlu untuk membaca Taurat dan Injil (Alkitab).

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS I - SEMESTER 1 PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS I - SEMESTER 1 1 MATA PELAJARAN : Agama Islam Standar Kompetensi : 1. Menghafal Al Quran surat pendek pilihan Aspek : Al Qur an PROGRAM SEMESTER Kompetensi Dasar

Lebih terperinci

Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah

Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????

Lebih terperinci

UTS Al-Islam dan Kemuhammadiyahan II Aqidah dan Ibadah

UTS Al-Islam dan Kemuhammadiyahan II Aqidah dan Ibadah UTS Al-Islam dan Kemuhammadiyahan II Aqidah dan Ibadah Alfin Rhomansyah K / 201410230311260 Tujuan dan Orientasi Hidup Menurut Islam Sebagai makhluk yang diciptakan oleh Tuhan, manusia memiiki alasan mengapa

Lebih terperinci

Standar Kompetensi : 3. Membiasakan perilaku terpuji.

Standar Kompetensi : 3. Membiasakan perilaku terpuji. Standar Kompetensi : 3. Membiasakan perilaku terpuji. Kompetensi Dasar: 3.1. Menjelaskan pengertian adil, perintah berbuat adil, dan pentingnya berbuat adil 3.2. Menjelaskan pengertian ridha, perintah

Lebih terperinci

Kedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim

Kedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim Kedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. konstitusional ini menjiwai dan dijabarkan dalam semua aspek kehidupan

BAB I PENDAHULUAN. konstitusional ini menjiwai dan dijabarkan dalam semua aspek kehidupan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius. Pernyatan ini secara eksplisit (tersurat) dalam Pembukaan dan pasal 29 ayat 1 UUD 1945. Dasar konstitusional ini

Lebih terperinci

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Jumlah Soal : 45 PG = 30 Isian = 10 Uraian = 5

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Jumlah Soal : 45 PG = 30 Isian = 10 Uraian = 5 KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 01/01 Jenis Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : VII / I Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

Lebih terperinci

UNIT 5. Kelas Bimbingan Dewasa

UNIT 5. Kelas Bimbingan Dewasa UNIT 5 Kelas Bimbingan Dewasa Allah s.w.t. menurunkan kitab kepada beberapa utusannya. Memahami tujuan kitab diturunkan. Keistimewaan al-quran. Beriman kepada Allah: Ertinya: percaya sepenuh hati bahawa

Lebih terperinci

Islam Dasar Ilmu - RDA 08

Islam Dasar Ilmu - RDA 08 Definisi IDI IKHSAN Manusia Kecende- Rungan hati mau dengan AL-Quran SYAHADAT SHALAT ZAKAT SHAUM Bangsa masyarakat Rumah tangga pribadi HAJJ Perintah dan Larangan AL- Qadr ( impact dari Ihsan) Al 2: 286-so

Lebih terperinci

ngin Ahmar From: hamba Allah Add to Contacts SIM

ngin Ahmar From: hamba Allah Add to Contacts SIM ngin Ahmar From: hamba Allah To: Add to Contacts SIM PENYAKIT Angin Ahmar ialah penyakit mati sebahagian badan, yang biasanya datang

Lebih terperinci

BAB III IMAN KEPADA NABI DAN RASUL-RASUL ALLAH SWT

BAB III IMAN KEPADA NABI DAN RASUL-RASUL ALLAH SWT BAB III IMAN KEPADA NABI DAN RASUL-RASUL ALLAH SWT A. Standar Kompetensi 3. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah. B. Kompetensi Dasar 3.1. Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah.

Lebih terperinci

Allah Telah Memudahkan Alquran Untuk Dipelajari

Allah Telah Memudahkan Alquran Untuk Dipelajari Allah Telah Memudahkan Alquran Untuk Dipelajari Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:??????????????????????????????????:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

Lebih terperinci

Mutiara Islahul Qulub 3

Mutiara Islahul Qulub 3 0 Mutiara Islahul Qulub 3 Keluarlah dari dirimu sendiri dan serahkanlah segalanya kepada Allah. Penuhi hatimu dengan Allah. Patuhlah kepada perintah-nya dan larikanlah dirimu dari larangan-nya, agar nafsu

Lebih terperinci

Modul ke: Kesalehan Sosial. Fakultas. Rusmulyadi, M.Si. Program Studi.

Modul ke: Kesalehan Sosial. Fakultas. Rusmulyadi, M.Si. Program Studi. Modul ke: Kesalehan Sosial Fakultas Rusmulyadi, M.Si. Program Studi www.mercubuana.ac.id Secara bahasa makna kesalehan sosial adalah kebaikan atau keharmonisan dalam hidup bersama, berkelompok baik dalam

Lebih terperinci

Oleh: Rokhmat S Labib, MEI

Oleh: Rokhmat S Labib, MEI Oleh: Rokhmat S Labib, MEI Maha Suci Allah yang telah menurunkan al-furqan (Alquran) kepada hamba-nya, agar dia menjadi pemberi peringatan kepada seluruh alam (TQS al-furqan [25]: 1). Sehebat apa pun manusia,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Rumusan Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Rumusan Masalah BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rukun Iman pertama adalah Iman kepada Allah Swt, beriman kepada Allah Swt berarti percaya dan yakin dengan sepenuh hati bahwa Allah Swt, itu benar-benar ada dengan

Lebih terperinci

Beribadah Kepada Allah Dengan Mentauhidkannya

Beribadah Kepada Allah Dengan Mentauhidkannya Beribadah Kepada Allah Dengan Mentauhidkannya Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

Lebih terperinci

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Sumber Ajaran Islam

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Sumber Ajaran Islam Modul ke: 03Fakultas Didin EKONOMI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Sumber Ajaran Islam Hikmah P, SE, MM Program Studi MANAJEMEN Kesempurnaan Dalam Beragama Apa itu Islam? Rukun Islam Apa itu Iman? Rukun Iman Apa

Lebih terperinci

QADLA DAN QADAR. Oleh : Hz. Mirza Ghulam Ahmad a.s. Penterjemah: A.Q. Khalid

QADLA DAN QADAR. Oleh : Hz. Mirza Ghulam Ahmad a.s. Penterjemah: A.Q. Khalid QADLA DAN QADAR Oleh : Hz. Mirza Ghulam Ahmad a.s. Penterjemah: A.Q. Khalid Berikut ini adalah kompilasi dari nukilan yang diambil dari Malfuzat yang berkaitan tentang takdir dan nasib manusia. Kumpulan

Lebih terperinci

Mengusir Asap? Allah Yang Meniupkan Angin dan Menurunkan Hujan

Mengusir Asap? Allah Yang Meniupkan Angin dan Menurunkan Hujan Mengusir Asap? Allah Yang Meniupkan Angin dan Menurunkan Hujan Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????:????????????????????????

Lebih terperinci

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.1 Nabi Adam AS.

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.1 Nabi Adam AS. 5.1.2 Penciptaan Manusia Allah berkehendak menciptakan Adam dan keturunannya untuk menghuni bumi dan memakmurkannya. Allah menyampaikan kabar kepada para Malaikat bahwa Dia akan menciptakan makhluk lain

Lebih terperinci

: - - Bacalah Al-Fatihah kepada ketua, penyshafaat, nabi dan penolong kita Muhammad s.a.w..... Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam.

Lebih terperinci

Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam Modul ke: 04Fakultas Ekonomi dan Bisnis EKSISTENSI MARTABAT MANUSIA Dr. Achmad Jamil, M.Si Program Studi S1 Manajemen UNTUK APA KITA ADA DI DUNIA? Proses lahir dan keberadaan manusia

Lebih terperinci

Berpaling Ketika Senang, Berputus Asa Ketika Susah

Berpaling Ketika Senang, Berputus Asa Ketika Susah Bab 1 Berpaling Ketika Senang, Berputus Asa Ketika Susah Allah Swt menggambarkan keadaan manusia dalam menghadapi realitas kehidupan bernama senang dan susah di dalam firman-nya berikut ini. Dan apabila

Lebih terperinci

Tasyakuran 4 Bulan Kehamilan

Tasyakuran 4 Bulan Kehamilan Tasyakuran 4 Bulan Kehamilan Assalamu'laikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat ALLAH SWT dan mengumandangkan sholawat kepada Nabi Muhammad SAW beserta pengikutnya, kami

Lebih terperinci

Keutamaan Kalimat Tauhid dan Syarat-Syaratnya

Keutamaan Kalimat Tauhid dan Syarat-Syaratnya Keutamaan Kalimat Tauhid dan Syarat-Syaratnya Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????

Lebih terperinci