BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN A. Jei Peelitia Metode peelitia yag diguaka dalam kripi ii adalah metode peelitia kuatitatif ekperime yag berdeai pottet-oly cotrol deig, karea tujua dalam peelitia ii utuk mecari pegaruh dari treatmet. Adapu pola deai peelitia ii ebagai berikut. R X O R O 4 Gambar Deai Peelitia Kuatitatif Dalam deai ii terdapat dua kelompok kela. Kelompok pertama (kelompok ekperime) diberi perlakua X (pegguaa metode Gallery Walk) edagka kelompok kedua (kelompok kotrol) diberi perlakua dega pembelajara ceramah. B. Waktu da Tempat Peelitia. Tempat Peelitia Objek yag dijadika ampel dalam peelitia ii adalah MI Negeri Kalibutu Weta Kedal yag terletak di keluraha Kalibutu Weta kota Kedal.. Waktu Peelitia Peelitia dilakaaka pada taggal 3 Oktober 30 November 0. yag meliputi perecaaa peelitia, pelakaaa, da aalii data. Pericia aktuya ebagai berikut. Sugiyoo, Metode Peelitia Pedidika (Pedekata Kuatitatif, Kualitatif, da R&D), (Badug: CV. Alfabeta, 009), hlm.. 36

2 Tabel : Pericia aktu Peelitia No. Nama Kegiata Bula September Oktober November Deember Perecaaa Pelakaaa 3 Aalii Data C. Populai da Sampel. Populai Populai adalah ilayah geeraliai yag terdiri ata obyek atau ubyek yag memiliki kuatita da karakteritik tertetu yag ditetapka oleh peeliti utuk dipelajari da kemudia ditarik impulaya. Populai dalam peelitia ii adalah peerta didik kela V MI Negeri Kalibutu Weta Kedal tahu pelajara 0/0 yag berjumlah 6 da berada dalam kela, dega ricia ebagai berikut: a. Kela V A berjumlah 30 peerta didik b. Kela V B berjumlah 3 peerta didik D. Variabel da Idikator Peelitia Variabel peelitia adalah egala euatu yag berbetuk apa aja yag ditetapka oleh peeliti utuk dipelajari ehigga diperoleh iformai tetag hal terebut, kemudia ditarik keimpulaya. Ada dua macam variabel, yaitu variabel beba (idepede) da variabel terikat (depede). Variabel peelitia ii meliputi: Sugiyoo, Statitika utuk Peelitia, (Badug: Alfabeta, 007), hlm.. 37

3 . Variabel Beba (idepede) Variabel beba yaitu variabel yag mempegaruhi atau yag mejadi ebab perubahaya atau timbulya variable depedet (terikat). Variabel beba (Treatmet) dalam peelitia ii adalah pegguaa metode Gallery Walk.. Variabel Terikat (depede) Variabel terikat (Y) merupaka variabel yag dipegaruhi atau mejadi akibat karea adaya variabel beba. 3 Dalam peelitia ii yag mejadi variabel terikat adalah hail belajar IPS peerta didik pada materi pokok Keragama Suku Baga da Budaya di Idoeia kela V MI Negeri Kalibutu Weta Kedal tahu pelajara 0/0. Hail belajar ii diperoleh dari hail te akhir Pot tet. E. Tekik Pegumpula Data. Metode dokumetai Metode dokumetai yaitu metode yag diguaka utuk medapatka data berupa barag tertuli. 4 Metode dokumetai berarti cara megumpulka data dega mecatat data yag udah ada. Metode dokumetai dalam peelitia ii diguaka utuk memperoleh data megeai ama-ama peerta didik da ilai ulaga IPS pada materi ebelummya. Data yag dijadika ebagai data aal adalah hail belajar ilai ulaga IPS ebelumya, jadi hail belajar terebut meujukka kodii hail belajar yag terakhir ebelum dilakuka peelitia. Data yag diperoleh diaalii utuk meetuka ormalita, homogeita, da keamaa rata-rata atara kelompok ekperime da kelompok kotrol.. Metode Te 3 Sugiyoo, Statitika utuk Peelitia, hlm Sugiyoo, Statitika utuk Peelitia, hlm

4 Te merupaka cara yag diguaka dalam ragka pegukura da peilaia di bidag pedidika. 5 Te yag diberika pada peerta didik dalam peelitia ii berbetuk piliha gada dega empat piliha jaaba. Hail te iilah yag kemudia aka diguaka ebagai acua utuk mearik keimpula pada akhir peelitia. Namu, ebelum oal te diberika pada kela ekperime da kela kotrol, oal te terebut diujicobaka pada kela uji coba yaitu pada kela V utuk megetahui validita, reliabilita, tigkat keukara, da daya beda item oal. F. Tekik Aalii Data a. Uji Normalita Setelah medapat data aal yaitu berupa ilai Ulaga pada materi ebelumya. Maka data terebut diuji keormalaya apakah ampel beraal dari populai terebut berditribui ormal atau tidak. Hipotei: : Data hail berditribui tidak ormal H : Data tidak berditribui ormal Rumu yag diguaka adalah chi kuadrat: k ο χ = i= i Ei Ei Keteraga: χ = harga chi kuadrat ο i = frekuei hail pegamata E i = frekuei yag diharapka k = jumlah kela iterval 006) hlm Aa Sudijoo, Pegatar Evaluai Pedidika, (Jakarta:PT Raja Grafido Perada, 39

5 Kriteria pegujia jika dega dk = k da taraf igifika 5% maupu % maka ditribui ormal. 6 Hail Perhituga χ Nilai Aal No Kela χ hitug χ Keteraga tabel V A,07 Normal,403 V B 6,0469,07 Normal b. Uji Homogeita Uji homogeita dilakuka utuk memperoleh aumi baha ampel peelitia beraal dari kodii yag ama atau homoge. Utuk meguji apakah ampel-ampel yag diambil ecara acak beraal dari populai yag ama dilakuka uji Bartlett. Lagkah-lagkah uji Bartlett ebagai berikut: ) Meyuu data ampel hail pegamata kedalam daftar ) Meghitug varia maig-maig ampel dega rumu Keteraga: : varia ampel : data ke-i : rata-rata : bayakya data dikuragi 3) Medaftar harga-harga yag perlu utuk uji Bartlett 6 Sudjaa, Metode Statitika, hlm

6 4) Meghitug varia gabuga utuk emua ampel dega rumu 5) Meghitug harga chi-kuadrat megguaka rumu hitug Keteraga: L 0 =,306 diebut logaritma ali dari bilaga 0. Satua B = Utuk meguji kedua varia terebut ama atau tidak maka χ dikoultaika dega χ tabel, dega α = 5 % dega db = k, dega k = bayakya kelompok ampel. Jika χ hitug < χ tabel maka 0 H diterima. 7 Berarti kedua kelompok terebut mempuyai varia yag ama atau dikataka homoge. Sumber variai Kela V A Kela V B Jumlah N 30 3 X 65,37 63,34 Varia ( S ) 03,964 09,4 7 Ridua, Daar-Daar Statitika, hlm

7 Stadar deviai ( S ) 0,96 0,45 c. Uji Keamaa Dua Rata-Rata Uji keamaa rata-rata pada tahap aal diguaka utuk meguji apakah ada keamaa rata-rata atara kela ekperime da kela kotrol. Lagkah-lagkah uji keamaa dua rata-rata adalah ebagai berikut.: ) Jika varia kedua kela ama ( σ = ), rumu yag σ diguaka adalah a) Meetuka rumua hipoteiya yaitu: H 0 : µ = µ kela ampel) (tidak ada perbedaa rata-rata aal kedua H : µ µ ampel) 8 (ada perbedaa rata-rata aal kedua kela b) Meetuka tatitik yag diguaka yaitu uji t dua pihak. c) Meetuka taraf igifika yaitu α = 5%. d) Kriteria pegujiaya adalah terima H 0 apabila t < t < t, di maa t tabel diperoleh dari daftar tabel hitug tabel ditribui Studet dega peluag ( α ) da dk =. e) Meetuka tatitik hitug megguaka rumu: 8 Sugiyoo, Statitika utuk Peelitia, hlm

8 t = dega x x ( = ) ( ) Keteraga: x = rata-rata data kela ekperime x = rata-rata data kela kotrol = bayakya data kela ekperime = bayakya data kela kotrol = impaga baku gabuga f) Mearik keimpula yaitu jika t tabel < thitug < ttabel, maka kedua kela mempuyai rata-rata ama. 9 ) Jika varia kedua kela berbeda ( σ ), rumu yag diguaka: σ t ' = x x Keteraga: x : kor rata-rata dari kelompok ekperime x : kor rata-rata dari kelompok kotrol. : bayakya ubyek kelompok ekperime : bayakya ubyek kelompok kotrol 9 Sudjaa, Metoda Statitika,, (Badug: Tarito, 005), Edii Ke-6., hlm

9 : varia kelompok ekperime : varia kelompok kotrol Kriteria pegujia: H 0 diterima jika: t' t < da t H 0 ditolak jika t t t. dega i =, =, = t( )( ) t α, da t = t( α )( ) 0. Aalii Pegumpula Data Te Itrume yag telah diuu diujicobaka utuk megetahui validita, reliabilita, daya pembeda da tigkat keukara oal. Uji coba dilakuka pada peerta didik yag perah medapatka materi terebut. Tujuaya utuk megetahui apakah item-item terebut telah memeuhi yarat te yag baik atau tidak. a. Validita Validita adalah uatu ukura yag meujukka tigkat keukara atau keahiha itrume. Rumu yag diguaka utuk meguji validita pada oal objektif piliha gada adalah rumu Bierial ebagai berikut. r = Mp Mt S dt p q 0 Sudjaa, Metoda Statitika, hlm. 4. Aa Sudijoo, Pegatar Evaluai Pedidika, hlm

10 Mp keteraga, = rata-rata kor yag mejaab bear Mt = rata-rata kor total S dt = tadar deviai kor total p = propori jaaba bear q = propori jaaba alah = p Apabila r hitug >r tabel maka diaggap igifika, artiya oal yag diguaka udah valid. Sebalikya jika r hitug <r tabel artiya oal terebut tidak valid, maka oal terebut haru direvii atau tidak diguaka. Dari hail perhituga, diperoleh validita oal Keragama uku baga da budaya di Idoeia ebagai berikut: Tabel Hail Aalii Validita No Kriteria No Butir Soal Jumlah Proetae Valid,7,9,,,6 8,0,,5 0 40% Tidak valid,3,4,5,6,8,0,3,4, 5,7,9,,3,4 5 60% Total 5 00 % b. Reliabilita Seperagkat te dikataka reliabel apabila te terebut dapat memberika hail te yag tetap, artiya apabila te terebut dikeaka pada ejumlah ubjek yag ama pada aktu lai, maka hailya aka tetap ama atau relatif ama. Utuk megetahui 45

11 reliabilita itrumet te betuk objektif (Piliha Gada) diguaka rumu KR-0 (Kuder Richardo) yaitu: r k piq = k t Keteraga: r = reliabel itrume t = variai total i p i =Propori bayakya peerta didik yag mejaab bear q i = Propori bayakya peerta didik yag mejaab alah p iqi = jumlah ilai perkalia atara p da q. Setelah diperoleh harga r kemudia dikoultaika dega r tabel. Apabila harga r > r tabel, maka itrume terebut reliabel. Diharapka itrume dalam peelitia reliabel Dari hail perhituga, diperoleh ilai reliabilita butir oal keragama uku baga da budaya di Idoeia dega taraf igifika 5% dega = 3 diperoleh da dega taraf igifika % dega = 3 diperoleh etelah dikoultaika dega rtabel teryata r hitug > r tabel. Oleh karea itu itrume oal dikataka reliabel. Aa Sudijoo, Pegatar Evaluai Pedidika,hlm

12 c. Tigkat Keukara Soal Soal yag baik adalah oal yag tidak terlalu mudah atau terlalu ukar. Soal yag terlalu mudah tidak meragag peerta didik utuk mempertiggi uaha memecahkaya, ebalikya oal yag terlalu ukar aka meyebabka peerta didik mejadi putu aa da tidak mempuyai emagat utuk mecoba lagi karea di luar jagkauaya. Utuk megetahui tigkat keukara oal dapat diguaka rumu: P = B JS Keteraga: P = Idek keukara B = jumlah peerta didik yag mejaab oal dega bear. JS = jumlah eluruh peerta didik yag ikut te. Cara meafirka agka tigkat keukara meurut Witherigto dalam bukuya yag berjudul Pychological Educatio yag dikutip oleh Aa Sudijoo adalah ebagai berikut: Bearya Tigkat Keukara Kurag dari 0,5 Iterpretai Terlalu ukar 0,5-0,75 Cukup (edag) Lebih dari 0,75 Terlalu mudah 3 3 Aa Sudijoo, Pegatar Evaluai Pedidika.,hlm

13 Berdaarka hail perhituga tigkat keukara oal keragama uku baga da budaya di Idoeia diperoleh eperti pada tabel berikut: Tabel 3. Proetae Tigkat Keukara Butir Soal No Kriteria No Butir Soal Jumlah Proetae Sukar 0 0 0% Sedag(cukup) 9,8,,5 4 40% 3 Mudah,7,,,6,0 6 60% Total 0 00% d. Daya Pembeda Daya pembeda oal adalah kemampua uatu oal utuk membedaka atara peerta didik yag berkemampua tiggi dega peerta didik yag berkemampua redah. Tekik yag diguaka utuk meghitug daya pembeda utuk te berbetuk objektif (Multiple Choie) adalah dega meghitug perbedaa dua buah rata-rata (mea) yaitu atara mea kelompok ata da mea kelompok baah utuk tiap-tiap item oal. Rumu yag diguaka adalah ebagai berikut. D = P A P B dega P A A = da ( S ) A m P B B = ( S ) B m Keteraga: D = idek daya pembeda A = Jumlah peerta te yag mejaab bear pada kelompok ata 48

14 B = Jumlah peerta te yag mejaab bear pada kelompok baah S m = Skor makimum tiap oal A = Jumlah peerta te kelompok ata B = Jumlah peerta te kelompok baah. Cara meafirka daya beda adalah: Bearya Daya Beda Klaifikai Kurag dari 0, 0 Poor (jelek) 0, 0,40 Satifactory (cukup) 0, Good (baik) 0,7,00T Exellet (baik ekali) a Bertada egatif b Butir oal dibuag 4 Tabel 4 Daya Beda No Kriteria No Butir Soal Jumlah Proetae Cukup,7,9,,,0, 7 70% Baik 6,5 0% 3 Baik Sekali 8 0% Total 0 00% 4 Aa Sudijoo, Pegatar Evaluai Pedidika, hlm

15 3. Aalii Data Tahap Akhir a. Uji Normalita Uji keormalaya apakah ampel beraal dari populai terebut berditribui ormal atau tidak. Hipotei: = data hail berditribui tidak ormal H = data berditribui ormal Rumu yag diguaka adalah chi kuadrat: k ο χ = i= i Ei Ei Keteraga χ = harga chi kuadrat ο i = frekuei hail pegamata E i = frekuei yag diharapka k = jumlah kela iterval b. Uji Hipotei Setelah kedua ampel diberi perlakua yag berbeda, maka dilakaaka te akhir. Dari hail te akhir ii aka diperoleh data yag diguaka ebagai daar dalam meguji hipotei peelitia, yaitu hipotei diterima atau ditolak. Uji hipotei ii megguaka rumu t _ tet dega ketetua ebagai berikut:. Jika varia kedua kela ama ( σ = ), rumu yag diguaka adalah: H 0 : µ µ H : µ > µ σ dega: 50

16 µ = rata-rata hail belajar peerta didik kela V A yag diajar dega megguaka Gallery Walk µ = rata-rata hail belajar peerta didik kela V B yag diajar tapa megguaka Gallery Walk Uji perbedaa rata-rata dilakuka dega megguaka rumu ebagai berikut. t = x x = ( i ) ( ) Keteraga: x : kor rata-rata dari kelompok ekperime x : kor rata-rata dari kelompok kotrol. : bayakya ubyek kelompok ekperime : bayakya ubyek kelompok kotrol : varia kelompok ekperime : varia kelompok kotrol : impaga baku gabuga 5

17 Kriteria pegujia: H 0 ditolak jika t > t dega hitug tabel dk = da peluag ( α ) da H 0 diterima utuk harga t laiya. 5 Jika varia kedua kela berbeda ( σ ), rumu yag diguaka: σ t ' = x x Keteraga : x : kor rata-rata dari kelompok ekperime x : kor rata-rata dari kelompok kotrol. : bayakya ubyek kelompok ekperime : bayakya ubyek kelompok kotrol : varia kelompok ekperime : varia kelompok kotrol. Kriteria pegujia: H 0 diterima jika: t' t < da 0 t H ditolak jika t t t t 6 = t( α )( ) dega i =, =, = t( )( ) t α, da 5 Sudjaa, Metoda Statitika., hlm Sudjaa, Metoda Statitika, hlm. 4. 5

18 c. Aalii Uji Sigifikai Aalii ii diguaka utuk membuat iterpretai lebih lajut, dega cara membadigka ilai hail r dega r berdaarka taraf kealaha 5% maupu % ebagai berikut: rhitug. Jika r > tabel berdaarka taraf kealaha 5% maupu % maka aalii data terebut adalah igifika.. Jika hitug r < rtabel berdaarka taraf kealaha 5% maupu % maka aalii data terebut adalah o igifika 53