Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1998 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
|
|
- Hadi Atmadjaja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1998 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan EBTANAS-SMP Ciri orang yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah A. menjalankan semua perintah dan larangan Tuhan B. menjalankan perintah Tuhan dan menjauhi larangan-nya C. percaya dan pasrah din pada Tuhan Yang Maha Esa D. taat dalam beribadah serta rajin berdoa kepada- Nya EBTANAS-SMP Amir adalah siswa yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini dapat ditunjukkan dengan kebiasaan yang dilakukan seharihari antara lain... A. setiap melakukan pekerjaan selalu diawali dengan doa B. berpakaian rapi, selalu menunjukkan sikap ramah C. selalu membawa kitab suci dimana pun berada D. rajin mengunjungi tempat-tempat ibadah EBTANAS-SMP Salah satu contoh sikap hidup rukun antarumat beragarna di Indonesia adalah... A. memecahkan masalah keagamaan secara bersama B. bersama-sama mendirikan organisasi keagamaan C. menghormati umat agama lain saat melaksanakan ibadah D. membatasi diri dalam pergaulan dengan pemeluk agama lain EBTANAS-SMP Salah satu unsur penyebab rusaknya kerukunan hidup antarumat beragama adalah... A. saling memperolokan ajaran agama B. saling memperlihatkan sikap ketakwaannya C. toleransi yang berlebihan sesama agama D. selalu berlomba-lomba dalam kebajikan EBTANAS-SMP Salah satu wujud sikap hormat menghormati antarbangsa ialah... A. menghormati hak setiap warga negara untuk mengadakan agresi B. memberi bantuan moril/materiil kepada negara yang berperang C. tidak mencampuri urusan dalam negeri negara lain D. negara yang maju memberi pinjaman kepada negara berkembang EBTANAS-SMP Kita wajib memahami makna kesatuan wilayah Indonesia sebagai tumpah darah, yang bermanfaat untuk... A. menumbuhkan sikap rela berkorban untuk kepentingan bangsa B. menumbuhkan semangat juang yang tinggi antarwarga C. menumbuhkan sikap berani membela kebenaran dankeadilan D. menimbulkan kejayaan bangsa dan negara Indonesia EBTANAS-SMP Manfaat sumber kekayaan alam bagi kehidupan bangsa Indonesia untuk... A. menambah kekayaan pemerintah Indonesia B. menjamin kesenangan hidup bangsa Indonesia C. menjamin kesejahteraan penduduk Indonesia D. menjamin tersedianya bahan baku industri EBTANAS-SMP Salah satu ciri siswa yang bangga berbangsa dan bertanah air Indonesia dalam kehidupan sehari-hari adalah... A. bergaul dengan siapa saja tanpa memperhatikan agama B. mempergunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar C. belajar kelompok dengan tidak melihat status sosialnya D. lebih menyenangi bahasa daerah dari pada bahasa nasional EBTANAS-SMP Pengamalan kebebasan yang bertanggung jawab, yakni dengan mengindahkan tata nilai, sopan santun, norma kesusilaan, serta... A. hukum adat B. kebiasaan setempat C. peraturan perundanga D. lingkungan EBTANAS-SMP Usaha yang tidak bertentangan dengan prinsip melmdungi dan memelihara lingkungan hidup antara lain... A. menggunakan hasil hutan tropis B. mengeksploitasi kehidupan flora dan fauna C. menebang hutan-hutan yang dilindungi D. menangkap binatang-binatang yang dilindungi
2 EBTANAS-SMP Contoh perbuatan taat beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari antara lain... A. suka membantu teman sejawat agar dikasihi B. beribadah dengan rajin agar dilihat banyak orang C. memberi bantuan kepada orang yang membutuhkan D. menolong orang lain agar ia menolong kita EBTANAS-SMP Cam untuk menumbuhkan sikap menghargai harkat, martabat, dan derajat manusia dalam kehidupan seharihari antara lain... A. menyelaraskan antara hak dan kewajiban dalam masyarakat B. menciptakan norrna-norma dalam kehidupan masyarakat C. menciptakan aturan-aturan yang mengikat hidup manusia D. menghapuskan segala perbedaan warna kulit, ras dan agama EBTANAS-SMP Seorang anak sangat patuh kepada orang tua, jujur, dan menghomati. Hal ini menunjukkan bahwa anak tersebut telah mengamalkan norma... A. agama B. kesopanan C. kesusilaan D. hukum EBTANAS-SMP Salah satu contoh perilaku siswa yang mencerminkan kesetiaan pada bungsa dan negara ada1ah... A. berpartisipasi dalam setiap kegiatan OSIS B. mengutamakan hak daripada kewajiban C. datang ke sekolah tidak pernah terlambat D. patuh dan tunduk pada tata tertib sekolah EBTANAS-SMP Dalam suatu musyawarah di RT telah diputuskan pembagian tugas siskamling. Semua warga RT diharapkan melaksanakan hasil putusan musyawarah untuk mufakat tersebut untuk... A. mewujudkan kehidupan yang serasi B. menjamin ketenangan hidup bersama C. menumbuhkan kebersamaan hidup D. meningkatkan keamanan bersama EBTANAS-SMP Suasana yang menggambarkan hidup rukun dan kegotong-royongan dalam masyarakat yang perlu terus dibina, misalnya... A. kerja bakti membersihkan saluran air di lingkungannya B. menghadiri upacara pemakaman jenazah warga sekampung C. membantu tetangga memperbaiki rumahnya D. turut bersedih saat tetangga ditimpa musibah kematian EBTANAS-SMP Perilaku yang didasari keyakinan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan pribadi misalnya... A. berusaha membina hubungan baik dengan tetangga B. menjauhi semua perbuatan yang dilarang-nya C. kerja sama antarumat beragama dalam kegiatan sosial D. memberi kesempatan teman sekolah melaksanakan ibadah EBTANAS-SMP Perlunya bangsa Indonesia menghormati dan kerja sama dengan bangsa lain adalah untuk... A. mewujudkan masyarakat adil dan niakmur B. meningkatkan kesejahteraan bersama C. menciptakan stabilitas nasional D. menciptakan keamanan suatu wilayah EBTANAS-SMP Salah satu usaha untuk menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuah dalam masyarakat yang majemuk adalah... A. mengadakan pentas seni daerah yang banyak diminati oleh masyarakata kita B. menumbuhkembangkan pergaulan yang lebih akrab antara warga sedaerah C. menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa komunikasi dalam pergaulan D. menggalakkan transmigrasi ke daerah yang penduduknya masih sedikit EBTANAS-SMP Salah satu ciri orang yang memijiki kesadaran hukum., adalah... A. bersikap dan berbuat secara sadar sesuai dengan aturan yang berlaku B. memahami dan menghargai adanya aturan-aturan di dalam masyarakat C. menaati dan menjalankan perintah yang diberikan kepadanya D. mematuhi segala aturan yang ada karena sanksinya berat EBTANAS-SMP Perbuatan yang mencerminkan ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku adalah... A. polisi menilang pengemudi mobil tanpa SIM B. sopir mengendarai mobilnya dengan pelan-pelan C. pengendara motor berhenti di pinggir jalan D. pejalan kaki berjalan di trotoar jalan raya. EBTANAS-SMP Salah satu cara membina persatuan dan kesatuan yang dapat dilakukan siswa di sekolah adalah... A. bergotong-royong dalam kesukaran B. melakukan kegiatan hari besar agama C. merasakan senasib sepenanggungan D. mengadakan kegiatan kerja bakti
3 EBTANAS-SMP Ani merupakan satu-satunya pemeluk agama yang berbeda dengan agama yang dianut masyarakat di lingkungannya. Namun demikian ia tidak terpengaruh untuk berpindah keyakinan, karena rnemeluk agama merupakan... A. keharusan bagi umat manusia B. kewajiban sebagai warga negara yang baik C. pencerminan kepribadian yang luhur D. perwujudan hak asasi yang hakiki EBTANAS-SMP Pada hari Minggu di kampung diadakan kegiatan gotong-royong melibatkan seluruh warga untuk membersihkan selokan yang tersumbat. Kegiatan tersebut harus dipupuk dan dibina terus terutama karena... A. merupakan peninggalan nenek moyang B. memperkokoh persatuan dan kesatuan C. menjadi jiwa dan pemersatu bangsa D. memperingan beban pekerjaan EBTANAS-SMP Makna kesetiaan terhadap bangsa dan negara adalah... A. siap mengamankan dan memanfaatkan hasil pembangunan B. giat belajar untuk mencapai cita-cita demi masa depan C. siap sedia mengisi kemerdekaan dengan usaha pembangunan D. giat berusaha untuk menjaga dan melestarikan negara EBTANAS-SMP Makna penuh rasa tanggung jawab dalam melaksanakan keputusan musyawarah ialah... A. melaksanakan semua keputusan walau apapun resikonya B. menggunakan akal sehat dalam melaksanakan keputusan C. tidak memaksakan kehendak kepada orang yang tidak ikut musyawarah D. pelaksanaan musyawarah harus diliputi oleh suasana kekeluargaan EBTANAS-SMP Ketua RT mengadakan pertemuan dengan warga kampung untuk bermusyawarah tentang rencana pemerintah yang akan mengadakan pelebaran jalan kampung. Dalam pertemuan tersebut juga dijelaskan secara terperinci biaya ganti rugi dan maksud pemerintah tersebut. Tindakan yang. Seharusnva dilakukan oleh warga kampung dengan adanya rencana pemerintah tersebut adalah... A. menolak ganti rugi yang tidak sesuai B. mempertimbangkan kembali rencana tersebut C. menyerah saja dengan program pemerintah D. merelakan tanahnya untuk pelebaran jalan EBTANAS-SMP Contoh pergaulan pola hidup sederhana di lingkungan sekolah adalah... A. suka memberi pertolongan kepada yang memerlukan B. bergaul tidak memandang suku, agama, kelompok C. berangkat ke sekolah tidak pernah sarapan pagi D. memakai pakaian dan perhiasan secara wajar EBTANAS-SMP Martabat manusia di hadapan Tuhan Yang Maha Esa tergantung kepada... A. ketakwaannya B. perbuatannya C. asal usulnya D. kemampuan pikirnya EBTANAS-SMP-98-3 Contoh peran serta siswa dalam menjaga keamanan, ketertiban, dan ketenteraman dalam kehidupan di lingkungan adalah... A. menghormati petugas keamanan B. mencegah teman berbuat onar C. memperhatikan pendatang baru D. menangkap orang yang dicurigai EBTANAS-SMP Salah satu contoh kebersihan dalam hukum bagi siswa ialah... A. menjauhkan diri dari sikap suka tawuran B. bersikap patuh terhadap nasehat orang tua C. tidak berprasangka buruk terhadap orang lain D. menjaga kebersihan dalam melaksanakan ibadah EBTANAS-SMP Perwujudan sikap rela berkorban seorang warga negara dalam mengisi kemerdekaan ialah dengan... A. berjuang tanpa pamrih untuk kepentingan kelompoknya B. merelakan sebagian tanahnya untuk kepentingan masyarakat luas C. merelakan hak miliknya digunakan untuk kepentingan orang lain D. menciptakan lapangan kerja bagi golongan masyarakat kecil EBTANAS-SMP Pak Hasan tidak mau mengemudikan mobilnya karena SIM-nya terbawa oleh anaknya. Sikap Pak Hasan tersebut merupakan cerminan dari sikap... A. disiplin diri B. disiplin sosial C. disiplin nasional D. disiplin hukum EBTANAS-SMP Pilihan yang menggambarkan sikap pengendalian diri daiam masyarakat adalah... A. bersikap sopan dan menaati peraturan yang berlaku B. enggan menghormati pemeluk agama lain C. menangani masalah yang dihadapi masyarakat D. memberikan pertolongan kepada orang lain
4 EBTANAS-SMP Berikut ini adalah ciri yang dimiliki oleh seseorang yang disiplin, kecuali... A. mampu menyelesaikan pekerjaan tepat pada waktunya B. patuh terhadap segala peraturan hukum yang berlaku C. selalu bekerja keras dengan tidak mengenal istirahat D. selalu menepati janji yang telah diikrarkan EBTANAS-SMP Manfaat yang dapat diperoleh apabila seseorang patuh terhadap peraturan, ia akan... A. senantiasa mendapat kesempatan untuk melakukan sesuatu B. merasa aman dalam setiap langkah kehidupannya C. mudah memperoleh segala sesuatu yang diinginkan D. mendapat penghargaan sebagai pribadi yangbaik EBTANAS-SMP Mendahulukan kewajiban daripada hak tergambar pada perbuatan berikut ini yaitu... A. mematuhi peraturan sekolah setelah mendapat peringatan berkali-kali B. menyelesaikan tugas sehari-hari dengan baik, dan sesuai ketentuan C. mengerjakan soal ulangan tepat waktu dan memperoleh nilai yang baik D. menekuni pelajaran dengan baik baru mengharapkan nilai yang baik EBTANAS-SMP Era globalisasi sudah tiba, kebudayaan asing dengan mudah masuk ke negeri kita. Salah satu cara menangkal pengaruh budaya asing yang negatif adalah dengan... A. memperkokoh kepribadian kita berdasarkan nilai budaya sendiri B. membeli barang-barang seni hasil kerajinan rakyat : desa C. menonton dengan seksama cerita-cerita daerah yang ditayangkan TV D. menggubah tarian daerah dan memadukannya dengan budaya asing EBTANAS-SMP Pembinaan dan pengembangan kebudayaan nasional perlu ditingkatkan. Gunanya selain memperkuat jati diri bangsa dan kepribadian bangsa juga dapat bertujuan untuk... A. menyebarluaskan budaya daerah ke seluruh penjuru dunia B. mengembangkan kembali semua kebudayaan daerah C. mendorong tumbuh dan berkembangnya kebudayaan baru D. memperkaya keanekaragaman budaya bangsa sendiri EBTANAS-SMP Salah satu cara meningkatkan kesadgran hukum warga negara ialah dengan... A. menyeberang jalan pada zebra cross B. membuang sampah pada tempatnya C. memperbanyak rambu-rambu lalu lintas D. memberikan penyuluhan hukum EBTANAS-SMP Wujud nyata dari tindakan adil dalam kehidupan sehari-hari antara lain... A. melayani pembelian tiket sesuai dengan urutan antrian B. membayar upah yang sama pada semua pekeija di perusahaannya C. memberikan pekerjaan pada mereka yang memiliki keterampilan D. memutuskan perkara setelah hakim memperoleh pertimbangan EBTANAS-SMP Pernyataan di bawah ini merupakan contoh perilaku menghargai orang lain dalam kehidupan sehari-hari, A. berlaku adil terhadap sesama manusia B. berbicara sopan terhadap sesama C. meniru perilaku orang ternama D. memberikan sesuatu kepada orang sesuai haknya EBTANAS-SMP Contoh sikap demokratis pada saat mengikuti musyawarah untuk mufakat adalah... A. tidak mengganggu jalannya musyawarah B. memberi kesempatan peserta lain menyampaikan pendapat C. mengikuti pelaksanaan musyawarah hingga usai D. memutuskan suatu permasalahan dengan pertimbangan EBTANAS-SMP Alasan ditetapkannya Pancasila sebagai satu-satunya asas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan benegara adalah untuk... A. mewujudkan rasa syukur bangsa Indonesia terhadap Tuhan Yang Maha Esa B. menghindari terjadinya perpecahan antarsesama warga negara C. memupuk persatuan antarsuku yang berbeda-beda bahasanya D. mempersatukan warga negara yang berbeda-beda agama EBTANAS-SMP Contoh perbuatan yang menggambarkan peran serta pelajar dalam pembangunan adalah... A. aktif berorganisasi B. berpendirian mantap C. bekerja penuh semangat D. giat belajar
5 URAIAN EBTANAS-SMP Tuliskan pengertian takwa, dan alasan pentingnya manusia bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa! EBTANAS-SMP a. Apakah yang dimaksud dengan sikap tenggang rasa? b. Berikan tiga buah contoh dalam kehidupan seharihari! EBTANAS-SMP Tuliskan dua buah contoh perilaku siswa yang mencerminkan semangat mencintai bangsa dan tanah air Indonesia! EBTANAS-SMP Dalam suatu musyawarah kelas, Rani kurang setuju dengan pendapat yang dikemukakan Riska, salah seorang kawan dalam kelasnya. a. Bagaimanakah sebaiknya sikap Rani ketika Riska mengemukakan pendapatnya? b. Berikan pula alasannya mengapa Rani perlu mengembangkan sikap demikian? EBTANAS-SMP Berikan dua buah contoh perilaku siswa yang mencerminkan nilai keadilan dalam kehidupan keluarga?
BUTIR BUTIR PANCASILA YANG TERBARU BESERTA CONTOH PENGAMALAN
BUTIR BUTIR PANCASILA YANG TERBARU BESERTA CONTOH PENGAMALAN Butir butir Pancasila yang dahulu ada 36 butir sekarang diubah menjadi 45 butir pancasila. Dan sekarang ini masyarakat banyak yang belum tahu
Lebih terperinciSoal Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila. 2) Bacalah dengan seksama setiap butir pertanyaan
88 Lampiran 1. Instrumen Penelitian Soal Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila Nama : No Absen : Kelas : Petunjuk Soal 1) Isilah identitas nama anda dengan benar 2) Bacalah dengan seksama setiap butir pertanyaan
Lebih terperinciUjian Akhir Sekolah Tahun 2003 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Ujian Akhir Sekolah Tahun 2003 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan UAS-SMP-03-01 Keyakinan yang diikuti menjalankan perintah Tuhan merupakan perwujudan dari A. rasa memiliki ajaran agama yang dianut
Lebih terperinciEvaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1999 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1999 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan EBTANAS-SMP-99-01 Pemberian kehidupan beragama dalam masyarakat adalah sangat penting, untuk mewujudkan... A. insan-insan
Lebih terperinciEvaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 2000 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 2000 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan EBTANAS-SMP-00-01 Salah satu ciri manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa yaitu... A. selalu
Lebih terperinciTUGAS AGAMA KLIPING KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA, ANTAR SUKU, RAS DAN BUDAYA
TUGAS AGAMA KLIPING KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA, ANTAR SUKU, RAS DAN BUDAYA Nama : M. Akbar Aditya Kelas : X DGB SMK GRAFIKA DESA PUTERA Kerukunan Antar Umat Beragama. Indonesia adalah salah satu negara
Lebih terperinciEvaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 2001 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 2001 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan EBTANAS-SMP-01-01 Norma yang mengatur masalah ketaatan dan kepatuhan bangsa Indonesia dalam beribadah, A. Pancasila
Lebih terperinciBartima Oktavia Bahar Nim: E
Tugas : 45 BUTIR-BUTIR PANCASILA Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mata kuliah Pendidikan Pancasila Semester Genap Disusun Oleh : Bartima Oktavia Bahar Nim: E51116302 Departemen Antropologi
Lebih terperinciUntuk turut menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia diperlukan sikapsikap:
Cara Menjaga Keutuhan Indonesia. Pada masa penjajahan, para pahlawan membela dan menjaga keutuhan Indonesia dengan berjuang. Cara berjuangnya bemacammacam. Ada yang maju berlaga di medan pertempuran. Ada
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pancasila tidak terbentuk begitu saja dan bukan hanya diciptakan oleh
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Berbicara masalah ideologi bangsa Indonesia, tentu tidak terlepas dari Pancasila. Sebagai dasar filsafat serta ideologi bangsa dan negara Indonesia, Pancasila
Lebih terperinciKODE ETIK TENAGA KEPENDIDIKAN STIKOM DINAMIKA BANGSA
KODE ETIK TENAGA KEPENDIDIKAN STIKOM DINAMIKA BANGSA STIKOM DINAMIKA BANGSA MUKADIMAH Sekolah Tinggi Ilmu Komputer (STIKOM) Dinamika Bangsa didirikan untuk ikut berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008
DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 Mata Pelajaran : PPKn Kelas : VII ( TUJUH ) Hari, tanggal : Senin, 9 Juni 2008 Waktu : 60 Menit PETUNJUK UMUM:
Lebih terperinciPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Modul ke: 02Fakultas Gunawan EKONOMI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Pancasila dan Implementasinya Wibisono SH MSi Program Studi Akutansi Tujuan Perkuliahan A. Menyebutkan tokoh dan sistematika Pancasila B.
Lebih terperinciPANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA. Modul ke: 03TEKNIK. Fakultas. Yayah Salamah, SPd. MSi. Program Studi MKCU
Modul ke: PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Fakultas 03TEKNIK Yayah Salamah, SPd. MSi. Program Studi MKCU Tujuan Instruksional Khusus Setelah mempelajari bab ini, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Mengetahui
Lebih terperinciUjian Akhir Sekolah Tahun 2002 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Ujian Akhir Sekolah Tahun 2002 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan UAS-SMP-02-01 Seseorang yang bertakwa dapat terlihat dari sikapnya yang... A. berusaha untuk mencari keridhaan Tuhan B. berusaha
Lebih terperinciEvaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1999 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1999 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan EBTANAS-SMA-99-01 Toleransi yang dikembangkan dalam kehidupan ber adalah A. setiap warga negara berupaya untuk
Lebih terperinciINTI SILA PERTAMA SAMPAI INTI SILA KELIMA
1 INTI SILA PERTAMA SAMPAI INTI SILA KELIMA 1. Arti Penting Keberadaan Pancasila Pancasila sebagai dasar negara adalah sebuah harga mati Yang tidak boleh di tawar lagi. Bukan tidak mungkin, apabila ada
Lebih terperinciPendidikan Pancasila. Makna dan Aktualisasi Sila Ketuahanan Yang Maha Esa Dalam Kehidupan Bernegara pada Bidang Politik ekonomi, sosial dan hankam
Modul ke: Pendidikan Pancasila Makna dan Aktualisasi Sila Ketuahanan Yang Maha Esa Dalam Kehidupan Bernegara pada Bidang Politik ekonomi, sosial dan hankam Fakultas EKONOMI Dr. Saepudin S.Ag. M.Si. Program
Lebih terperinciI. Hakikat Pancasila. 1. Pancasila sebagai dasar Negara
I. Hakikat Pancasila Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini terdiri dari dua kata dari Sanskerta: pañca berarti lima dan śīla berarti prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan
Lebih terperinciKETERKAITAN NILAI, JENJANG KELAS DAN INDIKATOR UNTUK SMP-SMA
KETERKAITAN NILAI, JENJANG KELAS DAN INDIKATOR UNTUK SMP-SMA NILAI INDIKATOR 7 9 10-12 Religius: Sikap dan perilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama dianutnya, Toleran terhadap pelaksanaan ibadah
Lebih terperinciPancasila dan Implementasinya
Pancasila dan Implementasinya Modul ke: Fakultas Teknik Program Studi Teknik Elektro DLL http://www.mercubuana.ac.id Pancasila didalamnya terdapat nilai-nilai luhur yang digali dari bangsa Indonesia sendiri.
Lebih terperinciPANCASILA SEBAGAI LANDASAN ETIKA (I)
PANCASILA SEBAGAI LANDASAN ETIKA (I) Modul ke: 08 Udjiani Fakultas EKONOMI DAN BISNIS A. Pengertian Etika B. Etika Pancasila Hatiningrum, SH.,M Si Program Studi Manajemen A. Pengertian Etika. Pengertian
Lebih terperinciEvaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1993 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1993 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan EBTANAS-SMP-93-01 Yang membedakan orang yang bertaqwa atau tidak kepada Tuhan Yang Maha Esa dapat dilihat dari
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd PERTEMUAN KE-2
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd PERTEMUAN KE-2 Substansi Hak dan Kewajiban asasi Manusia dalam Pancasila PANCASILA UNDANG UNDANG DASAR 1945 PASAL 28A -28J UNDANG-UNDANG
Lebih terperinciBUPATI CILACAP PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN BUPATI CILACAP NOMOR 83 TAHUN 2017 TENTANG
BUPATI CILACAP PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN BUPATI CILACAP NOMOR 83 TAHUN 2017 TENTANG PEDOMAN TATA CARA PEMBENTUKAN DESA PANCASILA DI KABUPATEN CILACAP DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI CILACAP,
Lebih terperinci2.4 Uraian Materi Pengertian dan Hakikat dari Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Sebagai pendangan hidup bangsa Indonesia,
2.4 Uraian Materi 2.4.1 Pengertian dan Hakikat dari Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Sebagai pendangan hidup bangsa Indonesia, Pancasila berarti konsepsi dasar tentang kehidupan yang
Lebih terperinciSTRUKTUR KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA DAN SMK/MAK
A. SD/MI KELAS: I STRUKTUR KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA DAN SMK/MAK Kompetensi Dasar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1. Menerima
Lebih terperinciIMPLEMENTASI SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA. Adiyana Slamet, S.IP,. M.Si
IMPLEMENTASI SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA Adiyana Slamet, S.IP,. M.Si Asas Sistem Sosial Budaya Indonesia Pada dasarnya, masyarakat Indonesia sebagai suatu kesatuan telah lahir jauh sebelum lahirnya
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN DAN SARAN
BAB V SIMPULAN DAN SARAN Dari pembahasan hasil penelitian pada BAB IV peneliti dapat merumuskan kesimpulan dan rekomendasi untuk berbagai pihak. A. Simpulan 1. Simpulan Umum Masyarakat Dusun Kalibago merupakan
Lebih terperinciDENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
K E T E T A P A N MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA NOMOR : II/MPR/1978 TENTANG PEDOMAN PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN PANCASILA (EKAPRASETIA PANCAKARSA) DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MAJELIS
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA
Modul ke: 07Fakultas EKONOMI PENDIDIKAN PANCASILA Pancasila Sebagai Sistem Etika (1) Gunawan Wibisono SH MSi Program Studi Manajemen S1 Pengertian Etika Etika adalah kajian ilmiah terkait dengan etiket
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008
Mata Pelajaran : PPKn Kelas : VII ( TUJUH ) Hari, tanggal : Senin, 16 Juni 2008 Waktu : 60 Menit DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 PETUNJUK UMUM: 1.
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA NOMOR M.HH-16.KP TAHUN 2011 TENTANG KODE ETIK PEGAWAI PEMASYARAKATAN
PERATURAN MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA NOMOR M.HH-16.KP.05.02 TAHUN 2011 TENTANG KODE ETIK PEGAWAI PEMASYARAKATAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI
Lebih terperinci2011, No Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3041) sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 1999 tentang Perubahan atas
No.605, 2011 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA. Kode Etik. Pegawai Pemasyarakatan. Majelis Kehormatan. PERATURAN MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA
Lebih terperinciHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA KELOMPOK 2: 1. Hendri Salim (13) 2. Novilia Anggie (25) 3. Tjandra Setiawan (28) SMA XAVERIUS BANDAR LAMPUNG 2015/2016 Hakikat Warga Negara Dalam Sistem Demokrasi Warga Negara
Lebih terperinciKODE ETIK DOSEN, TENAGA KEPENDIDIKAN & MAHASISWA UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
KODE ETIK DOSEN, TENAGA KEPENDIDIKAN & MAHASISWA UNIVERSITAS NGUDI WALUYO KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayahnya Kode Etik Dosen, Tenaga Kependidikan dan Mahasiswa
Lebih terperinci2. Macam-Macam Norma. a. Norma Kesusilaan
Sumber: ibnulkhattab.blogspot.com Gambar 4.3 Masyarakat yang sedang Melakukan Kegiatan Musyawarah untuk Menentukan Suatu Peraturan. 2. Macam-Macam Norma a. Norma Kesusilaan Ketika seseorang akan berbohong,
Lebih terperinciUjian Akhir Sekolah Tahun 2005 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Ujian Akhir Sekolah Tahun 2005 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan UAS-SMA-05-01 Dalam menumbuhkan sikap toleransi antar umat beragama perlu kita hindari... A. hidup bertetangga dengan orang yang
Lebih terperinciPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Pancasila dan Implementasinya
Modul ke: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Pancasila dan Implementasinya Fakultas Ilmu Komunikasi Program Studi Hubungan Masyarakat Ramdhan Muhaimin, M.Soc.Sc Sub Bahasan 1.Sejarah Lahirnya Pancasila 2.Pancasila
Lebih terperinciSTMIK AMIKOM YOGYAKARTA
Kebudayaan Indonesia Akar dari Pancasila STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Disusun Oleh: Nama : Alif Rizki Andriawan NIM : 11.11.5193 Kelompok Prodi dan Jurusan : E : S1 TI Dosen Pembimbing : Abidarin Rosidi, Dr,
Lebih terperinciMATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA
MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PERTEMUAN KE 8 OLEH : TRIYONO, SS. MM. STTNAS YOGYAKARTA Pancasila Material ; Filsafat hidup bangsa, Jiwa bangsa, Kepribadian bangsa, Sarana tujuan hidup bangsa, Pandangan
Lebih terperinciPANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA
Modul ke: KEWARGANEGARAAN PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Fakultas TEKNIK Oni Tarsani, S.Sos.I., M.Ikom Program Studi Teknik Elektro www.mercubuana.ac.id 3 PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA TUJUAN PERKULIAHAN:
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN KUDUS PERATURAN DAERAH KABUPATEN KUDUS NOMOR 6 TAHUN 2008 TENTANG LEMBAGA KEMASYARAKATAN DI KELURAHAN
PEMERINTAH KABUPATEN KUDUS PERATURAN DAERAH KABUPATEN KUDUS NOMOR 6 TAHUN 2008 TENTANG LEMBAGA KEMASYARAKATAN DI KELURAHAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KUDUS, Menimbang : a. bahwa dalam rangka
Lebih terperinciKODE ETIK PANITERA DAN JURUSITA
KODE ETIK PANITERA DAN JURUSITA KETENTUAN UMUM Pengertian PASAL 1 1. Yang dimaksud dengan kode etik Panitera dan jurusita ialah aturan tertulis yang harus dipedomani oleh setiap Panitera dan jurusita dalam
Lebih terperinciMemahami Budaya dan Karakter Bangsa
Memahami Budaya dan Karakter Bangsa Afid Burhanuddin Kompetensi Dasar: Memahami budaya dan karakter bangsa Indikator: Menjelaskan konsep budaya Menjelaskan konsep karakter bangsa Memahami pendekatan karakter
Lebih terperinciSEJARAH PERUMUSAN PANCASILA DAN BUTIR PENGAMALAN PANCASILA
TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA DAN BUTIR PENGAMALAN PANCASILA Disusun oleh: Nama : Gigih Fajar Kurniawan Nim : 11.11.5519 Kelompok Jurusan Nama Dosen : F : S1-TI :Abidarin
Lebih terperinciKumpulan Soal CPNS Pancasila
Kumpulan Soal CPNS Pancasila Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Toleransi dalam kehidupan antar umat beragama berarti. a. Persebaran agama dapat dilakukan kepada siapa saja dan dimana saja b. Setiap
Lebih terperinciANGKET RESPONDEN. 1. Identitas Responden Nama :.. Kelas :.. Jenis Kelamin : Usia :..
ANGKET RESPONDEN 1. Identitas Responden Nama :.. Kelas :.. Jenis Kelamin : Usia :.. 2. Petunjuk Pengisian a. Bacalah dengan cermat setiap pertanyaan dari jawaban yang tersedia b. Sebelum mengisi pertanyaan
Lebih terperinciSOAL CPNS PANCASILA. Petunjuk! Pilihlah jawaban yang paling tepat!
Petunjuk! Pilihlah jawaban yang paling tepat! SOAL CPNS PANCASILA 1. Toleransi dalam kehidupan antar umat beragama berarti. a. Persebaran agama dapat dilakukan kepada siapa saja dan dimana saja b. Setiap
Lebih terperinciPANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA
PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Modul ke: 03 Fakultas Udjiani EKONOMI DAN BISNIS A. Sejarah Lahirnya Pancasila B. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa dan Negara Indonesia C. Implementasi Pancasila dalam Kehidupan
Lebih terperinciYODI PERMANA PENGAMALAN PANCASILA PENDIDIKAN PANCASILA JURUSAN SISTEM INFORMASI
TUGAS AKHIR YODI PERMANA 11.12.5667 PENGAMALAN PANCASILA PENDIDIKAN PANCASILA JURUSAN SISTEM INFORMASI DOSEN : Drs. Muhammad Idris P, M PENDAHULUAN Sebagai warga negara yang setia pada nusa dan bangsa,
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA, NOMOR 16 TAHUN 2012 TENTANG
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 16 TAHUN 2012 TENTANG KODE ETIK PEGAWAI DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
Lebih terperinciKompetensi Inti Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai
Lebih terperinciPancasila dan Budaya. STMIK Amikom Yogyakarta. oleh : Rossidah ( Kelompok A ) D3 Manajemen Informatika. pembimbing :
Pancasila dan Budaya STMIK Amikom Yogyakarta oleh : Rossidah 11. 02. 8043 ( Kelompok A ) D3 Manajemen Informatika pembimbing : Drs. M. Kalis Purwanto, MM 1 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL DAFTAR ISI i ii BAB
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd Materi Ke-3 Menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd Materi Ke-3 Menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum Menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum Pelanggaran hukum merupakan bentuk
Lebih terperinciKODE ETIK PEGAWAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM
KODE ETIK PEGAWAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM MUKADDIMAH Universitas Muhammadiyah Mataram disingkat UM Mataram adalah Perguruan Tinggi yang menyelenggarakan pendidikan akademik dan/atau pendidikan
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan
Nama : UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan Kelas : 7 Waktu : 12.45-14.15 No.Induk : Hari/Tanggal : Jumat, 05 Desember 2014 Petunjuk Umum: Nilai :
Lebih terperinciPILAR KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGAR
PILAR KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGAR EMPAT PILAR Pancasila UUD 1945 NKRI Bhineka Tunggal Ika KARAKTER Unsur kunci: komitmen, kata2 dpt dipegang, keputusan demi kebaikan bersama Memperlakukan sesama dgn
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA Disusun Oleh : Nama NIM Kelompok Program Studi/ Jurusan Nama Dosen : : : : : Doni Saputra.P 11.11.5553 F S1/Teknik Informatika Abidarin Rosidi,
Lebih terperinciUjian Akhir Nasional Tahun 2000 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran
Ujian Akhir Nasional Tahun 2000 Pendidikan Pancasila dan Kewargan UNAS-SMA-00-01 Menganggap bahwa bangsa sendiri adalah bangsa yang paling hebat bila dibandingkan dengan bangsa lain A. nasionalisme B.
Lebih terperinciPANCASILA. Sebagai Sistem Etika. Disampaikan pada perkuliahan Pancasila kelas PKK. H. U. Adil Samadani, SS., SHI.,, MH. Modul ke: Fakultas Teknik
Modul ke: PANCASILA Sebagai Sistem Etika Disampaikan pada perkuliahan Pancasila kelas PKK Fakultas Teknik H. U. Adil Samadani, SS., SHI.,, MH. Program Studi Teknik Industri www.mercubuana.ac.id Latar Belakang
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) SD/MI : Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Tema : Keluargaku dan Sekolahku Kelas/Semester : 2 (dua)/1 (satu) Standar Kompetensi : Membiasakan hidup bergotong
Lebih terperinciBERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.271, 2012 KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA. Kode Etik. PNS. Kementerian. Hukum. HAM. PERATURAN MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA NOMOR M.HH-07.KP.05.02
Lebih terperinci29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)
29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara
Lebih terperinciTugas Akhir. Penerapan Pancasila Sila Pertama Sampai Sila Keempat di Daerah Gang Waringin 1. Disusun oleh: Nama : Achwan Yusuf NIM :
Tugas Akhir Penerapan Pancasila Sila Pertama Sampai Sila Keempat di Daerah Gang Waringin 1 Disusun oleh: Nama : Achwan Yusuf NIM : 11.11.5169 Untuk memenuhi salah satu syarat mata kuliah Pendidikan Pancasila
Lebih terperinciAji Wicaksono S.H., M.Hum. Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK
Modul ke: 13 Fakultas DESAIN SENI KREATIF Pancasila Dan Implementasinya Bagian III Pada Modul ini kita membahas tentang keterkaitan antara sila keempat pancasila dengan proses pengambilan keputusan dan
Lebih terperinciMEMBANGUN KARAKTER MELALUI INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DI LINGKUNGAN KELUARGA. Listyaningsih
MEMBANGUN KARAKTER MELALUI INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DI LINGKUNGAN KELUARGA Listyaningsih Emai: listyaningsih@unesa.ac.id Universitas Negeri Surabaya ABSTRAK Dalam rangka membangun karakter setiap
Lebih terperinciHAKIKAT PANCASILA TUGAS AKHIR. Disusun oleh : Sani Hizbul Haq Kelompok F. Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma.
HAKIKAT PANCASILA TUGAS AKHIR Disusun oleh : Sani Hizbul Haq 11.11.5585 Kelompok F Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. JURUSAN S1 TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM
Lebih terperinciSTMIK AMIKOM YOGYAKARTA
TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA VANDALISME DAN HUBUNGANNYA DENGAN PELANGGARAN PENGAMALAN PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA NAMA : IMRO ATUL ARIFAH NIM : 11.11.5183 KELOMPOK : E PRODI/ JURUSAN: S1/ TEKNIK
Lebih terperinciPANCASILA PENJABARAN NILAI-NILAI PANCASILA
PANCASILA PENJABARAN NILAI-NILAI PANCASILA 1 1. SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA a. Percaya & Taqwa Kpd Tyme Sesuai Dgn Agama & Kepercayaannya Masing2 Menurut Dsr Kemanusiaan Yg Adil Dan Beradab b. Hormat
Lebih terperinciPendidikan Kewarganegaraan
Modul ke: Pendidikan Kewarganegaraan Berisi tentang Pancasila, Ideologi Negara, Implementasi Pancasila di Negara Indonesia. Fakultas Fakultas Ilmu Komunikasi Dosen : Sukarno B N, S.Kom, M.Kom Program Studi
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA Disusun Oleh : Nama NIM Kelompok Program Studi/ Jurusan Nama Dosen : : : : : SUHENDRA JUNIAR A. 11.11.5565 F S1/Teknik Informatika Abidarin
Lebih terperinciBUPATI KUDUS PERATURAN BUPATI KUDUS NOMOR 8 TAHUN 2007
BUPATI KUDUS PERATURAN BUPATI KUDUS NOMOR 8 TAHUN 2007 TENTANG PETUNJUK PELAKSANAAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN KUDUS NOMOR 14 TAHUN 2006 TENTANG LEMBAGA KEMASYARAKATAN BUPATI KUDUS, Menimbang : a. bahwa
Lebih terperincid. bahwa dalam usaha mengatasi kerawanan sosial serta mewujudkan, memelihara dan mengembangkan kehidupan masyarakat yang
RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NO.: Ä Ä Ä TAHUN 2003 TENTANG KERUKUNAN UMAT BERAGAMA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA Menimbang : a. bahwa Negara Republik Indonesia
Lebih terperinciMENGHIDUPKAN 8 FUNGSI KELUARGA MENUJU KELUARGA SEJAHTERA
Artikel MENGHIDUPKAN 8 FUNGSI KELUARGA MENUJU KELUARGA SEJAHTERA Sunartiningsih, SE Sebagaimana telah diketahui bersama bahwa keluarga sejahtera didefinisikan sebagai keluarga yang dibentuk berdasarkan
Lebih terperinci2013, No Menetapkan : 3. Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahu
No.156, 2013 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN PERTAHANAN. Kode Etik. Disiplin Kerja. PNS PERATURAN MENTERI PERTAHANAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 41 TAHUN 2012 TENTANG KODE ETIK PEGAWAI NEGERI
Lebih terperinciDinamika Pelanggaran Hukum
Dinamika Pelanggaran Hukum 1. Berbagai Kasus Pelanggaran Hukum Pelanggaran hukum disebut juga perbuatan melawan hukum, yaitu tindakan seseorang yang tidak sesuai atau bertentangan dengan aturanaturan yang
Lebih terperinciKODE ETIK PANITERA DAN JURUSITA
KODE ETIK PANITERA DAN JURUSITA KETENTUAN UMUM Pengertian PASAL 1 1. Yang dimaksud dengan kode etik Panitera dan jurusita ialah aturan tertulis yang harus dipedomani oleh setiap Panitera dan jurusita dalam
Lebih terperinciBerilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat!
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BERBAH ULANGAN HARIAN 1 KELAS VIII SEMESTER GASAL TAHUN 2016 Waktu: 50 menit Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat! 1. Sikap positif
Lebih terperinciPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Modul ke: PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Fakultas TEKNIK Martolis, MT Program Studi Teknik Mesin TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS; MENGETAHUI SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA MENJELASKAN
Lebih terperinciPERATURAN KEPALA KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA NO. POL. : 7 TAHUN 2006 TENTANG KODE ETIK PROFESI KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA
Hsl Rpt (12) Tgl 19-05-06 PERATURAN KEPALA KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA NO. POL. : 7 TAHUN 2006 TENTANG KODE ETIK PROFESI KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
Lebih terperinci26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara
Lebih terperinciWALIKOTA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 60 TAHUN 2011 TENTANG PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SATUAN PENDIDIKAN
WALIKOTA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 60 TAHUN 2011 TENTANG PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SATUAN PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA YOGYAKARTA, Menimbang :
Lebih terperinciPANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA
PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Modul ke: 10 Fakultas TEKNIK AKTUALISASI SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB DALAM KEHIDUPAN BERNEGARA. ( DALAM BIDANG POLITIK, EKONOMI, SOSIAL BUDAYA, HANKAM SERTA HUKUM
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA
PENDIDIKAN PANCASILA Modul ke: Materi Ini Memuat : Fakultas Fikom Wahyudi Pramono, S.Ag. M.Si Program Studi Humas 2 Indikator Mampu melakukan kajian dengan proses kajian pemanfaatan literatur yang dapat
Lebih terperinci3.2 Uraian Materi Pengertian dan Hakikat dari Dasar Negara Pancasila sebagai dasar negara sering juga disebut sebagai Philosophische Grondslag
3.2 Uraian Materi 3.2.1 Pengertian dan Hakikat dari Dasar Negara Pancasila sebagai dasar negara sering juga disebut sebagai Philosophische Grondslag dari negara, ideologi negara, staatsidee. Dalam hal
Lebih terperinciEvaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1997 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1997 Pendidikan dan Kewarganegaraan EBTANAS-SMA-97-01 Manfaat adanya jaminan hukum tentang kebebasan beragama dalam kehidupan bermasyarakat ber yang sesuai dengan
Lebih terperinciMemelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat.
Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat. Bagaimana jika kelasmu kotor? Sampah berserakan di manamana? Tentu kalian tidak senang! Dalam menerima pelajaran
Lebih terperinciBERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.926, 2013 KEMENTERIAN LINGKUNGAN HIDUP. Kode Etik. PNS. Pembinaan. PERATURAN MENTERI LINGKUNGAN HIDUP REPUBLIK INDONESIA NOMOR 07 TAHUN 2013 TENTANG KODE ETIK PEGAWAI
Lebih terperincidengan pembukaan Undang Undang Dasar 1945 alinea ke-4 serta ingin mencapai
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan cara untuk mencerdaskan bangsa yang sesuai dengan pembukaan Undang Undang Dasar 1945 alinea ke-4 serta ingin mencapai tujuan pendidikan nasional.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan hal yang utama untuk membentuk karakter siswa yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan hal yang utama untuk membentuk karakter siswa yang mempunyai sikap dan pribadi yang kuat. Pendidikan mempunyai peran yang penting karena
Lebih terperinciBADAN PENGAWAS OBAT DAN MAKANAN REPUBLIK INDONESIA
PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS OBAT DAN MAKANAN NOMOR 1 TAHUN 2014 TENTANG KODE ETIK PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN BADAN PENGAWAS OBAT DAN MAKANAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA BADAN PENGAWAS
Lebih terperinciMATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA
MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PERTEMUAN KE 8 OLEH : TRIYONO, SS. MM. STTNAS YOGYAKARTA Pancasila Material ; Filsafat hidup bangsa, Jiwa bangsa, Kepribadian bangsa, Sarana tujuan hidup bangsa, Pandangan
Lebih terperinciTATA NILAI, BUDAYA KERJA, DAN KODE ETIK PEGAWAI DI LINGKUNGAN KEMENRISTEKDIKTI BIRO SUMBER DAYA MANUSIA KEMENRISTEKDIKTI JAKARTA 2018
TATA NILAI, BUDAYA KERJA, DAN KODE ETIK PEGAWAI DI LINGKUNGAN KEMENRISTEKDIKTI BIRO SUMBER DAYA MANUSIA KEMENRISTEKDIKTI JAKARTA 2018 DASAR HUKUM Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 Peraturan Pemerintah Nomor
Lebih terperinciSTUDI TENTANG IMPLEMENTASI NILAI-NILAI BUDI PEKERTI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 21 PEKANBARU
STUDI TENTANG IMPLEMENTASI NILAI-NILAI BUDI PEKERTI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 21 PEKANBARU DRS. AHMAD EDDISON, M.Si. Dosen Program Studi PPKn FKIP Universitas Riau, Pekanbaru, Riau E-mail: ahmadeddison@gmail.com
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA
BAB IV ANALISIS DATA A. Relasi antarumat Islam dan Kristen di Kelurahan Pakis Kecamatan Sawahan Kota Surabaya. Kondisi relasi Islam-Kristen berbasis kerukunan di Kelurahan Pakis Kecamatan Sawahan Kota
Lebih terperinciMODUL 2 PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA
MODUL 2 PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Sejarah lahirnya Pancasila Tanggal 1 Juni 1945 para anggota BPUPKI sepakat untuk membentuk sebuah panitia kecil yang tugasnya adalah menampung usul-usul yang masuk
Lebih terperinciMENTERIPERHUBUNGAN REPUBLIK INDONESIA
MENTERIPERHUBUNGAN REPUBLIK INDONESIA KOOE ETIK PEGAWAI NEGERI SIPIL 01 L1NGKUNGAN KEMENTERIAN PERHUBUNGAN a. bahwa berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 42 Tahun 2004 tentang Pembinaan Jiwa Korps dan
Lebih terperinciNILAI-NILAI DAN NORMA BERAKAR DARI BUDAYA BANGSA INDONESIA
NILAI-NILAI DAN NORMA BERAKAR DARI BUDAYA BANGSA INDONESIA Diajukan oleh: Muhammad choirul mustain 11.11.4897 Kelompok D(S1-TI) Dosen: Tahajudin S, Drs Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Akhir Mata Kuliah
Lebih terperinciPERAN PANCASILA SEBAGAI ALAT PEMERSATU BANGSA
PERAN PANCASILA SEBAGAI ALAT PEMERSATU BANGSA Nama : Nurina jatiningsih NIM : 11.11.4728 Kelompok Jurusan Dosen : C : S1 Teknik Informatika : Drs. Tahajudin Sudibyo STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011/2012 ABSTRAK
Lebih terperinci