MANAJER ALAT BERAT (HEAVY EQUIPMENT MANAGER)

Transkripsi

1 Nomor Registrasi RSKKNI 5 RSKKNI RANCANGAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA MANAJER ALAT BERAT (HEAVY EQUIPMENT MANAGER) B A D A N P E M B I N A A N K O N S T R U K S I K E M E N T E R I AN P E K E R J A AN U M U M 2011

2 KATA PENGANTAR Dalam rangka penyiapan tenaga profesional di bidang jasa konstruksi suatu jabatan kerja tertentu, baik untuk pemenuhan kebutuhan nasional di dalam negeri maupun untuk kepentingan penempatan ke luar negeri diperlukan adanya perangkat Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) yang dapat dipergunakan untuk mengukur dan menyaring tenaga kerja yang memenuhi kebutuhan pasar sesuai dengan kompetensinya. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) menjadi sangat penting dan diperlukan sebagai tolok ukur untuk menentukan kompetensi tenaga kerja sesuai dengan jabatan kerja yang dimilikinya. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) untuk tenaga kerja jasa konstruksi disusun berdasarkan analisis kompetensi setiap jabatan kerja yang melibatkan para pelaku pelaksana langsung di lapangan dan ahlinya dari jabatan kerja yang bersangkutan. Hasil analisis kompetensi untuk jabatan kerja: Manajer Alat Berat (Heavy Equipment Manager) pada pekerjaan Jasa Konstruksi yang telah dilakukan dalam workshop kemudian ditransformasikan kedalam Rancangan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (RSKKNI). RSKKNI ini kemudian dibahas dalam pra konvensi, yang dihadiri oleh berbagai pihak sesuai aturan yang berlaku. RSKKNI hasil pra konvensi selanjutnya dilakukan verifikasi oleh Tim Verifikasi dari Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi. Selanjutnya dilakukan finalisasi RSKKNI yang dilaksanakan dalam suatu Konvensi Nasional yang melibatkan para Pakar dan Nara Sumber yang berkaitan dengan jabatan kerja untuk mendapatkan konsensus yang kemudian akan ditetapkan menjadi SKKNI yang dapat digunakan sebagai acuan dalam pembinaan dan penetapan persyaratan pada jabatan tersebut dan berlaku secara Nasional. Diharapkan dengan adanya Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) tersebut dapat meningkatkan mutu tenaga kerja Indonesia dan mutu hasil pekerjaan di lapangan. Disisi lain standar kompetensi kerja ini tetap masih memerlukan penyempurnaan sejalan dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan industri Jasa Konstruksi, sehingga setiap masukan untuk penyempurnaan sangat diperlukan Akhirnya kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) ini, kami ucapkan terima kasih. Jakarta, Kementerian Pekerjaan Umum Kepala Badan Pembinaan Konstruksi ( Ir. Bambang Goeritno, MSc, MPA ) NIP -1-

3 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... 1 DAFTAR ISI... 2 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 3 B. Tujuan... 4 C. Pengertian SKKNI... 5 D. Penggunaan SKKNI... 5 E. Format Standar Kompetensi... 6 F. Gradasi Kompetensi Kunci... 9 G. Penyusunan Standar Kompetensi BAB II STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA A. Standar Kompetensi mengacu Jenjang Kualifikasi / Jabatan Kerja B. Kodifikasi Standar Kompetensi C. Kualifikasi Jabatan Kerja D. Jabatan Kerja E. Daftar Unit Kompetensi F. Uraian Unit-unit Kompetensi

4 LAMPIRAN KEPUTUSAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR KEP. /MEN/ /2011 TENTANG PENETAPAN RANCANGAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA SEKTOR JASA KONSTRUKSI JABATAN KERJA MANAJER ALAT BERAT MENJADI STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi serta peraturan pelaksanaannya menyatakan bahwa tenaga kerja yang melaksanakan perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan konstruksi harus memiliki sertifikat keahlian dan atau keterampilan. Keharusan memiliki SERTIFIKAT KEAHLIAN DAN ATAU KETERAMPILAN mencerminkan adanya tuntutan kualitas tenaga kerja yang kompeten. Kondisi tersebut memerlukan langkah nyata dalam mempersiapkan perangkat (standar baku) yang dibutuhkan untuk mengukur kualitas kerja jasa konstruksi. Selain itu Undang-Undang Nomor 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan (pada Pasal 10 ayat (2) menetapkan bahwa pelatihan kerja diselenggarakan berdasarkan program pelatihan yang mengacu pada standar kompetensi kerja, dengan diperjelas oleh peraturan pelaksanaannya yang tertuang dalam Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 31 tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional: 1. Pasal 3, Prinsip dasar pelatihan kerja adalah, huruf (b) berbasis pada kompetensi kerja. 2. Pasal 4 ayat (1), Program pelatihan kerja disusun berdasarkan SKKNI, Standar Internasional dan/atau Standar Khusus. Undang-undang dan Peraturan Pemerintah tersebut diatas menyebut tentang kompetensi; yaitu suatu ungkapan kualitas Sumber Daya Manusia yang terbentuk dengan menyatunya 3 aspek kompetensi yang terdiri atas: aspek Pengetahuan (domain kognitif atau knowledge), Aspek kemampuan (domain psychomotorik atau skill) dan aspek sikap kerja (domain affektif atau attitude/ability), atau secara definitif pengertian kompetensi ialah penguasaan disiplin keilmuan dan pengetahuan serta keterampilan menerapkan metode dan teknik tertentu didukung sikap perilaku kerja -3-

5 yang tepat, guna mencapai dan atau mewujudkan hasil tertentu secara mandiri dan atau berkelompok dalam penyelenggaraan tugas pekerjaan. Jadi apabila seseorang atau sekelompok orang telah mempunyai kompetensi kemudian dikaitkan dengan tugas pekerjaan tertentu sesuai dengan kompetensinya, maka akan dapat menghasilkan atau mewujudkan sasaran dan tujuan tugas pekerjaan tertentu yang seharusnya dapat terukur dengan indikator sebagai berikut: dalam kondisi tertentu, mampu dan mau melakukan suatu pekerjaan, sesuai volume dan dimensi yang ditentukan, dengan kualitas sesuai standar dan mutu/spesifikasi, selesai dalam tempo yang ditentukan. Indikator ini penting untuk memastikan kualitas SDM secara jelas, lugas dan terukur, serta untuk mengukur produktivitas tenaga kerja dikaitkan dengan perhitungan biaya pekerjaan yang dapat menentukan daya saing. B. Tujuan Penyusunan Standar kompetensi Sektor Jasa Konstruksi mempunyai tujuan tersedianya standar untuk mengukur dan meningkatkan kompetensi pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) sesuai dengan kebutuhan masing-masing pihak diantaranya: 1. Institusi pendidikan dan pelatihan a. Memberikan informasi untuk pengembangan program kurikulum. b. Sebagai acuan dalam penyelenggaraan pelatihan dan peningkatan kompetensi. 2. Dunia usaha/industri dan pengguna tenaga kerja a. Membantu dalam rekruitmen tenaga kerja b. Membantu penilaian unjuk kerja c. Mengembangkan program pelatihan bagi karyawan berdasarkan kebutuhan d. Untuk membuat uraian jabatan 3. Institusi penyelenggara pengujian dan sertifikasi a. Sebagai acuan dalam merumuskan paket-paket program sertifikasi sesuai dengan kualifikasi dan levelnya b. Sebagai acuan dalam penyelenggaraan, penilaian kompetensi dan sertifikasi. Selain tujuan tersebut diatas, tujuan lain dari penyusunan standar kompetensi ini adalah untuk mendapatkan pengakuan kompetensi secara nasional bagi tenaga kerja pemegang sertifikat kompetensi jabatan kerja ini. Hal-hal yang perlu diperhatikan untuk mendapatkan pengakuan tersebut adalah: 1. Menyesuaikan tingkat kompetensi dengan kebutuhan industri/usaha, dengan melakukan eksplorasi data primer dan sekunder secara komprehensif dari dunia kerja. -4-

6 2. Menggunakan referensi dan rujukan dari standar-standar sejenis yang digunakan oleh negara lain atau standar internasional, agar dikemudian hari dapat dilakukan proses saling pengakuan (Mutual Recognition Arrangement / MRA). 3. Dilakukan bersama dengan representatif dari asosiasi pekerja, asosiasi industri/usaha secara institusional, dan asosiasi lembaga pendidikan dan pelatihan profesi atau para pakar dibidangnya agar memudahkan dalam pencapaian konsesus dan pemberlakuan secara nasional. C. Pengertian SKKNI 1. Kompetensi Kerja Kemampuan kerja setiap individu yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang sesuai dengan standar yang ditetapkan. 2. Konsep SKKNI Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia yang selanjutnya disebut SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian, sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. D. Penggunaan SKKNI Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia yang telah disusun dan telah mendapatkan pengakuan oleh para pemangku kepentingan akan dirasa bermanfaat apabila telah terimplementasi secara konsisten. Standar Kompetensi Kerja digunakan sebagai acuan untuk: 1. Menyusun uraian pekerjaan. 2. Menyusun dan mengembangkan program pelatihan dan sumber daya manusia. 3. Menilai unjuk kerja seseorang. 4. Sertifikasi Kompetensi/Profesi di tempat kerja. Dengan dikuasainya kompetensi sesuai dengan standar yang telah ditetapkan maka seseorang mampu: 1. Mengerjakan suatu tugas atau pekerjaan. 2. Mengorganisasikan agar pekerjaan dapat dilaksanakan. 3. Menentukan langkah apa yang harus dilakukan pada saat terjadi sesuatu yang berbeda dengan rencana semula. -5-

7 4. Menggunakan kemampuan yang dimilikinya untuk memecahkan masalah atau melaksanakan tugas dengan kondisi yang berbeda E. Format Standar Kompetensi Pengembangan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Jasa Konstruksi mengacu kepada Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor PER.21/MEN/X/2007 Tentang Tata Cara Penetapan SKKNI dan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 14/PRT/M/2009 tentang Pedoman Teknis Penyusunan Bakuan Kompetensi Sektor Jasa Konstruksi. 1. Struktur Standar Kompetensi Standar Kompetensi suatu Bidang Keahlian distrukturkan dengan bentuk seperti di bawah ini (bentuk ini diterapkan secara luas di dunia internasional): STRUKTUR STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI Terbentuk atas sejumlah unit kompetensi yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan tertentu UNIT KOMPETESI Merupakan uraian fungsi dan tugas atau pekerjaan yang mendukung tercapainya standar kompetensi, setiap unit kompetensi memiliki sejumlah elemen-kompetensi ELEMEN KOMPETENSI Merupakan sejumlah fungsi tugas atau pekerjaan yang mendukung ketercapaian unit kompetensi dan merupakan aktivitas yang dapat diamati KRITERIA UNJUK KERJA Merupakan pernyataan sejauh mana elemen kompetensi yang dipersyaratkan tersebut terukur berdasarkan pada tingkat yang diinginkan BATASAN VARIABEL Pernyataan-pernyataan kondisi atau Kontekss dimana kriteria unjuk kerja tersebut diaplikasikan -6-

8 KUALIFIKASI KOMPETENSI KUNCI PANDUAN PENILAIAN Pernyataan-pernyataan kondisi atau Konteks sebagai acuan dalam melaksanakan penilaian KOMPETENSI KUNCI Merupakan persyaratan kemampuan yang harus dimiliki untuk mencapai unjuk kerja yang dipersyaratkan dalam pelaksanaan tugas pada unit kompetensi yang terdistribusi dalam 7 (tujuh) kriteria kompetensi kunci 2. Skema Pengembangan Standar Kompetensi Skema pengembangan standar kompetensi dapat digambarkan sebagaimana diperlihatkan pada diagram di bawah ini. DETAIL SKEMA PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI. 1. BIDANG KEAHLIAN ATAU PEKERJAAN 2. UNIT-UNIT KOMPETENSI 3. ELEMEN KOMPETENSI 4. KRITERIA UNJUK KERJA 5. BATASAN VARIABEL 6. PANDUAN PENILAIAN PANDUAN PENILAIAN -7-

9 Uraian Standar kompetensi Kode : Kode unit diisi dan ditetapkan dengan mengacu pada format kodifikasi SKKNI. Judul Unit : Mendefinisikan tugas/pekerjaan suatu unit kompetensi yang menggambarkan sebagian atau keseluruhan standar kompetensi. Deskripsi Unit : Menjelaskan Judul Unit yang mendeskripsikan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam mencapai standar kompetensi. Elemen Kompetensi : Mengidentifikasi tugas-tugas yang harus dikerjakan untuk mencapai kompetensi berupa pernyataan yang menunjukkan komponen-komponen pendukung unit kompetensi sasaran apa yang harus dicapai. Kriteria Unjuk Kerja : Menggambarkan kegiatan yang harus dikerjakan untuk memperagakan kompetensi di setiap elemen, apa yang harus dikerjakan pada waktu menilai dan apakah syaratsyarat dari elemen dipenuhi. Batasan Variabel : Ruang lingkup, situasi dan kondisi dimana kriteria unjuk kerja diterapkan. Mendefinisikan situasi dari unit dan memberikan informasi lebih jauh tentang tingkat otonomi perlengkapan dan materi yang mungkin digunakan dan mengacu pada syarat-syarat yang ditetapkan, termasuk peraturan dan produk atau jasa yang dihasilkan. Panduan Penilaian : Membantu menginterpretasikan dan menilai unit dengan mengkhususkan petunjuk nyata yang perlu dikumpulkan, untuk memperagakan kompetensi sesuai tingkat keterampilan yang digambarkan dalam kriteria unjuk kerja, yang meliputi: - Pengetahuan dan keterampilan yang yang dibutuhkan untuk seseorang dinyatakan kompeten pada tingkatan tertentu. - Ruang lingkup pengujian menyatakan dimana, bagaimana dan dengan metode apa pengujian seharusnya dilakukan. - Aspek kritis dari pengujian menjelaskan hal-hal pokok dari pengujian dan kunci pokok yang perlu dilihat pada waktu pengujian. -8-

10 Kompetensi kunci : Keterampilan umum yang diperlukan agar kriteria unjuk kerja tercapai pada tingkatan kinerja yang dipersyaratkan untuk peran / fungsi pada suatu pekerjaan. Kompetensi kunci meliputi: (1) Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisis informasi. (2) Mengomunikasikan ide-ide dan informasi. (3) Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas. (4) Bekerja dengan orang lain dan kelompok. (5) Menggunakan ide-ide dan teknik matematika. (6) Memecahkan masalah. (7) Menggunakan teknologi. F. Gradasi Kompetensi Kunci NO KOMPETENSI KUNCI 1 Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi 2 Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide 3 Merencanakan dan mengorganisasikan Kegiatan 4 Bekerjasama dengan orang lain TINGKAT 1 TINGKAT 2 TINGKAT 3 Melakukan Kegiatan Mengikuti pedoman yang ada dan merekam dari satu sumber informasi Menerapkan bentuk komunikasi untuk mengantisipasi Kontek komunikasi sesuai jenis dan gaya berkomunikasi Bekerja di bawah pengawasan atau supervisi Melaksanakan kegiatan-kegiatan yang sudah dipahami/aktivitas rutin Mengelola Kegiatan Mengakses dan merekam lebih dari satu sumber informasi Menerapkan gagasan informasi dengan memilih gaya yang paling sesuai Mengkoordinir dan mengatur proses pekerjaan dan menetapkan prioritas kerja Melaksanakan kegiatan dan membantu merumuskan tujuan Mengevaluasi dan Memodifikasi Proses Meneliti dan menyaring lebih dari satu sumber dan mengevaluasi kualitas informasi Memilih model dan bentunk yang sesuai dan memperbaiki dan mengevaluasi jenis komunikasi dari berbagai macam jenis dan gaya cara berkomunikasi Menggabungkan strategi, rencana, pengaturan, tujuan dan prioritas kerja Bekerjasama untuk menyelesaikan kegiatan-kegiatan yang bersifat komplek -9-

11 NO KOMPETENSI KUNCI 5 Menggunakan ideide dan teknik matematika 6 Memecahkan masalah 7 Menggunakan teknologi TINGKAT 1 TINGKAT 2 TINGKAT 3 Melakukan Kegiatan Melaksanakan tugas-tugas yang sederhana dan telah ditetapkan Memecahkan masalah untuk tugas rutin di bawah pengawasan/sup ervisi Menggunakan teknologi untuk membuat barang dan jasa yang sifatnya berulangulang pada tingkat dasar di bawah pengawasan/sup ervisi Mengelola Kegiatan Memilih gagasan dan teknik bekerja yang tepat untuk menyelesaikan tugas-tugas yang komplek Memecahkan masalah untuk tugas rutin secara mandiri berdasarkan pedoman/panduan Menggunakan teknologi untuk mengkonstruksi mengorganisasika n atau membuat produk barang atau jasa berdasarkan desain Mengevaluasi dan Memodifikasi Proses Bekerja dalam menyelesaikan tugas yang lebih komplek dengan menggunakan teknik dan matematis Memecahkan masalah yang komplek dengan menggunakan pendekatan metode yang sistematis Menggunakan teknologi untuk membuat desain/merancang, menggabungkan, memodifikasi dan mengembangkan produk barang atau jasa G. Penyusunan Standar Kompetensi Tim penyusunan Rancangan Standar Kompetensi kerja Nasional Indonesia (RSKKNI) terdiri dari: a. TIM KOMITE RSKKNI NO NAMA JABATAN DI INSTANSI Jabatan Dalam Tim Tri Djoko Walujo, M. Eng. Sc 2 Dr. Ir. Andreas Suhono, M.Sc Sekretaris BP Konstruksi Kepala Pusat Pembinaan Kompetensi dan Pelatihan Konstruksi 3 Ir. Dadan Krisnandar, MT Kepala Pusat Pembinaan Usaha Konstruksi 4 Aca Ditamihardja, ME Kepala Bidang Kompetensi Konstruksi 5 Dr. Ir. Pramono Sukirno Ketua Bidang Diklat Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi Nasional (LPJKN) Pengarah Ketua Wakil Ketua Sekretaris Anggota -10-

12 NO NAMA JABATAN DI INSTANSI 6 Ir. Asrizal Tatang, MT Ketua Komite Akreditasi Asosiasi Profesi, Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi Nasional (LPJKN) 7 Ir. Suhadi, MM Direktur Standarisasi Kompetensi dan Program Pelatihan, Ditjen Bina Lattas, Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi 8 Drs. Rachmad Sudjali Kepala Bidang Standarisasi Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) Jabatan Dalam Tim Anggota Anggota Anggota 9 Mewakili Perguruan Tinggi Anggota 10 Ir. Syaiful Mahdi Mewakili Asosiasi Profesi Anggota 11 Ir. Suardi Bahar, MT, AVS Mewakili Asosiasi Perusahaan Kontraktor 12 Ir. Cipie T. Makmur Mewakili Asosiasi Perusahaan Konsultan Anggota Anggota b. TIM TEKNIS No. Nama Jabatan di Instansi 1 Aca Ditamihardja, ME Kepala Bidang Kompetensi Konstruksi Pusat Pembinaan Kompetensi Dan Pelatihan Konstruksi 2 Ir. Ati Nurzamiati HZ, MT Kepala Sub bidang Bakuan Kompetensi Manajemen Rekruit Konstruksi 3 Ronny Adriandi, ST, MT Kepala Sub bidang Bakuan Kompetensi Keterampilan Konstruksi Jabatan Dalam tim Ketua Sekretaris Anggota 4 Marsun, BE Anggota 5 Ir. Mara Iskandar Anggota 6 Bambang Soeroso, ST Kepala Balai Pelatihan Konstruksi dan Peralatan Jakarta Anggota 7 Ir. Imam Pranoto Anggota 8 Imam Hidayat, S. Sos Staf Bidang Kompetensi Konstruksi 9 Okti Wulandari, A.Md Staf Bidang Kompetensi Konstruksi Sekretariat Sekretariat -11-

13 c. PESERTA WORKSHOP. No. Nama Jabatan di Instansi Jabatan Dalam Tim 1 Ribut Wahyudi Sukiran Ka-Div Konstruksi Peserta 2 Ir. Hulman Sinurat Pejabat Fungsional Ahli Teknik Jalan dan Jembatan Peserta 3 Sahlan Santosa Praktisi Peserta 4 Ir. Poltak Togotorop Dit. Bintek Bina Marga Narasumber 5 Ir. R.M. Soeprijatno Widyaswara Narasumber 6 Muhbir Widyaswara Narasumber 7 Ir. Harbintarto Pensiunan PUSBIN KPK Narasumber 8 Slamet Riadi Training Konsultan Narasumber 9 Ir. Sarimun Widyaswara Narasumber 10 Muhamad Farkhan PT. Kridatama/Praktisi Narasumber 11 Nusa Setiani Triastuti PT. Total Bangun Persada/Praktisi Narasumber 12 Sihono PT. HDK Moderator d. PESERTA PRA KOVENSI. No. Nama Jabatan di Instansi Jabatan Dalam tim 1 Sofyan Mulyadi Widyaswara Peserta Sahlan Santoso Leo Suyoto Bharata Slamet Riadi Mekanik, PT Piranti Operasional Manager, PT. Piranti Karya Prima Operator Trainier/Konsultan Training, PT. Cipta Kridatama Peserta Peserta Peserta 5 Muhbir PT. Hutama Karya Peserta Endin S Batwa Ribut Wahyudi Muhamad Farkhan Deputy Dept. Head Equipment, PT. Tatal Bangun Persada,tbk Ka. Div. Konstruksi, PT Piranti Training & diflopment Supertendent, PT. Cipta Kridatama Peserta Peserta Peserta 9 Sihono PT HDK Moderator -12-

14 e. PESERTA KOVENSI No. Nama Jabatan di Instansi Jabatan Dalam tim 1 Ir. Hotan Simatupang Mba.IPM N.S Peserta 2 Ir. R.M. Soeprijatno 3 Dianingsih Nuggal Wulan SE, ST. Staf di Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional BPPJN-IV Jakarta Peserta Peserta 4 Muhbir Ir. PT. Hutama Karya Peserta 5 Sahlan Santoso PT. Piranti Peserta 6 Leo Suyoto Bharata PT. Piranti Karya Prima Peserta 7 Ir. Endin S. Batwa 8 Ir. Harbintarto PT. Total Ballgun Persada, Tbk. Kepala Balai Pelatihan Peralatan Peserta Praktisi 9 Mochamad Farkhan PT. Cipta Kridatama Peserta Ir. H. Sarimun, CES Siswadi Pusdiklat Kementerian PU Divisi Gedung PT. Hutama Karya Peserta Peserta 12 Nusa Setiani Triastuti Praktisi Peserta 13 Ribut Wahyudi Praktisi Peserta 14 Sihono PT. Hasfarm Dian Konsultan Moderator BAB II STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA A. Standar Kompetensi Mengacu Jenjang Kualifikasi/Jabatan Kerja. Penetapan jenjang kualifikasi jabatan kerja/profesi kerja mengacu pada Kerangka Kualifikasi Jasa Konstruksi (KKJK). Sesuai hasil studi literatur, konsep standar kompetensi mencakup semua aspek kinerja tugas/pekerjaan untuk membangun wawasan yang tidak terbatas hanya kemampuan tugas secara sempit tetapi mencakup 5 (lima) dimensi kompetensi yang perlu dikembangkan yaitu; 1. Kemampuan dalam tugas (task skill). 2. Kemampuan mengelola tugas (task management skill). 3. Kemampuan mengatasi suatu masalah tak terduga dengan cermat dan tepat (contingency management skill). 4. Kemampuan menyesuaikan dengan lingkungan kerja (job/ role environments skill). -13-

15 5. Kemampuan mentransfer atau adaptasi dalam situasi kerja yang berbeda/baru (transferable management skill). Dimensi kompetensi tersebut di atas dapat muncul dalam kegiatan yang berbeda dari format standar, misalnya dapat berada dalam elemen kompetensi, kriteria unjuk kerja, dan batasan variabel. B. Kodifikasi Standar Kompetensi. Kodifikasi unit kompetensi dan kualifikasi pada SKKNI Jasa Konstruksi pada dokumen ini, berdasar pada Permenakertrans Nomor: PER.21/MEN/X/2007 Tentang Tata Cara Penetapan SKKNI. Kodifikasi setiap unit kompetensi mengacu pada format kodifikasi SKKNI sebagai berikut: X X X X X (1) (2) (3) (4) (5) SEKTOR SUB SEKTOR KELOMPOK UNIT KOMPETENSI NOMOR URUT UNIT KOMPETENSI VERSI KOMPETENSI SEKTOR : Diisi dengan singkatan 3 huruf dari nama sektor. Untuk Sektor Konstruksi disingkat dengan F45 SUB SEKTOR : Diisi dengan singkatan 2 huruf dari sub sektor. Jika tak ada sub sektor, diisi dengan angka nol. Untuk Sub Sektor... disingkat... KELOMPOK UNIT KOMPETENSI : Diisi dengan 2 digit angka yaitu: 00 : Jika tidak ada grup. 01 : Identifikasi Kompetensi Umum yang diperlukan untuk dapat bekerja pada sektor. 02 : Identifikasi Kompetensi Inti yang diperlukan untuk mengerjakan tugas tugas inti pada sektor tertentu. 03 : Identifikasi Kompetensi Kekhususan/spesialisasi yang diperlukan untuk mengerjakan tugas-tugas spesifik pada sektor tertentu. dst. -14-

16 NOMOR URUT UNIT KOMPETENSI : Diisi dengan nomor urut unit kompetensi dengan menggunakan 3 digit KOMPETENSI angka, mulai dari 001, 002, 003 dan seterusnya. VERSI UNIT KOMPETENSI : Diisi dengan nomor urut versi menggunakan 2 digit angka, mulai dari KOMPETENSI 01, 02, 03 dan seterusnya C. Kualifikasi Jabatan Kerja Analisis kompetensi ini merupakan langkah utama untuk penyusunan Standar Kompetensi Kerja di Sektor Jasa Konstruksi dipersiapkan untuk pegangan atau tolak ukur penilaian kapasitas kemampuan untuk menduduki jabatan kerja Menejer Peralatan Berat, Memiliki sertifikat tingkat keahlian bidang peralatan berat minimal setara dengan jenjang kualifikasi ke enam. CONTOH ORGANISASI PELAKSANAAN PROYEK DIREKTUR Manajer Alat Berat Ahli Pemeriksa Kelaikan Struktur Bangunan Gedung Ahli Pemeriksa Kelaikan Mekanikal Bangunan Gedung Ahli Pemeriksa Kelaikan Elektrikal Bangunan Gedung Superintendent Mekanik Alat Berat Superintendent Operator Alat Berat Mekanik Engine Senior Mekanik Hydrolic Senior Monitoring & Evaluasi Operator Senior Mekanik Engine Yunior Mekanik Hidrolik Yunior Mekanik Listrik Admin Peralatan Operator Yunior Mekanik Dasar Pembantu Operator -15-

17 D. Jabatan Kerja 1. Nama Jabatan : MANAJER ALAT BERAT (HEAVY EQUIPMENT MANAGER) 2. Kode Jabatan : F.45 xxxxxxxxxxxxx 3. Uraian Jabatan : Mengelola peralatan berat, merencanakan anggaran peralatan berat serta melaksanakan monitoring dan evaluasi kegiatan 4. Syarat Jabatan : a. Pendidikan minimal : S1 Teknik Mesin b. Pengalaman kerja : 10 tahun Memiliki sertifikat tingkat keahlian bidang mekanikal alat berat minimal setara dengan jenjang kualifikasi ke enam c Kesehatan : Berbadan sehat berdasarkan surat keterangan dokter d. Persyaratan khusus : a. Mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar b. Mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Inggris secara aktif -16-

18 E. Daftar Unit Kompetensi Kompetensi Kerja Manajer Alat Berat (HEAVY EQUIPMENT MANAGER) terdiri dari: KODE UNIT JUDUL UNIT Judul Unit Kompetensi F45.MAL F45.MAL F45.MAL F45.MAL F45.MAL F45.MAL F45.MAL F45.MAL Mengelola Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (SMK3-L) Bidang Konstruksi Judul Unit Kompetensi Merencanakan Persiapan Kebutuhan Alat Berat Pra Pelaksanaan di Lapangan Melaksanakan Koordinasi Pengadaan Alat Berat Merencanakan Sumber Daya Manusia (SDM) Merencanakan Anggaran Biaya (RAB) Mengelola Alat Berat Melakukan Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Operasional dan Pemeliharaan Alat Berat Membuat Laporan -17-

19 F. Uraian Unit-unit Kompetensi Uraian unit-unit kompetensi tergambarkan sebagai berikut: KODE UNIT JUDUL UNIT DISKRIPSI UNIT : F45.MAL : Mengelola Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (SMK3-L) Bidang Konstruksi : Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang diperlukan dalam mengelola Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (SMK3-L) bidang Konstruksi ELEMEN KOMPETENSI 1. Melakukan pekerjaan persiapan penerapan SMK3-L KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 Peralatan Alat Pelindung Diri (APD), Alat Pengaman Kerja (APK), Alat Pemadam Kebakaran Api Ringan (APAR) dan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K) dipilih sesuai kebutuhan. 1.2 Jumlah dan kelengkapan APD, APK, APAR dan P3K diperiksa ketersediaannya. 1.3 Kekurangan jumlah dan kelengkapan APD, APK, APAR dan P3K dilengkapi. 2. Mengidentifikasi potensi bahaya 2.1 Sumber-sumber bahaya di lapangan diuraikan secara cermat. 2.2 Kebutuhan rambu-rambu diinventarisasi sesuai dengan asumsi kecelakaan. 2.3 Tindakan pencegahan kecelakaan dirumuskan. 3. Melaksanakan penerapan K3-L 3.1 Penggunaan APD, APK, APAR dan P3K dikendalikan penggunaannya. 3.2 Rambu-rambu keselamatan kerja dan lingkungan kerja diawasi penempatannya sesuai dengan hasil identifikasi potensi sumber bahaya. 3.3 Tindakan pencegahan terhadap kecelakaan kerja dirumuskan sehingga tidak terjadi kecelakaan kerja. 3.4 Tindakan pencegahan yang timbul akibat lingkungan kerja dilakukan. 4. Mengevaluasi penerapan K3-L 4.1 Kecelakaan kerja yang terjadi diidentifikasi untuk menemukan solusi tindakan pekerjaan. 4.2 Sistem pengelolaan APD, APK, APAR dan P3K ditinjau ulang. 4.3 Penerapan penggunaan APD, APK, APAR dan P3K setiap personil ditinjau ulang. 4.4 Rekomendasi tindakan perbaikan terhadap pengelolaan SMK3-L dirumuskan. -18-

20 BATASAN VARIABEL 1. Konteks Variabel 1.1 Kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja secara individu atau berkelompok 1.2 Unit ini berlaku dalam melakukan pekerjaan persiapan penerapan SMK3-L, mengidentifikasi potensi bahaya, melaksanakan penerapan K3-L dan mengevaluasi penerapan K3-L dalam pekerjaan 1.3 Seluruh pelaku pekerjaan yang berada di bawah kendali Manajer Alat Berat mempunyai kompetensi keahlian atau keterampilan untuk bidang tugas masingmasing sesuai dengan ketentuan 2. Perlengkapan yang diperlukan 2.1 Peralatan: Alat pelindung diri (APD) dan Alat Pengaman Kerja (APK), misal masker, sepatu pengaman, helm, sarung tangan dan kaca mata, rambu-rambu K3- L, perlengkapan P3K 2.2 Bahan atau fasilitas: perlengkapan P3K, pengolah data, LCD proyektor, alat tulis, alat peraga, bahan presentasi, bahan peraga, lembar pertanyaan/materi uji, panduan wawancara 3. Tugas yang harus dilakukan 3.1 Melakukan pekerjaan persiapan penerapan SMK3-L 3.2 Mengidentifikasi potensi bahaya 3.3 Melaksanakan penerapan K3-L 3.4 Mengevaluasi penerapan K3-L 4. Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1 Undang-Undang Nomor 1 tahun 1970 tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta peraturan lainnya terkait dengan keselamatan kerja 4.2 Undang-Undang Nomor 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan 4.3 Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nomor 5 tahun1996 tentang SMK3 4.4 Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nomor 69/KPTS Tahun 1995 tentang Pedoman Teknis AMDAL Proyek 4.5 Atau peraturan penggantinya yang berlaku -19-

21 PANDUAN PENILIAN 1. Penjelasan prosedur penilaian Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya dan yang diperlukan sebelum mengusai unit kompetensi ini serta unit-unit kompetensi yang terkait: 1.1 Penguasaan unit kompetensi sebelumnya: Keterkaitan dengan unit lain: F45.MAL Merencanakan Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) F45.MAL Melaksanakan Koordinasi dengan Unit terkait F45.MAL Merencanakan Persiapan Kebutuhan Peralatan Berat Pra Pelaksanaan di Lapangan F45.MAL Merencanakan Anggaran Biaya (RAB) F45.MAL Mengelola Peralatan Berat F45.MAL Melakukan Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Operasional dan Pemeliharaan Peralatan Berat 2. Kondisi pengujian Unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen kompetensi dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja atau di luar tempat kerja secara simulasi dengan kondisi seperti tempat kerja normal dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk mengungkap pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan tuntutan standar Metode uji yang digunakan antara lain: 2.1 Tes tertulis 2.2 Tes lisan (wawancara) 2.3 Praktek ditempat kerja/peragaan/demonstrasi/studi kasus 2.4 Observasi atau portofolio 3. Pengetahuan yang diperlukan 3.1 Sistem manajemen K3-L -20-

22 4. Keterampilan yang dibutuhkan 4.1 Menyiapkan peralatan K3-L yang berkaitan dengan pekerjaan Manager Alat berat (Heavy Equipment Manager) 4.2 Mengidentifikasi hal-hal yang dapat menimbulkan bahaya terhadap K3-L dibidang pekerjaannya 4.3 Menyiapkan peralatan K3-L sesuai bidang pekerjaannya 4.4 Memakai perlengkapan K3-L dan menerapkan ketentuan-ketentuan tentang pembuangan limbah 5. Aspek Kritis 5.1 Ketelitian dalam memilih kualitas APD dan APK 5.2 Kedisiplinan dalam menggunakan APD dan APK 5.3 Ketelitian dan kecermatan dalam mengidentifikasi sumber-sumber bahaya dilapangan KOMPETENSI KUNCI NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT 1. Mengumpulkan, menganalisis, dan mengorganisasikan informasi 3 2. Mengomunikasikan informasi dan ide-ide 2 3. Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 2 4. Bekerja sama dengan orang lain dan kelompok 2 5. Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis 2 6. Memecahkan masalah 2 7. Menggunakan teknologi 2-21-

23 KODE UNIT JUDUL UNIT DISKRIPSI UNIT : F45.MAL : Merencanakan Persiapan Kebutuhan Alat Berat Pra Pelaksanaan di Lapangan : Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang diperlukan untuk merencanakan persiapan kebutuhan Alat Berat pra pelaksanaan di lapangan ELEMEN KOMPETENSI 1. Mengidentifikasi pekerjaan yang akan dilaksanakan 2. Menentukan jenis, kapasitas, dan jumlah alat berat yang dibutuhkan berdasarkan volume dan jenis pekerjaan 3. Menentukan peta lokasi kegiatan alat berat 4. Merencanakan kebutuhan alat berat dan prasarana penunjang 5. Membuat rencana mobilisasi dan demobilisasi alat berat 6. Membuat jadwal pengoperasian alat berat KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 Pekerjaan yang akan dilaksanakan, didata. 1.2 Pekerjaan disusun berdasarkan urutan prioritas kegiatan pelaksanaan. 1.3 Pekerjaan yang akan dilaksanakan diuraikan langkah kerjanya. 2.1 Jumlah dan jenis alat berat diidentifikasi berdasarkan kebutuhan. 2.2 Kapasitas masing-masing jenis alat berat dihitung berdasarkan kebutuhan. 2.3 Cara perolehan atau pengadaan alat berat direkomendasikan. 3.1 Infrastruktur perjalanan mobilisasi dan demobilisasi alat berat diidentifikasi. 3.2 Lokasi kegiatan alat berat ditentukan. 3.3 Penempatan alat berat disesuaikan berdasarkan kondisi lapangan. 4.1 Jenis alat berat dan prasarana penunjang diidentifikasi berdasarkan kebutuhan. 4.2 Kapasitas alat berat dan prasarana penunjang dihitung berdasarkan kebutuhan. 4.3 Alat berat dan prasarana penunjang dipilih berdasarkan kebutuhan. 5.1 Data prakiraan cuaca diidentifikasi 5.2 Metode mobilisasi dan demobilisasi ditentukan berdasarkan akses lokasi kegiatan. 5.3 Jadwal mobilisasi dan demobilisasi dibuat. 5.4 Perizinan mobilisasi dan demobilisasi disesuaikan dengan ketentuan peraturan setempat. 6.1 Volume pekerjaan dihitung untuk menentukan waktu pengoperasian alat berat. 6.2 Jenis dan kapasitas alat berat dihitung berdasarkan waktu pengoperasian alat berat. 6.3 Jadwal pengoperasian disusun. -22-

24 BATASAN VARIABEL 1. Konteks Variabel 1.1 Kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja baik secara individu atau berkelompok 1.2 Unit ini berlaku dalam mengidentifikasi pekerjaan yang akan ditangani menentukan, jenis kapasitas dan jumlah alat berat, merencanakan kebutuhan alat berat prasarana penunjang, membuat rencana mobilisasi dan demobilisasi, membuat jadwal dan pelaksanaan aplikasi dan pengopersaian alat berat 1.3 Seluruh pelaku pekerjaan yang berada di bawah kendali Manajer Alat Berat mempunyai kompetensi keahlian atau keterampilan untuk bidang tugas masingmasing sesuai dengan ketentuan 2. Perlengkapan yang diperlukan 2.1 Peralatan: Pengolah data berikut software pendukung, alat komunikasi 2.2 Bahan atau fasilitas: daftar peralatan, ruangan/alat tulis kantor, formulir pengadaan, pertanyaan/materi uji, dan panduan wawancara 3. Tugas yang harus dilakukan 3.1 Mengidentifikasi pekerjaan yang akan dilaksanakan 3.2 Menentukan jenis, kapasitas dan jumlah alat berat yang dibutuhkan berdasarkan volume dan jenis pekerjaan 3.3 Menentukan peta lokasi kegiatan alat berat 3.4 Merencanakan kebutuhan alat berat dan prasarana penunjang 3.5 Membuat rencana mobilisasi dan demobilisasi alat berat 3.6 Membuat jadwal pengoperasian alat berat 4. Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1 Undang-Undang Nomor 1 tahun 1970 tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja 4.2 Buku-buku pedoman dan Manual Alat Berat 4.3 Atau peraturan penggantinya yang berlaku -23-

25 PANDUAN PENILAIAN 1. Penjelasan prosedur penilaian Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya dan yang diperlukan sebelum mengusai unit kompetensi ini serta unit-unit kompetensi yang terkait: 1.1 Keterkaitan dengan unit lain sebelumnya: F45.MAL Mengelola Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (SMK3-L) Bidang Konstruksi 1.2 Unit kompetensi yang terkait, meliputi: F45.MAL Melaksanakan Koordinasi Pengadaan Alat Berat F45.MAL Merencanakan Sumber Daya Manusia (SDM) F45.MAL Merencanakan Anggaran Biaya (RAB) F45.MAL Mengelola Alat Berat F45.MAL Melakukan Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Operasional dan Pemeliharaan Alat Berat 2. Kondisi pengujian Unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen kompetensi dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja atau di luar tempat kerja secara simulasi dengan kondisi seperti tempat kerja normal dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk mengungkap pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan tuntutan standar Metode uji yang digunakan antara lain: 2.1 Tes tertulis 2.2 Tes lisan (wawancara) 2.3 Praktek ditempat kerja/peragaan/demonstrasi/studi kasus 2.4 Observasi atau portofolio 3. Pengetahuan yang diperlukan 3.1 Jenis dan kapasitas alat berat 3.2 Jenis prasarana dan peralatan penunjang 3.3 Metode mobilisasi dan demobilisasi -24-

26 4. Keterampilan yang dibutuhkan 4.1 Mengidentifikasi pekerjaan yang akan dilaksanakan 4.2 Mengidentifikasi jenis, kapasitas dan jumlah alat berat yang dibutuhkan 4.3 Merencanakan kebutuhan prasarana dan alat berat penunjang 5. Aspek Kritis 5.1 Ketelitian dalam menghitung kapasitas alat berat dan prasarana penunjang 5.2 Kecermatan dalam menentukan metode mobilisasi dan demobilisasi 5.3 Ketelitian menentukan akses mobilisasi alat berat menuju lokasi KOMPETENSI KUNCI NO KOMPETENSI KUNCI DENGAN UNIT INI TINGKAT 1 Mengumpulkan, menganalisis, dan mengorganisasikan informasi 3 2 Mengomunikasikan informasi dan ide-ide 2 3 Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 2 4 Bekerja sama dengan orang lain dan kelompok 2 5 Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis 2 6 Memecahkan masalah 2 7 Menggunakan teknologi 2-25-

27 KODE UNIT : F45.MAL JUDUL UNIT : Melaksanakan Koordinasi Pengadaan Alat Berat DISKRIPSI UNIT : Unit kompetensi mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap perilaku yang diperlukan untuk melaksanakan Koordinasi pengadaan Alat Berat ELEMEN KOMPETENSI 1. Mengidentifikasi unit-unit terkait dengan kegiatan penyewaan alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat, dan unit pemeliharaan peralatan 2. Merencanakan kegiatan koordinasi dengan penyewaan alat-alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat, dan unit pemeliharaan alat berat 3. Melakukan transaksi pengadaan alat berat dengan agen penyewaan alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat, dan unit pemeliharaan alat berat KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 Data terkait penyewaan alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat, dan unit pemeliharaan alat berat dikumpulkan. 1.2 Data terkait penyewaan alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat, dan unit pemeliharaan alat berat dikelompokkan. 1.3 Data jaminan terkait penyewaan alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat, dan unit pemeliharaan peralatan ditentukan 2.1 Jenis pekerjaan diidentifikasi berdasarkan fungsi dan jenis alat berat. 2.2 Jadwal mobilisasi, jumlah dan jenis alat berat yang dibutuhkan sesuai volume pekerjaan, ditentukan berdasarkan jenis dan kapasitas alat berat. 2.3 Jadwal koordinasi dengan unit terkait disusun berdasarkan kebutuhan jenis dan kapasitas alat berat. 3.1 Sistem pengadaan (sistem sewa, sewa-beli dan pembelian tunai) alat berat dikoordinasikan dengan agen. 3.2 Penawaran harga (sistem sewa, sewa-beli dan pembelian tunai) dinegosiasikan kepada agen terkait. 3.3 Kesepakatan sistem pengadaan dan jaminan purna jual/after sales service alat berat dilakukan dengan agen terkait. BATASAN VARIABEL 1. Konteks variabel 1.1 Kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja baik secara individu atau berkelompok 1.2 Unit ini berlaku dalam mengidentifikasi unit-unit terkait, merencanakan dan melakukan kegiatan koordinasi, melakukan transaksi pengadaan peralatan dengan penyewaan alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat dan unit pemeliharaan alat berat -26-

28 1.3 Seluruh pelaku pekerjaan yang berada di bawah kendali Manajer Alat Berat mempunyai kompetensi keahlian atau keterampilan untuk bidang tugas masingmasing sesuai dengan ketentuan 2. Perlengkapan yang diperlukan 2.1 Peralatan: alat komunikasi (HP, HT), pengolah data, dan sarana transportasi 2.2 Bahan atau fasilitas: ruang pertemuan, alat tulis kantor, LCD proyektor, pertanyaan/materi uji, dan panduan wawancara 3. Tugas yang harus dilakukan 3.1 Mengidentifikasi unit-unit terkait dengan kegiatan penyewaan alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat, dan unit pemeliharan alat berat 3.2 Merencanakan kegiatan koordinasi dengan penyewaan alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat dan unit pemeliharaan alat berat 3.3 Melakukan transaksi pengadaan alat berat dengan agen penyewaan alat-alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat, dan unit pemeliharaan alat berat 4. Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1 Ketentuan dan peraturan antar perusahaan yang berkaitan kerjasama 4.2 Peraturan daerah setempat tentang pengadaan alat berat 4.3 Atau peraturan penggantinya yang berlaku PANDUAN PENILAIAN 1. Penjelasan prosedur penilaian 1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi: F45.MAL Mengelola Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (SMK3-L) Bidang Konstruksi F45.MAL Merencanakan Persiapan Kebutuhan Alat Berat Pra Pelaksanaan di Lapangan 1.2 Unit kompetensi yang terkait, meliputi: F45.MAL Merencanakan Sumber Daya Manusia (SDM) F45.MAL Merencanakan Anggaran Biaya (RAB) -27-

29 1.2.3 F45.MAL Mengelola Alat Berat F45.MAL Melakukan Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Operasional dan Pemeliharaan Alat Berat 2. Kondisi pengujian Unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen kompetensi dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja atau di luar tempat kerja secara simulasi dengan kondisi seperti tempat kerja normal dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk mengungkap pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan tuntutan standar Metode uji yang digunakan antara lain: 2.1 Tes tertulis 2.2 Tes lisan (wawancara) 2.3 Praktek ditempat kerja/peragaan/demonstrasi/studi kasus 2.4 Observasi atau portofolio 3. Pengetahuan yang diperlukan 3.1 Penyewaan alat berat, agen tunggal pemegang merk, unit pengguna alat berat dan unit pemeliharaan alat berat 3.2 Spesifikasi alat berat 3.3 Komunikasi 4. Keterampilan yang dibutuhkan 4.1 Mengidentifikasi kelayakan alat berat dalam jangka waktu tertentu 4.2 Membuat jadwal koordinasi dengan unit terkait 5. Aspek Kritis 5.1 Ketelitian dalam melakukan negosiasi penawaran harga dengan perusahaan terkait 5.2 Kecermatan melakukan kesepakatan sistim pengadaan dan jaminan purna jual alat berat -28-

30 KOMPETENSI KUNCI NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT 1 Mengumpulkan, menganalisis, dan mengorganisasikan informasi 3 2 Mengomunikasikan informasi dan ide-ide 2 3 Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 2 4 Bekerja sama dengan orang lain dan kelompok 2 5 Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis 2 6 Memecahkan masalah 2 7 Menggunakan teknologi 2-29-

31 KODE UNIT JUDUL UNIT DISKRIPSI UNIT : F45.MAL : Merencanakan Sumber Daya Manusia (SDM) : Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap perilaku yang diperlukan untuk merencanakan Sumber Daya Manusia (SDM) ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA 1. Merencanakan struktur organisasi 1.1 Jenis pekerjaan sebagai penentu susunan organisasi diidentifikasi. 1.2 Volume pekerjaan sebagai penentu susunan organisasi dihitung. 1.3 Kesinambungan pekerjaan sebagai penentu susunan organisasi dan pengadaan alat berat diidentifikasi. 1.4 Struktur atau susunan organisasi disusun sesuai dengan kebutuhan. 2. Menetapkan jabatan pelaksana kegiatan setiap unit 3. Mengembangkan sumber daya manusia (SDM) 2.1 Jenis dan tingkat jabatan sesuai struktur organisasi diidentifikasi. 2.2 Persyaratan jabatan dianalisis sesuai dengan level jabatannya. 2.3 Standar Kompetensi Jabatan yang diperlukan disusun sesuai dengan kualifikasinya. 3.1 Kompetensi kerja setiap personil yang ada diidentifikasi sesuai dengan kualifikasinya. 3.2 Kebutuhan jenis pelatihan sesuai dengan kesenjangan kompetensi yang dimiliki setiap personil ditentukan. 3.3 Personil yang akan dilatih disusun berdasarkan prioritas kebutuhan. 3.4 Jadwal pelaksanaan pelatihan disusun berdasarkan prioritas kebutuhan. 3.5 Sistem penghargaan dan sanksi dibuat berdasarkan kriteria prestasi kerja dan pelanggaran yang dilakukan. BATASAN VARIABEL 1. Konteks Variabel 1.1 Kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja baik secara individu atau berkelompok 1.2 Unit ini berlaku dalam merencanakan struktur organisasi, menetapkan jabatan, dan merencanakan pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) 1.3 Seluruh pelaku pekerjaan yang berada di bawah kendali Manajer Alat Berat mempunyai kompetensi keahlian atau keterampilan untuk bidang tugas masingmasing sesuai dengan ketentuan -30-

32 2. Perlengkapan yang diperlukan 2.1 Peralatan: pengolah data, laptop, telepon 2.2 Bahan atau fasilitas: ruangan, alat tulis kantor, bahan presentasi, bahan peraga pertanyaan/materi uji, dan panduan wawancara 3. Tugas yang harus dilakukan 3.1 Merencanakan struktur organisasi 3.2 Menetapkan jabatan pelaksanaan kegiatan setiap unit 3.3 Mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) 4. Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1 Undang-Undang Nomor 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan 4.2 Peraturan Pemerintah RI Nomor 31 tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional 4.3 Atau peraturan penggantinya yang berlaku PANDUAN PENILAIAN 1. Penjelasan prosedur penilaian Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya dan yang diperlukan sebelum menguasai unit kompetensi ini serta unit-unit kompetensi yang terkait 1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya meliputi: F45.MAL Mengelola Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (SMK3-L) Bidang Konstruksi F45.MAL Merencanakan Persiapan Kebutuhan Alat Berat Pra Pelaksanaan di Lapangan F45.MAL Melaksanakan Koordinasi Pengadaan Alat Berat 1.2 Unit kompetensi yang terkait meliputi: F45.MAL Merencanakan Anggaran Biaya (RAB) F45.MAL Mengelola Alat Berat F45.MAL Melakukan Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Operasional dan Pemeliharaan Alat Berat -31-

33 2. Kondisi pengujian Unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen kompetensi dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja atau di luar tempat kerja secara simulasi dengan kondisi seperti tempat kerja normal dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk mengungkap pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan tuntutan standar Metode uji yang digunakan antara lain: 2.1 Tes tertulis 2.2 Tes lisan (wawancara) 2.3 Praktek ditempat kerja/peragaan/demonstrasi/studi kasus 2.4 Observasi atau portofolio 3. Pengetahuan yang diperlukan 3.1 Struktur organisasi 3.2 Standar kompetensi jabatan 3.3 Pengembangan Sumber Daya Manusia 4. Keterampilan yang dibutuhkan 4.1 Menyusun struktur organisasi 4.2 Mengidentifikasi standar kompetensi 4.3 Merencanakan pengembangan Sumber Daya Manusia 5. Aspek Kritis 5.1 Ketelitian dalam menentukan susunan organisasi 5.2 Ketelitian dalam menyusun standar kompetensi jabatan sesuai kualifikasi 5.3 Ketelitian menetapkan jadwal dan pelaksanaan pelatihan serta sistim penghargaan dan sanksi -32-

34 KOMPETENSI KUNCI NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT 1. Mengumpulkan, menganalisis, dan mengorganisasikan informasi 3 2. Mengomunikasikan informasi dan ide-ide 2 3. Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 2 4. Bekerja sama dengan orang lain dan kelompok 2 5. Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis 2 6. Memecahkan masalah 2 7. Menggunakan teknologi 2-33-

35 KODE UNIT JUDUL UNIT DISKRIPSI UNIT : F45.MAL : Merencanakan Anggaran Biaya (RAB) : Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang diperlukan untuk merencanakan anggaran biaya (RAB) ELEMEN KOMPETENSI 1. Mengidentifikasi jenis pekerjaan dan jumlah alat berat yang dibutuhkan 2. Menghitung biaya sewa alat berat KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 Jenis pekerjaan dikelompokkan. 1.2 Kebutuhan alat berat dihitung berdasarkan jenis dan kapasitas alat berat. 1.3 Jenis dan kapasitas alat berat yang diperlukan dipilih. 2.1 Jenis dan jumlah alat berat yang akan disewa dikelompokkan. 2.2 Harga satuan biaya sewa alat berat per unit per jam ditentukan berdasarkan harga pasar. 2.3 Jumlah jam pemakaian alat berat dihitung. 2.4 Total biaya sewa alat berat dihitung berdasarkan harga satuan dan jam pemakaian. 3. Menghitung biaya kepemilikan 3.1 Harga pembelian dan umur ekonomis alat berat diidentifikasi. 3.2 Bunga bank dan asuransi alat berat dihitung. 3.3 Nilai penyusutan alat berat dihitung berdasarkan umur ekonomis dan harga pembelian. 3.4 Nilai sisa kondisi alat berdasarkan nilai penyusutan selama umur ekonomis alat berat dinilai bukukan. 3.5 Biaya kepemilikan alat berat berdasarkan harga pembelian, bunga bank, asuransi, nilai penyusutan, dan nilai sisa diperkirakan. 4. Menghitung biaya operasional (termasuk biaya pemeliharaan) 4.1 Jenis dan jumlah alat berat dikelompokkan sesuai dengan kebutuhan. 4.2 Biaya operasional alat berat per unit per jam ditentukan berdasarkan kapasitas alat berat. 4.3 Jumlah biaya operasional pemakaian alat berat dihitung berdasarkan jam operasional alat berat. 5. Menghitung biaya perbaikan 5.1 Jenis perbaikan alat berat diidentifikasi. 5.2 Harga komponen dihitung berdasarkan harga patokan setempat (HPS). 5.3 Jumlah dan jenis komponen yang digunakan dihitung. 5.4 Biaya mekanik dihitung. 5.5 Total biaya perbaikan dihitung sesuai dengan kebutuhan. -34-

36 ELEMEN KOMPETENSI 6. Menghitung biaya mobilisasi dan demobilisasi 7. Membuat anggaran biaya pengelolaan alat berat KRITERIA UNJUK KERJA 6.1 Jenis, jumlah alat berat, jarak dan kondisi lokasi kegiatan diidentifikasi. 6.2 Jenis alat angkut ditentukan berdasarkan jenis alat berat. 6.3 Total biaya mobilisasi dan demobilisasi dihitung berdasarkan jarak tempuh. 7.1 Total biaya masing-masing item direkapitulasi. 7.2 Anggaran biaya pengelolaan alat berat disusun berdasarkan hasil rekapitulasi. 7.3 Anggaran biaya pengelolaan alat berat dikaji ulang. BATASAN VARIABEL 1. Konteks Variabel 1.1 Kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja baik secara individu atau berkelompok 1.2 Unit kompetensi ini berlaku dalam mengidentifikasi jenis pekerjaan dan jumlah peralatan yang dibutuhkan, menghitung biaya sewa peralatan, menghitung biaya kepemilikan, menghitung biaya operasional, menghitung biaya perbaikan, menghitung biaya mobilisasi dan demobilisasi, membuat anggaran biaya pengelolaan alat berat 1.3 Seluruh pelaku pekerjaan yang berada di bawah kendali Manajer Alat Berat mempunyai kompetensi keahlian atau keterampilan untuk bidang tugas masingmasing sesuai dengan ketentuan 2. Perlengkapan yang diperlukan 2.1 Peralatan: pengolah data 2.2 Bahan atau fasilitas: daftar harga bahan dan upah, tempat kerja/ruangan, alat tulis kantor, dan katalok suku cadang 3. Tugas yang harus dilakukan 3.1 Mengidentifikasi jenis pekerjaan dan jumlah alat berat yang dibutuhkan 3.2 Menghitung biaya sewa peralatan 3.3 Menghitung biaya kepemilikan 3.4 Menghitung biaya operasional 3.5 Menghitung biaya perbaikan -35-

37 3.6 Menghitung biaya mobilisasi dan demobilisasi 3.7 Membuat anggaran biaya pengelolaan alat berat 4. Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1 Peraturan tentang harga setempat 4.2 Peraturan daerah tentang upah minimum 4.3 Atau peraturan penggantinya yang berlaku PANDUAN PENILAIAN 1. Penjelasan prosedur penilaian Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya dan yang diperlukan sebelum menguasai unit kompetensi ini serta unit-unit kompetensi yang terkait: 1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi: F45.MAL Mengelola Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (SMK3-L) Bidang Konstruksi F45.MAL Merencanakan Persiapan Kebutuhan Alat Berat Pra Pelaksanaan di Lapangan F45.MAL Melaksanakan Koordinasi Pengadaan Alat Berat F45.MAL Merencanakan Sumber Daya Manusia (SDM) 1.2 Unit kompetensi yang terkait, meliputi: F45.MAL Mengelola Peralatan Berat F45.MAL Melakukan Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Operasional dan Pemeliharaan Alat Berat 2. Kondisi Pengujian Unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen kompetensi dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja atau di luar tempat kerja secara simulasi dengan kondisi seperti tempat kerja normal dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk mengungkap pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan tuntutan standar -36-