TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PANCASILA VS AGAMA

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PANCASILA VS AGAMA"

Transkripsi

1 TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PANCASILA VS AGAMA Nama : Muhammad Zidny Hilman NIM : Kelompok : F Program Studi : Pendidikan Pancasila Jurusan : S1 - TI Dosen : Abidarin Rosidi,Dr, M.Ma. Abstrak : P a n c a s i l a a d a l a h i d e o l o g i y a n g s a n g a t b a i k u n t u k d i t e r a p k a n d i n e g a r a I n d o n e s i a y a n g t e r d i r i d a r i b e r b a g a i m a c a m a g a m a, s u k u, r a s d a n b a h a s a. S e h i n g g a j i k a i d e o l o g i P a n c a s i l a d i g a n t i o l e h i d e o l o g i y a n g b e r l a t a r b e l a k a n g a g a m a, a k a n t e r j a d i k e t i d a k n y a m a n a n b a g i r a k y a t y a n g m e m e l u k a g a m a d i l u a r a g a m a y a n g d i j a d i k a n i d e o l o g i n e g a r a t e r s e b u t. 1

2 Daftar Isi Daftar Isi...2 I.PENDAHULUAN...3 a.latar Belakang Masalah...3 b.rumusan Masalah...4 c.pembatasan Masalah...5 II.PENDEKATAN HISTORIS...6 III.PEMBAHASAN...8 a.arti Penting Keberadaan Pancasila...8 b.sila Ketuhanan Yang Maha Esa...8 c.bentuk Kolaborasi Pancasila Dengan Agama...9 IV.PENUTUP...14 a.kesimpulan...14 b.saran...14 Daftar Pustaka

3 B A B I P E N D A H U L U A N A. L a t a r B e l a k a n g M a s a l a h S i a p a y a n g t i d a k k e n a l d e n g a n P a n c a s i l a d a n S o e k a r n o s e b a g a i p e n g g a l i n y a? P a d a t a n g g a l 1 J u n i u n t u k p e r t a m a k a l i n y a B u n g K a r n o m e n g u c a p k a n p i d a t o n y a d i d e p a n s i d a n g r a p a t B a d a n P e n y e l i d i k U s a h a P e r s i a p a n K e m e r d e k a a n. P a n c a s i l a m e r u p a k a n p a n d a n g a n h i d u p, d a s a r n e g a r a, d a n p e m e r s a t u b a n g s a I n d o n e s i a y a n g m a j e m u k. M e n g a p a b e g i t u b e s a r p e n g a r u h P a n c a s i l a t e r h a d a p b a n g s a d a n n e g a r a I n d o n e s i a? K o n d i s i i n i d a p a t t e r ja d i k a r e n a p e r j a l a n a n s e j a r a h d a n k o mp l e k s i t a s k e b e r a d a a n b a n g s a I n d o n e s i a s e p e r t i k e r a g a m a n s u k u, a g a m a, b a h a s a d a e r a h, p u l a u, a d a t i s t i a d a t, k e b i a s a a n b u d a y a, s e r t a w a r n a k u l it j a u h b e r b e d a s a t u s a m a l a i n t e t a p i m u t l a k h a r u s d i p e r s a t u k a n. S e j a r a h P a n c a s i l a a d a l a h b a g i a n d a r i s e j a r a h i n t i n e g a r a I n d o n e s i a. S e h i n g g a t i d a k h e r a n b a g i s e b a g i a n r a k y a t I n d o n e s i a, P a n c a s i l a d i a n g g a p s e b a g a i s e s u a t u y a n g s a k r a l y a n g h a r u s k it a h a f a l k a n d a n m e m a t u h i a p a y a n g d i a t u r d i d a l a m n y a. A d a p u l a s e b a g i a n p i h a k y a n g s u d a h h a m p i r t i d a k m e m p e d u l i k a n l a g i s e m u a a t u r a n - a t u r a n y a n g d i m i l i k i o l e h P a n c a s i l a. N a m u n, d i l a i n p i h a k m u n c u l o r a n g - o r a n g y a n g t id a k s e p i h a k a t a u m e n o l a k a k a n a d a n y a P a n c a s i l a s e b a g a i d a s a r n e g a r a I n d o n e s i a. M u n g k i n k it a m a s i h i n g a t d e n g a n k a s u s k u d e t a P a r t a i K o m u n i s I n d o n e s i a y a n g m e n g i n g i n k a n m e n g g a n t i i d e o lo g i P a n c a s i l a d e n g a n i d e o lo g i K o m u n i s. J u g a k a s u s k u d e t a D I / T I I y a n g i n g i n m e m i s a h k a n d i r i d a r i I n d o n e s i a d a n m e n d i r i k a n s e b u a h 3

4 n e g a r a I s l a m. A t a u k a s u s y a n g m a s i h h a n g a t d i t e l i n g a k i t a m a s a l a h p e m b e r o n t a k a n t e n t a r a G A M. J i k a k it a m e l i h a t s e m u a k e j a d i a n d i a t a s, k e j a d i a n - k e j a d i a n it u b e r s u m b e r p a d a p e r b e d a a n d a n k e t id a k c o c o k a n i d e o lo g i P a n c a s i l a s e b a g a i i d e o lo g i n e g a r a I n d o n e s i a d e n g a n i d e o lo g i y a n g m e r e k a a n u t. D e n g a n k a t a l a i n m e r e k a y a n g m e l a k u k a n k u d e t a a t a s d a s a r k e y a k i n a n a k a n p r i n s i p y a n g m e r e k a a n u t a d a l a h y a n g p a l i n g b a i k, k h u s u s n y a b a g i o r a n g - o r a n g y a n g b e r l a t a r b e l a k a n g p r i n s i p a g a m a. B e r d a s a r k a n L a t a r B e l a k a n g p e r m a s a l a h a n t e r s e b u t, p e n u l i s t e r t a r ik u n t u k m e n u l i s m a k a l a h y a n g b e r j u d u l P A N C A S I L A V S A G A M A. M a s a l a h p o k o k y a n g h e n d a k d i k e m u k a k a n d i s i n i a d a l a h kenyataan b a h w a P a n c a s i l a t id a k m e r u p a k a n p a h a m y a n g l e n g k a p, j u g a t i d a k m e r u p a k a n k e s a t u a n y a n g b u l a t. K e l e n g k a p a n n y a b e r g a n t u n g p a d a p e m i k i r a n l a i n y a n g d i j a b a r k a n k e d a l a m P a n c a s i l a ; d a n k e s a t u a n b u l a t n y a j u g a d e m i k i a n. D a l a m r a n g k a i n i, p a h a m a g a m a b i s a p u l a m a s u k. B. R u m u s a n M a s a l a h D a r i l a t a r b e l a k a n g d i a t a s, m a k a r u m u s a n m a s a l a h n y a a d a l a h s e b a g a i b e r i k u t : 1. A p a k a h P a n c a s i l a m a s i h c o c o k m e n j a d i i d e o lo g i y a n g d i a n u t o le h b a n g s a I n d o n e s i a y a n g t e r d a p a t b e r a g a m k e p e r c a y a a n ( a g a m a ). 2. A p a k a h d e n g a n t e r u s m e n j a d i k a n P a n c a s i l a s e b a g a i d a s a r n e g a r a I n d o n e s i a, d a p a t m e n u j u n e g a r a y a n g a m a n d a n s t a b i l. 4

5 C. P e m b a t a s a n M a s a l a h 1. P e n u l i s a n m a k a l a h i n i d i b a t a s i p e m a s a l a h a n n y a y a i t u h a n y a m e m b a h a s s a n g k u t p a u t a g a m a d e n g a n P a n c a s i l a. 2. A g a m a y a n g m e n j a d i o b j e k u t a m a d a l a m p e n u l i s a n m a k a l a h i n i a d a l a h A g a m a y a n g a d a d i I n d o n e s i a ( I s l a m, d l l ). 5

6 B A B I I P E N D E K A T A N H I S T O R I S L a n d a s a n H i s t o r i s P a n c a s i l a l a h i r m e l a l u i p r o s e s y a n g s a n g a t p a n j a n g, b e r a t u s - r a t u s t a h u n b a n g s a I n d o n e s i a d a l a m p e r j a l a n a n h i d u p n y a [ j a m a n k e r a j a a n d a n p e n j a j a h a n ] b e r j u a n g u n t u k m e n e m u k a n j a t i d i r i n y a s e b a g a i s u a t u b a n g s a y a n g m e r d e k a, m a n d i r i s e r t a m e m i l i k i s u a t u p r i n s i p y a n g t e r s i m p u l d a l a m p a n d a n g a n h i d u p s e r t a f i l s a f a t h i d u p b a n g s a. S e t e l a h m e l a l u i p r o s e s y a n g c u k u p p a n j a n g d a l a m p e r j a l a n a n s e j a r a h, b a n g s a I n d o n e s i a m e n e m u k a n j a t i d i r i n y a, y a n g d i d a l a m n y a t e r s i m p u l c i r r i k h a s, s i f a t, d a n k a r a k t e r b a n g s a y a n g b e r b e d a d e n g a n b a n g s a l a i n, y a n g o le h p e n d i r i n e g a r a k it a d i r u m u s k a n d a l a m s u a t u r u m u s a n y a n g s e d e r h a n a n a m u n m e n d a l a m, y a n g m e l i p u t i l i m a p r i n s i p [ l i m a s i l a ] y a n g k e m u d i a n d i b e r i n a m a P a n c a s i l a. J a d i s e c a r a h i s t o r i s b a h w a n i l a i - n i l a i y a n g t e r k a n d u n g d a l a m s e t i a p s i l a P a n c a s i l a s e b e l u m d i r u m u s k a n d a n d i s y a h k a n m e n j a d i d a s a r N e g a r a I n d o n e s i a s e c a r a o b y e k t i f h i s t o r i s t e l a h d i m i l i k i o l e h b a n g s a I n d o n e s i a s e n d i r i. S e h i n g g a a s a l n i l a i - n i l a i P a n c a s i l a t e r s e b u t t i d a k l a i n a d a l a h d a r i b a n g s a I n d o n e s i a s e n d i r i, a t a u d e n g a n k a t a l a i n b a n g s a I n d o n e s i a s e b a g a i k a u s a m a t e r i a l i s P a n c a s i l a. [ P a n c a s i l a a s a l m u l a m a t e r i / b a h a n y a d a r i b a n g s a I n d o n e s i a s e n d i r i ]. O l e h k a r e n a it u b e r d a s a r k a n f a k t a o b y e k t i f s e c a r a h i s t o r i s k e h i d u p a n b a n g s a I n d o n e s i a t i d a k d a p a t d i p i s a h k a n d e n g a n n i l a i - n i l a i P a n c a s i l a. A t a s d a s a r p e n g e r t ia n a l a s a n h i s t o r i s i n i l a h m a k a s a n g a t p e n t i n g b a g i p a r a g e n e r a s i p e n e r u s b a n g s a t e r u t a m a p a r a i n t e l e k t u a l k a m p u s u n t u k m e n g k a j i, m e m a h a m i d a n m e n g e m b a n g k a n b e r d a s a r k a n p e n d e k a t a n i l m i a h, y a n g p a d a g i l i r a n n y a a k a n m e m i l i k i k e s a d a r a n s e r t a w a w a s a n k e b a n g s a a n y a n g s a n g a t k u a t b e r d a s a r k a n n i l a i - n i l a i y a n g d i m i l i k i n y a s e n d i r i. 6

7 K o n s e k u e n s i n y a s e c a r a h i s t o r i s P a n c a s i l a d a l a m k e d u d u k a n n y a s e b a g a i d a s a r f i l s a f a t N e g a r a s e r t a i d e o lo g i b a n g s a d a n N e g a r a b u k a n n y a i d e o lo g i y a n g m e n g u a s a i b a n g s a, n a m u n j u s t r u n i l a i - n i l a i d a r i P a n c a s i l a it u m e l e k a t d a n b e r a s a l d a r i b a n g s a I n d o n e s i a i t u s e n d i r i. 7

8 B A B I I I P E M B A H A S A N KEBERADAAN PANCASILA DAN SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA A. A R T I P E N T I N G K E B E R A D A A N P A N C A S I L A P a n c a s i l a s e b a g a i d a s a r n e g a r a me m a n g s u d a h f i n a l. M e n g g u g a t P a n c a s i l a h a n y a a k a n m e m b a w a k e t i d a k p a s t i a n b a r u. B u k a n t id a k m u n g k i n a k a n t i m b u l c h a o s ( k e s a l a h a n ) y a n g m e m e c a h - b e l a h e k s i s t e n s i n e g a r a k e s a t u a n. A k h i r n y a I n d o n e s i a a k a n t e r c e c e r m e n j a d i n e g a r a - n e g a r a k e c i l y a n g b e r b a s i s a g a m a d a n s u k u. U n t u k m e n g h i n d a r i n y a m a k a p e n e r a p a n h u k u m - h u k u m a g a m a ( j u g a h u k u m - h u k u m a d a t ) d a l a m s i s t e m h u k u m n e g a r a m e n j a d i u r g e n u n t u k d it e r a p k a n. S e j a r a h I n d o n e s i a y a n g a w a l n y a m e r u p a k a n k u m p u l a n K e r a j a a n y a n g b e r b a s i s a g a m a d a n s u k u m e m p e r k u a t k e b u t u h a n a k a n h a l i n i. P a n c a s i l a y a n g d i p e r j u a n g k a n u n t u k m e n g i k a t a g a m a - a g a m a d a n s u k u - s u k u it u h a r u s t e t a p m e n g a k u i j a t i d i r i d a n c i r i k h a s y a n g d i m i l i k i s e t i a p a g a m a d a n s u k u. B. S I L A K E T U H A N A N Y A N G M A H A E S A S e b a g a i n e g a r a y a n g b e r m a yo r it a s p e n d u d u k a g a m a i s l a m, P a n c a s i l a s e n d i r i y a n g s e b a g a i d a s a r n e g a r a I n d o n e s i a t id a k b i s a l e p a s d a r i p e n g a r u h a g a m a y a n g t e r t u a n g d a l a m s i l a p e r t a m a y a n g b e r b u n y i s i l a K e t u h a n a n y a n g M a h a E s a. y a n g p a d a a w a l n y a b e r b u n y i d e n g a n k e w a j i b a n m e n j a l a n k a n s y a r i a t i s l a m b a g i p e m e l u k n y a y a n g s e j a k s a a t it u d i k e n a l s e b a g a i P i a g a m J a k a r t a. 8

9 N a m u n d u a o r m a s I s l a m t e r b e s a r s a a t it u d a n m a s i h b e r t a h a n s a m p a i s e k a r a n g y a i t u N a h d l a t u l U l a m a d a n M u h a m m a d i y a h m e n e n t a n g p e n e r a p a n P i a g a m J a k a r t a t e r s e b u t, k a r e n a d u a o r m a s I s l a m t e r s e b u t m e n y a d a r i b a h w a j i k a p e n e r a p a n s y a r i a t I s l a m d it e r a p k a n s e c a r a t i d a k l a n g s u n g n a m u n p a s t i a k a n m e n j a d i k a n I n d o n e s i a s e b a g a i n e g a r a I s l a m d a n s e c a r a f a i r h a l t e r s e b u t d a p a t m e m o jo k k a n u m a t b e r a g a m a l a i n. Y a n g l e b i h b u r u k l a g i a d a l a h d a p a t m e m i c u d i s i n t e g r a s i b a n g s a t e r u t a m a b a g i p r o v i n s i y a n g m a yo r it a s b e r a g a m a n o n i s l a m. K a r e n a it u l a h s a m p a i d e t i k i n i b u n y i s i l a p e r t a m a a d a l a h k e t u h a n a n y a n g m a h a e s a y a n g b e r a r t i b a h w a P a n c a s i l a m e n g a k u i d a n m e n y a k r a l k a n k e b e r a d a a n A g a m a, t i d a k h a n y a I s l a m n a m u n t e r m a s u k ju g a K r i s t e n, K a t o l i k, B u d h a d a n H i n d u s e b a g a i a g a m a r e s m i n e g a r a p a d a s a a t it u. C. B E N T U K K O L A B O R A S I P A N C A S I L A D E N G A N A G A M A I D E O L O G I P A N C A S I L A S E B A G A I P I L I H A N K e b e r a g a m a n a g a m a d a n p e m e l u k a g a m a d i I n d o n e s i a m e n j a d i s e b u a h k e n y a t a a n y a n g t a k t e r b a n t a h k a n. K e n y a t a a n i n i m e n u n t u t a d a n y a k e s a d a r a n d a r i s e t i a p p e m e l u k a g a m a u n t u k m e n j a g a k e h a r m o n i s a n h u b u n g a n d i a n t a r a m e r e k a. S e m u a p e m e l u k a g a m a m e m a n g h a r u s m a w a s d i r i. Y a n g h a r u s d i s a d a r i a d a l a h b a h w a m e r e k a h i d u p d a l a m s e b u a h m a s y a r a k a t d e n g a n k e y a k i n a n a g a m a y a n g b e r a g a m. D e n g a n d e m i k i a n, s e m e s t i n y a t a k a d a s a t u k e lo m p o k p e m e l u k a g a m a y a n g m a u m e n a n g s e n d i r i. S e p e r t i y a n g t e l a h k it a k e t a h u i b a h w a d i I n d o n e s i a t e r d a p a t b e r b a g a i m a c a m s u k u b a n g s a, a d a t i s t i a d a t h i n g g a b e r b a g a i m a c a m a g a m a d a n a l i r a n k e p e r c a y a a n. D e n g a n k o n d i s i s o s i o k u l t u r y a n g 9

10 b e g i t u h e t e r o g e n d i b u t u h k a n s e b u a h i d e o lo g i y a n g n e t r a l n a m u n d a p a t me n g a yo m i b e r b a g a i k e r a g a m a n y a n g a d a d i I n d o n e s i a. K a r e n a it u d i p i l i h l a h P a n c a s i l a s e b a g a i d a s a r n e g a r a. N a m u n s a a t i n i y a n g m e n j a d i p e r m a s a l a h a n a d a l a h b u n y i d a n b u t ir p a d a s i l a p e r t a m a. S e d a n g k a n s e j a u h i n i t i d a k a d a p i h a k m a n a p u n y a n g s e c a r a t e r a n g - t e r a n g a n m e n e n t a n g b u n y i d a n b u t ir p a d a s i l a k e d u a h i n g g a k e l i m a. N a m u n a d a o r m a s - o r m a s y a n g t e r a n g - t e r a n g a n m e n o l a k i s i d a r i P a n c a s i l a t e r s e b u t. A k i b a t m a r a k n y a p a r p o l d a n o r m a s I s l a m y a n g t i d a k m e n g a k u i k e b e r a d a a n P a n c a s i l a d e n g a n m e n j u a l n a m a S y a r i a t i s l a m d a p a t m e n g a k i b a t k a n d i s i n t e g r a s i b a n g s a. B a g i k e b a n y a k a n m a s y a r a k a t I n d o n e s i a y a n g c i n t a a t a s k e u t u h a n N K R I m a k a b a n y a k d a r i m e r e k a y a n g m e n g a t a s n a m a k a n d i r i m e r e k a I s l a m P a n c a s i l a i s, a t a u I s l a m N a s io n a l i s. K o n s e p n e g a r a P a n c a s i l a a d a l a h k o n s e p n e g a r a a g a m a - a g a m a. K o n s e p n e g a r a y a n g m e n j a m i n s e t ia p p e m e l u k a g a m a u n t u k m e n j a l a n k a n a g a m a n y a s e c a r a u t u h, p e n u h d a n s e m p u r n a. N e g a r a P a n c a s i l a b u k a n l a h n e g a r a a g a m a, b u k a n p u l a n e g a r a s e k u l e r a p a l a g i n e g a r a a t h e i s. S e b u a h n e g a r a y a n g t i d a k t u n d u k p a d a s a l a h s a t u a g a m a, t i d a k p u l a m e m p e r k e n a n k a n p e m i s a h a n n e g a r a d a r i a g a m a, a p a l a g i s a m p a i m e n g a k u i t id a k t u n d u k p a d a a g a m a m a n a p u n. N e g a r a P a n c a s i l a m e n d o r o n g d a n m e m f a s i l it a s i s e m u a p e n d u d u k u n t u k t u n d u k p a d a a g a m a n y a. P e n e r a p a n h u k u m - h u k u m a g a m a s e c a r a u t u h d a l a m n e g a r a P a n c a s i l a a d a l a h d i m u n g k i n k a n. S e m a n g a t p l u r a l i s m e d a n k e t u h a n a n y a n g d i k a n d u n g P a n c a s i l a t e la h s i a p m e n g a d o p s i k e m u n g k i n a n it u. T a k p e r l u a d a k e t a k u t a n a t a u p u n k e c e m b u r u a n a p a p u n, k a r e n a h u k u m - h u k u m a g a m a h a n y a b e r l a k u p a d a p e m e l u k n y a. P e n e r a p a n k o n s e p n e g a r a a g a m a - a g a m a a k a n m e n g h a p u s s u p e r io r i t a s s a t u a g a m a a t a s a g a m a l a i n n y a. T a k 10

11 a d a l a g i a s u m s i m a yo r it a s m i n o r it a s. B a h k a n p e m e l u k a g a m a d a p a t h i d u p b e r d a m p i n g a n s e c a r a d a m a i d a n s e d e r a j a t. A d o p s i h u k u m - h u k u m a g a m a d a l a m n e g a r a P a n c a s i l a a k a n m e n j a m i n k e l e s t a r i a n d a s a r n e g a r a P a n c a s i l a, p r i n s i p B h i n e k a T u n g g a l I k a d a n N K R I. P i k i r k a n j i k a s u a t u k e b e n a r a n, k e s a l a h a n m a u p u n e t i k a mo r a l d it e n t u k a n o l e h s e b u a h d e f i n i s i s e b u a h a g a m a d a l a m h a l i n i a g a m a I s l a m. S e d a n g k a n k e t i k a a n d a t e r l i b a t d i d a l a m n y a a n d a a d a l a h s e s e o r a n g y a n g m e m e l u k a g a m a d i l u a r I s l a m! A p a k a h y a n g a n d a p i k i r k a n d a n b a g a i m a n a p e r a s a a n d i h a t i a n d a k e t i k a s e b u a h k e b e n a r a n d a n mo r a l i t a s p a d a h a t i n u r a n i a n d a d i t e n t u k a n o l e h a g a m a l a i n y a n g b u k a n a n d a a n u t? S e k a r a n g d i b e b e r a p a p r o v i n s i t e l a h t e r j a d i, d e n g a n a l a s a n m o r a l d a n b u d a y a m a k a d it e r a p k a n l a h a t u r a n t e r s e b u t. S e b a g a i c o n t o h, k i n i d i s e b u a h p r o v i n s i s e m u a w a n i t a h a r u s m e n g g u n a k a n j i l b a b. M u n g k i n b a g i s e b a g i a n k e c i l o r a n g y a n g t i n g g a l d i I n d o n e s i a m e r u p a k a n k e i n d a h a n n a m u n b a g a i m a n a d e n g a n b u d a y a y a n g s e l a m a i n i t e l a h a d a? J a n g a n k a n d i t a n a h P a p u a, p a k a i a n K e b a y a p u n a r t i n y a d i l a r a n g d i p a k a i o l a h p u t r i d a e r a h. B u k a n k a h i n i m e r u p a k a n p e n g k h i a n a t a n t e r h a d a p k e b i n e k a a n b a n g s a I n d o n e s i a y a n g b e g it u h e t e r o g e n. J i k a a n d a m a s i h r a g u, s i l a k a n l i h a t a p a y a n g t e r j a d i d i S a u d i A r a b i a d e n g a n a l i r a n S a l a f y W a h a b i n y a. T i d a k a d a p e m i l u, t id a k a d a k e s e t a r a a n g e n d e r d a n l i h a t b e t a p a t e r s i s i h n y a k a u m w a n it a d a n p e n g a n u t a g a m a m i n o r i t a s d i s a n a. J i k a m e m a n g a n d a c i n t a d e n g a n A d a t, B u d a y a d a n T o l e r a n s i u m a t b e r a g a m a d i I n d o n e s i a d u k u n g d a n j a g a l a h k e s u c i a n P a n c a s i l a s e b a g a i i d e o lo g i p e m e r s a t u b a n g s a. 11

12 P E M A H A M A N D A N P E L A N G G A R A N T E R H A D A P P A N C A S I L A S A A T I N I I d e o lo g i P a n c a s i l a m e r u p a k a n d a s a r n e g a r a y a n g m e n g a k u i d a n m e n g a g u n g k a n k e b e r a d a a n a g a m a d a l a m p e m e r i n t a h a n. S e h i n g g a k it a s e b a g a i w a r g a n e g a r a I n d o n e s i a t i d a k p e r l u m e r a g u k a n k o n s i s t e n s i a t a s I d e o lo g i P a n c a s i l a t e r h a d a p a g a m a. T id a k p e r l u b e r u s a h a m e n g g a n t i id e o lo g i P a n c a s i l a d e n g a n i d e o lo g i b e r b a s i s a g a m a d e n g a n a l a s a n b a h w a i d e o lo g i P a n c a s i l a b u k a n i d e o lo g i b e r a g a m a. I d e o lo g i P a n c a s i l a a d a l a h i d e o lo g i b e r a g a m a. S e s a m a u m a t b e r a g a m a s e h a r u s n y a k it a s a l i n g t o lo n g m e n o lo n g. T i d a k p e r l u m e l a k u k a n p e r m u s u h a n a t a u p u n d i s k r i m i n a s i t e r h a d a p u m a t y a n g b e r b e d a a g a m a, b e r b e d a k e y a k i n a n m a u p u n b e r b e d a a d a t i s t i a d a t. H a n y a k a r e n a m e r a s a b e r a s a l d a r i a g a m a m a y o r it a s t id a k s e h a r u s n y a k it a m e r e n d a h k a n u m a t y a n g b e r b e d a a g a m a a t a u p u n m e m b u a t a t u r a n y a n g s e c a r a l a n g s u n g d a n t i d a k l a n g s u n g m e m a k s a k a n a t u r a n a g a m a y a n g d i a n u t a t a u s t a n d a r a g a m a t e r t e n t u k e p a d a p e m e l u k a g a m a l a i n y a d e n g a n d a l i h mo r a l it a s. H e n d a k n y a k it a t i d a k m e n g g u n a k a n s t a n d a r s e b u a h a g a m a t e r t e n t u u n t u k d i j a d i k a n t o la k u k u r n i l a i mo r a l it a s b a n g s a I n d o n e s i a. S e s u n g g u h n y a t id a k a d a a g a m a y a n g s a l a h d a n m e n g a j a r k a n p e r m u s u h a n. A g a m a y a n g d i a k u i d i I n d o n e s i a a d a 5, y a it u I s l a m, K r i s t e n, K a t o l i k, B u d h a d a n H i n d u. S e b u a h k e s a l a h a n f a t a l b i l a m e n j a d i k a n s a l a h s a t u a g a m a s e b a g a i s t a n d a r t o la k u k u r b e n a r s a l a h d a n m o r a l i t a s b a n g s a. 12

13 K a r e n a a k a n t e r j a d i c h a o s d a n t i m b u l g e s e k a n a n t a r a g a m a. k a l a u p u n p e n g g u n a a n d a s a r a g a m a h a r u s l a h m e n g a k o mo d i r s t a n d a r d a r i I s l a m, K r i s t e n, K a t o l i k, B u d h a d a n H i n d u b u k a n b e r d a s a r k a n s a l a h s a t u a g a m a e n t a h a g a m a m a yo r it a s a t a u p u n m i n o r it a s. 13

14 B A B I V P E N U T U P K E S I M P U L A N D A N S A R A N K E S I M P U L A N B e r d a s a r k a n l a t a r b e l a k a n g, p e m b a h a s a n d i a t a s, m a k a d a p a t d i s i m p u l k a n s e b a g a i b e r i k u t : P a n c a s i l a a d a l a h i d e o lo g i y a n g s a n g a t b a i k u n t u k d it e r a p k a n d i n e g a r a I n d o n e s i a y a n g t e r d i r i d a r i b e r b a g a i m a c a m a g a m a, s u k u, r a s d a n b a h a s a. S e h i n g g a j i k a i d e o lo g i P a n c a s i l a d i g a n t i o le h i d e o lo g i y a n g b e r l a t a r b e l a k a n g a g a m a, a k a n t e r j a d i k e t i d a k n y a m a n a n b a g i r a k y a t y a n g m e m e l u k a g a m a d i l u a r a g a m a y a n g d i j a d i k a n i d e o lo g i n e g a r a t e r s e b u t. D e n g a n m e m p e r t a h a n k a n i d e o lo g i P a n c a s i l a s e b a g a i d a s a r n e g a r a, j i k a m e l a k s a n a k a n n y a d e n g a n b a i k, m a k a p e r w u j u d a n u n t u k m e n u j u n e g a r a y a n g a m a n d a n s e j a h t e r a p a s t i a k a n t e r w u j u d. S A R A N U n t u k m e n g e m b a n g k a n n i l a i - n i l a i P a n c a s i l a d a n m e m a d u k a n n y a d e n g a n a g a m a, d i p e r l u k a n u s a h a y a n g c u k u p k e r a s. S a l a h s a t u n y a k it a h a r u s m e m i l i k i r a s a n a s io n a l i s m e y a n g t i n g g i. S e l a i n i t u, k it a j u g a h a r u s m e m p u n y a i k e m a u a n y a n g k e r a s g u n a m e w u j u d k a n n e g a r a I n d o n e s i a y a n g a m a n, m a k m u r d a n n y a m a n b a g i s e t i a p o r a n g y a n g b e r a d a d i d a l a m n y a. 14

15 D A F T A R P U S T A K A K o e n t j a r a n i n g r a t M a n u s i a d a n A g a m a. J a k a r t a : P T. G r a m e d i a. N o p ir i n B e b e r a p a H a l M e n g e n a i F a l s a f a h P a n c a s i l a, C e t. 9. J a k a r t a : P a n c o r a n T u j u h. N o t o n a g o r o B e b e r a p a H a l M e n g e n a i F a l s a f a h P a n c a s i l a d e n g a n K e l a n g s u n g a n A g a m a, C e t. 8. J a k a r t a : P a n t jo r a n T u j u h. S a l a m, H. B u r h a n u d d i n, F i l s a f a t P a n c a s i l a i s m e. J a k a r t a : R i n e k a C i p t a h t t p : / / w w w. a s m a k m a l a i k a t. c o m/ g o / a r t i k e l / f i l s a f a t / i n d e x. h t m h t t p : / / w w w. g o o g l e. c o. i d h t t p : / / w w w. g o o d g o v e r n a n c e - b a p p e n a s. g o. i d / a r t i k e l _ h t m h t t p : / / w w w. t e o m a. c o m h t t p : / / w w w. k u m p u l b lo g g e r. c o m 15

P U T U S A N. N o m o r / P d t. G / / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M

P U T U S A N. N o m o r / P d t. G / / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M P U T U S A N N o m o r 1 7 0 6 / P d t. G / 2 0 1 5 / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M D E M I K E A D I L A N B E R D A S A R K A N K E T U H A N A N Y A N G M A H A E S A P

Lebih terperinci

F E A S I B I L I T Y F A T T E N I N G B E E F C A T T L E W I T H D I F F E R E N T F E E D

F E A S I B I L I T Y F A T T E N I N G B E E F C A T T L E W I T H D I F F E R E N T F E E D F E A S I B I L I T Y F A T T E N I N G B E E F C A T T L E W I T H D I F F E R E N T F E E D IN C I B E U R E U M D I S T R I C T K U N I N G A N R E G E N C Y B y : T a t a n g R u s t e n d i T e d

Lebih terperinci

P U T U S A N. N o m o r / P d t. G / / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M

P U T U S A N. N o m o r / P d t. G / / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M P U T U S A N N o m o r 1 7 1 1 / P d t. G / 2 0 1 5 / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M D E M I K E A D I L A N B E R D A S A R K A N K E T U H A N A N Y A N G M A H A E S A P

Lebih terperinci

K A B U P A T E N B A D U N G

K A B U P A T E N B A D U N G L A P O R A N K I N E R J A I N S T A N S I P E M E R I N T A H ( L K j I P ) D I N A S P A R I W I S A T A K A B U P A T E N B A D U N G 2 0 1 4 K A T A P E N G A N T A R O m S w a s t y a s t u P u j

Lebih terperinci

Hak Asasi Manusia Dalam Pancasila

Hak Asasi Manusia Dalam Pancasila Hak Asasi Manusia Dalam Pancasila DISUSUN OLEH: NAMA : LUCKY WAHYU P NIM : 11.11.4996 JURUSAN : S1 TI DOSEN : Tahajudin Sudibyo,Drs DISUSUN UNTUK MEMENUHI SYARAT MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA STMIK

Lebih terperinci

Pancasila Sebagai Pedoman Hidup Bangsa Indonesia

Pancasila Sebagai Pedoman Hidup Bangsa Indonesia Pancasila Sebagai Pedoman Hidup Bangsa Indonesia TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Hermawan Hadi Saputra NIM : 11.11.5634 Kelompok F S1 Teknik

Lebih terperinci

PANCASILA DIDALAM ORGANISASI

PANCASILA DIDALAM ORGANISASI PANCASILA DIDALAM ORGANISASI Di Susun oleh : ADHITYA MAHATVA YODHA NIM :11.11.4933 KELAS : 11-S1TI-05 Dosen: Drs.Tahajudin Sudibyo Kelompok: D Untuk memenuhi salah satu syarat mata kuliah pendidikan pancasila

Lebih terperinci

MAKNA SESUNGGUHNYA DI BALIK SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA

MAKNA SESUNGGUHNYA DI BALIK SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA MAKNA SESUNGGUHNYA DI BALIK SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA Nama : Annisa Yogiswarih NIM : 11.11.5423 Kelompok : E Program Studi : S1 Jurusan : Teknik Informatika Nama Dosen : DR. Abidarin Rosyidi, MMa STMIK

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA Nama : Ika Nur Lathifah NIM : 11.11.5445 Kelompok Jurusan Dosen : E : S1-TI : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Jalan Ring Road Utara Condong Catur,

Lebih terperinci

PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN DALAM MASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA

PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN DALAM MASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN DALAM MASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Nama : Zaka nurhadi Nim : 11.11.5663 Kelompok : F Program studi : S1-Teknik informatika Dosen : Dr.

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Disusun Oleh : Gangsar Indra Permana Putra (11.02.7947) Kelompok A Citra 1 PANCASILA Drs. M Khalis Purwanto,

Lebih terperinci

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 1 TUGAS AKHIR PANCASILA PANCASILA [tidak lagi] SEBAGAI IDEOLOGI NEGARA Disusun oleh : NAMA : Mukti Anggoro NIM : 11.01.2993 KELOMPOK DOSEN : B (D3-TI) : Irton S.E, M.Si STMIK AMIKOM YOGYAKARTA SEMESTER

Lebih terperinci

BAB 3 METODE PEMECAHAN MASALAH

BAB 3 METODE PEMECAHAN MASALAH BAB 3 METODE PEMECAHAN MASALAH 3.1 Flowchart Pemecahan Masalah Untuk memberikan gambaran yang sistematik guna mempermudah pembaca dalam memahami masalah yang dibahas dalam skripsi ini, maka dibuatlah flowchart

Lebih terperinci

Tugas Akhir Matakuliah Pancasila SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

Tugas Akhir Matakuliah Pancasila SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA Tugas Akhir Matakuliah Pancasila SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011 Nama : Muhammad Anis NIM : 11.11.5300 Kelompok : E Jurusan S1 TI Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. ABSTRAKSI Artinya

Lebih terperinci

MAKNA PANCASILA SILA PERTAMA SEBAGAI DASAR DALAM KEHIDUPAN BERAGAMA DAN BERNEGARA

MAKNA PANCASILA SILA PERTAMA SEBAGAI DASAR DALAM KEHIDUPAN BERAGAMA DAN BERNEGARA MAKNA PANCASILA SILA PERTAMA SEBAGAI DASAR DALAM KEHIDUPAN BERAGAMA DAN BERNEGARA UNTUK MEMENUHI SALAH SATU SYARAT MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA NAMA : TAUFIK BUDI SETIAWAN NPM : 11.11.5097 KELOMPOK

Lebih terperinci

SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA DAN BUTIR PENGAMALAN PANCASILA

SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA DAN BUTIR PENGAMALAN PANCASILA TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA DAN BUTIR PENGAMALAN PANCASILA Disusun oleh: Nama : Gigih Fajar Kurniawan Nim : 11.11.5519 Kelompok Jurusan Nama Dosen : F : S1-TI :Abidarin

Lebih terperinci

KEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

KEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA KEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA PERATURAN KEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 10 TAHUN 2014 TENTANG PENCABUTAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN MENGENAI PERTANAHAN

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR PANCASILA ABSTRAK

TUGAS AKHIR PANCASILA ABSTRAK TUGAS AKHIR PANCASILA ABSTRAK Nama : fadillah usman NIM : 11.11.5246 Kelompok : E Jurusan : s1-ti Nama dosen : Abidarin rosidi, Dr, M,Ma STMIK AMIKOM YOGYAKARTA KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah

Lebih terperinci

A. C O B O L R e se rv e d W o rd s

A. C O B O L R e se rv e d W o rd s P e m rop a m rja n T e rstru lctu r 1 (C O B O L ) A. C O B O L R e se rv e d W o rd s R ese rv ed W o rd s, m e ry p a fc a rn :: - k ata y a n g te la h d id e fin is ik a n - y a n g m e m ilik i art!

Lebih terperinci

PENERAPAN PANCASILA SILA KE 1 DALAM KEHIDUPAN KEAGAMAAN DI KONTRAKAN DUSUN BAKUNGAN RT 02 RW 58

PENERAPAN PANCASILA SILA KE 1 DALAM KEHIDUPAN KEAGAMAAN DI KONTRAKAN DUSUN BAKUNGAN RT 02 RW 58 PENERAPAN PANCASILA SILA KE 1 DALAM KEHIDUPAN KEAGAMAAN DI KONTRAKAN DUSUN BAKUNGAN RT 02 RW 58 Disusun oleh : Nama : Patria Nusa Nanta S NIM : 11.11.5064 Untuk memenuhi syarat mata kuliah Pendidikan Pancasila

Lebih terperinci

Pendidikan Pancasila di Indonesia

Pendidikan Pancasila di Indonesia Pendidikan Pancasila di Indonesia STMIK AMIKOM YOGYAKARTA NAMA : SYARIF HIDAYATSYAH NIM : 11.11.5488 STUDI DOSEN : TUGAS MAKALAH : ABIDARIN ROSIDI, DR, M.MA. KATA PENGANTAR Puji dan syukur kami panjatkan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PERIMBANGAN KEUANGAN DIREKTORAT DANA PERIM BANGAN

KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PERIMBANGAN KEUANGAN DIREKTORAT DANA PERIM BANGAN KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PERIMBANGAN KEUANGAN DIREKTORAT DANA PERIM BANGAN Gedung Radius PrawiroLt. 7 Jalan Dr.Wahidin No. 1, Jakarta 10710, Kotak Pos 21 Telepon (021)3847225

Lebih terperinci

PANCASILA DASAR NEGARA INDONESIA

PANCASILA DASAR NEGARA INDONESIA PANCASILA DASAR NEGARA INDONESIA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA NAMA :SUCANDRA NIM :11.11.5659 KELOMPOK :F JURUSAN DOSEN :S1 TEKNIK INFORMATIKA : ABIDARIN ROSIDI, Dr, M.Ma PANCASILA DASAR NEGARA INDONESIA Bicara

Lebih terperinci

PENERAPAN SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB DALAM KEHIDUPAN BERKELUARGA

PENERAPAN SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB DALAM KEHIDUPAN BERKELUARGA PENERAPAN SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB DALAM KEHIDUPAN BERKELUARGA Diajukan oleh : FLORIBERTUS SEPTA IBNU PRIANDANA 11.11.5116 Untuk memenuhi salah satu syarat mata kuliah PANCASILA STMIK AMIKOM

Lebih terperinci

MEMB EK ALI DIR I S EJAK DINI DENG AN K EWIR AUS AHAAN Disampaikan dalam pelatihan Kewirausahaan Akademi Komunikasi Radio dan Televisi (AKOMRTV)

MEMB EK ALI DIR I S EJAK DINI DENG AN K EWIR AUS AHAAN Disampaikan dalam pelatihan Kewirausahaan Akademi Komunikasi Radio dan Televisi (AKOMRTV) MEMB EK ALI DIR I S EJAK DINI DENG AN K EWIR AUS AHAAN Disampaikan dalam pelatihan Kewirausahaan Akademi Komunikasi Radio dan Televisi (AKOMRTV) O le h : A r is B. S e t y a w a n P r o g r a m D I II

Lebih terperinci

HAKIKAT PANCASILA TUGAS AKHIR. Disusun oleh : Sani Hizbul Haq Kelompok F. Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma.

HAKIKAT PANCASILA TUGAS AKHIR. Disusun oleh : Sani Hizbul Haq Kelompok F. Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. HAKIKAT PANCASILA TUGAS AKHIR Disusun oleh : Sani Hizbul Haq 11.11.5585 Kelompok F Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. JURUSAN S1 TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA NAMA : GATOT AGUNG NUGROHO NIM : 11.11.4677 KELOMPOK : C PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN PANCASILA JURUSAN : TEKNIK

Lebih terperinci

TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH

TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. Disusun Oleh : Richi Ardianto 11.11.5468 Kelompok F S1 TI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

Lebih terperinci

D e skrip to r K u a lifik a si M a g ister S a in s/s 2 (L e v el 7 )

D e skrip to r K u a lifik a si M a g ister S a in s/s 2 (L e v el 7 ) m a sy a ra k a t M e n g h a rm o n ik a n sa in s (ilm u p e n g eta h u a n d a n te k n o lo g i k e d o k te ra n h e w a n ), re g u la si (le g is la s i v ete rin e r d a n siste m k e se h ata

Lebih terperinci

'4Z >= 9 M e m ilik i ke m a m p u a n d a la m "tra n sa k s i th e ra p e u tik ", @ '$ m e la k u k a n a n a m n e st^ re k a m m e d ik, p e rsetu ju a n,* tin d a k a n m e d ik {info rm e d co n

Lebih terperinci

Aplikasi Sila-sila Pancasila Dalam Sistem Pendidikan di Indonesia

Aplikasi Sila-sila Pancasila Dalam Sistem Pendidikan di Indonesia Aplikasi Sila-sila Pancasila Dalam Sistem Pendidikan di Indonesia Nama Diajukan Oleh: : Titis Nur Pratomo NIM : 11.11.4932 Kelompok : D Program Jurusan : S1 : Teknik Informatika Untuk Memenuhi Salah Satu

Lebih terperinci

PENGERTIAN PANCASILA SECARA ETIMOLOGIS DAN HISTORIS

PENGERTIAN PANCASILA SECARA ETIMOLOGIS DAN HISTORIS PENGERTIAN PANCASILA SECARA ETIMOLOGIS DAN HISTORIS STMIK AMIKOM YOGYAKARTA RADEN AHMAD KHARIR M 11.11.5407 E 11-S1 TI-11 ABIDARIN ROSIDI. Dr. M.Ma 0 Abstraksi Dasar negara Republik Indonesia adalah Pancasila

Lebih terperinci

JADWAL KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T. A. 2017/2018 UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA JURUSAN D3-TEKNIK INFORMATIKA

JADWAL KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T. A. 2017/2018 UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA JURUSAN D3-TEKNIK INFORMATIKA JADWAL KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T. A. 2017/2018 UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA JURUSAN D3-TEKNIK INFORMATIKA HARI TANGGAL JAM KELAS RUANG DOSEN SENIN 11 SEPT 2017 08.50-10.30 SELASA 12

Lebih terperinci

PANCASILA ADALAH FILSAFAT

PANCASILA ADALAH FILSAFAT PANCASILA ADALAH FILSAFAT untuk memenuhi mata kuliah pendidikan pancasila STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Diajukan oleh : Nama : Tita Eka Saputri Nim : 11.11.5050 Kelompok : D Jurusan Dosen : S1 TI : Drs.tahajudin

Lebih terperinci

PELANGGARAN HUKUM HUMANITER PADA SERANGAN ISRAEL KE LEBANON TAHUN 2006

PELANGGARAN HUKUM HUMANITER PADA SERANGAN ISRAEL KE LEBANON TAHUN 2006 PELANGGARAN HUKUM HUMANITER PADA SERANGAN ISRAEL KE LEBANON TAHUN 2006 SKRIPSI Disusun untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Hukum Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Lebih terperinci

PENGAMALAN SILA KE LIMA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA

PENGAMALAN SILA KE LIMA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PENGAMALAN SILA KE LIMA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA DISUSUN OLEH: Nama : Desi Purwati NIM

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI KELOMPOK F NAMA : AZIS AGUS PRADHIKA NIM : 11.11.5556 KELAS : 11-S1 TI-13 DOSEN : ABIDARIN ROSIDI Dr,M,Ma STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011/2012 Pancasila

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PEMASYARAKATAN PANCASILA DALAM ERA GLOBALISASI

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PEMASYARAKATAN PANCASILA DALAM ERA GLOBALISASI TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PEMASYARAKATAN PANCASILA DALAM ERA GLOBALISASI Nama : yatno subagyo NIM : 11.12.5804 Kelompok : Hak Asasi Program Studi : Pancasila Jurusan : S1-SI Dosen : Drs.

Lebih terperinci

PANCASILA SEBAGAI KESEPAKATAN BANGSA INDONESIA

PANCASILA SEBAGAI KESEPAKATAN BANGSA INDONESIA PANCASILA SEBAGAI KESEPAKATAN BANGSA INDONESIA Di susun oleh : Nama : Adam Putra Bakti NIM : 11.02.8089 Kelompok : A P. Studi : Pendidikan Pancasila Jurusan : D3-MI Dosen : Drs. M. Khalis Purwanto, MM

Lebih terperinci

MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK

MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK JURUSAN KIMIA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2014 MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK Kode Dokumen : 0090206013 Revisi

Lebih terperinci

DEMOKRASI PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA : FAUZAN AZIZ NIM : : M KHALIS PURWANTO, Drs, MM

DEMOKRASI PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA : FAUZAN AZIZ NIM : : M KHALIS PURWANTO, Drs, MM DEMOKRASI PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA NAMA : FAUZAN AZIZ NIM : 11.02.8001 PROG. STUDI JURUSAN DOSEN : PENDIDIKAN PANCASILA : D3 MI : M KHALIS PURWANTO, Drs, MM 1 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim

Lebih terperinci

KARYA ILMIAH BAGAIMANA MEMULAI DAN MENJALANKAN BISNIS JUAL PULSA

KARYA ILMIAH BAGAIMANA MEMULAI DAN MENJALANKAN BISNIS JUAL PULSA KARYA ILMIAH BAGAIMANA MEMULAI DAN MENJALANKAN BISNIS JUAL PULSA Disusun oleh: Muhammad Hafiz NIM : 10.02.7845 D3 MANAJEMEN INFORMATIKA STMIK AMIKOM Yogyakarta KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan syukur

Lebih terperinci

MAKALAH KONSEP AGAMA DALAM PANCASILA

MAKALAH KONSEP AGAMA DALAM PANCASILA MAKALAH KONSEP AGAMA DALAM PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Nama : F RIYAN AJI PANGESTU NIM : 11.11.4754 Kelompok Program studi Jurusan Dosen : C : Pendidikan Pancasila : S1Teknik Informatika : TAHAJUDIN

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA

IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA Disusun Oleh : Nama NIM Kelompok Program Studi/ Jurusan Nama Dosen : : : : : SUHENDRA JUNIAR A. 11.11.5565 F S1/Teknik Informatika Abidarin

Lebih terperinci

PANCASILA & KEBEBASAN BERAGAMA STMIK AMIKOM Yogyakarta

PANCASILA & KEBEBASAN BERAGAMA STMIK AMIKOM Yogyakarta PANCASILA & KEBEBASAN BERAGAMA STMIK AMIKOM Yogyakarta Nama Lengkap : Tasyrifah Santi R NIM : 11.02.8030 Kelompok : A Program Studi : Diploma 3 Jurusan Dosen : Manajemen Informatika : M Khalis Purwanto,

Lebih terperinci

PERINGATAN III (SURAT PROSES DROP OUT)

PERINGATAN III (SURAT PROSES DROP OUT) Nomor : 0502/MTI/STMIK AMIKOM/XII/14 Sifat : Perlu perhatian segera Hal : Peringatan masa studi PERINGATAN III (SURAT PROSES DROP OUT) Kepada : Sdr. Parsiyono Sdr. Sarji Sdr. Arifin Hargianto Sdr. Abdul

Lebih terperinci

HUBUNGAN GOTONG ROYONG DENGAN EKSISTENSI PANCASILA

HUBUNGAN GOTONG ROYONG DENGAN EKSISTENSI PANCASILA HUBUNGAN GOTONG ROYONG DENGAN EKSISTENSI PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 Di Susun Oleh : KURNIAWAN NIM : 11.11.4679 Kelompok Jurusan

Lebih terperinci

PERKEMBANGAN INDEKS HARGA KONSUMEN/INFLASI

PERKEMBANGAN INDEKS HARGA KONSUMEN/INFLASI BADAN PUSAT STATSTK KOTA DEPOK Maret 2014 Bulan Februari 2014 di Kota Depok terjadi nflasi sebesar 0.54 persen dengan indeks harga konsumen (HK) sebesar 112.13 persen. Dari 7 (tujuh) kelompok tercatat

Lebih terperinci

PERINGATAN III (SURAT PROSES DROP OUT) Sdri. Ninik Tri Hartanti Sdr. Dwi Budi Susanto Sdr. Akhmad Dahlan Sdr. Muhammad Taufiq Sdr.

PERINGATAN III (SURAT PROSES DROP OUT) Sdri. Ninik Tri Hartanti Sdr. Dwi Budi Susanto Sdr. Akhmad Dahlan Sdr. Muhammad Taufiq Sdr. Nomor : 0112/MTI/STMIK AMIKOM/III/13 Sifat : Perlu perhatian segera Hal : Peringatan masa studi PERINGATAN III (SURAT PROSES DROP OUT) Kepada : Sdr. Seto Nugroho Putro Sdr. M. Reza Pahlevi Sdr. Erall Maramis

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Menentukan metode penelitian merupakan langkah penting dalam suatu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Menentukan metode penelitian merupakan langkah penting dalam suatu BAB III METODOLOGI PENELITIAN Menentukan metode penelitian merupakan langkah penting dalam suatu penelitian. Sebagaimana dikemukakan Nazir (1985: 51), bahwa: Metode berhubungan erat dengan prosedur, alat

Lebih terperinci

PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Nama : Larasati Nur Pratama NIM : 11.11.5245 Kelompok : E Program Studi : S1-TI Dosen : DR. Abidarin Rosyidi, MMa ABSTRAK Setiap negara mempunyai

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA

IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA Disusun Oleh : Nama NIM Kelompok Program Studi/ Jurusan Nama Dosen : : : : : Doni Saputra.P 11.11.5553 F S1/Teknik Informatika Abidarin Rosidi,

Lebih terperinci

MAKALAH HAK ASASI MANUSIA DALAM PANCASILA HAK ASASI MANUSIA

MAKALAH HAK ASASI MANUSIA DALAM PANCASILA HAK ASASI MANUSIA MAKALAH HAK ASASI MANUSIA DALAM PANCASILA HAK ASASI MANUSIA DISUSUN OLEH Nama : Brian kristover NIM : 11.11.5282 Kelompok : E Program Studi : S1 Jurusan : Teknik Informatika Dosen Pembimbing : Dr Abidarin

Lebih terperinci

PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP

PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP DISUSUN OLEH: Nama :Vincensius. P. Palimbong NIM : 11.11.5009 Kelompok : D Jurusan : TI (Teknik Informatika) TUGAS DIBUAT UNTUK MEMENUHI PERSYARATAN MATAKULIAH PANCASILA

Lebih terperinci

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Kebudayaan Indonesia Akar dari Pancasila STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Disusun Oleh: Nama : Alif Rizki Andriawan NIM : 11.11.5193 Kelompok Prodi dan Jurusan : E : S1 TI Dosen Pembimbing : Abidarin Rosidi, Dr,

Lebih terperinci

PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP BANGSA

PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP BANGSA PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP BANGSA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Di susun oleh NAMA : ISMAUL KHAIRUL UMAR NIM : 11.11.5590 KELOMPOK : F JURUSAN : S1 TI DOSEN : ABIDARIN ROSIDI, DR, M.MA. ABSTRAKSI Pancasila

Lebih terperinci

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA POSISI PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA NAMA : DARMAN NIM : 11.11.5570 KELOMPOK : F PROGRAM STUDI : S1 JURUSAN : TEKNIK INFORMATIKA NAMA DOSEN :ABIDARIN ROSIDI. Dr,M,MA BAB I PENDAHULUAN 1. LATAR BELAKANG

Lebih terperinci

MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA DASAR LABORATORIUM KIMIA DASAR

MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA DASAR LABORATORIUM KIMIA DASAR MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA DASAR LABORATORIUM KIMIA DASAR JURUSAN KIMIA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2013 i MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA DASAR LABORATORIUM

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA

TUGAS AKHIR PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA TUGAS AKHIR PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA Nama : Dini Fathnin Suroyo NIM :11.02.8137 Kelompok A Dosen : Drs. Khalis Purwanto,MM DIII MANAJEMEN INFORMATIKA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PANCASILA

Lebih terperinci

PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA Nama : Rakhmat Subandi NIM : 11.11.5598 Kelompok : F Jurusan : S1-TI Dosen Pembimbing : DR. Abidarin Rosyidi, Mma JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN

Lebih terperinci

AKU WARGA NEGARA YANG BAIK

AKU WARGA NEGARA YANG BAIK AKU WARGA NEGARA YANG BAIK Dosen Pembimbing: M. Ayub Pramana SH Disusun oleh Nama: Surya Widianto P.Y NIM : 11.12.5487 Kel : G Program studi : Pancasila Jurusan : S1 Sistem Informatika SEKOLAH TINGGI MANAJEMN

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA Dosen: Muhammad Idris Disusun Oleh: Nama : Dimas Pandu W. NIM : 11.01.3005 Kelompok : B Kelas : 11-D3TI-03 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PENETAPAN PANCASILA Dosen: Muhammad Idris

Lebih terperinci

NILAI HISTORIS PANCASILA DAN PERAN PANCASILA BAGI KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA

NILAI HISTORIS PANCASILA DAN PERAN PANCASILA BAGI KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA NILAI HISTORIS PANCASILA DAN PERAN PANCASILA BAGI KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA Disusun Oleh : Galang Swawinasis (11.02.8059) Dosen Pembimbing : Kalis Purwanto Untuk Memenuhi Syarat Mata Kuliah Pancasila

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM Yogyakarta NAMA : Listia Fitriani NIM : 11.01.2931 Kelompok : B Program Studi : Diploma 3 Jurusan : Teknik Informatika Dosen

Lebih terperinci

LEMBARAN DAERAH PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG PERATURAN DAERAH PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG NOMOR 4 TAHUN 2006 TENTANG

LEMBARAN DAERAH PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG PERATURAN DAERAH PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG NOMOR 4 TAHUN 2006 TENTANG 42 LEMBARAN DAERAH PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG PERATURAN DAERAH PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG NOMOR 4 TAHUN 2006 TENTANG PERUBAHAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH TAHUN ANGGARAN 2006

Lebih terperinci

ANALISA MODEL PEMBELAJARAN DAN PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DIKALANGAN MAHASISWA

ANALISA MODEL PEMBELAJARAN DAN PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DIKALANGAN MAHASISWA ANALISA MODEL PEMBELAJARAN DAN PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DIKALANGAN MAHASISWA Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila Dosen Pengampu : DR. Abidarin Rosyidi, MMa Oleh : SIGIT PRIYANDAE 11.11.5416 Kelompok E

Lebih terperinci

KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA ( PENDIDIKAN )

KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA ( PENDIDIKAN ) TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA ( PENDIDIKAN ) Oleh: SIGIT PUJI SANTOSO NIM:11.11.5327 KELOMPOK E S1-TEKNIK INFORMATIKA Dosen: ABIDARIN ROSIDI, Dr,

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA. : Shafri Bagus Setiaji. Nim :

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA. : Shafri Bagus Setiaji. Nim : TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA Nama : Shafri Bagus Setiaji Nim : 11.12.6079 Kelompok Prodi Jurusan Dosen : J : Pancasila : S1 SI : Junaidi

Lebih terperinci

RUSAKNYA SISI RELIGIUS PADA MAHASISWA

RUSAKNYA SISI RELIGIUS PADA MAHASISWA RUSAKNYA SISI RELIGIUS PADA MAHASISWA Disusun oleh : Nama : HASAN MANGARATUA.SIMBOLON Nim : 11.11.5132 Kelompok : D Jurusan Dosen : S1-TI : Drs. Tahajudin Sudibyo Untuk memenuhi salah satu mata kuliah

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR DEMOKRASI PANCASILA MENURUT UUD 1945

TUGAS AKHIR DEMOKRASI PANCASILA MENURUT UUD 1945 TUGAS AKHIR DEMOKRASI PANCASILA MENURUT UUD 1945 Di susun oleh : Nama : Garna Nur Rohiman NIM : 11.11.4975 Kelompok : D Jurusan Dosen : S1-TI : Tahajudin Sudibyo, Drs Untuk memenuhi Mata Kuliah Pendidikan

Lebih terperinci

Tugas Akhir Kuliah Pendidikan Pancasila

Tugas Akhir Kuliah Pendidikan Pancasila Tugas Akhir Kuliah Pendidikan Pancasila Pancasila Sebagai Dasar Falsafah Negara NAMA : HERI SULISTIYO NIM : 11.11.5539 KELOMPOK : F PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN PANCASILA JURUSAN : SI TI 13 DOSEN : Abidarin

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT

IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT Disusun Oleh: Nama : DEFRI MUSTIKA LUBIS NIM : 11.11.5534 Kelompok : F Prog. Studi : Pendidikan Pancasila Jurusan : S1-Teknik Informatika Dosen :Dr.

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR. Terima Kasih. Manado, April Penulis, Imelda Florensia. Analisa & Desain Sistem Nilai Akademik Imelda Florensia Page 1

KATA PENGANTAR. Terima Kasih. Manado, April Penulis, Imelda Florensia. Analisa & Desain Sistem Nilai Akademik Imelda Florensia Page 1 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan berkat-nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah Analisa & Desain Sistem, sesuai dengan

Lebih terperinci

PANCASSILA SEBAGAI LANDASAN HUKUM STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

PANCASSILA SEBAGAI LANDASAN HUKUM STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PANCASSILA SEBAGAI LANDASAN HUKUM STMIK AMIKOM YOGYAKARTA NAMA : ADE SEPTIAWAN ARDIYANTO N.I.M : 11.01.2842 KELOMPOK : B PROGRAM STUDI : DIPLOMA 3 JURUSAN DOSEN : TEKNIK INFORMATIKA : IRTON,SE,M.Si SEKOLAH

Lebih terperinci

By MUHAMMAD TAUFIQ STMIK AMIKOM YOGYAKARTA LOG O

By MUHAMMAD TAUFIQ STMIK AMIKOM YOGYAKARTA LOG O By MUHAMMAD TAUFIQ STMIK AMIKOM YOGYAKARTA LOG O Muhammad Taufiq - 09 1. Tugas TEAM PROYEK ini merupakan Tugas Team Proyek Dalam 1 Kelas 2. Setiap Kelas Dibuat dalam 5 kelompok 3. Setiap Kelompok memiliki

Lebih terperinci

FAKTA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN

FAKTA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN FAKTA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN Dosen Nama : Dr. Abidarin Rosyidi, MMA :Ratna Suryaningsih Nomor Mahasiswa : 11.11.5435 Kelompok : E Program Studi dan Jurusan : S1 Sistem Informatika STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA

Lebih terperinci

Nilai Budaya Pancasila Sebagai. Paradigma Sosial

Nilai Budaya Pancasila Sebagai. Paradigma Sosial Tugas Makalah Nilai Budaya Pancasila Sebagai Paradigma Sosial Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas pendidikan pancasila wajib semester satu Penyusun : Firda Istighfaria Rizki No : 11.11.5591 Kelas

Lebih terperinci

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA TUGAS AKHIR NAMA DOSEN : Drs. Muhammad Idris P, MM NAMA : GILANG RIZQI ZAINUDIN NIM : 11.12.5701 KELOMPOK : PERSATUAN JURUSAN : S1.SISTEM INFORMASI STMIK AMIKOM YOGYAKARTA KEDUDUKAN PANCASILA DI INDONESIA

Lebih terperinci

PANCASILA & AGAMA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA. Tugas akhir kuliah Pendidikan Pancasila. Reza Oktavianto Nim : Kelas : 11-S1SI-07

PANCASILA & AGAMA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA. Tugas akhir kuliah Pendidikan Pancasila. Reza Oktavianto Nim : Kelas : 11-S1SI-07 PANCASILA & AGAMA Tugas akhir kuliah Pendidikan Pancasila STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Nama : Reza Oktavianto Nim : 11.12.5818 Kelas : 11-S1SI-07 Jurusan : S1 SISTEM INFORMASI KEL. : NUSANTARA DOSEN : Drs.

Lebih terperinci

PENERAPAN DEMOKRASI PANCASILA

PENERAPAN DEMOKRASI PANCASILA PENERAPAN DEMOKRASI PANCASILA Untuk memenuhi Salah Satu Syarat Mata Kuliah Pendidikan Pancasila Disusun oleh Nama : Asilka Islamey Nim : 11.11.5124 Kelompok : D Jurusan Dosen : S1-TI : Drs. Tahajudin Sudibyo

Lebih terperinci

Sejarah Singkat Pancasila dan Perlunya Pancasila sebagai Ideologi Bangsa

Sejarah Singkat Pancasila dan Perlunya Pancasila sebagai Ideologi Bangsa Sejarah Singkat Pancasila dan Perlunya Pancasila sebagai Ideologi Bangsa Disusun oleh : Nama : Arief Wahyu Wibowo NIM : 11.11.5231 Kelas : 11-S1TI-09 Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Pendidikan adalah pilar kehidupan suatu bangsa. Masa depan suatu bangsa

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Pendidikan adalah pilar kehidupan suatu bangsa. Masa depan suatu bangsa BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan adalah pilar kehidupan suatu bangsa. Masa depan suatu bangsa dapat dilihat melalui pendidikan, semakin maju pendidikan maka semakin cerah dan terarah juga

Lebih terperinci

Pancasila Terpandang Secara Yuridis

Pancasila Terpandang Secara Yuridis Pancasila Terpandang Secara Yuridis STMIK Amikom Yogyakarta Muhammad Fahmie Hidayat 11.11.5339 Kelompok E S1 Teknik Informatika Pembimbing Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. Abstraksi Betapa pentingnya nilai pancasila

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. berhubungan erat dengan teknologi informasi, dimana. penerapannya mengarah kepada kemajuan teknologi masa depan.

BAB I PENDAHULUAN. berhubungan erat dengan teknologi informasi, dimana. penerapannya mengarah kepada kemajuan teknologi masa depan. 1 BAB I PENDAHULUAN Ilmu Teknik Informatika adalah suatu ilmu yang sangat berhubungan erat dengan teknologi informasi, dimana penerapannya mengarah kepada kemajuan teknologi masa depan. Perkembangan dunia

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR PANCASILA SEJARAH PANCASILA. `: Roni Guswiyanto NIM : : S1 Teknik Informatika. : DR. Abidarin Rosyidi, MMa.

TUGAS AKHIR PANCASILA SEJARAH PANCASILA. `: Roni Guswiyanto NIM : : S1 Teknik Informatika. : DR. Abidarin Rosyidi, MMa. TUGAS AKHIR PANCASILA SEJARAH PANCASILA Nama `: Roni Guswiyanto NIM : 11.11.5434 Kelompok Jurusan Dosen : E : S1 Teknik Informatika : DR. Abidarin Rosyidi, MMa. STMIK AMIKOM YOGYAKARTA ABSTRAKSI Pancasila

Lebih terperinci

KESIMPULAN DM SARAN. Dari uraian dan pembahasan ten tang stu d i kasus pada. Putra A s li Utarna dirnuka dapat d it a r ik kesimpulan seba-

KESIMPULAN DM SARAN. Dari uraian dan pembahasan ten tang stu d i kasus pada. Putra A s li Utarna dirnuka dapat d it a r ik kesimpulan seba- BAB V KESIMPULAN DM SARAN 1. Kesimpulan Dari uraian dan pembahasan ten tang stu d i kasus pada PT Putra A s li Utarna dirnuka dapat d it a r ik kesimpulan seba- gai b e rik u t : 1. Pabrik t e g e l PT

Lebih terperinci

NILAI-NILAI DASAR SILA-SILA PANCASILA

NILAI-NILAI DASAR SILA-SILA PANCASILA NILAI-NILAI DASAR SILA-SILA PANCASILA TUGAS AKHIR disusun oleh Nama Mahasiswa Imam Khanafi Nomor Mahasiswa 11.11.5589 Kelompok F Nama Dosen DR. Abidarin Rosyidi, MMa JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH

Lebih terperinci

TUGAS PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012

TUGAS PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 TUGAS PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 Nama : Randi Putra NIM : 11.11.4683 Kelompok : C Jurusan : S1- Teknik Informatika Dosen : Tahajudin Sudibyo STMIK AMIKOM YOGYAKARTA STIMIK AMIKOM

Lebih terperinci

PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA

PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA Oleh : DENY KURNIAWAN NIM 11.11.5172 DOSEN : ABIDARIN ROSIDI, DR, M.MA. KELOMPOK E PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011 PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA

Lebih terperinci

PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT

PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT Oleh : Falihah Untay Rahmania Sulasmono KELOMPOK E NIM. 11.11.5273 11-S1TI-09 Dosen Pembimbing : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011 ABSTRAKSI Pancasila

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR PEMASYARAKATAN PANCASILA DALAM ERA GLOBALISASI

TUGAS AKHIR PEMASYARAKATAN PANCASILA DALAM ERA GLOBALISASI TUGAS AKHIR PEMASYARAKATAN PANCASILA DALAM ERA GLOBALISASI Nama : Devit Surtianingsih NIM : 11.01.2851 Kelompok : B Program Studi : Pancasila Jurusan : D3-TI Dosen : Irton. SE., M.Si STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk melengkapi tugas tugas dalam memenuhi syarat-syarat. untuk memperoleh gelar sarjana hukum OLEH :

SKRIPSI. Diajukan untuk melengkapi tugas tugas dalam memenuhi syarat-syarat. untuk memperoleh gelar sarjana hukum OLEH : KEDUDUKAN PULAU NIPA SEBAGAI PULAU TERLUAR UNTUK PENARIKAN GARIS PANGKAL LAUT TERLUAR INDONESIA YANG BERBATASAN DENGAN SINGAPURA SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi tugas tugas dalam memenuhi syarat-syarat

Lebih terperinci

PENERAPAN SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB

PENERAPAN SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB PENERAPAN SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB Disusun oleh : Nama : Oky Prasetya Aji P. NIM : 11.11.4984 Program Studi : Pancasila Jurusan : S1 Teknik Informatika Nama Dosen : Drs. Tahajudin Sudibyo

Lebih terperinci

MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA FISIK LABORATORIUM KIMIA FISIK

MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA FISIK LABORATORIUM KIMIA FISIK MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA FISIK LABORATORIUM KIMIA FISIK JURUSAN KIMIA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2014 i MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA FISIK LABORATORIUM

Lebih terperinci

Peran Persatuan Indonesia dan Generasi Pemuda Terhadap Pertumbuhan Bangsa Indonesia

Peran Persatuan Indonesia dan Generasi Pemuda Terhadap Pertumbuhan Bangsa Indonesia Tugas Akhir Pancasila Peran Persatuan Indonesia dan Generasi Pemuda Terhadap Pertumbuhan Bangsa Indonesia Dosen Pembimbing: Drs. M. Khalis Purwanto, MM Nama : Butet Sesilia Simamora NIM : 11.02.8088 Kelas

Lebih terperinci

PANCASILA DAN HAM. Makalah Disusun untuk: Memenuhi tugas akhir Pendidikan Pancasila STMIK AMIKOM

PANCASILA DAN HAM. Makalah Disusun untuk: Memenuhi tugas akhir Pendidikan Pancasila STMIK AMIKOM PANCASILA DAN HAM Makalah Disusun untuk: Memenuhi tugas akhir Pendidikan Pancasila STMIK AMIKOM Oleh: Rony Irwan Syah 11.11.5287 Kelompok : E S1 Teknik Informatika Dosen : DR. Abidarin Rosyidi, MMa. STMIK

Lebih terperinci

STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA

STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA Nama : ARRAD YOGASWARA Nim : 11.12.6102 Kelompok Prodi Jurusan Dosen : J : Pancasila : S1 SI : Junaidi Idrus,Sag.,M.Hum

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR MAKALAH PENDIDIKAN PANCASILA DISUSUN OLEH : NAMA : WISNU TRI WIBOWO NIM : KELOMPOK : E DOSEN : ABIDARIN ROSIDI, DR, M.MA.

TUGAS AKHIR MAKALAH PENDIDIKAN PANCASILA DISUSUN OLEH : NAMA : WISNU TRI WIBOWO NIM : KELOMPOK : E DOSEN : ABIDARIN ROSIDI, DR, M.MA. TUGAS AKHIR MAKALAH PENDIDIKAN PANCASILA DISUSUN OLEH : NAMA : WISNU TRI WIBOWO NIM : 11.11.5274 KELOMPOK : E DOSEN : ABIDARIN ROSIDI, DR, M.MA. TEKNIK INFORMATIKA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011 PANCASILA

Lebih terperinci

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA VANDALISME DAN HUBUNGANNYA DENGAN PELANGGARAN PENGAMALAN PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA NAMA : IMRO ATUL ARIFAH NIM : 11.11.5183 KELOMPOK : E PRODI/ JURUSAN: S1/ TEKNIK

Lebih terperinci

BAB V. K ita b Undang-undang Hukum P idana (ICUIIP) se b a g a i. suatu perundang-undangan p id a n a yang t e la h d ib e rla k u k a n

BAB V. K ita b Undang-undang Hukum P idana (ICUIIP) se b a g a i. suatu perundang-undangan p id a n a yang t e la h d ib e rla k u k a n BAB V P E N U T U P 1. K esim pulan K ita b Undang-undang Hukum P idana (ICUIIP) se b a g a i suatu perundang-undangan p id a n a yang t e la h d ib e rla k u k a n s e ca ra n a s io n a l b erd a sark

Lebih terperinci