BAB III METODE PENELITIAN. dengan teknik analisis regresi dan analisis korelasi. Teknik analisis regresi

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara dua variabel, yaitu variabel daya konsentrasi dan variabel hasil belajar menulis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitik dengan teknik analisis regresi dan analisis korelasi. Teknik analisis regresi digunakan untuk mengetahui hubungan antara variabel tertentu, yakni apakah variabel terikat (Y) hasil belajar menulis dipengaruhi oleh variabel bebas (X) daya konsentrasi. Teknik analisis korelasi digunakan untuk mengetahui besarnya hubungan antara variabel-variabel yang akan diteliti. Kedua teknik tersebut memungkinkan penulis untuk menggambarkan hubungan antara kedua variabel yang akan diteliti. B. Variabel dan Desain Penelitian Variabel dalam penelitian ini terdiri atas: 1. Variabel Bebas (X) adalah daya konsenterasi 2. Variabel Terikat (Y) adalah hasil belajar menulis Adapun desain penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut: X r Y

2 34 Keterangan: X : Daya Konsentrasi Y : Hasil Belajar Menulis r : Hubungan antara Daya Konsentrasi dan Hasil Belajar Menulis C. Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2013, semester genap tahun akademik 2012/2013 di Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. D. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi Penelitian Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni UPI tahun akademik 2012/2013 yang mengontrak mata kuliah Schriftlicher Ausdruck I yang berjumlah 52 orang yang terdiri dari kelas A dan B. 2. Sampel Penelitian Penelitian ini menggunakan teknik Simple Random Sampling yang pengambilan sampelnya dilakukan secara acak dengan menggunakan mata uang. Setelah diundi kelas B terpilih sebagai sampel penelitian yang berjumlah 29 orang.

3 35 E. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah: 1. Tes Daya Konsentrasi Instrumen ini bertujuan untuk menilai kemampuan seseorang berkonsentrasi. Tes daya konsentrasi ini diperoleh dari kerjasama dengan pihak Unit Pelaksana Teknis Layanan Bimbingan Konseling Universitas Pendidikan Indonesia (UPT-LBK UPI) bidang Bimbingan dan Konseling. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes TKKB (Tes Ketahanan dan Ketenangan Berpikir) dan tes IST (Intelligenz Struktur Test) bernama Memory (Me) bagian dari sub-9. Isi tes TKKB dan IST Memory tidak dapat dijelaskan dalam penelitian ini karena tes yang diberikan dari pihak UPT-LBK UPI bersifat rahasia. Tes ini diasumsikan telah memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas karena tes ini dibuat oleh UPT-LBK UPI dan telah menjadi tes baku. 2. Tes Keterampilan Menulis Untuk mengetahui hasil belajar menulis bahasa Jerman datanya diambil berdasarkan hasil tes ujian ZIDS (Zertifikat für Indonesische Deutsch Studenten) mahasiswa bahasa Jerman UPI Bandung semester IV tahun akademik 2012/2013. Tes ini diasumsikan telah memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas dan telah menjadi tes baku. Ujian ZIDS adalah tes dasar untuk mengetahui kemampuan berbahasa Jerman mahasiswa yang kuliah di UN (Universitas Negeri)/ IKIP (Institut Keguruan Ilmu Pendidikan).

4 36 F. Teknik Analisis Data Dalam menganalisis data pada penelitian ini digunakan teknik-teknik sebagai berikut : 1. Teknik Dokumentasi Data hasil tes pengukuran variabel X (daya konsentrasi) dan variabel Y (hasil belajar menulis) dikumpulkan dan kemudian diolah. 2. Teknik Analisis Statistik Setelah data dari kedua variabel terkumpul, terlebih dahulu penulis melakukan uji persyaratan analisis meliputi : a. Uji Normalitas Data Uji normalitas data digunakan untuk mengetahui apakah data berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Jika L hitung < L tabel, maka data tersebut normal Jika L hitung > L tabel, maka data tersebut tidak normal b. Uji Homogenitas Variansi Variabel X dan Y Uji homogenitas data dilakukan untuk mengetahui apakah data dalam variabel X dan Y bersifat homogen atau tidak. Jika F hitung > F tabel, maka kedua varians tidak homogen Jika F hitung < F tabel, maka kedua varians homogen c. Uji Linearitas dan Keberartian Regresi Penghitungan ini dilakukan untuk mengetahui linear dan berarti atau tidaknya hubungan antara dua variabel yang diteliti dengan menggunakan perhitungan analisis varians (ANAVA).

5 37 Jika F hitung > F tabel, maka tidak linear Jika F hitung < F tabel, maka linear d. Uji Hipotesis Uji hipotesis dalam penelitian ini meliputi: a) Uji Koefisien Korelasi Uji koefisien korelasi ini dilakukan untuk menentukan besarnya korelasi antara variabel X (daya konsentrasi) dan variabel Y (hasil belajar menulis). Untuk menguji hipotesis penelitian ini, maka digunakan teknik korelasi Pearson Product Moment dengan menggunakan rumus : ( ) ( ) ( ) * ( ) + * ( ) + Untuk menginterpretasi nilai r digunakan tabel koefisien korelasi seperti yang tercantum dalam Sugiyono (2010 : 257) Tabel 3.1 Interpretasi Koefisien Korelasi Nilai r Interval Koefisien Tingkat Hubungan 0,00 0,199 Sangat Rendah 0,20 0,399 Rendah 0,40 0,599 Sedang 0,60 0,799 Kuat 0,80 1,000 Sangat Kuat

6 38 b) Kontribusi Variabel X terhadap Y Besar kecilnya kontribusi variabel X (daya konsentrasi) terhadap Y (hasil belajar menulis) dapat diketahui dengan cara menghitung Koefisien Determinasi : KD = r 2 x 100% Keterangan : KD r : besarnya koefisien determinasi : koefisien korelasi G. Hipotesis Statistik H 0 : r xy = 0, maka tidak terdapat hubungan H 1 : r xy 0, maka terdapat hubungan Hipotesis H 0 diterima apabila tidak terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dan variabel Y. Apabila terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dan variabel Y, maka hipotesis H 0 ditolak. Dengan demikian hipotesis H 1 atau hipotesis alternatif diterima.