LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN SISWA MENGGUNAKAN ALAT-ALAT EKSPERIMEN KIMIA. Kel Nama Siswa Aspek Keterampilan X Kriteria K

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN SISWA MENGGUNAKAN ALAT-ALAT EKSPERIMEN KIMIA. Kel Nama Siswa Aspek Keterampilan X Kriteria K"

Yuliani Halim
7 tahun lalu
Tontonan:

1 LEMR PENILIN KETERMPILN SISW MENGGUNKN LT-LT EKSPERIMEN KIMI Nama Sekolah : SM NEGERI 10 NDR LMPUNG Kelas : XI/IP 4 Mata Pelajaran : Kimia Semester/TP : Genap / Materi Pokok : sam basa Siklus : I Tabel 12. Data hasil observasi keterampilan siswa menggunakan alat-alat eksperimen kimia tiap siklus Kel Nama Siswa spek Keterampilan X Kriteria K David angsawan 1,5 50 M. Yanuar Rizaldi 2 66,67 I Sarah ulia Ivony 2 66,67 Dea Octaviana Putri 1,5 50 ria ela Pertiwi 2 66,67 ndin M. bdul 2,5 83,33 Nadia Yulinda Ekaputri 2,5 83,33 II Nabilla 2 66,67 Tiara Meutia Putri 1, Farizki Fatah Nurrohman 2,5 83,33 Yudhi frianto 2 66,67 III Nurwanda sari 2 66,67 Yulia Indah Permata S Septia nggraini 2 66,67 ndhika Yudhatama W. 2 66,67 rief Santoso 1,5 50 IV Fira Nitami 1,5 50 Destiani 2 66,67 Samatha Dana Pramita

2 Kel Nama Siswa spek Keterampilan X Kriteria K Dona Triansha Hasyim 2 66,67 Cakra Primadasa 1,5 50 V Maulidia erlianti Ersa Julia Suci Rahayu 2 66,67 Sabrina 2 66,67 Harlandi Prasetya 1,5 50 Eka Suci Febrianti VI Ribka Tiara Salim Gita yu Daniswara 2,5 83,33 Mas yu Faradilah 2,5 83,33 Keterangan : X : Skor keterampilan siswa Keterampilan yang diamati K : Nilai keterampilan siswa. Cara Menggunakan pipet tetes KT : Kurang Terampil. Cara menggunakan indikator universal T : Terampil ST : Sangat Terampil 144

3 Tabel 13. Kriteria Penilaian keterampilan siswa menggunakan alat-alat eksperimen kimia Kegiatan Point Keterangan 3 Memegang pipet dan memencet karet pipet tetes dengan benar kemudian mengambil larutan dengan benar 2 Memegang pipet dengan benar dan memencet karet pipet tetes di dalam larutan 1 Memegang pipet dengan salah dan memencet karet pipet tetes ketika ujung pipet di dalam larutan 3 Memegang pita indikator dan menyelupkan sebagaian pita ke dalam larutan, kemudian mengangkat dan mengamati warna pada indikator dengan tepat 2 Memegang pita indikator dan menyelupkan sebagian pita ke dalam larutan kemudian mengangkatnya dan mengamati warna pada indikator dengan tidak tepat 1 Memegang pita indikator dan menyelupkan seluruh pita ke dalam larutan, kemudian mengangkatnya dan mengamati warna pada indikator dengan tidak tepat Guru Mitra andar Lampung, 1 Maret 2010 Observer Dra. Nurmala Dewi Sittatul tiqoh NIP NPM Mengetahui, Kepala Sekolah Drs. Izmir Hasan NIP

4 LEMR PENILIN KETERMPILN SISW MENGGUNKN LT-LT EKSPERIMEN KIMI Nama Sekolah : SM NEGERI 10 NDR LMPUNG Kelas : XI/IP 4 Mata Pelajaran : Kimia Semester/TP : Genap / Materi Pokok : sam basa Siklus : II Tabel 12. Data hasil observasi keterampilan siswa menggunakan alat-alat eksperimen kimia tiap siklus Kel Nama Siswa spek Keterampilan X Kriteria K David angsawan 2,5 83,33 M. Yanuar Rizaldi 2,5 83,33 I Sarah ulia Ivony 2 66,67 Dea Octaviana Putri 2 66,67 ria ela Pertiwi 2,5 83,33 ndin M. bdul 2,5 83,33 Nadia Yulinda Ekaputri II Nabilla 2 66,67 Tiara Meutia Putri 1, Farizki Fatah Nurrohman 2,5 83,33 Yudhi frianto 2,5 83,33 III Nurwanda sari 2,5 83,33 Yulia Indah Permata S Septia nggraini 2 66,67 ndhika Yudhatama W. 2,5 83,33 IV rief Santoso 2 66,67 Fira Nitami 1,5 50 Destiani 2,5 83,33 146

5 Samatha Dana Pramita Kel Nama Siswa spek Keterampilan X Kriteria K Dona Triansha Hasyim 2 66,67 Cakra Primadasa 1,5 50 V Maulidia erlianti Ersa Julia Suci Rahayu 2,5 83,33 Sabrina 2,5 83,33 Harlandi Prasetya 1,5 50 Eka Suci Febrianti VI Ribka Tiara Salim Gita yu Daniswara Mas yu Faradilah Keterangan : X : Skor keterampilan siswa Keterampilan yang diamati K : Nilai keterampilan siswa. Cara Menggunakan pipet tetes KT : Kurang Terampil. Cara menggunakan indikator universal T : Terampil ST : Sangat Terampil 147

6 Tabel 13. Kriteria Penilaian keterampilan siswa menggunakan alat-alat eksperimen kimia Kegiatan Point Keterangan 3 Memegang pipet dan memencet karet pipet tetes dengan benar kemudian mengambil larutan dengan benar 2 Memegang pipet dengan benar dan memencet karet pipet tetes di dalam larutan 1 Memegang pipet dengan salah dan memencet karet pipet tetes ketika ujung pipet di dalam larutan 3 Memegang pita indikator dan menyelupkan sebagaian pita ke dalam larutan, kemudian mengangkat dan mengamati warna pada indikator dengan tepat 2 Memegang pita indikator dan menyelupkan sebagian pita ke dalam larutan kemudian mengangkatnya dan mengamati warna pada indikator dengan tidak tepat 1 Memegang pita indikator dan menyelupkan seluruh pita ke dalam larutan, kemudian mengangkatnya dan mengamati warna pada indikator dengan tidak tepat Guru Mitra andar Lampung, 1 Maret 2010 Observer Dra. Nurmala Dewi Jannatun Naim NIP NPM Mengetahui, Kepala Sekolah Drs. Izmir Hasan NIP

dokumen-dokumen yang mirip

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I. Standar Kompetensi 1. Memahami sifat-sifat larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya

Lampiran 2 63 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I Mata Pelajaran Kelas/Semester Sub Materi Pokok Alokasi Waktu Pertemuan ke : Kimia : XI IPA 4/ 2 (dua) : Teori Asam Basa Arrhenius : 2 x 45 menit : I Standar