PENGARUH BIMBINGAN PENYULUHAN AGAMA ISLAM TERHADAP RASA PERCAYA DIRI ANAK DI PANTI ASUHAN AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN SEMARANG

Transkripsi

1 1 PENGARUH BIMBINGAN PENYULUHAN AGAMA ISLAM TERHADAP RASA PERCAYA DIRI ANAK DI PANTI ASUHAN AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN SEMARANG SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam (BPI) Oleh : Khoirul Amri FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) WALISONGO SEMARANG 2014

2 ii 2

3 iii 3

4 4 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum atau tidak diterbitkan. Sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka. Semarang, 2 Desember 2014 KOIRUL AMRI NIM iv

5 5 MOTTO Semua orang tidak perlu menjadi malu karena telah berbuat kesalahan, selama ia menjadi lebih bijaksana dari pada sebelumnya. (Alexander Pope) v

6 6 PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan untuk: 1. Ayah dan ibunda tercinta yang selalu memberikan kasih sayangnya dan doa kepada seluruh keluarga. 2. Kakak-kakakku dan adikku tercinta, dan seluruh keluarga besar Bani Citra Reja yang telah memberikan bantuan material dan immaterial. 3. Kepada sahabat-sahabatku, santriwan-santriwati An Nur, teman-teman Jurusan BPI pada khususnya dan teman-teman Fakultas Dakwah Dan Komunikasi pada umumnya yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu, yang telah memberikan motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. vi

7 7 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT. Penulis panjatkan atas segala rahmat, taufik, hidayah, dan inayah- Nya, sehinga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Pengaruh Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Terhadap Rasa Percaya Diri Anak Di Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan Semarang, dengan baik tanpa mengalami kendala yang berarti. Sholawat dan salam semoga selalu terlimpahkan dan senantiasa penulis sanjungkan kepada Khotamul Anbiya`Walmursalin Rosulullah Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat-sahabat, dan para pengikutnya yang telah membawa dan mengembangkan Islam sehingga seperti sekarang ini. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini bukanlah semata hasil dari jerih payah penulis secara pribadi. Akan tetapi semua ini terwujud berkat adanya usaha dan bantuan baik berupa moral maupun spiritual dari berbagai pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skipsi ini. Oleh karena itu, penulis tidak akan lupa untuk menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak DR. H. Awaluddin Pimay, M.Ag Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang vii

8 8 2. Bapak Dr. H. Abu Rakhmad M.Ag. dan bapak Tohir Yuli Kusmanto, S.Ag., M.Si. selaku pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahannya serta memberikan ilmunya kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini. 3. Ibu H. Mahmudah selaku Kajur BPI fak. Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang. 4. Segenap Dosen dan Karyawan civitas akademika Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang atas segala didikan, bantuan, dan kerjasamanya. 5. Kepada ibu dan almarhum bapak penulis tercinta, terima kasih atas segala do`a, perhatian nasehat, dukungan, dan curahan kasih sayangnya yang tidak dapat penulis ungkapkan dalam untaian kata-kata. 6. Kakak dan adikku yang selalu memberikan motivasi dan do`a sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 7. Pengasuh beserta pengurus Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan Semarang yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di lembaga tersebut 8. Segenap sahabat penulis tanpa kecuali yang selalu memotivasi. viii

9 9 9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam memberikan bantuan, dorongan dan do`a kepada penulis selama melaksanakan studi di Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang. Harapan dan do`a penulis semoga semua amal kebaikan dan jasa-jasa dari semua pihak yang telah membantu hingga terselesaikanya skripsi ini dapat diterima Allah SWT, serta mendapatkan balasan yang lebih baik dan berlipat ganda. Penulis juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan yang disebabkan karena keterbatasan dan kemampuan penulis. Oleh karena itu, penulis mengharap saran dan kritik yang konstruktif dari pembaca demi sempurnanya skripsi ini. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat nyata bagi penulis khususnya dan para pembaca pada umumnya. Semarang, 2 Desember 2014 Penulis Khoirul Amri ix

10 10 ABSTRAK Nama: Khoirul Amri. NIM: Judul: PENGARUH BIMBINGAN PENYULUHAN AGAMA ISLAM TERHADP RASA PERCAYA DIRI ANAK DI PANTI ASUHAN AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN SEMARANG. Percaya diri merupakan faktor psikologis yang sangat penting bagi setiap orang terutama bagi anak dalam masa pertumbuhan. Anak-anak di panti asuhan cenderung memiliki rasa percaya diri yang rendah. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya adalah kurangnya kasih sayang dan kurangnya perhatian. Kondisi yang demikian, menjadikan anak merasa tidak diperhatikan dan akan menghambat perkembangan rasa percaya dirinya. Untuk membantu meningkatkan rasa percaya diri pada anak di panti asuhan, salah satu hal yang dilakukan yaitu dengan bimbingan penyuluhan agama Islam. Karena bimbingan penyuluhan agama Islam akan membantu mereka dalam mengatasi permasalahan berdasarkan nilai-nilai keagamaan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode survey dengan analisis regresi yang bertujuan menguji pengaruh bimbingan penyuluhan agama Islam terhadap rasa percaya diri anak di Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari, Ngaliyan, Semarang. Data diperoleh melalui sebaran angket yang di berikan kepada 60 responden yang merupakan seluruh anak yang tinggal di Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan Semarang. Data yang telah terkumpul kemudian di dianalisis menggunakan analisis statistik SPSS.16 for windows. Pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan rumus analisis regresi sederhana untuk mendapatkan persamaan garis regresi dan analisis varian. Ditunjukkan oleh persamaan regresi Y= 28,648+ 0,304 dengan Freg = 11,271, yang berarti x

11 11 lebih besar dari taraf signifikansi 5%= 4,006 maupun 1% = 2,794 pada N= 60. Dengan demikian uji hipotesis ini menerima hipotesis yang diajukan, bahwa terdapat pengaruh signifikan antara bimbingan penyuluhan agama Islam terhadap percaya diri anak di Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan Semarang. Hal ini membuktikan bahwa jika bimbingan penyuluhan agama Islam semakin tinggi maka akan berakibat pula meningkatnya percaya diri anak. Demikian juga sebaliknya, jika bimbingan penyuluhan agama Islam semakin rendah, maka akan berakibat pula pada penurunan percaya diri anak. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi pengasuh panti asuhan, masyarakat dan anak agar selalu memperhatikan bimbingan penyuluhan agama Islam di panti asuhan sebagai upaya menumbuhkan rasa percaya diri anak. xi

12 12 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i NOTA PEMBIMBING... ii PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAKSI... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... x DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I: PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan dan Manfaat Penelitian Tinjauan Pustaka... 7 BAB II: KERANGKA TEORETIK DAN HIPOTESIS 2.1 Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Definisi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Fungsi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Tujuan Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Pelaku dan Objek Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Materi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Metode Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Percaya Diri Definisi Percaya Diri Karakteristik Percaya Diri Proses Terbentuknya Rasa Percaya Diri xii

13 Faktor-faktor Pembentuk Percaya Diri Faktor-faktor Penghambat Rasa Percaya Diri Memupuk Rasa Percaya Diri Anak Kriteria Tahap Tahap Perkembangan Anak Pengaruh Bimbingan Penyuluhan Terhadap Percaya Diri Anak Hipotesis Penelitian BAB III: METODOLOGI PENELITIAN Jenis dan Metode Penelitian Variabel Penelitian Definisi Operasional Sumber dan Jenis Data Populasi dan Sampel Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data Analisis Pendahuluan Pengujian Hipotesis Analisis Lanjut BAB IV: GAMBARAN UMUM PANTI ASUHAN AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN SEMARANG Sejarah Berdirinya Panti Asuhan Al Hikmah Sasaran Dan Garapan Panti Asuhan Al Hikmah Tujuan Panti Asuhan Al Hikmah Jenis Kegiatan Struktur Organisasi Panti Asuhan Al Hikmah Keadaan Pengasuh Dan Anak Asuh Sarana Dan Prasarana Kegiatan Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan xiii

14 14 Semarang. 42 BAB V: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Analisis Pendahuluan Deskripsi Responden Deskripsi Variabel Penelitian Uji Prasyarat Pengujian Hipotesis Analisis Uji Hipotesis Analisis Lanjut BAB VI: PENUTUP Kesimpulan Saran-saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP xiv

15 15 DAFTAR TABEL Table 1. : Rancangan Sebaran Item Pernyataan Berdasarkan Indikator Variabel (X) Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Tablel 2. : Rancangan Sebaran Item Pernyataan Berdasarkan Indikator Variabel (Y) Percaya Diri Tabel 3. : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Variabel X dan Y Tabel 4. : Jenjang pendidikan responden Tabel 5. : Data hasil angket pengaruh bimbingan penyuluhan agama Islam (X) terhadap rasa percaya diri anak (Y) di panti asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan Semarang Tabel 6. : Blue print Pengaruh Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Tabel 7. : Distribusi Frekuensi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam Tabel 8. : Blue print Percaya Diri Tabel 9. : Distribusi Frekuensi Percaya Diri Tabel 10. : Uji Normalitas Tabel 11. : Uji Homogenitas Tabel 12. : Korelasi Antar Prediktor Tabel 13. : Signifikansi Korelasi Melalui Uji t Tabel 14. : Persamaan Regresi Tabel 15. : Regresi Linear Sederhana Tabel 16. : Ringkasan Hasil Akhir Analisis Regresi xv

16 1