Materi Pendalaman SMAN 1 Talun tahun pelajaran 2011/2012 Mata Pelajaran Matematika Program IPA

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Materi Pendalaman SMAN 1 Talun tahun pelajaran 2011/2012 Mata Pelajaran Matematika Program IPA"

Transkripsi

1 Materi Pendalaman SMAN 1 Talun tahun pelajaran 2011/2012 Mata Pelajaran Matematika Program IPA BILANGAN BERPANGKAT 1. Bentuk sederhana dari a. b. c. d. e. adalah 2. Jika = 2 untuk setiap, maka berlaku 2 1 = a. 1 b. 2 c. 2 d. + 1 e Bentuk sederhana dari adalah a. b. c. d. e. 4. Bentuk sederhana dari adalah a b c d e Solusi = adalah a. 6. Jika log 3 9 = log 3 9 maka nilai = a. 5 b. 2 c. 0 d. -1 e Nilai dari = a. b. c. d. e. 8. Jika log 5 = dan log 2 = maka log 2 = a. b. c. d. e. 9. Jika dan memenuhi 2 log 3 log 5 = 0 maka = a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e = a. 3 b. 1 c. 1 d. 2 e. 3 log 1 b. c. d. e. FUNGSI DAN PERSAMAN KUADRAT Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:1

2 1. Persamaan kuadrat = 0 mempunyi dua akar yang saling berkebalikan. Nilai yang memenuhi persamaan tersebut adalah a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e Persamaan kuadrat = 0 mempunyi akar- akar dan. Persamaan kuadrat yang akarakarnya 2 3 dan 2 3 adalah a = 0 b = 0 c. 9 8 = 0 d = 0 e = 0 3. Jika persamaan kuadrat = 0 mempunyi akar-akar yang berdeda dan tidak positif, maka a. 2 3 b. 2 < 3 c. 0 < < 2 d. 2 < < 3 e. > 6 4. Jika akar-akar persamaan = 0 dua kali akar-akar persamaan + 3 = 0, maka nilai + = a. 2 b. 1 c. -1 d. -2 e Diketahui dan merupakan akarakar persamaan = 0. Jika < dan 2 = 8, maka nilai adalah a. 1 atau 1/3 b. 1 atau 1 c. -1 atau 2 d. 1 atau -1/3 e. -1 atau -1/3 6. Perhatikan gambar berikut. Grafik = + +, batas-batas nilai,, dan adalah a. < 0, < 0, > 0 b. < 0, > 0, > 0 c. < 0, > 0, < 0 d. > 0, > 0, > 0 e. < 0, < 0, < 0 7. Grafik = 1 4 menyinggung grafik fungsi kuadrat = Nilai yang memenuhi persamaan tersebut adalah a. 2 b. 0 c. 2 d. 4 e Grafik fungsi kuadrat = , 0 memotong sumbu X di dua titik berbeda. Batasbatas nilai yang memenuhi adalah a. < 1 atau > 2 b. < 2 atau > 1 c. 1 < < 2 d. 2 < < 1 e. 2 < < 1 9. Fungsi = 4 + mempunyi ekstrim -6. Fungsi = mempunyi jenis ekstrim a. Maksimum 3 b. Maksimum 4 c. Minimum 3 d. Minimum 4 e. Maksimum Suatu lapangan berbentuk persegi panjang dengan keliling 180 m. JIka luas lapangan tersebut tidak kurang dari 200 m, maka lebar lapangan tersebut adalah a. 50 b. 30 < < 40 c. 30 < < 60 d e Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:2

3 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN 1. Harga sebuah pisang, 3 buah apel, dan sebuah mangga adalah Rp 1.500,00. Di toko buah yang sama, harga 2 buah pisang, 2 buah apel, dan sebuah mangga adalah Rp 1.400,00. Sedangkan harga sebuah pisang, sebuah apel, dan dua buah mangga adalah Rp 1.300,00. Harga 4 buah pisang, 2 buah apel, dan 3 buah mangga di took buah tersebut adalah a. Rp 3.000,00 b. Rp 2.600,00 c. Rp 1.700,00 d. Rp 1.300,00 e. Rp 1.000,00 2. Diketahui rata-rata tiga bilanganadalah 12. Bilangan kedua besarnya sama dengan jumlah kedua bilangan yang lain dikurangi 12. Bilangan ketiga besarnya sama dengan jumlah dua bilangan yang lain. Bilangan ketiga tersebut adalah a. 6 b. 12 c. 18 d. 20 e Jumlah,, dan yang memenuhi system persamaan = = = 6 2 adalah a. -1 b. 0 c. 2 d. 4 e Agar garis-garis 3 = 1, = 2 3, dan 7 = 0 berpotongan di satu titik, maka nilai adalah a. -2 b. -1 c. 1 d. 2 e Himpunan penyelesaian system + = 10 persamaan = 1 adalah α,β. Nilai α-β= a. 5 b. 4 c. 3 d. 1 e Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 6 + < 2 adalah a. 2 1 b. 2 < 1 atau 2< 3 c. 2 < < 1 d. 1 < 3 e. 1 3 dan = 2 7. Pertidaksamaan < dipenuhi oleh a. < 3 b. 2 < < 3 c. 1 < < 2 d. < 1 atau 1 < < 2 e. < 1 atau 2 < < 3 8. Jika = 3 2, maka batasan nilainilai untuk yang memenuhi persamaan 6 < 0 adalah a. 2 < < 3 b. 2 < < c. < < 2 d. < < 0 e. 0 < < 9. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 0 adalah a. < 3 3 < < 5 b. > 5 4 < 2 c. 4 < < d. < 4 2 < < 3 5 e. < 4 3 < 2 3 < Nilai yang memenuhi system persamaan = 0 adalah a. 1/3 atau 2 b. 1/3 atau 3 c. ½ atau 2 d. ½ atau 3 e. 5/3 atau 3 LOGIKA 3 = 5 1. Negasi pernyataan majemuk jika semua anak rajin belajar maka ada Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:3

4 orang tua yang tidak senang adalah a. Ada anak tidak rajin belajar atau ada orang tua yang tidak senang b. jika beberapa anak tidak rajin belajar maka semua orang tua yang senang c. semua anak rajin belajar maka dan semua orang tua senang d. jika semua anak tidak rajin belajar maka tidak ada orang tua yang senang e. semua anak rajin belajar dan orang tua senang 2. Nilai agar pernyataan Jika 3 2 = 13, maka bilangan prima bermilai benar adalah a. = 5 b. = c. 5 d. e Kontraposisi pernyataan Jika Adik sakit maka adik tidak masuk sekolah adalah a. Jika Adik tidak sakit maka adik masuk sekolah b. Jika Adik masuk sekolah maka adik tidak sakit c. Jika Adik sakit maka adik masuk sekolah d. Jika Adik tidak masuk sekolah maka adik sakit e. Jika Adik sakit maka adik tidak masuk sekolah 4. Invers dari pernyataan adalah a. b. c. d. e. 5. Pernyataan jika hujan turun maka jalanan macet ekuivalen dengan pernyataan a. Tidak hujan turun atau jalanan macet b. Jika tidak hujan turun maka jalanan macet c. Jika jalanan macet maka hujan turun d. Tidak hujan turun tetapi jalanan macet e. Hujan turun atau jalanan macet 6. Diketahui 3 pernyataan,, dan. Jika pernyataan dan bernilai benar, sedangkan pernyataan bernilai salah, maka nilai kebenaran pernyataan ~ sama dengan nilai kebenaran pernyataan a. ~ b. ~ c. d. ~ e. ~ ~ 7. Diberikan premis-premis sebagai berikut. Premis 1: Jika harga BBM naik maka harga bahan pokok naik Premis 2: Jika harga bahan pokok naik maka semua orang tidak senang Ingkaran dari kesimpulan yang sah yang berdasarkan premis-premis diatas adalah a. Harga BBM tidak naik b. Jika harga bahan pokok naik, maka ada orang tidak senang c. Harga bahan pokok naik atau ada orang tidak senang d. Jika semua orang tidak senang maka harga BBM naik e. Harga BBM naik dan ada orang senang 8. Diketahui argument sebagai berikut. 1 ~ 2 ~ ~ 3 ~ ~ ~ Argumen yang sah adalah a. 1 b. 2 c. 3 d. 1 dan 2 e. 2 dan 3 9. Nilai kebenaran dari pernyataan ~ adalah a. SBSB b. SSSB c. SSBS d. SBBB e. BSBS 10. Diberikan premis-premis sebagai berikut. Premis 1: Jika hari hujan, maka ibu menggunakan payung Premis 2: Ibu tidak menggunakan payung Kesimpulan yang sah dari premispremis diatas adalah a. Hari tidak hujan b. Hari hujan Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:4

5 c. Ibu menggunakan paying d. Hari hujan dan Ibu menggunakan paying e. Hari tidak hujan dan Ibu menggunakan payung 3 2 TRIGONOMETRI 1. Diketahui sin = dan 90 < < 180. Nilai sec adalah a. b. c. d. e. 2. Jika = 3 dan 0 < <, maka nilai cos + cos + + sin = a. b. 3 c. 3 d. 3 e Jika < < 360 maka himpunan penyelesaian persamaan sin sin cos = 0 adalah a. 45, 180 b. 45, 210 c. 45, 225 d. 45, 180, 210 e. 45, 180, Nilai dari = a. 3 b. 1 c. 3 d. -1 e Diketahui tan = dan tan = 1 dengan α sudut lancip sedangkan β sudut tumpul. Hasil cos = a. 5 b. 5 c. 10 d. 5 e Perhatikan gambar berikut. 2 Nilai tan = a. α Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:5 θ b. c. d. e. 7. Jika 2 sin + = sin maka a. sin = b. sin = 2 c. cos = 3 d. tan = e. tan = 3 8. Jika cos = 5 ( lancip), maka nilai cos 2 = a. b. c. d. e. 9. Jika pada segitiga ABC berlaku hubungan sin 2 + sin + = 0 maka nilai cos = a. b. c. d. e. 10. Diketahui adalah sudut lancip dan cos a. =. Nilai sin = b. c. + 1 d. e.

6 STATISTIK 1. Nilai rata-rata tes matematika kelompok siswa dan kelompok siswi di suatu kelas berturut-turut adalah 5 dan 7. Jika rata-rata kelas tersebut 6.2, maka perbandingan banyak siswa dan siswi adalah a. 2 : 3 b. 3 : 4 c. 2 : 5 d. 3 : 5 e. 4 : 5 2. Median dari data yang disajikan pada diagram berikut adalah a. 8 b. 7.5 c. 7 d. 6.5 e Simpangan kuartil dari data 22, 16, 17, 15, 15, 16, 29, 32, 29, 32, 20, 19, 25 adalah a. 16 b. 9.5 c. 8 d. 6.5 e Ragam (varians) dari data 8, 7, 9, 6, 5, 6, 7, 4, 3, 5, 6, 6, 8, 5, 4, 7 adalah a. 3.5 b. c. 2.5 d. e. 5. Median dari data yang disajikan dalam tabel distribusi frekuensi berikut adalah Pengukuran Frekuensi frekuensi a. 56 b. 55 c d e Diagram berikut menunjukkan berat badan siswa dalam kg. Modus data tersebut adalah a b c d e Rataan hitung dari data berat badan yang dinyatakan dalam tabel berikut adalah Berat Badan (kg) Frekuensi a b c d e Suatu kelas terdiri dari 21 siswa. Nilai rata-rata matematikanya adalah 6. Jika seorang siswa yang paling rendah nilainya tidak diikutsertakan, maka nilai rata-ratanya menjadi 6.2. Nilai siswa yang paling rendah tersebut adalah a. 4 b. 3 c. 2 d. 1 e Diketahui data sebagai berikut. Berat Badan (kg) Frekuensi Berat Badan 4 2 Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:6

7 Modus data tersebut adalah a b c d. 19 e Simpangan baku dari data 8, 7, 3, 6, 5, 7, 8, 4 adalah a. 3 b. 2 c. 5 d. 3 e. 2 PELUANG 1. Jika menyatakan banyaknya permutasi elemen dari elemen, maka nilai 2 yang memenuhi persamaan 3 = 6 5 adalah a. 25 b. 36 c. 64 d. 100 e Dari empat angka 1,2,3, dan 4 akan dibentuk bilangan-bilangan yang terdiri dari angka-angka berbeda. Banyak bilangan yang dapat dibentuk dan nilainya lebih dari 3000 adalah a. 12 b. 16 c. 18 d. 20 e Dari angka 2, 3, 5, 6, dan 7 dibuat bilangan genap yang terdiri dari 3 angka yang berbeda. Banyaknya bilangan yang dapat disusun adalah a. 60 b. 56 c. 48 d. 24 e Pada suatu kesempatan terdapat 30 orang. Jika setiap orang saling berjabat tangan sekali, maka banyaknya jabat tangan seluruhnya adalah a. 885 b. 875 c. 870 d. 455 e Dadu merah dan dadu putih dilambungkan bersama-sama sekali. Peluang kejadian muncul mata ddu bilangan prima pada dadu merah dan mata dadu bilangan kelipatan tiga adalah a. b. c. d. e. 6. Dari 8 staf pria dan 6 staf wanita disuatu instansi akan dipilih 2 pria dan 3 wanita untuk ditempatkan dibagian keuangan. Banyaknya cara memilihnya adalah cara. a. 360 b. 408 c. 480 d. 506 e Suatu kotak berisi 5 bola merah, 4 bola biru, dan 3 bola kuning. Dari kotak tersebut diambil sekaligus 3 bola secara acak. Peluang terambilnya 2 bola merah dan 1 bola biru adalah a. b. c. d. e. 8. Seorang murid diminta mengerjakan 7 soal dari 15 soal yang tersedia, dengan ketentuan soal nomor 13, 14, dan 15 harus dikerjakan. Banyaknya pilihan soal yang dapat dipilih murid adalah a. 990 b. 495 c. 105 d. 80 e. 56 LINGKARAN 1. Lingkaran = 0 mempunyai jari-jari 3. Nilai pada persamaan lingkaran tersebut adalah a. 5 Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:7

8 b. 4 c. 2 d. -2 e Garis + = 2 menyinggung lingkaran = 0. Nilai adalah a. 16 b. 8 c. 6 d. 4 e Garis singgung lingkaran + = 10 di titik 3,1 juga menyinggung lingkaran =. Nilai adalah a. 2.5 b. 2 c. 0.6 d. ½ e Salah satu garis singgung lingkaran yang ujung-ujung diameternya adalah titik-titik 7,6 dan 1, 2 dan membentuk sudut 120 o terhadap sumbu positif adalah a. = b. = c. = d. = e. = Persamaan garis singgung lingkaran = 10 yang tegak lurus dengan garis = 0 adalah a. = 3 6 ± 10 b. = 3 3 ± 10 c. = ± 10 d. = ± 10 e. = ± Persamaan garis singgung lingkaran = 0 yang sejajar dengan garis = 0 adalah a. = 5 28 ± 26 b. = 5 28 ± 26 c. = ± 26 d. = 5 25 ± 26 e. = ± Lingkaran + = memotong sumbu di dua titik yang berbeda pada saat a. > b. < c. < d. = = e. > 8. Persamaan lingkaran mempunyai titik pusat 2, 3 dan menyinggung garis = 0 adalah a = 0 b = 0 c = 0 d = 0 e = 0 SUKU BANYAK 1. Suku banyak dibagi 2 sisa 1, jika dibagi + 3 sisa -8. Sementara itu, untuk suku banyak dibagi 2 sisa 9, jika dibagi + 3 sisa 2. Jika h =. maka sisa pembagian h dibagi + 6 adalah a. 7 1 b. 6 1 c. 5 1 d. 4 1 e Pada pembagian suku banyak dengan 3 + diperoleh sisa Jumlah nilai-nilai yang memenuhi adalah a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e Diketahui 2 adalah factor suku banyak = Jika dibagi + 3 sisa pembagiannya adalah -50. Nilai + = (UNAS 2009/2010) a. 10 b. 4 c. -6 d. -11 e Jika suku banyak = dibagi oleh + 2 bersisa 3, maka nilai + = a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e Jika habis dibagi oleh 2 3 maka persamaan kuadrat yang akar-akarnya dan adalah a = 0 Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:8

9 b = 0 c = 0 d = 0 e = 0 6. Faktor-faktor persamaan suku banyak = 0 adalah + 2 dan 3. Jika,, adalah akar-akar persamaan suku banyak tersebut, maka nilai + + = (UNAS 2010/2011) a. -7 b. -5 c. -4 d. 4 e Suku banyak difaktorkan menjadi suku banyak dengan derajat sekecil-kecilnya dan koefisiennya bilangan bulat. Banyak factor tersebut adalah a. 9 b. 6 c. 5 d. 4 e Jika dibagi 1 2 bersisa + 2. Jika dibagi 3 bersisa 9. Jika dibagi bersisa + + maka nilai + + = a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 KOMPOSISI FUNGSI DAN FUNGSI INVERS 1. Diketahui fungsi = dan =,. Nilai komposisi fungsi 1 = (UNAS 2009/2010) a. -1 b. c. d. e. 2. Diketahui fungsi = dan = 2 1. Hasil komposisi fungsi = (UNAS 2008/2009) a b c d e Fungsi dan adalah pemetaan dari R ke R yang dirumuskan oleh = dan =, 1. Rumus = (UNAS 2010/2011) a., 6 b. c. d. e., 1, 2, 2, 2 4. Diketahui nilai fungsi f memenuhi persamaan = + 3 untuk setiap bilagan real. Nilai 8 3 = a. 24 b. 21 c. 20 d. 16 e Jika + 1 = 2 dan + 1 = maka 1 = a. 1 b. 2 c. 2 d. 2 1 e Kalimat menyatakan invers dari fungsi. Jika = 2 4 dan =, maka nilai 2 = a. 5/4 b. 6/5 c. 4/5 d. -6/7 e Jika = dan = maka invers fungsi adalah f. + 9 g. 2 + h. 4 3 i j Jika diketahui + = + dan 0, maka = a. 3 b. 3 c. 3 d. + 3 e. Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:9

10 LIMIT FUNGSI 9. Nilai lim = f. -8 g. -6 h. 4 i. 6 j Nilai lim ~ = f. -3,9 g. -0,9 h. 2,1 i. 3,9 j. ~ 11. Nilai lim = f. -2 g. -1 h. -0,5 i. -0,25 j Nilai lim = f. -2 g. 0 h. 1 i. 2 j Nilai lim = f. 2 g. 1 h. 0,5 i. 1/3 j Nilai lim = adalah f. 22 g. 2 h. 2 i. 0 j Nilai lim = f. 17. lim = adalah k. 1 l. -1/4 m. -1/2 n. 1 f Jika nilai lim = 5, maka nilai = f. 2 g. 1 h. 0 i. -1 j Jika nilai lim ~ = a. 2 b. 2 c. 22 d. e. 2 g. h. 0 i. j. 16. lim f. -6 g. -4 h. -2 i. 2 j. 4 = Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:10

11 FUNGSI TURUNAN 1. Seorang petani menyemprotkan obat pembasmi hama pada tanamannya. Reaksi obat tersebut pada jam setelah disemprotkan dinyatakan dengan rumus = 15. Reaksi maksimum terjadi setelah jam. a. 3 b. 5 c. 10 d. 15 e Garis menyingung kurva = 6 di titik yang berabsis 4. Titik potong garis dengan sumbu adalah a. (4, 0) b. (-4, 0) c. (12, 0) d. (-6, 0) e. (6, 0) 3. Garis singgung kurva = yang melalui titik (1, 8) memotong sumbu di titik a. (0, -9) b. (0, -8) c. (0, -6) d. (0, 7) e. (0, 22) 4. Selembar karton berbentuk persgi panjang dengan lebar 5 dm dan aanjang 8 dm akan dibuat kotak tanpa tutup. Untuk membuat kotak tersebut, pada keempat pojok karton dipotong berbentuk persegi dengan sisi cm. Agar volume kotak tersbut maksimum, maka ukuran kotaknya adalah. a. 10 dm, 7 dm, 1 dm b. 8 dm, 6 dm, 1 dm c. 7 dm, 4 dm, 2 dm d. 7 dm, 4 dm, 1 dm e. 6 dm, 3 dm, 1 dm 5. Suatu perusahaan menghasilkan produk dengan biaya sebanyak rupiah. Jika semua produk perusahaan habis terjual dengan harga Rp 5.000,- untuk satu produk, maka laba maksimum yang diperoleh perusahaan adalah a. Rp ,- b. Rp ,- c. Rp ,- d. Rp ,- e. Rp ,- 6. Persamaan garis singgung kurva = 2 3 yang tegak lurus dengan garis = 0 adalah a = 0 b. 2 5 = 0 c. 2 3 = 0 d. 2 7 = 0 e = 0 7. Jika kurva = mempunyai titik balik minimum relative di 2, maka nilai + = a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e Diketahui fungsi =, R. Nilai yang memenuhi " 0 adalah a. 3 2 atau 0 b. 3 atau 2 0 c. 2 atau 3 d. 3 2 e Persamaan gars singgung = yang tegak lurus dengan garis = 0 adalah a. = b. = 10 4 c. = 10 4 d. = e. = DIMENSI TIGA 1. Diketahui prisma tegak ABC.DE. Panjang rusuk alas AB = 5cm, BC = 7 cm, dan AC = 8 cm, serta panjang rusuk tegaknya 10 cm. Volume prisma tersebut adalah cm 3. a. 100 b c. 175 d. 200 e Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Jika T adalah titik tengah CG, maka jarak titik E ke garis BT adalah cm. a. 3 b. 5 c. 5 d. 10 e. 55 Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:11

12 3. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk satuan. Titik T adalah titik tengah rusuk HG. Jika θ adalah sudut antara TB dan ABCD maka nilai tan θ adalah a. b. 5 c. 1 d. 3 e Limas segitiga T.ABC dengan Ab = 7 cm, BC = 5 cm, AC = 4cm, dan tinggi 5 cm. Volume limas tersebut adalah cm 3. a. 30 b. 30 c. 30 d. 15 e Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD. Panjang rusuk alas 6 cm dan panjang rusuk tegak 12 cm. Nilai kosinus sudut antara TA dengan bidang alas adalah. a. 2 b. c. 3 d. 2 e Pada balok ABCD.EFGH, alas ABCD berbentuk persegi dengan sisi a cm dan AE = 2a cm. Jarak titik A ke bidang BDE adalah cm. a. 3 b. 3 c. d. e. 7. Diberikan kubus ABCD.EFGH. Perbandingan volume kubus tersebut dengan volume limas A.CFH adalah. a. 2: 1 b. 3: 2 c. 3:1 d. 3: 2 e. 3: 1 8. Pada kubus ABCD.EFGH, θ adalah sudut antara bidang ACH dengan EGD. Nilai sin 2θ =. a. b. 2 c. 2 d. 2 e Diketahui bidang empat T.ABC. TA, TB, dan TC salung tegak lurus. Jika TA=TB= 1cm dan AC = 5, maka jarak titik T ke bidang ABC adalah cm. a. b. c. d. e. 10. Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD dengan AB= BC = 6 cm. Bidang α adalah bidang yang tegak lurus terhadap garis TD dan melalui titik B. Luas irisan bidang α dengan limas adalah adalah cm 2. a. 43 b. 63 c. 93 d. 103 e Balok ABCD.EFGH dengan panjang AB = BC = 3 cm, dan AE = 5 cm. Titik P terletak pada AD sehingga AP : PD = 1 : 2. Titik Q pada FG sedemikian hingga FQ:QG = 2:1. Jika α adalah sudut antara PQ dengan ABCD, aka tan α =. a. 5 b. 5 c. 10 d. 14 e. 35 INTEGRAL 1. Hasil dari =. a. 1 + b. 1 + c. 1 + d. 1 e Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:12

13 2. Hasil sin 3 cos = a. cos 4 cos 2 + b. cos 4 + cos 2 + c. cos 4 cos 2 + d. cos 4 + cos 2 + e. 4 cos 4 2 cos Diketahui 1 = 2. Nilai p yang memenuhi adalah a. 1 b. 4/3 c. 3 d. 6 e Luas daerah yang tidak diarsir pada gambar berikut dapat dinyatakan dengan a. 3 b. + 3 c. + 3 d. + 3 e Perhatikan gambar berikut. Jika daerah dikuadran I yang tidak diarsir diputar mengelilingi sumbu Y, maka volume benda putar yang terjadi adala satuan volume. a. 6 b. 8 c. 13 d. 15 e Hasil + =. a. 9 b. 9 c. 8 d. e Hasil 2 sin cos 2 =. a. b. c. 1 d. 2 e. 5/2 8. sin 3 cos 2 =. a. sin 3 + b. sin 3 + c. 4sin 3 + d. sin 3 + e. sin Luas daerah yang dibatasi oleh kurva =, = + 2, = 0 dikuadran I adalah satuan luas. a. b. c. 2 d. e. 10. Hasil =. a b c d e Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva =, garis = 2 dkuadran 1 diputar mengelilingi sumbu X adalah satuan volume. a. b. 2 c. d. e. 12. Luas daerah yang tidak diarsir pada gambar berikut adalah 24 satuan luas. Jika daerah tersebut diputar Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:13

14 mengelilingi sumbu Y, maka volume benda putar tersbut adalah cm 3. a. 12 b. 18 c. 27 d. 36 e. 54 MATRIKS 1. Diketahui matriks = 3 5 1, = 5 1, dan = Jika + = 8 5, maka 4 nilai = a. 8 b. 12 c. 18 d. 20 e Diketahui persamaan matriks = Perbandingan nilai dan adalah a. 3: 1 b. 2: 1 c. 1:3 d. 1:2 e. 1:1 3. Diketahui = 1 2 dan = Jika adalah transpose matriks dan = +, maka determinan matriks adalah a. 46 b. 33 c. 27 d. -33 e Diketahui persamaan = Nilai + = a. 5 b. 3 c. 1 d. 5 e JIka = 2 3, = dan =, dan adalh transpose matriks, maka determinan matriks 6 + = a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e Diketahui =, dan 7 4 = 4 3, maka nilai yang 7 5 memenuhi det. = 12 adalah a. 8 b. 7 c. 3 d. 2 e Tanspose matriks = adalah =. Jika det = det2 maka = a. 1 atau 2 b. 1 atau 2 c. 2 atau 2 d. 1 atau 1 e. 1 atau 2 8. Jika = , maka = 1 2 a. 2 5 b c d e VEKTOR 1. Diketahui koordinat 4,2,3, 7,8, 1, dan 1,0,7. Proyeksi vector pada adalah a. 3 + b c d e Diketahui balok ABCD.EFGH dengan koordinat titik-titik sudut A(3,0,0), C(0, 7, 0, D(0,0,0), Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:14

15 F(3, 7, 4, dan H(0,0,4). Besar sudut antara vector dan adalah a. 15 b. 30 c. 45 d. 60 e Diketahui segitiga PQR dengan P(1,5,1), Q(3,4,1) dan R(2,2,1). Besar sudut PQR adalah a. 135 b. 90 c. 60 d. 45 e Diketahui titik A(2,7,8), B(-1,1,-1), dan C(0,3,2). Jika wakil vector dan wakil, maka proyeksi orthogonal pada adalah a b c. + + d e Diketahui vector = dan = Proyeksi orthogonal pada adaah a b c d e Diketahui segitiga ABC dengan A(2,1,2), B(6,1,2) dan C(6,5,2). Besar sudut yang dibentuk oleh dan adalah a. 30 b. 45 c. 60 d. 90 e Vektor,, dan adalah vector yang tak nol. Jika = 4, = 8, dan. = 32, maka, = a. 30 b. 60 c. 90 d. 120 e Sudut antara = 2 + x 5 + x + 3 dan vector adalah 60. Jika panjang proyeksi pada sama dengan 3, maka nilai = a. atau 1 b. atau 2 c. atau 1 d. atau 4 e. atau 3 9. Jika panjang proyeksi vector = 3 pada vector = + n adalah 1, dimana, > 0, maka nilai = a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e Jika = 4, + = 23, dan = 27, maka besar sudut antara vector dan = a. 30 b. 45 c. 60 d. 90 e. 120 TRANSFORMASI GEOMETRI 1. Bayangan garis 2 6 = 0jika dicerminkan terhadap sumbu dilanjutkan dengan rotasi dengan pusat sejauh 360 adalah a = 0 b = 0 c. 2 6 = 0 d = 0 e = 0 2. Titik 3,4 dan 1,6 merupakan bayangan titik 2,3 dan 4,1 oleh transformasi = yang dilanjutkan 0 1 = 0 1. Jika koordinat peta 1 1 titik oleh transformasi adalah 5, 6, maka koordinat titik adalah a. 4,5 b. 4, 5 c. 4, 5 d. 5,4 e. 5,4 3. Bayangan garis = + 1 jika ditransformasikan oleh matriks 1 2, kemudian dilanjutkan oleh 0 1 Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:15

16 pencerminan terhadap sumbu adalah a. + 3 = 0 b. 3 = 0 c = 0 d = 0 e = 0 4. Persamaan bayangan garis = 2 3 karena refleksi terhadap garis = dan dilanjutkan dengan refleksi terhadap garis = adalah a = 0 b. 2 3 = 0 c = 0 d = 0 e = 0 5. Kurva = cos dtranslasikan oleh. Jika hasilnya dicerminkan 1 terhadap sumbu maka hasil akhir persamaan kurva adalah a. = cos + 1 b. = cos 1 c. = cos + 1 d. = sin 1 e. = sin Suatu gambar pada bidang diputar 120 searah perputaran jarum jam, kemudian dicerminkan terhadap sumbu.matriks yang menyatakan transformasi tersebut adalah a b. c d e BARISAN DERET 1. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan + + = 75. Suku tengah barisan tersebut adalah 68 dan banyak sukunya 43, maka = a. 218 b. 208 c. 134 d. 132 e Jumlah tiga sku berurutan suatu barisan aritmetika adalah 45. Jika suku kedua dikurangi 1 dan suku ketiga ditambah 5, maka ketiga bilangan tersbut membentuk barisan geometri. Rasio barisan geormetri yang terbentuk adalah a. b. c. d. 2 e Diketahui segitiga ABC siku-iku samakaki seperti pada gambar berikut. A 6 B 1 B 3 B C B 2 B 4 Jumlah semua panjang sisi miring AB+ AB + BB 1 +B 1 B 2 + B 2 B 3 + adalah a b c d e Diketahui suatu barisan aritmetika. Jika + + = 165 maka = a. 10 b. 19 c. 28,5 d. 55 e. 82,5 5. Tiga bilangan membentk barisan aritmetika dengan beda 3. Jika suku pertama dikurangi 1 maka terbentuk barisan geomaetri dengan jumlah 14. Rasio barisan geometri adalah a. 4 b. 2 c. ½ d. -½ e Suku ke-6 dan suku ke-12 suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah 35 dan 65. Suku ke-52 barisan tersebut adalah a. 245 b. 255 c. 265 d. 285 e. 355 Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:16

17 7. Suatu perusahaan pakaian dapat menghasilkan 4000 pakaian pada awal produksi. Pada bulan berikutnya, prosuksi dapat ditingkatkan menjadi pakaian. Jika kemajuan tetap, maka jmlah prosduksi dalam satu tahun adalah pakaian. a b c d e Diketahui + 3, 2 2, membentuk barisan geometri. Agar ketiga suku ini membentuk barisan aritmetika, maka suku pertama harus ditambah dengan a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e Jika barisan 2 2, 2, 3 2, adalah barisan aritmetika maka suku ketujuh barisan tersebut adalah a. 14 b. 18 c. 37 d. 42 e Pertambahan penduduk tiap tahun suatu desa mengikuti aturan deret geometri. Pertumbuhan penduduk pada tahun 1988 sebanyak 24 orang, tahun 1990 sebanyak 96 orang. Pertumbuhan penduduk tahun adalah a. 168 b. 192 c. 384 d. 526 e. 768 PERSAMAAN EKSPONEN DAN LOGARITMA 1. Perhatikan gambar grafik fungsi eksponen berikut. Fungsi invers fungsi eksponen tersebut adalah a. 2 b. 2 c. d. e. 2. Perhatikan gambar grafik fungsi eksponen berikut. Fungsi invers fungsi eksponen tersebut adalahadalah a. 2 b. 2 c. d. e. 3. Akar-akar persamaan = 30 adalah α dan β, maka nilai α+β= a. 6 b. 5 c. 4 d. 1 e Nilai yang memenuhi 9 = 3 adalah a. 3,25 b. 3,50 c. 3,75 d. 4,00 e. 4,25 5. Perhatikan gambar berikut. Grafik tersebut adalah grafik fungsi a. = 3 b. = c. = d. = 3 e. = Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:17

18 6. Nilai yang memenuhi persamaan = 2 adalah a. = 6 atau = 2,5 b. = 6 atau = 3 c. = 3 atau = 4 d. = 3 atau = 1,25 e. = 6 atau = 4 7. Jika dan akar-akar persamaan 3 + = 28, maka + = a. 1 b. 1,1 c. 11 d. 100,1 e Jumlah nilai-nilai yang memenuhi persamaan = 1 adalah a. 9 b. 8 c. 7 d. 6 e Nilai log + 1 log + 1 = a. b. c. d. e. PROGRAM LINIER 1. Daerah penyelesaian dari sistem x+ y 6 pertidaksamaan 2x y 3 x 2y+ 6 6 adalah...adalah III a. I b. II c. III d. IV e. V I II IV V 1, Daerah yang diarsir berikut merupakan himpunan penyelesaian dari suatu sistem pertidaksamaan, maka nilai maksimum fungsi tujuan 5x + 8y adalah a. 34 b. 20 c. 32 d. 36 e Perusahaan tas dan sepatu mendapatkan pasokan 8 unsur p dan 12 unsur k setiap minggu untuk produksinya. Setiap tas memerlukan 1 unsour p dan 2 unsur k dan setiap sepatu memerlukan 2 unsur p dan 2 unsur k. Laba untuk sebuah tas Rp ,00 dan untuk sebuah sepatu Rp ,00. Keuntungan maksimum yang diperoleh perusahaan dalam satu minggu adalah Rp.... a ,00 b ,00 c ,00 d ,00 e ,00 4. Luas daerah parkir m 2. Luas rata rata untuk mobil kecil 4 m 2 dan mobil besar 20 m 2. Daya tampung maksimum hanya 200 kendaraan, biaya parkir mobil kecil Rp ,00/jam dan mobil besar Rp ,00/jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak kendaraan yang pergi dan datang, maka hasil maksimum tempat parkir itu adalah. a. Rp ,00. b.rp ,00. c. Rp ,00. d.rp ,00. e. Rp ,00. Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:18

19 5. Seorang pedagang menjual buah mangga dan pisang dengan menggunakan gerobak. Pedagang tersebut membeli mangga dengan harga Rp ,00/kg dan pisang Rp ,00/kg. Modal yang tersedia Rp ,00 dan gerobaknya hanya dapat memuat mangga dan pisang sebanyak 180 kg. Jika harga jual mangga Rp ,00/kg dan pisang Rp ,00/kg, maka laba maksimum yang diperoleh adalah. a. Rp ,00. b.rp ,00. c. Rp ,00. d.rp ,00. e. Rp , Tanah seluas m 2 akan dibangun rumah tipe A dan tipe B. Untuk tipe A diperlukan 100 m 2 dan dan tipe B diperlukan 75 m 2. Jumlah rumah yang akan dibangun paling banyak 125 unit. Keuntungan rumah tipe A adalah Rp ,00/unit dan tipe B adalah Rp ,00/unit. Keuntungan maksimum yang dapat diperoleh daru penjualan rumah tersebut adalah. a. Rp ,00. b.rp ,00. c. Rp ,00. d.rp ,00. e. Rp , Suatu tempat parkir yang luasnya 300 m 2 digunakan untuk memarkir sebuah mobil dengan rata rata 10 m 2 dan untuk bus rata rata 20 m 2 dengan daya tampung hanya 24 kendaraan. Biaya parkir untuk mobil Rp ,00/jam dan untuk bus Rp ,00/jam. Jika dalam satu jam tempat parkir terisi penuh dan tidak ada kendaraan yang dating dan pergi, hasil maksimum tempat parkir iru adalah. a. Rp ,00. b.rp ,00. c. Rp ,00. d.rp ,00 e. Rp ,00 8. Nilai maksimum fungsi obyektif 4x + 2y pada himpunan penyelesaian system pertidaksamaan x + y 4, x + y 9, 2x + 3y 12, 3x 2y 12 adalah. a. 16 b.24 c. 30 d.36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x + 4y 48, x 0, y 0 adalah. a. 120 b.118 c. 116 d.114 e. 112 Naskah Soal PendalamanMatematika SMAN 1 Talun Program IPA SMAN 1 Talun Tahun 2011/2012- hal:19

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA PERBANDINGAN KISI-KISI UN 009 DAN 00 SMA IPA Materi Logika Matematika Kemampuan yang diuji UN 009 UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan Menentukan negasi pernyataan

Lebih terperinci

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010 PREDIKSI UN 00 SMA IPA BAG. (Berdasar buku terbitan Istiyanto: Bank Soal Matematika-Gagas Media) Logika Matematika Soal UN 009 Materi KISI UN 00 Prediksi UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh

Lebih terperinci

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =... 1 1. Diketahui: Premis 1 : Jika hari hujan maka tanah basah. Premis : Tanah tidak basah. Ingkaran dari penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis di atas adalah.... Agar F(x) = (p - ) x² - (p - 3)

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI SUNGAI TARAB. Dari argumentasi berikut : Premis : Jika Ibu tidak pergi maka adik senang. Premis : Jika adik senang maka dia tersenyum. Kesimpulan

Lebih terperinci

UAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45

UAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45 1. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas adalah.

Lebih terperinci

SOAL UJIAN NASIONAL. PROGRAM STUDI IPA ( kode P 45 ) TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL UJIAN NASIONAL. PROGRAM STUDI IPA ( kode P 45 ) TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL UJIAN NASIONAL PROGRAM STUDI IPA ( kode P 4 ) TAHUN PELAJARAN 8/9. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh

Lebih terperinci

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008 Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008. Diketahui premis premis : () Jika hari hujan, maka udara dingin. (2) Jika udara dingin, maka ibu memakai baju hangat. (3) Ibu tidak memakai baju hangat

Lebih terperinci

( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75

( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75 Here is the Problem and the Answer. Diketahui premis premis berikut! a. Jika sebuah segitiga siku siku maka salah satu sudutnya 9 b. Jika salah satu sudutnya 9 maka berlaku teorema Phytagoras Ingkaran

Lebih terperinci

SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa

SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Diberikan premis-preimis:. Jika Siti sakit maka dia pergi ke dokter.. Jika Siti pergi ke dokter maka dia diberi obat. Negasi dari

Lebih terperinci

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON NASKAH UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Jenjang Sekolah : SMA/MA Hari/Tanggal : Rabu/22 April 2009 Program Studi : IPA Waktu : 08.00 10.00 Petunjuk: Pilihlah satu jawababan yang tepat! 1. Perhatikan

Lebih terperinci

KARTU SOAL UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGKALPINANG

KARTU SOAL UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGKALPINANG Jumlah 50 Bentuk Pilihan Ganda Standar Kompetensi : Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor Kompetensi Dasar : Menggunakan

Lebih terperinci

Departemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran

Departemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran Departemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 009 00 Petunjuk Umum:. Tulislah nomor dan nama pada lembar jawaban!. Periksa dan bacalah soal dengan teliti!. Dahulukam

Lebih terperinci

b c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari

b c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari 7 a b c. Bentuk sederhanaa dari 6 6a b c c A. a b b B. a c C. b a c bc D. a E. 7 7 c a b. Dalam kantong kantong diambil dua kelereng sekaligus, maka peluang mendapatkan kelereng satu berwarna merah dan

Lebih terperinci

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDY IPA

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDY IPA PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 009/010 MATEMATIKA PROGRAM STUDY IPA PEMBAHAS : 1. Sigit Tri Guntoro, M.Si.. Jakim Wiyoto, S.Si. 3. Marfuah, M.T. 4. Rohmitawati, S.Si. PPPPTK MATEMATIKA 010 1. Perhatikan

Lebih terperinci

C34 MATEMATIKA. Pak Anang. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh

C34 MATEMATIKA. Pak Anang. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh DOKUMEN NEGARA C MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Pak Anang http://pakhttp://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M9-0/0 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

Lebih terperinci

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPA

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPA Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar! PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPA TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 1. Ditentukan premis-premis: I. Jika Badu rajin bekerja, maka ia disayang

Lebih terperinci

SOAL TO UN SMA MATEMATIKA

SOAL TO UN SMA MATEMATIKA 1 1) Perhatikan premis-premis berikut. 1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara. 2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding. Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 7/8. Diketahui premis premis : () Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua, maka Ayah membelikan bola basket () Ayah tidak membelikan

Lebih terperinci

asimtot.wordpress.com Page 1

asimtot.wordpress.com Page 1 . Diketahui premis premis : () Jika Budi rajin menabung atau tidak mencuri, maka Ibu membelikan komputer () Ibu tidak membelikan komputer Kesimpulan yang sah adalah. a. Budi rajin menabung dan Budi mencuri

Lebih terperinci

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal UN 00 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah IPA SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban

Lebih terperinci

PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH

PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH. Apabila P dan q kalimat pernyataan, di mana ~p q kalimat bernilai salah, maka kalimat yang benar berikut ini, kecuali (d) p q (~p ~q) (~p ~q) ~ (~p

Lebih terperinci

SOAL PM MATEMATIKA SMA NEGERI 29 JAKARTA

SOAL PM MATEMATIKA SMA NEGERI 29 JAKARTA SOAL PM MATEMATIKA SMA NEGERI 9 JAKARTA. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 5 5 + 5 4 5 5 e. + 5 6 + 5 adalah. Persamaan x (m + ) x = 0 mempunyai akar-akar yang berlawanan, maka nilai

Lebih terperinci

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 2015

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 2015 SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 0 Paket Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Diberikan premis-premis berikut!. Jika pengguna kendaraan bermotor bertambah banyak maka kemacetan di ruas jalan

Lebih terperinci

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009 1. 1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara. 2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding. Ingkaran dari kesimpulan kedua premis diatas adalah... A. Saya giat belajar dan

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010 TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00. Diketahui premis- premis : () Jika Andi penurut maka ia disayang nenek. () Andi seorang anak penurut Ingkaran kesimpulan premis- premis tersebut adalah... Andi seorang

Lebih terperinci

( )( ) ISTIYANTO.COM. Pembahasan: Nomor 2 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 5 a b. Pembahasan: Nomor 3. Bentuk sederhana dari

( )( ) ISTIYANTO.COM. Pembahasan: Nomor 2 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 5 a b. Pembahasan: Nomor 3. Bentuk sederhana dari ISTIYANTO.COM Pembahasan: Nomor (a b Bentuk sederhana dari (a b A. a b a b a b ab 9 a b 8 adalah Pembahasan: Soal UN Matematika IPA Dapatkan Buku Bank Soal Matematika SMA karangan Istiyanto untuk memudahkan

Lebih terperinci

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008 1. Ingkaran dari pernyataan, "Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap." adalah... Semua bilangan prima adalah bilangan genap Semua bilangan prima bukan bilangan genap Beberapa bilangan prima bukan

Lebih terperinci

SOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 1. Akar-akar persamaan kuadrat x 2 +ax - 4=0 adalah p dan q. Jika p 2-2pq + q 2 =8a, maka nilai a =... A. -8 B. -4 C. 4 D. 6 E. 8 2. Persamaan

Lebih terperinci

TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013

TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013 TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 0 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis berikut. Jika Yudi rajin belajar maka ia menjadi pandai. Jika

Lebih terperinci

D46 MATEMATIKA. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh Perpustakaan.

D46 MATEMATIKA. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh  Perpustakaan. DOKUMEN NEGARA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com D6 MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Perpustakaan SMAN Wonogiri MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M0-0/0 Hak Cipta

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 008/009. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh

Lebih terperinci

SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN

SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 0 TUGAS KELOMPOK SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN PROGRAM BANYAK SOAL WAKTU : SMA : MATEMATIKA : IPA : 0 BUTIR : 0 MENIT. Diketahui premis-prmis berikut: Premis : Jika

Lebih terperinci

Pembahasan soal oleh MATEMATIKA. Rabu, 18 April 2012 ( )

Pembahasan soal oleh  MATEMATIKA. Rabu, 18 April 2012 ( ) DOKUMEN NEGARA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com B MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Perpustakaan SMAN Wonogiri MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M8-0/0 Hak Cipta

Lebih terperinci

Uji Coba Ujian Nasional tahun 2009 Satuan pendidikan

Uji Coba Ujian Nasional tahun 2009 Satuan pendidikan Uji Coba Ujian Nasional tahun 009 Satuan pendidikan Mata pelajaran Program Waktu. Diketahui premis-premis berikut : ). p ~ q ). q r : SMA : Matematika : IPA : 0 menit.. Negasi (ingkaran) dari kesimpulan

Lebih terperinci

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPA

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPA PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 009/00 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPA PEMBAHAS :. Sigit Tri Guntoro, M.Si.. Jakim Wiyoto, S.Si. 3. Marfuah, M.T. 4. Rohmitawati, S.Si. PPPPTK MATEMATIKA 00 . Perhatikan

Lebih terperinci

asimtot.wordpress.com Page 1

asimtot.wordpress.com Page 1 . Diketahui premis premis : () Jika Ibu tidak memasak nasi, maka Ayah membeli nasi di warung dan makan di rumah () Ibu memasak nasi Kesimpulan yang sah adalah. a. Ayah tidak membeli nasi di warung atau

Lebih terperinci

asimtot.wordpress.com Page 1

asimtot.wordpress.com Page 1 . Diketahui premis premis : () Jika Ayah tidak memarahi Badu, maka Badu bahagia dan tidak nakal () Jika Ayah tidak menyayangi Badu, maka Badu tidak bahagia atau nakal Kesimpulan yang sah adalah. a. Jika

Lebih terperinci

D46 MATEMATIKA. Pak Anang MATEMATIKA SMA/MA IPA. Rabu, 18 April 2012 ( )

D46 MATEMATIKA. Pak Anang MATEMATIKA SMA/MA IPA. Rabu, 18 April 2012 ( ) SANGAT RAHASIA D Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com Pak Anang http://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M0-0/0 SANGAT RAHASIA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

SOLUSI. p q r p q r p q r Jadi, pernyataannya adalah Hujan tidak deras atau angin tidak kencang atau semua pohon tumbang.

SOLUSI. p q r p q r p q r Jadi, pernyataannya adalah Hujan tidak deras atau angin tidak kencang atau semua pohon tumbang. SOLUSI SMA/MA MATEMATIKA Program Studi IPA Kerjasama UNIVERSITAS GUNADARMA dengan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, Kota/Kabupaten BODETABEK, Tangerang Selatan, Karawang, Serang, Pandeglang, dan Cilegon

Lebih terperinci

UN MATEMATIKA IPA PAKET

UN MATEMATIKA IPA PAKET UN MATEMATIKA IPA PAKET Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!. Diberikan pernyataan berikut: P: Semua pramugari berwajah cantik P: Catherine seorang pramugari

Lebih terperinci

SOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009

SOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009 SOAL TRY OUT MATEMATIKA 009. Diberikan premis-premis :. jika semua siswa SMA di DKI Jakarta lulus ujian, maka Pak Gubernur DKI Jakarta sujud syukur. Pak Gubernur DKI Jakarta tidak sujud syukur negasi kesimpulan

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2012 Matematika

UN SMA IPA 2012 Matematika UN SMA IPA 0 Matematika Kode Soal E8 Doc. Name: UNSMAIPA0MATE8 Doc. Version : 0- halaman. Diketahui premis-premis berikut: Premis I : Jika hari ini hujan maka saya tidak pergi. Premis II : Jika saya tidak

Lebih terperinci

8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x -

8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x - 1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 2. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2008 Matematika

UN SMA IPA 2008 Matematika UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal P Doc. Name: UNSMAIPA008MATP Doc. Version : 0-0 halaman 0. Ingkaran dari pernyataan "Semua anak-anak suka bermain air." Tidak ada anak-anak yang suka bermain air. Semua

Lebih terperinci

E59 MATEMATIKA. Pak Anang. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh

E59 MATEMATIKA. Pak Anang. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com E9 MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Pak Anang http://pakhttp://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April

Lebih terperinci

Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPA

Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPA Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 010/011 Program Studi IPA 1. Akar-akar persamaan 3x -1x + = 0 adalah α dan β. Persamaan Kuadrat baru yang akar-akarnya (α +) dan (β +)

Lebih terperinci

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah. 1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah. Luas maksimum daerah yang dibatasi oleh kawat tersebut adalah... 3,00

Lebih terperinci

Matematika EBTANAS Tahun 2001

Matematika EBTANAS Tahun 2001 Matematika EBTANAS Tahun 00 EBT-SMA-0-0 Luas maksimum persegipanjang OABC pada gambar adalah satuan luas satuan luas C B(,y) satuan luas + y = satuan luas satuan luas O A EBT-SMA-0-0 Diketahui + Maka nilai

Lebih terperinci

Soal Latihan Matematika

Soal Latihan Matematika Soal Latihan Matematika www.oke.or.id Soal berikut terdiri dari 6 soal Yang merupakan rangkuman dari berbagai latihan, isi dari soal berikut meliputi : Pernyerderhanaan Persamaan grafis akar kuadrat fungsi

Lebih terperinci

PETUNJUK UMUM PETUNJUK KHUSUS

PETUNJUK UMUM PETUNJUK KHUSUS LEMBAR SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Ajaran 00/009 MATEMATIKA Program Studi IPA (Berdasarkan Lampiran Permendiknas No.77 Tahun 00) Try Out UN Matematika IPA SMA/MA - Esis PETUNJUK UMUM. Tuliskan

Lebih terperinci

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003 DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 00/00 SMU/MA Program Studi IPA Paket Utama (P) MATEMATIKA (D0) SELASA, 6 MEI 00 Pukul 07.0 09.0 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Hak Cipta

Lebih terperinci

PREDIKSI UJIAN NASIONAL 2009

PREDIKSI UJIAN NASIONAL 2009 LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) PROVINSI DAERAH KHUSUS IBU KOTA JAKARTA Alamat : Jl. Nangka No. 60, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan, Telp. (0) 79, 7099, 7067, Fax. (0) 7067 PREDIKSI

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 00/004 SMA/MA Matematika (D0) PROGRAM STUDI IPA PAKET (UTAMA) SELASA, MEI 004 Pukul 07.0 09.0 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Hak Cipta pada

Lebih terperinci

SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA

SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA. Diketahui premis-premis : (): Jika Ani lulus ujian maka ia bekerja atau kuliah di luar negeri (): Jika rajin dan tekun

Lebih terperinci

KISI KISI US Diberikan pernyataan majemuk berkuantor, ingkaran dari pernyataan tersebut majemuk atau pernyataan majemuk berkuantor

KISI KISI US Diberikan pernyataan majemuk berkuantor, ingkaran dari pernyataan tersebut majemuk atau pernyataan majemuk berkuantor KISI KISI US 2014 NO BAB INDIKATOR JENIS SOAL Menentukan penarikan Diketahui buah premis (ada bentuk ekuivalen) menarik kesimpulan dari buah 1 kesimpulan dari beberapa premis premis Menentukan ingkaran

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 8/9. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 2010

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 2010 PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 00 Mata Pelajaran : Matematika Kelas : XII IPA Alokasi Waktu : 0

Lebih terperinci

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR PETOENJOEK OEMOEM. Periksa Soal Try Out (IPA) dan Nomor Tes sebelum Anda menjawab. Jumlah soal sebanyak 0 butir soal yang terdiri dari :. Pengisian pada lembar jawaban (LJK) yang disediakan PILIHLAH SALAH

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010 TRY OUT MATEMATIKA PAKET A TAHUN 00. Diketahui premis premis () Jika hari hujan terus menerus maka masyarakat kawasan Kaligawe gelisah atau mudah sakit. () Hujan terus menerus. Ingkaran kesimpulan premis

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 9/. Diberikan premis sebagai berikut : Premis : Jika harga BBM naik, maka harga bahan pokok naik. Premis : Jika harga bahan pokok naik maka

Lebih terperinci

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PERSIAPAN UN 2014

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PERSIAPAN UN 2014 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PERSIAPAN UN 04 DISUSUN OLEH AHMAD THOHIR MA FUTUHIYAH JEKETRO GUBUG GROBOGAN JATENG KATA PENGANTAR Tulisan yang sangat sederhana ini berisi kisi-kisi UN 0 disertai contoh soal

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A. Analisis dan Deskripsi Data Analisis data dilakukan dengan tiga tahap. Pertama, analisis secara kualitatif untuk mengetahui validitas isi soal dengan telaah soal.

Lebih terperinci

Matematika EBTANAS Tahun 1999

Matematika EBTANAS Tahun 1999 Matematika EBTANAS Tahun 999 EBT-SMA-99-0 Akar-akar persamaan kuadrat + = 0 adalah α dan β. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (α + ) dan (β + ) + = 0 + 7 = 0 + = 0 + 7 = 0 + = 0 EBT-SMA-99-0 Akar-akar

Lebih terperinci

Matematika SMA/MA. Nama : No. Peserta :

Matematika SMA/MA. Nama : No. Peserta : DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Matematika SMA/MA Nama : No. Peserta : 1. Ujian Nasional 2014 Diketahui premis-premis berikut Premis 1: Jika semua pejabat negara kuat imannya, maka korupsi tidak merajalela.

Lebih terperinci

B21 MATEMATIKA. Pak Anang MATEMATIKA SMA/MA IPA. Rabu, 18 April 2012 ( )

B21 MATEMATIKA. Pak Anang MATEMATIKA SMA/MA IPA. Rabu, 18 April 2012 ( ) B Pak Anang http://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M8-0/0 Mata Pelajaran Jenjang Program Studi Hari/Tanggal Jam MATA PELAJARAN : MATEMATIKA : SMA/MA : IPA WAKTU

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 3B TAHUN 2010

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 3B TAHUN 2010 . Perhatikan argumen berikut ini. p q. q r. r ~ s TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00 Negasi kesimpulan yang sah dari argumen di atas adalah... A. p ~s B. p s C. p ~s D. p ~s E. p s. Diketahui npersamaan

Lebih terperinci

TRY-OUT 2 XII IPA PAKET 1 (P.01)

TRY-OUT 2 XII IPA PAKET 1 (P.01) TRY-OUT XII IPA PAKET (P.0). Diketahui premis premis sebagai berikut Premis : Harga naik atau permintaan barang naik Premis : Permintaan barang turun atau angka penjualan naik Kesimpulan yang sah adalah.

Lebih terperinci

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010 MATEMATIKA SMA PROGRAM STUDI IPA. Rabu, 3 Februari Menit

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010 MATEMATIKA SMA PROGRAM STUDI IPA. Rabu, 3 Februari Menit Try Out TAHUN PELAJARAN 009 / 00 MATEMATIKA SMA PROGRAM STUDI IPA Rabu, Februari 00 0 Menit PETUNJUK :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil

Lebih terperinci

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2007

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2007 1. Bentuk sederhana dari (1 + 3 ) - (4 - ) adalah... A. -2-3 B. -2 + 5 C. 8-3 D. 8 + 3 8 + 5 (1 + 3 ) - (4 - ) = (1 + 3 ) - (4-5 ) = 1 + 3-4 + 5 = 8-3 2. Jika 2 log 3 = a dan 3 log 5 = b, maka 15 log 20

Lebih terperinci

SKL 1 Soal logika matematika dalam pemecahan masalah Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan majemuk

SKL 1 Soal logika matematika dalam pemecahan masalah Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan majemuk SKL Soal 0-0 No. KOMPETENSI INDIKATOR 0. M e n g g u n a k a n Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis logika matematika dalam pemecahan masalah Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan

Lebih terperinci

Dengan merasionalkan penyebut, hasil dari. 1. Diketahui premis-premis: I Jika cuaca cerah, maka Andi pergi sekolah

Dengan merasionalkan penyebut, hasil dari. 1. Diketahui premis-premis: I Jika cuaca cerah, maka Andi pergi sekolah 00-008-00- . Diketahui premis-premis: I Jika cuaca cerah, maka Andi pergi sekolah II Andi tidak pergi sekolah atau Andi bermain bola Kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah.... cuaca cerah

Lebih terperinci

PAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA

PAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA PAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!. Kesimpulan dari pernyataan: "Jika bencana alam tsunami terjadi, maka setiap orang ketakutan"

Lebih terperinci

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 0/0. Akar-akar persamaan kuadrat x +ax - 40 adalah p dan q. Jika p - pq + q 8a, maka nilai a... A. -8 B. -4 C. 4 D. 6 E. 8 BAB III Persamaan

Lebih terperinci

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR SANGGAR 4 SMA JAKARTA TIMUR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA KE- Selasa, 0 Januari 05. Diketahui dua premis: Premis : Jika Romeo sakit maka Juliet menangis Premis : Juliet tersenyum-senyum Negasi dari kerimpulan

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2008 Matematika

UN SMA IPA 2008 Matematika UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal D0 Doc. Version : 0-06 halaman 0. Ingkaran dari pernataan "Ada bilangan prima adalah bilangan genap." Semua bilangan prima adalah bilangan genap. Semua bilangan prima

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA MAKASSAR DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 11 MAKASSAR

PEMERINTAH KOTA MAKASSAR DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 11 MAKASSAR 1 PEMERINTAH KOTA MAKASSAR DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 11 MAKASSAR Alamat : Jalan Letjen. Pol. Mappa Oudang Nomor 66 Telepon/Fax (0411) 851262 Makassar 90223 PREDIKSI SOAL UJIAN

Lebih terperinci

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) 22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) NO. 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk serta menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2011 Matematika

UN SMA IPA 2011 Matematika UN SMA IPA 0 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPA0MAT999 Doc. Version : 0- halaman 0. Suku ke- dan ke-9 suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah 0 dan 50. Suku ke- 0 barisan aritmetika tersebut

Lebih terperinci

adalah. 3. Bentuk sederhana dari A.!!" B.!!" 4. Bentuk sederhana dari A. ( 15 5 ) B C. 4 ( 15 5 ) D. 2 ( ) E. 4 ( ) log 16

adalah. 3. Bentuk sederhana dari A.!! B.!! 4. Bentuk sederhana dari A. ( 15 5 ) B C. 4 ( 15 5 ) D. 2 ( ) E. 4 ( ) log 16 . Diketahui premis-premis berikut : Premis : Jika Dasikin belajar maka ia dapat mengerjakan soal Premis : Dasikin tidak dapat mengerjakan soal atau ia bahagia Premis : Dasikin belajar Kesimpulan yang sah

Lebih terperinci

4. Diketahui M = dan N = Bentuk sederhana dari M N adalah... Pilihlah jawaban yang benar.

4. Diketahui M = dan N = Bentuk sederhana dari M N adalah... Pilihlah jawaban yang benar. Pilihlah jawaban yang benar.. Diketahui premis-premis berikut. Premis : Jika terjadi kemarau panjang maka air sulit diperoleh. Premis : Jika air sulit diperoleh maka semua Kesimpulan dari premis-premis

Lebih terperinci

A. 3 B. 1 C. 1 D. 2 E. 5 B. 320 C. 240 D. 200 E x Fungsi invers dari f x ( 1. adalah.

A. 3 B. 1 C. 1 D. 2 E. 5 B. 320 C. 240 D. 200 E x Fungsi invers dari f x ( 1. adalah. . Diketahui premis premis : () Jika Badu rajin belajar dan, maka Ayah membelikan bola basket () Ayah tidak membelikan bola basket Kesimpulan yang sah A. Badu rajin belajar dan Badu patuh pada orang tua

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. 0 PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.9 Sukoharjo Telp. 0-90 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. 0 PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.9 Sukoharjo Telp. 0-906 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA Jumat, Pebruari 0. Fungsi kudarat yang persamaannya dinyatakan dalam y m n 6 mempunyai nilai minimum memotong sumbu X di titik A dan B.

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.9 Sukoharjo Telp. 0-906 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Lebih terperinci

PEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 2011/2012

PEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 2011/2012 Page of PEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 0/0 OLEH: SIGIT TRI GUNTORO, M.Si MARFUAH, S.Si, M.T REVIEWER: UNTUNG TRISNA S., M.Si JAKIM WIYOTO, S.Si Page of Misalkan, p : hari ini hujan q: saya tidak pergi

Lebih terperinci

SANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR

SANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR SANGGAR 6 SMA JAKARTA TIMUR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA Senin, 6 Pebruari 5. Ingkaran dari pernyataan : Jika semua sampah dibuang pada tempatnya maka Jakarta tidak banjir adalah A. Jika semua sampah

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR SOAL SOLUSI TRY OUT BERSAMA

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR SOAL SOLUSI TRY OUT BERSAMA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR SOAL SOLUSI TRY OUT BERSAMA Jumat, Pebruari 0. Fungsi kudarat yang persamaannya dinyatakan dalam y m n 6 mempunyai nilai minimum memotong sumbu X di titik A dan Jika absis

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. 0 PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.9 Sukoharjo Telp. 0-906 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Lebih terperinci

4. Jika log 3 = 0,477 dan log 5 = 0,699, maka nilai log 45 adalah. a. 1,176 b. 1,431 c. 1,649 d. 1,653 e. 1,954. merupakan invers dari fungsi f (x)

4. Jika log 3 = 0,477 dan log 5 = 0,699, maka nilai log 45 adalah. a. 1,176 b. 1,431 c. 1,649 d. 1,653 e. 1,954. merupakan invers dari fungsi f (x) . Sebuah tempat air berbentuk balok digambar dengan menggunakan skala : 00, mempunyai ukuran cm x cm x cm. Volume tempat air sebenarnya adalah.600 cm 60.000 cm 6 m.600 m 6.000 m. Nilai dari () 6 6 8 x

Lebih terperinci

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C. 1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 Kunci : C Persamaan fungsi : F(x)

Lebih terperinci

UNIVERSITAS GUNADARMA

UNIVERSITAS GUNADARMA SMA/MA MATEMATIKA Program Studi IPA Kerjasama UNIVERSITAS GUNADARMA dengan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, Kota/Kabupaten BODETABEK, Tangerang Selatan, Karawang, Serang, Pandeglang, dan Cilegon

Lebih terperinci

PR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A01) 5b Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 5 2

PR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A01) 5b Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 5 2 PR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A0).. a bc Bentuk sederhana dari 9. a b c c a b. (C) ab c a b c a c b ac b. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari. (C). (E).. (D). 7 9 log.

Lebih terperinci

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 ( TUGAS KELOMPOK 1 )

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 ( TUGAS KELOMPOK 1 ) PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 0 ( TUGAS KELOMPOK ) SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN PROGRAM BANYAK SOAL WAKTU : SMA : MATEMATIKA : IPA : 40 BUTIR : 0 MENIT. Diketahui premis-prmis berikut: Premis : Jika

Lebih terperinci

Soal Ujian Nasional Tahun 2007 Bidang Matematika

Soal Ujian Nasional Tahun 2007 Bidang Matematika Soal Ujian Nasional Tahun 007 Bidang Matematika Oleh : Fendi Alfi Fauzi 6 Desember 01 1. Bentuk sederhana dari (1 + ) (4 50) adalah... A. B. + 5 C. 8 D. 8 + E. 8 + 5. Jika log = a dan log 5 = b, maka 15

Lebih terperinci

PREDIKSI UJIAN NASIONAL SMK

PREDIKSI UJIAN NASIONAL SMK PREDIKSI UJIAN NASIONAL SMK TAHUN PELAJARAN / Mata Pelajaran Waktu : Matematika SMK TKP : menit PETUNJUK UMUM Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan

Lebih terperinci

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN PAKET SOAL A. Diberikan premis-premis berikut : ) Politik tidak sehat atau Negara tentram dan damai ) Jika Negara tentram dan damai maka

Lebih terperinci