SILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI September SILABUS Akuntansi Keuangan Menengah Dosen: Agus Munandar, SE., M.Sc

Transkripsi

1 SILABUS Akuntansi Keuangan Menengah Dosen: Agus Munandar, SE., M.Sc A. Deskripsi Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan teoritis dan konseptual mengenai konsep dan prinsip laporan keuangan suatu usaha bisnis serta perlakuannya dalam Pembelajaran meliputi rerangka konseptual, etika akuntan, penjurnalan transaksi, laporan laba rugi, laporan perubahan modal, neraca dan catatan atas laporan keuangan. Selan itu, mata kuliah ini membahas mengenai kas, piutang, persediaan, pembiayan dari utang dan investasi jangka pendek dan panjang dalam bentuk maupun obligasi. B. Model Pembelajaran Mata kuliah ini diselenggarakan menggunakan 3 model pembelajaran, yaitu Contextual Instruction, Discovery Learning, dan Project Based Learning. Ketiga model pembelajaran ini melibatkan mahasiswa secara aktif mengembangkan pengetahuan dan membuat mahasiswa menjadi pusat pembelajaran. Metode Contextual Instruction mengharuskan mahasiswa membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan. Discovery Learning mengharuskan mahasiswa mencari informasi tentang konsep materi yang dipelajari, serta mencari hasil penelitian terkini yang terkait dengan topik yang dibahas. Project Based Learning mengharuskan mahasiswa membuat ringkasan pembelajaran berdasarkan buku literatur dan jurnal jurnal penelitian yang dibahas dalam mata kuliah tersebut. C. Buku Acuan Utama Buku acuan utama menggunakan Kieso, Weygandt, Kimmel, Intermediate Accounting, 12th edition, John Wiley and Son Inc, Referensi pendukung adalah Semua PSAK yang masih berlaku dan jurnal penelitian yang relevan dengan topik perkuliahan setiap minggunya, jurnal diperoleh proquest, emerald, ssrn dan sebagainya. dari D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian Kuliah ini akan dilaksanakan dalam waktu 14 kali tatap muka yang terdiri dari 7 pertemuan sebelum Ujian Tenah Semester (UTS) dan 7 pertemuan setelah UTS. Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian yaitu UTS dan UAS. Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut: Komposisi Penilaian: Tugas (20%), UTS (30%), dan UAS (50%). Grade nilai terdiri dari Nilai A (80-100), Nilai B (66-79,99), Nilai C (56-65,99), Nilai D (46-55,99) dan Nilai E (0-45,99). Nilai A, B, dan C lulus, sedangkan nilai D dan E tidak lulus dan wajib diulang. 1

2 RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI Mata Kuliah :Akuntansi Keuangan Menengah Semester : III (Tiga) Kode : AK 201 Prodi :Akuntansi Dosen : Agus Munandar, SE., M.Sc SKS : 3 SKS Kompetensi (1) Minggu Ke :Mahasiswa mampu memahami baik teoritis maupun konseptual mengenai konsep dan prinsip laporan keuangan suatu usaha bisnis serta perlakuannya dalam (3) (4) (5) Materi Bentuk Kriteria (Indikator) Penilaian Pembelajaran Pembelajaran (2) Kemampuan Akhir Yang Diharapkan (6) Bobot Nilai 1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan terminologi akuntansi keuangan dan standar akuntansi Financial Accounting and Accounting Standards Contextual Instruction Dosen: membuka perkuliahan dengan seputar akuntansi keuangan dan SAK. Dosen menjelaskan model pembelajaran di mata kuliah ini terdiri dari contextual instruction, discovery learning dan project based learning. Menugaskan mahasiswa untuk mempersiapkan ringkasan pembelajaran. Mahasiswa: Di dalam kelas membahas konsep yang diajarkan dan menghubungkannya dengan kondisi nyata saat ini. Di luar kelas mahasiswa membuat ringkasan untuk pertemuan berikutnya. Peserta didik 100% mampu memenjelaskan terminologi akuntansi keuangan dan standar akuntansi keuangan. Peserta didik 100% memahami perkembangan standar 2 Mahasiswa mampu menjelaskan rerangka konseptual untuk akutansi keuangan 3 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan sistem informasi akuntansi Conceptual Framework for Financial Accounting The Accounting Information System Dosen: memberikan penjelasana mengenai rerangka konseptual untuk akutansi keuangan. menelusuri dari internet untuk mengetahui perbedaan rerangka konseptual antara penyusun standar. Di luar kelas mahasiswa membuat ringkasan untuk pertemuan berikutnya. Dosen: memberikan petunjuk untuk memahami sistem informasi Mahasiswa: di dalam kelas, membaca topik yang dibahas. Di luar kelas mahasiswa membuat ringkasan untuk pertemuan berikutnya. Peserta didik 100% mampu menjelaskan rerangka konseptual Peserta didik 100% mampu membedakan rerangka konseptual di antara penyusun standar. Peserta didik 100% mampu menjelaskan sistem informasi 2

3 4 Mahasiswa mampu Income Statement menjelaskan dan and Related membuat laporan Information laba rugi. 5 Mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat neraca. 6 Mahasiswa mampu menghitung nilai waktu dari uang. 7 Mahasiswa akuntansi transaksi kas dan piutang Balance Sheet and Statement of Cash Flows Accounting and the Time Value of Money Cash and Receivables Dosen: memberikan petunjuk membuat laporan laba rugi. membuat laporan laba rugi. Di luar kelas, mahasiswa wajib.. Dosen: memberikan petunjuk membuat neraca. membuat laporan neraca. Di luar kelas, mahasiswa wajib.. Dosen: memberikan petunjuk untuk menghitung nilai waktu dari uang. menghitung nilai waktu dari uang.. Di luar kelas, mahasiswa wajib transaksi kas dan piutang. secara akuntansi transaksi kas dan piutang. Di luar kelas, mahasiswa wajib MID TEST Peserta didik 100% menguasai pembuatan laporan laba rugi. materi Peserta didik 100% menguasai pembuatan laporan neraca. materi Peserta didik 100% penghitungan nilai waktu dari uang.peserta didik 100% masih mengusasi materi kuliah yang dibahas pada perkuliahan sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah yang akan dibahas pada perkuliahan Peserta didik 100% mampu memroses secara akuntansi transaksi kas dan piutang materi kuliah yang akan 3

4 8 Mahasiswa mampu Valuation of Peserta didik 100% mampu melakukan melakukan valuasi Inventories: A Dosen: memberikan petunjuk untuk melakukan valuasi inventori valuasi inventori dan inventori dan Cost-Basis dan Approach materi melakukan valuasi inventori dan Di luar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya dan meringkas topik. 9 Mahasiswa mampu memroses transaksi akuisisi, disposisi PPE. 10 Mahasiswa depresiasi, impairment, dan deplesi 11 Mahasiswa aset tidak berwujud 12 Mahasiswa utang lancar dan kontinjensi. Acquisition and Disposition of Property, Plant, and Equipment Depreciation, Impairments, and Depletion Intangible Assets Current Liabilities and Contingencies Dosen: memberikan petunjuk pemrosesan transaksi PPE. memroses transaksi akuisisi, disposisi PPE. Di luar kelas, mahasiswa wajib mengenai depresiasi, impairment, dan deplesi depresiasi, impairment, dan deplesi. Di luar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya dan membuat ringkasan topik materi perkuliahan mengenai aset tidak berwujud aset tidak berwujud, dan deplesi. Di luar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya dan membuat ringkasan topik materi perkuliahan mengenai utang lancar dan kontinjensi. utang lancar dan kontinjensi. Di luar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya dan membuat ringkasan topik Peserta didik 100% menguasai pemrosesan transaksi PPE. dibahas pada perkuliahan Peserta didik 100% depresiasi, impairment, dan deplesi Peserta didik 100% aset tidak berwujud. Peserta didik 100% utang lancar dan kontinjensi. 4

5 13 Mahasiswa utang jangka panjang Long-Term Liabilities 14 Mahasiswa modal. Stockholders Equity mengenai utang jangka panjang. utang jangka panjang. Di luar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya dan membuat ringkasan topik mengenai modal. modal. Di luar kelas, mahasiswa wajib mengulang pelajaran sebelumnya dan membuat ringkasan topik FINAL TEST Peserta didik 100% utang jangka panjang. Peserta didik 100% modal. Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, (Agus Munandar, SE., M.Sc.) Dosen (Riris R. Sitorus,SE.,Ak.,M.Akt) Ketua Prodi (Sihar Tambun,SE.,Ak.,M.Si.) Dekan 5