DAFTAR ISI VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 4 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 7

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DAFTAR ISI VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 4 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 7"

Transkripsi

1 DAFTAR ISI Halaman STANDAR 1 STANDAR 2 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 4 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 7 STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 16 STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 24 STANDAR 5 STANDAR 6 STANDAR 7 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 29 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI 35 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 46 UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 1

2 DATA DAN INFORMASI FAKULTAS*/SEKOLAH TINGGI** Nama Perguruan Tinggi Alamat IDENTITAS : Universitas Serambi Mekkah No. Telepon : (651) No. Faksimili : (651) Homepage dan Jln. Tgk. Imum Lueng Bata Batoh, Banda Aceh : Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi : 256/D/O/22, Tanggal 3 Oktober 22 Pejabat yang Menerbitkan SK : Satryo Soemantri Brodjonegoro Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas Alamat : Fakultas Teknik No. Telepon : (651) No. Faksimili : (651) Homepage dan Nomor dan Tanggal : Jln. Tgk. Imum Lueng Bata Batoh, Banda Aceh : SK Pendirian Fakultas : 256/D/O/22/3 Oktober 22 Pejabat yang Menerbitkan SK : Satryo Soemantri Brodjonegoro Program studi yang dikelola oleh Fakultas Teknik: 1. PS Teknik Industri (Jenjang pendidikan S-1) 2. PS Teknik Informatika (Jenjang pendidikan S-1) 3. PS Teknik Lingkungan (Jenjang pendidikan S-1) 4. PS Teknik Kimia (Jenjang pendidikan S-1) Keterangan: * Untuk Universitas atau Institut, borang ini diisi oleh Fakultas ** Untuk Sekolah Tinggi, borang ini diisi oleh Sekolah Tinggi UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 2

3 IDENTITAS PENGISI BORANG FAKULTAS*/SEKOLAH TINGGI** Nama : Ir. Elvitriana, M. Eng NIDN : Jabatan : Dekan Tanggal Pengisian : 23 Desember 211 Tanda Tangan : Nama : Izhar, ST NIDN : Jabatan : Pembantu Dekan I Tanggal Pengisian : 23 Desember 211 Tanda Tangan : Nama : M. Fadhli, S.Kom, M.Kom NIDN : Jabatan : Kajur Teknik Informatika Tanggal Pengisian : 23 Desember 211 Tanda Tangan : Nama : Syaifuddin Yana, ST, Msi. NIDN : Jabatan : Ketua Laboratorium Tanggal Pengisian : 23 Desember 211 Tanda Tangan : Keterangan : * Untuk Universitas atau Institut, borang ini diisi oleh Fakultas. ** Untuk Sekolah Tinggi, borang ini diisi oleh Sekolah Tinggi. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 3

4 STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, misi, tujuan, dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas/Sekolah Tinggi Visi Fakultas Teknik USM Sesuai dengan visi Universitas Serambi Mekkah, maka yang menjadi visi Fakultas Teknik USM adalah Menjadikan Fakultas Teknik sebagai institusi pendidikan terkemuka yang dapat menghasilkan lulusan berkualitas dan menjunjung tinggi nilai moral untuk menjawab tantangan era globalisasi di masa depan Misi Fakultas Teknik USM Berdasarkan visi yang ditetapkan, maka yang menjadi misi Fakultas Teknik USM adalah sebagai berikut : 1. Mempersiapkan lulusan yang menguasai keahlian di bidangnya untuk perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berwawasan lingkungan dan mampu bersaing menghadapi globalisasi. 2. Mempersiapkan lulusan untuk dapat mengikuti pendidikan teknik lanjut dengan meningkatkan basis ilmu dan teknologi Tujuan Fakultas Teknik USM bertujuan : Fakultas Teknik Universitas Serambi Mekkah (FT- USM) Banda Aceh 1. Menghasilkan lulusan sarjana teknik yang bermutu sesuai dengan kebutuhannya, 2. Menghasilkan penelitian dan pengembangan dibidang keilmuan teknik yang berkualitas dan memberi kontribusi pada kemajuan IPTEK, 3. Lulusan memiliki kemampuan untuk merancang, menganalisa, dan melakukan perbaikan serta mengoperasikan suatu sistem yang kompleks 4. Mampu mengenali, merumuskan dan menyelesaikan masalah keteknikan, 5. Memahami tanggung jawab profesi, bermoral, dan berwawasan lingkungan UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 4

5 6. Meningkatkan kerja sama dengan pemerintah, pengguna dan stakeholder untuk meningkatkan daya serap lulusan dan mempunyai kontribusi secara lebih luas bagi lingkungannya Sasaran dan strategi pencapaiannya Mengacu kepada paradigma baru tentang penyelenggaraan Perguruan Tinggi dan Sistem Pendidikan Tinggi, maka Fakultas Teknik Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh telah menetapkan visi, misi dan tujuannya sebagai landasannya. Dengan berlandaskan visi, misi dan tujuan ini, Fakultas Teknik Universitas Serambi Mekkah secara bertahap dan berkesinambungan berupaya secara maksimal untuk mengurangi berbagai keterbatasan dan kekurangan baik internal maupun eksternal serta mengupayakan peningkatan menyeluruh pada setiap dimensi, untuk mempersiapkan diri menjadi salah satu Perguruan Tinggi Swasta terbaik di Provinsi Aceh sehingga siap menghadapi berbagai tantangan, perubahan yang terus berkembang terutama dalam menghadapi persaingan pasar kerja baik secara domestik maupun global. Sasaran dan strategi pencapaian yang akan dilakukan oleh Fakultas Teknik USM dalam mencapai visi dan misinya, antara lain : I. Peningkatan akses pendidikan - Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sarana pembelajaran dan manajemen perguruan tinggi - Peningkatan ketersediaan beasiswa - Peningkatan sarana dan prasarana II. Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing - Peningkatan penelitian, publikasi dan pengabdian dosen - Peningkatan mutu layanan akademik terhadap mahasiswa. - Peningkatan suasana akademik - Peningkatan kualitas dan daya saing lulusan UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 5

6 - Peningkatan kualitas SDM - Pelaksanaan sistem penjaminan mutu yang berkelanjutan III. Peningkatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik - Peningkatan kapasitas pendanaan - Peningkatan pencitraan publik - Peningkatan kapasitas pengelolaan pendidikan - Peningkatan kerjasama institusi - Peningkatan jumlah kerjasama dalam bidang pendidikan dan penelitian 1.2 Upaya penyebaran/ sosialisasi, serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi, misi dan tujuan Fakultas/Sekolah Tinggi. Upaya-upaya yang dilakukan untuk penyebaran/ sosialisasi dalam meningkatkan pemahaman sivitas akademik tentang visi, misi dan tujuan Fakultas Teknik USM adalah melalui rapat rapat akademik, pertemuan ilmiah, media cetak. Visi, misi dan tujuan ini juga dicantumkan dalam Buku Panduan Akademik Fakultas Teknik yang berisi kurikulum program studi. Buku panduan ini digunakan secara kontinu oleh mahasiswa dan dosen. Selain itu, pernyataan visi, misi dan tujuan juga dicantumkan di-website Universitas/Fakultas Teknik. Visi, misi dan tujuan ini juga dicantumkan dalam brosur Fakultas dan disebarkan ke setiap jurusan sebagai upaya lain sosialisasi. Untuk memastikan bahwa mahasiswa memahami visi, misi dan tujuan ini, dalam orientasi mahasiswa baru hal-hal ini dijelaskan secara detail. Juga, semua dokumen Fakultas juga selalu mencantumkan visi, misi dan tujuan ini. Upaya-upaya yang dilakukan ini diharapkan meningkatkan pemahaman civitas academica tentang visi, misi dan tujuan yang akan kita wujudkan bersama-sama demi kemajuan Fakultas Teknik Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 6

7 STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2.1 Tata Pamong Tata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam universitas/institusi yang mengelola program studi. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan menerapkan prinsip- prinsip keadilan. Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) mencerminkan kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggung jawab dan keadilan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mengelola program studi. Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakultas/Sekolah Tinggi untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel, akuntabel, transparan, bertanggung jawab dan adil. Organisasi dan tata laksana di Fakultas Teknik Universitas Serambi Mekkah disusun berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 3 tahun 199 dan Peraturan Pemerintah No. 57 tahun Status USM dan pelaksanaannya diatur berdasarkan rapat senat Fakultas. Berdasarkan peraturan dan keputusan ini, Fakultas Teknik USM dipimpin oleh seorang Dekan dan dibantu oleh Pembantu Dekan I, dan III. Secara umum tata pemilihan Dekan, para Pembantu Dekan, para Ketua Jurusan, dan para Kepala Laboratorium dalam lingkungan Fakultas Teknik mengacu kepada Peraturan Pemerintah dan status USM tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen sebagai pimpinan perguruan tinggi, pimpinan Fakultas, dan surat keputusan Yayasan Pembangunan Serambi Mekkah (YPSM) tentang tata cara pengusulan pengangkatan ketua jurusan/prodi, dalam lingkungan Universitas Serambi Mekkah. Dekan dipilih oleh anggota Senat Fakultas. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 7

8 Calon dengan suara terbanyak diajukan kepada Rektor dengan persetujuan YPSM untuk ditetapkan. Calon pembantu dekan dipilih oleh Dekan, dengan mendengarkan pendapat dari jurusan dan berdasarkan rekam jejak calon sebelumnya. Ketua Jurusan dipilih oleh anggota jurusan dan kepala laboratorium diajukan oleh Ketua Jurusan melalui mekanisme yang berlaku di Jurusan masing-masing. Sebelum ditetapkan oleh Rektor dan YPSM, calon Pembantu Dekan, Ketua Jurusan/Prodi dan Ketua Laboratorium diajukan ke Senat Fakultas untuk mendapatkan pertimbangan. Sejauh ini pimpinan universitas selalu mengakomodasi usulan dan rekomendasi dari Fakultas terkait penetapan pimpinan masing-masing unit tersebut. Pemilihan anggota senat Fakultas mengacu kepada status USM. Anggota senat Fakultas terdiri dari dua komponen, yaitu (1) anggota exofficio karena jabatannya (Dekan, Pembantu Dekan, ketua Jurusan) dan (2) anggota yang merupakan wakil-wakil dosen jurusan. Sistem Distribusi Beban Kerja Beban kerja mengajar didistribusikan dua kali setahun di dalam pertemuan staf pengajar sebelum dimulai semester baru. Ada beberapa pertimbangan sebelum seorang staf pengajar diberi tugas mengajar yaitu : (1) SKS yang tersedia, (2) bidang minat staf pengajar, (3) performan mengajar sebelumnya, dan (4) beban kerja staf pengajar. Tidak ada mekanisme yang jelas mengenai distribusi beban kerja staf pengajar dalam aktifitas penelitian dan pengabdian masyarakat. Beban tugas hanya bergantung ada tidaknya staf pengajar yang menerima dana penelitian dan pengabdian masyarakat. Ketua Jurusan selalu mendorong para staf untuk berkompetisi memperoleh dana penelitian baik tingkat lokal maupun nasional, tetapi tidak semua staf pengajar dapat memperoleh dana penelitian setiap tahunnya sehingga beban kerja dalam penelitian tidak terdistribusi dengan baik. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 8

9 Keterlibatan Civitas Akademika Dalam Membuat Keputusan Semua keputusan diambil dari hasil rapat staf pengajar, dengan demikian staf pengajar dapat memberikan kontribusi dalam membuat keputusan. Di samping memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menyampaikan ideide untuk pengembangan. Transparansi Dalam Alokasi Dana, Manajemen, dan Sumber Dana Sejauh ini dengan persetujuan dari Fakultas, ketua jurusan/prodi hanya dapat mengajukan proposal pendanaan suatu aktifitas seperti kebutuhan alat dan bahan laboratorium dan lainnya. Usulan pendanaan ini diajukan lagi kepada Pembantu Rektor II. Kebijakan ini terasa sangat menghambat saat laboratorium membutuhkan alat dan bahan pada kondisi yang mendesak. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 9

10 2.2 Struktur Organisasi, Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas Gambaran dan struktur organisasi Fakultas serta fungsi dari tiap unit yang ada koordinasi dan cara kerja Fakultas Teknik USM mengacu kepada struktur organisasi sebagai berikut : Dekan Fakultas Teknik Ir. Hj. Elvitriana, M. Eng Pembantu Dekan I Izhar, ST Pembantu Dekan III Hasnanda Putra, ST.MM Sub. Bagian Tata Usaha SJMF Sub. Bag. Pendidikan dan Pengajaran UPT LAB UPT Perpustakaan Prodi Teknik Industri Muzafar, ST.SE.MM Prodi Teknik Kimia Ir. Sri Ratna Juwita, MT Prodi Teknik Informatika Prodi Teknik Lingkungan Cut Safarina Yulianti, ST.MT.MM M. Fadhli, S. Kom, M. Kom Staf Pengajar Mahasiswa UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 1

11 Tugas dan wewenang dari Dekan, Pembantu Dekan I, III, Ketua Jurusan/ Prodi, dan bidang lainnya adalah sebagai berikut : Dekan mempunyai tugas dan wewenang sebagai berikut : a) Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, b) Mengkoordinasikan kegiatan antar jurusan/prodi yang berada dalam fakultas, c) Mengatasi berbagai permasalahan yang tidak dapat terselesaikan oleh jurusan/prodi, d) Bersama ketua jurusan/prodi merealisasikan setiap perubahan pada kurikulum, e) Mengevaluasi pelaksanaan program kerja, dan f) Membina dan melaksanakan kerja sama dengan instansi pemerintah, badan swasta dan masyarakat. Pembantu Dekan I mempunyai tugas dan wewenang sebagai berikut : a) memantau kelancaran proses belajar mengajar, b) Mengkoordinasikan kelancaran administrasi pendidikan dan pengajaran, c) Mengkoordinasikan kelancaran proses belajar mengajar, d) Menyelesaikan laporan statistik mahasiswa aktif, nonaktif dan lulusan setiap semester, dan e) Membantu penyelesaian laporan ES_BED pada setiap semester Pembantu Dekan III mempunyai tugas dan wewenang sebagai berikut : a) Bertanggung jawab terhadap kegiatan organisasi mahasiswa dan alumni, b) Mengkoordinasi kegiatan Fakultas, dan c) Bertanggung jawab atas pengembangan bakat, minat, dan kreatifitas mahasiswa UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 11

12 Ketua Program Studi mempunyai tugas dan wewenang sebagai berikut : a) Melaksanakan kegiatan dalam bidang pendidikan dan pengajaran pada program studi, b) Mengadakan pengabdian masyarakat dan melaksanakan pembinaan civitas akademik, dan c) Melaksanakan kegiatan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan manajemen program studi. 2.3 Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Pola kepemimpinan dalam Fakultas/Sekolah Tinggi. Fakultas Teknik berharap bahwa dengan penguasaan ilmu yang baik, dipadu dengan kepribadian yang utuh akan mampu menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Pola pengambilan keputusan yang dominan adalah musyawarah. Hal ini berlaku terhadap hal sekecil apapun, sehingga terkesan lamban namun diharapkan akan dapat menghasilkan keputusan yang terbaik dan bijaksana. Disamping itu mengingat perbedaan umur antar dosen di Fakultas Teknik relatif kecil, budaya kolegial sangat berkembang. Dua hal ini menjadi pendorong tim kerja yang solid sehingga pihak luar mempunyai citra yang relatif cukup bagus terhadap kepemimpinan di Fakultas Teknik, baik di kampus sendiri maupun di luar kampus (masyarakat). UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 12

13 Fakultas Teknik USM menerapkan pola kepemimpinan sistim informasi manajemen terbuka pada staf pengajar dan staf administrasi, di mana setiap staf akademik diberikan kesempatan untuk memperoleh berbagai informasi secara transparan yang berkaitan dengan Fakultas. Pelaksanaan dialog internal dilakukan melalui rapat-rapat rutin bulanan, baik melalui rapat pimpinan maupun rapat senat Fakultas. Rapat kerja diadakan setiap tahun untuk mengkaji kemajuan institusi berdasarkan evaluasi diri, dan merumuskan rencana strategi bagi pengembangan Fakultas ke depan. Dalam menunjang program-program kerja sesuai dengan semangat otonomi yang berkembang, pimpinan Fakultas menunjukan komitmen yang kuat untuk mendukung keberhasilan program pengembangan sistem informasi manajemen ini dengan menyediakan perangkat-perangkat pendukung yang dapat mengoptimalkan SIM tersebut. Di dalam penataan organisasi, pimpinan Fakultas secara terus menerus berupaya menunjukan sikap kepemimpinan yang kuat sehingga mampu merangkul semua komponen Fakultas untuk berpatisipasi aktif secara bersama memikirkan program pengembangan Jurusan/Prodi sehingga setiap masalah yang dihadapi dapat dipecahkan dengan baik. Sehubungan dengan peningkatan kinerja, berbagai pelaksanaan aktifitas direncanakan dan diawasi sehingga pencapaian tujuan institusional dapat diukur secara rasional. Dengan demikian, Fakultas Teknik USM berkeyakinan dapat terus berkembang dengan komitmen kepemimpinan yang kuat dan dukungan dari seluruh staf untuk terus bekerja sama. Pembenahan basis data baik ditingkat Fakultas dan Prodi yang digunakan sebagai bahan utama di dalam pembuatan evaluasi diri secara terus menerus dibenahi dan ditingkatkan yang akhirnya akan memudahkan pelayanan kepada semua pihak sehingga dapat terciptanya atmosfir akademik dan suasana yang kondusif. Hubungan yang sehat dan saling menguntungkan ini akan melahirkan sikap saling percaya, kesetaraan, dan keterbukaan pada semua aspek akademik di kalangan civitas akademika. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 13

14 2.4 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling, serta operasi internal dan eksternal. Jelaskan sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra Sistim penyelenggaraan Pendidikan Tinggi yang dilakukan Fakultas Teknik USM berupa penyusunan strategi pengembangan ke arah pemantapan penerapan paradigma baru Pendidikan Tinggi, yakni melalui pemberian kewenangan lebih luas kepada semua Program Studi terutama sekali dalam proses : 1. Perencanaan program kerja; 2. Pengelolaan sumber daya manusia; 3. Pengembangan sistem informasi manajemen; 4. Penataan organisasi 5. Peningkatan kinerja prodi Fakultas Teknik telah memiliki perencanaan jangka menengah berupa rencana strategi (Restra). Renstra merupakan hasil rumusan yang tumbuh dari empat program studi yang saat ini ada di Fakultas Teknik dan diperkaya dengan perkiraan perubahan dan tuntutan masyarakat dimasa mendatang, menjadi acuan penyusunan rencana tahunan. Rencana kerja tahunan dibahas dalam rapat kerja yang dilaksanakan untuk membahas secara detail rencana operasional program, sehingga dapat diketahui apa siapa pelaksananya dan darimana pembiayaannya. Kalau Renstra disahkan oleh Senat Fakultas, maka Renop dirumuskan oleh tim Sistem Penyelenggaraan Penyusunan Program dan Penganggaran) dengan melibatkan anggota senat Fakultas didalamnya. Pengontrolan dan evaluasi program dilakukan melalui rapat baik berupa rapat pimpinan atau rapat koordinasi. Disamping evaluasi kerja dan kinerja dilakukan melalui beberapa forum resmi. Selain itu secara melembaga Fakultas Teknik telah membentuk Satuan Penjamin Mutu Fakultas sebagai pelaksana evaluasi mutu internal, sementara secara eksternal juga dievaluasi oleh Badan Penjamin Mutu Universitas dan Kopertis Wilayah Aceh Sumatera. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 14

15 . Mulai tahun 21, Fakultas Teknik telah memulai membentuk satuan penjamin mutu tingkat jurusan/prodi dengan nama Tim Pengendali Mutu Akademik (TPMA). Pengembangan akademik dan institusi berkaitan dengan pengaturan Kelembagaan dalam lingkungan Fakultas Teknik USM yang meliputi proses perencanaan, penyusunan tahapan-tahapan pelaksanaan program, pelaksanaan semua fungsi secara terpadu, terarah dan berkesinambungan guna menciptakan mekanisme kerja yang efektif dan efisien, melalui evaluasi diri secara berkala dalam setiap tahun akademiknya. 2.5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas/Sekolah Tinggi Sistem penjaminan mutu dalam Fakultas dan standar mutu yang digunakan. Proses penjaminan mutu akademik di Universitas Serambi Mekkah telah dimulai sejak tahun 28 melalui pembentukan Tim Monev Internal. Pada tahun ini juga Rektor Universitas Serambi Mekkah mengeluarkan surat keputusan tentang pembentukan Badan Penjaminan Mutu (BJM) USM yang merupakan badan pengawasan internal yang mengaudit dan mengevaluasi pencapaian standar mutu di Universitas Serambi Mekkah. Fungsi monitoring dan evaluasi diperkuat dengan pemberian kewenangan yang lebih luas termasuk mempersiapkan standar mutu baru dan kopetensi lulusan. Secara organisasi, BJM USM berada di bawah koordinasi Pembantu Rektor Bidang Akademik. Secara berjenjang, proses penjaminan mutu mengharuskan pembentukan Satuan Penjaminan Mutu Fakultas (SJMF) pada tingkat Fakultas, serta Tim Pengendali Mutu Akademik (TPMA) pada tingkat Jurusan /Program Studi. SJMF Teknik berada di bawah koordinasi Pembantu Dekan Bidang Akademik, sementara TPMA berada di bawah kendali Ketua Jurusan/Program Studi. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 15

16 STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN 3.1 Mahasiswa Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya, equitas wilayah, dan kemampuan ekonomi Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi. Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas serta efektivitasnya. Rekruitmen mahasiswa baru di Fakultas Teknik Universitas Serambi Mekkah dilakukan melalui 3 jalur yaitu melalui Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB), jalur melanjutkan, dan jalur pindahan. Jalur SPMB adalah penerimaan mahasiswa baru melalui seleksi secara regular setiap awal tahun akademik. Seleksi untuk jalur masuk ini dilaksanakan dikampus USM dengan soal yang standar untuk ujian masuk perguruan tinggi. Proporsi calon mahasiswa yang diterima melalui jalur ini 8% dari kapasitas total program-program sarjana. Calon mahasiswa Fakultas Teknik yang mengikuti seleksi ini cendrung mengalami peningkatan setiap tahunnya. Hal ini didasarkan pada peningkatan minat masyarakat memilih Fakultas Teknik yang berbasis keilmuan teknik dengan alasan terbukanya peluang kerja. Kelulusan ditentukan dari peringkat nilai calon mahasiswa yang mengikuti seleksi. Jalur melanjutkan adalah jalur di mana calon mahasiswa telah menyelesaikan pendidikan pada jenjang tertentu seperti D-3 melanjutkan ke Fakultas Teknik USM untuk mengambil jenjang S-1. Persyaratannya adalah membuat surat permohonan yang ditujukan kepada Dekan Fakultas Teknik disertai dengan photo copy ijazah dan trankrip nilai yang telah dilegalisir untuk dikonversikan mata kuliah sesuai dengan kurikulum program studi yang dipilih. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 16

17 Persyaratan administrasi yang lain sama dengan calon mahasiswa baru lainnya, hanya calon mahasiswa lanjutan tidak mengikuti ujian tulis (seleksi) masuk universitas. Proporsi calon mahasiswa yang diterima melalui jalur ini tidak banyak, hanya 15% saja. Jalur ketiga adalah jalur pindahan, mahasiswa dari perguruan tinggi lain baik negeri maupun swasta, karena alasan tertentu yang rasional dapat diterima menjadi mahasiswa Fakultas Teknik USM dengan syarat memiliki surat pindah dari Perguruan Tinggi asal dan melampirkan transkrip nilai yang dikeluarkan oleh Fakultas sebelumnya, disertai dengan surat permohonan pindah kepada Dekan Fakultas Teknik USM. Sedangkan persyaratan yang lain untuk calon mahasiswa pindahan sama dengan calon mahasiswa tranfer. Selain dari tiga jalur yang telah dijelaskan di atas, maka ada satu jalur lagi yang akan direncanakan yaitu jalur USMU. Jalur ini adalah kerjasama dengan sekolah-sekolah menengah umum khususnya di provinsi Aceh untuk merekrut calon mahasiswa yang akan diambil dengan seleksi administrasi yang dilakukan oleh sekolah yang bersangkutan. Penambahan jalur masuk ini akan mengubah proporsi calon mahasiswa baru yang diterima. Sebagian besar calon mahasiswa yang mengikuti seleksi pada Fakultas Teknik USM berasal dari Provinsi Aceh. Kondisi keamanan di Provinsi Aceh sangat mempengaruhi kurangnya minat calon mahasiswa dari luar Aceh. Realita ini berkaitan dengan adanya isu di bawah tahun 25 di kalangan masyarakat luar daerah, bahwa keselamatan jiwa di NAD tidak terjamin. Keadaan ini terus berangsur-angsur pulih sejakditandai Mou GAM dan Pemerintahan RI pada tanggal 15 Agustus 25. Fenomena ini juga akan menyebabkan tingkat kompetisi atau persaingan untuk diterima di Fakultas Teknik USM semakin tinggi. Hal ini dipandang baik dalam menjaring calon mahasiswa, karena tingkat kompetisi yang rendah akan berdampak pada kualitas mahasiswa yang masuk (incoming student). Mencermati fenomena tersebut Fakultas Teknik USM sejak tahun 22 telah melaksanakan sistem penerimaan mahasiswa melalui seleksi sebagai berikut : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 17

18 a. Seleksi Administrasi Sebagaimana sistem penerimaan calon mahasiswa yang berlaku secara nasional, maka syarat mutlak adalah seleksi kelengkapan berkas administrasi yang meliputi ijazah pendidikan sebelumnya, pengisian formulir, dan pasphoto. b. Ujian Tulis Pelaksanaan ujian tulis ditetapkan oleh Panitia Penmaru yang dibentuk oleh universitas. Materi ujian tulis kelompok IPA dan IPS dibuat oleh tim pembuat naskah yang masuk di dalam panitia seleksi ujian penerimaan mahasiswa baru. Mahasiswa pindahan atau lanjutan tidak mengikuti ujian tulis, hanya melaksanakan seleksi administrasi saja. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 18

19 3.1.2 Data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masing-masing program studi S1 pada TS (tahun akademik penuh yang terakhir) di Fakultas/Sekolah Tinggi sesuai dengan mengikuti format tabel berikut : Jumlah Mahasiswa pada PS: Total Mahasiswa No. Keterangan Teknik Teknik Teknik Teknik pada Kimia Lingungan Industri Informatika Fakultas (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8 1 Program 1. Mhs. Baru Reguler Bukan Transfer 2. Mhs. Baru Tranfer Total Mahasiswa Regular Program Non- Reguler 1. Mhs. Baru Bukan Tranfer Mhs. Baru Transfer Total Mahasiswa Non-Reguler Catatan: 1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). 2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. 3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 19

20 3.1.3 Pertimbangan Fakultas dalam menerima mahasiswa transfer dan alasan mahasiswa melakukan transfer Fakultas Teknik menerima mahasiswa transfer dari program studi lain di lingkungan USM atau dari universitas lain karena pertimbangan dan alasan tertentu yang rasional yang dapat diterima. Salah satu alasan penerimaan yang dapat diterima adalah jika mahasiswa yang mengajukan transfer tidak memiliki kesesuaian minat dan bakat di program studi asal. Perpindahan mahasiswa baru antar program studi di lingkungan Fakultas Teknik sendiri sering terjadi, karena alasan minat dan kesehatan. Selain itu, penerimaan mahasiswa transfer juga didasarkan atas pertimbangan tentang rentang waktu maksimum bagi penyelesaian studi. Artinya, masa studi yang telah ditempuh di perguruan tinggi asal diperhitungkan dalam masa studi lanjutan di USM. Kredit yang dapat ditransfer akan ditentukan oleh program studi tujuan. Keputusan tentang diterima atau ditolak untuk menjadi mahasiswa USM diberikan oleh Rektor setelah mendengar pendapat Dekan Lulusan Rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut : No. Program Studi Rata-rata masa studi (tahun) Rata-rata IPK lulusan (1) (2) (3) (4) 1 Teknik Industri 4,5 5, 3,7 2 Teknik Kimia 4,5 5, 3,4 3 Teknik Informatika 4,5 5, 3,26 4 Teknik Lingkungan 4,5 5, 3,6 Rata-rata di Fakultas 4,5 5, 3,11 UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 2

21 3.2.2 Pandangan Fakultas tentang rara-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan, yang mencakup aspek : kewajaran, upaya pengembangan, dan upaya peningkatan mutu dan kendala-kendala yang dihadapi Nilai IPK lulusan Fakultas Teknik USM dapat dikatagorikan baik. Dalam tiga tahun terakhir secara rata-rata lulusan dari Fakultas Teknik memiliki IPK 3,11. Jurusan dengan nilai IPK lulusan tertinggi dan terendah masing-masing adalah Jurusan Teknik Informatika (IPK), Teknik Industri (IPK). Walaupun IPK lulusan tergolong baik, namun masa studi relatif panjang. Secara rata-rata masa studi lulusan di Fakultas Teknik adalah 4,5 5, tahun. Karena itu efisiensi proses pendidikan perlu peningkatan yang serius. Rata-rata masa studi lulusan yang tergolong baik terlihat pada Jurusan Teknik Lingkungan. Hal ini dapat dijelaskan karena Jurusan tersebut baru mulai menerima mahasiswa pada tahun 22. Lulusan pertama dihasilkan pada tahun akademik 25/26. Setelah dilakukan evaluasi, lamanya masa studi ini disebabkan oleh beberapa faktor yaitu : a. Banyaknya mata kuliah prasyarat dalam suatu jurusan tertentu. Misalnya Jurusan Teknik Industri memiliki masing-masing dan 2 mata kuliah yang memiliki prasyarat. Artinya, jika seorang mahasiswa tidak lulus (nilai E) suatu mata kuliah yang menjadi prasyarat untuk mengambil mata kuliah yang lain, maka dapat dipastikan bahwa masa studi mahasiswa tersebut terhambat. Hal ini terjadi karena mata kuliah yang tidak dapat diambil tersebut kemungkinan besar adalah mata kuliah prasyarat untuk mata kuliah berikutnya. b. Lamanya masa skripsi. Lamanya penyelesaian skripsi ini dipengaruhi oleh beberapa faktor, khususnya dana. Selain itu ada kecenderungan bahwa mahasiswa ketika hanya mengambil maka kuliah tugas akhir (skripsi) tidak berusaha menyelesaikannya sesegera mungkin. Juga keterbatasan alat laboratorium (analisis) membuat mahasiswa lama masa penyelesaian skripsi. c. Kecenderungan mahasiswa untuk memperbaiki IPK dengan mengulang mata kuliah. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 21

22 Memperhatikan hal-hal tersebut di atas, Fakultas Teknik telah berupaya memperbaiki indikator kinerja tersebut dengan cara: a. Penguatan peran dosen wali dengan mengharuskan dosen wali melakukan pertemuan terstruktur dengan mahasiswa walinya minimal empat kali dalam satu semester. Upaya ini di lakukan agar dosen wali dapat mengidentifikasi dan membantu memecahkan permasalahan akademik dan non-akademik mahasiswa. b. Menghimbau para dosen penerima hibah penelitian untuk dapat melibatkan mahasiswa dalam penelitiannya yang dijadikan sebagai bagian dari skripsi mahasiswa. c. Melakukan perubahan kurikulum, yang akan diberlakukan mulai tahun akademik 21/211, dengan berusaha meminimalkan hambatan mata kuliah prasyarat. Kurikulum juga dibuat agar memungkinkan mahasiswa mengembangkan diri sesuai minatnya dengan menyediakan lebih banyak mata kuliah pilihan. d. Memperketat evaluasi masa studi mahasiswa. Peraturan Akademik Universitas Serambi Mekkah mensyaratkan bahwa mahasiswa dievaluasi pada empat semester pertama, empat semester berikutnya dan pada akhir masa studi. Jika evaluasi ini dilakukan dengan baik, maka mahasiswa akan berusaha lebih keras untuk dapat menyelesaikan semua persyaratan akademik pada waktu yang telah ditentukan, sehingga dapat memperpendek masa studi. e. Masa yang akan datang mencoba mempersempit rentang nilai angka dalam satu katagori nilai huruf tertentu dan lebih memenuhi rasa keadilan karena jumlah SKS mata kuliah yang dapat diambil pada semester berikutnya dipengaruhi oleh IP semester sebelumnya, cara ini diharapkan membantu mahasiswa untuk memiliki IP semester yang lebih baik, sehingga tidak menghambat pengambilan mata kuliah semester berikutnya. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 22

23 Sejauh ini, hambatan yang dirasakan adalah berbedanya pemahaman sebagian dosen terhadap kebijakan yang diterapkan. Khusus untuk upaya pada poin (a) banyak dosen yang mempertanyakan kebijakan tersebut, yang mungkin dipengaruhi oleh budaya kerja selama ini berlangsung. Upaya pada poin (b) sejauh ini berlangsung baik, namun karena jumlah hibah penelitian dosen terbatas, maka tidak semua mahasiswa tugas akhir yang dapat dibantu penyelesaian skripsinya dengan cara ini. Upaya poin (c) (e) baru akan diterapkan mulai semester ganjil tahun akademik 211/212 dengan terlebih dahulu membuat peraturan yang terkait untuk itu. Sebelum diterapkan, sosialisasi yang menyeluruh akan dilakukan. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 23

24 STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 2 jam/minggu. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan Fakultas berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti format tabel berikut : No. Keterangan PS-1 Teknik Industri Jumlah Dosen Tetap yang Bertugas pada Program Studi PS-2 PS-3 Teknik Teknik Kimia Informatika PS-4 Teknik Lingkungan Total di Fakultas (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) A Jabatan Fungsional : 1 Asisten Ahli Tenaga Pengajar TOTAL B Pendidikan Tertinggi : 1 S S2/Profesi/Sp S3/Sp-2 TOTAL UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 24

25 4.1.2 Banyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen No. tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut : Keterangan PS-1 Teknik Industri PS-2 Teknik Kimia PS-3 Teknik Informatika PS-4 Teknik Lingkungan Total di Fakultas (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Banyaknya dosen pensiun/berhenti 2 Banyaknya perekrutan dosen baru 3 Banyaknya dosen tugas belajar S2/Sp-1 4 Banyaknya dosen tugas belajar S3/Sp Pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir dan 4.1.2, yang mencakup aspek : kecukupan, kualifikasi, dan pengembangan karir. Kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap Data-data yang ditampilkan pada bagian dan di atas mencantum kan jumlah dan kualifikasi dosen di Fakultas Teknik saat ini masih belum memadai. Dari dosen tetap yang ada, 4% sudah berkualifikasi S2 yang ratarata berusia dibawah 4 tahun. Saat ini 9 orang dosen sedang melanjutkan studinya ke-s2. Seluruh dosen yang ada merupakan dosen tetap yang memiliki keahlian yang bersangkutan. Untuk mengajarkan matakuliah umum, seperti Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, Ilmu Alamiah Dasar, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, Fakultas Teknik mengambil tenaga dosen tetap universitas yang ada di-lingkungan Universitas Serambi Mekkah. Dosen-dosen ini di koordinasikan oleh koordinator Mata Kuliah Umum (MKU). UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 25

26 Jadi Fakultas Teknik hanya mengajukan permohonan kepada koordinator MKU dan koordinator MKU mengalokasi dosen yang dibutuhkan. Pengelolaan administrasi mata kuliah tersebut dilakukan oleh koordinator MKU. Rasio jumlah dosen terhadap jumlah mahasiswa di dalam Fakultas Teknik dapat dikatakan ideal karena rasionya masih sesuai dari ketentuan yaitu 1 : 35. Fakultas Teknik sampai saat ini masih membutuhkan penambahan jumlah dosen yang sesuai dengan program studi yang ada di lingkungan FT-USM sampai dengan tahun 215. Dosen-dosen di Fakultas Teknik juga terlibat dalam pelayanan pengajaran mata kuliah pada Fakultas di lingkungan USM. Administrasi kepegawaian Fakultas Teknik masih berada di bawah Universitas Serambi Mekkah. Ada Target dalam lima tahun ke depan membutuhkan upaya keras dari semua pihak untuk mewujudkan peningkatan kualifikasi akademik dosen. Peningkatan kualifikasi akademik dosen, dari sisi ketersediaan beasiswa, tidak menemui hambatan berarti. Pemda Provinsi Aceh menyediakan beasiswa studi lanjut bagi dosen yang berminat, selain beasiswa yang diberikan oleh Dikti. Kendala yang sebelumnya terjadi dalam peningkatan kualifikasi dosen adalah bahwa dosen ketika studi lanjut mengambil bidang studi yang tidak linier. Artinya dosen yang melanjutkan studi mengambil bidang studi yang mau menerima mereka dan bukan mencari bidang studi yang dibutuhkan oleh jurusannya. Namun hal ini secara perlahan sudah mulai dibenahi, dimana ketika seorang dosen ingin melanjutkan studi maka rekomendasi Dekan/Ketua Jurusan menjadi suatu keharusan. Ketua Jurusan akan memberikan pertimbangan apakah bidang studi yang akan diambil sejalan dengan rencana pengembangan jurusan di masa yang akan datang. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 26

27 4.2 Tenaga Kependidikan No Data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas/Sekolah Tinggi dengan mengikuti format tabel berikut: Jenis Tenaga Kependidikan Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SM Unit Kerja (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (1) (11 1. Pustakawan * 1 2 Perpustakaan 2. Ka. Lab. Komputer 1 Laboratorium 3. Ka. Lab. Ergonomi 1 Laboratorium 4. Ka. Lab. Fisika 1 Laboratorium 5. Ka. Lab. Lingkungan 1 Laboratorium 6. Ka. Lab. Industri 1 Laboratorium 7. Laboran / Analis / Operator / Programmer Laboratorium Laboratorium Laboratorium Laboratorium 8. Administrasi 1 3 Administrasi / Tata Usaha 9. Pembantu Umum 3 Umum Tot * Hanya yang memiliki Pendidikan formal dalam bidang Perpustakaan. Pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek : kecukupan, dan kualifikasi. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan. Ketersediaan, kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan merupakan masalah klasik yang perlu perhatian serius dalam pengembangan unit kerja di Fakultas Teknik. Dilihat dari kecukupannya, jumlah tenaga kependidikan di Fakultas Teknik relatif memadai dengan rasioterhadap jumlah mahasiswa. Karena belum adanya penjenjangan karir yang pasti terhadap tenaga teknisi dan laboran, hampir seluruh tenaga kependidikan selanjutnya meneruskan karir di bidang administrasi. Saat ini ada orang tenaga teknisi/laboran yang memiliki kualifikasi pendidikan S1 dan S2 yang harus memikirkan pengembangan karirnya, tetapi di sisi lain, pengangkatan tenaga kependidikan bidang administrasi sangat terbatas yang mengakibatkan terjadi alih fungsi. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 27

28 Fakultas Teknik tidak memiliki tenaga pustakawan, ruang baca/pustaka di setiap jurusan yang di kelola oleh tenaga teknisi/laboran, juga merangkap melaksanakan tugas-tugas lain. Tidak tersedianya tenaga pustakawan ini masih dapat diterima karena kebijakan pengelolaan pustaka di Universitas Serambi Mekkah dilakukan secara terpusat. Saat ini ketergantungan yang sangat tinggi terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), maka Fakultas Teknik mempunyai tenaga yang khusus menangani fasilitas TIK yang ada, baik dari sisi perawatan software maupun hardware. Secara umum, permasalahan yang masih ada di lingkungan USM adalah belum adanya pola pengembangan karir yang jelas untuk teknisi/laboran. Di Universitas Serambi Mekkah, kebijakan penerimaan pegawai merupakan wewenang Yayasan Pembangunan Serambi Mekkah (YPSM), Fakultas Teknik hanya dapat mengusulkan kebutuhan setiap tahunnya walaupun terkadang tidak terealisasi. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 28

29 STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5.1 Kurikulum Peran Fakultas dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola Kurikulum Jurusan/Prodi di Fakultas Teknik direview 2-3 tahun sekali. Kurikulum yang sekarang diberlakukan adalah kurikulum 28. Saat ini, kurikulum setiap Jurusan/Prodi sedang dalam tahap revisi. Tahapan penyusun kurikulum dilakukan dengan pembentukan tim yang ketua dan anggotanya terdiri dari ketua-ketua Jurusan dan tim perubahan kurikulum masing-masing Prodi. Tim ini dikoordinasikan oleh Pembantu Dekan I dan secara umum bertugas untuk: 1. Mendefinisikan kompetensi bersama level Fakultas yang harus dimiliki oleh mahasiswa Fakultas Teknik tanpa melihat asal Prodi. 2. Menyusun materi-materi untuk mencapai kompetensi untuk selanjutnya dijabarkan dalam bentuk mata kuliah. 3. Mensinkronkan perubahan kompetensi dasar level fakultas dengan kurikulum yang akan direvisi di Jurusan Pendanaan dibutuhkan juga untuk pelaksanaan kegiatan perubahan kurikulum ini, misalnya tracer study dan discussion dengan stakeholder. Selain itu, pada level Fakultas juga dibuat pertemuan diskusi mengenai kurikulum yang bersifat umum dengan materi sebagai berikut: 1. Penjelasan peraturan-peraturan tentang kurikulum pendidikan tinggi bidang sains. 2. Penilaian terhadap kurikulum yang sedang berlaku di jurusan/prodi di lingkungan Fakultas Teknik dan perbandingannya dengan kurikulum Sains di Institusi lain 3. Penjelasan tentang tahapan penyusunan kurikulum 4. Penjelasan tentang cara mengidentifikasi kompetensi. 5. Penjelasan tentang pemetaan kurikulum. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 29

30 Tujuan dari pertemuan kegiatan kurikulum level Fakultas adalah agar setiap tim penyusun kurikulum prodi memiliki panduan tentang proses yang harus ditempuh dan hal-hal teknis yang harus disiapkan dalam rangka perubahan kurikulum di prodinya. Selain itu, terkait dengan perubahan kurikulum, Fakultas Teknik juga telah mengadakan pertemuan yang materinya tentang peningkatan peran dosen wali dan pengenalan e- learning. Perubahan kurikulum sampai saat ini sudah berada di tahap akhir sebelum digunakan pada tahun akademik 21/211. Beberapa aktivitas yang masih harus diselesaikan adalah perubahan SAP, identifikasi mata kuliah yang akan diekuivalensikan, kodifikasi mata kuliah, perubahan di sistem database, sosialisasi kepada seluruh dosen dan mahasiswa. 5.2 Pembelajaran Peran Fakultas dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran Monitoring dan evaluasi pembelajaran dilakukan setiap semester oleh setiap jurusan dibawah koordinasi Pembantu Dekan Bidang Akademik. Monitoring dan evaluasi yang telah dilakukan mencakup: 1. Meminta dosen pengasuh mata kuliah untuk memasukkan outline/sap untuk setiap mata kuliah yang diajarkan di awal semester sebagai acuan monitoring. 2. Pemantauan kehadiran dosen di kelas yang dilakukan dua kali setiap semesternya, di pertengahan dan akhir semester. Fakultas Teknik menetapkan kehadiran minimum 75% untuk setiap mata kuliah, agar dosen mendapatkan surat keterangan mengajar di akhir semester. 3. Pemantauan proses pembimbingan akademik (dosen wali), yang dilakukan di setiap akhir semester dengan mengontrol pertemuan dosen wali dan mahasiswa walinya secara terstruktur. Dosen wali yang tidak mengadakan pertemuan terstruktur minimal empat kali dalam satu semester tidak mendapatkan surat keterangan dosen wali. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 3

31 4. Penyebaran kuisioner perkuliahan kepada mahasiswa, untuk menilai mutu materi dan efektifitas dosen. Kuisioner ini diteruskan ke kajur sebagai umpan balik dalam peningkatan mutu pembelajaran. 5. Monitoring bimbingan tugas akhir, yang dilakukan dengan mengisikan kartu kontrol untuk mengetahui kemajuan penelitian. 6. Monitoring mahasiswa bermasalah (IPK rendah dan masa studi panjang), agar jurusan dapat mengambil tindakan-tindakan yang diperlukan untuk membantu mahasiswa tersebut. Hasil-hasil monitoring dan evaluasi ini disampaikan dalam rapat evaluasi akhir semester dengan para pimpinan Fakultas termasuk Kajur/Ketua Prodi agar dapat diadakan tindakan yang diperlukan. Mulai semester ganjil 21/211, kegiatan monitoring dan evaluasi pembelajaran akan dilakukan oleh TPMA yang telah dibentuk di tingkat jurusan dengan tugas yang diperluas, mencakup (a) Evaluasi pelaksanaan proses pembelajaran, (b) Evaluasi hasil proses pembelajaran dan (c) Tindakan terhadap proses pembelajaran. Atas dasar laporan dari TPMA, maka pimpinan jurusan dan pimpinan fakultas akan mengambil langkah-langkah yang diperlukan dalam perbaikan mutu akademik. 5.3 Suasana Akademik Peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mendorong suasana akademik yang kondusif, terutama dalam: (1) kebijakan tentang suasana akademik, (2) penyediaan prasarana dan sarana, (3) dukungan dana, dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas. Kebijakan Tentang Suasana Akademik Kebijakan yang dilaksanakan Fakultas Teknik USM dalam suasana akademik adalah mendorong penciptaan suasana akademik yang kondusif. Secara khusus, arah kebijakan ini dirumuskan dalam kebijakan bidang pendidikan sebagai berikut : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 31

32 1. Proses belajar-mengajar dilaksanakan dengan metode, media, sarana dan prasarana pendidikan tinggi yang baku sehingga mendorong sikap kemandirian, inovatif, kreatif didasarkan pada nilai moral dan etika. 2. Proses belajar-mengajar dirancang agar memungkinkan adanya lompatanlompatan akademik bagi mahasiswa dengan kemampuan intelektual luar biasa. 3. Mahasiswa didorong untuk selalu proaktif dalam kegiatan akademik untuk membangun kompetensi, wawasan, kemandirian dan sikap belajar seumur hidup. 4. Kegiatan seminar yang diadakan oleh himpunan mahasiswa yang ada di lingkungan Fakultas Teknik Universitas Serambi Mekkah Penyediaan Sarana dan Prasarana Usaha melaksanakan kebijakan suasana akademik yang sudah dilakukan antara lain : 1. Peningkatan fasilitas dan kenyamanan ruang kuliah. Sejumlah besar ruang laboratorium di Fakultas Teknik telah menggunakan pendingin dan LCD projector juga disediakan setiap jurusan untuk perkuliahan. 2. Penyediaan fasilitas hotspot, agar civitas academica dapat mengakses informasi akademik yang tersedia di internet. 3. Agar aktifitas kampus lebih hidup, maka disediakan beberapa fasilitas olahraga di Universitas Serambi Mekkah, misalnya lapangan volley, basket, alat-alat fitness, senam pagi setiap hari jumat, dan kegiatan lainnya. 4. Hubungan kerjasama Fakultas Teknik USM dengan instansi pemerintah, universitas dan perusahaan dalam hal Kerja Praktek (KP) dan Tugas Akhir (Penelitian) mahasiswa 5. Fasilitas pendukung lain, kantin, mushala, ruang rapat, toilet, gudang, parkir, aula, pusa kesehatan mahasiswa, ruang organisasi mahasiswa, sarana dan prasarana lainnya. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 32

33 Dukungan Dana Dana yang didapat dari Yayasan Pembangunan Serambi Mekkah (YPSM) adalah untuk peningkatan sarana dan prasarana di Fakultas Teknik untuk pengembangan suasana akademik. Dana tersebut digunakan juga sebagai bantuan untuk mengikuti kegiatan seminar nasional dan internasional, hibah penelitian, dan sebagainya. Minimnya anggaran yang dimiliki Fakultas, sejauh ini Fakultas Teknik adalah salah satu yang dosennya mendapatkan hibah penelitian yang berasal dari Dikti Kegiatan Akademik di Dalam dan di Luar Kelas Selain melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengajaran di dalam kelas, untuk meningkatkan suasana akademik, Fakultas Teknik juga melaksanakan kegiatan-kegiatan informasi lain seperti: 1. Penyambutan dosen yang baru menyelesaikan pendidikan. Kegiatan ini dilakukan dengan mengundang seluruh civitas academica 2. Kuliah tamu untuk mahasiswa, dilakukan dengan mengundang pembicara dari luar institusi dengan tema yang beragam, termasuk kewirausahaan, motivasi, metode penelitian dan sebagainya 3. Orientasi mahasiswa baru, yang dilakukan di awal tahun akademik untuk memberikan penjelasan kepada mahasiswa baru tentang proses pembelajaran di perguruan tinggi dan peraturan akademik yang berlaku. 4. Kuliah lapangan, yang dilakukan oleh beberapa jurusan dengan langsung praktek di lapangan. Misalnya, Jurusan Teknik Lingkungan mengadakan kuliah lapangan tentang pengelolaan kualitas air. Sedangkan Teknik Informatika mengadakan pelatihan-pelatihan. 5. Fakultas Teknik juga memilki mata kuliah kerja praktek (KP) untuk memberikan pengalaman dunia kerja bagi calon lulusannya. 6. Bekerja sama dengan organisasi mahasiswa (BEM dan Himpunan Mahasiswa), Fakultas Teknik membantu dan mendukung semua kegiatankegiatan yang diadakan mahasiswa dalam pengembangan dirinya seperti : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 33

34 Pelatihan-pelatihan, kegiatan bakti sosial, penanaman pohon di sekitar kampus dan di luar kampus dalam memperingati hari lingkungan sedunia, dan kegiatan lainnya. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 34

35 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 6.1 Pembiayaan Jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut : Sumber Jumlah Dana (Juta Juta Rupiah) Jenis Dana Dana TS-2 TS-1 TS (1) (2) (3) (4) (5) SPP dan Kegiatan Mahasiswa PT sendiri Sumbangan Alumni Yayasan Sumber Lain Bantuan Kegiatan Akademik Dana Laboratorium Bantuan PEMDA Bantuan Sumber Lain Total Penggunaan Dana : No. Jenis Penggunaan Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase TS-2 TS-1 TS Rp % Rp % Rp % (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Pendidikan 48,6 3, 627,6 3, 779,1 3, 2 Penelitian 12,15 7,5 156,9 7,5 194,78 7,5 3 Pengabdian Masyarakat 34,5 2,5 52,3 2,5 64,925 2,5 4 Investasi Prasarana 136,2 1, 29,2 1, 259,7 1, 5 Investasi Sarana 544,8 4, 836,8 4, 1,38,8 4, 6 Investasi SDM 68,1 5, 14,6 5, 129,85 5, 7 Lain-lain 79,5 5, 14,6 5, 129,85 5, UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 35

36 Penggunaan Dana untuk Penyelenggaraan Kegiatan Tridarma Per Program Studi : Nama Program Jumlah Dana (Juta Rupiah) No. Studi TS-2 TS-1 TS (1) (2) (3) (4) (5) 1 Teknik Industri 265,5 317,25 811,56 2 Teknik Kimia 132,75 211,5 45,78 3 Teknik Informatika 531, 951, ,13 4 Teknik Lingkungan 132,75 211,5 45, Pendapat pimpinan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang perolehan dana pada butir 6.1.1, yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya pengembangannya dan kendala-kendala yang dihadapi Dari data terakhir dana yang diperoleh untuk peningkatan sarana dan prasarana cukup baik. Untuk peningkatan SDM dan penelitian/pengabdian masyarakat mempunyai persentasi yang sangat kecil, hal ini disebabkan tidak dimasukkannya data beasiswa yang diperoleh staf untuk studi lanjut. Kendala yang dihadapi adalah dana perolehan sendiri sangat minim, hal ini disebabkan belum adanya perolehan dana lain selain dari sumber SPP. Upaya yang akan dilakukan adalah mendata sumber sumber dana yang dapat dijadikan sebagai sumber pemasukan dan menyiapkan perangkat aturan penggunaan fasilitas. Dalam penataan sistem pendidikan tinggi, Fakultas Teknik USM memberikan perhatian utama kepada peningkatan mutu manajemen pendidikan tinggi dalam perencanaan dan pengembangan. Pengelolaan dan penerimaan dana Fakultas Teknik USM sama halnya dengan Fakultas lain di lingkungan USM, dilakukan secara terpusat oleh badan penyelenggara USM. Masing-masing keperluan dana oleh setiap Fakultas diajukan kepada badan penyelenggara dan sebagai pertanggungjawaban fakultas dan unit-unit kegiatan membuat laporan pertanggungjawaban, hampir seluruh usulan yang diajukan terpenuhi. UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH] 36

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BUKU IIIB BORANG INSTITUSI YANG DIISI OLEH FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2008 BAN-PT:

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA EDISI 7 JANUARI 2010 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA BUKU IIIB BORANG UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2009 BAN-PT: Borang Unit Pengelola Program

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN BUKU IIIB BORANG UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2013 DATA DAN INFORMASI FAKULTAS* IDENTITAS Nama Perguruan

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN BUKU IIIB BORANG UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2013 DAFTAR ISI STANDAR 1 STANDAR 2 VISI, MISI,

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI

AKREDITASI PROGRAM STUDI MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI BUKU IIIB BORANG UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2013 BAN-PT: Buku IIIB Borang Unit Pengelola

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI DOKTOR

AKREDITASI PROGRAM STUDI DOKTOR EDISI SOSIALISASI Oktober 2009 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI DOKTOR BUKU IIIB BORANG UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2009 BAN-PT: Borang Unit Pengelola

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI MAGISTER

AKREDITASI PROGRAM STUDI MAGISTER EDISI SOSIALISASI Oktober 2009 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI MAGISTER BUKU IIIB BORANG UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2009 BAN-PT: Borang Unit Pengelola

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN

AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN BUKU IIIB BORANG INSTITUSI YANG DIISI OLEH UNIT PENGELOLA LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PERGURUAN TINGGI KESEHATAN (LAM PT-Kes) JAKARTA 2014 DAFTAR ISI

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA Commented [PA1]: Kesepakatan : menggunakan format borang 3B. Kata : Akreditasi PS sarjana tidak boleh diganti BUKU IIIB BORANG INSTITUSI YANG DIISI OLEH FAKULTAS/SEKOLAH

Lebih terperinci

WORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4. di BPM UMY

WORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4. di BPM UMY WORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4 di BPM UMY 3-4 Pebruari 2016 BOBOT PER SUBBUTIR PENILAIAN BORANG YANG DIISI OLEH PROGRAM STUDI I. 3,12 II. 6,24 III. 15,6 Visi, misi,

Lebih terperinci

BOBOT PENILAIAN BORANG PRODI

BOBOT PENILAIAN BORANG PRODI BOBOT PENILAIAN BORANG PRODI No. Butir Aspek Penilaian Bobot 1 1.1.a Kejelasan dan kerealistikan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi. 1.04 2 1.1.b Strategi pencapaian sasaran dengan rentang waktu

Lebih terperinci

Standar Mutu UMSIDA (di copy dari BPM UMSIDA) 0

Standar Mutu UMSIDA (di copy dari BPM UMSIDA) 0 (di copy dari BPM UMSIDA) 0 (di copy dari BPM UMSIDA) 1 STANDAR MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO STANDAR MUTU Visi, Misi, Tujuan, Sasaran serta strategi pencapaian Tata pamong, Kepemimpinan, Sistem

Lebih terperinci

BORANG BARU VS BORANG LAMA

BORANG BARU VS BORANG LAMA I II III Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu Mahasiswa dan lulusan BORANG BARU VS BORANG LAMA 1 1.1.a Kejelasan

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA BUKU III B FAKULTAS SYARI AH PRODI D-III PERBANKAN ISLAM UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ( USM )

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA BUKU III B FAKULTAS SYARI AH PRODI D-III PERBANKAN ISLAM UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ( USM ) AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA BUKU III B FAKULTAS SYARI AH PRODI D-III PERBANKAN ISLAM UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ( USM ) BORANG AKREDITASI FAKULTAS SYARIAH PRODI D-III PERBANKAN ISLAM 2013 0 DAFTAR

Lebih terperinci

PENILAIAN AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Juli 2011 BAN-PT

PENILAIAN AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Juli 2011 BAN-PT PENILAIAN AIPT Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Juli 2011 Skor AIPT Sumber Penilaian 1 Borang Perguruan Tinggi 2 Evaluasi-Diri Perguruan Tinggi (dalam %) 90 10 Total 100 Status AIPT Rentang Skor

Lebih terperinci

PENILAIAN AIPT. Skor AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Bobot (dalam %) 90

PENILAIAN AIPT. Skor AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Bobot (dalam %) 90 PENILAIAN AIPT Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi 26/02/2018 1 Skor AIPT 2 Sumber Penilaian 1 Borang Perguruan Tinggi 2 Evaluasi-Diri Perguruan Tinggi (dalam %) 90 10 Total 100 1 Status AIPT 3

Lebih terperinci

FORMAT 3 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU VISITASI,...

FORMAT 3 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU VISITASI,... FORMAT 3 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU VISITASI,... BADAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013 FORMAT 3 : BERITA ACARA

Lebih terperinci

FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1

FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 FORMAT 1 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU DESK EVALUASI,... BADAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013 FORMAT 1 : BERITA

Lebih terperinci

FORMAT 1. PENILAIAN BORANG INSTITUSI PERGURUAN TINGGI. Penilaian Dokumen Perorangan. Nama Perguruan Tinggi :... Nama Asesor :... Kode Panel :...

FORMAT 1. PENILAIAN BORANG INSTITUSI PERGURUAN TINGGI. Penilaian Dokumen Perorangan. Nama Perguruan Tinggi :... Nama Asesor :... Kode Panel :... FORMAT 1. PENILAIAN BORANG INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Dokumen Perorangan Nama Perguruan Tinggi :... Nama Asesor :... Kode Panel :... Tanggal :... No. 1 1.1 2 1.2 3 1.3.1 4 1.3.2 5 2.1.1 6 2.1.2 7 2.1.3

Lebih terperinci

... BUKU I TIM AUDITOR UPT INSTITUT BISNIS MUHAMAADIYAH BEKASI

... BUKU I TIM AUDITOR UPT INSTITUT BISNIS MUHAMAADIYAH BEKASI INSTRUMEN UPT... BUKU I TIM AUDITOR UPT INSTITUT BISNIS MUHAMAADIYAH BEKASI BEKASI, 2017 Instrumen UPT 1 DAFTAR ISI Halaman COVER DALAM DAFTAR ISI IDENTITAS UPT DAFTAR NAMA STAFF / KARYAWAN IDENTITAS PENGISI

Lebih terperinci

RENCANA OPERASIONAL AKADEMI ANALIS FARMASI DAN MAKANAN (AKAFARMA) YAYASAN HARAPAN BANGSA BANDA ACEH TAHUN

RENCANA OPERASIONAL AKADEMI ANALIS FARMASI DAN MAKANAN (AKAFARMA) YAYASAN HARAPAN BANGSA BANDA ACEH TAHUN RENCANA OPERASIONAL AKADEMI ANALIS FARMASI DAN MAKANAN (AKAFARMA) YAYASAN HARAPAN BANGSA BANDA ACEH TAHUN 2017 2020 Strategi: 1. Peningkatan relevansi melalui peningkatan kemampuan pengetahuan, keahlian

Lebih terperinci

Borang Kinerja Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian

Borang Kinerja Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian Borang Kinerja Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian 00404 04001 UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010 Borang Kinerja Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya Nama Jurusan : Sosial

Lebih terperinci

STANDART MUTU AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2014/2015

STANDART MUTU AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2014/2015 STANDART MUTU AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2014/2015 DISUSUN OLEH : TIM PENJAMINAN MUTU Disahkan Direvisi Manual Mutu Disetujui Tgl. 15 April 2014 - SM.AKBID HMP.2014 Direktur Akbid HMP KATA PENGANTAR

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA DRAFT: 16 November 2008 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BUKU VI MATRIKS PENILAIAN BORANG DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2008 DAFTAR ISI Halaman

Lebih terperinci

BORANG PROGRAM STUDI

BORANG PROGRAM STUDI BORANG PROGRAM STUDI STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan dijabarkan

Lebih terperinci

Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) DAFTAR ISI

Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) DAFTAR ISI DAFTAR ISI IDENTITAS PROGRAM STUDI... i IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI... ii KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xix BAB 1 BAB

Lebih terperinci

Widyat Nurcahyo, Analisa Atribut Yang Mempengaruhi Mutu Program Studi

Widyat Nurcahyo, Analisa Atribut Yang Mempengaruhi Mutu Program Studi ANALISA ATRIBUT YANG MEMPENGARUHI MUTU PROGRAM STUDI DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TAMA JAGAKARSA BERDASARKAN HASIL AKREDITASI Widyat Nurcahyo Program Studi Teknik Informatika Universitas Tama Jagakarsa

Lebih terperinci

PETA MASALAH DALAM AKREDITASI PRODI BERDASARKAN ISIAN BORANG AKREDITASI

PETA MASALAH DALAM AKREDITASI PRODI BERDASARKAN ISIAN BORANG AKREDITASI 1 PETA MASALAH DALAM AKREDITASI PRODI BERDASARKAN ISIAN BORANG AKREDITASI 9-Jun-15 Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Ditjen Dikti 2 Akreditasi sebagai bagian dari Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

Lebih terperinci

ASPEK PENILAIAN INSTRUMEN AKREDITASI KESEHATAN (Borang UPPS)

ASPEK PENILAIAN INSTRUMEN AKREDITASI KESEHATAN (Borang UPPS) ASPEK PENILAIAN INSTRUMEN AKREDITASI KESEHATAN (Borang UPPS) Jakarta, 19-20 November 2016 Direktorat Akreditasi LAM-PTKes Office: Jalan Sekolah Duta 1 No. 62, RT 003, RW 014, Kelurahan Pondok Pinang, Kecamatan

Lebih terperinci

RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTERIAN NEGARA / LEMBAGA (RKA-KL) TAHUN 2017 JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG

RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTERIAN NEGARA / LEMBAGA (RKA-KL) TAHUN 2017 JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTERIAN NEGARA / LEMBAGA (RKA-KL) TAHUN 27 JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG KAMPUS TERPADU UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG DESA BALUNIJUK KECAMATAN

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BUKU VI MATRIKS PENILAIAN INSTRUMEN AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2008 DAFTAR

Lebih terperinci

1. Jatidiri prodi 2. Makna tatapamong 3. Tatapamong dalam konteks SNP 4. Tatapamong dalam perspektif kegiatan akreditasi BAN PT

1. Jatidiri prodi 2. Makna tatapamong 3. Tatapamong dalam konteks SNP 4. Tatapamong dalam perspektif kegiatan akreditasi BAN PT 1. Jatidiri prodi 2. Makna tatapamong 3. Tatapamong dalam konteks SNP 4. Tatapamong dalam perspektif kegiatan akreditasi BAN PT 5. Tatapamong prodi yang efektif 6. Pengembangan tatapamong prodi S1 PGSD

Lebih terperinci

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BAN-PT AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BUKU VI MATRIKS PENILAIAN BORANG DAN EVALUASI-DIRI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2011 BAN-PT: Matriks Penilaian Instrumen Akreditasi Institusi

Lebih terperinci

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2014-2018 Kata Pengantar RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

Lebih terperinci

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH BATOH BANDA ACEH

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH BATOH BANDA ACEH KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH BATOH BANDA ACEH 2015 KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH NOMOR : 806/R/USM/XII/2015 TENTANG DOKUMEN

Lebih terperinci

AIPT UNTUK PENGEMBANGAN IPT

AIPT UNTUK PENGEMBANGAN IPT AIPT UNTUK PENGEMBANGAN IPT Melakukan peningkatan mutu input-prosesoutcome secara berkelanjutan Menjamin mutu layanan kegiatan akademik, meningkatkan kesadaran mutu dan kemampuan melakukan analisis mutu

Lebih terperinci

STANDAR KEMAHASISWAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

STANDAR KEMAHASISWAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL STANDAR KEMAHASISWAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA YOGYAKARTA 2015 STANDAR KEMAHASISWAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

Lebih terperinci

PEDOMAN STANDAR AKADEMIK STMIK SUMEDANG

PEDOMAN STANDAR AKADEMIK STMIK SUMEDANG PEDOMAN STANDAR AKADEMIK STMIK SUMEDANG SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER (STMIK) SUMEDANG DITETAPKAN DI SUMEDANG, 19 AGUSTUS 2014 OLEH KETUA STMIK SUMEDANG SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA

Lebih terperinci

STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA 2010 STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA Kode

Lebih terperinci

SALINAN PERATURAN REKTOR INSTITUT PERTANIAN BOGOR NOMOR 06/IT3/DT/2013 TENTANG STANDAR MUTU DALAM SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA PROGRAM

SALINAN PERATURAN REKTOR INSTITUT PERTANIAN BOGOR NOMOR 06/IT3/DT/2013 TENTANG STANDAR MUTU DALAM SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA PROGRAM SALINAN PERATURAN REKTOR INSTITUT PERTANIAN BOGOR NOMOR 06/IT3/DT/2013 TENTANG STANDAR MUTU DALAM SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA INSTITUT PERTANIAN BOGOR REKTOR INSTITUT

Lebih terperinci

RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS MULAWARMAN

RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS MULAWARMAN RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PERTANIAN 2015-2019 UNIVERSITAS MULAWARMAN PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, Rencana Operasional sebagai pelengkap dari Strategis (Renstra) Fakultas

Lebih terperinci

Standar Mutu Universitas dan Fakultas/Program

Standar Mutu Universitas dan Fakultas/Program Standar Mutu Universitas dan Fakultas/Program UNIVERSITAS/FAKULTAS/PROGRAM MALANG 2010 i Standar Mutu Universitas dan Fakultas/Program Kode Dokumen : 00000 04000 Revisi : 1 Tanggal : 10 Meil 2010 Diajukan

Lebih terperinci

RENCANA OPERASIONAL PRODI NERS STIKES MATARAM

RENCANA OPERASIONAL PRODI NERS STIKES MATARAM RENCANA OPERASIONAL PRODI NERS STIKES MATARAM 2012 2013 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) MATARAM Jalan Swakarsa III No 10 14 Grisak Kekalik Mataram 1 Kata Pengantar Puji Syukur kepada Allah SWT,

Lebih terperinci

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH Versi 18 Mei 2016 BAN-PT AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH MATRIKS BORANG DAN EVALUASI-DIRI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI 2016 DAFTAR ISI halaman DAFTAR ISI ii MATRIKS

Lebih terperinci

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 2.1 Sistem Tata Pamong Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN 1.1. Tujuan

I. PENDAHULUAN 1.1. Tujuan I. PENDAHULUAN 1.1. Tujuan Tujuan dokumen Standar Mutu Akademik Fakultas ini adalah : a) Memberikan pedoman kepada pihak terkait mengenai Standar Mutu Akademik Fakultas Sains dan Teknik Undana. b) Menjadi

Lebih terperinci

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU BUKU III PEDOMAN PENYUSUNAN BORANG

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU BUKU III PEDOMAN PENYUSUNAN BORANG BAN-PT AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU BUKU III PEDOMAN PENYUSUNAN BORANG BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2015 DAFTAR ISI Halaman DAFTAR ISI 1 BAB I PENDAHULUAN 2 BAB II BAB

Lebih terperinci

Jelaskan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas/Sekolah Tinggi ini, serta efektivitasnya.

Jelaskan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas/Sekolah Tinggi ini, serta efektivitasnya. STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN 3.1 Mahasiswa 3.1.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN. Semarang, 19 Desember 2013 Kepala Kantor Penjaminan Mutu

LEMBAR PENGESAHAN. Semarang, 19 Desember 2013 Kepala Kantor Penjaminan Mutu LEMBAR PENGESAHAN 1. Nama Kegiatan : Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Strategis (Renstra) Universitas Dian Nuswantoro Semarang - 2016 untuk ke-1 2. Tim Monev Senat : Dr. St. Dwiarso Utomo, S.E.,

Lebih terperinci

PPMI ( Pusat Penjaminan Mutu )

PPMI ( Pusat Penjaminan Mutu ) PPMI ( Pusat Penjaminan Mutu ) Pusat Penjaminan Mutu Internal (PPMI) Akbid Bhakti Putra Bangsa Purworejo (selanjutnya Akbid Purworejo) yang berada dan bertanggung jawab kepada Direktur bertugas untuk mengkoordinir,

Lebih terperinci

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS DAYANU IKHSANUDDIN BAU BAU

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS DAYANU IKHSANUDDIN BAU BAU KEBIJAKAN AKADEMIK FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS DAYANU IKHSANUDDIN BAU BAU DAFTAR ISI Halaman DAFTAR ISI i KATA PENGANTAR ii BAB I. PENDAHULUAN 1 BAB II. ARAH KEBIJAKAN 2 2.1 Kebijakan

Lebih terperinci

Dokumen Pendukung Hasil Akreditasi

Dokumen Pendukung Hasil Akreditasi Dokumen Pendukung Hasil Akreditasi Oleh As aril Muhajir (Ketua LPM IAIN Tulungagung, Asesor BAN-PT) Disampaikan pada acara Sosialisasi SAPTO dan Upgrading Hasil Akeditasi PS Tulungagung, 18 September 2017

Lebih terperinci

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 33 TAHUN 2006 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS AIRLANGGA

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 33 TAHUN 2006 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS AIRLANGGA PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 33 TAHUN 2006 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS AIRLANGGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, Menimbang : a. bahwa dalam

Lebih terperinci

RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM 2015-2019 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS HALU OLEO APRIL 2015 Rencana Strategis FMIPA-UHO, 2015-2019 1 KATA

Lebih terperinci

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN, Menimbang

Lebih terperinci

B. C. PROSEDUR PELAKSANAAN SISTEM TATA PAMONG SPMI - UBD

B. C. PROSEDUR PELAKSANAAN SISTEM TATA PAMONG SPMI - UBD A. B. C. PROSEDUR PELAKSANAAN SISTEM TATA PAMONG SPMI - UBD SPMI UBD Universitas Buddhi Dharma Jl. Imam Bonjol No. 41 Karawaci, Tangerang Telp. (021) 5517853, Fax. (021) 5586820 Home page : http://buddhidharma.ac.id

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA JURUSAN ILMU ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

PROGRAM KERJA JURUSAN ILMU ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA PROGRAM KERJA JURUSAN ILMU ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2009-2013 Kode Dokumen : 0030103000 Revisi : 3 Tanggal : 5 Januari 2012 Diajukan oleh : Disetujui oleh :

Lebih terperinci

KEPUTUSAN REKTOR UNIVESITAS GUNADARMA Nomor : 06.1/SK/REK/UG/2016

KEPUTUSAN REKTOR UNIVESITAS GUNADARMA Nomor : 06.1/SK/REK/UG/2016 KEPUTUSAN REKTOR UNIVESITAS GUNADARMA Nomor : 06.1/SK/REK/UG/2016 Tentang ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB UNIVERSITAS GUNADARMA Menimbang Mengingat : 1. Bahwa penyelenggaraan dan pelaksanaan pendidikan

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA UNRAM YANG MAJU, RELEVAN DAN BERDAYA SAING

PROGRAM KERJA UNRAM YANG MAJU, RELEVAN DAN BERDAYA SAING PROGRAM KERJA 2017 2021 UNRAM YANG MAJU, RELEVAN DAN BERDAYA SAING 1 landasan pikir ProgramProfYusufAkhyarS2013 2 PRIORITAS NASIONAL RPJP (2005-2025) RPJM 1 (2005-2009) Menata Kembali NKRI, membangun Indonesia

Lebih terperinci

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 1.1.1 Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi,

Lebih terperinci

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU INSTRUMEN AKREDITASI

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU INSTRUMEN AKREDITASI BAN-PT AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU INSTRUMEN AKREDITASI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI 2016 DAFTAR ISI Halaman DAFTAR ISI 1 BAB I PENDAHULUAN 2 BAB II BAB III PRINSIP DASAR PENYUSUNAN

Lebih terperinci

BAB II EVALUASI DIRI DAN ISU STRATEGIS

BAB II EVALUASI DIRI DAN ISU STRATEGIS BAB II EVALUASI DIRI DAN ISU STRATEGIS (Sebelum dilaksanakan Raker Gizi pada tanggal 21 22 Mei 2013) 2.1 Visi Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 2.1.1 Kejelasan dan kerealistikan visi,

Lebih terperinci

http://annualmeeting2016.lamptkes. org/ 19-20 Nopember 2016 Seminar Pameran Pendidikan (akreditasi A) Konferensi Pers Lokakarya Klinik Akreditasi http://www.akreditasi.lamptkes.org/login.php Pendaftaran,

Lebih terperinci

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) UNIVERSITAS ISLAM MALANG PUSAT PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS ISLAM MALANG

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) UNIVERSITAS ISLAM MALANG PUSAT PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS ISLAM MALANG KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) UNIVERSITAS ISLAM MALANG PUSAT PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS ISLAM MALANG FEBRUARI 2016 UNIVERSITAS ISLAM MALANG KEBIJAKAN SPMI Kode : 01/SPMI/PPM/II/2016

Lebih terperinci

STANDAR 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta strategi pencapaian

STANDAR 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta strategi pencapaian STANDAR 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta strategi pencapaian 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program

Lebih terperinci

STANDAR SUASANA AKADEMIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

STANDAR SUASANA AKADEMIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA STANDAR SUASANA AKADEMIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA MMTC YOGYAKARTA 2015 STANDAR SUASANA AKADEMIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI

Lebih terperinci

PANDUAN PENGISIAN INSTRUMEN AUDIT MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MALANG

PANDUAN PENGISIAN INSTRUMEN AUDIT MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MALANG UNIVERSITAS ISLAM MALANG Kode :UNISMA-PPM.02.05.15 Tanggal : 25 Mei 2015 PANDUAN PENGISIAN INSTRUMEN AUDIT MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MALANG Revisi : 1 Halaman : 1 dari 41 PANDUAN PENGISIAN INSTRUMEN

Lebih terperinci

INSTRUMEN Monitoring & Evaluasi Perguruan Tinggi

INSTRUMEN Monitoring & Evaluasi Perguruan Tinggi INSTRUMEN Monitoring & Evaluasi Perguruan Tinggi Penguatan SPMI menuju PT Berkualitas KOORDINASI PERGURUAN TINGGI SWASTA (KOPERTIS) WILAYAH X (SUMATERA BARAT, RIAU, JAMBI DAN KEPULAUAN RIAU) Jln. Khatib

Lebih terperinci

STANDAR PEMBIAYAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

STANDAR PEMBIAYAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA STANDAR PEMBIAYAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA MMTC YOGYAKARTA 2015 STANDAR PEMBIAYAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

Lebih terperinci

INSTRUMEN EVALUASI PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU

INSTRUMEN EVALUASI PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU Lampiran Peraturan BAN-PT Nomor 8 tahun 2017 tentang Instrumen Evaluasi Pembukaan Program Studi Pendidikan Profesi Guru BAN-PT INSTRUMEN EVALUASI PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU Bidang

Lebih terperinci

STANDAR MUTU. Program Studi S1 Teknik Elektro. Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)

STANDAR MUTU. Program Studi S1 Teknik Elektro. Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Bangka Belitung STANDAR MUTU Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Program Studi S1 Teknik Elektro Halaman : 1 dari 10 Penanggung Jawab Proses Nama Jabatan

Lebih terperinci

RENCANA OPERASIONAL PRODI NERS STIKES MATARAM

RENCANA OPERASIONAL PRODI NERS STIKES MATARAM RENCANA OPERASIONAL PRODI NERS STIKES MATARAM 2013 2014 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) MATARAM Jalan Swakarsa III No 10 14 Grisak Kekalik Mataram Kata Pengantar Puji Syukur kepada Allah SWT, atas

Lebih terperinci

BAB I KETENTUAN UMUM

BAB I KETENTUAN UMUM STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA UNIVERSITAS BUNG HATTA Badan Perencanaan, Pengembangan dan Penjaminan Mutu Universitas Bung Hatta 2009 BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam peraturan ini yang dimaksud

Lebih terperinci

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 PROFIL MAHASISWA DAN LULUSAN 3.1.1 Data seluruh mahasiswa reguler (1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir : Tahun Akademik Daya Tam-pung Ikut Seleksi Jumlah

Lebih terperinci

Manfaat Evaluasi diri

Manfaat Evaluasi diri Evaluasi Diri Perwajahan Kertas A-4 Spasi: 1.5 Bentuk huruf (Font): Times new Roman atau Arial Ukuran huruf: 12 Sistematis Perwajahan dan tata tulis konsisten Bahasa Indonesia yang baik & benar Tujuan

Lebih terperinci

STANDAR MUTU UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

STANDAR MUTU UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO STANDAR MUTU UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO SEMARANG 2008 KATA PENGANTAR Universitas Dian Nuswantoro merupakan salah satu perguruan tinggi swasta yang ingin memberikan sumbangsihnya kepada Negara dalam rangka

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL

PROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL PROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE 2015-2016 PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2015 PROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE 2015 2016

Lebih terperinci

RENCANA OPERASIONAL PERIODE PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

RENCANA OPERASIONAL PERIODE PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI RENCANA OPERASIONAL PERIODE 2009-2013 PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS BRAWIJAYA FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI MALANG 2008 KATA PENGANTAR Puji syukur

Lebih terperinci

STANDAR 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta strategi pencapaian

STANDAR 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta strategi pencapaian STANDAR 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta strategi pencapaian 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BUKU IIIA BORANG AKREDITASI YANG DIISI OLEH PROGRAM STUDI

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BUKU IIIA BORANG AKREDITASI YANG DIISI OLEH PROGRAM STUDI BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BUKU IIIA BORANG AKREDITASI YANG DIISI OLEH PROGRAM STUDI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2008 DAFTAR ISI STANDAR

Lebih terperinci

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan

Lebih terperinci

AKREDITASI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH

AKREDITASI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH Lampiran Peraturan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 9 Tahun 2017 tentang Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi Terbuka Jarak Jauh BAN-PT AKREDITASI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH BUKU

Lebih terperinci

LAPORAN HASIL AUDIT MUTU AKADEMIK INTERNAL (AMAI) TAHUN AKADEMIK 2016/2017

LAPORAN HASIL AUDIT MUTU AKADEMIK INTERNAL (AMAI) TAHUN AKADEMIK 2016/2017 LAPORAN HASIL AUDIT MUTU AKADEMIK INTERNAL (AMAI) TAHUN AKADEMIK 2016/2017 BADAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO OKTOBER 2017 Pendahuluan Untuk memonitor dan mengevaluasi seluruh kegiatan

Lebih terperinci

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA TAHUN KE-1 SAMPAI KE-4

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA TAHUN KE-1 SAMPAI KE-4 LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA 2013-2017 TAHUN KE-1 SAMPAI KE-4 SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN IMMI JAKARTA 2017 LEMBAR PENGESAHAN Laporan Monitoring dan Evaluasi Implementasi RENSTRA 2013-2017

Lebih terperinci

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan

Lebih terperinci

STMIK AKAKOM 2011 STANDAR AKADEMIK. Versi 1.0. PJM. Standar Akademik STMIK AKAKOM Halaman 1

STMIK AKAKOM 2011 STANDAR AKADEMIK. Versi 1.0. PJM. Standar Akademik STMIK AKAKOM Halaman 1 STMIK AKAKOM 2011 STANDAR AKADEMIK Versi 1.0. PJM Standar Akademik STMIK AKAKOM Halaman 1 Standar Akademik STMIK AKAKOM Halaman 2 PENGANTAR Setiap penyelenggaraan pendidikan harus mengacu pada standar

Lebih terperinci

SEKILAS MENGENAI.. 1 PROGRAM STUDI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN

SEKILAS MENGENAI.. 1 PROGRAM STUDI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN SEKILAS MENGENAI.. 1 PROGRAM STUDI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN Oleh: Santoso Tri Raharjo 2 UMUM Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial didirikan

Lebih terperinci

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL TENTANG NOMOR 16 TAHUN 2005 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS AIRLANGGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA,

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL TENTANG NOMOR 16 TAHUN 2005 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS AIRLANGGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA, PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 16 TAHUN 2005 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS AIRLANGGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA, Menimbang : a. Bahwa dalam rangka meningkatkan mutu Universitas Airlangga

Lebih terperinci

SALINAN KEPUTUSAN SENAT AKADEMIK INSTITUT PERTANIAN BOGOR Nomor : 08/SA-IPB/2004

SALINAN KEPUTUSAN SENAT AKADEMIK INSTITUT PERTANIAN BOGOR Nomor : 08/SA-IPB/2004 SALINAN KEPUTUSAN SENAT AKADEMIK INSTITUT PERTANIAN BOGOR Nomor : 08/SA-IPB/2004 Tentang PEDOMAN PENILAIAN KINERJA MANAJEMEN AKADEMIK PIMPINAN INSTITUT Menimbang : b. bahwa sesuai dengan ketentuan Pasal

Lebih terperinci

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 2.1 Sistem Tata Pamong Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara

Lebih terperinci

MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA

MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA SALINAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 16 TAHUN 2018 TENTANG PEDOMAN TATA CARA PENYUSUNAN

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR. i DAFTAR ISI. ii RANGKUMAN EKSEKUTIF viii TIM PENYUSUN EVALUASI DIRI.. xi

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR. i DAFTAR ISI. ii RANGKUMAN EKSEKUTIF viii TIM PENYUSUN EVALUASI DIRI.. xi DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. i DAFTAR ISI. ii RANGKUMAN EKSEKUTIF viii TIM PENYUSUN EVALUASI DIRI.. xi BAB I KOMPONEN A VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, DAN STRATEGI PENCAPAIAN 1 A. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN,

Lebih terperinci

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 2.1 Sistem Tata Pamong Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara

Lebih terperinci

1.1.1 Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

1.1.1 Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan. 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 1.1.1 Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan. Visi, misi, tujuan dan sasaran

Lebih terperinci

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA EDISI 7 JANUARI 2010 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA BUKU VI MATRIKS PENILAIAN INSTRUMEN AKREDITASI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2009 Cara Penilaian 1. Setiap standar dan

Lebih terperinci

Standar Pengelolaan Pembelajaran STIKES HARAPAN IBU

Standar Pengelolaan Pembelajaran STIKES HARAPAN IBU Standar Pengelolaan Pembelajaran STIKES HARAPAN IBU Halaman 2 dari 7 STIKES HARAPAN IBU KODE DOKUMEN : STD.MT.NON AK. 03/001/2017 REVISI : 0 TANGGAL : 7 Maret 2017 DIAJUKAN & DIKENDALIKAN OLEH : Ketua

Lebih terperinci

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN STD-SPM.Pol//7/2017 STD-SPM.Pol//7/2017 1. Visi dan Misi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Surakarta Visi : Misi : Menjadi Institusi pendidikan tinggi kesehatan yang unggul, kompetitif dan bertaraf

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA PERIODE

PROGRAM KERJA PERIODE PROGRAM KERJA PERIODE 2012-2016 PROGRAM KERJA PERIODE 2012-2016 JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA Kode Dokumen : 00601 02000 Revisi : 3 Tanggal : 13 Desember 2012 Diajukan oleh

Lebih terperinci

INSTRUMEN AKREDITASI MINIMUM PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PROGRAM PROFESI INSINYUR

INSTRUMEN AKREDITASI MINIMUM PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PROGRAM PROFESI INSINYUR Lampiran Peraturan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 30 Tahun 2018 tentang Instrumen Akreditasi Minimum Pembukaan Program Studi Program Profesi Insinyur BAN-PT INSTRUMEN AKREDITASI MINIMUM

Lebih terperinci

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ABULYATAMA

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ABULYATAMA KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ABULYATAMA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS ABULYATAMA ACEH BESAR 2013 Universitas Abulyatama KEBIJAKAN SPMI UNIVERSITAS ABULYATAMA Nomor:../. /..

Lebih terperinci