KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BAHASA JEPANG

Transkripsi

1 KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BAHASA JEPANG Kompetens Pedagogik 2. Menguasai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik. 1. Memahami berbagai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu. Memahami langkah langkah pembelajar yang efektif. Mengawali pelajaran dengan menarik perhatian dan konsentrasi siswa. Dapat melakukan apersepsi sebelum memasuki materi pokok. 2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu. Memahami pendekatan dalam pengajaran gramatikal Menerapkan pendekatan deduktif dan induktif dalam pengajaran gramatikal. Dapat menentukan teknik pengajaran gramatikal secara deduktif dan induktif 4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik. 2. Mengembangkan komponenkomponen rancangan pembelajaran 3. Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan. Memahami pendekatan dan teknik pembelajaran bahasa Memahami perilaku hasil belajar Memahami komponen RPP bahasa Jepang Metode langsung, TPR, komunikati, dan audio Merumuskan tujuan membelajar memahami langkah langkah dalam penyusunan RPP Menerapkan pendekatan komunikatif, audio lingual, TPR, metode langsung Merumuskan tujuan pembelajaran yang tepat dan spesifik, sehinga mudah diukur. Dapat mengenal komponen RPP yang biasa digunakan di kelas

2 5. Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan Mengenai media pembelajaran bahasa Jepang Dapat memilih media yang tepat Mengenali jenis jenis media pembelajaran dan fungsinya 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. 1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu. Memahami penggunaan komputer dan internet Dapat menggunakan power point sebagai media pembelajaran Dapat menggunakan power poin dan fungsinya dalam pembelajaran bahasa Jepang 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 1. Memahami prinsip prinsip Memahami prosedur penilaian dan evaluasi proses penilaian dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu. dapat menyusun alat penilaian sesuai dengan prosedur yang baku Dapat menguraikan prosedur evaluasi atau penilaian hasil belajar siswa. Mengidentifikasi ciri tes yang baik 2. Menentukan aspek aspek Memahami ranah kognitif, proses dan hasil belajar yang afektif, dan psikomotor penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu. Dapat merumuskan tujuan penilaian dengan baik Menentukan perilaku hasil belajar yang dapat diukur dengan baik

3 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. 3. Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. Memahami manfaat dan prinsip PTK Dapat menentukan tematema PTK Memahami karakteristik dan manfaat PTK bagi guru. Mengetahui prosedur PTK Dapat memilih masalah sebagai bahan PTK Profesion al 20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu. 1. Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, wacana, sosiolinguistik, dan strategis). 1. Menguasai konsep fonetik/fonologi BJ Mengetahui proses terjadinya bunyi BJ, dan fonem dalam kata, frasa BJ. Mengetahui cara pengucapan bunyi BJ yang berbeda dengan bunyi BI 2. Menguasai morfologi BJ Menguasai perubahan bentuk kata. Mengidentifikasi kelas kata berdasarkan konjugasinya 3. Menguasai konsep konsep sintaksis BJ Menguasai dasar dasar sintaksis BJ 1. Memilah kalimat transitif dan intransitif 2. Menunjukkan aspek resultatif dalam suatu kalimat. 3. Mengoreksi kalimat yang salah berdasarkan konstruksinya

4 4. Menguasai konsep semantik BJ Mengetahui dasar semantik BJ Menentukan makna semantis suatu kalimat atau ungkapan 5. Menguasai pragmatik BJ Mengetahi makna pragmatis BJ Menentukan makna pragmatis suatu kalimat atau ungkapan 2. Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulis, reseptif dan produktif dalam segala aspek k k f 1. Menguasai huruf Kanji (N3) Menguasai huruf kanji dasar (N3) 2. Menguasai 1500 kosakata BJ dasar Menguasai kosakata tingkat dasar (N3) 1. Dapat membaca huruf Kanji dalam kalimat. 2. Dapat menuliskan kosakata dalam suatu kalimat ke dalam huruf Kanji. 1. Dapat menentukan kata yang berantonim dalam kalimat 2. Dapat menentukan kata yang bersinonim dalam satu kalimat. 3.Mengunakan kata bantu bilangan 4.Dapat menggunakan kosakata sesuai dengan konteksnya 3. Menguasai kaidah tata bahasa tingkat dasar Menguasai kaidah gramatikal tingkat dasar (N3) 1.Dapat menggunakan partikel dengan depat 2.Menggunakan kata sambung dengan tepat 3.Dapat menggunakan berbagai bentuk verba dalam berbagai ungkapan 4. Mengubah diatesis aktif ke dalam pasif, serta kausatif (shieki)

5 4. Memiliki keterampilan Berbicara Menyampaikan ide dan pikiran secara lisan. 1. Mengunakan kata persalaman dalam percakapan 2. Menggunakan bahasa halus (keigo) dalam berkomunikasi 5. Memiliki keterampilan membaca Menyerap informasi dari bacaan yang betulisakan huruf Jepang Dapat memahami isi bacaan baik secara keseluruhan, perkalimat, atau frasa. 6. Memiliki keterampilan menulis Menyampaikan ide dan pikiran secara tertulis dengan menggunakan huruf Jepang 1. Menyempurnakan kalimat 2. Menyusun kalimat dengan benar 3. Memperbaiki kalimat yang salah 4. Mengubah bentuk kalimat 24. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan diri. 2. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan diri. Menggunakan situs internet baik untuk PBM maupun pengembangan diri Mengadopsi bahan ajar dari situs internet Mencari bahan pengayaan dari situs internet