RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Transkripsi

1 PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 GIRIMULYO Alamat : Sokomoyo, Jatimulyo, Girimulyo, Kulon Progo, smkn1_girimulyo@yahoo.co.id RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GIRIMULYO Kompetensi Keahlian : Akuntansi Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester/Tahun : XII AK / Gasal / 2016 Alokasi Waktu : 9 45 menit (3 x pertemuan) KKM : 75 Standar Kompetensi : Akuntansi Modal Kode Kompetensi : 119KK.02 Kompetensi Dasar : Mengelola Akuntansi Modal Firma Pendidikan Karakter : Tanggung jawab, teliti dan cermat Indikator : 1. Memahami pengertian firma dan ruang lingkupnya 2. Mengidentifikasi data pembentukan firma 3. menghitung dan mencatat investasi sekutu baru 4. menyusun neraca awal pembentukan firma I. Tujuan Pembelajaran : Selama kegiatan belajar mengajar diharapkan peserta didik mampu : 1. Menjelaskan jenisjenis perusahaan secara tepat 2. Menjelaskan pengertian dan karakteristik Firma secara cermat 3. Memahami prosedur pendirian Firma dengan cermat dan teliti 4. Memahami proses investasi dan pencatatan sekutu baru dengan cermat dan tanggung jawab. 5. Mempelajari proses penyusunan Neraca awal Firma dengan cermat dan teliti. II. Materi Ajar : 1. Jenisjenis perusahaan 2. Pengertian dan ciriciri Firma. 3. Prosedur pendirian firma 4. Proses pencatatan investasi sekutu baru 5. Proses penyusunan neraca awal firma Dalam penyampaian materi menggunakan modul Akuntansi Firma karangan Winarto, M.Pd. dan dibantu dengan tayangan POWERPOINT. Selain hah tersebut peserta didik dapat mengakses di situs: III Metode dan Pendekatan Pembelajaran : 1. Metode Pembelajaran : ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi kelas, penugasan 2. Pendekatan Pembelajaran : Contextual Teaching and Learning (CTL) IV Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan Awal : ( 15 menit ) 1. Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik utk mengikuti proses KBM 2. Mengajukan pertanyaan yg mengaitkan dengan pengetahuan sblmnya 3. menjelaskan tujuan pembelajaran 4. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus 5. Peserta didik mempelajari kompetensi yang akan dicapai. b. Kegiatan Inti : ( 105 menit ) 1. Mencari informasi tentang Firma dan ruang lingkupnya melalui modul diklat dan internet. 2. Mempersiapkan dokumen yang diperlukan untuk pengelolaan Firma. 3. Mendiskusikan prosedur pendirian Firma beserta dokumendokumen yang dibutuhkan. 4. Mempresentasikan hasil diskusi dengan powerpoint. 1

2 5. Memperhatikan proses pencatatan pendirian Firma dalam jurnal sesuai dengan format yang ditentukan, baik dengan menggunakan buku baru atau melanjutkan buku yang telah ada. 6. Mempelajari prosedur dan proses penyusunan Neraca Awal Persekutuan. 7. Peserta didik mengerjakan soal latihan yang diberikan oleh guru. c. Kegiatan Akhir : ( 15 menit ) 1. bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang proses pendirian Firma, dan pencatatan akuntansi yang diperlukan. 2. Soal Latihan Akuntansi Penidirian Firma sebagai pekerjaan rumah peserta didik (KMTT), Soal Nomor 14 Dalam modul Mengelola Akuntansi Firma halaman 35 V Alat, Bahan dan Sumber belajar : 1. Modul Mengelola Akuntansi Firma 2. Charles T. Horgngren, Walter T. Harrison, Jr, 1988, Accounting, Prenticy Hall International Edition, Stanford California. 3. Hendi Soemantri, Drs, 2005, Memahami Akuntansi, Armico, Bandung 4. Henry Simamora, S.E, 2005, Akuntansi, Basis Pengambilan Keputusan, Salemba Empat, Jakarta 5. Hery, S.E, M.Si. 2010, Akuntansi Untuk Firma dan Perseroan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta 6. Hery, S.E, M.Si. 2010, Pengantar Akuntansi II, Kencana Prenada Media Group, Jakarta 7. Ronald J. Maxwell, 1990, Introductory Accounting : Principles and Practice, Prenticy Hall, New York. 8. Suyoto, Drs, dkk, 2000, Akuntansi keuangan Untuk Tingkat 2 SMK, Yudhistira, Jakarta 9. Bahan Tayangan PowerPoint 10. Formulirformulir dan Kertas Kerja VI Penilaian : 1. Teknik Penilaian : Tertulis (praktek) 2. Instrumen : Dokumen / formulir 3. Bentuk Soal : Essei Penilaian Afektif Keterlibatan anak dalam mengikuti materi pelajaran di kelas yang meliputi aktivitas dan kreativitas. Penilaian Kognitif dan Psikomotorik: Berupa soal evaluasi yang mengukur kemampuan kognitif dan psikomotorik peserta didik SOAL EVALUASI Jawablah dengan Tepat! 1. Apa yang Anda ketahui tentang Firma? 2. Apa keuanggulan dan kelebihan firma! 3. Sebutkan karakteristik firma! 4. Catatan apa yang diperlukan dalam pendirian firma! 5. Sebutkan prosedur pendirian firma! Soal Praktik. Pada tanggal 2 Januari Tono, Joni, dan Wanto sepakat mendirikan Firma dengan nama Fa. Toniwan. Akta pendrian menyebutkan ketentuanketentuan sebagai berikut : Tono menyetorkan modal Rp , berupa seluruh aktiva, kewajiban dan modal perusahaan lama. Sebelum menjadi sekutu, Aktiva Tono diadakan revaluasi, atas kekurangannya disetor per kas. Joni menyetorkan modal Rp , dan untuk sementara baru disetor Rp ,. Wanto memasukkan modal Rp , dan disetor penuh per kas. Adapun Neraca Tono per 1 Januari adalah sebagai berikut ; UD Tono Jaya Neraca Per 2 Januari Aktiva Lancar Kewajiban Kas Utang Usaha Piutang Utang Pajak

3 Persediaan Barang Beban Akan Dibayar Sewa Dibayar Dimuka Total Kewajiaban Aktiva Tetap Ekuitas Kendaraan Modal Tono Akm. Peny. Kendaraan ( ) Peralatan Akm. Peny. Peralatan ( ) Total Aktiva Total Keawjibn dan Modal Sesuai persetujuan, aktiva Tono dinilai kembali dan nilai yang disetujui adalah sebagai berikut : Piutang usaha Rp , harus dicadangkan karena mungkin tidak dapat ditagih, persediaan barang dinilai Rp ,, kendaraan Rp , dan peralatan Rp ,, sedangkan lainnya tetap. Dari data tersebut diminta : Jurnal pembentukan Fa. Toniwan bila Fa Toniwan menggunakan bukubuku baru Neraca pembukaan Fa Toniwan Soal Essei : 1. Persekutuan (Partnership) adalah bentuk kerjasama / penggabungan dua orang/badan atau lebih untuk menjalankan usaha yang dimiliki bersama dengan tujuan untuk memperoleh keuntungan. 2. Kebaikan firma : Kemampuan manajemen lebih besar Proses pendirianya relatif mudah Modal yang dikumpulkan bisa lebih besar Mudah memperoleh kredit Keburukan firma : Sebagian sekutu yang menjadi Persero Aktif memiliki tanggung tidak terbatas Sulit menarik kembali modal Kelangsungan hidup perusahaan tidak menentu 3. Karakteristik firma : Umurnya terbatas Kewajiban tidak terbatas Kekayaan menjadi milik bersama Pembagian laba sesuai dengan kektentuan yang disepakati 4. Catatan yang diperlukan dalam pendirian Firma : a. Jurnal investasi sekutu baru b. Jurnal revaluasi aktiva dan kewajiban (jika investasinya berbentuk perusahaan) c. Neraca pembukaan awal 5. Prosedur pendirian firma : Dua orang atau lebih mengadakan kesepakatan untuk menjalankan usaha Membuat akte perjanjian Dielngkapi dengan akte notaris Didaftarkan ke pengadilan negeri setempat untuk mendapat nomor badan hukum. Jawaban Soal praktik : Fa Toniwan menggunakan bukubuku baru : Jurnal Setoran Tono TANGGAL PERKIRAAN REF DEBET KREDIT Januari 2 Kas Rp , Piutang Usaha , Persediaan Barang , 3

4 Kendaraan , Peralatan , Sewa Dibayar Dimuka , Cad. Kerugian Piutang Rp , Utang Usaha , Utang Pajak , Beban Akan Dibayar , Modal Tono , Jurnal Setoran Joni TANGGAL PERKIRAAN REF DEBET KREDIT Januari 2 Kas Rp , Modal Joni Belum Disetor , Modal Joni Rp , Jurnal Setoran Wanto : TANGGAL PERKIRAAN REF DEBET KREDIT 2006 Januari 2 Kas Rp , Modal Wanto Rp , Fa Toniwan meneruskan buku lama Tono Jurnal setoran Tono TANGGAL PERKIRAAN REF DEBET KREDIT Januari 2 Kas Rp , Persediaan Barang , Akm. Peny. Kendaraan , Cad. Kerugian Piutang Rp , Akm. Peny. Peralatan , Modal Tono , Jurnal masuknya Joni : TANGGAL PERKIRAAN REF DEBET KREDIT Januari 2 Kas Rp , Modal Joni Belum Disetor , Modal Joni Rp , Jurnal Masuknya Wanto : TANGGAL PERKIRAAN REF DEBET KREDIT Januari 2 Kas Rp , Modal Wanto Rp , Neraca Firma Toniwan Fa Toniwan Neraca Pembukaan Per 2 Januari Aktiva Lancar Kewajiban Kas Utang Usaha

5 Piutang Utang Pajak Piutang Dagang Beban Akan Dibayar Cad. Kerugian Piutang ( ) Total Kewajiaban Persediaan Barang Sewa Dibayar Dimuka Total Aktiva Lancar Aktiva Tetap Ekuitas Kendaraan Modal Tono Akm. Peny. Kendaraan ( ) Modal Joni Modal Joni Blm Disetor ( ) Peralatan Modal Wanto Akm. Peny. Peralatan ( ) Total Modal Total Aktiva Tetap Total Aktiva Total Keawjibn dan Modal Skor Penilaian : 1. Soal Essei ( 4 x 5 ) Soal Praktik Revaluasi kekayaan 20 Jurnal investasi sekutu baru 20 Pembentukan Neraca awal Firma SKOR TOTAL 80 Nilai Peserta didik = 80 8 = 10 Mengetahui, Ketua Program Keahlian Kulon Progo,...Juli 2016 Guru Mata Pelajaran SITI NOOR FITRIANA, S.E. Penata Tk. I, IIId NIP WINARTO, M.Pd. Penata Tk I, III/d NIP

6 PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 GIRIMULYO Alamat : Sokomoyo, Jatimulyo, Girimulyo, Kulon Progo, smkn1_girimulyo@yahoo.co.id RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GIRIMULYO Kompetensi Keahlian : Akuntansi Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester/Tahun : XII AK / Gasal / 2016 Alokasi Waktu : 9 45 menit (3 x pertemuan) KKM : 75 Standar Kompetensi : Akuntansi Modal Kode Kompetensi : 119KK.02 Kompetensi Dasar : Mengelola Akuntansi Modal Firma Pendidikan Karakter : Tanggung jawab, teliti dan cermat Indikator : 1. menghitung dan mencatat laba/rugi persekutuan 2. menghitung dan mencatat alokasi laba/rugi persekutuan 3. Menyusun Laporan Keuangan Firma I. Tujuan Pembelajaran : Selama kegiatan belajar berlangsung peserta didik diharapkan mampu : 1. Menjelaskan dasardasar pembagian laba dan rugi persekutuan secara tepat. 2. Memahami prosedur pembagian dan alokasi laba / rugi firma dengan cermat dan teliti 3. Mencatat alokasi pembagian laba / rugi dengan cermat, teliti dan penuh tanggung jawab. 4. Mempelajari proses penyusunan laporan keuangan Firma II. Materi Ajar : 1. Dasardasar yang digunakan untuk membagi laba / rugi persekutuan 2. Prosedur dan pencatatan alokasi pembagian laba/rugi persekutuan 3. Menghitung dan mencatat alokasi pembagian laba / rugi persekutuan 4. Proses Penyusunan Laporan Keuangan Firma III Metode dan Pendekatan Pembelajaran : 1. Metode Pembelajaran : ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi kelas, penugasan 2. Pendekatan Pembelajaran : Contextual Teaching and Learning (CTL) IV Kegiatan Pembelajaran a. Kegiaan Awal : ( 15 menit ) 1. Menyiapkan kondisi psikis dan fisik peserta didik untuk mengikuti KBM 2. Menyampaikan cakupan materi dan kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik 3. Membahas pekerjaan rumah peserta didik yang telah dikerjakan b. Kegiatan Inti : ( 105 menit ) 1. Peserta didik mencari tahu tentang dan prosedur alokasi pembagian laba/rugi persekutuan, melalui media belajar yang ada. (buku, modul, dan internet) 2. Guru memberikan fasilitas (sedikit penjelasan) tentang proses dan prosedur alokasi pembagian laba/rugi persekutuan 3. Peserta didik mendiskusikan tentang dasardasar pembagian laba dan rugi persekutuan. 4. Peserta didik mempelajari dan memahami tentang proses dan prosedur perhitungan dan pencatatan alokasi laba / rugi persekutuan melalui latihan soal kasus 5. Peserta didik mengerjakan soal latihan yang telah dipersiapkan oleh guru 6. Peserta didik mempresentasikan hasil pekerjaan yang telah dilakukan. 7. Beserta dengan peserta didik guru membahas soal latihan. c. Kegiatan Akhir : ( 15 menit ) 1. Bersama dengan peserta didik guru membuat kesimpulan tentang proses perhitungan dan 6

7 alokasi laba/rugi persekutuan 2. Soal Latihan Akuntansi pembagian laba / rugi Firma sebagai pekerjaan rumah peserta didik (KMTT), Soal Nomor 5 Dalam modul Mengelola Akuntansi Firma halaman 36. Dan Akuntansi Keuangan untuk SMK. Drs. Hendri Soemantri, no 13 hal V Alat, Bahan dan Sumber belajar : 1. Modul Mengelola Akuntansi Firma 2. Charles T. Horgngren, Walter T. Harrison, Jr, 1988, Accounting, Prenticy Hall International Edition, Stanford California. 3. Hendi Soemantri, Drs, 2005, Memahami Akuntansi, Armico, Bandung 4. Henry Simamora, S.E, 2005, Akuntansi, Basis Pengambilan Keputusan, Salemba Empat, Jakarta 5. Hery, S.E, M.Si. 2010, Akuntansi Untuk Firma dan Perseroan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta 6. Hery, S.E, M.Si. 2010, Pengantar Akuntansi II, Kencana Prenada Media Group, Jakarta 7. Ronald J. Maxwell, 1990, Introductory Accounting : Principles and Practice, Prenticy Hall, New York. 8. Suyoto, Drs, dkk, 2000, Akuntansi keuangan Untuk Tingkat 2 SMK, Yudhistira, Jakarta 9. Bahan Tayangan PowerPoint 10. Internet: Formulirformulir dan Kertas Kerja VI Penilaian : 1. Teknik Penilaian : Tertulis (praktek) 2. Instrumen : Dokumen / formulir 3. Bentuk Soal : Essei Penilaian Afektif Keterlibatan anak dalam mengikuti materi pelajaran di kelas yang meliputi aktivitas dan kreativitas. Penilaian Kognitif dan Psikomotorik: Berupa soal evaluasi yang mengukur kemampuan kognitif dan psikomotorik peserta didik SOAL ESSEI Jawablah dengan tepat! 1. Apa yang menjadi dasar pembagian laba/rugi yang diperoleh Firma? 2. Sebutkan ketentuanketentuan dalam pembagian laba/rugi persekutuan! Soal Praktik : Firma Komiku yang beranggotakan Komeng, Miko dan Kunthet dengan komposisi modal masingmasing sebesar Rp ,, Rp , dan Rp ,. Selama tahun perusahaan memperoleh laba bersih Rp ,. Dari data tersebut ditanyakan : a. Hitung Pembagian laba masingmasing jika : Pembagian laba berdasarkan perbandingan modal Pembagian laba dengan ketentuan : lebih dahulu masingmasing mendapat 15% dari modalnya setelah itu dibagi sama rata. b. Buat jurnal yang dibutuhkan Kunci Jawaban : Soal essay : 1. Yang menjadi dasar pembagian laba/rugi yang diperoleh Firma : a. Seberapa banyak modal yang disetor dalam perusahaan. b. Seberapa banyak waktu kemampuan, fikiran dan tenaga yang dicurahkan dalam firma oleh masingmasing sekutu. b) Resiko yang ditanggung oleh sekutu 2. Ketentuanketentuan dalam pembagian laba/rugi persekutuan adlah sbb : a) Laba dibagi atas perbandingan yang sama diantara anggota sekutu. b) Laba dibagi atas dasar perbandingan modal anggota masingmasing sekutu. 7

8 c) Lebih dahulu diperhitungkan bunga atas modal yang disetorkan pada firma, kemudian sisanya dibagi atas perbandingan tertentu. d) Lebih dahulu diperhitungkan atas bunga modal masingmasing, gaji atau bonus untuk para sekutu, sisanya dibagi atas dasar perhitungan tertentu Soal Praktek : Akuntansi Firma Komiku : a. Pembagian laba berdasarkan perbandingan modal Mdl Komeng : Mdl Miko : Mdl Kunthet = : : Perbandingan Modal Sekutu = 2 : 3 : 3 Jumlah laba Rp , Perhitungan Pembagian Laba Komeng = 2/8 x Rp , = Rp , Miko = 3/8 x Rp , = Rp , Kunthet = 3/8 x Rp , = Rp , Total Rp , Saldo 0 Jurnal : TANGGAL PERKIRAAN DEBET KREDIT Des 31 Ikhisar Laba Rugi Modal Komeng Modal Miko Modal Kunthet Rp , Rp , , , b. Pembagian sama rata setelah menerima 15% dari modalnya Jumlah laba Rp , Bunga Modal : Komeng = 15% x Rp = Rp , Miko = 15% x Rp = Rp , Kunthet = 15% x Rp = Rp , Total Rp , Sisa Rp , Bagian sisa laba masingmasing = 1/3 x Rp , = Rp , Bagian laba masingmasing anggota sekutu adalah : Komeng = Rp , + Rp , = Rp , Miko = Rp , + Rp , = Rp , Kunthet = Rp , + Rp , = Rp , Jumlah Total Rp , Jurnal : Tgl Keterangan Debet Kredit Des 31 Ikhisar Laba Rugi Modal Komeng Modal Miko Modal Kunthet Rp , Rp , , , 8

9 Skor Penilaian : 1. Soal Essei ( 8 x 5 ) Soal Praktik Perhitungan dan jurnal no a 30 Perhitungan dan jurnal b SKOR TOTAL 100 Nilai Peserta didik 100 = = Mengetahui, Ketua Program Keahlian Kulon Progo,...Juli 2016 Guru Mata Pelajaran SITI NOOR FITRIANA, S.E. Penata Tk. I, IIId NIP WINARTO, M.Pd. Penata Tk I, III/d NIP

10 PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 GIRIMULYO Alamat : Sokomoyo, Jatimulyo, Girimulyo, Kulon Progo, smkn1_girimulyo@yahoo.co.id RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GIRIMULYO Kompetensi Keahlian : Akuntansi Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester/Tahun : XII AK / Gasal / 2016 Alokasi Waktu : 9 45 menit (3 x pertemuan) KKM : 75 Standar Kompetensi : Akuntansi Modal Kode Kompetensi : 119KK.02 Kompetensi Dasar : Mengelola Akuntansi Modal Firma Pendidikan Karakter : Tanggung jawab, teliti dan cermat Indikator : 1. Mempelajari dan Memahami sebabsebab pembubaran firma 2. Mempelajari dan memahami proses pembubaran firma 3. Mempelajari dan memahami catatancatatan akuntansi yang harus dibuat dalam pembubaran firma 4. Mempelajari proses penyusunan laporan likuidasi I. Tujuan Pembelajaran : Selama kegiatan belajar mengajar peserta didik diharapkan mampu : 1. Memahami dengan cermat sebabsebab pembubaran firma. 2. Memahami proses dan prosedur pembubaran firma dengan cermat dan teliti. 3. Membuat catatan akuntansi yang diperlukan dalam pembubaran firma secara benar dan teliti. 4. Menyusun Laporan Likuidasi firma dengan teliti dan penuh tanggung jawab. II. Materi Ajar : 1. Sebabsebab pembubaran firma 2. Proses dan pencatatan pembubaran firma 3. Prosedur dan proses penyusunan Laporan likuidasi III Metode Pembelajaran : 1. Ceramah Interaktif 3. Diskusi 2. tanya jawab 4. Penugasan IV Kegiatan Pembelajaran a. Kegiaan Awal : ( 30 menit ) 1. Menyiapkan kondisi psikis dan fisik peserta didik untuk mengikuti KBM 2. Menyampaikan cakupan materi dan kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik 3. Membahas pekerjaan rumah peserta didik yang telah dikerjakan b. Kegiatan Inti : (105 menit ) 1. Peserta didik mempelajari dan mencari informasi tentang ruang lingkup pembubaran firma. 2. Peserta didik mendiskusikan tentang sebabsebab pembubaran persekutuan. 3. Peserta didik mempelajari tentang proses dan prosedur pembubaran persekutuan, dari sumber belajar yang ada (modul ajar, buku dan internet) 4. Peserta didik memahami catatancatatan akuntansi yang harus dibuat dalam pembubaran firma. 5. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusinya. 6. Peserta didik mengerjakan soal latihan yang telah dipersiapkan oleh guru 7. Bersama dengan peserta didik guru membahas soal latihan yang telah dikerjakan peserta didik. c. Kegiatan Akhir : ( 15 menit ) 10

11 1. Memperhatikan kesimpulan tentang pembubaran persekutuan, proses dan akuntansinya 2. Soal Latihan Akuntansi Pembubaran Firma sebagai pekerjaan rumah peserta didik (KMTT), Soal Evaluasi Nomor 58 Dalam modul Mengelola Akuntansi Firma halaman 37. Dan Akuntansi Keuangan untuk SMK. Drs. Hendri Soemantri, no 15 hal V Alat, Bahan dan Sumber belajar : 1. Modul Mengelola Akuntansi Firma 2. Charles T. Horgngren, Walter T. Harrison, Jr, 1988, Accounting, Prenticy Hall International Edition, Stanford California. 3. Henry Simamora, S.E, 2005, Akntansi, Basis Pengmbiln Keptsn, Salemba Empat, Jakarta 4. Hery, S.E, M.Si. 2010, Aktnsi Utk Firma &Perseroan, Kencn Prenada Med Group, Jakarta 5. Hery, S.E, M.Si. 2010, Pengantar Akuntansi II, Kencana Prenada Media Group, Jakarta 6. Ronald J. Maxwell, 1990, Introductory Accounting : Principles and Practice, Prenticy Hall, New York. 7. Suyoto, Drs, dkk, 2000, Akuntansi keuangan Untuk Tingkat 2 SMK, Yudhistira, Jakarta 8. Bahan Tayangan PowerPoint 9. Internet: Formulirformulir dan Kertas Kerja VI Penilaian : 1. Teknik Penilaian : Tertulis (praktek) 2. Instrumen : Dokumen / formulir 3. Bentuk Soal : Essei Penilaian Afektif Keterlibatan anak dalam mengikuti materi pelajaran di kelas yang meliputi aktivitas dan kreativitas. Penilaian Kognitif dan Psikomotorik: Berupa soal evaluasi yang mengukur kemampuan kognitif dan psikomotorik peserta didik SOAL ESSEI Jawablah dengan tepat! 1. Sebutkan sebabsebab bubarnya suatu persekutuan! 2. Bagaimana perlakukan terhadap kelebihan setoran anggota sekutu baru? Soal Praktik : Firma Sederhana yang anggotanya Tn Badu dan Tn Deni dengan modal penyertaan masingmasing Rp , dan Rp , semua telah disetor penuh. Tn Agus tgl 1 April 2010 masuk sebagai anggota baru dengan membeli 50% dari Modal Senthot dengan membayar Rp Rp , dan sekutu lain yaitu Tn Bandi menyetujuinya. Dari transaksi tersebut diminta: a. Jurnal masuknya sekutu baru. b. Neraca awal per 1 April 2010! Kunci Jawab : Soal Essey : 1. Sebabsebab bubarnya suatu persekutuan : a) Masuknya seorang atau lebih anggota baru. b) Pengunduran diri seorang anggota. c) Kematian seorang anggota atau lebih d) Terjadi perubahan bentuk badan usaha. e) Bangkrut usahanya 2. Perlakukan terhadap kelebihan setoran anggota sekutu baru : a) Bonus untuk sekutu lama, dengan ketentuan sesuai yang disepakati. b) Membuka rekening Goodwill Soal Praktek : a) Jurnal yang harus dibuat : TGL KETERANGAN DEBET KREDIT 2010 April 1 Modal Senthot Rp , 11

12 Modal Anto Rp , b) Posisi Modal Firma Sederhana per 1 April 2010 : FIRMA SEDERHANA NERACA PER 1 April 2010 Aktiva Kas Rp , Piutang , Persediaan , Aktiva tetap , Total Aktiva Rp , Kewjiban & Modal Kewajiban Rp Modal Bandi Rp , Modal Senthot , Modal Agus , Total Passiva Rp , Skor Penilaian : 1. Soal Essei : ( 8 x 5 ) Soal Praktik : Pembuatan jurnal 20 Penyusunan Neraca SKOR TOTAL Nilai Peserta didik = = Mengetahui, Ketua Program Keahlian Kulon Progo,...Juli 2016 Guru Mata Pelajaran SITI NOOR FITRIANA, S.E. Penata Tk. I, IIId NIP WINARTO, M.Pd. Penata Tk I, III/d NIP