PROPORSI PENILAIAN 1. Tugas Mingguan 40% 2. Diskusi Mingguan 20% 3. Ujian Tengah Semester 20% 4. Ujian Akhir Semester 20%

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PROPORSI PENILAIAN 1. Tugas Mingguan 40% 2. Diskusi Mingguan 20% 3. Ujian Tengah Semester 20% 4. Ujian Akhir Semester 20%"

Transkripsi

1 MATA KULIAH JUMLAH SKS DOSEN : M E N T A L I T A S : 2 SKS : TIM DESKRIPSI SINGKAT Matakuliah ini menjelaskan: (a) dimensi kecerdasan manusia, (b) mengenal fitrah manusia, (c) menemukan suara hati manusia melalui kebebasan untuk memilih, (d) hukum alam dan prinsip-prinsip. Matakuliah ini juga menjelaskan pribadi, sosial dan ketangghan hubungan manusia dengan alam semesta, serta bagaimana membangun pribadi, sosial dan berhubungan dengan alam semesta melalui sifat kasih dan sayang, adil dan rasa syukur untuk mencapai manusia paripurna. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pribadi, sosial dan mampu berinteraksi terhadap alam semesta melalui sifat kasih sayang, adil dan pandai bersyukur dalam kehidupan sehari-hari. PROPORSI PENILAIAN 1. Tugas Mingguan 40% 2. Diskusi Mingguan 20% 3. Ujian Tengah Semester 20% 4. Ujian Akhir Semester 20% TATA-TERTIB PERKULIAHAN a. Mahasiswa diwajibkan hadir tepat waktu dengan maksimum keterlambatan 5 menit. Keterlambatan dosen selama 15 menit tanpa pemberitahuan berarti kelas dinyatakan kosong b. Mahasiswa harus berpakaian rapi, tidak merokok di kelas, tidak berbicara dengan rekannya di kelas, tidak mengganggu jalannya perkuliahan c. Mahasiswa tidak diperkenankan menyalakan handphone di dalam kelas d. Mahasiswa diharapkan bertindak sejujur-jujurnya, karena seluruh materi matakuliah ini dirancang untuk meningkatkan kualitas diri mahasiswa. Perilaku tidak jujur adalah perilaku menipu diri sendiri e. Mahasiswa mempunyai hak untuk mendapatkan nilai akhir dari matakuliah ini, jika: Mengikuti kuliah minimal 80% Mengumpulkan tugas (keterlambatan dianggap tidak mengumpulkan tugas) 1

2 Minggu Tujuan Instruksional Khusus 1 Menjelaskan dimensi kecerdasan manusia. 2 Memberi pemahaman bahwa manusia tercipta secara fitrah 3 Menjelaskan bagaimana kesempurnaan manusia dicapai melalui pribadi, sosial dan hubungan manusia-alam 4 Membentuk karakter yang memiliki sifat kasih pada tingkat fisik 5 Membentuk karakter yang memiliki sifat kasih pada 6 Membentuk karakter yang memiliki sifat kasih pada tingkat fisik 7 Membentuk karakter yang memiliki sifat kasih pada 8 Ujian Tengah Semester 9 Membentuk karakter yang memiliki sifat kasih pada tingkat fisik-mental-spiritual SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pokok Bahasan Pendahuluan : Dimensi Kecerdasan manusia Mengenal fitrah manusia dengan empat sifat dasar: kasih, sayang, adil, dan syukur Menuju Manusia Paripurna Pribadi Sifat Kasih pada Tingkat Fisik Pribadi - Sifat Kasih pada Tingkat Mentalspiritual Sosial - Sifat Kasih pada Tingkat Fisik Sosial - Sifat Kasih pada Tingkat Mental- Spiritual Hubungan Manusia-Alam Sub Pokok Bahasan 1. Kecerdasan fisik (PQ), kecerdasan intelektual (IQ), kecerdasan emosi (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) 2. Keunggulan kecerdasan spiritual 1. Hakekat penciptaan manusia 2. Fitrah/sifat dasar manusia 1. Ketanguhan pribadi 2. sosial 3. Hubungan manusia-alam 1. Nilai kasih pribadi dengan sifat kasih (tingkat fisik) 1. Nilai kasih pribadi dengan sifat kasih (tingkat 1. Nilai kasih sosial dengan sifat kasih (tingkat fisik) 1. Nilai kasih sosial dengan sifat kasih (tingkat 1. Nilai kasih Teknik Pembelajaran - Latihan 1 - Latihan 2 - Diskusi Latihan 3 Latihan 4 Latihan 5 Latihan 6 Latihan 7 2

3 10 Membentuk karakter yang memiliki sifat sayang pada 11 Membentuk karakter yang memiliki sifat sayang pada 12 Membentuk karakter yang memiliki sifat sayang pada 13 Membentuk karakter yang memiliki sifat adil pada 14 Membentuk karakter yang memiliki sifat adil pada 15 Membentuk karakter yang memiliki sifat adil pada 16 Ujian Akhir Semester Sifat Kasih pada Tingkat Fisik- Mental-Spiritual Pribadi - Sifat Sayang pada Tingkat Mentalspiritual Sosial - Sifat Sayang pada Tingkat Mentalspiritual Hubungan Manusia-Alam - Sifat Sayang pada Tingkat Mentalspiritual Pribadi - Sifat Adil pada Tingkat Mental-spiritual Sosial - Sifat Adil pada Tingkat Mental-spiritual Hubungan Manusia-Alam - Sifat Adil pada Tingkat Mentalspiritual sosial dengan sifat kasih (tingkat mental) 1. Nilai sayang pribadi dengan sifat sayang (tingkat 1. Nilai sayang sosial dengan sifat sayang (tingkat 1. Nilai sayang hubungan manusia-alam dengan sifat sayang (tingkat 1. Nilai adil pribadi dengan sifat adil (tingkat 1. Nilai adil sosial dengan sifat adil (tingkat 1. Nilai adil hubungan manusia-alam dengan sifat adil (tingkat Latihan 8 Latihan 9 Latihan 10 Latihan 11 Latihan 12 Latihan 13 3

4 MINGGU 1 LATIHAN 1 : Dimensi Kecerdasan Manusia Mahasiswa mengerjakan soal di bawah ini (The 8 th habit: hal 87) 1. Bagi fisik kita: seandainya Saudara mengalami kecelakaan dan menderita cacat permanen, apakah yang Saudara lakukan? 2. Bagi pikiran kita: seandainya Saudara adalah karyawan kontrak suatu perusahaan dan masa kerja Saudara tinggal 6 bulan lagi apa yang Saudara pikirkan? 3. Bagi hati/emosi kita: Praktik dengan bermain peran di kelas misalnya menciptakan suatu kondisi tertentu yang dapat memancing emosi mahasiswa. 4. Untuk jiwa kita: (1) Andaikan Saudara dapat bertatap muka dengan Tuhan setiap 15 menit sekali; hiduplah sesuai dengan pengandaian itu. (2) melakukan dzikir atau doa bersama. (lakukan dalam seminggu mendatang untuk didiskusikan di kelas pada pertemuan berikutnya) MINGGU 2 LATIHAN 2 : Mengenal Fitrah Manusia Mahasiswa diberikan kosa-kata tentang nilai-nilai kebaikan manusia sebanyak 30 kosa kata. Kemudian diminta untuk memilih 10, kemudian dari 10 dipilih lagi menjadi 5 yang dianggap paling baik. Setelah itu pada sesi berikutnya mahasiswa diminta menuliskan pengalaman yang dialami dari kelima nilai kebaikan manusia. Nilai-nilai kebaikan dimaksud adalah sebagai berikut: (sumber asmaul husna) Pemberi manfaat Konsisten Komitmen Pengasih sesame Pemaaf Inspirator Mandiri Kebenaran Menguasai diri Murah hati Estetis Inovatif Berhati luas Berhati jernih Pembuka hati Berilmu Bersikap terpuji Bersikap mulia Cinta damai Berpengetahuan Sabar Menghargai Mensyukuri Kejujuran Empati Enerjik Ikhlas Adil Kreatif Obyektif MINGGU 3 Diskusi tentang Pribadi, Sosial, dan Hubungan Manusia-Alam MINGGU 4 LATIHAN 3: Membangun Pribadi Sifat Kasih (Tingkat Fisik) Kasih adalah sifat Tuhan (Rahman) yang pada dasarnya secara sederhana dapat diartikan suka memberi. Tuhan memberi apa saja dan kepada siapa saja tanpa membeda-bedakan, seperti matahari yang menyinari alam tanpa pilih kasih. Latihan ini adalah latihan dalam bentuk memberi sesuatu pada diri sendiri secara fisik. Contoh dari latihan ini seperti memberi sesuatu yang menjadi hak dari tubuh kita; jika pada suatu saat kita merasa lapar, maka ini pertanda bahwa hak dari tubuh harus segera dipenuhi dan hak dari tubuh pula untuk berhenti makan sebelum kenyang. 4

5 Latihan 3a (Makan): 1. Sadari dan rasakan pada suatu saat perut Saudara terasa lapar 2. Sadari rasa lapar tersebut seolah-olah tubuh Saudara meminta haknya, dan Saudara menyadari untuk memenuhi hak tersebut sebagai kewajiban 3. Ambillah/carilah makanan yang bersih dan sehat secara fisik dan mental (halal) 4. Panjatkan doa kepada Tuhan, karena RahmatNya Saudara mendapatkan rejeki yang halal dan sehat; dan dengan RahmatNya pula perut Saudara memberikan sinyal lapar 5. Makanlah makanan yang sudah ada di tangan Saudara 6. Rasakan sepenuh hati; rasakan pula bahwa semua ini karena kehendak Tuhan yang menggerakkan tangan, mulut, dan perut Saudara 7. Rasakan terus sepanjang Saudara makan dengan penghayatan yang penuh 8. Hentikan makan Saudara sebelum terasa kenyang (secara ideal 30% berupa makanan padat dan 70% berupa air) 9. Panjatkan puji syukur dengan sepenuh hati kepada Tuhan yang telah memberi rejeki 10. Lakukan latihan tersebut setiap hari 11. Tulislah pengalaman Saudara dan ceritakan di kelas Latihan 3b (Bernafas): Bernafas adalah kegiatan setiap detik yang kita lakukan tanpa disadari (karena aktivitas ini digerakkan oleh alam bawah sadar kita, sehingga pada saat tidurpun kita tetap bernafas). Latihan ini pada dasarnya memberikan kesadaran kepada kita bahwa (1) tubuh kita mempunyai hak untuk mendapatkan energi ilahi dari proses pernafasan, (2) bersyukur kepada Tuhan, karena tanpa kehendak kita (dengan kekuatan alam bawah sadar), organ-organ pernafasan bekerja dengan ketundukan penuh pada perintah Tuhan untuk membantu kita bernafas, (3) bersyukur kepada Tuhan yang memberikan rejeki energi ilahi ini secara gratis. 1. Pada saat Saudara sedang stres atau lelah atau juga dalam keadaan sadar, cobalah duduk di kursi (atau duduk bersila di atas sajadah, atau tikar, atau karpet) dalam posisi punggung dan kepala tegak lurus, santai dan rileks, tanpa rasa tegang pada seluruh tubuh baik secara fisik maupun mental 2. Pejamkan mata, mohon kepada Tuhan agar latihan ini dapat memberi berkah pada pribadi Saudara 3. Kemudian konsentrasikan pikiran Saudara pada proses pernafasan 4. Rasakan udara yang masuk dan udara yang keluar (pastikan bahwa dalam proses ini Saudara benar-benar konsentrasi pada nafas, tidak ada pikiran lain selain konsentrasi pada nafas) 5. Sadari bahwa Saudara sedang memberikan apa yang menjadi hak dari tubuh Saudara, yaitu memberikan udara bersih kepada tubuh 5

6 6. Lakukan langkah 1-4 selama kira-kira 10 menit 7. Setelah itu (masih dalam posisi duduk dan mata terpejam), hiruplah udara sambil membayangkan seolah-olah Saudara menghirup energi Ilahi yang suci yang diberikan atas Rahmat Tuhan 8. Salurkan energi tersebut ke seluruh tubuh untuk membersihkan semua kotoran yang ada (energi negatif) 9. Hembuskan udara, seolah-olah Saudara sedang mengeluarkan kotoran (energi negatif) dari seluruh tubuh Saudara 10. Lakukan langkah 6-8 di atas selama kira-kira 10 menit 11. Setelah itu, sadari lingkungan sekitar dan pelan-pelan mata dibuka 12. Ucapkan puji syukur kepada Tuhan atas berkat rejeki yang diberikan kepada Saudara 13. Lakukan latihan ini setiap hari, tulis dan ceritakan pengalaman Saudara di kelas MINGGU 5 LATIHAN 4: Membangun Pribadi Sifat Kasih (Tingkat Mental- Spiritual) Pada latihan sebelumnya kita memberikan benda fisik (makanan dan udara) kepada tubuh. Latihan berikut ini juga memberikan sesuatu kepada tubuh kita, namun yang kita berikan berupa sesuatu yang sifatnya non-fisik, yaitu memberikan rasa perhatian (mental) dan makanan spiritual pada roh (spiritual). Latihan 4.a (Rasa Perhatian): 1. Duduk di kursi (atau duduk bersila di atas sajadah, atau tikar, atau karpet) dalam posisi punggung dan kepala tegak lurus, santai dan rileks, tanpa rasa tegang pada seluruh tubuh baik secara fisik maupun mental 2. Pejamkan mata, mohon kepada Tuhan agar latihan ini dapat memberi berkah pada pribadi Saudara 3. Kemudian konsentrasikan pikiran Saudara pada proses pernafasan 4. Rasakan udara yang masuk dan udara yang keluar (pastikan bahwa dalam proses ini Saudara benar-benar konsentrasi pada nafas, tidak ada pikiran lain selain konsentrasi pada nafas) 5. Sadari bahwa Saudara sedang memberikan apa yang menjadi hak dari tubuh Saudara, yaitu memberikan udara bersih kepada tubuh 6. Lakukan langkah 1-4 selama kira-kira 10 menit 7. Setelah itu (masih dalam posisi duduk dan mata terpejam), lakukan dialog dengan anggota tubuh Saudara (dengan memberikan perhatian dan merasakan keberadaan semua anggota tubuh); mulai dari ujung jari-jari kaki kiri terus naik ke betis dan paha, kemudian dari jari kaki kanan naik ke betis hingga paha. Kemudian dari paha naik ke pantat, punggung, dan dada. Berhenti di dada, kemudian lanjutkan dari jari- 6

7 jari tangan kiri naik hingga ke lengan atas, demikian juga dari jari-jari tangan kanan naik hingga ke lengan atas. Berikutnya, mulai dari lengan atas ke bahu, leher, dan berakhir di kepala. Dialog dapat dilakukan seperti contoh berikut ini (Saudara dapat melakukannya dengan bahasa sendiri): Jari-jari kaki kiriku, dalam seharian ini engkau telah membantuku... engkau membantu tanpa lelah dan balas jasa. Tanpa engkau, aku tidak dapat menjalankan tugasku dengan baik... makasih ya...engkau telah banyak membantuku dan maafkan aku jika selama ini aku tidak memperhatikanmu... dan seterusnya... Jika ada bagian dari tubuh yang sakit, lakukan dialog seperti berikut (Saudara juga dapat mengunakan bahasa sendiri): kenapa engkau (dan bayangkan bagian anggota tubuh yang sakit) sakit?...maafkan aku, mungkin engkau sakit karena aku tidak memperhatikan kamu, atau aku menggunakan kamu tanpa memperhatikan kapasitasmu... maafkan aku! Sembuhlah engkau dengan energi dari Tuhanku! (sambil bayangkan ada energi putih dari Tuhan masuk pada organ tubuh yang sakit)... sembuh ya?!... maafkan aku, sekali lagi maafkan aku jika selama ini aku menyiksamu Lakukan langkah 6 selama kira-kira menit 9. Setelah itu, sadari lingkungan sekitar dan pelan-pelan mata dibuka 10. Ucapkan puji syukur pada Tuhan atas berkat rejeki perhatian yang telah diberikan pada tubuh Saudara 11. Lakukan latihan ini setiap hari, tulis dan ceritakan pengalaman Saudara di kelas Latihan 4.b (Makanan Spiritual): Ketika kita lapar secara fisik, maka kita bersegera memberi makanan kepada tubuh kita. Makanan yang kita berikan juga berupa fisik, seperti nasi, roti, dan lain-lainnya. Namun ketika roh kita lapar, makanan apa yang harus segera kita berikan? Makanannya juga harus setingkat dengan yang membutuhkan, yaitu berupa makanan spiritual (biasanya dalam bentuk menyebut nama-nama Tuhan, berdzikir). 1. Lakukan latihan ini pada malam hari, yaitu ketika Saudara akan mengakhiri semua kegiatan dan akan istirahat untuk tidur 2. Tidurlah dengan posisi tubuh yang rileks dan santai 3. Kemudian, sebutlah atau pujilah nama Tuhan (misalnya yang beragama Islam: subhanaallah, astaghfirullah, laa ilaaha ilallah, alhamdulillah, dan lain-lainnya. Bagi yang beragama selain Islam silahkan gunakan puji-pujian pendek yang dapat disebutkan berulang-ulang) dengan bersuara selama 10 menit 4. Sesudah itu, lanjutkan dzikir tadi melalui hati (tanpa suara) sampai Saudara tertidur 5. Lakukan latihan ini setiap malam, tulis dan ceritakan pengalaman Saudara di kelas 7

8 MINGGU 6 LATIHAN 5: Membangun Sosial Sifat Kasih (Tingkat Fisik) Latihan sebelumnya pada dasarnya berkaitan dengan pengembangan diri kita secara individu (karena itu kita menamakannya Pribadi ). Pada latihan berikutnya diarahkan pada hubungan diri kita dengan orang lain (oleh karena itu kita namakan Sosial ). Latihan 5.a (Benda Fisik): 2. Berikan sesuatu milik Saudara (misalnya: uang, baju, kalung, cincin, dan lainlainya) kepada orang lain (misalnya: teman, tetangga, pengemis, orang yang sama sekali tidak kenal, dan lain-lainnya) 3. Lakukan latihan ini setiap hari dengan memberikan benda/harta yang bernilai rendah hingga bernilai tinggi kepada orang lain (misalnya memberi uang dengan nilai Rp ,00 pada hari pertama, Rp ,00 pada hari kedua, Rp ,00 pada hari ketiga, Rp ,00 pada hari keempat, dan seterusnya) 4. Pada saat memberikan benda/harta tadi, bayangkan seolah-olah Saudara sebagai agen -Nya Tuhan yang mendapat tugas untuk mendistribusikan harta Tuhan itu kepada orang lain 5. Setelah memberikan benda/harta tadi, ucapkan puji syukur kepada Tuhan karena Tuhan telah memberikan kepercayaan kepada Saudara untuk mendistribusikan hartanya kepada hamba Tuhan yang lain 6. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 7. Lakukan latihan ini setiap hari selama satu minggu, tulis dan ceritakan perasaan Saudara setelah menunaikan tugas tadi di kelas MINGGU 7 LATIHAN 6: Membangun Sosial - Sifat Kasih (Tingkat Mental- Spiritual) Pada latihan ini, kita tidak memberikan benda fisik kepada orang lain. Tetapi sebaliknya kita memberikan benda mental dan spiritual kepada orang lain untuk memperkuat Sosial kita. Latihan 6.a (Benda Mental ): 2. Benda mental yang dapat kita berikan kepada orang lain misalnya dalam bentuk senyum, perhatian, empati, memberi maaf, dan lain-lainnya. Benda mental ini jika diberikan kepada orang lain akan memberikan efek positif bagi kita 8

9 sendiri dan orang lain. Kita dapat merasakannya pada saat melakukan latihan berikut ini. 3. Pada saat Saudara bertemu dengan tetangga, teman, dosen, atau siapa saja (baik yang dikenal atau tidak), coba berikan senyum kepada mereka. Atau, ketika teman Saudara marah terhadap Saudara, cobalah balas kemarahan teman tersebut dengan senyum Saudara 4. Rasakan senyum ini (sebagai refleksi dari rasa bahagia) sebagai karunia Tuhan, dan 5. Salurkan rasa bahagia ini kepada orang lain (atau kepada teman yang sedang marah) dengan ikhlas, dan dengan harapan orang tersebut merasakan kebahagian yang sama dengan Saudara 6. Kombinasikan senyum Saudara dengan obrolan-obrolan ringan lain yang menyenangkan dan menyejukkan 7. Jika telah selesai (yaitu, Saudara mau berpisah dengan orang tersebut atau teman tadi yang marah), ucapkan puji syukur kepada Tuhan atas kemampuan yang telah diberikan Tuhan kepada Saudara untuk senyum kepada orang lain 8. Lakukan latihan ini setiap hari, tulis dan ceritakan pengalaman Saudara di kelas Latihan 6.b (Benda Spiritual ): Benda Spiritual yang diberikan kepada orang lain, dalam bentuk sederhana dan mudah dilakukan adalah memberikan doa. Lakukan latihan berikut ini yang InsyaAllah Pribadi dan Sosial kita menjadi semakin baik dan kuat. 1. Pada saat Saudara bertemu dengan seseorang (baik orang tua maupun tetangga, teman, dosen, pengemis, atau siapa saja yang secara kebetulan bertemu), coba doakan dia! 2. Doa apa? Doa yang tiba-tiba terlintas dalam pikiran Saudara (bukan dipikirkan sebelumnya) 3. Bacakan doa dengan ikhlas dalam bahasa yang mudah Saudara lakukan (bahasa Indonesia, Arab, atau lainnya) 4. Lakukan doa tadi dengan lisan (terdengar) atau cukup dengan hati (tanpa suara) 5. Lakukan puji syukur kepada Tuhan, karena Saudara telah mampu berdoa untuk orang lain 6. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 7. Lakukan tiap hari, tulis dan ceritakan pengalaman Saudara di kelas MINGGU 8 Ujian Tengah Semester (UTS) 9

10 MINGGU 9 LATIHAN 7: Membangun Hubungan Manusia-Alam Sifat Kasih (Tingkat Fisik-Mental-Spiritual) Selain berinteraksi dengan manusia yang lain, kita juga berinteraksi dengan alam. Latihan berikut ini adalah untuk memperkuat hubungan kita dengan alam baik pada tingkat fisik maupun mental dan spiritual. Latihan 7 (Kasih pada Alam): 2. Perhatikan tanaman (atau hewan) yang ada di halaman rumah Saudara 3. Lakukan dialog dengan tanaman tersebut melalui hati Saudara, tunggu respon yang diberikan oleh tanaman tersebut yang tertangkap oleh hati Saudara 4. Ikuti respon yang diperoleh dari tanaman tersebut dengan sepenuh hati. Sebagai contoh, jika tanaman tadi minta disirami, maka Saudara bantu tanaman tadi untuk disiram. Jika minta dibersihkan daun-daun yang kering, maka bersihkan daun-daun tersebut, begitu seterusnya 5. Ketika Saudara sedang memenuhi apa yang diminta oleh tanaman tersebut, lakukan seolah-olah Saudara sedang menyalurkan rahmat Tuhan pada tanaman tersebut 6. Panjatkan puji syukur pada Tuhan karena Saudara dapat melakukan pekerjaan tersebut 7. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 8. Lakukan setiap hari dengan obyek yang sama (tanaman) atau obyek yang berbeda 9. Tulis dan ceritakan pengalaman Saudara di kelas MINGGU 10 LATIHAN 8: Membangun Pribadi - Sifat Sayang (Tingkat Mental- Spiritual) Sayang adalah sifat Tuhan (Rahim) yang pada dasarnya dapat diartikan secara sederhana sebagai sifat menyayangi. Tuhan menyayangi hamba-hambanya. Tuhan menyebarkan Rahim-Nya di alam semesta untuk dinikmati, dirasakan, dan diinteraksikan sebagi jembatan untuk kembali kepadanya. Tanpa sifat ini, dunia beserta isinya akan hancur dan punah. Dengan sifat Rahim ini alam semesta tetap hidup dinamis. Latihan 8 (Sayang pada Diri Sendiri): 2. Setelah melakukan Latihan 3.b (Bernafas), lanjutkan latihan ini dalam posisi Saudara tetap duduk dengan mata terpejam 10

11 3. Bayangkan orang yang paling Saudara sayangi (misalnya Ibu Saudara); bayangkan Ibu Saudara menyayangi Saudara sejak dari kandungan hingga Saudara menjadi dewasa. Ibu menyayangi Saudara tanpa pamrih 4. Jika rasa sayang tersebut telah hadir dalam diri Saudara, maka rasakan rasa sayang itu 5. Kemudian salurkan rasa sayang itu mulai dari kaki hingga ke ujung rambut; bayangkan rasa sayang itu merasuk ke dalam setiap sel kaki hingga rambut Saudara 6. Rasakan bahwa Saudara menyatu dengan rasa sayang itu; rasakan kira-kira 10 menit, atau lebih 7. Sadari lingkungan sekitar, dan bukalah mata Saudara 8. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 9. Lakukan latihan ini setiap hari; tulis dan ceritakan pengalaman Saudara! MINGGU 11 LATIHAN 9: Membangun Sosial - Sifat Sayang pada Tingkat Mental-spiritual Sifat sayang bukan untuk monopoli diri sendiri, tetapi untuk disalurkan ke orang lain sebagai Rahmat dari Tuhan Yang Maha Esa. Untuk itu, latihan berikut ini pada dasarnya adalah latihan memberikan rasa kasih-sayang kepada orang lain. Latihan 9a (Sayang pada Orang lain): 2. Lakukan Latihan 8 (Sayang pada Diri Sendiri) 3. Pada saat rasa sayang telah menyatu dengan diri Saudara [yaitu pada saat Saudara melakukan langkah ke-6 pada Latihan 8 (Sayang pada Diri Sendiri)], salurkan rasa sayang itu kepada orang yang hendak Saudara beri rasa sayang. Pada saat Saudara menyalurkan rasa sayang itu, ucapkan dalam hati: Dengan Kasih-Sayang Tuhanku, berikut ini aku salurkan rasa sayang kepadamu. 4. Lakukan langkah 3 selama 10 menit, atau lebih 5. Sadari lingkungan sekitarnya, dan bukalah mata Saudara 6. Panjatkan puji syukur kepada Tuhan 7. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 8. Lakukan latihan ini setiap hari; tulis dan ceritakan pengalaman Saudara! Latihan 9b (Sayang pada Orang lain dalam Bentuk Nyata): 2. Lakukan Latihan 8 (Sayang pada Diri Sendiri) 3. Pada saat rasa sayang telah menyatu dengan diri Saudara [yaitu pada saat Saudara melakukan langkah ke-6 pada Latihan 8 (Sayang pada Diri Sendiri)], Lakukan sesuatu, misalnya, membuatkan kopi/teh untuk orang tua di rumah. 11

12 4. Ketika Saudara sedang membuat kopi/teh, salurkan rasa sayang pada kopi/teh tersebut. Salurkan dan sadari pula pada saat Saudara memberikan kopi/teh tersebut kepada orang-tua Saudara 5. Pandanglah orang-tua Saudara dengan penuh rasa sayang dan layani dengan rasa sayang 6. Panjatkan puji syukur kepada Tuhan 7. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 8. Lakukan latihan ini setiap hari; tulis dan ceritakan pengalaman Saudara! MINGGU 12 LATIHAN 10: Membangun Hubungan Manusia-Alam - Sifat Sayang pada Tingkat Mental-spiritual Rasa sayang tidak saja penting bagi diri sendiri dan orang lain, tetapi juga bagi alam di sekitar kita. Untuk itu, setelah kita melakukan latihan untuk diri sendiri dan orang lain, maka berikutnya adalah melakukan latihan untuk alam. Latihan 10 (Sayang pada Alam): 2. Lakukan Latihan 8 (Sayang pada Diri Sendiri) 3. Pada saat rasa sayang telah menyatu dengan diri Saudara [yaitu pada saat Saudara melakukan langkah ke-6 pada Latihan 8 (Sayang pada Diri Sendiri)], salurkan rasa sayang itu kepada misalnya tanaman yang ada di halaman rumah Saudara. Pada saat Saudara menyalurkan rasa sayang itu, ucapkan dalam hati: Dengan Kasih-Sayang Tuhanku, berikut ini aku salurkan rasa sayang kepadamu. 4. Lakukan langkah 3 selama 10 menit, atau lebih 5. Lakukan komunikasi dengan tanaman, tunggu dan tangkap responnya 6. Jika telah selesai dialog, maka sadari kembali lingkungan Saudara dan bukalah mata Saudara 7. Panjatkan puji syukur kepada Tuhan atas karunianya 8. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 9. Lakukan latihan ini setiap hari; tulis dan ceritakan pengalaman Saudara! MINGGU 13 LATIHAN 11: Membangun Pribadi - Sifat Adil pada Tingkat Mental-spiritual Adil juga merupakan salah satu sifat dari Tuhan Yang Maha Esa. Adil dapat diartikan sebagai menempatkan sesuatu pada tempatnya, atau ada juga yang mengartikan menempatkan sesuatu secara proporsional, atau ada juga yang mengartikan membagi 12

13 sesuatu dengan jumlah yang sama. Terlepas dari variasi makna adil tersebut, latihan berikut ini dilakukan dalam rangka menanamkan sifat adil bagi diri kita. Latihan 11 (Adil pada Diri Sendiri): 2. Duduk di kursi (atau duduk bersila di atas sajadah, atau tikar, atau karpet) dalam posisi punggung dan kepala tegak lurus, santai dan rileks, tanpa rasa tegang pada seluruh tubuh baik secara fisik maupun mental 3. Pejamkan mata, mohon kepada Tuhan agar latihan ini dapat memberi berkah pada pribadi Saudara 4. Kemudian konsentrasikan pikiran Saudara pada proses pernafasan 5. Rasakan udara yang masuk dan udara yang keluar (pastikan bahwa dalam proses ini Saudara benar-benar konsentrasi pada nafas, tidak ada pikiran lain selain konsentrasi pada nafas) 6. Sadari bahwa Saudara sedang memberikan apa yang menjadi hak dari tubuh Saudara, yaitu memberikan udara bersih kepada tubuh 7. Lakukan langkah 1-4 selama kira-kira 10 menit 8. Perhatikan kegiatan yang Saudara lakukan kemarin 9. Perhatikan seberapa banyak kegiatan tersebut menyangkut aspek fisik, aspek mental dan aspek spiritual 10. Renungkan seberapa banyak waktu yang telah digunakan untuk aktivitas fisik, mental, dan spiritual 11. Tanyakan ke diri Saudara: apakah kegiatan yang dilakukan kemarin itu sudah cukup adil memenuhi kebutuhan tubuh Saudara secara utuh? 12. Perhatikan respon dari diri Saudara melalui hati 13. Jika jawabannya ya, maka tanyakan kepada diri Saudara tentang sikap atau tindakan apa sehingga tindakan Saudara dianggap adil 14. Jika jawabannya tidak, maka tanyakan kepada diri Saudara tentang sikap atau tindakan apa sehingga tindakan Saudara dianggap tidak adil 15. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 16. Lakukan latihan ini setiap hari, tulis pengalaman Saudara dan diskusikan MINGGU 14 Latihan 12 (Adil pada Orang Lain): 2. Duduk di kursi (atau duduk bersila di atas sajadah, atau tikar, atau karpet) dalam posisi punggung dan kepala tegak lurus, santai dan rileks, tanpa rasa tegang pada seluruh tubuh baik secara fisik maupun mental 3. Pejamkan mata, mohon kepada Tuhan agar latihan ini dapat memberi berkah pada pribadi Saudara 13

14 4. Kemudian konsentrasikan pikiran Saudara pada proses pernafasan 5. Rasakan udara yang masuk dan udara yang keluar (pastikan bahwa dalam proses ini Saudara benar-benar konsentrasi pada nafas, tidak ada pikiran lain selain konsentrasi pada nafas) 6. Sadari bahwa Saudara sedang memberikan apa yang menjadi hak dari tubuh Saudara, yaitu memberikan udara bersih kepada tubuh 7. Lakukan langkah 1-4 selama kira-kira 10 menit 8. Perhatikan interaksi Saudara dengan orang lain yang paling berkesan (positif atau negatif) kemarin 9. Renungkan dan tanyakan ke diri Saudara: apakah interaksi yang dilakukan kemarin itu sudah cukup adil atau tidak? 10. Jika jawabannya ya, maka tanyakan kepada diri Saudara tentang sikap atau tindakan apa sehingga tindakan Saudara dianggap adil 11. Jika jawabannya tidak, maka tanyakan kepada diri Saudara tentang sikap atau tindakan apa sehingga tindakan Saudara dianggap tidak adil 12. Perhatikan respon dari diri Saudara melalui hati 13. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 14. Lakukan latihan ini setiap hari, tulis pengalaman Saudara dan diskusikan MINGGU 15 Latihan 13 (Adil pada Alam): 2. Duduk di kursi (atau duduk bersila di atas sajadah, atau tikar, atau karpet) dalam posisi punggung dan kepala tegak lurus, santai dan rileks, tanpa rasa tegang pada seluruh tubuh baik secara fisik maupun mental 3. Pejamkan mata, mohon kepada Tuhan agar latihan ini dapat memberi berkah pada pribadi Saudara 4. Kemudian konsentrasikan pikiran Saudara pada proses pernafasan 5. Rasakan udara yang masuk dan udara yang keluar (pastikan bahwa dalam proses ini Saudara benar-benar konsentrasi pada nafas, tidak ada pikiran lain selain konsentrasi pada nafas) 6. Sadari bahwa Saudara sedang memberikan apa yang menjadi hak dari tubuh Saudara, yaitu memberikan udara bersih kepada tubuh 7. Lakukan langkah 1-4 selama kira-kira 10 menit 8. Hadirkan tanaman atau hewan yang ada di rumah Saudara dalam visualisasi pikiran Saudara 9. Renungkan dan tanyakan kepada tanaman atau hewan tadi: apakah sikapku terhadapmu selama ini sudah cukup adil atau tidak? 10. Perhatikan respon dari tanaman atau hewan tadi melalui hati 14

15 11. Jika jawabannya ya, maka tanyakan kepada tanaman atau hewan tadi tentang sikap atau tindakan apa sehingga tindakan Saudara dianggap adil 12. Jika jawabannya tidak, maka tanyakan kepada tanaman atau hewan tadi tentang sikap atau tindakan apa sehingga tindakan Saudara dianggap tidak adil 13. Perhatikan dan catat respon dari tanaman atau hewan tersebut 14. Lakukan Latihan 4.b (Makanan Spiritual) 15. Lakukan latihan ini setiap hari, tulis pengalaman Saudara dan diskusikan 15

TATA-TERTIB PERKULIAHAN

TATA-TERTIB PERKULIAHAN Mata Kuliah : KREATIVITAS SKS : 2 sks Dosen : Tim Deskripsi Kreativitas adalah kemampuan yang dimiliki oleh seseorang untuk mewujudkan suatu ide baru. Kemampuan tersebut dapat diperoleh dari akal pikiran

Lebih terperinci

MasterBukaAura.com. Panduan Buka Aura Untuk Kesuksesan Hidup. Salam Sejahtera,

MasterBukaAura.com. Panduan Buka Aura Untuk Kesuksesan Hidup. Salam Sejahtera, Panduan Buka Aura Untuk Kesuksesan Hidup Salam Sejahtera, Saya ucapkan selamat kepada, karena telah berhasil mendapatkan panduan Buka Aura Instan dari Master Pandu Lantar. Buka aura sementara dari Master

Lebih terperinci

PROPORSI PENILAIAN Tugas Mingguan 40% Diskusi Mingguan 20% Ujian Tengah Semester 20% Ujian Akhir Semester 20%

PROPORSI PENILAIAN Tugas Mingguan 40% Diskusi Mingguan 20% Ujian Tengah Semester 20% Ujian Akhir Semester 20% MATA KULIAH JUMLAH SKS DOSEN : SOSIOLOGI KRITIS : 2 SKS : TIM DESKRIPSI SINGKAT Sosiologi Kritis adalah sosiologi dari perspektif Kritis di mana materi yang terkandung di dalamnya dimaksudkan untuk membangkitkan

Lebih terperinci

Penyusun: Dr. Danu Hoedaya & Dr. Nitya Wismaningsih [ Tim Psikologi Pelatda PON XVI Jawa Barat ]

Penyusun: Dr. Danu Hoedaya & Dr. Nitya Wismaningsih [ Tim Psikologi Pelatda PON XVI Jawa Barat ] Paket Latihan Mental Khusus Pelatda PON XVI Jawa Barat Penyusun: Dr. Danu Hoedaya & Dr. Nitya Wismaningsih [ Tim Psikologi Pelatda PON XVI Jawa Barat ] Komite Olahraga Nasional Indonesia - Jawa Barat Bandung,

Lebih terperinci

Measurement I. DIGIT SPAN (Before Treatment)

Measurement I. DIGIT SPAN (Before Treatment) Measurement I DIGIT SPAN (Before Treatment) ( Forward (F) Digit ) Series Trial I Trial II --2-9- ---9-2-- -2---1 ---- -1-9--- -9-2--- -9-1---2- -1--9--- --1-9-2--- --2-9--1-- 9 2-----2--- -1--9--2--- (

Lebih terperinci

GENDAM HARTA MODUL BASIC GENDON

GENDAM HARTA MODUL BASIC GENDON SUMPAH GENDAM Maka saya sumpahin semua yang sudah ikhlas join Group GendOn, saya sumpahin anda makin kaya, makin sukses, dan semakin berhasil dalam semua aspek hidup anda... Sukses dunia akherat. Aamiin...

Lebih terperinci

PANDUAN DASAR MEDITASI BUKA AURA. Ditulis oleh : Vena Aurora

PANDUAN DASAR MEDITASI BUKA AURA. Ditulis oleh : Vena Aurora PANDUAN DASAR MEDITASI BUKA AURA Ditulis oleh : Vena Aurora PENTING UNTUK ANDA BACA Sebelum Anda melangkah ke tahap Buka Aura, sebaiknya Anda belajar cara bermeditasi. Mengapa? Karena proses Buka Aura

Lebih terperinci

Dilakukan. Komponen STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR TEKNIK PEMIJATAN BAYI

Dilakukan. Komponen STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR TEKNIK PEMIJATAN BAYI STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR TEKNIK PEMIJATAN BAYI Komponen Ya Dilakukan Tidak Pengertian Gerakan/sentuhan yang diberikan pada bayi setiap hari selama 15 menit, untuk memacu sistem sirkulasi bayi dan denyut

Lebih terperinci

Doa Hari ke 1. Doa Hari ke 2

Doa Hari ke 1. Doa Hari ke 2 Doa Hari ke 1 1. Ya Allah, jadikanlah puasaku sebagaimana puasanya orang-orang yang benar-benar berpuasa, dan jadikanlah salatku sebagaimana salatnya orang-orang yang benar-benar salat, dan jadikanlah

Lebih terperinci

SENSITIVE ENERGY GENDAM. MODUL GENDAM ONLINE kelas Hari Rabu 27 April Supported by. Admin : Edi Sugianto 4/27/16

SENSITIVE ENERGY GENDAM. MODUL GENDAM ONLINE kelas Hari Rabu 27 April Supported by.  Admin : Edi Sugianto 4/27/16 SENSITIVE ENERGY GENDAM MODUL GENDAM ONLINE kelas Hari Rabu 27 April 2016 Admin : Edi Sugianto 4/27/16 Supported by. WWW.NAQSDNA.COM HUKUM GENDON : ATURAN PERTAMA : ILMU APAPUN YANG DI SHARE DI SINI, BIARLAH

Lebih terperinci

Allah Swt. menciptakan langit dan bumi beserta isinya.

Allah Swt. menciptakan langit dan bumi beserta isinya. Pelajaran 3 Allah Mahapencipta Allah Swt. menciptakan langit dan bumi beserta isinya. Kegiatanku Amatilah gambar berikut ini! Gambar 3.1 Gambar 3.2 Gambar 3.4 Gambar 3.3 1. Buatlah pertanyaan dari hasil

Lebih terperinci

LATIHAN PERNAFASAN. Pengantar

LATIHAN PERNAFASAN. Pengantar LATIHAN PERNAFASAN Pengantar 1. Teknik pernafasan: kembangkan perut pada saat menarik nafas dalam, dan kempiskan perut pada saat membuang nafas. 2. Sebaiknya bernafas melalui hidung. 3. Biarkan dada mengikuti

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang Sisdiknas Nomor 2 Tahun Dalam Undang-Undang

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang Sisdiknas Nomor 2 Tahun Dalam Undang-Undang BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam konteks kenegaraan, penyelenggaraan pendidikan diatur dalam Undang-Undang Sisdiknas Nomor 2 Tahun 2004. Dalam Undang-Undang tersebut, pendidikan diartikan

Lebih terperinci

STRATEGI PELAKSANAAN 1 (SP1) PADA KLIEN DENGAN KEHILANGAN DAN BERDUKA. No. MR : 60xxxx RS Dr. H. Marzoeki Mahdi Bogor

STRATEGI PELAKSANAAN 1 (SP1) PADA KLIEN DENGAN KEHILANGAN DAN BERDUKA. No. MR : 60xxxx RS Dr. H. Marzoeki Mahdi Bogor Lampiran 1 STRATEGI PELAKSANAAN 1 (SP1) PADA KLIEN DENGAN KEHILANGAN DAN BERDUKA Nama klien : Ny. M Ruangan : Nakula No. MR : 60xxxx RS Dr. H. Marzoeki Mahdi Bogor A. Proses Keperawatan 1. Kondisi Klien

Lebih terperinci

Meditasi Usada I (Tahap 1)

Meditasi Usada I (Tahap 1) Meditasi Usada I (Tahap 1) Prakata Dengan adanya perkembangan ilmu pengetahuan masa kini tentang kesehatan, timbulah kesadaran bahwa kesehatan merupakan urusan diri kita sendiri, mulai tumbuh dimana-mana.

Lebih terperinci

Mula Kata, Bismillah

Mula Kata, Bismillah Mula Kata, Bismillah Karena berangkat bukan hanya pergi. Basmalah memilihkan yang tepat dari kebaikan Ada banyak orang pergi ke pasar. Ada yang membeli sayur di pojokan tepat sebelah toko kain. Ada yang

Lebih terperinci

Hati Hanya Lah Alat. Bahkan pada manusia itu diatas dirinya (nafs) ada yang tahu (bashiroh) (al qiyamah:14)

Hati Hanya Lah Alat. Bahkan pada manusia itu diatas dirinya (nafs) ada yang tahu (bashiroh) (al qiyamah:14) Daftar Isi 1. Pendahuluan 2. Allah Itu Bukan Alif Lam Lam Ha 3. Ada Allah yang Meliputi Segala Sesuatu 4. Allah yang Deket Banget 5. Amnesia Dosa 6. Belilah Hamba dan Lunasi dengan Keridhoan Mu 7. Berbisik

Lebih terperinci

Latihan Kekuatan Otot Tubuh Bagian Atas

Latihan Kekuatan Otot Tubuh Bagian Atas Latihan Kekuatan Otot Tubuh Bagian Atas Kekuatan otot adalah tenaga, gaya, atau tegangan yang dapat dihasilkan oleh otot atau sekelompok otot pada suatu kontraksi dengan beban maksimal. Otot-otot tubuh

Lebih terperinci

5. KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN

5. KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN 109 5. KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran harapan dan konsep Tuhan pada anak yang mengalami kanker, serta bagaimana mereka mengaplikasikan

Lebih terperinci

MODUL TERAPI RELAKSASI ZIKIR UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN PADA PENDERITA GAGAL GINJAL. Disusun Oleh : Anggi Permana

MODUL TERAPI RELAKSASI ZIKIR UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN PADA PENDERITA GAGAL GINJAL. Disusun Oleh : Anggi Permana 122 MODUL TERAPI RELAKSASI ZIKIR UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN PADA PENDERITA GAGAL GINJAL Disusun Oleh : Anggi Permana 14320102 123 PENDAHULUAN Manual ini berisikan sebuah panduan terapi yang dirancang

Lebih terperinci

Bab I Apa Sih Kuncinya?

Bab I Apa Sih Kuncinya? Bab I Apa Sih Kuncinya? Kesuksesan dan kebahagiaan orang selalu diukur dengan kekayaan di dunia. Jarang orang mengukurnya dengan yang tidak terlihat. Arang lebih cenderung percaya kepada orang sukses dengan

Lebih terperinci

HEALTH TRANSFORMATION #1 TRANSFORMASI KESEHATAN #1 BIBLICAL MINDSET ABOUT BODY POLA PIKIR ALKITABIAH TENTANG TUBUH

HEALTH TRANSFORMATION #1 TRANSFORMASI KESEHATAN #1 BIBLICAL MINDSET ABOUT BODY POLA PIKIR ALKITABIAH TENTANG TUBUH HEALTH TRANSFORMATION #1 TRANSFORMASI KESEHATAN #1 BIBLICAL MINDSET ABOUT BODY POLA PIKIR ALKITABIAH TENTANG TUBUH PEMBUKAAN: Bulan ini kita akan masuk dalam satu lagi Seri Khotbah Transformasi. Kalau

Lebih terperinci

LAMPIRAN SUKHASANA SHAVASANA

LAMPIRAN SUKHASANA SHAVASANA 55 LAMPIRAN TEKNIK PELAKSANAAN LATIHAN HATHA YOGA PERSIAPAN LATIHAN Partisipan menggunakan pakaian yang bersih dan longgar. Partisipan tidak memakai alas kaki selama latihan. Karena latihan yoga harus

Lebih terperinci

Cara Melihat Aura & Merasakannya

Cara Melihat Aura & Merasakannya Banyak anak kecil yang dapat melihat aura, mulai dari aura manusia, binatang, tumbuh tumbuhan, dan benda benda lainnya. Mereka mempertahankan kemampuan alami itu secara baik sampai dunia orang dewasa mulai

Lebih terperinci

budi pekerti pelajaran 11

budi pekerti pelajaran 11 pelajaran 11 budi pekerti Standar Kompetensi 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng. Kompetensi Dasar 5.2 Menyebutkan isi dongeng. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. (laki-laki dan perempuan), secara alamiah mempunyai daya tarik menarik. perkawinan antara manusia yang berlaian jenis itu.

BAB I PENDAHULUAN. (laki-laki dan perempuan), secara alamiah mempunyai daya tarik menarik. perkawinan antara manusia yang berlaian jenis itu. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam kehidupan manusia di dunia yang berlainan jenis kelaminnya (laki-laki dan perempuan), secara alamiah mempunyai daya tarik menarik antara satu dengan yang lainnya

Lebih terperinci

RAMADAN Oleh Nurcholish Madjid

RAMADAN Oleh Nurcholish Madjid c 1 Ramadan d 10 RAMADAN Oleh Nurcholish Madjid Dan apabila hamba-hamba-ku bertanya kepadamu tentang Aku, maka (jawablah), bahwasanya Aku adalah dekat. Aku mengabulkan permohonan orang yang berdoa apabila

Lebih terperinci

Bagaimana Membentuk Pola Pikir yang Baru

Bagaimana Membentuk Pola Pikir yang Baru Bagaimana Membentuk Pola Pikir yang Baru by admin Pola pikir kita (atau kadang-kadang disebut paradigma kita) adalah jumlah total keyakinan, nilai, identitas, harapan, sikap, kebiasaan, keputusan, pendapat,

Lebih terperinci

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas /Semester : 3 / 1 Tema : Peristiwa Alokasi Waktu : 3 Minggu (Minggu ke-1 s.d. 3) Tanggal Pelaksanaan : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik A. Kompetensi

Lebih terperinci

Latihan Kuatkan Otot Seluruh Badan

Latihan Kuatkan Otot Seluruh Badan Latihan Kuatkan Otot Seluruh Badan latihan dengan gerakan-gerakan berikut ini. "Saya seorang wanita berusia 30 tahun. Secara teratur, saya melakukan olahraga jalan pagi. Setiap latihan waktunya antara

Lebih terperinci

BAB VIII RENANG. 150 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

BAB VIII RENANG. 150 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK BAB VIII RENANG 150 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Olahraga renang merupakan alat pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, juga merupakan upaya mempelajari manusia bergerak. Pilih salah satu gaya

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SDN. PETEMON Kelas / Semester : IV / I Tema : (3) Peduli Terhadap Makhluk Hidup Sub Tema :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SDN. PETEMON Kelas / Semester : IV / I Tema : (3) Peduli Terhadap Makhluk Hidup Sub Tema : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SDN. PETEMON Kelas / Semester : IV / I Tema : (3) Peduli Terhadap Makhluk Hidup Sub Tema : (1) Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku Semester

Lebih terperinci

( Surat Untuk Presiden ) Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Bismillahirrahmanirrohim. Kepada Yth. Presiden Indonesia terpilih Ir.

( Surat Untuk Presiden ) Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Bismillahirrahmanirrohim. Kepada Yth. Presiden Indonesia terpilih Ir. ( Surat Untuk Presiden ) Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Bismillahirrahmanirrohim Kepada Yth. Presiden Indonesia terpilih Ir. Joko Widodo Dahulu, presiden pertama Indonesia pernah berkata berikan

Lebih terperinci

MANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS TEKNIK KOMUNIKASI : MENYAMPAIKAN KABAR BURUK DAN KONSELING KELUARGA

MANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS TEKNIK KOMUNIKASI : MENYAMPAIKAN KABAR BURUK DAN KONSELING KELUARGA MANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS TEKNIK KOMUNIKASI : MENYAMPAIKAN KABAR BURUK DAN KONSELING KELUARGA Diberikan Pada Mahasiswa Semester VII Fakultas Kedokteran Unhas Fakultas Kedokteran Universitas

Lebih terperinci

CARA BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI. Aty Nurdiana

CARA BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI. Aty Nurdiana Aty Nurdiana ABSTRAK Belajar di Perguruan Tinggi bukanlah hal yang mudah, bahkan dapat dikatakan berat. Karena itu seorang mahasiswa dituntut untuk dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan dimana ia kuliah.

Lebih terperinci

Markus: Aku perhatikan dalam cerita Budi bahwa Budi bilang Yakub tidak bertanggung jawab. Tidak baik untuk menjelekkan orang begitu.

Markus: Aku perhatikan dalam cerita Budi bahwa Budi bilang Yakub tidak bertanggung jawab. Tidak baik untuk menjelekkan orang begitu. Persiapan untuk memakai dalam training DK Fotokopi bahan ini 2 kali. Cari 2 peserta (pria) yang rela memainkan mainan peran ini dalam pelatihan. Minta mereka untuk membaca bagian mereka sebelumnya, agar

Lebih terperinci

KURIKULUM Perangkat Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 6 : ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN. Kelas / Semester : V / 2

KURIKULUM Perangkat Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 6 : ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN. Kelas / Semester : V / 2 KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 6 : ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN Nama Sekolah : SDN MANUKAN KULON Kelas / Semester : V / 2 Nama Guru NIP / NIK : EKO BUDIYONO

Lebih terperinci

KARENA KASIH Sebuah fragmen berdasarkan perumpamaan Anak Yang Hilang

KARENA KASIH Sebuah fragmen berdasarkan perumpamaan Anak Yang Hilang KARENA KASIH Sebuah fragmen berdasarkan perumpamaan Anak Yang Hilang Para Lakon: 1. Bapak :... 2. Sulung :... 3. Peternak :... 4. Bungsu :... Adegan 1. Seorang bapak setengah baya nampak sedang berbincang-bincang

Lebih terperinci

All rights reserved Brought to you by

All rights reserved Brought to you by 1 Brought to you by www.kekuatanpikiran.com All rights reserved 2009 http://www.kekuatanpikiran.com 2 PENDAHULUAN Memang tuntutan hidup saat ini mengharuskan kita berpikir dan bekerja keras. Dengan semakin

Lebih terperinci

B. Allah Swt. itu Esa. Sikapku. Ayo Kerjakan. Lihat diri sendiri. Lihat gambar ini. Tanyakan pada temanmu, nama dan manfaat setiap anggota tubuh.

B. Allah Swt. itu Esa. Sikapku. Ayo Kerjakan. Lihat diri sendiri. Lihat gambar ini. Tanyakan pada temanmu, nama dan manfaat setiap anggota tubuh. B. Allah Swt. itu Esa 1. Lihat diri sendiri. Lihat gambar ini. Tanyakan pada temanmu, nama dan manfaat setiap anggota tubuh. Allah Swt. yang menciptakan itu semua. Ayo Kerjakan.. Sikapku Aku bersyukur

Lebih terperinci

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN PENGARUH SENAM AYUNAN TANGAN TERHADAP KEJADIAN INSOMNIA PADA LANSIA DI DESA KADU JAYA CURUG TANGERANG

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN PENGARUH SENAM AYUNAN TANGAN TERHADAP KEJADIAN INSOMNIA PADA LANSIA DI DESA KADU JAYA CURUG TANGERANG Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN PENGARUH SENAM AYUNAN TANGAN TERHADAP KEJADIAN INSOMNIA PADA LANSIA DI DESA KADU JAYA CURUG TANGERANG Saya yang bernama di bawah ini : Nama :

Lebih terperinci

KURIKULUM 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 7 : ENERGI DAN PERUBAHANNYA. Nama Sekolah Kelas / Semester : III (Tiga) / 2

KURIKULUM 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 7 : ENERGI DAN PERUBAHANNYA. Nama Sekolah Kelas / Semester : III (Tiga) / 2 KURIKULUM 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 7 : ENERGI DAN PERUBAHANNYA Nama Sekolah Kelas / Semester : III (Tiga) / 2 : Nama Guru NIP / NIK : : 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lebih terperinci

Awal beliau menekuni bidang Aura tentu saja dikarenakan karena Bakat Lahir yang beliau miliki dalam melihat dan merasakan Aura seseorang.

Awal beliau menekuni bidang Aura tentu saja dikarenakan karena Bakat Lahir yang beliau miliki dalam melihat dan merasakan Aura seseorang. Ratu Aura merupakan Pakar energy aura yang berbeda dengan pakar buka aura yang lainnya. Ratu Aura hadir dengan metode buka Aura yang lebih praktis, cepat dan efektif. Wanita cantik, berwibawa, cerdas serta

Lebih terperinci

PERMASALAHAN KEHIDUPAN Sebagai manusia kita selalu mengalami berbagai permasalahan dalam kehidupan, ini dapat membuat putus asa, stres, depresi dan sebagainya karena permasalahan tak dapat diselesaikan.

Lebih terperinci

Doa hari 1. Doa hari 2. Doa hari 3. Doa hari 4. Doa hari 5

Doa hari 1. Doa hari 2. Doa hari 3. Doa hari 4. Doa hari 5 1 Doa hari 1 Yaa Allah! Jadikanlah puasaku sebagai puasa orang-orang yang benar-benar berpuasa. Dan ibadah malamku sebagai ibadah orang-orang yang benar-benar melakukan ibadah malam. Dan jagalah aku dari

Lebih terperinci

Disebarluaskan melalui: website: November, TIDAK untuk tujuan KOMERSIL

Disebarluaskan melalui: website:    November, TIDAK untuk tujuan KOMERSIL Judul Penyusun Layout : Cinta Kepada Allah : Ummu Abdillah al-buthoniyyah : Ummu Abdillah al-buthoniyyah Disebarluaskan melalui: website: http://www.raudhatulmuhibbin..org e-mail: raudhatul.muhibbin@yahoo.co.id

Lebih terperinci

Lampiran 1. A. Kuesioner Nordic Body Map Nama : Umur : Pendidikan terakhir : Masa kerja :...tahun

Lampiran 1. A. Kuesioner Nordic Body Map Nama : Umur : Pendidikan terakhir : Masa kerja :...tahun Lampiran 1 KUESIONER GAMBARAN KELUHAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA PADA PEKERJA PANDAI BESI DITINJAU DARI SIKAP KERJA DAN ALAT PELINDUNG DIRI DI KUALA BEGUMIT KECAMATAN BINJAI KABUPATEN LANGKAT TAHUN

Lebih terperinci

Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling

Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Topik bahasan : Kecemasan menghadapi ujian kenaikan tingkat B. Bidang bimbingan : Pribadi C. Jenis layanan : Konseling kelompok

Lebih terperinci

Beriman sebuah kata yang mudah sekali untuk diucapkan, mudah

Beriman sebuah kata yang mudah sekali untuk diucapkan, mudah PREDIKSI REZEKI Beriman sebuah kata yang mudah sekali untuk diucapkan, mudah dicerna dan dipahami bahkan seringkali kita dengar dalam pergaulan kita sehari-hari di mesjid, di sekolah, di kampus dan diperusahaan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SD Kelas/ Semester : IV/ 2 (Dua) Tema ke : 6 Indahnya Negeriku Sub Tema ke : 1 Keanekaragaman Hewan dan Tumbuhan Pembelajaran ke : 1 Alokasi Waktu

Lebih terperinci

MEMAHAMI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK BAGI PENGEMBANGAN ASPEK SENI ANAK USIA DINI Oleh: Nelva Rolina

MEMAHAMI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK BAGI PENGEMBANGAN ASPEK SENI ANAK USIA DINI Oleh: Nelva Rolina MEMAHAMI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK BAGI PENGEMBANGAN ASPEK SENI ANAK USIA DINI Oleh: Nelva Rolina PENDAHULUAN Pendidikan anak usia dini yang menjadi pondasi bagi pendidikan selanjutnya sudah seharusnya

Lebih terperinci

Ibadah Dalam Pelayanan

Ibadah Dalam Pelayanan Ibadah Dalam Pelayanan Nenekku pernah mengunjungi seorang wanita dan bersaksi kepadanya tentang Yesus. Wanita itu berteriak kepada Nenek, "jangan sekali-kali kembali ke rumahku! Saya tak ingin mendengar

Lebih terperinci

PANDUAN CLINICAL SKILL LABORATORIUM SENAM KAKI DIABETIK. Oleh. Tim Endokrin dan Metabolik

PANDUAN CLINICAL SKILL LABORATORIUM SENAM KAKI DIABETIK. Oleh. Tim Endokrin dan Metabolik PANDUAN CLINICAL SKILL LABORATORIUM SENAM KAKI DIABETIK Oleh Tim Endokrin dan Metabolik PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN MAKASSAR 2014 TATA TERTIB Sebelum Praktikum

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN A. Kesimpulan Dari penelitian yang telah penulis lakukan, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan, yaitu; 1. Relevansi Tata Cara

BAB V KESIMPULAN A. Kesimpulan Dari penelitian yang telah penulis lakukan, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan, yaitu; 1. Relevansi Tata Cara BAB V KESIMPULAN A. Kesimpulan Dari penelitian yang telah penulis lakukan, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan, yaitu; 1. Relevansi Tata Cara Makan yang Diajarkan Nabi dengan Ilmu Kesehatan a. Kesehatan

Lebih terperinci

Suplemen untuk mendukung Perut Sixpack Anda

Suplemen untuk mendukung Perut Sixpack Anda Apakah memiliki perut sixpack tanpa lemak adalah hal yang sangat Anda idamkan? Bagaimana Cara Mendapatkan Perut Sixpack? Konsep untuk mendapatkan perut sixpack sebenarnya mudah dan singkat. Anda perlu

Lebih terperinci

IBADAT PEMBERKATAN PERTUNANGAN

IBADAT PEMBERKATAN PERTUNANGAN IBADAT PEMBERKATAN PERTUNANGAN Orang tua Kristiani mempunyai tanggung jawab, yang dipandang juga sebagai bentuk kerasulan khusus, untuk mendidik anak-anak dan membantu anak-anak dapat mempersiapkan diri

Lebih terperinci

Lampiran 1 Lirik lagu

Lampiran 1 Lirik lagu Lampiran 1 Lirik lagu Kupinang Kau Dengan Bismillah Feat Rossa oleh: Ungu Tuhan memberikanku cinta untuk ku persembahkan hanyalah padamu Dia anugerahkanku kasih hanya untuk berkasih berbagi denganmu Atas

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester : Madrasah Ibtidaiyah : Akhlak : I (Satu) : 1 Ganjil Kompetensi Inti : KI 1 : Menerima menjalankan ajaran agama dianutnya KI 2 : Memiliki

Lebih terperinci

I. Panduan Pengukuran Antropometri

I. Panduan Pengukuran Antropometri I. Panduan Pengukuran Antropometri A. Tujuan Tujuan dari pengukuran kesehatan adalah untuk mengetahui kondisi pertumbuhan dan gizi anak. Penilaian pertumbuhan pada anak sebaiknya dilakukan dengan jarak

Lebih terperinci

Meditasi adalah Jalan Ketenangan

Meditasi adalah Jalan Ketenangan Meditasi adalah Jalan Ketenangan Ebook ini khusus membahas bagaimana cara agar Anda selalu sehat dengan bermeditasi. Karena bagi saya pribadi, meditasi merupakan hal yang sangat penting untuk mencapai

Lebih terperinci

Oleh Fadhil ZA. diiringi dengan kalimat dzikir dan do a yang dibaca didalam hati.

Oleh Fadhil ZA. diiringi dengan kalimat dzikir dan do a yang dibaca didalam hati. Oleh Fadhil ZA Senam pernapasan dzikrullah adalah gerakan senam pernapasan yang disertai dengan membaca dzikir dan do a didalam hati. Pada umumnya gerakan senam dilakukan dengan diiringi suara musik sebagai

Lebih terperinci

KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 6 : ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN Nama Sekolah : MI IMAMI Kelas / Semester : V / 2 Nama Guru : Alinatul Khusna, S.Pd.I

Lebih terperinci

Temukan diri Anda dan kemungkinankemungkinan. untuk masa depan Anda. Basic Training

Temukan diri Anda dan kemungkinankemungkinan. untuk masa depan Anda. Basic Training Temukan diri Anda dan kemungkinankemungkinan baru untuk masa depan Anda. Basic Training Anda adalah guru terbaik untuk diri Anda sendiri. Basic Training AsiaWorks menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan

Lebih terperinci

Miracle In You. Syarat membaca e-book ini

Miracle In You. Syarat membaca e-book ini Miracle In You Syarat membaca e-book ini 1. Buka pikiran anda, apa yang ada di e-book ini adalah KENYATAAN!! 2. Sekali membaca, SELESAIKAN. Ingat Kegagalan terbesar adalah tidak menyelesaikan apa yang

Lebih terperinci

Petunjuk Meditasi Jalan, Duduk, dan Kegiatan Sehari-hari dalam Meditasi Vipassanā

Petunjuk Meditasi Jalan, Duduk, dan Kegiatan Sehari-hari dalam Meditasi Vipassanā Petunjuk Meditasi Jalan, Duduk, dan Kegiatan Sehari-hari dalam Meditasi Vipassanā Oleh: U Sikkhānanda (Andi Kusnadi) Meditasi jalan Sebaiknya, latihan meditasi dimulai dengan meditasi jalan dahulu. Saat

Lebih terperinci

KONTRAK PERKULIAHAN (Pendidikan Jasmani dan Olahraga)

KONTRAK PERKULIAHAN (Pendidikan Jasmani dan Olahraga) KONTRAK PERKULIAHAN (Pendidikan Jasmani dan Olahraga) Bobot SKS : 2 SKS Semester : 3 Hari Pertemuan : Dosen Pengampuh : Dra. Marsiyem, M.Kes 1. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Pendidikan Jasmani merupakan

Lebih terperinci

Hubungan Kita Dengan Allah

Hubungan Kita Dengan Allah t I l Hubungan Kita Dengan Allah Kita telah mempelajari bahwa tanggung jawab utama kita sebagai orang Kristen adalah mengasihi Allah. Seperti yang telah kita pelajari dalam Pelajaran 11, kita menuruti

Lebih terperinci

[Amazing] Inilah 50 Keunikan Tubuh Manusia yang Mengagumkan

[Amazing] Inilah 50 Keunikan Tubuh Manusia yang Mengagumkan 1 [Amazing] Inilah 50 Keunikan Tubuh Manusia yang Mengagumkan Tubuh manusia benar-benar mengagumkan. Jika kita berusaha untuk menjaga dan merawat tubuh kita dengan baik serta mempraktekan gaya hidup sehat,

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMPN 43 BANDUNG Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XII / 1 Pertemuan : 1 kali pertemuan (2,4,6,8,10,12) Alokasi

Lebih terperinci

Disebarluaskan melalui: website: TIDAK untuk tujuan KOMERSIL

Disebarluaskan melalui: website:    TIDAK untuk tujuan KOMERSIL Judul Penyusun Lay out : Ayo Shalat Bersamaku : Ummu Abdillah al-buthoniyyah : MRM Graph Disebarluaskan melalui: website: http://www.raudhatulmuhibbin.org e-mail: redaksi@raudhatulmuhibbin.org TIDAK untuk

Lebih terperinci

MODEL SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Memahami gambaran konsep tubuh dengan benar berikut lokasi, dan fungsi serta gerakannya.

MODEL SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Memahami gambaran konsep tubuh dengan benar berikut lokasi, dan fungsi serta gerakannya. MODEL SILABUS Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A) Mata Pelajaran : Orientasi dan Mobilitas Standar Kompetensi : 1. Memahami gambaran konsep tubuh dengan benar berikut lokasi,

Lebih terperinci

KURIKULUM 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 8 : BUMI DAN ALAM SEMESTA. Nama Sekolah Kelas / Semester : III (Tiga) / 2

KURIKULUM 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 8 : BUMI DAN ALAM SEMESTA. Nama Sekolah Kelas / Semester : III (Tiga) / 2 KURIKULUM 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 8 : BUMI DAN ALAM SEMESTA Nama Sekolah Kelas / Semester : III (Tiga) / 2 : Nama Guru NIP / NIK : : 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk

BAB I PENDAHULUAN. proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses

Lebih terperinci

PEDOMAN MEMIJAT PADA BAYI DAN ANAK. ppkc

PEDOMAN MEMIJAT PADA BAYI DAN ANAK. ppkc PEDOMAN MEMIJAT PADA BAYI DAN ANAK ppkc Terapi Sentuh (Touch Therapy) Metode sentuh untuk sehat adalah pendekatan atau terobosan baru dalam pemeliharaan kesehatan. Metode inipun bisa digabungkan dengan

Lebih terperinci

PANDUAN BELAJAR ILMU SILAT GAIB LEVEL 1

PANDUAN BELAJAR ILMU SILAT GAIB LEVEL 1 PANDUAN BELAJAR ILMU SILAT GAIB LEVEL 1 Salam Sejahtera Calon Muridku.. Sebelum masuk sesi berlatih Ilmu Silat Gaib, Saya akan menjelaskan darimana Saya mendapatkan Ilmu Silat tersebut, apa itu Silat Gaib,

Lebih terperinci

1. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SD/MI

1. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SD/MI SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 24 TAHUN 2016 TENTANG KOMPETENSI INTI DAN PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH 1. KOMPETENSI INTI

Lebih terperinci

APA KATA TUHAN? RENUNGAN SINGKAT! POKOK ANGGUR YANG BENAR. Yoh 15:1-8

APA KATA TUHAN? RENUNGAN SINGKAT! POKOK ANGGUR YANG BENAR. Yoh 15:1-8 Yoh 15:1-8 POKOK ANGGUR YANG BENAR HARI MINGGU PASKAH V 03 MEI 2015 (1) Akulah pokok anggur yang benar dan Bapa-Kulah pengusahanya. (2) Setiap ranting pada-ku yang tidak berbuah, dipotong-nya dan setiap

Lebih terperinci

PLAN OF ACTION (Oktober 2016-Juli2017) Mengetahui, Malang, 2 Oktober 2016

PLAN OF ACTION (Oktober 2016-Juli2017) Mengetahui, Malang, 2 Oktober 2016 Lampiran 1 Nama : Agung Prasetio NIM : 1401100116 No. Kegiatan Penelitian I II III Tahap Persiapan a. Penentuan Judul b. Mencari Literatur c. Penyusunan Proposal d. Konsultasi Proposal e. Perbaikan Proposal

Lebih terperinci

Kalender Doa Januari 2016

Kalender Doa Januari 2016 Kalender Doa Januari 2016 Berdoa Bagi Wanita Cacat Berabad abad beberapa masyarakat percaya bahwa wanita cacat karena kutukan. Bahkan yang lain percaya bahwa bayi yang lahir cacat bukanlah manusia. Para

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Karya sastra merupakan karya imajinasi yang inspirasinya berasal dari

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Karya sastra merupakan karya imajinasi yang inspirasinya berasal dari 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Karya sastra merupakan karya imajinasi yang inspirasinya berasal dari fenomena yang dialami atau terjadi di sekeliling pengarang. Karya sastra yang diciptakan

Lebih terperinci

pelajaran 9 energi tahukah kamu apa itu energi 119

pelajaran 9 energi tahukah kamu apa itu energi 119 pelajaran 9 energi benda yang bergerak butuh energi benda yang bunyi butuh energi benda yang bersinar butuh energi energi diperlukan dalam hidup tahukah kamu apa itu energi energi 119 energi menulis puisi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : Kelas / Semester : II / 1 Tema 3 : Tugasku Sehari-Hari Sub Tema 4 : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial Pembelajaran Ke : 3 : 1 x Pertemuan (6 x 35

Lebih terperinci

KEMENTRIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN BANTEN JURUSAN KEPERAWATAN TANGERANG SOP SENAM HAMIL

KEMENTRIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN BANTEN JURUSAN KEPERAWATAN TANGERANG SOP SENAM HAMIL Versi : 1 Tgl : 17 maret 2014 1. Pengertian Senam Hamil adalah terapi latihan gerak untuk mempersiapkan ibu hamil, secara fisik maupun mental, untuk menghadapi persalinan yang cepat, aman dan spontan.

Lebih terperinci

APA KATA TUHAN? RENUNGAN SINGKAT! FIRMANKU = SALING MENGASIHI MINGGU PASKAH VI 01 MEI Yoh 14: Divisi Kombas - Kepemudaan BPN PKKI

APA KATA TUHAN? RENUNGAN SINGKAT! FIRMANKU = SALING MENGASIHI MINGGU PASKAH VI 01 MEI Yoh 14: Divisi Kombas - Kepemudaan BPN PKKI Yoh 14:23-29 FIRMANKU = SALING MENGASIHI MINGGU PASKAH VI 01 MEI 2016 (23) Jawab Yesus: "Jika seorang mengasihi Aku, ia akan menuruti firman-ku dan Bapa-Ku akan mengasihi dia dan Kami akan datang kepadanya

Lebih terperinci

Suplemen untuk mendukung Perut Sixpack Anda

Suplemen untuk mendukung Perut Sixpack Anda Apakah memiliki perut sixpack tanpa lemak adalah hal yang sangat Anda idamkan? Bagaimana Cara Mendapatkan Perut Sixpack? Konsep untuk mendapatkan perut sixpack sebenarnya mudah dan singkat. Anda perlu

Lebih terperinci

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.1 Nabi Adam AS.

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.1 Nabi Adam AS. 5.1.2 Penciptaan Manusia Allah berkehendak menciptakan Adam dan keturunannya untuk menghuni bumi dan memakmurkannya. Allah menyampaikan kabar kepada para Malaikat bahwa Dia akan menciptakan makhluk lain

Lebih terperinci

A. PENGANTAR B. SEJARAH REIKI C. MANFAAT DEO REIKI

A. PENGANTAR B. SEJARAH REIKI C. MANFAAT DEO REIKI A. PENGANTAR Reiki berasal dari bahasa jepang, Rei berarti alam semesta, dan Ki berarti energi vital. Jadi Reiki berarti energi vital dari alam semesta. Kundalini berasal dari bahasa sansekerta, yaitu

Lebih terperinci

medium Buku siswa dengan Buah Roh Medium

medium Buku siswa dengan Buah Roh Medium Unit 3 medium dengan Buah Roh Medium Medium Buku siswa Untuk menjadi JUARA kamu dan saya harus belajar hidup dengan Buah Roh, dan melawan dosa kita sehari-hari. Ini bukanlah olahraga yang mudah, dan akan

Lebih terperinci

Pengendalian Emosi. Rerata Empirik (RE) : 124,95. Rerata Hipotetik (RH) : 107,5. Tergolong Tinggi

Pengendalian Emosi. Rerata Empirik (RE) : 124,95. Rerata Hipotetik (RH) : 107,5. Tergolong Tinggi Pengendalian Emosi Rerata Empirik (RE) : 124,95 Rerata Hipotetik (RH) : 107,5 Tergolong Tinggi Kekhusyu an Shalat Rerata Empirik (RE) : 139,62 Rerata Hipotetik (RH) : 100 Tergolong Tinggi 138 KATEGORISASI

Lebih terperinci

Buah Kejujuran Putri Amanda Karimatullah LL

Buah Kejujuran Putri Amanda Karimatullah LL Buah Kejujuran Putri Amanda Karimatullah LL Berita duka menyelimuti kerajaan Airllie, patih kerajaan itu meninggal dunia karena tertimpa bebatuan yang jatuh dari atas bukit saat sedang menjalankan tugas

Lebih terperinci

Tema 1. Keluarga yang Rukun

Tema 1. Keluarga yang Rukun Tema 1 Keluarga yang Rukun Manusia tidak bisa hidup sendiri. Manusia memerlukan bantuan orang lain. Manusia disebut makhluk sosial. Manusia saling bekerja sama. Mereka hidup bersama. Kalian mempunyai keluarga?

Lebih terperinci

Pola Tidur Diabetasi Efektif dan Konsisten

Pola Tidur Diabetasi Efektif dan Konsisten Pola Tidur Diabetasi Efektif dan Konsisten Yang Pola Tidur Diabetasi Yang Efektif dan Konsisten. Tidur merupakan kebutuhan yang diperlukan tubuh kita sebagai mahkluk hidup. Setiap orang memiliki rutinitas,

Lebih terperinci

KARAKTERISTIK TAHAPAN PERKEMBANGAN MASA BAYI (0 2 TAHUN)

KARAKTERISTIK TAHAPAN PERKEMBANGAN MASA BAYI (0 2 TAHUN) KARAKTERISTIK TAHAPAN PERKEMBANGAN MASA BAYI (0 2 TAHUN) TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM: Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa dapat memahami karakteristik perkembangan aspek fisik, motorik, intelektual,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Pendidikan anak usia dini merupakan penjabaran dari sebuah pendidikan

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Pendidikan anak usia dini merupakan penjabaran dari sebuah pendidikan BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pendidikan anak usia dini merupakan penjabaran dari sebuah pendidikan yang bermula dari seluruh negara di dunia yang dalam bahasa Inggrisnya disebut dengan early childhood

Lebih terperinci

SENAM HAMIL BANTU MELAHIRKAN TANPA KECEMASAN Oleh : Sulastri, S.Kep., Ns. Dosen Akper PKU Muhammadiyah Surakarta. Abstrak :

SENAM HAMIL BANTU MELAHIRKAN TANPA KECEMASAN Oleh : Sulastri, S.Kep., Ns. Dosen Akper PKU Muhammadiyah Surakarta. Abstrak : SENAM HAMIL BANTU MELAHIRKAN TANPA KECEMASAN Oleh : Sulastri, S.Kep., Ns. Dosen Akper PKU Muhammadiyah Surakarta Abstrak : Saat ini, wanita yang tengah hamil tidak menjadi halangan untuk tetap berolahraga

Lebih terperinci

THE FINANCIAL TRANSFORMATION #4 TRANSFORMASI KEUANGAN #4 WISDOM FOR FINANCIAL WONDERS HIKMAT MENGALAMI KEAJAIBAN KEUANGAN

THE FINANCIAL TRANSFORMATION #4 TRANSFORMASI KEUANGAN #4 WISDOM FOR FINANCIAL WONDERS HIKMAT MENGALAMI KEAJAIBAN KEUANGAN THE FINANCIAL TRANSFORMATION #4 TRANSFORMASI KEUANGAN #4 WISDOM FOR FINANCIAL WONDERS HIKMAT MENGALAMI KEAJAIBAN KEUANGAN PEMBUKAAN Hari ini saya ingin membagikan kepada kita semua sebuah Firman Tuhan

Lebih terperinci

Tasyakuran 4 Bulan Kehamilan

Tasyakuran 4 Bulan Kehamilan Tasyakuran 4 Bulan Kehamilan Assalamu'laikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat ALLAH SWT dan mengumandangkan sholawat kepada Nabi Muhammad SAW beserta pengikutnya, kami

Lebih terperinci

Iwan Triyuwono Universitas Brawijaya

Iwan Triyuwono Universitas Brawijaya Iwan Triyuwono Universitas Brawijaya iwant@ub.ac.id; itriyuwono@gmail.com Pengantar Pendidikan modern berideologi pasar Semua produk pendidikan hanya diperuntukkan pada pasar Ciri ideologi pasar: materialistis,

Lebih terperinci

TOILET TRAINING. C. Faktor-Faktor Yang Mendukung Toilet Training Pada Anak

TOILET TRAINING. C. Faktor-Faktor Yang Mendukung Toilet Training Pada Anak 1 TOILET TRAINING A. Pengertian Toilet Training Toilet Training pada anak adalah latihan menanamkan kebiasaan pada anak untuk aktivitas buang air kecil dan buang air besar pada tempatnya (toilet). B. Tanda-Tanda

Lebih terperinci

BAHASA BAYI (BABY LANGUAGE) Hasnerita, S.Si.T,M.Kes

BAHASA BAYI (BABY LANGUAGE) Hasnerita, S.Si.T,M.Kes BAHASA BAYI (BABY LANGUAGE) Hasnerita, S.Si.T,M.Kes Pendahuluan Masa bayi atau balita (di bawah lima tahun) adalah masa yang paling signifikan dalam kehidupan manusia. Dan jika diibaratkan seperti pondasi

Lebih terperinci