PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
|
|
|
- Ari Budiono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Studi Kasus pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012) SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan gelar sarjana Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (S1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Oleh: ACHMAD EDIROH NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2012
2 PERSEMBAHAN Dengan penuh kerendahan hati dan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan segala rahmatnya, saya persembahkan skripsi ini kepada: 1. Kedua orang tuaku Ayahanda Naswi dan Ibunda Djuhairiyah yang amat ku sayangi dan ku hormati terima kasih atas segala pengorbanannya selama ini yang telah mengantarkan hingga saat ini untuk menyelesaikan studiku. 2. Siti Mutmainah pujaan hatiku, yang selalu setia menemaniku dan selalu mendukungku. 3. Almamater Universitas Jember yang kujunjung tinggi dan kubanggakan. 4. Semua guruku yang telah mendidikku dengan penuh kesabaran dari SD sampai Perguruan tinggi 5. Semua temanku, teruatama anak Alih Program PE,08 yang selalu ada dan setia membantuku dalam segala kesulitanku.
3 MOTTO Allah tidak akan merubah nasib (seseorang) suatu kaum apabila ia tidak ingin atau mau merubah nasibnya sendiri (QS. Ar(QS. Ar--Radu : 11)Radu : 11) Pangkal kebahagian dunia dan akhirat adalah ilmu (Imam Ghozali). Barang siapa menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu maka Allah akan memudahkan padanya jalan menuju ke surga (H.R. Muslim)
4 PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama: Achmad Ediroh NIM : Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya tulis ilmiah yang berjudul: Pengaruh Fasilitas Belajar di Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Studi Kasus pada Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012) adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan sumbernya dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapatkan sanksi akademik jika di kemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, 18 Januari 2012 Achmad Ediroh Nim
5 SKRIPSI PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Studi Kasus pada Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012) SKRIPSI Diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan IPS (S1) dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan Oleh : Nama : Achmad Ediroh NIM : Angkatan tahun : 2008 Daerah Asal : Jl. Kalimantan III No. 48 Jember Jurusan/program : P. IPS/P. Ekonomi Disetujui oleh: Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Drs. Joko Widodo, M.M NIP Drs. Sutrisno Djaja, M.M NIP
6 PENGESAHAN Skripsi berjudul Pengaruh Fasilitas Belajar di Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Studi Kasus pada Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012) telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Pada hari : Kamis Tanggal : 26 Janiari 2012 Tempat: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Ketua Tim Penguji : Sekretaris Dra. Hj. Sri Wahyuni, M.Si Drs. Sutrisno Djaja. M.M. NIP NIP Anggota : 1. Drs. Umar HMS, MSi (..) NIP Drs. Joko Widodo, MM (..... ) NIP Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Drs. Imam Muchtar, SH. M.Hum NIP
7 RINGKASAN Pengaruh Fasilitas Belajar di Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Studi Kasus pada Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012), Achmad Ediroh, , 2011, 118 hlm, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember. Faktor utama dalam pengembangan sumber daya manusia adalah dengan pendidikan. Pendidikan dapat menciptakan manusia produktif yang mampu memajukan bangsanya. Pendidikan dalam arti luas didalamnya terkandung pengertian mendidik, membimbing, mengajar dan melatih. Dalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah, kegiatan belajar merupakan kegiatan yang paling pokok. Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan seseorang, baik dalam keluarga, masyarakat, dan bangsa. Tanggung jawab pendidikan di Indonesia merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat baik tenaga pendidik formal maupun informal. Masa depan bangsa tergantung dari para generasi muda, sehingga pendidikan bagi generasi muda sangat penting demi kemajuan bangsa. Kualitas pendidikan juga harus sesuai dan bermutu sehingga semua pihak harus mendukung bagi terselengaranya pendidikan di Indonesia. Keberhasilan seorang siswa dalam belajar dapat dilihat dari hasil belajar yang di peroleh siswa. Di sekolah siswa akan dinilai keberhasilannya melaui tes hasil belajar. Hasil belajar yang baik merupakan sesuatu yang diharapkan oleh siswa, guru, sekolah maupun orang tua. Keberhasilan siswa dalam mencapai hasil belajar yang baik dipengaruhi banyak faktor khususnya fasilitas belajar di sekolahdan motivasi belajar. Apabila kedua factor tersebut terpenuhi dengan baik maka dalam proses belajar siswa bisa lebih optimal dan dapat mencapai hasil belajar yang maksimal. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dari fasilitas belajar di sekolah dan motivasi belajar terhadap hasil siswa pada mata
8 pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Studi Kasus pada Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012), serta mengetahui pengaruh yang paling dominan diantara fasilitas belajar di sekolah dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu simple random sampling dengan sampel sebanyak 63 siswa, sedangkan metode pengumpulan data menggunakan metode angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis inferensial. Berdasarkan uji F menunjukkan bahwa fasilitas belajar di sekolah (X1) dan motivasi belajar (X2) berpengaruh secara nyata terhadap hasil belajar (Y). Dibuktikan pada hasil perhitungan Fhitung sebesar 32,874 > Ftabel 3,15 dan α = 0,05 > sig F = 0,000, yang berarti fasilitas belajar di sekolah dan motivasi belajar mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Studi Kasus pada Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012), sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel fasilitas belajar di sekolah dan motivasi belajar secara simultan mempunyai pengaruh yang nyata terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan uji t menunjukkan bahwa fasilitas belajar di sekolah (X1) berpengaruh sebesar 24,66% dengan t hitung sebesar 3,716. Sedangkan motivasi belajar berpengaruh sebesar 27,65% dengan t hitung sebesar 4,064. Berdasarkan perhitungan tersebut dapat diketahui bahwa variable motivasi belajar berpengaruh lebih dominan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa fasilitas belajar di sekolah dan motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa. jadi ketersediaan fasilitas belajar di sekolah dan tingginya motivasi belajar siswa dapat meningkatkan hasil belajarnya.
9 KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Pengaruh Fasilitas Belajar di Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Studi Kasus pada Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012). Penulisan karya tulis ilmiah ini untuk memenuhi tugas akhir dalam menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang tiada terhingga kepada: 1. Drs. H. Imam Muchtar, SH. M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 2. Drs. Sumarjono, M.Si, selaku Ketua Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 3. Dra. Hj. Sri Wahyuni, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 4. Drs. Joko Widodo, M.M selaku Dosen Pembimbing I dan Drs. Sutrisno Djaja, M.M selaku Dosen Pembimbing II serta Drs Umar HMS, Msi selaku pembahas; 5. Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember. 6. Karyawan TU, dan segenap Guru khususnya guru Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Negeri 2 Kalisat atas segala bantuan yang diberikan selama melakukan penelitian. 7. Seluruh teman Pendidikan Ekonomi terutama Angkatan 2008 Alih Program terima kasih atas kebersamaannya selama ini,
10 8. Seluruh teman yang pernah ku kenal baik di kampus terima kasih atas bantuannya selama ini. 9. Seseorang yang selalu ada dan setia mendukung dan memberiku semangat 10. Semua pihak yang membantu proses penyelesaian skripsi ini. Penulis menyadari skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun penulis terima demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga tulisan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Amin. Jember, 18 Januari 2012 Peneliti,
11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERSEMBAHAN... ii HALAMAN MOTTO... iii PERNYATAAN... iv PEMBIMBINGAN... v PENGESAHAN... vi RINGKASAN... vii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 5 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Penelitian Terdahulu Landasan Teori Dasar Teori Tentang Fasilitas Belajar... 6 A. Ruang Kelas... 7 B. Ruang Perpustakaan... 8 C. Ruang Laboratorium... 9 D. Perlengkapan Belajar Dasar Teori Tentang Motivasi Belajar Dasar Teori Tentang Hasil Belajar A. Faktor Internal... 14
12 B. Faktor Eksternal Landasan Teori Tentang Pengaruh Fasilitas Belajar Di Sekolah Landasan Teori Tentang Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Kerangka Berpikir Hipotesis Penelitian BAB 3. METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian Definisi operasional Variabel Variabel Bebas A. Fasilitas Belajar di Sekolah B. Motivas Belajar Siswa Variabel Terikat (Hasil Belajar) Metode Penentuan Lokasi Penelitian Jenis Data dan Sumber Data Jenis Data Sumber Data Metode Pengumpulan Data A. Metode Observasi B. Metode Angket C. Metode Wawancara D. Metode Dokumentasi Penentuan Populasi dan Sampel Penelitian Populasi Penelitian Sampel Penelitian Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Uji Validasi Uji Reliabilitas Tehnik Pengolahan Data dan Analisis Data... 32
13 3.8.1 Tehnik pengolahan data Analisis Data A. Analisis Deskriptif B. Analisis Inferensial BAB 4. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Data Pelengkap Gambaran Umum Lokasi Penelitian Keadaan Tenaga Personal Guru SMPN 2 Kalisat Data Utama Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Uji Validitasi Uji Reliabilitas Hasil Analisa Data Hasil Analisis Deskriptif A. Frekuensi Item Variabel Fasilitas Belajar di Sekolah (X 1 ). 45 b. Frekuensi item Variabel Motivasi Belajar (X2) Hasil Analisis Inferensial A. Analisis Persamaan Garis Regresi Linier Berganda B. Analisis Varians Garis Regresi C. Uji F D. Uji t Pembahasan Hasil Penelitian Kekuatan dan Kelemahan BAB 5. PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
14 DAFTAR TABEL Tabel 1.1 : Hasil Belajar Ujian Tengah Semester... 3 Tabel 3.1 : Jumlah Populasi Penelitian Tabel 3.2 : Jumlah Sampel Penelitian Tabel 4.1 : Keadaan Tenaga Personal Guru IPS SMP Negeri 2 Kalisat Tabel 4.2 : Kedaan siswa siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kalisat Kabupaten Jember tahun ajaran 2011/ Tabel 4.3 : Hasil Uji Validitas Data Variabel Fasilitas Belajar di Sekolah. 42 Tabel 4.4 : Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien Reliabilitas (alpha) Tabel 4.5 : Hasil Uji Reliabilitas. 44 Tabel 4.6 Tabel 4.7 : : Prosentase Item Variabel Fasilitas Belajar di Sekolah.. Kategori Prosentase Item Variabel Motivasi Belajar Tabel 4.8 : Hasil Analisis Regresi Linier Berganda 48 Tabel 4.9 : Rekapitulasi Pengaruh Variabel Bebas Terhadap Variabel Terikat Tabel 4.10 : Hasil Analisis Uji F Tabel 4.11 : Hasil Analisis Uji t
15 DAFTAR GAMBAR Tabel 2.1 : Kerangka Penelitian Tabel 4.1 : Struktur Organisasi SMP N 2 Kalisat... 39
16 DAFTAR LAMPIRAN 1. Matrik Penelitian Tuntutan Penelitian Pedoman Wawancaara.. Hasil Wawancara... Data Responden Penelitian Angket Penelitian Rekap Angket Pnelitian. Prosentase Jawaban Per Item Pertanyaan Hasil uji validitas.. Hasil uji reliabilitas... Analisis statistik (Frekuensi Tabel).. Analisis regresi linear berganda Tabel Nilai-nilai Kritis koefisien (r). Tabel Nilai-nilai Kritis F Tabel Nilai-nilai Kritis t Surat Ijin Penelitian Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian Lembar konsultasi Daftar Riwayat Hidup 105
PENGARUH BAURAN PEMASARAN JASA TERHADAP KEPUTUSAN SISWA DALAM MEMILIH PENDIDIKAN DI SMA MUHAMMADIYAH 3 JEMBER
PENGARUH BAURAN PEMASARAN JASA TERHADAP KEPUTUSAN SISWA DALAM MEMILIH PENDIDIKAN DI SMA MUHAMMADIYAH 3 JEMBER (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X Tahun Ajaran 2010/2011) SKRIPSI Oleh : ERNI IRAWATI NIM 060210391016
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 PAKUSARI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 PAKUSARI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: Elok Dwi Pertiwi 060210391186 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN
PENGARUH PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI UNIT USAHA BUSANA TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA
PENGARUH PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI UNIT USAHA BUSANA TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 2 Lumajang Tahun Pelajaran 2010/2011)
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN LAYANAN BK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SKRIPSI
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN LAYANAN BK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 3 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2010/2011)
PENGARUH JUMLAH PINJAMAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) TERHADAP PERSENTASE PERUBAHAN JUMLAH MODAL USAHA PADA PENGUSAHA KUE BAGIAK DI KABUPATEN BANYUWANGI
PENGARUH JUMLAH PINJAMAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) TERHADAP PERSENTASE PERUBAHAN JUMLAH MODAL USAHA PADA PENGUSAHA KUE BAGIAK DI KABUPATEN BANYUWANGI SKRIPSI Oleh: Siti Nur Umamah 080210391013 PROGRAM
SKRIPSI. Oleh ACH FADLOIL NIM
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN OLEH GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X.3 SMA NEGERI 1 TANGGUL JEMBER TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh ACH FADLOIL NIM 070210391162
PENGARUH VARIABEL TINGKAT UPAH, KESEMPATAN KERJA DAN KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP KEPUTUSAN WANITA BEKERJA KE LUAR NEGERI
PENGARUH VARIABEL TINGKAT UPAH, KESEMPATAN KERJA DAN KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP KEPUTUSAN WANITA BEKERJA KE LUAR NEGERI (Studi Kasus Pada Mantan TKW Malaysia Di Desa Bagorejo Kecamatan Srono
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE STAD DENGAN METODE CIRC
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE STAD DENGAN METODE CIRC (Studi Komparatif pada Siswa Kelas X pada Materi Konsumsi dan
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP LOYALITAS ANGGOTA PRIMKOP DHARMA PUTRA JEMBER SKRIPSI. Oleh Dwi Widia Ningsih NIM
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP LOYALITAS ANGGOTA PRIMKOP DHARMA PUTRA JEMBER SKRIPSI Oleh Dwi Widia Ningsih NIM 080210391038 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGARUH FAKTOR SOSIAL DAN FAKTOR PSIKOLOGI TERHADAP KEPUTUSAN CALON SISWA MEMILIH SEKOLAH DI SMA NEGERI 2 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENGARUH FAKTOR SOSIAL DAN FAKTOR PSIKOLOGI TERHADAP KEPUTUSAN CALON SISWA MEMILIH SEKOLAH DI SMA NEGERI 2 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: ARIE DWI NURCAHYANI NIM 090210301039 PROGRAM STUDI
Pengaruh Pelayanan Usaha Koperasi terhadap Partisipasi Anggota KPRI Boga Busana Kecamatan Bangorejo Kabupaten Banyuwangi Tahun 2012 SKRIPSI
Pengaruh Pelayanan Usaha Koperasi terhadap Partisipasi Anggota KPRI Boga Busana Kecamatan Bangorejo Kabupaten Banyuwangi Tahun 2012 SKRIPSI guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat dalam
PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH KONSENTRASI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI
PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH KONSENTRASI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Konsentrasi Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP Universitas Jember Tahun
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP MOTIVASI KERJA KARYAWAN DI PERHUTANI BKPH BAJULMATI KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN 2008
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP MOTIVASI KERJA KARYAWAN DI PERHUTANI BKPH BAJULMATI KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN 2008 SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk
PENERAPAN REMEDIAL TEACHING UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA
PENERAPAN REMEDIAL TEACHING UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Siswa Kelas VIII A di MTs. Al Amin Gumelar Balung Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Pajak Semester Ganjil Tahun
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN PEMBERIAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN PEMBERIAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU (Studi Kasus pada Guru di SMAN Plus Sukowono tahun 2011) SKRIPSI Oleh: Susiyanto NIM 060210391241 PROGRAM
PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN JASA KERETA API MUTIARA DI STASIUN JEMBER SKRIPSI. Oleh DESIRINI SRI RAHAYU
PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN JASA KERETA API MUTIARA DI STASIUN JEMBER SKRIPSI Oleh DESIRINI SRI RAHAYU 070210391138 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU
PENGARUH PERSEPSI KUALITAS PRODUK DAN DESAIN TERHADAP KEPUTUSAN KONSUMEN DALAM MEMBELI KENDARAAN BERMOTOR HONDA BEAT
PENGARUH PERSEPSI KUALITAS PRODUK DAN DESAIN TERHADAP KEPUTUSAN KONSUMEN DALAM MEMBELI KENDARAAN BERMOTOR HONDA BEAT diajukan guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program
PENGARUH PARTISIPASI ANGGOTA TERHADAP PENERIMAAN SHU (SELISIH HASIL USAHA) DI KOPRIMKA (KOPERASI PRIMER KERETA API) ANJASMORO PADA TAHUN 2012 SKRIPSI
PENGARUH PARTISIPASI ANGGOTA TERHADAP PENERIMAAN SHU (SELISIH HASIL USAHA) DI KOPRIMKA (KOPERASI PRIMER KERETA API) ANJASMORO PADA TAHUN 2012 SKRIPSI Oleh: Aning Dwi Yuliha Pravitasari 080210391031 PROGRAM
PERBEDAAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI LINGKUNGAN BISNIS DAN NON BISNIS
PERBEDAAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI LINGKUNGAN BISNIS DAN NON BISNIS (Studi Kasus Siswa Kelas XI Program Studi Keahlian Tata Niaga di SMK Negeri 1 Pamekasan Semsester Genap Tahun
PERBEDAAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI BUZZ GROUP DENGAN METODE DISKUSI SYNDICATE GROUP
PERBEDAAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI BUZZ GROUP DENGAN METODE DISKUSI SYNDICATE GROUP (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X5 dan X6 pada Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan
Skripsi. Oleh: AAN SUGIAN ILMI
PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X-AK SMK NEGERI I TANGGUL PADA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2010/2011 Skripsi Oleh: AAN SUGIAN ILMI 060210301055
SKRIPSI. Oleh: SITI NURLAILIA NIM
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP RATA-RATA PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUWANGI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SITI NURLAILIA
PENGARUH PARTISIPASI ANGGOTA KOPERASI TERHADAP SISA HASIL USAHA KOPERASI PEGAWAI NEGERI (KPRI) KARYA DI KECAMATAN TANGGUL KABUPATEN JEMBER TAHUN 2009
PENGARUH PARTISIPASI ANGGOTA KOPERASI TERHADAP SISA HASIL USAHA KOPERASI PEGAWAI NEGERI (KPRI) KARYA DI KECAMATAN TANGGUL KABUPATEN JEMBER TAHUN 2009 SKRIPSI OLEH Darmawan Zainul Muttaqin NIM. 030210301230
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PELATIHAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN BENGKEL DEALER YAMAHA CV. TIMBUL JAYA MOTORS TAHUN 2007 SKRIPSI
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PELATIHAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN BENGKEL DEALER YAMAHA CV. TIMBUL JAYA MOTORS TAHUN 2007 SKRIPSI Oleh: Dian Nurwakhid NIM. 020210301286 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL KUASAI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL KUASAI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Lembaga Keuangan Di Kelas X.2 SMA Muhammadiyah 3 Jember Semester
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN TERHADAP KEPUTUSAN MENGAMBIL KREDIT
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN TERHADAP KEPUTUSAN MENGAMBIL KREDIT ( Studi Kasus Pada Anggota KPRI Bhakti Wuluhan Kabupaten Jember Tahun 2010) SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan
PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI, DISIPLIN KERJA DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN SKRIPSI
PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI, DISIPLIN KERJA DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN (Studi Kasus Pada Karyawan Bagian Linting Rokok Pabrik Rokok Seribu Satu Alami Pamekasan Tahun 2010)
HUBUNGAN ANTARA LIFE SKILL EDUCATION
HUBUNGAN ANTARA LIFE SKILL EDUCATION DENGAN KECENDERUNGAN SIKAP BERWIRASWASTA PADA SANTRI PONDOK PESANTREN NURUL JADID KARANG ANYAR PAITON KABUPATEN PROBOLINGGO TAHUN 2014 SKRIPSI Oleh: Anis Syarifatul
PENGARUH MINAT KEWIRAUSAHAAN TERHADAP HASIL BELAJAR PROGRAM TEACHING FACTORY SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4 JEMBER TAHUN AJARAN 2010/2011
PENGARUH MINAT KEWIRAUSAHAAN TERHADAP HASIL BELAJAR PROGRAM TEACHING FACTORY SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4 JEMBER TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Oleh: Aris Mojiyono NIM: 060210391127 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE DISKUSI BUZZ-GROUP
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE DISKUSI BUZZ-GROUP DAN SYNDICATE-GROUP PADA KOMPETENSI DASAR ANALISIS PELUANG USAHA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI SMK
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS DISERTAI PEMBERIAN FEEDBACK
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS DISERTAI PEMBERIAN FEEDBACK (Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Standar Kompetensi Penyimpangan Sosial Siswa Kelas VIII
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Oleh WIDAWATI NIM 050210301089 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENGARUH HASIL KEGIATAN PRAKTEK MAGANG TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
PENGARUH HASIL KEGIATAN PRAKTEK MAGANG TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI Jurusan Penjualan di SMK Negeri 1 Jember Tahun 2011-2012) SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan
SKRIPSI. Oleh: Alfataini NIM
Peningkatan Keterampilan Dan Pemahaman Siswa Kelas X AK-1 Melalui Penggunaan Media Aplikasi Komputer Akuntansi Program 3S Accounting ( Studi Kasus Pada SMK Kartini Jember Semester Genap Tahun 2012/2013
BERNADINUS ARYONO NIM
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 JEMBER TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI diajukan guna melengkapi
PENGARUH DIVERSIFIKASI PRODUK TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA INDUSTRI PISANG SALE DI KABUPATEN BANYUWANGI PERIODE TAHUN 2009 SKRIPSI
PENGARUH DIVERSIFIKASI PRODUK TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA INDUSTRI PISANG SALE DI KABUPATEN BANYUWANGI PERIODE TAHUN 2009 SKRIPSI Oleh: Niken Dwi Febriyati NIM. 060210301138 PROGAM STUDI PENDIDIKAN
PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA
PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas VII A SMP NURIS Jember Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Materi Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif Dan Prinsip Ekonomi Tahun
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU IPS TERSERTIFIKASI DI SMP NEGERI SE KABUPATEN JEMBER TAHUN 2011/2012
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU IPS TERSERTIFIKASI DI SMP NEGERI SE KABUPATEN JEMBER TAHUN 2011/2012 SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
BERNADINUS ARYONO NIM
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 JEMBER TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI diajukan guna melengkapi
PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 LUMAJANG TAHUN 2012
PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 LUMAJANG TAHUN 2012 SKRIPSI Oleh : Eka Sulvijayanti NIM 080210391033 PROGRAM
ANALISIS VALIDITAS BUTIR SOAL TRY OUT
ANALISIS VALIDITAS BUTIR SOAL TRY OUT BENTUK OBJEKTIF PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII JURUSAN AKUNTANSI SMK KARTINI JEMBER TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: Maryance Martasari 080210391051 PROGRAM
SKRIPSI. Oleh: Ratna Dewi Sartika NIM
PENGARUH VARIASI PRODUK DAN PELAYANAN YANG DITAWARKAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA KOPERASI PEGAWAI REPUPLIK INDONESIA (KP-RI ) GANESHA KECAMATAN KLAKAH KABUPATEN LUMAJANG TAHUN 2013 SKRIPSI Oleh: Ratna
PENERAPAN METODE PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI POKOK BAHASAN JURNAL KHUSUS
PENERAPAN METODE PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI POKOK BAHASAN JURNAL KHUSUS (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI AK 2 SMK Plus Al-Mujahidi, Gumukmas
SKRIPSI. Oleh: Eko Zunan Arif Nugroho NIM
UPAYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (Studi Kasus pada Siswa Kelas X-D pada Mata Pelajaran Ekonomi Sub Pokok Bahasan Elastisitas
PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS
PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS (Pokok Bahasan Kegiatan Ekonomi di Indonesia Pada Siswa Kelas V Semester Ganjil SDN Rambipuji
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN JASA TERHADAP KEPUASAN SISWA KELAS X DAN KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 3 JEMBER SKRIPSI. Oleh: Afandi Cahyono
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN JASA TERHADAP KEPUASAN SISWA KELAS X DAN KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 3 JEMBER SKRIPSI Oleh: Afandi Cahyono 060210391173 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU
PROGAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SIMULASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU MATERI KEGIATAN POKOK EKONOMI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Mata Pelajaran IPS (Ekonomi) Pokok Bahasan Pasar Kelas
SKRIPSI. Oleh Abd. Latif NIM
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASISS AUTHENTIC ASSESSMENT PADA SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 1 JENGGAWAH SKRIPSI Oleh Abd. Latif
PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA
PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas VII A SMP NURIS Jember Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Materi Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif Dan Prinsip Ekonomi Tahun
ANALISIS VALIDITAS DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL LATIHAN EVALUASI AKHIR TAHUN PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) MATA PELAJARAN EKONOMI SMA/MA KELAS XI
ANALISIS VALIDITAS DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL LATIHAN EVALUASI AKHIR TAHUN PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) MATA PELAJARAN EKONOMI SMA/MA KELAS XI (Studi Kasus pada SMA Negeri Rambipuji Jember Kelas
SKRIPSI. Oleh. Arief Norma Sari NIM
PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 JEMBER TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh Arief Norma Sari NIM 080210391011
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Mata Pelajaran IPS (Ekonomi) Pokok Bahasan Pasar Kelas VIII A Semester Gasal
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh: SYAHRIYATUL M NIM
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh: SYAHRIYATUL M NIM 050210102125 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS
SKRIPSI. Oleh Firda Badratun Nasiha NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-4 DI SMA NEGERI 1 ARJASA (Studi Kasus pada Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Kebijakan
SKRIPSI. Oleh: RAHMAT ARIF HIDAYAT NIM
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SEQIP (SCIENCE EDUCATIOAN QUALITY IMPROVEMENT PROJECT) DENGAN MENGGUNAKAN PENILAIAN KINERJA (PERFORMANCE ASSESSMENT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA DI SMP (Sub
PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA DALAM KOPERASI SEKOLAH DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN PENGALAMAN ORGANISASI (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI JURUSAN
PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA DALAM KOPERASI SEKOLAH DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN PENGALAMAN ORGANISASI (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 TANGGUL TAHUN 2010/2011) SKRIPSI
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Bisnis FKIP Universitas Jember Angkatan Tahun 2008) SKRIPSI Oleh:
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh:
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
PENERAPAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
PENERAPAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Memahami Uang dan Perbankan Kelas X.4 SMA Negeri Umbulsari Tahun Ajaran 2010/2011)
ANALISIS BUTIR SOAL OLIMPIADE EKONOMI VI PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNEJ TINGKAT SMA SEDERAJAT
ANALISIS BUTIR SOAL OLIMPIADE EKONOMI VI PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNEJ TINGKAT SMA SEDERAJAT SKRIPSI Oleh: ARLIK DITHA YUNIARTI NIM 090210301058 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN
SKRIPSI. Oleh: Abdul Mughni Yasin 080210391046
PENGARUH PENGGUNAAN SISTEM TANGGUNG RENTENG TERHADAP KETAATAN PENGEMBALIAN KREDIT (Studi Kasus Kelompok Simpan Pinjam Program Simpan Pinjam Untuk Perempuan PNPM Mandiri Pedesaan di Unit Pelaksana Kegiatan
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL ROPES (REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE, SUMMARY)
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL ROPES (REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE, SUMMARY) DENGAN PEMBERIAN TUGAS SISWA KELAS IV SD NEGERI JEMBER LOR 05 JEMBER SEMESTER GASAL TAHUN
SKRIPSI. Oleh. Rainy Hapsari Dewi NIM
PENGARUH PENDAPATAN DAN JUMLAH ANGGOTA KELUARGA TERHADAP PEMENUHAN KEBUTUHAN KONSUMSI KELUARGA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN MUMBULSARI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2010 SKRIPSI Oleh Rainy Hapsari Dewi NIM
STRATEGI SURVIVAL PEDAGANG TRADISONAL PADA PASAR RELOKASI DINOYO KOTA MALANG PROPOSAL SKRIPSI. Oleh: Agil Cahyo Nugroho
STRATEGI SURVIVAL PEDAGANG TRADISONAL PADA PASAR RELOKASI DINOYO KOTA MALANG PROPOSAL SKRIPSI Oleh: Agil Cahyo Nugroho 080210301046 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER
TINGKAT KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENYEDIAAN FASILITAS BELAJAR DAN BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR IPA (Siswa Mi Darussalam Kecamatan Sumberbaru Jember Tahun Pelajaran
PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE ROLE-PLAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE ROLE-PLAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X-B di SMA Negeri 2 Tanggul Jember Mata Pelajaran Ekonomi Sub Pokok Bahasan
Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011
Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011 SKRIPSI diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk
PENGARUH LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI DAN PARTISIPASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK DI SMP NEGERI 4 JEMBER KELAS VIII TAHUN PELAJARAN
PENGARUH LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI DAN PARTISIPASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK DI SMP NEGERI 4 JEMBER KELAS VIII TAHUN PELAJARAN 2007/2008 SKRIPSI O l e h : MOHAMMAD ABDUL ASIM NIM: 030210301153
PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU (EKONOMI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU (EKONOMI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VIII-D SMP Negeri 1 Sempu - Banyuwangi Materi
SKRIPSI. Bayu Segoro NIM Oleh
KONTRIBUSI PROGRAM KELUARGA BERENCANA (KB) DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA PENGRAJIN KERANG DI DESA SILOMUKTI, KECAMATAN MLANDINGAN, KABUPATEN SITUBONDO SKRIPSI Oleh Bayu Segoro NIM 090210301002
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KECIL BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KECIL BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (Studi Di SMK PGRI 05 Jember Kelas 2 APk1 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pokok Bahasan Struktur
SKRIPSI. Oleh: Gustha Irawan
PENERAPAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Licin Kabupaten Banyuwangi Mata Pelajaran IPS Pokok
PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN SETTING COOPERATIVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA
1 PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN SETTING COOPERATIVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Siswa Kelas VII B SMP Islam Bustanul Ulum pada Mata Pelajaran
SKRIPSI. Oleh Siti Fatimah NIM
PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DISERTAI PERTANYAAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP (STUDI HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI POKOK KALOR KELAS VII SMP NEGERI 5 TANGGUL SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2010/2011)
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Arjasa Mata
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI. Oleh. Novi Nir Liutamimah NIM
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI Oleh Novi Nir Liutamimah NIM 090210102075 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN
SKRIPSI. Oleh Shendy Andrey Wijaya NIM
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN IPS (EKONOMI) POKOK BAHASAN MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK SOSIAL DAN MAKHLUK EKONOMI SISWA KELAS VII B SEMESTER
PENGARUH PEMBERIAN KREDIT PNPM (PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT) MANDIRI DAN PELATIHAN TERHADAP PENINGKATAN USAHA PEDAGANG KECIL
PENGARUH PEMBERIAN KREDIT PNPM (PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT) MANDIRI DAN PELATIHAN TERHADAP PENINGKATAN USAHA PEDAGANG KECIL (Studi Kasus Masyarakat Kelurahan Panderejo, Kecamatan Banyuwangi,
SKRIPSI. Oleh FADHILAH SARTIKA NIM
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN POKOK BAHASAN HARGA DIRI MENGGUNAKAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR SISWA KELAS III SDN 7 KEDUNGGEBANG KECAMATAN TEGALDLIMO KABUPATEN BANYUWANGI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) DISERTAI LKS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh:
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) DISERTAI LKS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI Oleh: Selvia Ariska Yuswita NIM 070210102111 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MEDIA WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 SUKOWONO SEMESTER
ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN SKRIPSI
ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012 SKRIPSI Oleh : Gita Sandra Novianti NIM. 070210301111 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERUPA KOMIK PADA MATERI CAHAYA DI SMP SKRIPSI. Oleh: Ria Dita Nur Alfiana NIM
P PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERUPA KOMIK PADA MATERI CAHAYA DI SMP SKRIPSI Oleh: Ria Dita Nur Alfiana NIM 080210102039 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENGARUH LATIHAN KERJA TERHADAP PENINGKATAN HASIL PRODUKSI KERAJINAN GENTENG
PENGARUH LATIHAN KERJA TERHADAP PENINGKATAN HASIL PRODUKSI KERAJINAN GENTENG (STUDI KASUS PADA PENGRAJIN GENTENG DI DESA TEMBOKREJO KECAMATAN GUMUKMAS KABUPATEN JEMBER TAHUN 2014) SKRIPSI Diajukan Guna
PENGARUH PENGETAHUAN KONSUMEN MENGENAI PERBANKAN SYARIAH TERHADAP KEPUTUSAN MENJADI NASABAH PADA PT BANK SYARIAH MANDIRI TBK CABANG BONDOWOSO SKRIPSI
PENGARUH PENGETAHUAN KONSUMEN MENGENAI PERBANKAN SYARIAH TERHADAP KEPUTUSAN MENJADI NASABAH PADA PT BANK SYARIAH MANDIRI TBK CABANG BONDOWOSO SKRIPSI Oleh: Aditiya Abdi 090210301026 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENERAPAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DENGAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh: Netta Wahyu Ariany NIM
P PENERAPAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DENGAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh: Netta Wahyu Ariany NIM 080210102024 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) JIGSAW IV DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) JIGSAW IV DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh Endah Catur Kusumastuti NIM 080210102023 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
IMPLEMENTASI METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
IMPLEMENTASI METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pada Pokok Bahasan Mengklasifikasi Tenaga Kerja Siswa Kelas XI IPS 4 di SMA Negeri
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Mata Pelajaran Ekonomi Standart Kompetensi Mengenal Pasar Modal Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 3 Lumajang
SKRIPSI. Oleh. Doni Bastiantoro NIM
PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.5 SMA Negeri 1 Pakusari Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012 Pada Mata Pelajaran Ekonomi
SKRIPSI. Oleh : RIYANDA OKTA DEWI HARIYADI
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS IV SDN LEMBENGAN 01 JEMBER TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh : RIYANDA OKTA
SKRIPSI. Oleh NOVITA TRISTIANA
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA POKOK BAHASAN ARITMATIKA SOSIAL SISWA KELAS VII A SEMESTER GANJIL DI SMP NEGERI 1 KALIBARU TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA SEBAGAI MEDIA INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA SEBAGAI MEDIA INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI Oleh: Rizky Prima Elisa Galuh Salsabila NIM 080210102030 PROGRAM STUDI
PRODUKTIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MENGKONSTRUKSI MEDIA PEMBELAJARAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI SE-KABUPATEN SITUBONDO SKRIPSI
PRODUKTIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MENGKONSTRUKSI MEDIA PEMBELAJARAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI SE-KABUPATEN SITUBONDO SKRIPSI Diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah
PENGARUH JUMLAH JAM KERJA DAN VARIASI BARANG DAGANGAN TERHADAP PENDAPATAN PEDAGANG KAKI LIMA DI KOTA JEMBER
PENGARUH JUMLAH JAM KERJA DAN VARIASI BARANG DAGANGAN TERHADAP PENDAPATAN PEDAGANG KAKI LIMA DI KOTA JEMBER (Studi kasus pedagang makanan dan minuman di Jalan Jawa kota Jember Tahun 2013) SKRIPSI Oleh
PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM QUIZ
PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS XI IPA-2 SMA DIPONEGORO TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VIII F di SMPN 1 Pujer Bondowoso Mata Pelajaran IPS