Bupati Majalengka PERATURAN BUPATI MAJALENGKA NOMOR 7 TAHUN 2012 TENTANG

Transkripsi

1 Bupati Majalengka PERATURAN BUPATI MAJALENGKA NOMOR 7 TAHUN 2012 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN BUPATI MAJALENGKA NOMOR 7 TAHUN 2011 TENTANG RINCIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS DAERAH KABUPATEN MAJALENGKA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI MAJALENGKA, Menimbang : a. bahwa dengan ditetapkannya Peraturan Daerah Kabupaten Majalengka Nomor 8 tahun 2011 tentang Perubahan Atas Peraturan Daerah Kabupaten Majalengka Nomor 10 Tahun 2009 tentang Organisasi Perangkat Daerah Kabupaten Majalengka, maka Peraturan Bupati Majalengka Nomor 7 Tahun 2011 tentang Rincian Tugas Pokokdan Fungsi Dinas Daerah Kabupaten Majalengka perlu disesuaikan; b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, maka perlu menetapkan Peraturan Bupati tentang Perubahan atas Peraturan Bupati Majalengka Nomor 7 Tahun 2011 tentang Rincian Tugas Pokok dan Fungsi Dinas Daerah Kabupaten Majalengka. Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 1950 tentang Pembentukan Daerah-Daerah Kabupaten dalam Lingkungan Propinsi Djawa Barat (Berita Negara 1

2 Republik Indonesia Tahun 1950) sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1968 tentang Pembentukan Kabupaten Purwakarta dan Kabupaten Subang dengan mengubah Undang-Undang Nomor 14 Tahun 1950 tentang Pembentukan Daerah- Daerah Kabupaten Dalam Lingkungan Propinsi Djawa Barat (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1968 Nomor 31, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 2851); Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok- Pokok Kepegawaian (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun Tahun 1974 Nomor 55, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3041) sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 1999 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-Pokok Kepegawaian (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 169, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3890); Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4437) sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 59, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4844); Peraturan Pemerintah Nomor 79 Tahun 2005 tentang Pedoman Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 165, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4593); Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan Pemerintahan Antara Pemerintah, Pemerintahan Daerah Propinsi dan Pemerintahan Daerah Kabupaten/Kota (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4737); Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang 2

3 Organisasi Perangkat Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 89, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4750); Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 2008 tentang Dekonsentrasi dan Tugas Pembantuan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 20, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4816); Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; Peraturan Daerah Kabupaten Majalengka Nomor 2 Tahun 2008 tentang Urusan Pemerintahan Daerah Kabupaten Majalengka (Lembaran Daerah Kabupaten Majalengka Tahun 2008 Nomor 2, Tambahan Lembaran Daerah Kabupaten Majalengka Nomor 2); Peraturan Daerah Kabupaten Majalengka Nomor 10 Tahun 2009 tentang Organisasi Perangkat Daerah Kabupaten Majalengka (Lembaran Daerah Kabupaten Majalengka Tahun 2009 Nomor 10) sebagaimana telah diubah melalui Peraturan Daerah Kabupaten Majalengka Nomor 8 Tahun 2011 tentang Perubahan atas Peraturan Daerah Kabupaten Majalengka Nomor 10 3 Nomor 10 Tahun 2009 tentang Organisasi Perangkat Daerah Kabupaten Majalengka (Lembaran Daerah Kabupaten Majalengka Tahun 2011 Nomor 8). MEMUTUSKAN : Menetapkan : PERATURAN BUPATI TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN BUPATI MAJALENGKA NOMOR 7 TAHUN 2011 TENTANG RINCIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS DAERAH KABUPATEN MAJALENGKA. PASAL I Beberapa ketentuan dalam Peraturan Bupati Majalengka Nomor 7 tahun 2011 tentang Rincian Tugas Pokok dan Fungsi Dinas Daerah Kabupaten Majalengka (Berita Daerah Kabupaten Majalengka Tahun 2011 Nomor 7) diubah sebagai berikut : 1. Ketentuan Pasal 2 diubah, sehingga keseluruhan Pasal 2 berbunyi 3

4 sebagai berikut : Pasal 2 (1) Dinas Pendidikan dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah yang mempunyai tugas pokok merumuskan, menyelenggarakan, membina dan mengevaluasi urusan pemerintahan daerah berdasarkan asas desentralisasi dan tugas pembantuan pada bidang pendidikan dan perpustakaan. (2) Dalam melaksanakan tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Dinas mempunyai fungsi : perumusan kebijakan bidang pendidikan dan perpustakaan; penyelenggaraan urusan pemerintahan daerah dan pelayanan umum bidang pendidikan dan perpustakaan; pembinaan, pelaksanaan tugas dan evaluasi pendidikan dan perpustakaan; penyelenggaraan administrasi kesekretariatan; pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan tugas dan fungsinya. (3) Dalam melaksanakan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Kepala Dinas mempunyai rincian tugas : merumuskan, menetapkan serta melaksanakan Rencana Strategis dan Rencana Kerja Dinas Pendidikan dalam rangka kelancaran tugas; menyiapkan bahan-bahan RPJPD, RPJMD dan RKPD dalam bidang pendidikan dan perpustakaan sebagai bahan penyusunan RPJPD, RPJMD dan RKPD Kabupaten; 3.menyiapkan..4 menyiapkan bahan-bahan LPPD Tahunan dan LPPD Akhir Masa Jabatan bidang pendidikan dan perpustakaan sebagai bahan penyusunan LPPD Tahunan dan LPPD Akhir Masa Jabatan Bupati; menyiapkan bahan-bahan LKPJ akhir tahun dan LKPJ akhir masa jabatan Bupati pada bidang pendidikan dan perpustakaan; menyampaikan laporan akuntabilitas kinerja dinas pendidikan dan perpustakaan sebagai pertanggungjawaban kepada Bupati; membina dan mengevaluasi program dan kegiatan Dinas Pendidikan; 4

5 merumuskan kebijakan teknis pendidikan sesuai dengan kebijakan nasional dan provinsi yang meliputi penyusunan, dan pemberian dukungan peran serta masyarakat di bidang pendidikan, perencanaan dan penetapan pendirian dan penutupan TK, SD, SMP, SMA dan PNFI, penerimaan dan perpindahan peserta didik TK, SD, SMP, SMA dan PNFI, sertifikasi tenaga ahli/profesional (guru) di bidang pendidikan serta kerjasama dalam dan luar sekolah; merumuskan kebijakan teknis yang meliputi : perencanaan operasional program pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan non formal dan informal sesuai dengan perencanaan strategis tingkat provinsi dan nasional; sosialisasi dan pelaksanaan standar nasional pendidikan di tingkat Kabupaten; pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan non formal dan informal; pemberian izin pendirian serta pencabutan izin satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan non formal dan informal; pemberian izin pendirian serta pencabutan izin satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah berbasis keunggulan lokal; penyelenggaraan dan/atau pengelolaan pendidikan berbasis keunggulan lokal pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah; pemberian dukungan sumber daya terhadap penyelenggaraan perguruan tinggi; pemantauan dan evaluasi satuan pendidikan sekolah dasar bertaraf internasional; peremajaan data dalam sistem informasi manajemen pendidikan nasional tingkat kabupaten; dan pengembangan kemitraan pengelolaan pendidikan; menyelenggarakan pembiayaan yang meliputi : penyediaan bantuan biaya penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; pembiayaan penjaminan mutu satuan pendidikan sesuai dengan kewenangannya; 10.menyelenggarakan..5 5

6 menyelenggarakan kegiatan kurikulum yang meliputi : koordinasi dan supervisi pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan pada pendidikan dasar; sosialisasi kerangka dasar dan struktur kurikulum pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan menengah; sosialisasi dan fasilitasi implementasi standar isi dan standar kompetensi lulusan pendidikan dasar; sosialisasi dan fasilitasi implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan dasar; penyusunan dan penetapan program kegiatan belajar Taman Kanak-kanak, kurikulum muatan lokal, SD, SMP, SMA, SMK, Pendidikan Nonformal dan Informal; pengawasan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan pada pendidikan dasar. menyelenggarakan : pengawasan terhadap pemenuhan standar nasional Sarana Prasarana pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, serta pendidikan nonformal dan informal; pengawasan dan pendayagunaan bantuan Sarana Prasarana pendidikan; pengawasan penggunaan buku pelajaran pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; penyediaan bantuan Sarana Prasarana penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal sesuai dengan kewenangannya; penyusunan rencana, pengadaan Sarana Prasarana termasuk pembangunan infrastruktur pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; pengadaan buku pelajaran dan bahan ajar pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta modul pembelajaran pendidikan nonformal dan informal; pemberian dukungan pelaksanaan olahraga di sekolah dan masyarakat; pemberian dukungan penyelenggaraan kegiatan pendidikan luar biasa antara lain penyediaan tanah, pembangunan/rehabilitasi gedung dan bantuan biaya 6

7 pendidikan sesuai dengan kemampuan daerah; menyelenggarakan : perencanaan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal sesuai dengan kewenangannya; b.perencanaan.6 perencanaan kebutuhan, pengadaan dan penempatan tenaga kependidikan untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; pengangkatan dan penempatan pendidik dan tenaga kependidikan PNS untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal sesuai dengan kewenangannya; pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan PNS di Kabupaten; pelaksanaan mutasi yang meliputi pengangkatan dan penempatan, kenaikan pangkat, pemberhentian/ pemensiunan, alih tugas tenaga kependidikan PNS TK, SD, SMP, SMA dan SMK serta tenaga teknis pendidikan nonformal dan informal; peningkatan kesejahteraan, penghargaan dan perlindungan pendidik dan tenaga kependidikan untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; pembinaan, pengembangan dan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; pelaksanaan pembinaan dan pengembangan karier, kemampuan profesional dan kesejahteraan, penghargaan dan perlindungan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal yang meliputi (1) pelaksanaan penyusunan rencana pembinaan dan pengembangan karier, kemampuan profesional dan kesejahteraan, (2)pelaksanaan pembinaan dan pengembangan karier, kemampuan profesional, kesejahteraan serta (3) pemberian penghargaan dan perlindungan, dan; pemberhentian pendidik dan tenaga kependidikan PNS pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, 7

8 pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal selain karena pelanggaran peraturan perundangundangan; menyelenggarakan pengendalian mutu pendidikan yang meliputi : penilaian hasil belajar antara lain (1) membantu pelaksanaan ujian nasional pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan nonformal, (2) koordinasi, fasilitasi, monitoring dan evaluasi pelaksanaan ujian sekolah skala kabupaten, (3) penyediaan biaya penyelenggaraan ujian sekolah skala kabupaten, (4) pelaksanaan program kegiatan belajar pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal, serta memberi masukan bagi usaha pengembangan kurikulum nasional, (5) pelaksanaan pengelolaan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal, (6) pelaksanaan penilaian hasil belajar Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan pendidikan nonformal, (7)pelaksanaan..7 (7) pelaksanaan akreditasi dan kurikulum Taman Kanakkanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan pendidikan nonformal, (8) perencanaan dan penghargaan biaya pendidikan persekolahan dan luar sekolah, serta pengembangan soal ujian/penilaian hasil belajar peserta didik; evaluasi antara lain (1) pelaksanaan evaluasi pengelolaan satuan, jalur, jenjang dan jenis pendidikan pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal skala kabupaten, (2) pelaksanaan evaluasi pencapaian standar nasional pendidikan pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal skala kabupaten, serta (3) pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; membantu pemerintah dalam akreditasi pendidikan formal dan pendidikan nonformal; penjaminan mutu antara lain (1) supervisi dan fasilitasi satuan pendidikan pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal untuk memenuhi standar nasional 8

9 pendidikan, (2) supervisi dan fasilitasi satuan pendidikan bertaraf internasional untuk memenuhi standar internasional, (3) supervisi dan fasilitasi satuan pendidikan berbasis keunggulan lokal, (4) evaluasi pelaksanaan dan dampak penjaminan mutu satuan pendidikan skala kabupaten serta pemberian penghargaan dan perlindungan pendidikan, bahasa dan sastra; menyelenggarakan pengembangan dan pembinaan minat, bakat dan prestasi siswa serta pemberian izin mutasi siswa; menetapkan norma, standar dan pedoman yang berisi kebijakan kabupaten berpedoman kepada kebijakan provinsi dan nasional, meliputi : (a) penetapan peraturan dan kebijakan penyelenggaraan perpustakaan skala kabupaten, (b) penetapan peraturan dan kebijakan penyelenggaraan jaringan perpustakaan skala kabupaten, (c) penetapan peraturan dan kebijakan Sumber Daya Manusia skala kabupaten, (d) penetapan peraturan dan kebijakan pengembangan organisasi perpustakaan skala kabupaten, dan (e) penetapan peraturan kebijakan di bidang Sarana Prasarana perpustakaan skala kabupaten sesuai kebijakan nasional; menyelenggarakan pembinaan teknis semua jenis perpustakaan di wilayah kabupaten yang meliputi pengelolaan perpustakaan, pengembangan Sumber Daya Manusia, pengembangan Sarana Prasarana, kerjasama dan jaringan perpustakaan serta pengembangan minat baca sesuai standar; menetapkan kebijakan pelestarian koleksi perpustakaan daerah kabupaten serta melaksanakan koordinasi pelestarian koleksi perpustakaan tingkat kabupaten; menetapkan peraturan dan kebijakan pengembangan jabatan fungsional..8 fungsional pustakawan skala kabupaten serta penilaian dan penetapan angka kredit pustakawan pelaksana sampai dengan pustakawan penyelia serta pustakawan pertama sampai dengan pustakawan muda; menyelenggarakan Pendidikan dan Latihan (Diklat) teknis dan fungsional perpustakaan; melaksanakan tugas pembantuan dari pemerintah dan pemerintah provinsi; menyampaikan Laporan Kegiatan Tugas Pembantuan dari Pemerintah dan/atau Provinsi setiap triwulan dan akhir tahun anggaran kepada Bupati melalui Bappeda Kabupaten 9

10 Majalengka untuk disampaikan kepada pemberi dana tugas pembantuan; menyelenggarakan akuntansi dan pertanggungjawaban atas penyusunan dan penyampaian laporan pertanggungjawaban keuangan dan barang selaku Kuasa Pengguna Anggaran/Barang Tugas Pembantuan yang disampaikan kepada pemberi dana tugas pembantuan dengan tembusan kepada Dinas Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Majalengka; menyiapkan dan menyampaikan bahan persetujuan dan bahan penetapan urusan pemerintahan daerah kabupaten yang ditugaspembantuankan kepada pemerintah desa sesuai dengan lingkup tugasnya; menyelenggarakan administrasi keuangan dan asset daerah di lingkungan Dinas Pendidikan; mengawasi dan mengendalikan pelaksanaan anggaran pada Dinas Pendidikan; melakukan pengawasan dan pengendalian atas penggunaan barang milik daerah yang ada dalam penguasaan Dinas Pendidikan; menggunakan barang milik daerah yang berada dalam penguasaan Dinas untuk kepentingan penyelenggaraan tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan yang dipimpinnnya; mengamankan dan memelihara barang milik daerah yang berada dalam penguasaan Dinas Pendidikan; menyampaikan Laporan Barang Pengguna Semesteran (LBPS) dan Laporan Barang Pengguna Tahunan (LBPT) yang berada dalam penguasaan Dinas Pendidikan kepada Dinas Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah; menyampaikan Laporan Keuangan Dinas Pendidikan kepada Dinas Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah sebagai bahan penyusunan Laporan Keuangan Daerah; menyampaikan Laporan Kegiatan Tugas Pembantuan dari Pemerintah dan/atau Provinsi setiap triwulan dan akhir tahun anggaran kepada Bupati melalui Bappeda Kabupaten Majalengka untuk disampaikan kepada pemberi dana tugas pembantuan; menyelenggarakan akuntansi dan pertanggungjawaban atas penyusunan dan penyampaian laporan pertanggungjawaban keuangan dan barang selaku Kuasa Pengguna Anggaran atau Barang Tugas Pembantuan yang disampaikan keada pemberi dana tugas 10

11 pembantuan 9 pembantuan dengan tembusan kepada Dinas Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Majalengka; menyiapkan dan menyampaikan bahan persetujuan dan bahan penetapan urusan pemerintahan daerah kabupaten yang ditugaspembantuankan kepada pemerintah desa sesuai dengan lingkup tugasnya; mempelajari, memahami dan melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan lingkup tugas pada Dinas Pendidikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas; melaksanakan koordinasi dengan Sekretaris Daerah maupun Satuan Kerja Perangkat Daerah lainnya sesuai dengan lingkup tugas pada Dinas Pendidikan; membagi tugas kepada bawahan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku; membina bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan sesuai dengan pedoman dan ketentuan yang berlaku; menilai hasil kerja bawahan secara berjenjang untuk bahan pengembangan karier; menyampaikan laporan hasil pelaksanaan tugas kegiatan kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah; melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh Bupati; 2. Ketentuan Pasal 3 diubah, sehingga keseluruhan Pasal 3 berbunyi sebagai berikut : Pasal 3 (1) Sekretariat Dinas Pendidikan dipimpin oleh seorang Sekretaris yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas yang mempunyai tugas pokok merencanakan operasional, mengelola, mengoordinasikan, mengendalikan, mengevaluasi dan melaporkan urusan umum, keuangan dan kepegawaian. (2) Dalam melaksanakan tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Sekretaris mempunyai fungsi : perencanaan operasional urusan umum, keuangan dan kepegawaian; pengelolaan urusan umum, keuangan dan kepegawaian; pengendalian, evaluasi dan pelaporan urusan umum, keuangan serta pengelolaan kepegawaian; pengoordinasian urusan umum, keuangan, dan kepegawaian 11

12 Dinas Pendidikan; pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas dan fungsinya. (3) Dalam melaksanakan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Sekretaris mempunyai rincian tugas : merencanakan operasional ketatausahaan, rumah tangga, kepegawaian, keuangan, kehumasan dan dokumentasi sebagai pedoman pelaksanaan tugas; 2.menyelenggarakan.10 menyelenggarakan kegiatan ketatausahaan, rumah tangga, kepegawaian, keuangan, kehumasan dan dokumentasi kegiatan; mengendalikan dan mengevaluasi kegiatan ketatausahaan, rumah tangga, kepegawaian, keuangan, kehumasan dan dokumentasi kegiatan; melaksanakan tugas-tugas yang dilimpahkan Kepala Dinas sebagai Pengguna Anggaran APBD pada Dinas Pendidikan; mengoordinasikan laporan-laporan keuangan secara bulanan, triwulanan dan tahunan pada Dinas Pendidikan; mengoordinasikan bidang-bidang lingkup ketatausahaan, kepegawaian, keuangan, kehumasan dan dokumentasi pada Dinas Pendidikan; mengoordinasikan bidang-bidang lingkup Dinas dalam pelaksanaan akuntansi dan pertanggungjawaban atas penyusunan dan penyampaian laporan pertanggungjawaban keuangan sebagai bahan pertanggungjawaban kuasa pengguna anggaran Tugas Pembantuan yang akan disampaikan kepada pemberi dana tugas pembantuan dengan tembusan kepada Dinas Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Majalengka; mengoordinasikan bidang-bidang lingkup Dinas Pendidikan untuk bahan persetujuan dan bahan penetapan urusan pemerintahan daerah kabupaten yang dapat ditugaspembantuankan kepada pemerintahan desa sesuai dengan lingkup tugasnya; menyelia bendahara penerima/bendahara penerima pembantu dan bendahara pengeluaran/bendahara pengeluaran pembantu; mengoordinasikan penyelenggaraan kerjasama dengan instansi vertikal dan atau pihak swasta; mengoordinasikan penyelenggaraan penerimaan pendapatan asli daerah yang menjadi kewenangan Dinas Pendidikan; 12

13 mengoordinasikan penyelenggaraan pengaduan masyarakat terkait dengan penyelenggaraan urusan bidang Pendidikan dan Perpustakaan; mengoordinasikan penyelenggaraan kegiatan-kegiatan korps pegawai negeri sipil di lingkup Dinas Pendidikan; mengoordinasikan penyelenggaraan peringatan hari-hari besar nasional di lingkup Dinas Pendidikan; mengoordinasikan penyelenggaraan apel pagi, apel siang dan upacara setiap tanggal 17 setiap bulannya di lingkup Dinas Pendidikan; menyelenggarakan pengelolaan kearsipan di lingkup Dinas Pendidikan; mengoordinasikan pelaksanaan gerakan disiplin pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan; mengoordinasikan usulan pegawai yang mengikuti pendidikan dan pelatihan teknis serta fungsional penjenjangan; melaporkan hasil pelaksanaan tugas dan atau kegiatan lainnya kepada atasan; 20.mengelola 11 mengelola dan melaksanakan administrasi ketatausahaan, keuangan dan kepegawaian di lingkup tugasnya; melaksanakan pengawasan melekat di lingkup tugasnya; mengevaluasi pelaksanaan tugas dan menginventarisasi permasalahan di lingkup tugasnya serta mencari alternatif pemecahannya; mempelajari, memahami dan melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan bidang tugasnya sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas; memberikan saran dan pertimbangan teknis kepada atasan; membagi tugas kepada bawahan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku; memberi petunjuk kepada bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan sesuai dengan pedoman dan ketentuan yang berlaku; menilai hasil kerja bawahan dengan memonitor dan mengevaluasi hasil kerjanya untuk bahan pengembangan karier; dan melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan. 3. Ketentuan Pasal 4 diubah, sehingga keseluruhan Pasal 4 berbunyi 13

14 sebagai berikut : Pasal 4 (1) Sub Bagian Umum dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Sekretaris yang mempunyai tugas pokok merencanakan kegiatan, melaksanakan, membagi tugas, mengawasi dan melaporkan urusan tata warkat, rumah tangga, akomodasi, kehumasan dan dokumentasi pada Dinas pendidikan. (2) Dalam melaksanakan tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Sub Bagian Umum mempunyai fungsi : perencanaan kegiatan urusan tata warkat, rumah tangga, kehumasan dan dokumentasi; pelaksanaan urusan tata warkat, rumah tangga, kehumasan dan dokumentasi; pembagian pelaksanaan tugas urusan tata warkat, rumah tangga, kehumasan dan dokumentasi; pengawasan urusan tata warkat, rumah tangga, kehumasan dan dokumentasi; pelaporan urusan tata warkat, rumah tangga, kehumasan dan dokumentasi; pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas dan fungsinya. (3)Dalam melaksanakan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Kepala Sub Bagian Umum mempunyai rincian tugas : menyusun rencana kegiatan urusan tata warkat, rumah tangga, kehumasan dan dokumentasi pada Dinas Pendidikan; 2.membuat.12 membuat Rencana Kegiatan dan Anggaran (RKA) dan Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) untuk pelaksanaan kegiatan urusan umum pada Dinas Pendidikan; melaksanakan ketatawarkatan Dinas meliputi pengaturan pengelolaan surat masuk, surat keluar dan pengaturan pencatatan jadwal kegiatan dinas dalam rangka kelancaran tugas; menyiapkan bahan kegiatan kehumasan Dinas Pendidikan; mengelola administrasi perjalanan dinas di lingkup Dinas Pendidikan; melaksanakan kegiatan rumah tangga di lingkungan Dinas Pendidikan; 14

15 melaksanakan pemeliharaan Sarana Prasarana di lingkup Dinas Pendidikan; melaksanakan kegiatan peringatan hari-hari besar nasional di lingkup Dinas Pendidikan; menyelenggarakan apel pagi, apel siang dan upacara setiap tanggal 17 setiap bulannya di lingkungan Dinas Pendidikan; melaksanakan pengelolaan kearsipan di lingkup Dinas Pendidikan; melaksanakan pengelolaan pengaduan dan keluhan masyarakat dalam penyelenggaraan urusan pendidikan dan perpustakaan; menganalisis rencana kebutuhan perlengkapan dan keperluan alat tulis kantor (ATK), kebutuhan perlengkapan, perbekalan serta ruang kantor Dinas pendidikan; menyusun rencana kebutuhan barang dan jasa Dinas Pendidikan; menyusun rencana kebutuhan pemeliharaan barang Dinas Pendidikan; melaksanakan penyusunan daftar kebutuhan barang lingkup Dinas Pendidikan; melaksanakan penyusunan daftar kebutuhan pemeliharaan barang lingkup Dinas Pendidikan; melaksanakan pengadaan perlengkapan, perbekalan, pemeliharaan atau penataan gedung kantor dan keperluan alat tulis kantor (ATK) Dinas Pendidikan; melaksanakan pendistribusian perlengkapan dan keperluan alat tulis kantor (ATK) di lingkup Dinas Pendidikan; Melaksanakan pemeliharaan/penataan gedung Dinas Pendidikan, UPTD dan satuan pendidikan pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; Melaksanakan penyusunan daftar barang Dinas menurut penggolongan dan kodefikasi barang; melaporkan hasil pelaksanaan tugas dan/atau kegiatan lainnya kepada atasan; melaksanakan pengawasan melekat di lingkup tugasnya; mengevaluasi pelaksanaan tugas dan menginventarisasi permasalahan di lingkup tugasnya serta mencari alternatif pemecahannya; 24.mempelajari...13 mempelajari, memahami dan melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan bidang tugasnya sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas; 15

16 memberikan saran dan pertimbangan teknis kepada atasan; membagi tugas kepada bawahan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku; memberi petunjuk kepada bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan sesuai dengan pedoman dan ketentuan yang berlaku; menilai hasil kerja bawahan dengan memonitor dan mengevaluasi hasil kerjanya untuk bahan pengembangan karier; dan melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan. 4. Judul Paragraf 3 diubah sehingga Paragraf 3 berbunyi sebagai berikut : Paragraf 3 Sub Bagian Kepegawaian 5. Ketentuan pasal 5 diubah, sehingga keseluruhan Pasal 5 berbunyi sebagai berikut : Pasal 5 (1) Sub Bagian Kepegawaian dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Sekretaris yang mempunyai tugas pokok merencanakan kegiatan, melaksanakan, membagi tugas, mengawasi dan melaporkan urusan kepegawaian pada Dinas pendidikan. (2) Dalam melaksanakan tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Sub Bagian Kepegawaian mempunyai fungsi : perencanaan kegiatan urusan tata warkat, kepegawaian; pelaksanaan urusan kepegawaian,; pembagian pelaksanaan tugas urusan kepegawaian; pengawasan urusan kepegawaian,; pelaporan urusan kepegawaian,; pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas dan fungsinya. (3) Dalam melaksanakan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Kepala Sub Bagian Kepegawaian mempunyai rincian tugas : menyusun rencana kegiatan urusan kepegawaian pada Dinas pendidikan; menyusun bahan rencana strategis (RENSTRA) dan rencana kinerja (RENJA) urusan kepegawaian pada Dinas Pendidikan; mengumpulkan bahan RPJPD, RPJMD dan RKPD dalam 16

17 urusan kepegawaian sebagai bahan penyusunan RPJPD, RPJMD dan RKPD Kabupaten; membuat Rencana Kegiatan dan Anggaran (RKA) dan Dokumen Pelaksanaan 14 Pelaksanaan Anggaran (DPA) untuk pelaksanaan kegiatan kepegawaian pada Dinas Pendidikan; mengumpulkan bahan-bahan LKPD dan LPPD akhir tahun dalam pelaksanaan urusan kepegawaian sebagai bahan penyusunan LPPD dan LPPD akhir masa jabatan Bupati; mengumpulkan bahan-bahan LPKJ akhir tahun dan akhir masa jabatan Bupati atas pelaksanaan kegiatan kepegawaian; melaksanakan urusan administrasi kepegawaian lingkup Dinas Pendidikan meliputi layanan administrasi kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala (KGB), daftar urut kepangkatan (DUK), data pegawai, kartu pegawai (Karpeg), Karis/ Karsu, tunjangan anak atau keluarga, Askes, Taspen, taperum, pensiun, membuat usulan formasi pegawai, membuat usulan izin belajar, membuat usulan izin diklat, kesejahteraan pegawai, penyesuaian ijazah, usulan pemberian penghargaan, memberikan layanan Penilaian Angka Kredit (PAK) Jabatan Fungsional, pembinaan/teguran disiplin pegawai, membuat konsep usulan cuti pegawai sesuai aturan yang berlaku, membuat konsep pemberian izin nikah dan cerai, membuat usulan pemberhentian dan pengangkatan dari dan dalam jabatan, membuat dan atau mengusulkan perpindahan atau mutasi pegawai sesuai dengan peraturan yang berlaku, melaksanakan pengelolaan Daftar Penilaian Pekerjaan Pegawai (DP-3); melaksanakan kegiatan-kegiatan korps pegawai negeri sipil di lingkup Dinas Pendidikan; melaksanakan perencanaan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; melaksanakan kebutuhan, pengadaan dan penempatan tenaga kependidikan TK, SD, SMP, SMA, SMK dan pendidikan nonformal dan informal; melaksanakan pengangkatan dan penempatan pendidik dan tenaga kependidikan PNS untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan pendidikan informal sesuai dengan 17

18 kewenangannya; melaksanakan pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan PNS di Kabupaten; melaksanakan mutasi yang meliputi pengangkatan dan penempatan, kenaikan pangkat, pemberhentian/pemensiunan, alih tugas tenaga kependidikan PNS TK, SD, SMP, SMA, SMK serta tenaga teknis pendidikan nonformal dan informal; melaksanakan peningkatan kesejahteraan, penghargaan dan perlindungan pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; melaksanakan fasilitasi sertifikasi tenaga ahli/profesional bidang pendidikan; mengusulkan pegawai yang mengikuti pendidikan dan pelatihan teknis serta fungsional penjenjangan sesuai dengan kebutuhan; 17.menyelenggarakan...15 menyelenggarakan pembinaan dan pengawasan pegawai negeri sipil dan pegawai lainnya di lingkup dinas pendidikan; melaksanakan kegiatan gerakan disiplin pegawai di lingkungan dinas pendidikan; melaporkan hasil pelaksanaan tugas dan atau kegiatan lainnya kepada atasan; melaksanakan pengawasan melekat di lingkup tugasnya; mengevaluasi pelaksanaan tugas dan menginventarisasi permasalahan di lingkup tugasnya serta mencari alternatif pemecahannya; mempelajari, memahami dan melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan bidang tugasnya sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas; memberikan saran dan pertimbangan teknis kepada atasan; membagi tugas kepada bawahan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku; memberi petunjuk kepada bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan sesuai dengan pedoman dan ketentuan yang berlaku; menilai hasil kerja bawahan dengan memonitor dan mengevaluasi hasil kerjanya untuk bahan pengembangan karier; dan melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh 18

19 atasan. 6. Judul Paragraf 4 diubah, sehingga Paragraf 4 berbunyi sebagai berikut : Paragraf 4 Sub Bagian Keuangan 7. Ketentuan Pasal 6 diubah, sehingga keseluruhan Pasal 6 berbunyi sebagai berikut : Pasal 6 Sub Bagian Keuangan dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Sekretaris yang mempunyai tugas pokok merencanakan kegiatan, melaksanakan, membagi tugas, mengawasi dan melaporkan urusan administrasi keuangan pada Dinas pendidikan Dalam melaksanakan tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Sub Bagian Keuangan mempunyai fungsi : perencanaan kegiatan administrasi keuangan pada Dinas pendidikan; pelaksanaan administrasi keuangan pada Dinas pendidikan; pembagian pelaksanaan tugas administrasi keuangan pada Dinas pendidikan; pengawasan administrasi keuangan pada Dinas pendidikan; pelaporan administrasi keuangan pada Dinas pendidikan; pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas dan fungsinya. (3)Dalam melaksanakan..16 (3) Dalam melaksanakan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Kepala Sub Bagian Keuangan mempunyai rincian tugas : menyusun rencana kerja administrasi keuangan pada Dinas pendidikan; melaksanakan kegiatan administrasi keuangan selaku Pejabat Penatausahaan Keuangan di lingkup dinas sesuai dengan peraturan perundang-undangan; meneliti kelengkapan SPP-LS pengadaan barang dan jasa yang disampaikan oleh bendahara pengeluaran dan diketahui/ disetujui oleh PPTK; meneliti kelengkapan SPP-UP, SPP-GU, SPP-TU dan SPP-LS gaji dan tunjangan PNS serta penghasilan lainnya yang 19

20 ditetapkan sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang diajukan oleh bendahara pengeluaran; melakukan verifikasi SPP; menyiapkan SPM; melakukan verifikasi harian atas penerimaan; meneliti dan melaksanakan pemeriksaan penatausahaan pengeluaran permintaan pembayaran oleh bendahara pengeluaran secara berkala; menyelenggarakan akuntansi keuangan yang meliputi akuntansi penerimaan kas, akuntansi pengeluaraan kas, akuntansi aset tetap dan akuntansi selain kas; menyusun laporan realisasi anggaran pada Dinas setiap bulan dan triwulan; menyusun laporan neraca Dinas setiap triwulan dan akhir tahun; menyusun catatan atas laporan keuangan; melaksanakan pengelolaan gaji dan tunjangan pegawai negeri sipil di lingkup Dinas; melaporkan hasil pelaksanaan tugas dan atau kegiatan lainnya kepada atasan; melaksanakan pengawasan melekat di lingkup tugasnya; mengevaluasi pelaksanaan tugas dan menginventarisasi permasalahan di lingkup tugasnya serta mencari alternatif pemecahannya; mempelajari, memahami dan melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan bidang tugasnya sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas; memberikan saran dan pertimbangan teknis kepada atasan; membagi tugas kepada bawahan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku; memberi petunjuk kepada bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan sesuai dengan pedoman dan ketentuan yang berlaku; menilai hasil kerja bawahan dengan memonitor dan mengevaluasi hasil kerjanya untuk bahan pengembangan karier; dan melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan. 8.Judul Bagian Judul Bagian Ketiga diubah, sehingga Bagian Ketiga berbunyi 20

21 sebagai berikut : Bagian Ketiga Bidang Bina Program dan Sarana Prasarana 9. Judul Paragraf 1 diubah, sehingga Paragraf 1 berbunyi sebagai berikut : Paragraf 1 Kepala Bidang Bina Program dan Sarana Prasarana 10. Ketentuan Pasal 7 diubah, sehingga keseluruhan Pasal 7 berbunyi sebagai berikut : Pasal 7 Bidang Bina Program dan Sarana Prasarana dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas yang mempunyai tugas pokok merencanakan operasional, mengelola, mengoordinasikan, mengendalikan, mengevaluasi dan melaporkan urusan Perencanaan, Evaluasi dan Pelaporan serta urusan Sarana Prasarana. (2) Dalam melaksanakan tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Bidang Bina Program dan Sarana Prasarana mempunyai fungsi : perencanaan operasional urusan perencanaan, evaluasi dan pelaporan serta urusan sarana prasarana; pengelolaan urusan perencanaan, evaluasi dan pelaporan serta urusan sarana prasarana; pengendalian urusan perencanaan, evaluasi dan pelaporan serta urusan sarana prasarana; pengoordinasiaan urusan perencanaan, evaluasi dan pelaporan serta urusan sarana prasarana; pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas dan fungsinya. Dalam melaksanakan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Kepala Bidang Bina Program dan Sarana Prasarana mempunyai rincian tugas : merencanakan operasional perencanaan, evaluasi dan pelaporan serta urusan sarana prasarana sebagai pedoman pelaksanaan tugas; menyusun dan melaksanakan pembuatan Rencana Strategis dan Rencana Kerja, Rencana Kerja Anggaran serta Dokumen Pelaksanaan Anggaran Dinas Pendidikan dalam rangka 21

22 kelancaran tugas; menghimpun bahan-bahan RPJPD dan RPJMD bidang pendidikan dan perpustakaan sebagai bahan penyusunan RPJPD dan RPJMD Kabupaten; menghimpun bahan-bahan LPPD dan LPPD Akhir Tahun Bidang pendidikan dan perpustakaan sebagai bahan penyusunan LPPD dan LPPD Akhir Masa Jabatan Bupati; 5.menghimpun 18 menghimpun bahan-bahan LKPJ akhir tahun dan akhir masa jabatan Bupati pada bidang pendidikan dan perpustakaan; menyusun laporan akuntabilitas kinerja Dinas Pendidikan sebagai pertanggungjawaban kepada Bupati; mengoordinasikan penyusunan laporan kegiatan dan laporan keuangan baik secara bulanan, triwulan dan tahunan Dinas Pendidikan sebagai laporan realisasi anggaran dan hasil pencapaian program kegiatan; mengoordinasikan bidang-bidang kegiatan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan nonformal dan informal serta perpustakaan pada Dinas Pendidikan; mengoordinasikan bidang-bidang lingkup Dinas Pendidikan dalam penyusunan laporan kegiatan tugas pembantuan dari pemerintah dan/atau pemerintah provinsi setiap triwulan dan akhir tahun anggaran kepada bupati untuk disampaikan kepada pemberi dana tugas pembantuan; mengoordinasikan bidang-bidang lingkup Dinas Pendidikan untuk bahan persetujuan dan bahan penetapan urusan pemerintahan daerah kabupaten yang ditugaspembantuankan kepada pemerintah desa sesuai dengan lingkup tugasnya; mengoordinasikan pengelolaan serta pengembangan data dan sistem informasi manajemen, kerjasama dan kemitraan program dan anggaran, penelitian dan pengembangan program, kegiatan dan anggaran serta pemberdayaan peranserta masyarakat, komite sekolah dan organisasi non pemerintah di bidang pendidikan dan perpustakaan; mengoordinasikan pengamanan dan pemeliharaan aset milik daerah yang berada dalam penguasaan Dinas Pendidikan; mengelola pengawasan terhadap pemenuhan standar nasional Sarana Prasarana pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; mengelola pengawasan pendayagunaan bantuan Sarana Prasarana pendidikan; 22

23 mengelola pengawasan penggunaan buku pelajaran pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; menyediakan bantuan Sarana Prasarana penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; menyusun rencana, pengadaan Sarana Prasarana termasuk pembangunan infrastruktur dan rehabilitasi bangunan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; mengelola pengadaan buku pelajaran dan bahan ajar TK, SD, SMP, SMA dan SMK serta modul pembelajaran pendidikan nonformal dan informal; mengelola pemberian dukungan penyelenggaraan pendidikan luar biasa antara lain penyediaan tanah, pembangunan/rehabilitasi gedung dan 19 gedung dan bantuan biaya pendidikan sesuai dengan kemampuan daerah; mengelola penyusunan rencana kegiatan perlengkapan, perbekalan, keperluan alat tulis serta ruang perkantoran termasuk rencana kebutuhan barang dan kebutuhan pemeliharaan barang pada Dinas Pendidikan; mengelola pelaksanaan pengadaan perlengkapan, perbengkalan dan keperluan alat tulis kantor Dinas Pendidikan; mengelola pelaksanaan pemeliharaan/penataan gedung Dinas Pendidikan dan Unit Pelaksana Teknis Dinas di lingkup Dinas Pendidikan; mengoordinasikan penyusunan standar operasional prosedur urusan bidang Pendidikan dan perpustakaan; mengoordinasikan penyusunan kebijakan dan peraturan lainnya dalam penyelenggaraan pelaksanaan urusan bidang Pendidikan; mengoordinasikan penyusunan dokumentasi kegiatan penyelenggaraan urusan pendidikan di lingkungan Dinas Pendidikan; mengoordinasikan penyusunan laporan evaluasi kinerja masing-masing kegiatan urusan pendidikan di lingkungan Dinas Pendidikan; mengoordinasikan pelaksanaan standar pelayanan minimal urusan pendidikan dan perpustakaan di lingkup Dinas Pendidikan; 23

24 menghimpun bahan-bahan perencanaan kegiatan, evaluasi dan laporan hasil kegiatan; menghimpun, mengolah dan menganalisa data serta penyajian data hasil kegiatan; mengelola evaluasi pelaksanaan dan dampak pengadaan Sarana Prasarana skala kabupaten; mengendalikan Pejabat Pelaksana Teknis Kegiatan pada Program dan Sarana Prasarana; mempelajari, memahami dan melaksanakan peraturan perundang-undangan, ketentuan-ketentuan yang berkaitan dengan penyelenggaraan urusan peningkatan mutu, kurikulum dan tenaga pendidikan; memberikan saran dan pertimbangan teknis mengenai perencanaan, evaluasi dan pelaporan serta sarana prasarana; membagi tugas kepada bawahan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku; membimbing atau memberikan petunjuk terhadap pembagian tugas kepada bawahan berdasarkan pembagian tugas agar pelaksanaan tugas dapat berjalan lancar; menilai hasil kerja bawahan secara berjenjang untuk bahan pengembangan karier; melaporkan hasil pelaksanaan tugas dan/atau kegiatan kepada atasan; melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan. 11.Judul Paragraf Judul Paragraf 2 diubah, sehingga Paragraf 2 berbunyi sebagai berikut : Paragraf 2 Seksi Perencanaan, Evaluasi, dan Pelaporan 12. Ketentuan Pasal 8 diubah, sehingga keseluruhan Pasal 8 berbunyi sebagai berikut : Pasal 8 Seksi Perencanaan, Evaluasi, dan Pelaporan dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang yang mempunyai tugas pokok merencanakan kegiatan, melaksanakan, membagi tugas dan mengawasi urusan perencanaan, evaluasi dan pelaporan yang meliputi penghimpunan rencana program atau 24

25 kegiatan, evaluasi dan laporan dari masing-masing bidang pada Dinas pendidikan. Dalam melaksanakan tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Perencanaan, Evaluasi dan Pelaporan mempunyai fungsi : perencanaan kegiatan perencanaan, evaluasi dan pelaporan yang meliputi penghimpunan rencana program dan kegiatan, evaluasi dan laporan dari masing-masing bidang pada Dinas Pendidikan; pelaksanaan perencanaan, evaluasi dan pelaporan yang meliputi penghimpunan rencana program dan kegiatan, evaluasi dan laporan dari masing-masing bidang pada Dinas Pendidikan; pembagian pelaksanaan tugas perencanaan, evaluasi dan pelaporan yang meliputi penghimpunan rencana program dan kegiatan, evaluasi dan laporan dari masing-masing bidang pada Dinas Pendidikan; pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas dan fungsinya Dalam melaksanakan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Kepala Seksi Perencanaan, Evaluasi dan Pelaporan mempunyai rincian tugas : merencanakan kegiatan seksi perencanaan, evaluasi dan pelaporan pada Dinas Pendidikan; menyusun bahan rencana strategis (RENSTRA) dan rencana kerja (RENJA) dari masing-masing bidang pada Dinas Pendidikan; mengumpulkan bahan RPJPD, RPJMD dan RKPD dari masing-masing bidang pada Dinas Pendidikan sebagai bahan penyusunan RPJPD, RPJMD dan RKPD Kabupaten; menghimpun Rencana Kegiatan Anggaran (RKA) dan Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) pada Dinas Pendidikan; mengumpulkan bahan-bahan LPPD dan LPPD akhir tahun dalam bidang pendidikan dan perpustakaan sebagai bahan penyusunan LPPD dan LPPD akhir masa jabatan Bupati; mengumpulkan bahan-bahan LKPJ akhir tahun dan LKPJ masa jabatan Bupati pada bidang pendidikan dan perpustakaan; 7.menghimpun...21 menghimpun, memaduserasikan dan mengolah perencanaan program dan kegiatan dari masing-masing 25

26 bidang pada Dinas Pendidikan; menghimpun, mengolah dan menganalisa data serta penyajian data hasil kegiatan masing-masing bidang; menyusun bahan persetujuan dan bahan penetapan urusan pemerintahan daerah kabupaten yang ditugaspembantukan kepada pemerintah desa sesuai dengan ligkup tugasnya; menghimpun dan mengolah bahan evaluasi dan pelaporan program dan kegiatan Dinas Pendidikan; menyusun bahan laporan akuntabilitas kinerja Dinas Pendidikan sebagai bahan pertanggungjawaban kepada Bupati; menyusun rekapitulasi laporan bidang-bidang lingkup pendidikan dan perpustakaan pada Dinas Pendidikan dalam penyusunan laporan kegiatan tugas pembantuan dari pemerintah dan/atau pemerintah provinsi setiap triwulan dan akhir tahun anggaran kepada Bupati melalui Bapeda untuk disampaikan kepada pemberi dana tugas pembantuan; melaksanakan pengelolaan penelitian dan pengembangan program, kegiatan dan anggaran pendidikan dan perpustakaan; melaksanakan pengelolaan usul dan pemberian dukungan sumber daya terhadap penyelenggaraan perguruan tinggi dan pendidikan luar biasa; merencanakan dan melaksanakan pengembangan sistem informasi manajemen; merencanakan dan melaksanakan penggandaan dan penyebarluasan peraturan perundang-undangan yang menyangkut pendidikan dan perpustakaan serta menyusun rancangan kebijakan dan keputusan Kepala Dinas Pendidikan; merencanakan dan melaksanakan pengurusan dan pemberdayaan program dan kegiatan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal yang menyangkut unit kerja di tingkat pemerintah pusat dan pemerintah provinsi; melaksanakan monitoring dan evaluasi kegiatan skala kabupaten meliputi pelaksanaan dan hasil kegiatan, pengendalian dan pengawasan kegiatan, serta pelaksanaan kebijakan nasional, norma dan standar; menyusun kebijakan umum anggaran, prioritas dan plafon anggaran sementara di lingkup dinas pendidikan; melaksanakan pencapaian standar pelayanan minimal 26

27 urusan pendidikan dan perpustakaan di lingkup Pendidikan; melaksanakan penyusunan standar operasional prosedur urusan bidang pendidikan dan perpustakaan; menghimpun, mengolah, menganalisis, dan menyajikan data hasil kegiatan masing-masing bidang; menyiapkan bahan usulan perencanaan untuk pelaksanaan musyawarah perencanaan pembangunan kabupaten; 24.menyusun..22 menyusun bahan laporan akuntabilitas kinerja; melaporkan hasil pelaksanaan tugas dan atau kegiatan lainnya kepada atasan; melaksanakan pengawasan melekat di lingkup tugasnya; mengevaluasi pelaksanaan tugas dan menginventarisasi permasalahan di lingkup tugasnya serta mencari alternatif pemecahannya; mempelajari, memahami dan melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan bidang tugasnya sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas; memberikan saran dan pertimbangan teknis kepada atasan; membagi tugas kepada bawahan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku; memberi petunjuk kepada bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan sesuai dengan pedoman dan ketentuan yang berlaku; menilai hasil kerja bawahan dengan memonitor dan mengevaluasi hasil kerjanya untuk bahan pengembangan karier; dan melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan. 13. Judul Paragraf 3 diubah, sehingga Paragraf 3 berbunyi sebagai berikut : Paragraf 3 Seksi Sarana Prasarana 14. Ketentuan Pasal 9 diubah, sehingga keseluruhan Pasal 9 berbunyi sebagai berikut : Pasal 9 Seksi Sarana Prasarana dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang yang mempunyai tugas pokok merencanakan kegiatan, melaksanakan, membagi tugas, mengawasi dan melaporkan 27

28 urusan Sarana Prasarana pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; (2) Dalam melaksanakan tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Sarana Prasarana mempunyai fungsi : perencanaan kegiatan urusan sarana prasarana pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; pelaksanaan urusan sarana prasarana pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; pembagian pelaksanaan tugas urusan sarana prasarana pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; pengawasan urusan sarana prasarana pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; e.pelaporan.23 pelaporan urusan sarana prasarana pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah serta pendidikan nonformal dan informal; pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas dan fungsinya. (3) Dalam melaksanakan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Kepala Seksi Sarana Prasarana mempunyai rincian tugas : merencanakan kegiatan Seksi Sarana Prasarana pada Dinas Pendidikan; menyusun bahan rencana strategis (RENSTRA) dan rencana kinerja (RENJA) urusan Sarana Prasarana pada Dinas Pendidikan; mengumpulkan bahan RPJPD, RPJMD dan RKPD dalam urusan Sarana Prasarana sebagai bahan penyusunan RPJPD, RPJMD dan RKPD Kabupaten; membuat Rencana Kegiatan dan Anggaran (RKA) dan Dokumen Pelaksanaan Anggaran untuk pelaksanaan kegiatan Sarana Prasarana pada Dinas Pendidikan; mengumpulkan bahan-bahan LPPD dan LPPD akhir tahun dalam pelaksanaan kegiatan urusan Sarana Prasarana sebagai bahan penyusunan LPPD dan LPPD akhir masa jabatan Bupati; mengumpulkan bahan-bahan LKPJ akhir tahun dan akhir masa jabatan Bupati atas pelaksanaan kegiatan urusan Sarana Prasarana; 28