tik_mengajar Berapa lama Anda menggunakan TIK untuk mengajar? kualitas pendidikan
|
|
- Sugiarto Hermawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Keterangan: Butir Pertanyaan Hitam = Positif Butir Pertanyaan Merah = Negatif Code : [1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] Digit 1= Kode Kabupaten; Digit 2-3 =Kode Kecamatan/ Distrik; Digit 4-5 = Kode Sekolah; Digit 6 = Sekolah TIK(1) dan Non TIK(0); Digit 7= Jenjang Sekolah SD(1) dan SMP(2); Digit 8 = Tipe Angket (Kepsek:3;Guru:2;Siswa:3); Digit 9-10 = No Urut Angket No Angket Guru Kode Pertanyaan Butir Pertanyaan Keterangan Nilai Jawaban Kode 1 Demografi Nama Nama Jenis Kelamin laki-laki 1 gender Jenis Kelamin perempuan 0 lama_berada Lama berada disekolah ini tetap/kontrak tetap 1 tetap_kontrak Apakah Anda guru tetap atau kontrak? kontrak 2 usia Usia usia mulai_guru Tahun Berapa anda mulai menjadi guru? kualifikasi_pendidikan Kualifikasi pendidikan tertinggi guru kualifikasi_pendidikan2 Kualifikasi pendidikan tertinggi guru lain tik_administrasi Berapa lama Anda menggunakan TIK untuk administrasi? lebih dari 65 5 tik_mengajar Berapa lama Anda menggunakan TIK untuk mengajar? kualitas pendidikan smu 1 diploma 1 2 diploma 2 3 s1 4 s2 5 s3 6 2 Jenis Program TIK TV-Edukasi (sumber dan pengembangan profesional 1 sampai 9 ya 3 guru) Portal Rumah Belajar (sumber online) tidak SEA-EduNet (sumber belajar Online) tidak tahu School Net Jardiknas (jaringan TIK pendidikan Indonesia) Pusat TIK dan TIK Mini-labs Sekolah berbasis inisiatif TIK Program TIK bantuan unniversitas
2 Program TIK bantuan yayasan Program TIK lain yang digunakan di sekolah Anda? 3 Penggunaan TV-Edukasi (sumber dan pengembangan profesional 1 sampai 6 lebih dari sekali sehari Portal Rumah Belajar (sumber belajar) 2 atau 3 kali seminggu SEA-EduNet (sumber belajar online) sekitar sekali seminggu SchoolNet sekitar sekali sebulan Jardiknas (jaringan pendidikan Indonesia) tidak pernah Pusat TIK dan TIK Mini-labs butir 7 ya Apakah Anda pernah melihat CD dan DVD yang dibuat tidak 2 oleh by Pustekkom Apakah Anda menggunakan CD dan DVD yang dibuat tidak tahu 1 oleh Pustekkom? Seberapa begunakah CD dan DVD yang dibuat oleh butir 8 ya 2 Pustekkom? tidak 1 butir 9 sangat berguna 4 kadang berguna 3 tidak berguna 2 tidak tahu 1 4 kegunaan program TIK Pertanyaanpertanyaan berikut berkaitan TV-Edukasi (sumber dan pengembangan profesional 4 sampai 12 sangat berguna 4 guru) Portal Rumah Belajar (sumber) berguna SchoolNet (sumber belajar online) tidak berguna sama 2 sekali TV-Edukasi (sumber dan pengembangan profesional guru) tidak dapat diterapkan di sekolah 1
3 dengan kegunaan program TIK dalam mendukung praktek di ruang kelas Portal Rumah Belajar (sumber online) SEA-EduNet (sumber belajar Online) School Net Jardiknas (jaringan TIK pendidikan Indonesia) Pusat TIK dan TIK Mini-labs (termasuk pengembangan profesional guru) Sekolah berbasis inisiatif TIK Program TIK bantuan universitas Program TIK bantuan yayasan Program TIK lain yang digunakan di sekolah Anda? Jika ada, silakan sebutkan bagaimana Anda menggunakan salah satu program di atas Bagaimana program yang Anda sebutkan memberi sumbangan pada pembelajaran anda? Bagaimana program tersebut mendukung pembelajaran para siswa Anda? 5 kegunaan pengembangan profesional TIK TV-Edukasi (sumber dan pengembangan profesional guru) semua (1-9) sangat berguna Portal Rumah Belajar (sumber online) berguna SEA-EduNet (sumber belajar Online) tidak berguna sama 3 sekali School Net tersedia sumber tetapi 2 tidak ada pengembangan profesional Jardiknas (jaringan TIK pendidikan Indonesia) sumber ada tetapi tak 1 dapat diterapkan di sekolah saya Pusat TIK dan TIK Mini-labs (termasuk pengembangan profesional guru)
4 Sekolah berbasis inisiatif TIK Program TIK bantuan unniversitas Program TIK bantuan yayasan 6 sikap terhadap penggunaan TIK Belajar dengan komputer adalah menyenangkan. Butir 1, Butir3 sangat setuju 5 sampai Butir Komputer sulit untuk dipelajari. setuju Komputer adalah alat yang diperlukan untuk netral 3 pembelajaran Penting untuk mengetahui bagaimana menggunakan tidak setuju 2 komputer Komputer membantu siswa untuk bekerja secara sangat tidak setuju 1 kolaboratif Komputer membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan komunikasi yang baik. Butir 2, Butir 10, Butir 11 sangat setuju Saya perlu tahu lebih banyak tentang TIK sebelum siswa setuju 2 saya dapat menggunakannya Saya pikir TIK membantu siswa saya untuk netral 3 mengembangkan kreativitas mereka Komputer membantu saya untuk belajar hal baru. tidak setuju Bekerja dengantik membuat saya gugup. sangat tidak setuju Menggunakan komputer membuat saya frustrasi. 7 dukungan dan tantangan penggunaan TIK Peluang pengembangan profesional TIK untuk guru semua (Butir 1- Butir 4) Akses pada laboratorium komputer untuk digunakan oleh siswa ya 3 tidak 2
5 Kelas dengan satu set komputer tidak tahu Akses Internet yang memadai 8 kemampuan dalam menggunakan TIK Seberapa mahir Anda menggunakan TIK? 1. mahir menggunakan TIK Bantuan seperti apa yang Anda anggap dapat meningkatkan kemahiran Anda menggunakan TIK? sangat mahir 4 mahir 3 tidak begitu mahir 2 saya tidak suka 1 menggunakan TIK 9 peralatan TIK dan kegiatan di sekolah 0901a & 0901b 1.Komputer Butir 1-16 Guru(a) Ya a & 0902b 2.Laptop Tidak a & 0903b 3.Tablet Tidak Tahu a & 0904b 4.Printer Butir 1-16 Ya 3 Siswa(b) 0905a & 0905b 5.LCD/Infokus Tidak a & 0906b 6.Kamera Digital Tidak Tahu a &0907b 7.Smart phone (handphone dengan kamera dan koneksi Internet) 0908a & 0908b 8.Handphone 0909a & 0909b 9.Televisi 0910a & 0910b 10.DVD Player 0911a & 0911b 11.Mesin Fotokopi 0912a & 0912b 12.Media Sosial (misal. Facebook) 0913a & 0913b a & 0914b 14.Website Sekolah
6 0915a &0915b 0916a & 0916b 15.Internet 16.SMS 10 frekuansi penggunaak TIK di sekolah Komputer Semua (Butir 1-16) Lebih dari sekali sehari Laptop 2 atau 3 kali seminggu Tablet Sekitar sekali seminggu Printer Sekitar sekali sebulan LCD/Infokus Tidak pernah Kamera Digital Smart phone (handphone dengan kamera dan koneksi Internet) Handphone Televisi DVD Player Mesin Fotokopi Media Sosial (misal. Facebook) Website Sekolah Internet SMS 11 kebijakan sekolah Apakah sekolah memiliki kebijakan penggunaan media sosial (misalnya Facebook)? Apakah kebijakan ini menghalangi penggunaan TIK di kelas? Butir 1,3,5 ya 3 tidak 2
7 Apakah sekolah memiliki kebijakan mengenai penggunaan smartphone? Apakah tentang kebijakan smartphone ini menghalangi penggunaan TIK di kelas? Apakah sekolah mempunyai kebijakan tentang penggunaan sms? Apakah kebijakan tentang SMS ini menghalangi penggunaan TIK di kelas? tidak tahu 1 Butir 2,4,6 ya 1 tidak 2 tidak tahu 3 12 penggunaan khusus TIK di sekolah Membuat bahan Presentasi 1 sampai 7 ya Mengirim dan menerima tidak Penelitian menggunakan Internet Penilaian dan pelaporan untuk orang tua murid Membuat daftar Hadir Kelas Jaringan sosial dengan teman kerja Mendukung siswa untuk mencapai hasil yang diperlukan dalam kurikulum Jika berlaku, silakan daftar hal-hal lain yang Anda lakukan berkaitan denga TIK disekolah. 13 frekuansi penggunaan TIK di sekolah Membuat lembar Kerja 1 sampai 5 lebih dari sekali sehari Mengetik dengan Word 2 atau 3 kali seminggu membuat Gambar atau software grafis sekitar sekali seminggu membuat PowerPoint sekitar sekali sebulan 2
8 Membuat Pengumuman / Undangan tidak pernah Jika Anda menggunakan paket perangkat lunak lain, silahkan tambahkan dan sebutkan seberapa sering Anda menggunakannya. 14 penggunaan TIK di rumah Apakah anda menggunakan internet rumah untuk tujuan berikut ini? Komputer 1 sampai 17 ya Laptop tidak Tablet Printer LCD/Infokus Kamera Digital Smart phone (handphone dengan kamera dan koneksi Internet) DVD Player Mesin Fotokopi SMS Media Sosial Pembelian Online Menyiapkan bahan-bahan sekolah Membaca berita buletin Main game online Mencari Informasi Tujuan Lain (silakan sebutkan) Jika ada, silakan daftar TIK lain yang Anda gunakan di rumah atau di luar sekolah di tempat lain.
kualifikasi_pendidikan Kualifikasi pendidikan anda Lebih dari 65 5
Keterangan: Butir Pertanyaan Hitam = Positif Butir Pertanyaan Merah = Negatif Code : [1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] Digit 1= Kode Kabupaten; Digit 2-3 =Kode Kecamatan/ Distrik; Digit 4-5 = Kode Sekolah;
Lebih terperinciKUIS KIHAJAR (KITA HARUS BELAJAR) TAHUN 2016
KUIS KIHAJAR (KITA HARUS BELAJAR) TAHUN 2016 KONSEP UMUM Kuis Kihajar (Kita Harus Belajar) merupakan kompetisi yang ditujukan kepada siswa SD, SMP, SMA/sederajat di seluruh tanah air untuk mengukur kemampuan
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN
38 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Metode Penelitian Observasi Observasi dilakukan guna mengetahui lokasi yang tepat untuk mengimplementasikan RT/RW wireless Net. Lokasi pembangunan jaringan RT/RW
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH
KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 TEMPURAN Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : TIK Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Uraian Kurikulum : KURIKULUM SMP NEGERI 1 TEMPURAN
Lebih terperinciLAMPIRAN. LAMPIRAN 1 : KUISIONER Pra-Analisis Bee-Friend. I. DATA PRIBADI 1. Berapa umur Anda sekarang? tahun
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 : KUISIONER Pra-Analisis Bee-Friend I. DATA PRIBADI 1. Berapa umur Anda sekarang? tahun 2. Jenis kelamin Anda? Laki-Laki Perempuan 3. Apakah Profesi Anda sekarang? Dosen Mahasiswa Karyawan
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. sekarang dunia pendidikan ikut memanfaatkan kemajuan teknologi untuk
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di era kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) seperti sekarang dunia pendidikan ikut memanfaatkan kemajuan teknologi untuk meningkatkan efektifitas dan
Lebih terperinciOBSERVASI DI ICT CENTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNHAS DAN WAWANCARA DENGAN ANGGOTA LEGISLATIF. OLEH: Kelompok II
OBSERVASI DI ICT CENTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNHAS DAN WAWANCARA DENGAN ANGGOTA LEGISLATIF OLEH: Kelompok II Khaerul Bariyah (P1400209004) Kurniawan Sabar (P1400209006) Rakhmat (P1400209013) Suherman (P1400209015)
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Eko, S.A Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0 Prestasi Pustaka Publisher
DAFTAR PUSTAKA Eko, S.A. 2008 Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0 Prestasi Pustaka Publisher Jakarta. Fandy, T. 2004 Manajemen Jasa Andi, Yogyakarta. Fredi, R. 2006 Measuring Customer Satisfaction Gramedia
Lebih terperinciGb 1.1 Perangkat Sistem Komputer
Bab II.. Perrangkatt Komputterr Oleehh Geemi i EE.. SSi ikkssmaatt Pengenalan Sistem Komputerr Kalian tentu sering menggunakan komputer pada setiap mengetik surat atau tugas sekolah, mendengarkan lagu,
Lebih terperinciPETUNJUK PENGOPERASIAN REGISTRASI Keanggotaan IGTKI
PETUNJUK PENGOPERASIAN REGISTRASI Keanggotaan IGTKI Pengurus Pusat Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia (PP - IGTKI) 2014 0 A. Petunjuk Umum Menu REGISTRASI yang disediakan di website PP IGTKI ini adalah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Moch Ikhsan Pahlawan,2013
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Setiap perbuatan dan pengalaman yang dialami oleh manusia merupakan pembelajaran bagi diri manusia itu sendiri. Proses belajar dalam kehidupan manusia sangat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pada saat ini perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pada saat ini perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah menyentuh segala aspek kehidupan manusia. Salah satu aspek yang merasakan manfaat
Lebih terperinciLampiran Kuesioner Penelitian Penggunaan Media Internet
L1 Lampiran Kuesioner Penelitian Penggunaan Media Internet Kelas : Jenis Kelamin : Pria Wanita 1. Usia Anda sekarang : a. < 15 tahun b. 15 20 tahun c. 20 25 tahun d. 25 30 tahun e. > 30 tahun 2. Seberapa
Lebih terperinciANGKET POTRET DIGITALISASI SKPD/DINAS PENDIDIKAN. Diselenggarakan oleh: Didukung oleh:
ANGKET POTRET DIGITALISASI SKPD/DINAS PENDIDIKAN Diselenggarakan oleh: Didukung oleh: Panitia IDSA MarkPlus.Inc EightyEight@Kasablanka, 8th Floor Jl. Casablanca Raya Kav. 88 Jakarta 870, Indonesia Phone
Lebih terperinci4. Alur Seleksi Lomba
A. Tahap Seleksi 1. Sasaran Sasaran peserta kegiatan lomba media pembelajaran ekonomi inovatif adalah guru/pendidik SMA, SMK, MA, MAK dan SMP mata pelajaran IPS ekonomi se- Jawa Tengah dan Daerah Istimewa
Lebih terperinciACDPINDONESIA Education Sector Analytical and Capacity Development Partnership
Risalah Kebijakan Agustus 2015 Evaluasi TIK Bidang Pendidikan di Provinsi Papua Sangat diperlukannya pendekatan yang terkoordinasi dan berkelanjutan dalam hal perencanaan TIK dan implementasinya. Mendesaknya
Lebih terperinciDana Siswa Bangsa. atau tidak sesuai dengan data yang sebenarnya dapat mengakibatkan pendaftar dianggap gugur
Dana Siswa Bangsa I. Sekilas Tentang Kami Siswa Bangsa adalah organisasi bisnis sosial berbentuk koperasi yang bertujuan untuk berkontribusi terhadap pendidikan di Indonesia guna mencetak para calon pemimpin
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Program telekomunikasi dalam bentuk Teknologi Informasi dan Komunikasi atau
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Program telekomunikasi dalam bentuk Teknologi Informasi dan Komunikasi atau Information Communication and Technology (ICT) merupakan bagian dari teknologi pendidikan yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah REZA FAUZI, 2013
BAB I PENDAHULUAN Bab ini berisi uraian tentang pendahuluan dan merupakan bagian awal dari skripsi. Pendahuluan berisi latar belakang penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian
Lebih terperinciPerihal : Permohonan Pengisian Kuesioner Lampiran : Satu Berkas. Kepada responden yang terhormat,
Lampiran 1. (lanjutan) Kuesioner No. Kuesioner : KUESIONER PEMANFAATAN PRODUK KEMASAN INFORMASI PAKET INFORMASI TEKNOLOGI INDUSTRI (PITI) DI PUSAT DOKUMENTASI INFORMASI ILMIAH LEMBAGA ILMU PENGETAHUAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi mendukung
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi mendukung pemanfaatannya dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi di lingkungan pendidikan.
Lebih terperinciLEMBAR LAMPIRAN. Kuesioner kepada Kepala Sekolah SMA BUDI MULIA Jakarta :
LEMBAR LAMPIRAN Kuesioner kepada Kepala Sekolah SMA BUDI MULIA Jakarta : Apakah di sekolah ini sudah ada aplikasi web untuk layanan informasi siswa dan guru, jika ada seperti apa?? Sudah ada website resmi
Lebih terperinciPERTEMUAN I CARA MEMBUAT DARI GOOGLE & YAHOO
PERTEMUAN I CARA MEMBUAT E-MAIL DARI GOOGLE & YAHOO SUMBER MATERI http://www.multibisnis.com/cara.membuat.email.gratis.dari.yahoo.dan.google.php 1 CARA MEMBUAT E-MAIL DARI Apa itu E-mail...? GOOGLE & YAHOO
Lebih terperinciPengembangan Profesional Guru Secara Jarak Jauh : Pelajaran Dari Sebuah Ujicoba
Pengembangan Profesional Guru Secara Jarak Jauh : Pelajaran Dari Sebuah Ujicoba Oleh : Winastwan Gora, ST, MT* Tulisan ini penulis buat sebagai lesson learned dari kegiatan ujicoba pendidikan jarak jauh
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi saat ini telah berkembang sangat pesat, hal ini dibuktikan dengan bermunculan peralatan teknologi canggih
Lebih terperinciMari Berhubungan dengan Dunia. Media & Periklanan
Mari Berhubungan dengan Dunia Media & Periklanan 1 Permulaan Ide Mulai dari 2005, working-dog sudah berhubungan dengan para pemilik anjing diseluruh dunia dengan memberikan mereka pro il online silsilah
Lebih terperinciQUIPPER SCHOOL INDONESIA
PANDUAN PENGGUNAAN QUIPPER SCHOOL INDONESIA Selamat bergabung dengan Quipper School! Quipper School merupakan layanan e-learning gratis yang kami ciptakan demi mempermudah tugas dan menghemat waktu para
Lebih terperinciBAHAN AJAR KKPI KELAS XII
KTSP SMK i DAFTAR ISI Daftar Isi... i BAB 3 MENGOPERASIKAN SOFTWARE E-MAIL CLIENT Kompetensi dan Ruang Lingkup... 1 I. Pengertian... 2 II. Langkah-Langkah Membuat Alamat Email... 2 A. Mengoperasikan Email
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pemikiran dan peradaban manusia senantiasa mengalami perkembangan seiring
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Pemikiran dan peradaban manusia senantiasa mengalami perkembangan seiring dengan perubahan zaman, sehingga semakin berkembanglah dunia perdagangan dan industri
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE E-LEARNING DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH PADA MATA PELAJARAN TIK TINGKAT SMP
PENGGUNAAN METODE E-LEARNING DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH PADA MATA PELAJARAN TIK TINGKAT SMP DISUSUN OLEH : ANDI AFIFUDDIN GURU MTs. THOLABUDDIN MASIN 2007 1 KATA PENGANTAR Puji dan syukur
Lebih terperinciDAPATKAN CASHBACK HINGGA 20% SETIAP HARI
DAPATKAN CASHBACK HINGGA 0% SETIAP HARI BERLAKU HINGGA 0 OKTOBER 07 Syarat dan Ketentuan. Cashback tidak masuk ke rekening pelanggan, melainkan ke saldo Tokocash yang dimiliki.. Setiap pelanggan Tokopedia
Lebih terperinciCara Membuat Baru
Cara Membuat Email Baru e-mail adalah alat komunikasi yang murah, cepat, dan efisien. Email adalah alat komunikasi berjenis surat dalam bentuk elektronik dan merupakan salah satu aplikasi internet yang
Lebih terperinciPanduan untuk Guru dan Siswa
Panduan untuk Guru dan Siswa 1 Selamat Datang di Quipper School! Quipper School merupakan layanan e-learning gratis yang kami ciptakan demi mempermudah tugas para guru, khususnya dalam hal penugasan kepada
Lebih terperinciLAMPIRAN. 1. Apakah Anda mempunyai komputer di rumah (PC) atau laptop?? Ya (menuju nomor 2) Tidak (menuju nomor 3)
L1 LAMPIRAN Kuisioner Awal 1. Apakah Anda mempunyai komputer di rumah (PC) atau laptop?? Ya (menuju nomor 2) Tidak (menuju nomor 3) 2. Apakah Anda memiliki akses internet untuk laptop atau komputer? Ya
Lebih terperinciINSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH
BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BTP/PKP-06/04 NO. KELUARAN : 01 Pin. 00 NO. KERJA: INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH MELALUI SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS)
Lebih terperinciBUKU. PPDB Online SMP IT Yabis PETUNJUK PENGGUNAAN. PPDB Online SMP Yabis VERSI 1.0 INFORMASI PENDAFTARAN
YAYASAN YABIS BONTANG Jl. Brigjend Katamso No. 40 Telp/Fax. (0548) 27483 Email: yabisbontang@gmail.com Website: www.yabisbontang.com BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN PPDB Online SMP IT Yabis Aplikasi Sistem Informasi
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. saja. Proses belajar di sekolah misalnya, interaksi yang terjadi selama proses
I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Belajar merupakan suatu proses yang terjadi pada diri setiap orang sepanjang hidupnya. Proses belajar terjadi karena adanya interaksi antara seseorang dengan lingkungannya.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah mendorong terciptanya inovasi-inovasi di segala bidang. Salah satu bidang yang tidak luput dari perkembangan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian 4.1.1. Deskripsi Pra Siklus Pada SMK Telekomunikasi Tunas Harapan terdapat tiga orang pengajar yang mengajar pada kosentrasi TKJ (Teknik Koputer
Lebih terperinciE-learning, Cermin Pendidikan Masa Kini: Siapkah kita? Oleh : Christina Wahyu Cahyani Senin, 13 Pebruari :46
KOPI - Perkembangan teknologi yang semakin canggih kini telah mengubah dunia pendidikan. Pembelajaran yang dulunya menggunakan cara konvensional berangsur-angsur berubah menjadi modern. Penggunaan alat-alat
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Jika dulu internet lebih banyak dimanfaatkan untuk kepentingan hiburan, saat ini
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penggunaan internet di masyarakat semakin luas dan berasal dari semua kalangan. Jika dulu internet lebih banyak dimanfaatkan untuk kepentingan hiburan, saat ini internet
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kebutuhan manusia dalam kegiatan transaksi jual beli secara online semakin meningkat Salah satu mal online terbesar di Indonesia, Tokopedia.com, merilis hasil
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada era globalisasi seperti sekarang ini, tidak dapat di pungkiri lagi peranan teknologi informasi yang semakin berkembang luas dan hampir menguasai seluruh aspek
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Fromkin dan Rodman (1998, p. 3), manusia hidup dalam sebuah dunia bahasa.
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bahasa merupakan alat komunikasi yang penting bagi manusia. Menurut Fromkin dan Rodman (1998, p. 3), manusia hidup dalam sebuah dunia bahasa. Kegiatan-kegiatan manusia
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Game tidak hanya dapat dijadikan sebagai sarana hiburan pada era sekarang, tetapi juga dapat dijadikan sebagai sarana pembelajaran, mencari teman baru, melatih
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mendukung cara tersebut makin disempurnakan dari waktu ke waktu.
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) menjadi sebuah cara yang efektif dan efisien dalam menyampaikan informasi. Teknologi yang mendukung cara
Lebih terperinciPEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN Saat ini komputer bukan lagi merupakan barang mewah, alat ini sudah digunakan di berbagai bidang pekerjaan seperti halnya pada
Lebih terperinciPendidikan Kabupaten Sidenreng Rappang Provinsi Sulawesi Selatan, didirikan pada
PENDAHULUAN SMA Negeri 1 Pituriawa adalah sekolah yang berada dibawah naungan Dinas Pendidikan Kabupaten Sidenreng Rappang Provinsi Sulawesi Selatan, didirikan pada tahun 2000 dan dinegerikan pada tahun
Lebih terperinciBAB II METODE PERANCANGAN
BAB II METODE PERANCANGAN A. ORISINALITAS Berbagai jenis media saat ini sangat beragam, mulai dari media umum yang bersifat tekstual seperti buku sampai media dalam bentuk miniatur. Setiap media memiliki
Lebih terperinci(Gambar 4 : Game Inheritage Boundary of Existence) (Sumber : https://id.techinasia.com/review-inheritage-boundary-of-existence)
BAB II METODE PERANCANGAN A. Originalitas Game merupakan suatu sarana hiburan yang diminati setiap kalangan dan segala usia khusus nya game android. Game android sangat di minati oleh setiap orang karna
Lebih terperinciKUESIONER ANALISIS KEBUTUHAN Tolong silangi jawaban yang menurut Anda paling tepat ATAU sesuai petunjuk pada soal.
L1 KUESIONER ANALISIS KEBUTUHAN Tolong silangi jawaban yang menurut Anda paling tepat ATAU sesuai petunjuk pada soal. 1. Apakah Anda memiliki komputer atau laptop? a. Ya b. Tidak 2. Seberapa sering Anda
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. dalam proses pembelajaran. Perkembangan TIK tersebut memacu perubahan. dan inovasi yang akan menghasilkan produk TIK yang sudah banyak
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dewasa ini, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) semakin pesat. Perkembangan tersebut sudah barang tentu akan memberikan dampak bagi setiap bidang kehidupan,
Lebih terperinciPelajar Verbal lebih suka mendengar guru atau perbincangan yang dijalankan di kelas dan suka membaca kuat serta mengulanginya beberapa kali.
1 Borang Soal Selidik Pembangunan Modul Pedagogi Berasaskan Teknologi dan Gaya Pembelajaran bagi Kurikulum Fizik Tingkatan IV Teknik Delphi yang diubahsuai (Pusingan 1) Nama Pakar:.. Soal selidik ini terdiri
Lebih terperinciANGKET POTRET DIGITALISASI SKPD/DINAS KESEHATAN. Diselenggarakan oleh: Didukung oleh:
ANGKET POTRET DIGITALISASI SKPD/DINAS KESEHATAN Diselenggarakan oleh: Didukung oleh: Panitia IDSA MarkPlus.Inc EightyEight@Kasablanka, 8th Floor Jl. Casablanca Raya Kav. 88 Jakarta 870, Indonesia Phone
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan pendidikan pada
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan pendidikan pada jenjang pendidikan menengah yang mengutamakan pengembangan kemampuan peserta didik, setelah lulus,
Lebih terperinciPAYMENT POINT ONLINE BANK BRI PANDUAN TEKNIS INSTALASI DAN PENGGUNAAN APLIKASI PPOB BRI MOBILE
PAYMENT POINT ONLINE BANK BRI PANDUAN TEKNIS INSTALASI DAN PENGGUNAAN APLIKASI PPOB BRI MOBILE A. INSTALASI APLIKASI PPOB BRI LANGKAH 1 : Pastikan spesifikasi minimal smartphone Android 2.3 Gingerbread,
Lebih terperinciPanduan Edmodo Bagi Student Haris K, S.Pd, M.Cs.
Panduan Edmodo Bagi Student Haris K, S.Pd, M.Cs. Materi Pelatihan Elearning Bagi Dosen dan Mahasiswa Unversitas Darussalam Ambon Kenapa Edmodo? Learn anywhere. Stay connected to your classroom, collaborate,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Berbagai macam produk baru bermunculan mengikuti arus kebutuhan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Berbagai macam produk baru bermunculan mengikuti arus kebutuhan persaingan pasar. Produk yang baru lahir biasanya lebih mengutamakan daya tarik untuk merebut
Lebih terperinciOur Mobile Planet: Indonesia
Our Mobile Planet: Indonesia Memahami Konsumen Seluler Mei 2013 Rahasia dan Milik Google 1 Ringkasan Eksekutif Ponsel cerdas telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Penetrasi ponsel
Lebih terperinciSURVEY AKHIR KETRAMPILAN TEKNOLOGI GURU
Program Rintisan Pendidikan Jarak Jauh DBE 2: Survey Teknologi Guru Halaman 1 SURVEY AKHIR KETRAMPILAN TEKNOLOGI GURU (Teacher Technology Survey ) Nomor Identifikasi (prov tgl... /bln/ bln././th.. th..)...
Lebih terperinciA. Gambaran Umum. B. Gambaran Materi
Naskah/RPP Pembelajaran Berbasis Digital Learning Optimalisasi Penggunaan aplikasi video tutorial dan Instant Message Untuk Pembelajaran di Era Digital SMART NARSIS Penulis Naskah : AKBAR S, S.Pd A. Gambaran
Lebih terperinciKreatif dan Produktif di Internet : Pengenalan dan Pelatihan Scratch
Kreatif dan Produktif di Internet : Pengenalan dan Pelatihan Scratch Direktorat Pemberdayaan Informatika Direktorat Jenderal Aplikasi Informatika Kementerian Komunikasi dan Informatika Apa itu Scratch?
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Di Indonesia, persentase penggunaan bahasa Inggris dengan baik dan benar masih sangat rendah, yaitu di bawah delapan persen (Bella dan Ariefyanto, 2013). Padahal, bahasa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi 1. Kondisi Fisik Sekolah a. Jumlah Kelas b. Ruang Kepala Sekolah c. Ruang Guru d. Ruang Tata Usaha (TU)
BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Berdasarkan observasi yang telah dilaksanakan pada pra-ppl tanggal 22 Februari 2014 di SMP Negeri 1 Ngemplak yang berlokasi di Jl. Kemasan, Jangkang, Widodomartani,
Lebih terperinciPanduan Guru Era Baru
Panduan Guru Era Baru By Mister Nuel By Mister Nuel Halaman 1 Daftar Isi Era Digital... 5 Buku... 6 Tempat... 7 Waktu... 8 Guru... 8 Pembaruan Materi... 8 Bebas pilih tempat... 9 Tidak ada ikatan waktu...
Lebih terperinciANGKET POTRET DIGITALISASI. Diselenggarakan oleh: Didukung oleh:
ANGKET POTRET DIGITALISASI Diselenggarakan oleh: Didukung oleh: Panitia IDSA MarkPlus.Inc EightyEight@Kasablanka, 8th Floor Jl. Casablanca Raya Kav. 88 Jakarta 12870, Indonesia Phone : +62 21 5790 28 Fax
Lebih terperinciPANDUAN TEKNIS INSTALASI DAN PENGGUNAAN APLIKASI KOIN MOBILE
PANDUAN TEKNIS INSTALASI DAN PENGGUNAAN APLIKASI KOIN MOBILE INSTALASI APLIKASI : LANGKAH 1 : Pastikan spesifikasi minimal smartphone Android 2.3 Gingerbread dan koneksi internet yang memadai. Download
Lebih terperinciLAMPIRAN. Hasil wawancara kami dengan Bapak Sugiyanto selaku Kepala Sekolah di SMA Kemurnian II.
L1 LAMPIRAN Hasil wawancara kami dengan Bapak Sugiyanto selaku Kepala Sekolah di SMA Kemurnian II. Nama Jabatan : Sugiyanto, S.Pd. : Kepala sekolah 1. Kapan Sekolah ini didirikan? Sekolah Kemurnian berdiri
Lebih terperincib. Standar Pelayanan Pemantauan dan Analisis Berita di Lingkungan Rumah Tangga Kepresidenan
- 41 - b. Standar Pelayanan Pemantauan dan Analisis Berita di Lingkungan Rumah Tangga Kepresidenan STANDAR PELAYANAN PEMANTAUAN DAN ANALISIS BERITA DI LINGKUNGAN RUMAH TANGGA KEPRESIDENAN BAGIAN KESATU
Lebih terperinciCara Membuat Di Yahoo Indonesia
Cara Membuat Email Di Yahoo Indonesia Tutorial cara membuat email di yahoo indonesia : 1. Tekan dan tahan tombol CTRL kemudian tekan tombol T di keyboard. Maka akan terbuka tab baru di browser yang kita
Lebih terperinciPENGANTAR SISTEM INFORMASI TERDISTRIBUSI
PENGANTAR SISTEM INFORMASI TERDISTRIBUSI Sistem Informasi Menurut Alter (1992) : Kombinasi antar prosedur kerja, informasi, orang, dan teknologi informasi yang diorganisasikan untuk mencapai tujuan dalam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dila Farida Nurfajriah, 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dewasa ini perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di dunia berkembang sangat pesat dan telah mempengaruhi berbagai bidang kehidupan dan profesi.
Lebih terperinciThis page is intentionally left blank.
This page is intentionally left blank. Himpunan Mahasiswa Elektroteknik ITB menyelenggarakan EEDAYS 2017 dengan salah satu acara utama berupa kompetisi tingkat nasional jenjang SMA/sederajat. LKTI EEDAYS
Lebih terperinciPEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI KANTOR BPMPD KABUPATEN LOMBOK TIMUR Oleh: BAHARUDIN
Nama : Baharudin Nim : 7306118005 MK : TIK Jawaban Semester No.5 PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI KANTOR BPMPD KABUPATEN LOMBOK TIMUR Oleh: BAHARUDIN Perlu diketahui bahwa di kantor badan tempat saya
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Mengacu terhadap judul penelitian yang dilakukan oleh peneliti, maka
44 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Mengacu terhadap judul penelitian yang dilakukan oleh peneliti, maka diterapkan suatu metode penelitian yang sesuai. Penerapan metode yang tepat dapat
Lebih terperinciModul Pengantar Aplikasi Komputer PERTEMUAN KE- 7 ICT
PERTEMUAN KE- 7 ICT A. PENGANTAR Pesatnya perkembangan TI, khususnya internet, memungkinkan pengembangan layanan informasi yang lebih baik dalam suatu institusi pendidikan. Dilingkungan pertenaga pendidikan
Lebih terperinciKPP Pratama Bandung Cibeunying, Sosialisasi Pelaporan SPT PPh 1770 S dan 1770 SS via e-filing
KPP Pratama Bandung Cibeunying, 2014 Sosialisasi Pelaporan SPT PPh 1770 S dan 1770 SS via e-filing Definisi dan Dasar Hukum e-filing : suatu cara penyampaian SPT Tahunan secara elektronik yang dilakukan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN TEKNOLOGI TERPADU
PENGEMBANGAN TEKNOLOGI TERPADU (TEKNOLOGI BERBASIS JARINGAN) Outline 1 2 3 4 Pengertian Sejarah Karakteristik Aplikasi PENGERTIAN Pengertian Teknologi Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi (Teknologi
Lebih terperinciUNIVERSITI MALAYA FAKULTI PENDIDIKAN KUALA LUMPUR
UNIVERSITI MALAYA FAKULTI PENDIDIKAN KUALA LUMPUR ANGKET PELAKSANAAN KEBIJAKAN PEMBERDAYAAN GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI DI INDONESIA Pengantar Angket ini bertujuan untuk mengetahui persepsi Bapak/Ibu
Lebih terperinciPetunjuk Teknis Lomba Lukis Wayang Jenjang SLB Kemah Ilmiah TIK tahun 2015
Petunjuk Teknis Lomba Lukis Wayang Jenjang SLB Kemah Ilmiah TIK tahun 2015 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PEMERINTAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA BALAI TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN (BTKP) TAHUN
Lebih terperinciArtikel EVALUASI WEBSITE PPPPTK MATEMATIKA. Oleh Muda Nurul khikmawati
Artikel EVALUASI WEBSITE PPPPTK MATEMATIKA Oleh Muda Nurul khikmawati Abstrak Website PPPPTK Matematika turut memperkuat eksistensi PPPPTK Matematika di era teknologi informasi. Website berfungsi sebagai
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. model pengembangan Research and Development (R&D) yang terdiri dari 10
126 BAB V PEMBAHASAN A. Proses Pengembangan Media Pembelajaran Proses pengembangan media pembelajaran website ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D) yang terdiri dari 10 tahap.
Lebih terperinciKompetisi Antar Sekolah Aula Timur ITB, 22 Juni 2013
Kompetisi Antar Sekolah Aula Timur ITB, 22 Juni 2013 Lomba Instalasi Ubuntu Ketentuan Lomba : 1. Lomba diikuti oleh satu orang peserta siswa SMP / SMA / SMK 2. Pendaftaran dilakukan paling lambat tanggal
Lebih terperinciPanitia IDSA MarkPlus.Inc 8th Floor Jl. Casablanca Raya Kav. 88 Jakarta 12870, Indonesia
Panitia IDSA 2014 MarkPlus.Inc EightyEight@Kasablanka, 8th Floor Jl. Casablanca Raya Kav. 88 Jakarta 12870, Indonesia Phone : +62 21 5790 2338 Fax : +62 21 5790 2339 panitia@idsa.co.id www.idsa.co.id ANGKET
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS KUIS KIHAJAR Penghargaan Tertinggi TIK untuk Pendidikan bagi Siswa Indonesia
PETUNJUK TEKNIS KUIS KIHAJAR 2017 Penghargaan Tertinggi TIK untuk Pendidikan bagi Siswa Indonesia PETUNJUK TEKNIS KUIS KIHAJAR 2017 Kuis Kihajar (Kita Harus Belajar) merupakan ajang kompetisi untuk siswa
Lebih terperinciDewi Wijayanti, S.Kom
PERALATAN DAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (T.I.K) 1 Dewi Wijayanti, S.Kom Bahan Ajar Kelas VII Semester I SMP Islam Al-Abidin SURAKARTA PENDAHULUAN Teknologi Informasi adalah ilmu yang
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. biasanya berlangsung pada tempat dan waktu tertentu. Proses pembelajaran
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ketika teknologi khususnya teknologi informasi belum berkembang seperti saat ini, ketika ilmu pengetahuan belum sepesat ini, proses pembelajaran biasanya berlangsung
Lebih terperinciRANCANG BANGUN INTERNET OF THINGS PADA LAYANAN SISTEM AKADEMIK DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS SEKOLAH DI SMKN 2 SEWON
RANCANG BANGUN INTERNET OF THINGS PADA LAYANAN SISTEM AKADEMIK DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS SEKOLAH DI SMKN 2 SEWON Rusli Abdul Hamid *, Rudy Hartanto, Adhistya Erna Permanasari Teknik Elektro dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN UKDW. satunya adalah handphone. Pada jaman sekarang, handphone menjadi salah
BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang Perkembangan teknologi saat ini semakin cepat dan semakin canggih serta praktis. Teknologi telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia zaman
Lebih terperinciA. Pertanyaan Pre-Kuesioner untuk Pencarian Rumah. 1. Apakah Anda menggunakan telepon seluler? a. Ya b. Tidak
L1 A. Pertanyaan Pre-Kuesioner untuk Pencarian Rumah 1. Apakah Anda menggunakan telepon seluler? a. Ya b. Tidak 2. Apa Code Version Android dari telepon seluler Anda? a. 2.0 b. 2.1 c. 2.2 d. 2.3 e. 3.0
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN DAN SARAN
153 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Penelitian dan pengembangan ini berfokus pada pengembangan multimedia interaktif berbasis kecerdasan jamak. Pengembangan perangkat lunak ini lebih mendorong ke
Lebih terperinciPANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Sekolah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah
PANDUAN SisPenA S/M Untuk Sekolah Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah 1 H a l a m a n Tutorial ini akan memberikan pemahaman kepada Sekolah bagaimana menggunakan
Lebih terperinciBAB I. Pendahuluan. 1.1 Latar Belakang
BAB I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Sekarang ini banyak sekali pengguna game baik dari anak-anak, remaja hingga dewasa. Berdasarkan data demografis menurut survei duniaku.net pada tahun 2015. Duniaku.net
Lebih terperinciLAMPIRAN. Pertanyaan pada bagian I merupakan pernyataan yang berhubungan dengan identitas
L1 LAMPIRAN Bagian I : Kuesioner Data Koresponden Pertanyaan pada bagian I merupakan pernyataan yang berhubungan dengan identitas responden. Berilah tanda silang pada masing masing jawaban sesuai dengan
Lebih terperinciBAB 5 ANALISIS DAN PEMBAHASAN
BAB 5 ANALISIS DAN PEMBAHASAN Dari 250 kuesioner yang dibagikan kepada responden, hanya 212 responden yang mengembalikan kuesioner dengan jawaban yang lengkap. Sebanyak 28 kuesioner tidak kembali, dan
Lebih terperinciCara Menggunakan Google Maps Offline Di Handphone Android
Cara Menggunakan Google Maps Offline Di Handphone Android Indri Julianti Kosasih indri.julianti@raharja.info Abstrak Kehadiran perangkat Android seperti smartphone ataupun tablet PC memberikan banyak manfaat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Teknologi terus berkembang dengan hadirnya perangkat-perangkat baru
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Teknologi terus berkembang dengan hadirnya perangkat-perangkat baru dengan hardware dan software yang semakin canggih khususnya dalam bidang komunikasi. Perkembangan
Lebih terperinciSistem Registrasi Online Alumni ITB 87
Celebrating 30 years of ITB 87 Sistem Registrasi Online Alumni ITB 87 Petunjuk Penggunaan http://itb87.org 2017 Pendahuluan Alumni ITB 87 berjumlah lebih dari 1500 orang yang kini berdomisili dan berkarya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Salah satu produk teknologi yang popular adalah teknologi website.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada saat ini perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), khususnya teknologi komputer sudah sangat mempengaruhi berbagai bidang kehidupan, baik dibidang
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Hernandez, Steven. (2010). Official (ISC) 2 Guide to the CISSP CBK. Florida: Taylor & Francis Group
DAFTAR PUSTAKA Athailah. (2013). Panduan Singkat Menguasai Router Mikrotik Untuk Pemula. Jakarta: mediakita Hernandez, Steven. (2010). Official (ISC) 2 Guide to the CISSP CBK. Florida: Taylor & Francis
Lebih terperinci