SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI

Transkripsi

1 SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3, Kel. Pulo Brayan Kota, Kecamatan Medan Barat Kota Medan Telp , Kode Pos :

2 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : X / 1 Alokasi : 10 x 45 menit Standar Kompetensi :1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi KOMPETENSI DASAR 1.1. Mengidentifikasi kebutuhan manusia Kebutuhan Manusia Pengertian Ke-butuhan Macam-macam kebutuhan Menjelaskan pengertian kebutuhan manusia. Mengidentifikasi macam-macam kebutuhan manusia di daerah setempat. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan. Mendiskusikan kebutuhan manusia di daerah setempat yang paling dominan. Mencari Informasi tentang macam-macam kebutuhan manusia melalui berbagai sumber Mendeskripsikan pengengertian kebutuhan. Mengidentifikasi macam-macam kebutuhan manusia. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan Jenis Tagihan : Kuis, Pertanyaan lisan, Ulangan, Tugas Individu, Tugas Kelompok Bentuk Tagihan : Pilihan ganda, Uraian obyektif, Tes tertulis, Uraian bebas, Jawaban singkat. 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 1.2. Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas Berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Pengertian kelangkaan Faktor penyebab kelangkaan Pengalokasian sumber daya ekonomi. Menjelaskan pengertian kelangkaan Menggali informasi tentang ke-langkaan. Menjelaskan faktor-faktor penyebab kelangkaan sumber ekonomi Mengidentifikasi berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Mendeskripsikan pengertian kelangkaan Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak. 2 x 45 2

3 KOMPETENSI DASAR Menjelaskan pengalokasian sumber daya ekonomi Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan kebutuhan. Mengerjakan soal-soal kelangkaan di LKS Mendiskusikan faktor-faktor penyebab kelangkaan di daerah setempat. Mencari informasi mengenai sumber ekonomi yang langka melalui internet Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi Masalah Pokok Ekonomi Barang apa yang diproduksi. Bagaimana cara memproduksi. Untuk siapa barang diproduksi. Menjelaskan masalah pokok ekonomi Mengidentifikasi barang-barang apa, bagaimana cara memproduksi dan untuk siapa barang diproduksi melalui studi lapangan di suatu daerah. Mengidentifikasi barang apa, bagaimana cara memproduksi dan untuk siapa barang diproduksi. 2 x 45 Mengidentifikasi barang apa, bagaimana cara memproduksi dan untuk siapa barang diproduksi melalui studi lapangan di daerah masing-masing Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain Biaya peluang. Pengertian biaya peluang. Contoh biaya peluang pada kesempatan kerja. Mengkaji referensi tentang permasalah ekonomi untuk menemukan konsep biaya peluang. Memberikan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain. Mendeskripsikan pengertian biaya peluang. Menunjukan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain. 2 x 45 3

4 KOMPETENSI DASAR Mendiskusikan contoh-contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi Sistem Ekonomi Pengertian sistem eknomi Macam-macam sistem ekonomi Kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi. Cara memecahkan masalah ekonomi melalui sistem ekonomi yang dianut. Menjelaskan pengertian sistem ekonomi Mengidentifikasi macam-macam sistem ekonomi yang ada. Menjelaskan kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi Menjelaskan cara-cara memecahkan masalah ekonomi melalui sistem ekonomi yang dianut. Mengerjakan soal-soal sistem ekonomi di LKS. Mendeskripsikan pengertian sistem eko-nomi Mengidentifikasi sistem ekonomi yang ada dan cara memecahkan masalah ekonomi (produksi, distribusi dan konsumsi). 2 x 45 Tugas Mandiri Tidak Terstruktur (TMT) Mencari informasi sistem ekonomi yang ada dan cara memecahkan masalah ekonomi melalui internet. 4

5 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : X / 1 Alokasi Waktu : 8 x 45 menit Standar Kompetensi : 2. Memahami Konsep Ekonomi Dalam Kaitannya Dengan Kegiatan Ekonomi Konsumen Dan Produsen KOMPETENSI DASAR 2.1. Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi Perilaku konsumen dan produsen Manfaat dan nilai suatu barang Perilaku konsumen Perilaku produsen Menjelaskan manfaat dan nilai suatu barang Menjelaskan perilaku konsumen dan produsen. Menjelaskan teori perilaku konsumen melalui tabel & grafik. Memberi contoh teori perilaku konsumen melalui tabel dan grafik. Menjelaskan teori perilaku produsen melalui tabel & grafik. Memberi contoh teori perilaku produsen melalui tabel dan grafik. Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen melalui studi lapangan. Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang. Mendeskripsikan peri-laku konsumen dan pro-dusen Mendeskripsikan teori perilaku konsumen (Tabel dan grafik) Mendeskripsikan teori perilaku produsen (Tabel dan grafik) Jenis Tagihan : Kuis, Pertanyaan lisan, Ulangan, Responsi, Laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok BentukTagihan; Pilihan ganda, Uraian obyektif, Tes tertulis, Uraian bebas, Menjodohkan, Performance, Portofolio, Jawaban singkat, 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 5

6 KOMPETENSI DASAR 2.2. Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram Arus lingkaran kegiatan ekonomi Diagram interaksi pelaku ekonomi. (Circulair Flow Diagram) Manfaat interaksi pelaku ekonomi Menjelaskan pelaku-pelaku ekonomi. Menjelaskan arus lingkar kegiatan. Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi (Circulair Flow Diagram). Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi manfaat circular flow diagram bagi pengambil kebijakan ekonomi. Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi (Circulair Flow Diagram) Mengidentifikasi manfaat diagram interaksi pelaku ekonomi. 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 2.3. Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen Pelaku Ekonomi Menjelaskan peran pelaku ekonomi (rumah tangga, perusahaan, pemerintah, dan masyarakat luar negeri). Memberikan contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga, perusahaan, pemerintah, dan masyarakat luar negeri). Mendiskusikan contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat. Mendeskripsikan peran pelaku ekonomi (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri). Memberi contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri). 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 6

7 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : X / 1 Alokasi : 16 x 45 menit Standar Kompetensi : 3. Memahami Konsep Ekonomi Dalam Kaitannya Dengan Permintaan, Penawaran, Harga Keseimbangan, Dan Pasar KOMPETENSI DASAR 3.2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran Permintaan dan Penawaran Pengertian Permintaan dan kurva permintaan. Faktor yang mempengaruhi permintaan. Pengertian penawaran dan kurva penawaran Faktor yang mempengaruhi penawaran Menjelaskan pengertian permintaan dan penawaran. Menjelaskan pengertian kurva permintaan dan kurva penawaran. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran. Menggambar kurva permintaan dari suatu tabel transaksi. Menggambar kurva penawaran dari suatu tabel transaksi. Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran. Menggambar kurva permintaan dan penawaran. Jenis Tagihan: Kuis, pertanyaan lisan. Ulangan. Laporan kerja praktik. Tugas Individu. Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan; Pilihan ganda Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas Portofolio Jawaban singkat. 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 3.2. Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya Hukum Permintaan dan Penawaran Menjelaskan hukum permintaan serta asumsi yang mendasarinya Menjelaskan hokum penawaran serta asumsi yang mendasarinya. Menunjukan penerapan hukum permintaan dan penawaran terhadap barang dalam kehidupan di masyarakat (misal : jeruk pontianak). Mendeskripsikan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsiasumsinya Memberikan contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dalam kehidupan di masyarakat. Jenis Tagihan: Kuis, pertanyaan lisan Ulangan Laporan kerja praktik Tugas Individu, Tugas Kelompok. 6 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 7

8 KOMPETENSI DASAR Mendiskusikan contoh-contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran. Bentuk Tagihan; Pilihan ganda Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas Portofolio Jawaban singkat Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan. Harga Kese-imbangan Fungsi permintaan dan penawaran. Kurva permintaan dan penawaran. Harga dan output keseimbangan Menjelaskan fungsi permintaan dan penawaran. Menjelaskan harga dan output keseimbangan melalui fungsi permintaan dan fungsi penawaran. Menjelaskan harga dan output keseimbangan melalui kurva permintaan dan kurva penawaran. Menggambarkan grafik harga dan output keseimbangan. Tugas Tersrtuktur (TT) Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan output keseimbangan dan menggambarkan grafiknya. Jenis Tagihan: Kuis, pertanyaan lisan, Ulangan, Laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok Bentuk Tagihan; Pilihan ganda, Uraian obyektif, Tes tertulis, Uraian bebas, Portofolio, Jawaban singkat, 4 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan Pengertian elasti-sitas dan macam-macamnya. Menentukan Elas-tisitas permintaan dan penawaran. Menjelaskan pengertian elastisitas. Menjelaskan macam-macam elastisitas permintaan. Menjelaskan macam-macam elastisitas penawaran. Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dengan menggunakan tabel, grafik, dan matematis. Mendeskripsikan pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas. Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dengan menggunakan tabel, grafik dan matematis 8

9 KOMPETENSI DASAR Peranan pemerintah dalam pembentukan harga keseimbangan Mendeskripsikan peranan pemerintah dalam pembentukan harga keseimbangan Menggambarkan kurva terbentuknya harga keseimbangan akibat pengaruh peranan pemerintah Mendiskusikan peran pemerintah dalam pembentukan harga keseimbangan. Menggambarkan harga keseimbangan melalui soal-soal di LKS Mendeskripsikan peranan pemerintah dalam pembentukan harga keseimbangan Menggambarkan kurva terbentuknya harga keseimbangan akibat pengaruh peranan pemerintah 3.4. Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang Pasar Barang Pengertian pasar barang Bentuk-bentuk Pasar barang (pasar output) Menjelaskan pengertian pasar. Menjelaskan macam-macam bentuk pasar. Menjelaskan pengertian pasar persaingan sempurna. Menjelaskan pengertian pasar persaingan tidak sempurna. Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar output (pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna). Jenis Tagihan: Kuis, pertanyaan lisan, Ulangan, Laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok Bentuk Tagihan; Pilihan ganda, Uraian obyektif, Tes tertulis, Uraian bebas, Portofolio, Jawaban singkat, 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 3.5. Mendeskripsikan pasar input Pasar Input Pasar Input (Pasar faktor produksi) Merumuskan pasar input melalui kajian referensi Menjelaskan bentuk-bentuk pasar input. Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar input Jenis Tagihan: Kuis, pertanyaan lisan, Ulangan, Laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 9

10 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : X / 2 Alokasi : 4 x 45 menit Standar Kompetensi : 4. Memahami Kebijakan Pemerintah Dalam Bidang Ekonomi KOMPETENSI DASAR 4.1. Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro Ekonomi Mikro dan Makro Pengertian Ekonomi mikro dan Ekonomi makro Perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro Mendeskripsikan pengertian ekonomi mikro dan makro melalui kajian referensi. Mendiskusikan Perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro di kelas Menunjukan contoh dimasyarakat tentang ekonomi mikro dan ekonomi makro. Mengerjakan soal-soal ekonomi mikro dan makro di LKS. Mendeskripsikan pengertian Ekonomi Mikro dan Makro Mendeskripsikan perbedaan Ekonomi Mikro dan Makro Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro (misal usaha industri kecil) dan ekonomi makro (misal inflasi, pendapatan nasional dll) Jenis Tagihan : Pertanyaan lisan Ulangan Laporan kerja praktik Tugas Individu, Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan : Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas. 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan Mencari informasi tentang contoh-contoh ekonomi mikro dan makro di masyarakat melalui internet Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi Kemiskinan Pemerataan pendapatan Mengidentifikasi Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi. Memecahkan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi. Mengerjakan soal-soal masalah ekonomi yang dihadapi pemerintah di LKS. Mengidentifikasi Masalahmasalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi (kemiskinan,pemerataan pendapatan). Memecahkan Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi. Jenis Tagihan : Pertanyaan lisan, Ulangan Laporan kerja praktik Tugas Individu, Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan : Uraian obyektif Tes tertulis 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 10

11 KOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi melalui observasi lingkungan. Uraian bebas. 11

12 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : X / 2 Alokasi : 14 x 45 Standar Kompetensi : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN) KOMPETENSI DASAR 5.1. Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN Pendapatan Nasional Pengertian Pendapatan nasional konsep PDB, PDRB, PNB, PN(NNI), PI, dan DI Cara penghitungan pendapatan nasional Menjelaskan pengertian pendapatan nasional. Merumuskan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN(NNI), PI, Pendapatan Disposibel (DI), melalui pengkajian referensi Menghitung Pendapatan perkapita berdasarkan data BPS. Mengerjakan soal-soal perhitungan pendapatan nasional di LKS. Mendeskripsikan konsep PDB, PNB, PNN, PI, Pendapatan Disposibel (disposible income) Menghitung Pendapatan Per Kapita. Jenis Tagihan : Pertanyaan lisan Ulangan Tugas Individu Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan : Pilihan ganda Uaian obyektif Tes tertulis Uraian bebas. 2 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan Mencari informasi tentang pendapatan nasional di internet Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional Perhitungan pendapatan nasional Manfaat per hitungan Pendapatan Nasional Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional. Menunjukan perbedaan metode perhitungan pendapatan nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran. Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran Membedakan metode perhitungan pendapatan nasional dengan pendekatan pendapatan, produksi dan pengeluaran. 4 x 45 12

13 KOMPETENSI DASAR 5.3. Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain PDB dan pendapatan perkapita Membandingkan PDB dan Pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain. Mengkaji referensi untuk membandingkan PDB dan Pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain. Mendiskusikan penggolongan negara berdasarkan pendapatan perkapita. Mengerjakan soal-soal perhitungan pendapatan perkapita di LKS. Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain. Menggolongkan negara berdasarkan pendapatan perkapitanya. 2 x Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi Inflasi Pengertian inflasi. Sebab dan cara mengatasi inflasi. Dampak inflasi Menjelaskan pengertian inflasi. Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara mengatasinya. Mencari informasi tentang dampak inflasi terhadap pegawai negeri dan swasta melalui internet. Mendiskusikan dampak inflasi terhadap pegawai negeri dan swasta. Mendeskripsikan pengertian inflasi. Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara mengatasinya Mengumpulkan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk mengetahui dampak inflasi. 4 x 45 Indeks Harga Indeks Harga Konsumen dan Produsen Menghitung inflasi dengan indeks harga Menjelaskan pengertian indeks harga konsumen. Menjelaskan pengertian indeks harga produsen. Menjelaskan macam-macam metode perhitungan indeks harga. Mengerjakan perhitungan inflasi dengan indeks harga konsumen dan produsen. Mendeskripsikan indeks harga konsumen dan produsen. Mendeskripsikan macam-macam metode indeks harga. Menghitung inflasi dengan indeks harga produsen dan konsumen. 2 x 45 13

14 KOMPETENSI DASAR Mencari data tentang perkembangan harga kebutuhan pokok di lingkungan siswa, dan menghitung inflasi dengan indeks harga konsumen dan produsen. 14

15 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : X / 2 Alokasi : 8 x 45 Standar Kompetensi : 6. Memahami Konsumsi Dan Investasi E KOMPETENSI DASAR 6.1. Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan Penerapan fungsi matematika dalam ekonomi Fungsi Konsumsi Fungsi Tabungan Menjelaskan pengertian fungsi konsumsi dan fungsi tabungan. Menjelaskan penerapan fungsi matematika untuk menentukan fungsi konsumsi dan cara menggambarkannya. Menjelaskan penerapan fungsi matematika untiuk menentukan fungsi tabungan dan menggambarkannya. Mengerjakan soal-soal untuk menentukan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan. Menggambar grafik fungsi konsumsi dan fungsi tabungan. Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan. Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambarkannya Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambarkannya Jenis Tagihan : Ulangan Laporan individu atau kelompok. Bentuk Tagihan : Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas. 4 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 6.2. Mendeskripsikan kurva permintaan investasi Kurva Permintaan Investasi Menjelaskan pengertian investasi. Menjelaskan pengertian kurva permintaan investasi. Menerapkan penggunaan fungsi matematis dalam analisis ekonomi Menerapkan penggunaan fungsi statistik dalam analisis ekonomi. Mendeskripsikan kurva permintaan investasi. Memberi contoh beberapa penggunaan fungsi matematis dan statistik dalam analisis ekonomi 4 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 15

16 KOMPETENSI DASAR Diskusi kelompok tentang perkembangan investasi. Mengerjakan soal-soal tentang kurva permintaan investasi. 16

17 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : X / 2 Alokasi : 12 x 45 Standar Kompetensi : 7. Memahami Uang Dan Perbankan KOMPETENSI DASAR 7.1. Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang Permintaan dan penawaran uang Pengertian Permintaan dan Penawaran Uang Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang Menjelaskan pengertian uang. Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang. Menjelaskan jenis-jenis uang. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang. Mencari informasi jenis-jenis mata uang dari berbagai negara melalui internet. Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang Mengidentifikasi jenis-jenis uang. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang Jenis Tagihan: Ulangan Laporan kerja praktik Tugas Individu Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan; Pilihan ganda Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas Portofolio. 4 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 7.2. Membedakan peran bank umum dan bank sentral Bank Pengertian Bank Peran bank umum dan bank sentral Lembaga Keuangan Bukan Bank Menjelaskan pengertian bank sentral, bank umum, bank syariah, dan bank perkreditan rakyat. Menjelaskan fungsi bank sentral, bank umum, bank syariah, dan bank perkreditan rakyat. Menjelaskan perbedaan bank dengan lembaga keuangan bukan bank. Mengidentifikasi produk-produk perbankan. Menjelaskan manfaat produk perbankan dalam kehidupan sehari-hari. Menguraikan fungsi bank sentral, bank umum, bank syariah dan bank perkreditan rakyat. Mendeskripsikan perbedaan bank dengan lembaga keuangan bukan bank. Mengidentifikasi cara-cara memanfaatkan produk Bank dalam kehidupan sehari-hari. 4 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 17

18 KOMPETENSI DASAR Mendiskusikan manfaat produk perbankan dalam kehidupan sehari-hari. Mencari informasi produk-produk perbankan melalui studi lapangan. Kredit. Menjelaskan pengertian kredit. Menjelaskan kebaikan dan keburukan kredit. Menjelaskan persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit. Mendeskripsikan konsep kredit. Menguraikan persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit ( 5 C). Mendiskusikan manfaat kredit dalam kehidupan sehari-hari. Mencari informasi tentang jenis-jenis kredit yang ada pada Bank Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter Kebijakan pemerintah di bidang moneter Kebijakan moneter. Menjelaskan pengertian kebijakan moneter. Menjelaskan macam kebijakan moneter. Menjelaskan pengaruh jumlah uang terhadap tingkat harga. Mendiskusikan pengaruh jumlah uang beredar di masyarakat terhadap tingkat harga. Mendeskripsikan kebijakan moneter. Menentukan pengaruh jumlah uang beredar terhadap tingkat harga. 4 x 45 18

19 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : XI / IPS Semester : 1 Alokasi : Standar Kompetensi : 1. Memahami Kondisi Ketenagakerjaan Dan Dampaknya Terhadap Pembangunan Ekonomi. KOMPETENSI DASAR 4.1. Mengklasifikasikan ketenagakerjaan Ketenagakerjaan Pengertian angkatan kerja, tenaga kerja, kesempatan kerja dan pengangguran Upaya peningkatan kualitas kerja Sistem upah Jenis-jenis pengangguran dan sebab-sebabnya. Dampak dan cara mengatasi pengangguran Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, kesempatan kerja, dan pengangguran di perpustakaan. Mendiskusikan upaya peningkatan kualitas kerja dan sistem upah Menjelaskan jenis-jenis pengangguran. Menjelaskan dampak dan cara mengatasi pengangguran Diskusi kelompok tentang cara mengatasi pengangguran. Mengerjakan soal-soal yang ada di LKS Mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. Membedakan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. Mendeskripsikan pengangguran. Mengidentifikasi jenis-jenis pengangguran dan sebab-sebabnya. Mendeskripsikan cara-cara mengatasi masalah pengangguran Jenis Tagihan : Pertanyaan lisan Ulangan Tugas Individu, Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan : Pilihan ganda Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas. 8 x 45 menit Refrensi yang relevan pada sumber bahan Mencari literatur tentang permasalahan pengangguran di majalah, koran, maupun internet lalu di klipping 19

20 KOMPETENSI DASAR 1.2. Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi Pembangunan Ekonomi. Arti dan tujuan pembangunan ekonomi. Faktor-faktor yang mem-pengaruhi pembangunan ekonomi Keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Mendeskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi melalui pengkajian referensi di kelas Mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi. Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi. Menarik kesimpulan secara sederhana tujuan pembangunan ekonomi Indonesia. Mendeskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi Mengidentifikasi faktor-faktor yang mem-pengaruhi pembangunan ekonomi Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Jenis Tagihan : Pertanyaan lisan Ulangan Tugas Individu, Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan : Pilihan ganda Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas 4 x 45 Mengerjakan soal-soal yang ada di LKS. Diskusi kelompok tentang tujuan pembangunan ekonomi Indonesia Mencari di internet tentang permasalahan pembangunan ekonomi di Indonesia (keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia) 1.3. Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi Pertumbuhan Ekonomi. Arti pertumbuhan ekonomi Teori pertumbuhan ekonomi Laju pertumbuhan ekonomi Mengerjakan soal-soal yang ada di buku Yudhistira Kelas XI Ekonomi Hal Melakukan tugas lapangan(mencari data laju pertumbuhan ekonomi) di kantor BPS untuk masa waktu 5 tahun Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi. Mendeskripsikan teori pertumbuhan ekonomi Menghitung laju pertumbuhan ekonomi 4 x 45 20

21 KOMPETENSI DASAR 1.4. Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional Dampak pengangguran terhadap Pembangunan Ekonomi Mengerjakan soal-soal yang ada di buku LKS. Mengumpulkan klipping tentang dampak penganggguran terhadap pembangunan ekonomi dari media cetak. Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap pembangunan ekonomi yang dialami di Indonesia 4 x 45 SILABUS 21

22 KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : XI / IPS Semester : 1 Alokasi : Standar Kompetensi : 2. Memahami APBN dan APBD KOMPETENSI DASAR 2.1. Menjelaskan Pengertian Fungsi, Tujuan APBN, dan APBD APBN dan APBD pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD Mengerjakan soal-soal yang ada di buku Yudhistira Ekonomi Kelas XI hal Mencari bahan ajar di website : Menguraikan arti, fungsi dan tujuan APBN dan APBD. Jenis Tagihan : Kuis Responsi Tugas Individu, Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan : Pilihan ganda Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas Jawaban singkat 2 x 45 Refrensi yang relevan pada sumber bahan 2.2. Mengidentifikasi Sumber-Sumber Penerimaan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah. Sumber APBN dan APBD Sumber APBN Sumber APBD Pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian Menentukan sumber-sumber pendapatan negara pada tahun APBN 2006 Membandingkan sumber-sumber pendapatan negara untuk dua tahun terakhir. Mencari data APBN minimal dua tahun terakhir di internet atau media cetak Mengidentifikasi sumbersumber pen-dapatan negara dan daerah. Menguraikan pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian. 4 x 45 22

23 KOMPETENSI DASAR 4.2. Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dibidang fiskal Kebijakan Fiskal Arti kebijakan fiskal Kebijakan fiskal Perpajakan pajak dan pungutan resmi lainnya Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan. Menghitung besarnya Pajak Pengsilan (PPh) Menghitung besarnya Pajak Pertambahan Nilai (PPN) Menghitung besarnya PBB, PPNBM. Mencari bahan-bahan di media cetak atau internet tentang kebijakan fiskal yang pernah dilakukan pemerintah Indonesia Mendeskripsikan pengertian pajak dan fungsinya Mengidentifikasi pajak dan pungutan resmi lainnya sebagai sumber pendapatan negara dan daerah. Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan. 6 x Mengidentifikasi Jenis- Jenis Pengeluaran Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah Pengeluaran Pemerintah pengeluaran pemerintah pusat pemerintah daerah Perbedaan pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah Menentukan jenis-jenis belanja negara pada than APBN Membandingkan jenis-jenis pembelanjaan negara dua tahun terakhir. Mencari data APBN minimal dua tahun terakhir di internet atau media cetak. Menunjukan jenis pembelanjaan pemerintah pusat dan daerah. Mendeskripsikan kebijakan anggaran 2 x 45 23

24 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : XI / IPS Semester : 1 Alokasi : Standar Kompetensi : 3. Mengenal Pasar Modal KOMPETENSI DASAR 3.1. Mengenal jenis produk dalam bursa efek Pasar Modal Pengertian Pasar Modal Jenis Produk Bursa Efek Mengerjakan soal-soal di LKS Mencari lembaran saham atau obligasi dari koran, majalah atau internet. Mendeskripsikan konsep pasar Modal Mendeskripsikan jenis produk dalam pasar modal Jenis Tagihan : Responsi Laporan kerja praktik Tugas Individu, Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan : Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas 4 x 45 Refrensi yang relevan pada sumber bahan 24

25 SILABUS KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : XI / IPS Semester : 1 Alokasi : Standar Kompetensi : 4. KOMPETENSI DASAR 4.1. Mengidentifikasi manfaat, keuntungan pendorong perdagangan internasional Perdagangan Internasional Ekspor Impor Keunggulan absolut dan keunggulan komparatif Kebijakan perdagangan international Mendiskusikan faktor-faktor yang mendorong terjadinya perdagangan internasional Mencari literatur kebijakan pemerintah dalam perdagangan internasional dari media cetak atau internet Mengumpulkan contoh-contoh perdagangan internasional dari media cetak atau internet Mendeskripsikan pengertian perdagangan internasional Menguraikan konsep keunggulan absolut (mutlak) dan keunggulan komparatif. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mendorong terjadinya perdagangan internasional Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang perdagangan internasional Jenis Tagihan : Kuis Pertanyaan lisan Ulangan, Bentuk Tagihan : Pilihan ganda Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas 6 x 45 Refrensi yang relevan pada sumber bahan 4.2. Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran Kurs Valuta Asing Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan sebab-sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing. Menghitung nilai tukar suatu valuta berdasarkan kurs yang berlaku dengan mengkaji referensi di kelas. Diskusi kelompok tentang terjadinya perubahan nilai tukar rupiah Mencari /mengklipping dari koran atau majalah tentang perubahan nilai tukar rupiah Mencari contoh neraca pembayaran dari surat kabar (koran) Mengidentifikasi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya. Mengidentifikasi alat-alat pembayaran internasional. Menguraikan sebab-sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing Menghitung nilai tukar suatu valuta berdasarkan kurs yang berlaku. Mendeskripsikan konsep neraca pembayaran 6 x 45 25

26 KOMPETENSI DASAR Neraca Pembayaran Pengertian neraca pembayaran Komponen neraca pembayaran Neraca pembayaran surplus dan defisit Kebaikan dan keburukan utang luar negeri Mengelompokkan komponenkomponen neraca pembayaran dan neraca perdagangan Menguraikan kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi Indonesia 4.3. Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan import, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Diskusi kelompok tentang konsep tarip dan non tarif Menggambarkan kurva penawaran setelah diberikan tarif dan non tariff. Mendeskripsikan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping 2 x 45 Mencari berita di media cetak atau internet tentang pemberian tarif dan non tarif dalam perdagangan internasional Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumbersumber devisa dan tujuan penggunaannya Devisa Pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya Alat-alat pembayaran inter-nasional Mengerjakan soal-soal di LKS Diskusi kelompok tentang alat-alat pembayaran internasional dan fungsi devisa. Mencari bahan ajar di website : Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa. Mengidentifikasi alat-alat pembayaran internasional 2 x 45 SILABUS 26

27 KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas /Semester : X / IPS Semester : 2 Alokasi : 64 x 45 menit Standar Kompetensi : 5. Memahami Penyusunan Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa KOMPETENSI DASAR 4.1. Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi. Sistem informasi Defenisi akuntansi Kualitas informasi akuntansi Proses kegiatan akuntansi Beberapa pemakai informasi akuntansi Karakteristik pemakai informasi akuntansi. Kegunaan informasi akuntansi. Bidang-bidang akuntansi. Profesi akuntansi Etika profesi akuntansi. Menjelaskan pengertian akuntansi. Merumuskan kualitas informasi akuntansi. Menjelaskan proses akuntansi. Menjelaskan kegunaan informasi akuntansi bagi masing-masing pemakai informasi. Menjelaskan bidang-bidang spesialisasi akuntansi. Menjelaskan etika profesi akuntan. Mendiskusikan kegunaan informasi akuntansi bagi pemakai informasi. Mendefenisikan pengertian dasar akuntansi. Merumuskan kualitas informasi akuntansi. Mengidentifikasi kegunaan informasi akuntansi bagi masing-masing pemakai informasi. Mengidentifikasi macam-macam bidang spesialisasi akuntansi. Mengidentifikasi etika profesi akuntan. Jenis Tagihan : Ulangan Laporan kerja praktik Tugas Individu, Tugas Kelompok. Bentuk Tagihan : Uraian obyektif Tes tertulis Uraian bebas. 4 x 45 Referensi yang relevan pada sumber bahan 4.2. Menafsirkan persamaan akuntansi Persamaan akuntansi Menjelaskan pengertian perusahaan jasa. Memberikan contoh-contoh perusahaan jasa. Menjelaskan pengertian transaksi. Mendeskripsikan pengertian perusahaan jasa. Menerapkan rumus persamaan akuntansi dan aturan debit/ kredit. 4 x 45 Menjelaskan pengaruh transaksi terhadap persamaan akuntansi. Menjelaskan pengaruh transaksi terhadap mekanisme debit/ kredit. Memberikan contoh persamaan akuntansi. 27

28 KOMPETENSI DASAR Mengerjakan soal-soal persamaan akuntansi Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit/ kredit. Analisa debit/ kredit. Menjelaskan pengertian bukti transaksi. Menjelaskan macam-macam bukti transaksi. Menjelaskan cara-cara menganalisa bukti transaksi berdasarkan mekanisme debit/ kredit. Memberikan contoh menganalisa bukti transaksi. Menganalisis bukti transaksi keuanga/ bukti pencatatan 4 x 45 Mengerjakan soal-soal menganalisabukti transaksi berdasarkan mekanisme debit/ kredit Mencari informasi tentang bukti-bukti transaksi melalui studi lapangan Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal umum. Jurnal umum Menjelaskan pengertian jurnal umum. Menjelaskan fungsi jurnal umum Menjelaskan cara-cara mencatat transaksi ke dalam jurnal umum. Memberikan contoh mencatat transaksi ke dalam jurnal umum. Menjurnalkan transaksi keuangan. 8 x 45 Mengerjakan soal-soal transaksi ke jurnal umum. 28

29 KOMPETENSI DASAR 5.1. Melakukan posting dari jurnal ke buku besar. Posting Menjelaskan pengertian buku besar. Menggambarkan bentuk-bentuk buku besar. Menjelaskan cara-cara posting jurnal ke buku besar. Memberikan contoh posting jurnal ke buku besar. Memindah bukukan (posting) jurnal ke buku besar. 8 x 45 Mengerjakan soal-soal posting jurnal ke buku besar Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa Siklus akuntansi perusahaan jasa Tahap pencatatan Tahap pengikhtisaran Tahap pelaporan Menjelaskan pengertian daftar sisa/ neraca sisa. Menjelaskan cara-cara penyusunan daftar sisa/ neraca sisa. Memberikan contoh penyusunan neraca sisa. Menjelaskan pengertian jurnal penyesuaian. Menjelaskan jenis-jenis akun/ perkiraan yang perlu disesuaikan. Menjelaskan cara-cara menyusun jurnal penyesuaian. Memberikan contoh penyusunan jurnal penyesuaian. Menjelaskan pengertian kertas kerja. Menggambarkan bentuk-bentuk kertas kerja. Menjelaskan cara-cara menyusun kertas kerja. Memberikan contoh penyusunan kertas kerja. 29

30 KOMPETENSI DASAR Mengerjakan soal-soal penyusunan daftar sisa/ neraca sisa. Mengerjakan soal-soal peyusunan jurnal penyesuaian. Mengerjakan soal-soal penyusunan kertas kerja Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa. Laporan keuangan Laporan R/ L Laporan perubahan ekuitas. Neraca. Laporan arus kas. Menjelaskan pengertian laporan keuangan. Menjelaskan pengertian laporan R/L, laporan perubahan modal, neraca, dan laporan arus kas. Menjelaskan cara-cara penyusunan laporan keuangan. Memberikan contoh penyusunan laporan keuangan. Menyusun laporan keuangan. 18 x 45 Mengerjakan soal-soal penyusunan laporan keuangan. Menyusun kliping tentang laporan keuangan perusahaan jasa dari surat kabar, majalah, dan internet. Praktik penyu.sunan siklus akuntansi perusahaan jasa 30

31 SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : XII / IPS Semester : 1 Alokasi Waktu : 36 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 1.1 Mencatat transaksi/ dokumen ke dalam jurnal khusus 1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar Jurnal Khusus Jurnal Penjualan Jurnal Pembelian Jurnal Penerimaan Kas Jurnal Pengeluaran Kas Jurnal Umum Posting Mengnafsirkan definisi dan ciri-ciri perusahaan dagang melalui diskusi di kelas. Mendiskusikan pengklasifikasian akunakun khusus dan pada perusahaan dagang di kelas. Menerapkan tahapan pencatatan transaksi perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan. Melakukan pemindahbukuan (posting) jurnal ke buku besar dengan mengkaji sumber bahan Menafsirkan definisi perusahaan dagang. Mengklasifikasikan akun-akun khusus yang dijumpai pada perusahaan dagang. Mencatat transaksi ke jurnal khusus. Mencatat transaksi keuangan ke dalam buku besar pembantu. Memindahbukukan (posting) jurnal khusus ke buku besar. Jenis Tagihan : ulangan, laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok Bentuk Tagihan : Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas, portofolio, 10 x 45 menit 4 x 45 menit Refrensi yang relevan pada sumber bahan. 1.3 Menghitung harga pokok penjualan Harga Pokok Penjualan Menghitung harga pokok penjualan dengan mengkaji sumber bahan. Menghitung harga pokok penjualan 4 x 45 menit 1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Tahap Pencatatan Tahap Pengikhtisaran Tahap Pelaporan Menerapkan tahap pengikhtisaran transaksi pada perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan. Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan. Menyusun daftar sisa/neraca sisa Membuat jurnal penyesuaian. Membuat kertas kerja perusahaan dagang. Membuat jurnal penutup. 12 x 45 menit 31

32 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan Memindahbukukan (posting) jurnal penyesuaian dan jurnal penutup ke buku besar. Sumber/ Bahan/ Alat Menyusun neraca sisa setelah penutupan. Membuat jurnal pembalik. 1.5 Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang Laporan keuangan Menyusun laporan keuangan berdasarkan hasil observasi perusahaan dagang di lingkungan siswa. Menyusun Laporan Keuangan Menghitung harga pokok penjualan (harga perolehan). Menyusun laporan keuangan (Laporan Laba/Rugi, Laporan Equitas, Neraca). 6 x 45 menit 32

33 SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : XII / IPS Semester : 1 Alokasi Waktu : 30 x 45 menit Standar Kompetensi : 2. Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 33

34 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 2.1 Membuat jurnal penutupan 2.2 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar Jurnal Penutup Menutup Buku Besar Membuat neraca saldo setelah penutupan dari jurnal penutup yang telah diposting. Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap (pencarian bukti transaksi, analiisis transaksi, jurnal, posting ke buku besar, jurnal penyesuaian, kertas kerja, laporan keuangan) Membuat neraca saldo estela penutupan Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap 6 x 45 menit 4 x 45 menit Refrensi yang relevan pada sumber bahan. 2.3 Membuat neraca saldo setelah penutupan buku Neraca Saldo Setelah Penutupan 20 x 45 menit 34

35 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 35

36 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 36

37 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Bentuk Tagihan : Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas, menjodoh-kan, performance, portofolio, jawaban singkat, SILABUS 37

38 Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : XII / IPS Semester : 2 Alokasi Waktu : 18 x 45 menit Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 3.1 Menjelaskan unsurunsur manajemen Manajemen Pengertian manajemen Tingkat-tingkat manajemen Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan pengertian, tingkat-tingkat, prinsip dan fungsi manajemen di kelas. Mendeskripsikan konsep manajemen. Membedakan tingkat-tingkat manajemen. 4 x 45 menit Refrensi yang relevan pada sumber bahan. 3.2 Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha Fungsi Manajemen Bidang manajemen Mendiskusikan bidang-bidang manajemen di kelas. Membuat struktur organisasi sekolah melalui observasi. Mendeskripsikan prinsip dan fungsi manajemen Mendeskripsikan bidang-bidang manajemen. 4 x 45 menit 3.3 Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia Peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia Bentuk badan usaha(bumn, BUMS, Koperasi dan Asing). Peran badan usaha Kelebihan dan kekurangan badan usaha. Mendiskusikan bentuk, peran, kebaikan dan keburukan badan usaha melalui studi pustaka. Melakukan kunjungan ke suatu perusahaan/oberservasi di lingkungan/studi pustaka. Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi BUMN dan BUMD dan Koperasi terhadap peningkatan kemakmuran rakyat Indonesia umumnya dan daerah setempat khususnya. Mengidentifikasi bentuk-bentuk Badan Usaha (BUMN, BUMS, Koperasi dan Asing). Mengidentifikasi peran badan usaha masing-masing dalam perekonomian Indonesia. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan badan usaha. 10 x 45 menit 38

39 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 39

40 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Bentuk Tagihan : Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas. SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : XII / IPS Semester : 2 Alokasi Waktu : 36 x 45 menit Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 40

41 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 4.1 Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah Koperasi Pengertian Koperasi Prinsip dasar, peran, kekuatan dan kelemahan koperasi Cara-cara mendirikan koperasi sekolah Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan prinsip dasar, peran, kekuatan dan kelemahan koperasi dalam peningkatan kemakmuran rakyat Indonesia. Mendiskusikan kelemahan-kelemahan koperasi dan cara mengatasinya. Simulasi mendirikan koperasi sekolah. Mendeskripsikan pentingnya koperasi sekolah Memilih jenis barang yang diusahakan koperasi sekolah Mengelola koperasi sekolah. Peduli terhadap manfaat koperasi bagi kesejahtera-an anggotanya. Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan koperasi. 10 x 45 menit Refrensi yang relevan pada sumber bahan. 4.2 Menghitung pembagian sisa hasil usaha Sisa Hasil Usaha Tahap pelaporan Akuntansi Koperasi Menghitung Sisa Hasil Usaha (SHU) Pembagian SHU Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada koperasi dengan mengkaji referensi Menyusun laporan Perhitungan Sisa Hasil Usaha an pembagiannya menggunakan data keuangan koperasi sekolah. Menyusun Tahap pelaporan Akuntansi Koperasi Menyusun laporan perhitungan Sisa Hasil Usaha (SHU). Membuat pembagian SHU. 16 x 45 menit 4.3 Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan Kewirausahaan Pengertian dan peranan wirausaha Ciri-ciri dan persyaratan menjadi wirausaha. Bidang usaha bagi wirausaha. Mendeskripsikan konsep, peran wirausaha melalui pengkajian referensi di perpustakaan. Mendiskusikan sektor-sektor usaha bagi wirausaha. Mendeskripsikan konsep wirausaha. Mengidentifikasi peran wirausaha dalam perekonomian nasional. Menunjukan sektor-sektor yang dapat dimasuki wirausaha (sektor formal dan informal). 10 x 45 menit Secara berkelompok atau individu melakukan penelitian sederhana di lingkungan setempat untuk mengetahui keberhasilan atau kegagalan wirausaha. Melakukan penelitian sederhana terhadap keberhasilan atau kegagalan wirausaha dilingkungan setempat. Secara berkelompok atau individu melakukan praktek wirausaha secara sederhana melalui koperasi sekolah/ sejenisnya untuk menerapkan sikap dan Menetapkan alternatif kombinasi sumber daya ekonomi di lingkungan setempat. Menerapkan sikap dan jiwa 41

42 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu jiwa wirausaha wirausaha. Sumber/ Bahan/ Alat 42

43 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Bentuk Tagihan : Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas, portofolio. Medan, Juli 2011 Mengetahui : Tim Pengembang Silabus Ekonomi Kepala SMA Negeri 3 Medan Koordinator 43

44 Drs. Sahlan Daulay, M.Pd Dra. Khamisah NIP NIP