Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application
|
|
- Hadian Hadiman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 IJGS 2 (1) (2013) Indonesian Jounal of Guidance and Counseling: Theoy and Application HUBUNGAN ANTARA PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI BIDANG SISOAL DENGAN KECENDERUNGAN PENYIMPANGAN PERILAKU REMAJA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KALIORI TAHUN AJARAN 2012/2013 Yogo Dwi Panti Safaat, Heu Mugiaso,Ninik Setyowani Juusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univesitas Negei Semaang, Indonesia Info Atikel Sejaah Atikel: Diteima Agustus 2012 Disetujui Oktobe 2012 Dipublikasikan Apil 2013 Keywods: impaiing behavio, infomation sevices. Abstak Peilaku menyimpang meupakan salah satu poblema psikologis, jika dibiakan dapat bedampak negatif. Siswa pelu dibantu untuk mengendalikan dii aga tidak menimbulkan akibat yang meugikan. Dengan layanan infomasi dihaapkan dapat mencegah siswa aga tidak bepeilaku menyimpang yang nantinya dapat menyebabkan pemasalahan dalam poses pekembangannya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan antaa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dengan kecendeungan penyimpangan peilaku. Penelitian ini temasuk dalam jenis penelitian koelasional, metode pengumpulan data menggunakan angket dan skala psikologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial masuk dalam kategoi baik (76,34%) dan kecendeungan penyimpangan peilaku masuk dalam kategoi tinggi (78,69%). Uji nomalitas koefisien koelasi sebesa , sehingga kategoi temasuk sangat lemah/endah. Abstact Impaiing behavio is a psychological poblem, if it is left unchecked can have a negative impact. The students need to be helped to contol theiself so as not to cause advese effects. By the infomation sevices ae expected to keep students fom being impaiing behavio that can cause poblems in the development pocess late. The pupose of this eseach is to detemine the elationship between the implementation of infomation sevices and the tend of social behavioal deviation. This eseach includes in the type of coelational eseach, the data collection methods using questionnaies and psychological scales. The esults showed that the implementation of infomation sevice is enteed in good categoy (76.34%) and the tend of impaiing behavio is in the high categoy (78.69%). Coelation coefficient test fo nomality is -0147, so that the categoy includes vey weak / low Univesitas Negei Semaang Alamat koespondensi: Gedung A2 Lantai 2 FIP Unnes Kampus Sekaan, Gunungpati, Semaang, jounalbkunnes@yahoo.com ISSN
2 PENDAHULUAN Yogo Dwi Panti Safaat,dkk/Indonesian Jounal of Guidance and Counseling 2 (1) (2013) Masa emaja adalah masa pealihan antaa tahap anak dan dewasa yang jangka waktunya bebeda bagi setiap oang tegantung fakto sosial dan budaya. Setiap peiode pealihan, status individu menjadi tidak jelas dan tedapat keaguan tentang peanan yang haus dilakukan. Pada masa ini seoang individu beada diantaa dua tahap kehidupan yang bebeda, yaitu masa kanak-kanak (childhood) dan masa dewasa (adult life) (Hulock, 1999). Peubahan yang tejadi meliputi peubahan dalam ati luas, mencakup kematangan mental, emosional, sosial dan fisik Piaget dalam Hulock (1999). Pada masa tansisi tesebut kemungkinan dapat menimbulkan masa kisis, yang ditandai dengan kecendeungan munculnya peilaku menyimpang. Pada kondisi tetentu peilaku menyimpang tesebut akan menjadi peilaku yang mengganggu. Melihat kondisi tesebut apabila didukung oleh lingkungan yang kuang kondusif dan sifat kepeibadian yang kuang baik akan menjadi pemicu timbulnya bebagai penyimpangan peilaku dan pebuatan-pebuatan negatif yang melangga atuan dan noma yang ada di masyaakat yang biasanya disebut dengan kenakalan emaja atau penyimpangan peilaku. Penyimpangan peilaku yang dilakukan oleh emaja saat ini sangat beagam seiing dengan pekembangan zaman, mulai dai pebuatan yang amoal dan anti sosial tidak dapat dikategoikan sebagai pelanggaan hukum. Bentuk penyimpangan peilaku yang banyak dilakukan emaja yang seing dijumpai di media-media sepeti facebook, intenet, televisi dan suat kaba adalah kabu dai umah, membawa senjata tajam, meokok, minum minuman keas, dan kebut-kebutan di jalan, hingga melangga ambu-ambu lalu lintas, bahkan pada pebuatan yang sudah menjuus pada pebuatan kiminal atau pebuatan yang melangga hukum sepeti; pembunuhan, peampokan, pemekosaan, seks bebas, pemakaian obat-obatan telaang. Ini disebabkan kaena kuangnya pengetahuan emaja mengenai etikan, noma-noma, nilai-nilai dan atuan yang belaku di masyaakat. Selain itu juga dikaenakan kuang mendapatkan pehatian dai oang tua dan guu pada saat meeka beada di sekolah. Sawono (2011) menyatakan bahwa secaa keseluuhan semua tingkah laku emaja menyimpang dai ketentuan yang belaku dalam masyaakat (noma agama, etika, peatuan sekolah dan keluaga dan lain-lain) dapat disebut sebagai peilaku menyimpang. Bentuk-bentuk penyimpangan peilaku bisa bemacam-macam, salah satunya adalah 44 penyimpangan yang seing dilakukan oleh emaja, khususnya siswa sekolah. Penyimangan yang seing dilakukan oleh siswa sekolah, sepeti membolos, meokok, pekelahian, menentang oang tua atau guu, bahkan pebuatan yang melangga hukum misalnya menggunakan nakoba dan melangga peatuan lalulintas. Hal ini selaas dengan yang di temui oleh peneliti pada saat mengunjungi SMP N 1 Kalioi untuk memepekuat adanya peilaku menyimpang yang ada di kalangan emaja, khusunya untuk siswa SMP. Di sana peneliti menemukan banyak sekali peilaku menyimpang yang dilakukan oleh siswa SMP, sepeti meokok yang kebanyakan dilakukan oleh siswa laki-laki yaitu 24%, bekelahi dilakukan oleh siswa laki-laki dan peempuan 13%, menentang oang tua dan guu dilakukan oleh siswa laki-laki dan peempuan 8%, membolos ini juga dilakukan oleh siswa laki-laki dan peempuan 6%, dan melangga peatuan peatuan sekolah sepeti: tidak memakai atibut sekolah, datang telambat ke sekolah, telambat mengikuti pelajaan dan tidak mengikuti pelajaan ini dilakukan oleh siswa laki-laki dan peempuan 34% dai keseluan jumlah siswa kelas VIII SMP Negei 1 Kalioi. Bedasakan dai hasil wawancaa yang dilakukan oleh peneliti kepada guu BK di SMP N 1 Kalioi peneliti mempeolah data mengenai penyimpangan peilaku emaja, menyebutkan bahwa masih banyak peilaku menyimpang yang dilakukan oleh siswa SMP N 1 Kalioi. Hal ini di dukung oleh data tentang masalah siswa dai 243 siswa kelas VIII 62% siswa masuk dalam kategoi emaja bepeilaku menyimpang. Penyimpangan peilaku yang negatif semakin hai kian meningkat dengan kasus-kasus penyimpangan peilaku yang semakin beat dan membahayakan. Apabila peilaku menyimpang yang dilakukan oleh siswa dibiakan maka akan mengganggu poses pekemabngan siswa itu sendii. Bebagai upaya sudah dilakukan untuk menguangi penyimpangan peilaku yang dilakukan siswa salah satunya adalah melalui pelayanan bimbingan dan konseling. Bimbingan dan konseling di sekolah betujuan untuk membantu siswa mencapai pekembangan yang optimal. Dalam pelayanan BK di sekolah tedapat empat bidang layanan, yakni bidang belaja, kai, pibadi dan sosial. Bidang layanan sosial meupakan bidang pelayanan yang membantu individu dalam memahami dan menilai seta mengembangkan kemampuan hubungan sosial yang sehat dan efektif dengan teman sebaya, anggota keluaga, dan waga lingkungan sosial yang lebih luas.
3 Selain bidang layanan BK tedapat juga jenis layanan BK yang ada di sekolah. Salah satunya jenis layanan dalam BK adalah layanan infomasi. Menuut Winkel (2005) layanan infomasi meupakan suatu layanan yang beupaya memenuhi kekuangan individu akan infomasi yang meeka pelukan. Layanan infomasi dapat digunakan sebagai acuan untuk besikap dan bepeilaku siswa, sebagai petimbangan bagi aah untuk pengembangan dii dan sebagai dasa pengambilan keputusan. Mugiaso (2006) menjelaskan bahwa fungsi utama dai layanan infomasi adalah fungsi pemahaman dan pencegahan. Yang dimaksudkan sebagai fungsi pemahaman ialah siswa memiliki pemahaman tentang bepeilaku yang bena sesuai dengan noma-noma yang ada di masyaakat. Dalam fungsi pencegahan, layanan infomasi dihaapkan dapat mencegah siswa aga tidak bepeilaku menyimpang yang nantinya dapat menyebabkan pemasalahan dalam poses pekembangannya. Dengan demikian layanan infomasi meupakan salah satu yang dipegunakan untuk membantu siswa memahami diinya sendii dan pemahaman oang lain. Di samping itu layanan infomasi juga mempeluas lingkup infomasi sepeti begaul, baik dengan oang lain hubungan anta jenis kelamin yang bebeda atau jenis kelamin sama, tata kama dan etika, aktivitas waktu luang, penampilan pibadi, keteampilan sosial. Dai uaian di atas maka penelitian ini betujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial yang dibeikan peada siswa kelas VIII SMP Negei 1 Kalioi. Yang kedua untuk mengetahui bentuk kecendeungan penyimpangan peilaku yang dilakukan siswa kelas VIII SMP Negei 1 Kalioi. Selain ini peneliti mencoba untuk membuktikan apakah ada koelasi negatif antaa kecendeungan penyimpangan peilaku emaja pada siswa kelas VIII SMP Negei 1 Kalioi. METODE PENELITIAN Penelitian ini temasuk dalam jenis penelitian koelasional, menggunakan metode non tes dalam pengumpulan data. Alat instumen menggunakan angket untuk mengetahui pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dan skala psikologi untuk mengetahui kecendeungan penyimpangan yang dilakukan siswa. Populasi adalah wilayah genealisasi yang tedii atas : objek/subjek yang mempunyai kualitas dan kaakteistik tetentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajai dan kemudian ditaik 45 kesimpulanya (Sugiyono, 2010). Maka dai itu populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluuh siswa kelas VIII SMP Negei 1 Kalioi yang bejumlah 243 siswa. Sedangkan Sampel adalah sebagian dai jumlah yang dimiliki oleh populasi tesebut. Dalam penelitian ini sampelnya adalah diambil 15% dai populasi siswa kelas VIII SMP Negei 1 Kalioi bejumlah 32 siswa yang mempunyai kaekteistik dan mewakili tujuan penelitian. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini mengunakan teknik simple andom sampling, kaena pengambilan anggota sampel dai populasi dilakukan secaa acak tanpa mempehatikan stata yang ada dalam populasi itu, Sugiyono (2010). Pada analisis data untuk dapat mengetahui koelasi negatif antaa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dengan kecendeungan penyimpangan peilaku siswa, pelu dibuat kategoisasi, sebagai beikut : Kiteia 20% - 36% masuk kategoi sangat endah, 36% - 52% masuk kategoi endah, 52% - 68% masuk kategoi sedang, dan 68% - 84% masuk kategoi tinggi, 84% - 100% masuk kategoi sangat tinggi. Kemudian untuk menguji koelasi anta dua vaiabel yakni pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dengan kecendeungan penyimpangan peilaku, dalam penelitian ini menggunakan umus koelasi poduct moment. HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Sesuai dengan tujuan penelitian, pada bagian ini akan dipapakan hasil penelitian yang telah dideskipsikan, meliputi pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial, kecendeungan penyimpangan peilaku emaja dan koelasi negatif antaa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dengan kecendeungan penyimpangan peilaku emaja. Bedasakan hasil angket pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial yang dibeikan kepada 32 oang siswa, dipeoleh data yang kemudian diolah untuk mencai analisis baik pe sub vaiabel maupun secaa keseluuhan. Untuk mendeskipsikan pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial, maka disusun analisis deskiptif secaa keseluuhan yang mencakup peolehan sko total dai masing-masing sub vaiable beseta pesentase untuk menentukan tingkat kiteia. Dai hasil analisis data angket pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial, maka dapat diambil simpulan bahwa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dilihat dai masing-masing sub vaiable temasuk dalam kategoi baik. Dengan
4 langkah-langkah pelaksanaan pembeian layanan memiliki pesentase 74,65% masuk dalam kategoi baik, metode layanan 73,25 masuk dalam kategoi baik, bentuk penyelenggaaan 64,90% masuk dalam kategoi cukup baik, dan matei layanan 68,16% masuk dalam kategoi baik. Adapun ata-ata keseluuhan pesentase yang dipeoleh adalah sebesa 76,34% yang temasuk dalam kategoi baik. Bedasakan hasil skala keceneungan penyimpangan peilaku yang dibeikan kepada 32 oang siswa, dipeoleh data yang kemudian diolah untuk mencai analisis baik pe sub vaiabel maupun secaa keseluuhan. Untuk mendeskipsikan kecendeungan penyimpangan peilaku, maka disusun analisis deskiptif secaa keseluuhan yang mencakup peolehan sko total dai masing-masing sub vaiable beseta pesentase untuk menentukan tingkat kiteia. Dai hasil analisis skala kecendeungan penyimpangan peilaku, maka dapat diambil simpulan bahwa kecendeungan penyimpangan peilaku dilihat dai masing-masing sub vaiable temasuk dalam kategoi tinggi dengan sub vaiabel peilaku yang besifat amoal dan anti sosial mendapatkan 77,78% yang masuk dalam kategoi tinggi dan sub vaiabel peilaku yang melangga hokum dan mengaah pada tindakan kiminal mempeoleh pesentase 80,07% yang masuk dalam kategoi tinggi. Adapun ata-ata keseluuhan pesentase yang dipeoleh adalah sebesa 78,69% yang temasuk dalam kategoi tinggi. Untuk mengetahui koelasi negatif anataa dilakukan oleh siswa, maka dilakukan analisis koelasi dengan menggunakan umus poduct moment. Analisis koelasi ini digunakan untuk menjawab hipotesis keja yang yang diajukan yaitu ada koelasi negatif antaa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dengan kecendeungan penyimpangan peilaku emaja. Hasil uji analisis koelasi poduct moment didapat dengan haga hitung sebesa -0,147. Bila dibandingkan tabel sebesa 0,349 dengan taaf signifikan 5% dengan N = 32, sehingga Ho diteima dan Ha ditolak. Hipotesis nol (Ho) adalah tidak ada koelasi negatif antaa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dengan kecendeungan penyimpangan peilaku emaja dan Hipotesis keja atau hipotesis altenatif (Ha) adalah ada koelasi negatif antaa kecendeungan penyimpangan peilaku emaja. Hal ini beati pelaksanaan layanan infomasi bidang 46 sosial yan baik, belum tentu kecendeungan penyimpangan peilaku yang dilakukan siswa endah. Pembahasan Bedaskan hasil penelitian, bahwa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial beada pada kiteia baik dengan ata-ata pesentase sebesa 76,34%. Hal ini didukung oleh 32 oang siswa yang menjadi sampel penelitian, 18 (56,25%) oang siswa beada pada kategoi baik, 8 (21,87%) oang siswa beada pada kategoi cukup baik dan 6 (18,75%) oang siswa pada kategoi sangat baik. Tidak ada siswa yang masuk dalam kategoi kuang baik dan tidak baik. Ditunjukkan pula pada setiap sub vaiabel bahwa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dapat bejalan dengan baik, dengan langkah-langkah pelaksanaan pembeian layanan memiliki pesentase 74,65% masuk dalam kategoi baik, metode layanan 73,25 masuk dalam kategoi baik, bentuk penyelenggaaan 64,90% masuk dalam kategoi cukup baik, dan matei layanan 68,16% masuk dalam kategoi baik. Meskipun pada bentuk penyelenggaaan layanan mendapatkan kiteian cukup baik, namun bila dijumlahkan secaa keseluuhan pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial masuk dalam kategoi baik sepeti yang telah disebutkan diatas. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial yang dibeikan konselo kepada siswa di SMP Negei 1 Kalioi tahun ajaan 2012/2013 temasuk dalam kategoi baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dilakukan oleh siswa masuk dalam kiteia tinggi dengan pesentase sebesa 78,69%. Hal ini didukung oleh Hal ini didukung oleh 32 oang siswa yang menjadi sampel penelitian 10 (31,25%) oang siswa beada pada kategoi sangat tinggi, 16 (50%) oang siswa beada pada kategoi tinggi, dan 6 (18,75%) oang siswa pada kategoi sedang. Dan peolehan data dilihat dai masing-masing sub vaiable temasuk dalam kategoi tinggi dengan sub vaiabel peilaku yang besifat amoal dan anti sosial mendapatkan 77,78% yang masuk dalam kategoi tinggi dan sub vaiabel peilaku yang melangga hokum dan mengaah pada tindakan kiminal mempeoleh pesentase 80,07% yang masuk dalam kategoi tinggi. Tidak ada siswa yang masuk dalam kategoi sangat tinggi, endah dan sedang. Data ini dipeoleh dengan menyeba skala kecendeungan penyimpangan peilaku yang mencakup dua sub bahasan, yakni peilaku yang besifat amoal dan anti sosial; peilaku yang melangga hukum dan mengaah pada tindakan
5 kiminal. Kecendeungan penyimpangan peilaku yang dilakukan siswa ini dapat tejadi kaena adanya fakto yang mempengauhinya. Fakto tesebut adalah fakto intenal dan ekstenal. Bedasakan uian tesebut maka dapt disimpulkan bahwa dilakukan oleh siswa kelas VIII SMP Negei 1 Kalioi temasuk dalam kategoi tinggi. Hasil pehitungan koelasi menunjukkan bahwa pelaksanaan tidak ada ada koelasi negatif antaa layanan infomasi bidang sosial dengan dilakukan siswa, hal ini ditunjukkan dai hitung < tabel yaitu sebesa -0,147 < 0,349 yang atinya bahwa ada koelasi negatif yang sangat lemah atau dianggap tidak ada hubungan antaa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dengan dilakukan oleh siswa. Hipotesis dalam penelitian ini tidak tebukti, dengan kata lain tidak ada koelasi negatif antaa kecendeungan penyimpangan peilaku. Hal ini dapat disebabkan oleh bebeapa hal, antaa lain bahwa tinggi atau endahnya kecendeungan penyimpangan peilaku siswa tidak semata-mata dipengauhi oleh konselo sekolah. Kecendeungan penyimpangan peilaku yang dilakukan siswa ini dapat tejadi kaena adanya fakto yang mempengauhinya. Fakto tesebut adalah fakto intenal dan ekstenal. Fakto intenal tejadi kaena adanya keinginan dai dalam dii siswa sendii dan ingin diepehatikan oleh oang lain. Sehingga siswa melakukan apa saja yang menuutnya bisa mendapatkan pehatian dai olang lain, meskipun siswa mengetahuinya bahwa peilakunya itu salah atau menyimpang dai atuan yang telah ditetapkan di sekolah. Sedangkan fakto ekstenal tejadi kaena ada tiga fakto, yaitu keluaga, sekolah dan masyaakat. Dai fakto keluaga tejadi kaena adanya kelalaian oang tua dalam mendidik anak, peselisihan antaa kedua oang tua, peceaian, pelakuan oang tua kepada anak yang belebihan dan oang tua yang menjadi TKI atau TKW sehingga pelimpahan pengasuhan anak diseahkan pada oang lain.. Hal ini dapat mengakibatkan anak menjadi lia dan sulit untuk diatu, bahkan membantah pekataan oang tua jika di nasehati. Yang kedua adalah fakto lingkungan sekolah, meliputi kuang mendapatkan pehatian dai pihak sekolah dan mendaptkan pendidikan pendidikan yang buuk. Yang teakhi adalah fakto lingkungan masyaakat. Dalam fakto lingkungan 47 kecendeungan siswa untuk melakuakan penyimpangan peilaku yang dilakukan oleh siswa dipengauhi oleh lingkungan yang tidak baik dikelilingi oleh keusakan atau lingkungan yang penuh dengan hal-hal yang mengakibatkan meebaknya pebuatan hina dan membinasakan, sepeti: menonton video pono besama teman, ikut begabung gank moto, ikut mengkonsumsi okok dan alkohol atau minum-minuman keas, pola hidup yang salah. Di dalam lingkungan masyaakat ini meupakan dunia sesungguhnya yang nantinya siswa menjadikan seoang individu yang baik atau buuk, apabila pegaulan di masyaakat siswa dapat begaul dengan baik maka tidak akan tejadi penyimpangan peilaku yang dilakukan oleh siswa. SIMPULAN Pelaksanaan Layanan infomasi bidang sosial yang dibeikan pada siswa kelas VIII SMP N 1 Kalioi tahun ajaan 2012/2013 temasuk dalam kategoi baik dengan ata-ata pesentase sebesa 76,34%. Kecendeungan penyimpangan peilaku yang dilakukan emaja pada siswa kelas VIII di SMP N 1 Kalioi tahun ajaan 2012/2013 temasuk dalam kategoi tinggi dengan ata-ata pesentase sebesa 78,69%. Tedapat koelasi yang sangat lemah atau dianggap tidak ada hubungan antaa pelaksanaan layanan infomasi bidang sosial dengan kecendeungan penyimpangan peilaku emaja pada siswa kelas VIII di SMP N 1 Kalioi tahun ajaan 2012/2013, hal ini ditunjukkan dengan peolehan xy = < tabel = dengan N = 32 pada α = 5%. UCAPAN TERIMA KASIH Saya ucapkan teimakasih dan puji syuku tehadap ALLAH SWT, yang telah melimpahkan ahmat dan hidayah-nya kepada Saya. Kemudian Saya ucapkan teimakasih kepada Ds. Heu Mugiaso, M.Pd.,Kons dan Da. Ninik Setyowai, M.Pd. yang telah membimbing sehingga dapat menyelesaikan penelitian yang Saya lakukan. Kedua oang tua Saya dan Kakak yang selalu membeikan motivasi dalam menyelesaikan studi saya di peguuan tinggi. Seta teman-teman dan sahabat Saya yang juga memotivasi untuk bisa cepat menyandang gela sajana.
6 DAFTAR PUSTAKA Hulock. Elizabeth B Psikologi Pekembangan. Jakata: Elangga. Mugiaso, Heu Bimbingan dan Konseling. Semaang: UPT UNNES Pess. Sawono, Salito W Psikologi Remaja. Jakata: PT Raja Gafindo Pesada. Sugiyono Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Wingkel, W.S Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yokyakata: Muia Abadi. 48
Hubungan Layanan Informasi Dengan Kreativitas Belajar Siswa
Hubungan Layanan Infomasi Dengan Keativitas Belaja Siswa Si Rahayu (090154) Mahasiswa Pendidikan Bimbingan dan Konseling IKIP Vetean Semaang ABSTRAK Keativitas meupakan bakat yang secaa potensial dimiliki
Lebih terperinciPENGARUH CONTRACTING CONTINYU SEBUAH PENDEKATAN BEHAVIORISTIK DALAM MENINGKATKAN SELF AWARNES
Posiding Konfeda dan Semina Nasional BK PD ABKIN Sulawesi Selatan Optimalisasi Pean Pendidik Dalam Membangun Kaakte Bangsa Di Ea MEA 30 Makassa, 4-5 Maet 017 PENGARUH CONTRACTING CONTINU SEBUAH PENDEKATAN
Lebih terperinciBAB II METODE PENELITIAN. penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan
BAB II METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Bentuk penelitian yang dipegunakan dalam penelitian ini adalah bentuk penelitian koelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan menggunakan umus
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3. Jenis dan Lokasi Penelitian 3.. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian ekspeimen semu (quasi ekspeimental eseach, kaena penelitian yang akan dilakukan
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. menggunakan kuesioner sebagai teknik pokok. Penelitian yang bersifat
III. METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, kaena dalam pengumpulan data, penulis menghimpun infomasi dai paa esponden menggunakan kuesione sebagai
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif,
30 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskiptif, suatu metode penelitian yang ditujukan untuk untuk menggambakan fenomenafenomena
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. adalah untuk mengetahui kontribusi motivasi dan minat bekerja di industri
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Bedasakan pemasalahan, maka penelitian ini temasuk penelitian koelasional yang besifat deskiptif, kaena tujuan utama dai penelitian ini adalah untuk mengetahui
Lebih terperinciHUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN MANAJEMEN DIRI DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 6 KOTA JAMBI
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN MANAJEMEN DIRI DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 6 KOTA JAMBI Amina Yusa 1), Pof. D.H. Rahmat Muboyono, M.Pd ), Siti Syuhada,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. pendekatan asosiatif simetris, yaitu hubungan yang bersifat sebab-akibat yang
40 BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian 1. Jenis Penelitian Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif pendekatan asosiatif simetis, yaitu hubungan yang besifat sebab-akibat
Lebih terperinciMETODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Deskriptif. Karena
35 III. METODOLOGI PENELITIAN 1.1 Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Deskiptif. Kaena penelitian ini mengkaji tentang Pengauh Kontol Dii dan Lingkungan Keluaga Tehadap
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HUBUNGAN UMPAN BALIK DENGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMP NEGERI 9 BATANG
BAB IV ANALISIS HUBUNGAN UMPAN BALIK DENGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMP NEGERI 9 BATANG Setelah data dai kedua vaiabel yaitu vaiabel X dan vaiabel Y tekumpul seta adanya teoi yang
Lebih terperinciBAB II METODOLOGI PENELITIAN. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian asosiatif dengan analisa
.1. Bentuk Penelitian BAB II METODOLOGI PENELITIAN Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian asosiatif dengan analisa kuantitatif, dengan maksud untuk mencai maksud dan pengauh antaa vaiable independen
Lebih terperinciHUBUNGAN PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENGUKURAN DASAR SURVEY
ISSN 085-05 Junal Penelitian Bidang Pendidikan Volume 0(): 6 -, 04 HUBUNGAN PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENGUKURAN DASAR SURVEY Dedek Suhendo dan Kistian Juusan Pendidikan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. identifikasi variabel penelitian, definisi operasional variabel penelitian, subjek
9 BAB III METODE PEELITIA A. Identifikasi Vaiabel Penelitian Pada bagian ini akan diuaikan segala hal yang bekaitan dengan identifikasi vaiabel penelitian, definisi opeasional vaiabel penelitian, subjek
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. mengenai Identifikasi Variabel Penelitian, Definisi Variabel Penelitian,
BAB III METODE PENELITIAN Pembahasan pada bagian metode penelitian ini akan menguaikan mengenai Identifikasi Vaiabel Penelitian, Definisi Vaiabel Penelitian, Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel,
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN
III. METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode meupakan caa keja yang digunakan untuk memahami, mengeti, segala sesuatu yang behubungan dengan penelitian aga tujuan yang dihaapkan dapat tecapai. Sesuai
Lebih terperinciSEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNY 2016
SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNY 016 PM -7 Hubungan Fasilitas, Kemandiian, dan Kecemasan Belaja tehadap Pestasi Belaja Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP di Kecamatan Puing Tahun
Lebih terperinciBAB 2 LANDASAN TEORI
BAB LANDASAN TEORI. Pengetian Pestasi Belaja Pestasi belaja meupakan kegiatan mental yang tidak dapat disaksikan dai lua dii seseoang mahasiswa yang sedang belaja, pestasi belaja tidak dapat diketahui
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. ilmiah, apabila penelitian tersebut menggunakan metode atau alat yang tepat. dan menguji kebenaran suatu pengetahuan.
8 III. METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Suatu penelitian dapat behasil dengan baik dan sesuai dengan posedu ilmiah, apabila penelitian tesebut menggunakan metode atau alat yang tepat. Dengan menggunakan
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Asosiatif dengan
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian Metode penelitian yang digunakan adalah Deskiptif Asosiatif dengan pendekatan ex post facto. Metode deskiptif dapat diatikan sebagai penelitian yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negei 10 Salatiga yaitu pada kelas VII D dan kelas VII E semeste genap tahun ajaan 2011/2012.
Lebih terperincilangsung dilokasi obyek penelitian yang berkaitan dengan kegiatan yang Teknik ini dipergunakan untuk memperoleh data tentang jumlah karyawan di
III. METODE PENELITIAN 3.1 Metode Pengumpulan Data Dalam peneltian ini akan digunakan bebeapa teknik dalam pengumpulan data yaitu: 1. Obsevasi Yaitu caa pengumpulan data melalui pencatatan secaa cemat
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Sedangkan penelitian ini akan dilaksanakan di SMPN 6 Kerinci Kanan,
BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian ini encana akan dilaksanakan pada bulan Maet-Apil 2013. Sedangkan penelitian ini akan dilaksanakan di SMPN 6 Keinci Kanan, Kabupaten
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan dan Metode Penelitian Penelitian ini betujuan untuk mendeskipsikan dan menganalisis pengauh evaluasi dii dan pengembangan pofesi tehadap kompetensi pedadogik
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN
III. METODE PENELITIAN 3.1. Keangka Pemikian Konseptual Setiap oganisasi apapun jenisnya baik oganisasi non pofit maupun oganisasi yang mencai keuntungan memiliki visi dan misi yang menjadi uh dalam setiap
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA. analisis paired sample T-test yaitu Ada atau tidaknya Pengaruh Terapi Rational
BAB IV ANALISIS DATA Analisis data meupakan hasil kegiatan setelah data dai seluuh esponden atau sumbe data lainnya tekumpul. Hal ini betujuan untuk mengetahui tingkat kebenaan hipotesis-hipotesis penelitian
Lebih terperinciPENGARUH KINERJA KEPALA DESA TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI KERJA PERANGKAT DESA. (Studi pada Desa Sumbergede Kec. Sekampung Kab.
PENGARUH KINERJA KEPALA DESA TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI KERJA PERANGKAT DESA (Studi pada Desa Sumbegede Kec. Sekampung Kab. Lampung Timu) Wahyu Widodo Dosen Tetap STISIPOL Dhama Wacana Meto ABSTRACT
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskiptif analitik, dengan menggunakan teknik analisis egesi dan koelasi. Metode ini digunakan
Lebih terperinciBAB III RANCANGAN PENELITIAN. tujuan utama yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah untuk memperoleh
44 BAB III RACAGA PEELITIA.. Tujuan Penelitian Bedasakan pokok pemasalahan yang telah diuaikan dalam Bab I, maka tujuan utama yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah untuk mempeoleh jawaban atas
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian merupakan rencana atau metode yang akan ditempuh
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Desain penelitian meupakan encana atau metode yang akan ditempuh dalam penelitian, sehingga umusan masalah dan hipotesis yang akan diajukan dapat dijawab
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Adapun lokasi penelitian ini adalah Madrasah Hifzhil. Yayasan Islamic Centre Medan yang terletak di Jl.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi Penelitian Adapun lokasi penelitian ini adalah Madasah Hifzhil Yayasan Islamic Cente Medan yang teletak di Jl. Pancing Quan Medan. Secaa geogafis dapat dikatakan
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan verifikatif.
III. METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian deskiptif dan veifikatif. Menuut Sugiyono (005: 13), penelitian deskiptif adalah jenis penelitian yang menggambakan
Lebih terperinciSeminar Nasional Pendidikan Biologi FKIP UNS 2010
HUBUNGAN KINERJA MENGAJAR DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN IPA DI SD PADA MAHASISWA PROGRAM D PGSD KAMPUS VI KEBUMEN FKIP UNS TAHUN AKADEMIK 009 / 00 Wasiti Dosen PGSD FKIP
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di madasah Aliyah Negei (MAN) Model Medan yang bealamat di Jalan Williem Iskanda No. 7A Keluahan Sidoejo, Kecamatan
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Bab ini membahas mengenai uraian dan analisis data-data yang
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Bab ini membahas mengenai uaian dan analisis data-data yang dipeoleh dai data pime dan sekunde penelitian. Data pime penelitian ini adalah hasil kuesione yang disebakan kepada
Lebih terperinciHUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI DENGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Volume 1, Nomo : 79 90 Mei 015 HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI DENGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 01/013 Faisal 1, Razali 1, Yeni Malina 1 1 Pogam Studi Pendidikan
Lebih terperinciKORELASI. menghitung korelasi antar variabel yang akan dicari hubungannya. Korelasi. kuatnya hubungan dinyatakan dalam besarnya koefisien korelasi.
KORELASI Tedapat tiga macam bentuk hubungan anta vaiabel, yaitu hubungan simetis, hubungan sebab akibat (kausal) dan hubungan Inteaktif (saling mempengauhi). Untuk mencai hubungan antaa dua vaiabel atau
Lebih terperinciB. Konsep dan Variabel Penelitian BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis Penelitian. Pendekatan penelitian yang digunakan penulis adalah
41 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Pendekatan penelitian yang digunakan penulis adalah pendekatan penelitian kuantitatif koelasional. Penelitian kuantitatif koelasional adalah penelitian
Lebih terperinciPENGARUH KEPEMIMPINAN DOSEN DAN KEMAMPUAN PRAKTIKUM TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH FISIKA MODERN
Seambi Akademica, Vol. IV, No. 1, Mei 016 ISSN : 337-8085 PENGARUH KEPEMIMPINAN DOSEN DAN KEMAMPUAN PRAKTIKUM TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH FISIKA MODERN Tamizi Pendidikan Fisika
Lebih terperinciBAB. III METODE PENELITIAN. A.Identifikasi Variabel Penelitian. Variabel-variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
BAB. III METODE PEELITIA A.Identifikasi Vaiabel Penelitian Pada bagian ini akan diuaikan segala hal yang bekaitan dengan identifikasi vaiabel penelitian, definisi opeasional vaiabel penelitian, subjek
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis dan Lokasi Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian ekspeimental. Pada penelitian ini akan ada kelompok ekspeimen dan kelompok
Lebih terperinciHUBUNGAN POWER TUNGKAI DAN KELENTUKAN DENGAN KEMAMPUAN MENENDANG PINALTI. (Jurnal) Oleh EKA MULYANTO
HUBUNGAN POWER TUNGKAI DAN KELENTUKAN DENGAN KEMAMPUAN MENENDANG PINALTI (Junal) Oleh EKA MULYANTO FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 04 ABSTRACT THE POWER RELATIONS
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Variabel-variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
BAB III METODE PEELITIA A. Identifikasi Vaiabel Penelitian Pada bagian ini akan diuaikan segala hal yang bekaitan dengan identifikasi vaiabel penelitian, definisi opeasional vaiabel penelitian, subjek
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
33 BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Obyek dan Lokasi Penelitian Dalam penelitian ini peneliti memilih obyek penelitian UD. Usaha Mandii Semaang, yang betempat di Jalan Semaang Indah C-VI No 20. UD. Usaha
Lebih terperinci1 ANGKET PERSEPSI SISWA TERH
48 Lampian ANGKET PERSEPSI SISWA TERHADAP PERANAN ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 8 MEDAN Nama : Kelas : A. Petunjuk Pengisian. Bacalah
Lebih terperinciDan koefisien korelasi parsial antara Y, X 2 apabila X 1 dianggap tetap, dinyatakan sebagai r y 2.1 rumusnya sebagai berikut:
Koelasi Pasial Koelasi Pasial beupa koelasi antaa sebuah peubah tak bebas dengan sebuah peubah bebas sementaa sejumlah peubah bebas lainnya yang ada atau diduga ada petautan dengannya, sifatnya tetentu
Lebih terperinciI Wayan Teresna 1, Djoko Suhantono 1. Bali,Phone : , Fax: Abstrak
Pengauh Kualitas Tingkat Peneangan Lampu (I Wayan Teesna dkk.) PENGARUH KUALITAS TINGKAT PENERANGAN LAMPU, LINGKUNGAN KERJA DAN PERALATAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA TEKNISI REPARASI ELEKTRONIK DI WILAYAH
Lebih terperinciPENGARUH MODEL PRODUK TERHADAP TINGKAT VOLUME PENJUALAN Studi Kasus Pada Telepon Selular Merek Nokia Pada PT. Bimasakti
JUNAL ILMIAH ANGGAGADING Volume 4 No., Oktobe 004 : 99 104 PENGAUH MODEL PODUK TEHADAP TINGKAT VOLUME PENJUALAN Studi Kasus Pada Telepon Selula Meek Nokia Pada PT. Bimasakti Oleh: Maju L. Tobing Dosen
Lebih terperinciBAB III. METODOLOGI PENELITIAN. hasil. Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto (2002:136) metode penelitian
7 BAB III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode adalah suatu caa atau jalan yang ditempuh untuk mencapai suatu hasil. Sedangkan menuut Suhasimi Aikunto (00:36) metode penelitian adalah caa
Lebih terperinciPenerapan Metode Saw Dalam Menentukan Juara Dance Sekolah Menengah Pertama
ISSN: 2089-3787 63 Peneapan Metode Saw Dalam Menentukan Juaa Dance Sekolah Menengah Petama Yuni Melliyana, Fitiyadi 2 Pogam Studi Sistem Infomasi, STMIK Banjabau Jl.Ahmad Yani Km 33,5 Loktabat Banjabau,
Lebih terperinciHAND OUT STATISTIK NON PARAMETRIK
HAND OUT STATISTIK NON PARAMETRIK KASUS (k) SAMPEL BERHUBUNGAN Oleh : Aief Sudajat, S. Ant, M.Si PRODI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 006 KASUS (k) SAMPEL BERHUBUNGAN Pada bagian
Lebih terperinciPENGUKURAN RELIABILITAS DAN VALIDITAS SOAL MATEMATIKA BIDANG TEKNIK UNTUK TES MASUK CALON MAHASISWA BARU POLITEKNIK NEGERI SEMARANG
ORBITH VOL. 11 NO. 3 NOVEMBER 015 : 185 189 PENGUKURAN RELIABILITAS DAN VALIDITAS SOAL MATEMATIKA BIDANG TEKNIK UNTUK TES MASUK CALON MAHASISWA BARU POLITEKNIK NEGERI SEMARANG Oleh: Endang Tiyani Staf
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. HASIL PENELITIAN. Data Identitas Responden Fekuensi identitas esponden dalam penelitian ini tedii dai jenis kelamin dan pendidikan guu yang dapat dijelaskan sebagai
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian ini meupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis egesi. Analisis ini digunakan untuk mengetahui adakah pengauh antaa vaiabel bebas
Lebih terperinciAnalisis Pengaruh Marketing Mix Terhadap Kepuasan Konsumen Sepeda Motor
34 Analisis Pengauh Maketing Mix Tehadap Kepuasan Konsumen Sepeda Moto Ti Wahyudi 1), Yopa Eka Pawatya 2) 1,2) Pogam Studi Teknik Industi Juusan Teknik Elekto Fakultas Teknik Univesitas Tanjungpua. e-mail
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan strategi umum yang dianut dalam
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode penelitian meupakan stategi umum yang dianut dalam pengumpulan data dan analisis data yang dipelukan, guna menjawab pesoalan yang dihadapi. Metode
Lebih terperinciPENERAPAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) DALAM MENENTUKAN PENDIRIAN LOKASI GRAMEDIA DI SUMATERA UTARA
Semina Nasional Teknologi Infomasi dan Multimedia 0 STMIK AMIKOM Yogyakata, 6-8 Febuai 0 ISSN : 0-80 PENERAPAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) DALAM MENENTUKAN PENDIRIAN LOKASI GRAMEDIA DI SUMATERA
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif,
44 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskiptif kuantitatif, sepeti yang dikemukakan oleh Ali (1985: 84), Metode deskiptif digunakan
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH HARGA JUAL DAN SALURAN DISTRIBUSI TERHADAP VOLUME PENJUALAN AYAM POTONG DI UD. SUPPLIER DAGING AYAM KOTA TANGERANG
Junal Agibisnis, Vol. 9, No. 2, Desembe 2015, [ 137-148 ] ISSN : 1979-0058 ANALISIS PENGARUH HARGA JUAL DAN SALURAN DISTRIBUSI TERHADAP VOLUME PENJUALAN AYAM POTONG DI UD. SUPPLIER DAGING AYAM KOTA TANGERANG
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaan Objek Penelitian Obyek pada penelitian ini bejumlah 43 siswa kelas VIIA dan VIIB SMP Mate Alma Ambaawa tahun ajaan 2011/2012. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
34 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Poses Pengumpulan Data Posedu dalam penelitian ini tedii dai tiga tahapan, tahapannya yaitu tahap pesiapan, tahap pelaksanaan dan tahap pengolahan dan penaikan
Lebih terperinci98 Jurnal Fisika Edukasi (JFE) Vol.2 No.2 Oktober 2015
98 Junal Fisika Edukasi (JFE) Vol. No. Oktobe 015 PENGARUH KEPEMIMPINAN DOSEN DAN KEMAMPUAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH FISIKA DASAR (STUDI KASUS MAHASISWA
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih (Sugiyono, 2008:11).
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Penelitian ini temasuk penelitian asosiatif yaitu suatu metode dalam penelitian untuk mengetahui hubungan antaa dua vaiabel atau lebih (Sugiyono, 008:11).
Lebih terperinciHUBUNGAN PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT DENGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 AMBUNTEN KABUPATEN SUMENEP
Kajian Moal dan Kewaganegaaan Nomo Volume Tahun 014, hal 454-468 HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT DENGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 AMBUNTEN KABUPATEN
Lebih terperinciPengembangan instrumen penilaian kemampuan berfikir kritis pada pembelajaran fisika SMA
Papes semina.uad.ac.id/index.php/quantum Semina Nasional Quantum #5 (018) 477-1511 (7pp) Pengembangan instumen penilaian kemampuan befiki kitis pada pembelajaan fisika SMA Suji Adianti, dan Ishafit Pogam
Lebih terperinciAngga Setiawan 1, Saripin 2, Ni Putu Nita Wijayanti 3 No. HP.
1 THE CONTRIBUTION OF THE WRIST FLEXIBILITY AND ARM MUSCLE AND SHOULDER POWER IN SERVING SKILL FOR MALE VOLLEYBALL TEAM OF SMAN 7 DURI IN MANDAU DISTRICT, BENGKALIS REGENCY Angga Setiawan 1, Saipin, Ni
Lebih terperinciANALISA PENGARUH SISTEM MANAJEMEN TQC TERHADAP TINGKAT KERUSAKAN PRODUK (STUDI KASUS PADA PT. SINAR KAYU ABADI SURABAYA)
ANALISA PENGARUH SISTEM MANAJEMEN TQC TERHADAP TINGKAT KERUSAKAN PRODUK (STUDI KASUS PADA PT. SINAR KAYU ABADI SURABAYA) Da.Heny Mahmudah Dosen unisla ABSTRAK Pada hakekatnya suatu peusahaan didiikan untuk
Lebih terperinciANALISIS KORELASI. Konsep. Konsep (lanjutan) Arah hubungan. Agus Susworo Dwi Marhaendro
ANALISIS KORELASI Agus Suswoo Dwi Mahaendo Konsep Metode analisis tehadap data, tidak hanya yang tedii dai satu kaakteistik saja. Banyak pesoalan atau fenomena yang meliputi lebih dai sebuah vaiabel: beat
Lebih terperinci*ANALISIS KORELASI* { }
*ANALISIS KORELASI* Kegunaan analisis koelasi atau uji Peason Poduct Moment adalah untuk mencai hubungan vaiable bebas (X) dengan vaiable teikat (Y) dan data bebentuk inteval dan atio. Rumus yang dikemukakan
Lebih terperinciListon Hasiholan 1) dan Sudradjat 2)
EVALUASI KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN METODE PEMROGRAMAN LINEAR FUY *) Liston Hasiholan 1) dan Sudadjat 2) ABSTRAK Pengukuan kineja kayawan meupakan satu hal yang mutlak dilakukan secaa peiodik oleh suatu
Lebih terperinciIndonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies
IJCETS (1) (013) Indonesian Jounal of Cuiculum and Educational Technology Studies http://jounal.unnes.ac.id/sju/index.php/jktp PENGEMBANGAN MEDIA PENDUKUNG BAHAN AJAR GURU BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA
Lebih terperinciANALISIS SEKTOR BASIS DAN NON BASIS DI PROVINSI NANGGROE ACEH DARUSSALAM
ANALISIS SEKTOR BASIS DAN NON BASIS DI PROVINSI NANGGROE ACEH DARUSSALAM AZHAR, SYARIFAH LIES FUAIDAH DAN M. NASIR ABDUSSAMAD Juusan Sosial Ekonomi Petanian, Fakultas Petanian Univesitas Syiah Kuala -
Lebih terperinciEVALUASI APLIKASI SISTEM INFORMASI PRAKTEK INDUSTRI DAN TUGAS AKHIR DENGAN METODE USABILITY TESTING
EVALUASI APLIKASI SISTEM INFORMASI PRAKTEK INDUSTRI DAN TUGAS AKHIR DENGAN METODE USABILITY TESTING Ealiea Puti Dwianita, Siyanto Pogam Studi Teknik Industi, Fakultas Teknik, Univesitas Diponegoo Jl. Pof.
Lebih terperinciBerkala Fisika Indoneia Volume 9 Nomor 1 Januari 2017
Bekala Fisika Indoneia Volume 9 Nomo 1 Januai 017 PENGARUH KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN PENALARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA/FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP MUHAMADIYAH MUNTILAN, KABUPATEN
Lebih terperinciBAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN 3.1 Objek Penelitian Objek penelitian meupakan sesuatu yang menjadi pehatian dalam suatu penelitian, objek penelitian ini menjadi sasaan dalam penelitian untuk mendapatkan
Lebih terperinciSISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN PENERIMA BEASISWA MAHASISWA KURANG MAMPU PADA STMIK BUDIDARMA MEDAN MENERAPKAN METODE PROFILE MATCHING
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN PENERIMA BEASISWA MAHASISWA KURANG MAMPU PADA STMIK BUDIDARMA MEDAN MENERAPKAN METODE PROFILE MATCHING T.M Syahu Ichsan (1111667 ) Mahasiswa Pogam Studi Teknik Infomatika
Lebih terperinciPromotif, Vol.2 No.2 April 2013 Hal PENGARUH MUTU PELAYANAN KESEHATAN TERHADAP KEPATUHAN BEROBAT PASIEN KUSTA DI PUSKESMAS KOTA PALU ABSTRAK
PENGARUH MUTU PELAYANAN KESEHATAN TERHADAP KEPATUHAN BEROBAT PASIEN KUSTA DI PUSKESMAS KOTA PALU Mohamad Andi 1, Inda 2, Alimin Maidin 3 1 Bagian Penjaminan Mutu FKM Unismuh Palu 2 Bagian AKK, FKM Univesitas
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. pokok yang harus diperhatikan yaitu dilaksanakan secara sistematis,
8 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Suatu penelitian yang dilakukan dengan baik pada dasanya ada tiga hal pokok yang haus dipehatikan yaitu dilaksanakan secaa sistematis, beencana dan
Lebih terperinciS T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA
S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA email : zeamays_hibida@yahoo.com FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON 009 ANALISIS KORELASI 1. Koefisien Koelasi Peason Koefisien Koelasi Moment
Lebih terperinciANALISIS PERBANDINGAN METODE SAW DAN TOPSIS DALAM SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN SELEKSI CALON DOSEN STMIK PALANGKARAYA
ANALISIS PERBANDINGAN METODE SAW DAN TOPSIS DALAM SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN SELEKSI CALON DOSEN STMIK PALANGKARAA Susi Hendatie STMIK Palangkaaya Jalan G.Obos No. Palangkaaya Email : sesyalang@gmail.com
Lebih terperinciPengaruh Total Quality Management Terhadap Kualitas Produk Pada CV DUA SINGA Banyuwangi
1 Pengauh Total Quality Management Tehadap Kualitas Poduk Pada CV DUA SINGA Banyuwangi (The Influence Of Total Quality Management On Poduct Quality At CV DUA SINGA Banyuwangi) Hidayati, Hadi Waluyo, Didik
Lebih terperinciAPLIKASI PENGELOLAAN DATA KERJA PRAKTEK MAHASISWA (STUDI KASUS: FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS SEMARANG)
APLIKASI PENGELOLAAN DATA KERJA PRAKTEK MAHASISWA (STUDI KASUS: FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS SEMARANG) B. Vey Chistioko 1,, Dian Ti Wiyanti 2 Pogam Studi Teknik Infomatika Juusan
Lebih terperinciANALISIS DINAMIK ANTARA KONSUMSI DAN TABUNGAN DALAM WAKTU KONTINU
Posiding SNaPP2011 Sains, Teknologi, dan Kesehatan ISSN:2089-3582 ANALISIS DINAMIK ANTARA KONSUMSI DAN TABUNGAN DALAM WAKTU KONTINU 1 Lian Apianna, 2 Sudawanto, dan 3 Vea Maya Santi Juusan Matematika,
Lebih terperincidengan kriteria, dalam arti memiliki kesejajaran antara tes dan kriteria Untuk menguji validitas setiap butir soal maka skor-skor yang ada pada
VALIDITAS a. Pengetian Validitas adalah suatu ukuan yang menunjukkan tingkat kesahihan suatu tes. Suatu tes dikatakan valid apabila tes tesebut menguku apa yang hendak diuku. Tes memiliki validitas yang
Lebih terperinciPERKIRAAN WAKTU PELAKSANAAN PROYEK PENINGKATAN JARINGAN DAERAH RAWA BERDASARKAN PERKIRAAN BIAYA DAN LUAS AREAL LAYANAN IRIGASI
Junal Teknik Sipil ISSN 30-053 Pogam Pascasajana Univesitas Syiah Kuala Pages pp. 4-35 PERKIRAAN WAKTU PELAKSANAAN PROYEK PENINGKATAN JARINGAN DAERAH RAWA BERDASARKAN PERKIRAAN BIAYA DAN LUAS AREAL LAYANAN
Lebih terperinciTeam project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP
Hak cipta dan penggunaan kembali: Lisensi ini mengizinkan setiap oang untuk menggubah, mempebaiki, dan membuat ciptaan tuunan bukan untuk kepentingan komesial, selama anda mencantumkan nama penulis dan
Lebih terperinciIV. METODE PENELITIAN. Metode dasar yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
50 IV. METODE PENELITIAN 4.1. Metode Dasa Metode dasa yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskiptif analisis, yang betujuan melukiskan secaa tepat sifat-sifat suatu individu, keadaan, gejala
Lebih terperinciBAB XII ANALISIS JALUR (PATH ANALYSIS) APA SIH?
BAB XII ANALISIS JALUR (PATH ANALYSIS) APA SIH? KONSEP DASAR Path analysis meupakan salah satu alat analisis yang dikembangkan oleh Sewall Wight (Dillon and Goldstein, 1984 1 ). Wight mengembangkan metode
Lebih terperinciContoh Proposal Skripsi Makalahmudah.blogspot.com
BAB I PENDAHULUAN.. Lata Belakang Masalah Peanan pemasaan dalam kebehasilan peusahaan telah diakui di kalangan pengusaha untuk mempetahankan kebeadaanya dalam mengembangkan usaha dan mendapatkan keuntungan.
Lebih terperinciSISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN SELEKSI ASISTEN LABORATORIUM DOSEN ELEKTRO MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT DI POLINES
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN SELEKSI ASISTEN LABORATORIUM DOSEN ELEKTRO MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT DI POLINES Satia Bayu Aji Teknik Infomatika Fakultas Ilmu Kompute Univesitas Dian Nuswantoo Semaang
Lebih terperinciKONTRIBUSI KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI DAN ETOS KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU
KONTRIBUSI KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI DAN ETOS KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU (Studi Kasus Pada Sekolah sekolah Dasa dibawah yayasan menoah abadi Denpasa) Agus Budi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMA Mata Pelajaan : Matematika Kelas/Semeste :X/ Matei pokok : Identitas Tigonometi Alokasi Waktu : JP ( @ 45 menit ) A. Kompetensi Inti Kompetensi Sikap
Lebih terperinciANALISIS TAHAN HIDUP DATA TERSENSOR TIPE II MENGGUNAKAN MODEL DISTRIBUSI WEIBULL PADA PENDERITA HEPATITIS C
pepustakaan.uns.ac.id ANALISIS TAHAN HIDUP DATA TERSENSOR TIPE II MENGGUNAKAN MODEL DISTRIBUSI WEIBULL PADA PENDERITA HEPATITIS C Budi Santoso, Respatiwulan, dan Ti Atmojo Kusmayadi Pogam Studi Matematika,
Lebih terperinciPENGARUH KOMPENSASI DAN KARAKTERISTIK PEKERJAAN TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN USAHA KOMPUTER DI KOTA BANJARMASIN
PENGARUH KOMPENSASI DAN KARAKTERISTIK PEKERJAAN TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN USAHA KOMPUTER DI KOTA BANJARMASIN Asuni Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pancasetia Banjamasin Jl. A Yani Km. 5,5 Banjamasin,
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. banyaknya komponen listrik motor yang akan diganti berdasarkan Renewing Free
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4. Pendahuluan Bedasakan tujuan penelitian ini, yaitu mendapatkan ekspektasi banyaknya komponen listik moto yang akan diganti bedasakan Renewing Fee Replacement Waanty dua dimensi,
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENGELOLA KOPERASI DAN MOTIVASI PIMPINAN SEBAGAI UPAYA KEBERHASILAN USAHA PADA KOPERASI SEKAR KARTINI JEMBER
KEMAMPUAN MENGELOLA KOPERASI DAN MOTIVASI PIMPINAN SEBAGAI UPAYA KEBERHASILAN USAHA PADA KOPERASI SEKAR KARTINI JEMBER SOVIA ANGGRAINI SETIONO Pogam Studi Ilmu Administasi Bisnis, Sekolah Tinggi Ilmu Administasi
Lebih terperinciESTIMASI VARIANSI PADA PENARIKAN SAMPEL DUA TAHAP UNTUK DATA TIDAK LENGKAP. Sri Subanti Jurusan Matematika F.MIPA Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Vol. 6. No., 0 6, Apil 003, ISSN : 40-858 ESTIMASI VARIANSI PADA PENARIKAN SAMPEL DUA TAHAP UNTUK DATA TIDAK LENGKAP Si Subanti Juusan Matematika F.MIPA Univesitas Sebelas Maet Suakata. Abstact Rasio estimation
Lebih terperinciEVALUASI DANA PENSIUN DENGAN METODE BENEFIT PRORATE CONSTANT PERCENT. Abstrak
EVALUASI DANA PENSIUN DENGAN METODE BENEFIT PRORATE CONSTANT PERCENT Sudianto Manullang Yasifati Hia Abstak Pengelolaan dana pensiun dapat menentukan dan mendoong peningkatan poduktivitas angkatan keja.
Lebih terperinciDecision Support System untuk Penentuan Pemberian Beasiswa Prestasi di Perguruan Tinggi
JUISI, ol. 02, No. 0, Febuai 206 Decision Suppot System untuk Penentuan Pembeian Beasiswa Pestasi di Peguuan Tinggi Devi Dwi Puwanto Abstak Tiap peguuan tinggi biasanya membeikan bebeapa untuk mahasiswa,
Lebih terperinci~J~ PERATURAN GUBERNUR PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA NOMOR 30 TAHUN 2013 TENTANG PANDUAN RANCANG KOTA MEGA KUNINGAN
I SALINAN I fi~@?~{5]f~~ ~J~ PERATURAN GUBERNUR PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA NOMOR 30 TAHUN 2013 TENTANG C' PANDUAN RANCANG KOTA MEGA KUNINGAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA GUBERNUR PROVINSI
Lebih terperinci